-GV: Yêu cầu HS tìm trêm hình hộp chữ nhật các đường thẳng song song với một mpA’B’C’D’và các đường thẳng song song mpABB’A’ -Tìm trong lớp hình ảnh của đường thẳng song song với mặt phẳ[r]
(1)Giáo án: Hình học GV: Phan Đức Vinh TUẦN: 30 TIẾT: 56 NS: ND: Chương IV: HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG - HÌNH CHÓP ĐỀU A-HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG BÀI HÌNH HỘP CHỮ NHẬT I/ MỤC TIÊU: Qua bài này HS cần nắm: -HS nắm (trực quan)các yếu tố cảu hình họp chữ nhật -Biết xác định số mặt ,số đỉnh ,số cạnh cảu hình hộp chữ nhật ,ôn lại khía niệm hình hộp chữ nhật -Làm quen với các khái niệm điểm,đường thẳng ,oạn thẳng không gian ,cách kí hiệu II/ CHUẨN BỊ -GV: Thước thẳng,compa, bảng phụ,phấn màu -Tranh vẽ số vật dụng khoong gian -Bao diêm,hộp phấn,hình lập phương -HS: Dụng cụ học tập III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY THỜI *HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG GIAN 05 *HOẠT ĐỘNG PHÚT Đặt vấn đề và giới thiệu chương -GV:Đưa mô hình hình lập phương ,hình hộp chữ nhật ,tranh vẽ số hìh không gian và giới thiệu 15 *HOẠT ĐỘNG PHÚT Hình hộp chữ nhật -GV: Đưa hình hộp chữ nhật và giới thiệu mặt hình hộp chữ nhật ,đỉnh ,cạnh hình hộp chữ nhật hỏi -Hình hộp chữ nhật có mặt , các mặt là hình gì? Một hình hộp chữ nhật có đỉnh và cạnh GV yêu cầu HS rõ mặt ,đỉnh ,cạnh hình hộp chữ nhật -GV: Giới thiệu Hai mặt cảu hình hộp chữ nhật không có điểm chung gọi là hai mặt đối diện ,có thể xem đó là hai mặt hình hộp chữ nhật ,các mặt I/ Hình hộp chữ nhật C B A D C' B' A' D' Hình hộp chữ nhật có mặt ,mỗi mặt là hnhf cữ nhật Một hình hộp chữ nhạt có đỉnh và 12 cạnh Hình lập phương có mặt là hình vuông Trường THCS - BTCX Trà Nam Lop8.net 43 (2) Giáo án: Hình học GV: Phan Đức Vinh còn lại gọi là các mặt bên -GV: đưa hình lạp phương nhựa và hỏi Hình lập phương có mặt là hình gì? Tạo hình lập phương là hình hộp chữ nhật Hình vuuông là hình cữ nhật nên hình lập phương là hình hộp chữ nhật G F E H J K I 22 *HOẠT ĐỘNG PHÚT (Mặt phẳng và đường thẳng) -GV: Hướng dẫn HS vẽ hình hộp chữ nhật bảng kẻ ô vuông Các bước: Vẽ hình chữ nhật ABCD nhìn phối cảnh hình bình hành ABCD Vẽ CC’ // và DD’.Nối C’D’ Vẽ náet khuất BB’ (// và AA’ ), A’B’,B’C’ Sau đó yeu cầu HS Thực ?1 -GV: giới thiệu: Điểm ,đoạn thẳng,mọt phần mặt phẳng sgk tr 96 Gv lưu ý: Trong không gian đường thẳng kéo dài vô tận hai phía ,mặt phẳng trải rộng phía -GV: Tìm hình ảnh mặt phẳng ,của đường thẳng L II/ Mặt phẳng và đường thẳng C B A D C' B' A' D' *Các mặt hình hộp chữ nhật là: ABCD; A’B’C’D’;ABB’A’;BCC’B’ *Các đỉnh hình hộp chữ nhật: A,B, C,D, *Các cạnh hình hộp chữ nhật : AB,AC,AD, 03 *HỌC Ở NHÀ PHÚT -Tập vẽ hình hộp chữ nhật -Xem lại lí thuyết sgk -Làm bài tập:4,3 sgk tr 97 Rút kinh nghiệm: Trường THCS - BTCX Trà Nam Lop8.net 44 (3) Giáo án: Hình học GV: Phan Đức Vinh TUẦN: 31 TIẾT: 57 NS: ND: HÌNH HỘP CHỮ NHẬT(tt) I/ MỤC TIÊU: Qua bài này HS cần nắm: -Nhận biết qua mô hình khái niệm hai đường thẳng song song Hiểu các vị trí tương đối hai đường thẳng song song không gian -Bằng hình vẽ cụ thể ,HS bước đầu nắm dấu hiệu nhận biết đường thẳng song song với mặt phẳng ,hai mặt phẳng song song không gian -HS nhận xét thực tế hai đường thẳng song song ,đường thẳng song song với mặt phẳng ,hai mặt phẳng song song -HS nhớ lại và áp dụng công thức tính diện tích hình hộp chữ nhật II/ CHUẨN BỊ -GV: Thước thẳng,compa, bảng phụ,phấn màu -HS: Dụng cụ học tập III/ TIẾN TRÌNH BÀI DẠY THỜI *HOẠT ĐỘNG GV-HS GHI BẢNG GIAN 10 *HOẠT ĐỘNG TRả lời: PHÚT (Kiểm tra) mặt, các mặt là hình chữ -GV: Đưa hình vẽ 75 sgk tr lên nhật Ví dụ: ABCD,ABB’A’, bảng và nêu câu hỏi Hình hộp chữ nhật có mặt ? Hình hộp chữ nhật có đỉnh Các mặt là hình gì?Hãy kể tên các ,12 cạnh mặt Hình hộp chữ nhật có mặt ,mấy đỉnh? 15 *HOẠT ĐỘNG I/ Hai đường thẳng song PHÚT (Hai đường thẳng song song) song không gian -GV: Hình hộp chữ nhật C B ABCD.A’B’C’D’Có A A’ và BB’ cùng nằm mặt phẳng và A D không có điểm chung Hai đường thẳng A A’ và BB’ là hai đường C' B' thẳng song song A' D' *Vậy nào là hai đường thẳng song song không gian? AD // A’B’, AB // DC, Trường THCS - BTCX Trà Nam Lop8.net 45 (4) Giáo án: Hình học GV: Phan Đức Vinh 18 *HOẠT ĐỘNG PHÚT (Đường thẳng song song với mặt phẳng.Hai mặt phẳng song song.) -GV: Yêu cầu HS làm ?2 tr 99 sgk -GV: Yêu cầu HS tìm trêm hình hộp chữ nhật các đường thẳng song song với mp(A’B’C’D’)và các đường thẳng song song mp(ABB’A’) -Tìm lớp hình ảnh đường thẳng song song với mặt phẳng Lưu ý: Nếu đường thẳng song song với mặt phẳng thì chúng không có điểm chung -GV: Trong hình hộp chữ nhật xét các mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’),nêu vị trí tương đối các cặp đường thẳng: AB và AD,A’B’và A’D’ ,AB và A’B’,AD và A ’D ’ Mặt phẳng (ABCD) và (A’B’C’D’) chưa hai đường thẳng cát AB và AD ,mặt phẳng (A’B’C’D’) chứa hai đường thẳng cắt A’B’ và A’D’ ,AB // A’B’ , AD // A’D’.Khi đó ta nói Mặt phẳng (ABCD) song song mặt phẳng (A’B’C’D’) -HS: Tìm thêm các mặt phẳng khác song song với II/ Đường thẳng song song với mặt phẳng.Hai mặt phẳng song song C B A D C' B' A' D' 1.Đường thẳng song song với mặt phẳng Đường thẳng a song song với mặt phẳng P.Kí hiệu: a // mp(P) a mp( P ) a // b a // mp( P ) b mp( P ) Ví dụ: AB // mp(DCC’D’) A’D’ // mp(ABCD) 2.Hai mặt phẳng song song Mặt phẳng ABCD song song với mặt phẳng A’B’C’D’ Kí hiệu: mp(ABCD) // mp(A’B’C’D’) Ví dụ: mp(ABB’A’) // mp(DCD’C’) 02 *HỌC Ở NHÀ PHÚT -Xem lại lí thuyết sgk -Làm bài tập: 5,6,7,8 sgk Rút kinh nghiệm: Trường THCS - BTCX Trà Nam Lop8.net 46 (5)