Đang tải... (xem toàn văn)
Đồ dùng dạy học + Giáo viên: Các hình trong Bài 3 SGK; Một số vật thật tùy điều kiện của GV + Học sinh: SGK và vở bài tập môn TNXH; Mang một số vật thật.. Các hoạt động dạy học – học..[r]
(1)Thứ ………ngày……tháng….năm200 Tên bài dạy: Nhận biết các vật xung quanh Môn: Tự nhiên và xã hội Tiết số … Tuần I Mục tiêu Giúp học sinh biết: -Nhận xét và mô tả số vật xung quanh -Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp chúng ta nhận biết các vật xungquanh -Có ý thức bảo vệ và giữ gìn các bô phận thể II Đồ dùng dạy học + Giáo viên: Các hình Bài SGK; Một số vật thật tùy điều kiện GV + Học sinh: SGK và bài tập môn TNXH; Mang số vật thật III Các hoạt động dạy học – học Lop2.net (2) Thời gian 5’ 8’ 13’ Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ - Các em có cùng độ tuổi, có người cao hơn, có người thấp … điều đó có đáng ngại không, vì sao? - Làm nào để các nhanh lớn? B Bài mới: Giới thiệu bài: - Trò chơi: nhận biết các vật xung quanh GV: ngoài sử dụng mắt để nhận biết các vật chúng ta còn sử dụng các phận khác thể Bài học hôm chúng ta cùng tìm hiểu điều đó Phương pháp, hình thức tổ chức các hoạt động dạy học tương ứng GV đặt câu hỏi vài HS trả lời 2-3 HS lên bảng chơi bịt mắt đoán, mô tả vài đồ vật GV ghi đầu bài SGK, vật GV hướng dẫn HS làm việc theo thật nhóm HS, quan sát và nói nghe các vật cô vừa nói Hoạt động 1: quan sát hình SGK vật thật Bước 1: quan sát và nói hình dáng, màu sắc, nóng, lạnh, trơn, Một số HS lên và nói nhẵn hay sần sùi các vật xung vật trước lớp quanh mà các em nhìn thấy hình SGK (hoặc các em mang tới) Bước 2: GV gợi ý bổ sung ý kiến các em nói chưa đủ Nghỉ Hát múa Lop2.net Đồ dùng (3) 8’ 3’ Hoạt động 2: Bước 1: nhờ đâu bạn biết màu sắc, hình dáng, vật, mùi vị thức ăn, biết vật là cứng mềm… ? Bạn phân biệt tiếng gà gáy, chim hót … ? Bước 2: điều gì xảy mắt ta bị hỏng, tai bị điếc, mũi lưỡi da chúng ta bị hết cảm giác ? Thảo luận nhóm Dựa vào gợi ý GV, HS thay đặt câu hỏi và trả lời HS xung phong lên đặt câu hỏi, định bạn trả lời Ai trả lời đúng, đầy đủ đặt câu hỏi khác Nếu còn thời gian, HS tập vẽ các bạn vào bài tập C Củng cố: Kết luận: nhờ mắt, mũi, tai … mà chúng ta nhận biết vật xung quanh, các giác quan đó bị hỏng thì việc nhận biết gặp khó khăn Vì vậy, chúng ta phải biết bảo vệ và giữ gìn các giác quan đó thể Rút kinh nghiệm và bổ sung Lop2.net (4)