trước -Giíi thiÖu cho häc sinh èng nghiÖ thñng 2 ®Çu, cã nót cao su với ống dẫn xuyên qua có đựng sẵn CuO ở trong - Giới thiệu đèn cồn, cốc thuỷ tinh có nước, ống nghiệm và nhiÖm vô cña [r]
(1)Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Ngµy so¹n:18/02/2010 Ngµy d¹y: 22/02/2010 TiÕt 47 tÝnh chÊt – øng dông cña hidro I Môc tiªu KiÕn thøc Häc sinh biÕt ®îc c¸c tÝnh chÊt vËt lý vµ tÝnh chÊt ho¸ häc cña Hi®ro Kü n¨ng - Rèn luyện khả viết phương trình phản ứng và khả quan sát thí nghiệm HS - Tiếp tục rèn luyện cho HS làm bài tập tính theo phương trình hoá học Thái độ Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc PhiÕu häc tËp C¸c thÝ ghiÖm; - Quan s¸t tÝnh chÊt vËt lý cña Hi®ro - Hi®ro t¸c dông víi oxi III Hoạt động dạy học Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động TÝnh chÊt vËt lý cña Hi®ro ( 15 phót) Giíi thiÖu môc tiªu cña tiÕt häc Các em hãy cho biết: kí hiệu, cong thức hoá học đơn chÊt, nguyªn tö khèi vµ ph©n tö kh«ia cña Hi®ro KÝ hiÖu nguyªnt ö Hidro lµ H Nguyªn tö khèi: ®.v.c Công thức hoá học cảu đơn chất hi®ro: H2 Lop8.net (2) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Ph©n tö khèi :2 ®.v.c Các em quan sát lọ đựng khí H2 và nhận xét các trạng thái, KhÝ Hi®ro lµ chÊt khÝ kh«ng mµu, mµu s¾c kh«ng mïi, kh«g vÞ Quan sát qảu bóng bay mà bạn lớp trưởng cầm, em có Qu¶ bãng bay lªn ®îc chøng tá: nhËn xÐt g×? Hi®ro nhÑ h¬n kh«ng khÝ Các em hãy tính khối lượng hiđro só với không khí dH2/KK = 2/29 Th«ng b¸o: Hi®ro lµ chÊt khÝ Ýt tan ®îc 20ml khÝ H2 Nªu kªdts luËn vÒ tÝnh chÊt vËt lý c¶u Hi®ro: Nªu kÕt luËn: KhÝ hi®ro lµ chÊt khÝ kh«ng mµu, kh«ng mïi, kh«ng vÞ, nhÑ nhÊt c¸c chÊt khÝ, tan rÊt Ýt nước Hoạt động II tÝnh chÊt ho¸ häc ( 18 phót) T¸c dông víi oxi (18 phót) Yªu cÇu häc sinh quan s¸t thÝ nghiÖm: - Giíi thiÖu dông cô ®iÒu chÕ hi®ro - GV giới thiệu cách thử đột inh khiết hiđro biết hiđro đa tinhh khiết, GV châm lửa đốt Vậy : cá em hãy rút kết luận từ thí nghiệm trên viết phương Hiđro tác dụng với oxi, sih tr×nh ph¶n øng nước 2H2 +O2 giíi thiÖu: Hiđro cháy oxi tạo nước, đồng thời toả nhiệt -> vì người ta dùng hiđro làm nguyên liệu cho đèn xì oxi hdro để hàn cắt kim loại Giíi thiÖu nÕu lÊy tû lÖ vÒ thÓ tÝch: Nghe gi¶ng VH2/VO2 = 2/1 Thì đốt hiđro, hỗn hợp gây nổ mạnh ( hỗn hợp nổ) Có thể thu sẵn hỗn hợp nổ vào túi nilon vfa đốt thử cho học sinh đọc bài đọc thêm (SGK tr.109) để hiểu thêm Lop8.net t0 2H2O (3) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro hçn hîp næ Hoạt động LuyÖn tËp - cñng cè (10 phót) C¸c em lµm bµi tËp phiÕu häc tËp: Bµi tËp 1: Đốt cháy 2,8 lít khí hiđro sinh nước a Viết phương trình phản ứng b Tính thẻ tích và khối lượng oxi cần dùng cho thí nghiệm trªn c Tính khối lượng nước thu được?