- Về nhà học thuộc phần ghi nhớ viết lại câu truyeän chim Seû vaø chim Chích - Chuẩn bị bài : tả ngoại hình của nhân vật trong baøi vaên keå chuyeän... đọc hay nghe kể.[r]
(1)TUAÀN Tieát 1: THEÁ NAØO LAØ KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU: 1.Hiểu đặc điểm văn kể chuyện 2.Phân biệt văn kể chuyện với loại văn khác 3.Biết xây dựng bài văn kể chuyện theo tình cho sẵn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: 1.Giaáy khoå to vaø buùt daï 2.Baøi vaên veà hoà Ba Beå ( vieát vaøo baûng phuï ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Kiềm tra sách và đồ dùng HS C Dạy bài : Giới thiệu bài : - Tuần này các em đã kể lại câu chuyện nào ? - Vaäy theá naøo laø vaên keå chuyeän ? Baøi hoïc hoâm giúp các em trả lời câu chuyện đó Tìm hieåu ví duï * Bài 1: Hoạt động nhóm đôi - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS kể tóm tắt câu chuyện Sự tích hồ Ba Bể - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû , phaùt giaáy vaø buùt daï cho HS - Yêu cầu các nhóm thảo luận và thực các yêu cầu bài - Goïi caùc nhoùm daùn keát quaû thaûo luaän leân baûng - Yeâu caàu caùc nhoùm nhaän xeùt , boå sung keát quaû làm việc để có câu trả lời đúng - GV ghi các câu trả lời đã thống vào beân baûng SỰ TÍCH HỒ BA BỂ * Caùc nhaân vaät - Baø cuï aên xin - Meï baø noâng daân - Bà dự lễ hội ( nhân vật phụ ) * Các việc xảy và kết các việc aáy - Sự việc : Bà cụ đến lễ hội xin ăn, không cho - Sự việc : Bà cụ gặp mẹ bà nông dân Hai Lop1.net - Cả lớp lắng nghe thực - Cả lớp - HS trả lời : Sự tích hồ Ba Bể - Laéng nghe - HS đọc yêu cầu SGK - HS kể vắn tắt , lớp theo dõi - Chia nhóm , nhận đồ dùng học tập - Thaûo luaän nhoùm , ghi keát quaû thaûo luaän phieáu - Daùn keát quaû thaûo luaän - Nhaän xeùt , boå sung (2) meï cho baø vaø nguû nhaø mình - Sự việc : Đêm khuya Bà hình giao long lớn - Sự việc : Sáng sớm bà lão , cho hai mẹ goùi tro vaø hai maûnh voû traáu roài ñi - Sự việc 5: Trong đêm lễ hội , dòng nước phun lên tất chìm - Sự việc : Nước lụt dâng lên , mẹ bà nông dân chèo thuyền cứu người * YÙ nghóa cuûa caâu chuyeän : Nhö SGV/46 * Bài Hoạt động cá nhân - GV lấy bảng phụ đã chép bài Hồ Ba Bể - Yêu cầu HS đọc thành tiếng - GV ghi nhanh câu trả lời HS + Bài văn có nhân vật nào ? + Bài văn có kiện nào xảy với các nhaân vaät ? + Bài văn giới thiệu gì hồ Ba Bể ? + Bài hồ Ba Bể với bài Sự tích hồ Ba Bể , Bài nào laø vaên keå chuyeän ? vì ? * Bài : Hoạt động nhóm bàn - Theo em , theá naøo laø vaên keå chuyeän ? - HS đọc thành tiếng , lớp theo dõi - Trả lời tiếp nối đến có câu trả lời đúng - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - HS ngồi cùng bàn trao đổi với và phaùt bieåu - Keát luaän : Baøi vaên Hoà Ba Beå khoâng phaûi laø vaên - Laéng nghe kể chuyện , mà là bài văn giới thiệu hồ Ba Bể nhö moät danh lam thaéng caûnh , ñòa ñieåm du lòch Kể chuyện là kể lại chuỗi việc , có đầu có cuối , liên quan đến số nhân vật Mỗi câu chuyện phải nói lên điều có ý nghĩa Ghi nhớ - HS đọc thành tiếng phần Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - Yêu cầu HS lấy ví dụ các câu chuyện để minh - HS lấy ví dụ : hoïa cho noäi dung naøy Luyeän taäp - HS đọc thành tiếng yêu cầu * Bài : hoạt động nhóm SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp trả lời - GV ghi baøi taäp leân baûng + Đề bài thuộc thể loại văn gì? ( GV gạch chân từ keå) + chuyện có nhân vật nào ? + Chuyeän xaûy naøo? + Noäi dung caâu chuyeän theá naøo ? - GV : Nhaân vaät caâu chuyeän keå coù theå - HS nghe xưng “ em tôi”, các em nên thêm thắt Lop1.net (3) vaøo tình tieát, caûnh vaät, caûm xuùc cho caâu chuyeän theâm hay - Yeâu caàu HS keå chuyeän nhoùm cho nghe - GV theo doõi vaø nhaän xeùt * Bài : Hoạt động cá nhân - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS trả lời câu hỏi: + Câu chuyện em vừa kể có nhân vật nào ? + Caâu chuyeän coù yù nghóa gì ? - Kết luận : Trong sống cần quan tâm giúp đỡ lẫn Đó là ý nghĩa câu chuyện các em vừa kể D Cuûng coá, daën doø - Theá naøo laø vaên keå chuyeän? