1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Kiểm tra một tiết môn: Đại số (đề 01)

5 12 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 5
Dung lượng 69,76 KB

Nội dung

Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A….... Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A…..[r]

(1)Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A… Môn: Đại số (Đề 01) Hoï teân: ……………………… Ngaøy kieåm tra:19 /04/2010 Ñieåm Nhaän xeùt 48tờ A TRAÉC NGHEÄM: (5ñ) Đề: A/ Traéc nghieäm: ñieåm Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu đến câu 8) 1) Giá trị biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 x = -1; y =2 là A B C D 2) Bậc đơn thức -3 x y z là A 12 B C 10 D 3) Keát quaû pheùp tính (- x2y2).(3x3y4) laø A xy B -x5y6 C -x6y8 D -3 x5y6 4) Kết thu gọn đa thức x3y2 + 4x3y2 - x3y2 là: 51 58 59 61 A xy B xy C xy D xy 15 15 15 15 5) Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 – 2x + 1) + (3x2 + 4x +1) laø A 5x3+ 3x2 – 2x + B 5x3- 3x2 – 2x + C 5x + 3x + 2x + D 5x3- 3x2 – 2x +2 6) Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 – 2x + 1) - (3x2 + 4x -1) laø A 2x3+ 3x2 – 6x + B 2x3- 3x2 – 6x + C 2x3- 3x2 + 6x + D 2x3- 3x2 – 6x – 7) Số nào sau đây là nghiệm đa thức f(x) = 2x3 – 4x2 – 8x + 16 A B -1 C -2 D -3 8) Hệ số cao đa thức 2x – 4x – 8x + 16 là: A B C -8 D 16 9) Điền vào chỗ trống sau đây để phát biểu đúng: a) Số gọi là đơn thức ………………… b)Bậc đơn thức có hệ số khác là ………………… ……….của tất các biến có đơn thức B/ Tự luận: (5điểm) Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau: M = 4x – + 2x2 + 2x3 – 6x + x2 N = 4x2 + 3x + – x2 –x P = x3 + 7x + + 4x2 – x + x2 a) Hãy thu gọn và xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa biến) các đa thức trên b) Tính M + N + P c) Tính M – N – P d) Chứng tỏ x = là nghiệm đa thức M mà không phải là nghiệm đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc đơn thức thu được: (2x2y2)2.(- xy)3 Lop7.net (2) Trường THCS Huỳnh Thị Đào KIEÅM TRA MOÄT TIEÁT Lớp 7A… Môn: Đại số (Đề 02) Hoï teân: ……………………… Ngaøy kieåm tra:19 /04/2010 Ñieåm Nhaän xeùt 48tờ Đề: A/ Traéc nghieäm: ñieåm Khoanh tròn chữ cái trước câu trả lời đúng (Từ câu đến câu 8) 1) Giá trị biểu thức P = x2y3+ 2x3 – y2 x = 1; y =-2 là A -4 B -6 C -8 D -10 2) Bậc đơn thức -32x3y3z2 là A B C 10 D 3) Keát quaû pheùp tính (- x2y3).(3x3y4) laø A xy B -x5y6 C -x5y7 D -3 x6y7 4) Kết thu gọn đa thức x3y2 + 3x3y2 - x3y2 là: 41 38 39 38 A xy B xy C xy D xy 15 15 15 15 5)Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 + 2x + 1) + (3x2 - 4x +1) laø A 5x3+ 3x2 – 2x + B 5x3- 3x2 – 2x + C 5x3+ 3x2 + 2x + D 5x3- 3x2 – 2x +2 6)Keát quaû cuûa pheùp tính (2x3 + 2x + 1) - (3x2 - 4x -1) laø A 2x3+ 3x2 – 6x + B 2x3- 3x2 – 6x + C 2x3- 3x2 + 6x + D 2x3- 3x2 – 6x - 7) Số nào sau đây là nghiệm đa thức f(x) = 2x3 + 4x2 + 8x + 16 A B -1 C -2 D -3 8) Hệ số cao đa thức 2x + 4x + 8x + 16 là: A B C D 16 9) Điền vào chỗ trống sau đây để phát biểu đúng: a) Số gọi là đơn thức ………………… b)Bậc đơn thức có hệ số khác là ………………… ……….của tất các biến có đơn thức B/ Tự luận: (5điểm) Câu 1) (4 đ) Cho các đa thức sau: M = 4x – + 2x2 + 2x3 – 6x + x2 N = 4x2 + 3x + – x2 –x P = x3 + 7x + + 4x2 – x + x2 a) Hãy xếp ( theo chiều giảm dần lũy thừa biến) và thu gọn các đa thức trên b) Tính M + N + P c) Tính N – M – P d) Chứng tỏ x = là nghiệm đa thức M mà không phải là nghiệm đa thức N và P Câu 2) (1 đ) Tính và tìm bậc đơn thức thu được: (2x2y2)2.(- xy)3 Lop7.net (3) Lop7.net (4) Lop7.net (5) Lop7.net (6)

Ngày đăng: 31/03/2021, 22:55

w