( Thể tích các chất khí đo ®iÒu kiÖn tiªu chñ©n) ChÊm vë cña häc sinh vµ gäi mét em lªn lµm bµi Häc sinh lµm bµi tËp vµo vë a 2H2 +O2 t0 2H2O nH2 = V / 22,4 = 2,8/22,4 = 0,125 (mol) theo phương trình: nO2 = 1/2x nH2 = 0,125/2 = 0,0625 (mol) b VO2 (ë ®ktc) = nx 22,4 = 0,0625 x22,4 = 1,4 (lÝt) -> mO2 = n xM = 0,0625 x 32 = (gam) c Theo phương trình nH2O = nH2 = 0,125 (mol) mH2O = nxM = 0,125 x 18 = 2,25 (gam) Em nµo cã c¸ch kh¸c kh«ng? §èi víi c¸c chÊt khÝ( ë cïng mét GV hướng dẫn theo cách tính nhanh ®iÒu kiÖn) tØ lÑ vÒ thÓ tÝch b»ng tû lÖ vÒ sè mol Theo phương tình: nH2/nO2 = 2/1 -> VH2/VO2 = 2/1 Lop8.net (4) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro ->VO2 = VH2/2 = 2,8/2 = 1,4 (lÝt) Yªu cÇu häc sinh lµm b¶i tËp sè 2: Bµi tËp 2: Cho 2,24 lÝt khÝ hi®ro t¸c dông víi 1,68 lÝt khÝ oxi TÝnh khèi lượng nước thu ( thể tíh các chất khí đo đktc) Bµi tËp kh¸c bµi tËp ë chç nµo? -> GV yêu cầu học sinh xác định chất dư Phải xác định chất khí nào Gäi mät häc sinh kh¸c lµm tiÕp bµi ph¶n øng hÕt, chÊt khÝ nµo d? nH2 = 2,24/22,4 = 0,1 (mol) nCO2 = 1,68/22,4 = 0,075 (mol) Phương tình 2H2+ O2 t0 H2O -> KhÝ oxi d, khÝ hi®ro ph¶n øng hÕt Chóng ta sö dông sè mol chÊt phản ứng hết để tính theo phương tr×nh: - > Theo phương trình: nH2O = nH2 = 0,1 (mol) ->mH2O = 0,1 x 18 = 1,8 (gam) Hoạt động Bµi vÒ nhµ ( phót) Bµi tËp (SGK tr.109) Cñng cè - §äc kÕt luËn SGK - Nh¾c l¹i nh÷ng néi dung chÝnh cña bµi Lop8.net (5) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Hướng dẫn nhà Häc bµi, lµm bµi tËp vµo VBT Lop8.net (6) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Ngµy so¹n:18/02/2010 Ngµy d¹y: 23/02/2010 TiÕt 48 tÝnh chÊt – øng dônc cña hidro (tiÕp) I Môc tiªu KiÕn thøc - Biết và hiẻu Hiđro có tính khử, hiđro khôg tác dụng với oxi đơn chất mà còn tác dụng với oxi dạng hợp chất Các phản ứng này toả nhiệt - HS biết Hđro có nhiều ứng dụng, chủ yếu tính chất nhẹ, tính khử và cháy to¶ nhiÖt Kü n¨ng Biết làm thí nghiệm hiđro tác dụng với CuO Biét viết phương trình phản ứng hiđro