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc phần Ghi nhớ - Caùc em veà nhaø keå laïi phaàn caâu chuyeän mình xaây dựng cho người thân nghe và làm bài tập vào - Chuaån bò baøi : Nhaân vaät chuyeän Tieát - HS đọc yêu cầu SGK - HS trả lời - Laéng nghe - HS neâu - HS lăng nghe nhà thực NHAÂN VAÄT TRONG TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU: 1.Bieát nhaân vaät laø moät ñaëc ñieåm quan troïng cuûa vaên keå chuyeän 2.Nhân vật truyện là người hay vật , đồ vật nhân hoá Tính cách nhân vật bộc lộ qua hành động , lời nói , suy nghĩ nhân vật 3.Biết xây dựng nhân vật bài kể chuyện đơn giản II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - tờ giấy khổ to kẻ sẵn bảng hân loại theo yêu cầu bài tập - Vở bài tập tiếng việt tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Bài văn kể chuyeän khaùc baøi vaên khoâng phaûi laø vaên keå chuyện điểm nào ? - Gọi HS kể lại câu chuyện đã giao tiết trước - Nhận xét và cho điểm HS C Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Nhân vật truyện đối tượng nào? Nhân Lop1.net - Cả lớp lắng nghe thực - HS trả lời - HS keå chuyeän - Laéng nghe - Laéng nghe (4) vật truyện có đặc điểm gì? Cách xây dựng nhaân vaät truyeän nhö theá naøo ? Baøi hoïc hoâm giúp các em điều đó Tìm hieåu ví duï * Bài 1: Hoạt động cá nhân - HS đọc yêu cầu SGK, lớp - Gọi HS đọc yêu cầu , lớp đọc thầm đọc thầm - Truyện : Dế Mèn bênh vực kẻ yếu , Sự - Các em vừa học câu chuyện nào ? tích hoà Ba Beå - Yeâu caàu HS laøm vaøo VBT, HS laøm vaøo giaáy - HS laøm baøi, HS laøm vaøo phieáu khổ lớn - Daùn phieáu - Goïi HS daùn phieáu leân baûng - HS trình baøy keát quaû cuûa mình - HS đọc kết - Giảng bài : Các nhân vật truyện có thể là - Cả lớp theo dõi nhận xét , bổ sung người hay các vật , đồ vật , cây cối đã nhân hóa Để biết tính cách nhân vật đã thể hieän nhö theá naøo , caùc em cuøng laøm baøi * Bài 2: Hoạt động nhóm - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - HS ngoài cuøng baøn thaûo luaän - Yeâu caàu HS thaûo luaän caëp ñoâi - HS tiếp nối trả lời đến có câu - Gọi HS trả lời câu hỏi trả lời đúng là : - Nhận xét đến có câu trả lời đúng - Nhờ đâu mà em biết tính cách nhân vật ? - Nhờ hành động , lời nói nhân vật noùi leân tính caùch cuûa nhaân vaät aáy - Giaûng baøi : Tính caùch cuûa nhaân vaät boäc loä qua - Laéng nghe hành động , lời nói , suy nghĩ , … nhân vật Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Haõy laáy ví duï veà tính caùch cuûa nhaân vaät câu chuyện mà em đã đọc nghe Luyeän taäp * Bài : Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu BT1 - GV treo tranh vaø giaûng tranh ( vieäc laøm cuûa anh em) - Yêu cầu thảo luận nhóm với các câu hỏi sau : + Câu chuyện ba anh em có nhân vật nào ? + Bà nhận xét tính cách cháu naøo ? + Theo em nhờ đâu bà có nhận xét ? + Em có đồng ý với nhận xét bà tính cách cháu không ? Vì ? Lop1.net - HS đọc thành tiếng phần ghi nhớ - HS lấy ví dụ theo khả ghi nhớ cuûa mình - HS đọc Cả lớp theo dõi - Laéng nghe - HS trao đổi , thảo luận - Đại diện nhóm phát biểu - Nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Laéng nghe (5) - GV nhaän xeùt chung veà yù kieán cuûa caùc nhoùm * Bài 2: Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận tình để trả lời caâu hoûi : + Nếu là người biết quan tâm đến người khác , baïn nhoû seõ laøm gì ? + Nếu là người không biết quan tâm đến người khaùc , baïn nhoû seõ laøm gì ? - GV kết luận hai hướng kể chuyện Chia lớp thaønh hai nhoùm vaø yeâu caàu moãi nhoùm keå chuyeän theo hướng - Goïi HS tham gia thi keå Sau moãi HS keå ,GV gọi HS khác nhận xét và cho điểm HS D Cuûng coá, daën doø - Gọi HS đọc lại phần ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ - Các em nhà viết lại câu chuyện mình vừa xây dựng vào và kể lại cho người thân nghe - Nhắc nhở HS luôn quan tâm đến người khác - Chuẩn bị bài:Kể lại hành động nhân vật - HS đọc yêu cầu SGK - HS thaûo luaän nhoùm nhoû vaø tieáp noái phaùt bieåu - Suy nghĩ và làm bài độc lập - 10 HS tham gia thi keå - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực Tuaàn Tieát KỂ LẠI HAØNH ĐỘNG CỦA NHÂN VẬT I MUÏC TIEÂU: - Hiểu hành động nhân vật thể tính cách nhân vật - Biết xây dựng nhân vật với các hành động tiêu biểu - Biết cách xếp các hành động nhân vật theo trình tự thời gian II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giaáy khoå to vieát saün : + Caùc caâu hoûi cuûa phaàn nhaän xeùt + Chín câu văn phần luyện tập - VBT tieán vieät taäp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời câu hỏi - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi HS : Theá naøo laø keå chuyeän ? HS2: Những điều gì thể tính cách nhân Lop1.net (6) vaät truyeän ? - Gọi HS đọc bài tập - Nhận xét cho điểm HS C Bài mới: Giới thiệu bài: Khi kể hành động nhân vật cần chú ý điều gì ? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hỏi đó Phaàn nhaän xeùt * Bài tập : Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc truyện - GV đọc diễn cảm bài văn - Chia HS thaønh caùc nhoùm nhoû , phaùt giaáy vaø buùt cho nhóm trưởng Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành phiếu Lưu ý HS:Trong truyện có bốn nhân vật :người kể chuyện (tôi), cha người kể chuyện, cậu bé bị điểm khoâng vaø coâ giaùo Caùc em taäp trung tìm hieåu hành động em bé bị điểm không - Theá naøo laø ghi laïi vaét taét ? - Gọi nhóm dán phiếu và đọc kết làm việc nhoùm - Caùc nhoùm HS khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét , chốt lại lời giải đúng : Như SGV/67 - Qua hành động cậu bé bạn nào có thể keå laïi caâu chuyeän ? -Giảng : Tình cha là tình cảm tự nhiên, raát thieâng lieâng Hình aûnh caäu beù khoùc baïn hỏi không tả ba người khác đã gây xúc động lòng người đọc tình yêu cha, lòng trung thực tâm trạng buồn tủi ví cha cậu beù * Bài tập 3: Hoạt động cá nhân - Các hành động cậu bé kể theo thứ tự nào ? Lấy dẫn chứng cụ thể để minh hoạ ? - Em có nhận xét gì thứ tự kể các hành động noùi treân ? - Khi kể lại hành động nhân vật cần chú ý ñieàu gì ? - GV nhắc lại ý đúng Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Em hãy lấy VD chứng tỏ kể chuyện kể lại hành động tiêu biểu và các hành động Lop1.net - HS đọc câu chuyện mình - HS laéng nghe - HS đọc khátiếp nối đọc truyện - Laéng nghe - Chia nhóm , nhận đồ dùng học tập , thảo luận và hoàn thành phiếu -Là ghi nội dung chính , quan troïng - HS đại diện lên trìng bày - Nhaän xeùt , boå sung - HS keå : - HS nối tiếp trả lời đến có kết luaän chính xaùc - Hành động nào xảy trước thì kể trước , xảy sau thì kể sau - HS đọc phần ghi nhớ - HS kể vắn tắt truyện các em đã (7) nào xảy trước thì kể trước , xảy sau thì kể sau Luyeän taäp - Gọi HS đọc bài tập - Baøi taäp yeâu caàu gì ? -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để làm bài tập - Yeâu caàu HS leân baûng thi gaén teân nhaân vaät phuø hợp với hành động - Có thể gợi ý cho HS hỏi lại bạn : Tại bạn lại gheùp teân Seû vaøo caâu ? - Nhận xét , tuyên dương HS ghép đúng tên và trả lời đúng , rõ ràng câu hỏi các bạn - Yêu cầu HS thảo luận và xếp các hành động thaønh moät caâu chuyeän - Goïi HS nhaän xeùt baøi cuûa baïn vaø ñöa keát luaän đúng - Gọi HS kể lại câu chuyện theo dàn ý đã xếp D Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc lại ghi nhớ bài - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ viết lại câu truyeän chim Seû vaø chim Chích - Chuẩn bị bài : tả ngoại hình nhân vật baøi vaên keå chuyeän Tieát : đọc hay nghe kể - HS nối tiếp đọc bài tập - HS neâu - Thaûo luaän caëp ñoâi - HS thi laøm nhanh treân baûng - HS làm bài vào , HS lên bảng laøm - Các hành động xếp lại theo thứ tự : -2 – – – – – – - HS keå laïi caâu chuyeän - HS đọc - HS lắng nghe nhà thực TẢ NGOẠI HÌNH CỦA NHÂN VẬT TRONG BAØI VAÊN KEÅ CHUYEÄN I MUÏC TIEÂU: - Hiểu đặc điểm ngoại hình nhân vật có thể nói lên tính cách , thân phận nhân vật đó bài văn kể chuyện - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách nhân vật và ý nghĩacủa truyện đọc truyện , tìm hiểu truyện - Biết lựa chọn chi tiết tiêu biểu để tả ngoại hình nhân vật bài văn kể chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Giấy khổ to viết yêu cầu bài tập ( để chỗ trống ) để HS điền đặc điểm ngoại hình nhaân vaät - Bài tập viết sẵn trên bảng lớp III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài Lop1.net Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực (8) B Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS lên bảng trả lời câu hỏi : Khi kể lại hành động nhân vật cần chú ý điều gì ? - Gọi HS kể lại câu chuyện đã giao tiết trước - Nhận xét và cho điểm HS C Bài mới: Giới thiệu bài: Hình dáng bên ngoài nhân vật thường nói lên tính cách nhân vật đó Trong bài văn keå chuyeän taïi coù caàn phaûi mieâu taû ngoại hình nhân vật ? Chúng ta tìm câu trả lời đó bài học hôm Phaàn nhaän xeùt * Bài tập 1: Hoạt động nhóm -GV treo bảng phụ ghi đoạn văn SGK/ 23 - Yêu cầu HS đọc đoạn văn - Chia nhoùm HS , phaùt phieáu vaø buùt daï cho HS Yêu cầu