víi oxit kim lo¹i Thái độ Gi¸o dôc ý thøc yªu thÝch m«n häc II §å dïng d¹y häc - èng nghiÖm cã nh¸nh, èng dÉn b»ng cao su, cèc thuû tinh, èng nghiÖm, èng thuû tinh thủng đầu, nút cao su có ống dẫn khí, đèn cồn, kẽm, axit HCl, CuO, diêm, giấy lọc, Cu, khay nhựa, khăn bông ( đủ cho nhóm) - PhiÕu häc tËp cho c¶ líp III Hoạt động dạy học KiÓm tra bµi cò (?)1 So s¸nh sù gièng vµ kh¸c vÒ tÝnh chÊt vËt lý gi÷a H2 vµ O2 Tại trước sử dụng H2 để làm thí nghiệm, chúng ta cần phải thử độ tinh khiết cña khÝ H2? Nªu c¸ch thö? Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Tìm hiểu tác dụng Hiđro với đồng (II) oxit (18 phút) Lop8.net (7) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Tæ chøc cho häc sinh lµm thÝ nghiÖm theo nhãm - yªu cÇu tÊt c¶ c¸c häc sinh tham gia lµm thÝ nghiÖm + Hướng dẫn HS làm thí nghiện tác dụng H2 với CuO Nghe giáo viên hướng dẫn trên - Nhắc lại cách lắp dụng cụ điều chế khí H2 ( đã làm tiết b¶ng trước) -Giíi thiÖu cho häc sinh èng nghiÖ thñng ®Çu, cã nót cao su với ống dẫn xuyên qua có đựng sẵn CuO - Giới thiệu đèn cồn, cốc thuỷ tinh có nước, ống nghiệm và nhiÖm vô cña tõng dông cô Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mµu s¾c cña 'CuO èng Quan s¸t mµu cña CuO èng nghiÖm thñng ®Çu nghiÖm Cho häc sinh ®iÒu chÕ H2O theo nhãm điều chế H2O theo hướng dẫn gi¸o viªn Yêu cầu học sinh thu H2 vào ống nghiệm cách đẩy nước Mét häc sinh thu khÝ H2 vµo èng thử độ tinh khíêt cảu H2 nghiệm thử độ tinh khiết H2 ( sau H2 thoát phót ) Yªu cÇu häc sinh dÉn luång khÝ H2 vµo èng nghiÖm cã chøa Nèi èng cao su cã H2 tho¸t vµo CuO ®Çu èng thuû tinh ë èng nghiÖm cã chøa CuO Yªu cÇu häc sinh quan s¸t mµu mµu cña CuO sau luång Quan s¸tmµu cña CuO sau H2 qua nhiệt độ thường Nêu nhận xét cho luồng khí H2 qua nhiệt độ thường Nêu nhận xét -> nhiệt độ thường: Không có ph¶n øng ho¸ häc x¶y Hướng dẫn đưa đèn cồn cháy vào ống nghiệm phía Học sinh đưa đèn cồn CuO cho học sinh quan sát tượng và nêu nhận xét ch¸yvµo chç èng nghiÖm cã cha CuO Quan sát tượng xảy ra, - (Trong quá trình làm thí nghiệm, GV quan sát, hướng dẫn nhóm nêu tượng đã quan sát HS) ®îc: - Xuất chất rắn màu đỏ gạch; - Xuất giọt nước; Lop8.net (8) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro C¸c nhãm khc¸ bæ xung ( nÕu cÇn) Cho HS so mµu c¶u s¶n phÈm thu ®îc víi kim lo¹i Cu råi So mµu cña s¶n phÈm víi kim nªu tªn cña s¶n phÈm lo¹i Cu - > Nªu tªn s¶n phÈm Chèt kiÕn thøc Nghe GV chèt kÕt qu¶ thÝ nghiÖm Khi cho mét luång khÝ H2 ®i qua CuO nung nãng th× cã kim lo¹i Cu vµ H2O ®îc t¹o thnhf Ph¶n øng to¶ nhiÖt Cho hcọ sinh lên viết phương trình phản ứng ( lưu ý HS ghi Mét HS lªn viÕt -> c¸ HS kh¸c tr¹ng th¸i, mµu s¾c cña c¸ chÊt ph¶n øng ho¸ häc) nhËn xÐt, bæ sung ( nÕu cÇn) Bật máy chiếu phương trình hoá học H2 tác dụng với ViÕt vµo vë CuO H2(k) + CuO (r) t0 H2O (l) + Cu (r) (®en) (đỏ) NhËn xÐt thµnh phÇn ph©n tö cña c¸c chÊt tham gia vµ t¹o 1-> HS nªu nhËn xÐt thµnh thµnh ph¶n øng? phÇn ph©n tö cña c¸c chÊt KhÝ H2 cã vai trß g× ph¶n øng trªn? ph¶n øng Nªu vai trß cña H2 ph¶n øng - > c¸c HS kh¸c bæ sung ( nÕu cÇn) nhiệt độ khác nhau, H2 đã chiếm nguyên tử oxi số oxits kim loại để tạo kim loại Đây là phương pháp điều chế kim loại tiết trước chúng ta đã học tác dụng H2 với O2, tiết này chóng ta võa häc xong t¸c dông cña H2 víi CuO VËy em cã kÕt luËn g× vÒ tÝnh chÊt ho¸ häc cña H2 -> Häc sinh nªu kÕt luËn vÒ tÝnh chÊt hãa häc cña H2 bËt m¸y chiÕu phÇn kÕt luËn Một học sinh đọc cho lớp nghe chuyÓn ý: kÕt luËn Chúng ta đã học xong tính chất H2 Những tính chất này có nhiều ứng dụng đời sống và sản xuất Lop8.net (9) Hãa häc TiÕt 47 – TÝnh chÊt, øng dông cña Hidro Hoạt động TiÌm hiÓu øng dông c¶u Hi®ro ( 3phót) Yªu cÇu häc sinh quan s¸t h×nh 5.3 SGK nªu øng dông cña Quan s¸t h×nh SGK ->2 H2 và sở khoa học ứng dụng đó em HS tr¶ lêi c©u hái -> HS kh¸c nhËn xÐt bæ sung ( nÕu cÇn) Gi¸o iªn chiÕu phÇn øng dông cña H2 lªn mµn h×nh Quan s¸t øng dông cña Hi®ro chèt kiÕn thøc vÒ øng dông cña H2: Nghe GV tr×nh bµy Qua hai tiÕt häc em thÊy cÇn ph¶i nhí nh÷ng ®iÒu g× vÒ H2 1-> HS tr¶ lêi, c¸c em kh¸c bæ Gäi -> HS tr¶ lêi sung nÕu cÇn Bật máy chiếu phần ghi nhớ -> yêu càu học sinh đọc Xem phÇn ghi nhí trªn mµn h×nh phÇn ghi nhí - > HS đọc to phần ghi nhớ Hoạt động Vận dụng củng cố - hướng dẫn nhà Treo bµi tËp lªn b¶ng: Làm việc cá nhân chọn phương Bài tập1 : Hãy chọn phương trình hoá họcmà em cho là đúng trình hoá học đúng cách G¶i thÝch sù lùa chän bấm nút đèn tín hiệu : a 2H + Ag2O t0 b H2 + AgO t0 t0 c H2 + Ag2O d.2H2 + Ag2O t0 2Ag + H2O + Nếu đèn sáng -> Phương trình hoá học chọn đúng Ag + H2O + Néu chuông kêu - > Phương 2Ag + H2O tr×nh ho¸ häc chän sai Ag + 2H2O Hs giải thích phương trình hoá häc chän sai Hướng dẫn nhà Häc bµi, lµm bµi tËp vµo VBT Lop8.net (10)