HS thảo luận nhóm và hoàn thành phieáu - Goïi caùc nhoùm leân daùn phieáu vaø trình baøy - Goïi caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung - Keát luaän : nhö SGV/72 GV chốt ý : Những đặc điểm ngoại hình tiêu biểu có thể góp phần nói lên tính cách thaân phaän cuûa nhaân vaät vaø laøm cho caâu chuyeän thêm sinh động , hấp dẫn Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần ghi nhớ - Yêu cầu HS tìm đoạn văn miêu tả ngoại hình nhân vật có thể nói lên tính cách thân phận nhân vật đó Luyeän taäp * Bài : Hoạt động lớp - Yêu cầu HS đọc bài - Yêu cầu HS đọc thầm và trả lời câu hỏi : Chi tiết nào miêu tả ngoại hình chú bé liên laïc ? Caùc chi tieát aáy noùi leân ñieàu gì veà chuù beù ? - Goïi HS leân baûng duøng phaán maøu gaïch chaân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình ? - Goïi HS nhaän xeùt , boå sung - Keát luaän : Nhö SGV/72 - Yêu cầu HS trả lời câu hỏi : Các chi tiết noùi leân ñieàu gì ? Keát luaän : Nhö SGV/72 Lop1.net - HS lên bảng thực yêu cầu - HS keå laïi caâu chuyeän cuûa mình - Laéng nghe - HS tiếp nối đọc - Hoạt động nhóm - nhóm cử đại diện trình bày - Nhaän xeùt , boå sung - Laéng nghe - HS đọc , lớp theo dõi - HS tìm các bài đã học đã đọc báo - HS tiếp nối đọc bài và đoạn văn - Đọc thầm và dùng bút chì gạch chân chi tiết miêu tả đặc điểm ngoại hình - Nhaän xeùt , boå sung baøi laøm cuûa baïn - Tiếp nối trả lời đến có câu trả lời đúng (9) * Bài 2: Hoạt động nhóm hai - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS quan saùt tranh minh hoïa truyeän thô Naøng tieân OÁc - Nhắc HS cần kể đoạn có kết hợp tả ngoại hình nhân vật - Yêu cầu HS thảo luận GV giúp đỡ HS yeáu hay gaëp khoù khaên - Yeâu caàu HS keå chuyeän - Nhận xét , tuyên dương HS kể tốt D Cuûng coá, daën doø: + Khi tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý tả gì ? + Tại tả ngoại hình nên tả ñaëc ñieåm tieâu bieåu - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà học thuộc phần ghi nhớ , viết lại bài tập vào - Chuẩn bị bài : Kể lại lời nói, ý nghĩa nhaân vaät - HS đọc yêu cầu SGK - Quan saùt tranh minh hoïa - Laéng nghe - HS thaûo luaän nhoùm - HS thi keå - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực Tuaàn Tieát KỂ LẠI LỜI NÓI , Ý NGHĨA CỦA NHÂN VẬT I MUÏC TIEÂU: 1.Hiểu tác dụng việc dùng lời nói và ý nghĩa nhân vật để khắc họa tính cách nhaân vaät vaø noùi leân yù nghóa caâu chuyeän 2.Biết kể lại lời nói và ý nghĩa nhân vật bài văn kể chuyện theo hai cách : trực tieáp vaø giaùn tieáp II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Baûng phuï ghi saün noäi dung baøi taäp phaàn nhaän xeùt - Bài tập phần nhận xét viết sẵn trên bảng lớp - Giấy khổ to kẻ sẵn cột : lời dẫn trực tiếp – lời dẫn gián tiếp + bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A oån ñònh : - Cả lớp lắng nghe thực - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - HS trả lời câu hỏi - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK/24 - Khi tả ngoại hình nhân vật , cần chú ý tả gì ? - Nhận xét cho điểm HS Lop1.net (10) C Bài mới: Giới thiệu bài: - Hỏi : Những yếu tố nào tạo nên nhân vật - Những yếu tố : hình dáng , tính tình , lời nói , cử , suy nghĩ , hàng động tạo truyeän ? neân moät nhaân vaät - Để làm bài văn kể chuyện sinh động , ngoài - Lắng nghe việc nêu ngoại hình , hành động nhân vật , việc kể lại lời nói , ý nghĩ nhân vật có taùc duïng khaéc hoïa roõ neùt nhaân vaät aáy Gìô hoïc hoâm giuùp caùc em hieåu bieát caùch laøm ñieàu aáy vaên keå chuyeän Phaàn nhaän xeùt * Bài : Hoạt động nhóm tổ - HS đọc yêu cầu SGK - Gọi HS đọc yêu cầu - GV phát phiếu cho HS đại diện tổ ( ngồi làm - HS nhận phiếu, thảo luận nhóm và làm baøi vaøo phieáu taïi choã) - GV theo doõi - Yeâu caàu HS laøm phieáu, trình baøy baøi leân baûng - HS nghe vaø nhaän xeùt, boå sung - Cả lớp sửa bài và đọc bài mình - GV để lại bài làm đúng và cho lớp sửa baøi * Bài 2: Hoạt động cá nhân + Lời nói và ý nghĩ cậu bé nói lên điều gì cậu là người nhân hậu , giàu tình thương yêu người caäu ? + Nhờ đâu mà em đánh giá tính nết cậu + Nhờ lời nói và suy nghĩ cậu beù ? * Bài 3: Hoạt động nhóm - GV treo baûng phuï ghi saün BT3 SGK/32 - HS đọc tiếp nối đọc - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS đọc thầm, thảo luận cặp đôi câu hỏi: - Đọc thầm , thảo luận cặp đôi Lời nói , ý nghĩ ông lão ăn xin hai cách - HS tiếp nối phát biểu đến có câu trả lời đúng kể đã cho có gì khác ? - Goïi HS phaùt bieåu yù kieán - Nhận xét , kết luận và viết câu trả lời vào cạnh - Lắng nghe , theo dõi , đọc lại lời dẫn : SGV/88 + Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật để + Ta cần kể lại lời nói và ý nghĩ nhân vật để thấy rõ tính cách nhân laøm gì ? vaät + Có cách nào để kể lại lời nói và ý nghĩ + Có cách : lời dẫn trực tiếp và lời daãn giaùn tieáp cuûa nhaân vaät ? Ghi nhớ - HS đọc ghi nhớ, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ trang 32 , SGK - GV nêu thêm VD minh hoạ ( Bảng phụ) + Minh trách Lan là Lan không sớm để làm vệ Lop1.net (11) sinh lớp + Lan nói : tớ xin lỗi lớp - Hỏi HS : Câu nào dẫn lời nói trực tiếp, câu nào là daãn giaùn tieáp ? 4.Luyeän taäp * Bài : Hoạt động nhóm - GV treo baûng phuï ghi saün BT1 SGK/32 - Gọi HS đọc nội dung - GV nhắc HS:+ Lời dẫn trực tiếp thường đặt dấu ngoặc kép, dấu hai chấm và gạch ngang đầu dòng + Lời dẫn gián tiếp : không đặt dấu ngoặc kép, hay dấu gach ngang đầu dòng và trước nó có thể có thêm từ: rằng, là và dấu hai chấm - GV phaùt phieáu maãu cho HS - Yêu cầu HS sinh hoạt nhóm 2, ghi phiếu - GV theo doõi vaø nhaän xeùt - GV chốt lại cách mời HS làm bài đứng leân trình baøy keát quaû - GV nhaän xeùt - HS neâu nhaän xeùt - HS đọc, lớp đọc thầm - HS laéng nghe - Dùng bút chì gạch gạch lời dẫn trực tiếp , gạch gạch lời dẫn gián tieáp - HS nhaän phieáu - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo phieáu - HS phaùt bieåu vaø nhaän xeùt - HS dán phiếu lên bảng và đọc kết + Lời dẫn gián tiếp : bị chó sói đuổi + Lời dẫn trực tiếp : Còn tớ ông ngoại - Gọi HS chữa bài : HS lớp nhận xét , bổ sung Theo tớ , tốt với bố mẹ * Bài 2: Hoạt động cá nhân - GV treo baûng phuï ghi saün BT2 SGK/32 - 1HS đọc nội dung - Gọi HS đọc nội dung - GV gợi ý :Muốn chuyển lời dẫn gián tiếp thành - HS lắng nghe lời nói trực tiếp thì phải nắm vững đó là lời nóicủa ai, nói với ai, chuyển phải : + Thay đổi cách xưng hô + Đặt lời nói sau dấu hai chấm, mở ngoặc kép sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu doøng - HS laøm maãu - GV gọi HS giỏi làm thử câu thứ - GV yeâu caàu HS laøm VBT, phaùt phieáu cho HS - HS laøm baøi - HS giỏi trình bày bài lên bảng, đọc gioûi - HS theo doõi, nhaän xeùt - GV theo doõi, chaám baøi - GV chốt lại lời giải SGV/89 * Bài : Làm việc lớp - HS đọc, lớp đọc thầm - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV gợi ý:Bài tập này yêu cầu các em làm ngược - Lắng nghe với bài tập trên Muốn làm đúng bài tập , em cần xác định rõ lời nói đó là nói với chuyển phải thay đổi xung hô Bỏ dấu ngoặc kép dấu gạch đầu dòng , gộp lại lời kể với lời Lop1.net (12) nhaân vaät - Yêu cầu HS giỏi làm mẫu lời dẫn trực tiếp thaønh giaùn tieáp - GV choát laïi nhö SGV/89 D.Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Về nhà làm lại bài , vào - Chuaån bò baøi: Vieát thö Tieát - HS gioûi laøm maãu - Cả lớp làm vào VBT - Nhaän xeùt, boå sung - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực VIEÁT THÖ I MUÏC TIEÂU: - Hiểu mục đích việc viết thư - Biết nội dung và kết cấu thông thường thư - Biết viết thư thăm hỏi , trao đổi thông tin đúng nội dung , kết cấu lời lẽ chân thaønh , tình caûm II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Bảng phụ viết sẵn phần ghi nhớ Bảng lớp viết sẵn đề bài phần luyện tập Giấy khổ lớn ghi sẵn câu hỏi + bút III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS đọc ghi nhớ - Cần kể lại lời nói, ý nghĩ nhân vật để làm gì? - Gọi HS đọc bài làm bài 1, - Nhận xét và cho điểm HS C Bài mới: Giới thiệu bài: Hỏi:+ Khi muốn liên lạc với người thân xa,chúng ta laøm caùch naøo ? - Vậy viết thư cần chú ý điều gì ? Bài học hôm giúp các em trả lời câu hoûi naøy Phaàn nhaän xeùt * Bài tập 1, 2: Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc lại bài Thư thăm bạn SGK/25 - Hoûi : + Bạn Lương viết thư cho bạn Hồng để làm gì ? Lop1.net Hoạt động học - Cả lớp lắng nghe thực - HS trả lời câu hỏi - HS đọc - Laéng nghe + Khi muốn liên lạc với người thân xa, chuùng ta coù theå goïi ñieän , vieát thö - HS đọc , lớp đọc thầm + chia buoàn vì qua traän luït Boá baïn Hồng đã hy sinh (13) + Theo em , người ta viết thư để làm gì ? - Yêu cầu sinh hoạt nhóm - Yêu cầu : Đọc thầm lại thư Lương gửi cho Hồng và cho biết: để thực mục đích trên thư cần có nội dung gì? - GV gợi ý thêm:như SGV/93 + Để thăm hỏi, để thông báo tình hình , trao đổi ý kiến , bày tỏ tình cảm - HS đọc - HS dựa vào câu hỏi để thảo luận - Đại diện nhóm phát biểu - HS nghe vaø phaùt bieåu + Nội dung thư cần : Neâu lí vaø muïc ñích vieát thö Thăm hỏi người nhận thư Thông báo tình hình người viết thư Nêu ý kiến cần trao đổi bày tỏ tình caûm + Qua thư , em nhận xét gì phần Mở đầu và + Đầu thư: ghi địa điểm, thời gian viết phaàn Keát thuùc ? thư, lời chào xưng hô + Kết thúc ghi lời chúc , lời hứa hẹn Ghi nhớ - HS đọc , lớp đọc thầm - Treo bảng phụ và yêu cầu HS đọc Luyeän taäp * Tìm hiểu đề - GV ghi đề bài lên bảng - HS đọc yêu cầu SGK - Yêu cầu HS đọc đề bài - GV đặt câu hỏi và gạch chân từ quan - HS nối tiếp trả lời troïng - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung + Bài thuộc thể loại văn gì ? + Đề bài yêu cầu viết thư cho ? + Muïc ñích vieát thö ? + viết thư cho bạn cần dùng lời xưng hô theá naøo ? - Gọi HS làm thử lời xưng hô - GV nhắc sau lời xưng hô phải dùng dấu chấm caûm - Thăm hỏi bạn gì? + Em cần kể cho bạn gì tình hình lớp, trường mình ? + Em nên chúc , hứa hẹn với bạn điều gì ?( - Yêu cầu HS viết giấy nháp ý cần viết - HS suy nghĩ và viết nháp laù thö - HS trình baøy - Gọi HS trình bày miệng lá thư dựa vào dàn ý * Vieát thö - Yêu cầu HS dựa vào gợi ý trên bảng để viết thư - Viết bài - Yêu cầu HS viết Nhắc HS dùng từ ngữ thaân maät , gaàn guõi , tình caûm baïn beø chaân thaønh Lop1.net (14) - Gọi HS đọc lá thư mình viết - HS đọc - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát D Cuûng coá, daën doø:Ø - HS đọc - Gọi HS đọc lại ghi nhớ - HS lắng nghe nhà thực - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò HS nhà viết lại thư vào và chuaån bò baøi : Coát truyeän Tuaàn Tieát COÁT TRUYEÄN I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là cốt truyện - Hiểu cấu tạo cốt truyện gồm phần : mở đầu , diễn biến , kết thúc - Sắp xếp các việc chính câu chuyện tạo thành cốt truyện - Kể lại câu chuyện sinh động , hấp dẫn dựa vào cốt truyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Giaáy khoå to + buùt daï Hai băng giấy – gồm băng giấy viết các việc bài III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Một thư thường gồm phần nào ? Hãy neâu noäi dung cuûa moãi phaàn - Gọi HS đọc lại thư mà mình viết cho bạn - Nhận xét cho điểm HS C Bài mới: Giới thiệu bài - Trong chuỗi việc có đầu có cuối có noàng coát moãi caâu chuyeän Noàng coát aáy goïi là gì ? Để trả lời câu hỏi đó các em học bài cốt truyeän - GV ghi tựa lên bảng Phaàn nhaän xeùt * Bài ,2 : Hoạt động nhóm - Yêu cầu HS đọc đề bài - Hỏi : Theo em nào là việc chính ? - Phát giấy + bút cho nhóm Yêu cầu các nhóm đọc lại truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu và tìm các việc chính - GV giúp đỡ nhóm Nhắc nhở HS ghi Lop1.net - Cả lớp lắng nghe thực - HS trả lời câu hỏi - HS đọc - Laéng nghe - 1HS nhắc lại tựa bài - HS đọc thành tiếng - HS neâu - Hoạt động nhóm (15) việc câu - Nhóm xong trước dán phiếu lên bảng , các nhóm - Đại diện các nhóm trình bày - Nhoùm khaùc nhaän xeùt , boå sung khaùc nhaän xeùt , boå sung - HS đọc lại phiếu đúng - GV theo doõi vaø choát laïi ( nhö SGV/109) - GV treo bảng phụ có lời giải - Chuỗi các việc bài gọi là cốt truyện truyện Dế Mèn bênh vực kẻ yếu - Vaäy coát truyeän laø gì ? - HS trả lời * Baøi 3: Thaûo luaän nhoùm ñoâi - HS đọc thành tiếng yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp trả lời các câu - HS ngồi cùng bàn thảo luận với - HS nối tiếp trả lời hoûi sau : + Sự việc cho em biết điều gì ? + Sự việc , , kể lại chuyện gì ? + Sự việc nói lên điều gì ? - Keát luaän :Nhö SGV/109 - Có phần : phần mở đầu , phần diễn - Hỏi : Cốt truyện thường có phần nào ? bieán , phaàn keát thuùc Ghi nhớ - HS đọc phần Ghi nhớ - Gọi HS đọc phần Ghi nhớ - Yêu cầu HS mở SGK trang 30 đọc câu chuyện - HS đọc thành tiếng + Suy nghó tìm coát truyeän Chieác aùo raùch vaø tìm coát truyeän cuûa caâu chuyeän - Nhận xét , khen HS hiểu bài Luyeän taäp * Baøi : Laøm vieäc nhoùm ñoâi - HS đọc thành tiếng - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và xếp các - Thảo luận và làm bài việc cách đánh dấu theo số thứ tự , 2, 3, , 5,6 - Gọi HS lên bảng xếp thứ tự các việc băng giấy Cả lớp nhận xét - Keát luaän : 1b – 2d – 3a – 4c – 5e – 6g * Baøi 2: Laøm vieäc nhoùm - Gọi HS đọc yêu cầu - Yeâu caàu HS taäp keå laïi truyeän nhoùm - Tổ chức cho HS thi kể + Lần :GV tổ chức cho HS thi kể cách kể lại đúng các việc đã xếp + Lần :GV tổ chức cho HS thi kể cách thêm bớt số câu văn , hình ảnh , lời nói để câu chuyện thêm hấp dẫn , sinh động - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS D Cuûng coá – daën doø: Lop1.net -2 HS lên bảng xếp, HS lớp nhận xét - Đánh dấu bút chì vào - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - Taäp keå nhoùm (16) - Hỏi : Câu chuyện Cây Khế khuyên chúng ta điều - HS trả lời - HS lắng nghe nhà thực gì ? - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và chuẩn bị bài :luyện tập xây dựng cốt truyện - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát LUYỆN TẬP XÂY DỰNG CỐT TRUYỆN I MUÏC TIEÂU: - Thực hành tưởng tượng và tạo lập cốt truyện đơn giản theo gợi ý đã cho sẵn nhân vật, chủ đề câu chuyện II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Bảng lớp viết sẵn đề bài và câu hỏi gợi ý - Giaáy khoå to + buùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A oån ñònh : - Yêu cầu HS hát bài và giữ trật tự để chuẩn bò hoïc baøi B Kieåm tra baøi cuõ : - Thế nào là cốt truyện? Cốt truyện thường có phần nào ? - Goïi HS keå laïi chuyeän Caây kheá - Nhận xét và cho điểm HS C Bài mới: Giới thiệu bài - Tieát taäp laøm vaên hoâm caùc em seõ luyeän taäp: xây dựng cốt truyện - GV ghi tựa lên bảng Hướng dẫn làm bài tập - Gọi HS đọc đề bài - Đề bài yêu cầu các em làm gì? -Trong caâu chuyeän coù maáy nhaân vaät? - GV gạch chân từ ngữ quan trọng : Tưởng tượng, kể lại vắn tắt, ba nhân vật: bà mẹ ốm, bà tieân - GV gợi ý nhắc nhở HS : + Muốn xây dựng cốt truyện theo đề bài đã cho trước tiên em phải tưởng tượng câu chuyện và dieãn bieán caâu chuyeän + Khi xây dựng cốt truyện các em cần ghi vắn tắt các việc chính Mỗi việc cần Lop1.net - Cả lớp lắng nghe thực - HS trả lời câu hỏi - HS keå laïi - Laéng nghe - HS nhắc lại tựa bài - HS đọc đề bài - HS trả lời - Laéng nghe (17) ghi laïi moät caâu Lựa chọn chủ đề và xây dựng cốt chuyện - Gọi HS đọc gợi ý 1, - GV yêu cầu HS chọn chủ đề - GV hoûi vaø ghi nhanh caùc caâu hoûi vaøo baûng + Người mẹ ốm nào ? + Người chăm sóc mẹ nào ? + Để chữa khỏi bệnh cho mẹ , người gặp khó khăn gì ? + Người đã tâm nào ? + Bà tiên đã giúp hai mẹ nào ? + Bà tiên làm nào để thử thách lòng trung thực người ? Keå chuyeän - Keå nhoùm : Yeâu caàu HS keå nhoùm theo tình mình chọn dựa vào các câu hỏi gợi ý - Kể trước lớp - Gọi HS tham gia thi kể Gọi HS kể theo tình huoáng vaø moät HS keå theo tình huoáng - Gọi HS nhận xét , đánh giá lời kể bạn - Nhaän xeùt cho ñieåm HS D Cuûng coá – daën doø: - Gọi HS nhắc lại cách xây dựng cốt truyện - Về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe vaø chuaån bò baøi :Vieát thö (kieåm tra vieát) - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS đọc thành tiếng - HS tự phát biểu chủ đề mình lựa choïn - Trả lời tiếp nối theo ý mình - HS khaùc nhaän xeùt - Keå chuyeän theo nhoùm , HS keå , caùc em khaùc laéng nghe , boå sung , goùp yù cho baïn - HS thi keå - Nhaän xeùt - Tìm moät baïn keå hay nhaát , baïn tưởng tượng cốt truyện hấp dẫn laï - HS neâu - HS lắng nghe nhà thực Tuaàn Tieát VIEÁT THÖ (KIEÅM TRA VIEÁT) I MUÏC TIEÂU: - Reøn luyeän kó naêng vieát thö cho HS - Viết lá thư có đủ phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung: thăm hỏi, chúc mừng, chia buồn, bày tỏ tình cảm chân thành II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Phần ghi nhớ trang 34 viết vào bảng phụ - Phong bì (mua tự làm) Lop1.net (18) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động dạy Hoạt động học A Oån ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS nhắc lại nội dung thư - Treo bảng phụ nội dung ghi nhớ phần viết thư trang 34 C Bài mới: Giới thiệu bài: - Trong tieát hoïc naøu caùc em seõ laøm baøi kieåm tra viết thư Lớp mình thi xem bạn nào có thể viết lá thư đúng thể thức nhất, hay Tìm hiểu đề: - Kieåm tra vieäc chuaån bò giaáy, phong bì cuûa HS -Yêu cầu HS đọc đề SGK trang 52 - Nhaéc HS : + Có thể chọn đề để làm bài + Lời lẽ thư cần thân mật, thể chân thaønh + Viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ tên người viết, người nhận, địa vào phong bì (thư khoâng daùn) - Hỏi: Em chọn viết cho ai? Viết thư với mục đích gì? Vieát thö : - HS tự làm bài, nộp bài và GV chấm số bài D Cuûng coá – daën doø: - Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 10 - Cả lớp lắng nghe thực - HS nhaéc laïi - Đọc thầm lại - Laéng nghe - Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị nhoùm mình - HS đọc thành tiếng -Laéng nghe - HS chọn đề bài - HS trả lời - HS vieát thö, noäp baøi - HS lắêng nghe nhà thực ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN KỂ CHUYỆN I MUÏC TIEÂU: - Hiểu nào là đoạn văn kể chuyện - Viết đoạn văn kể chuyện: lời lẽ hấp dẫn, sinh động, phù hợp với cốt truyện vaø nhaân vaät II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Tranh minh hoạ truyện Hai mẹ và bà tiên trang 54/ SGK (phóng to có điều kiện) - Giaáy khoå to vaøbuùt daï III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Lop1.net (19) Hoạt động dạy Hoạt động học A OÅn ñònh : - Yêu cầu HS giữ trật tự để chuẩn bị học bài B Kieåm tra baøi cuõ : - Gọi HS trả lời câu hỏi 1/ Coát truyeän laø gì? 2/.Cốt truyện gồm phần nào? - Nhận xét câu trả lời HS C Bài mới: Giới thiệu bài: - Các em đã hiểu cốt truyện là gì Bài học hôm các em luyện tập xây dựng đoạn văn kể chuyện dựa vào cốt truyện - GV ghi tựa lên bảng Phaàn nhaän xeùt * Bài 1,2: Hoạt động nhóm - Gọi HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc lại truyện Những hạt thóc giống - Phát giấy và bút cho nhóm Yêu cầu HS thảo luận và hoàn thành phiếu - Gọi nhóm xong trước dán phiến lên bảng, các nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung - Kết luận lời giải đúng trên phiếu + Nhà vua muốn tìm người trung thực để truyền ngôi( dòng đầu) + Chuù beù Choâm doác coâng chaêm soùc maø thoùc chaúng naûy maàm(2 doøng tieáp) + Chú bé tâu vua thật trước ngạc nhiên người ( dòng tiếp ) + Nhà vua khen ngợi Chôm(4 dòng còn lại) Baøi 2: + Dấu hiệu nào giúp em nhận chỗ mở đầu và chỗ kết thúc đoạn văn ? - Trong viết văn, chỗ xuống dòng các lời thoại chưa kết thúc đoạn văn Khi viết hết đoạn văn chúng ta cần viết xuống dòng * Bài 3: hoạt động nhóm hai - Gọi HS đọc yêu cầu -Yêu cầu HS trả lời cặp đôi và trả lời câu hỏi - Gọi HS trả lời câu hỏi, HS khác bổ sung - Cả lớp lắng nghe thực - HS lên bảng trả lời câu hỏi - Laéng nghe - HS nhắc lại tựa bài -1 HS đọc thành tiếng -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Trao đổi, hoàn thành phiếu nhóm - Đại diện nhóm phát biểu - Daùn phieáu, nhaän xeùt, boå sung - HS theo doõi - HS neâu vaø nhaän xeùt - Laéng nghe - HS đọc thành tiếng yêu cầu SGK - Thaûo luaän caëp ñoâi - HS trả lời: - HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - Mỗi đoạn văn kể chuyện có thể có nhiều việc -Lắng nghe Mỗi việc điều viết thành đoạn văn làm nòng cốt cho việc diễn biến truyện Khi hết Lop1.net (20) đoạn văn, cần chấm xuống dòng Ghi nhớ: - HS đọc thành tiếng -Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ Nhắc HS đọc thầm để thuộc lớp - Yêu cầu HS tìm đoạn văn bất kì các bài - HS phát biểu: tập đọc, truyện kể mà em biết và nêu việc nêu đoạn văn đó - Nhận xét, khen HS lấy đúng ví dụ và hiểu baøi Luyeän taäp: - HS nối tiếp đọc nội dung và yêu - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu caàu - HS nối tiếp trả lời - Hoûi: + Caâu truyeän keå laïi chuyeän gì? + Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thieáu? + Đoạn kể việc gì? + Đoạn kể việc gì? + Đoạn còn thiếu phần nào? + Phần thân đoạn theo em kể lại chuyện gì? - Viết bài vào nháp - Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân - Đọc bài làm mình - Goïi HS trình baøy, GV nhaän xeùt, cho ñieåm HS D Cuûng coá – daën doø: - HS neâu - Gọi HS nhắc lại ghi nhớ - HS lăng nghe nhà thực -Về nhà viết lại đoạn câu chuyện vào - Chuaån bò baøi :Traû baøi vaên vieát thö - Nhaän xeùt tieát hoïc Tuaàn Tieát 11 TRAÛ BAØI VAÊN VIEÁT THÖ I MUÏC TIEÂU: -Hiểu lỗi mà thầy cô giáo đã bài -Biết cách sửa lỗi doGV ra: ý, bố cục, dùng từ, đặt câu, chính tả -Hiểu và biết lời hay, ý đẹp bài văn hay các bạn II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Bảng lớp viết sẵn đề bài tập làm văn -Phieáu hoïc taäp caùc nhaân coù saün noäi dung (neáu caàn) Loãi chính taû/ sửa lỗi ………… Lỗi dùng từ/ sửa lỗi ………… Loãi veà caâu/ sửa lỗi ………… Lop1.net Lỗi diễn đạt/ sửa lỗi ………… Loãi veà yù/ sửa lỗi ………… (21)