Muïc tieâu: * Sau khi hoïc xong hoïc sinh caàn naém: 1.Kiến thức: - Nắm được tên và vị trí của các quốc gia cổ đại phương Tây - Điều kiện tự nhiên của vùng Địa Trung Hải không thuận lợi [r]
(1)Ngày soạn: 18/9/2011 Ngaøy daïy: 22/9/2011 Tuaàn: 05 Tieát: 05 Bài 5: CÁC QUỐC GIA CỔ ĐẠI PHƯƠNG TÂY I Muïc tieâu: * Sau hoïc xong hoïc sinh caàn naém: 1.Kiến thức: - Nắm tên và vị trí các quốc gia cổ đại phương Tây - Điều kiện tự nhiên vùng Địa Trung Hải không thuận lợi cho việc phát trieån saûn xuaát noâng nghieäp - Những đặc điểm tảng kinh tế, cấu xã hội và thể chế nhà nước Hi Lạp và Rôma cổ đại - Những thành tựu tiêu biểu các quốc gia cổ đại phương Tây 2.Thái độ: Học sinh cần thấy rõ bất bình đẳng xã hội có giai cấp 3.Kĩ năng: - Học sinh bước đầu thấy rõ mối quan hệ logic điều kiện tự nhiên và phát triển kinh tế khu vực II Thieát bò daïy hoïc: - Bản đồ các quốc gia cổ đại đồ hành chính Châu Á(nếu cĩ) * PP- KT DH: Thuyết trình, nêu vấn đề, thảo luận cặp III Hoạt động trên lớp: Ổn định: Kiểm tra sỉ số, vệ sinh lớp học Kieåm tra baøi cuõ: H? Các quốc gia cổ đại phương Đông hình thành nào? Chỉ trên lược đồ vị trí các quốc gia cổ đại phương Đông? H? Các quốc gia cổ đại phương Đông gồm tầng lớp nào? Tầng lớp nào tạo sở vật chất chủ yếu cho xã hội? Học sinh trả lời – Giáo viên nhận xét và ghi điểm Khám phá: Sự xuất nhà nước không xảy các nước phương Đông, nơi có điều kiện tự nhiên thuận lợi mà còn xuất vùng khó khăn phương Taây Kết nối: Hoạt động giáo viên và học sinh Noäi dung Hoạt động 1:Biết quá trình thành lập 1) Sự hình thành các quốc gia các quốc gia cổ đại Phương Tây cổ đại phương Tây GV: Treo đồ các quốc gia cổ đại đồ hành chính và xác đinh phía Nam Âu có bán Lop8.net (2) đảo nhỏ vươn Địa Trung Hải Đó là bán đảo Ban Căng và Italia Nơi đây vào đầu thiên niên kỉ I trước công nguyên đã hình thành quốc gia Hy Laïp vaø Roâma H? Ai có thể cho cô biết các quốc gia cổ đại phương Đông đời từ bao giờ? (cuối thiên niên kỉ IV đầu thiên niên kỉ III trước coâng nguyeân) GV: Các quốc gia cổ đại phương Tây đời sau các quốc gia cổ đại phương Đông H? Địa hình các quốc gia cổ đại phương Tây vaø phöông Ñoâng coù gì khaùc nhau? (phương Đông hình thành lưu vực sông lớn đất đai màu mỡ, phì nhiêu Phương Tây hình thành các vùng đồi núi xen kẽ các thung lũng nên đất đai đây không thuân lợi cho trồng luùa) H? Đất đai đây thuân lợi cho cây trồng gì? H? Ở đây phát triển ngành thủ công nào? (luyện kim, làm đò mĩ nghệ, đồ gốm, nấu rượu nho, laøm daàu oâ liu … ) H? Tại Hi Lạp và Rôma ngoại thương lại phaùt trieån? ( Hi Lạp và Rôma bao bọc, bờ biển khúc khuỷu tạo nhiệu vịnh, nhiều hải cảng tự nhiên an toàn, thuận tiện cho lại cảu tàu thuyền, phaùt trieån cuûa caùc ngaønh ngheà thuû coâng cuøng nhiều điều kiện địa lý thuận lợi đã làm cho ngành thương nghiệp mở mang H? Ngaønh kinh teá chuû yeáu cuûa caù quoác gia naøy laø gì? (công thương nghiệp và ngoại thương , họ giàu lên nhanh chóng nhờ buôn bán đường biển) Hoạt động 2:Biết tầng lớp xã hội Rôma cổ đại H? Với kinh tế phát triển xã hội đã hình thành tầng lớp nào? (hình thành số chủ xưởng, chủ lò, chủ các thuyền buôn giàu và có lực chính trị, họ Lop8.net - Hình thành vùng đồi núi đá vôi xen kẽ là các thung lũng (khoảng thiên niên kỉ I trước công nguyên) lại khó khaên - Ít đất trồng trọt, thích hợp cho vieäc troàng caây laâu naêm (nho, oâ liu) - Hi Lạp và Rôma biển bao quanh, bờ biển khúc khuỷu, nhiều vịnh, hải cảng tự nhiên thöông nghieäp phaùt trieån 2) Xã hội cổ đại Hi Lạp, Rôma gồm giai cấp nào? - Chủ nô sống sung sướng và có lực (3) nuoâi nhieàu noâ leä vaø laø chuû noâ) H? Ngoài chủ nô còn có tầng lớp nào? (noâ leä) H? Nô lệ đã phải làm việc nào? H? Nô lệ bị chủ nô đối xử sao? (họ bị đối sử tàn bạo đánh đập, đóng dấu trên cánh tay trán, họ bị đem chợ bán, không lập gia đình, chủ nô có quyền giết nô leä) Hoạt động 3:Biết chế độ chiếm hữu nô lệ laø nhö theá naøo? Giáo viên gọi học sinh đọc phần sách giaùo khoa trang 15 vaø 16 H? Em cho biết xã hội cổ đại phương Đông bao gồm tầng lớp nào? (đứng đầu là vua, quý tộc đến nông dân (tầng lớp ñoâng nhaát), noâ leä) H? Xã hội phương Tây gồm có giai cấp naøo? (chủ nô và nô lệ nô lệ đông đảo, họ là lực lượng chủ yếu nuôi sống xã hội) H? Ai là người tạo cải cho xã hội? H? Họ phải làm công việc gì? (nô lệ là người tạo sở vật chất cho xã hội, họ phải làm tất công việc nặng nhọc từ sản xuất lúa gạo đến việc làm các sản phẩm thủ công (giaøy deùp …) phuïc vuï gia ñình …) H? Chế độ cai trị đây khác với các quốc gia phöông Ñoâng nhö theá naøo? (ở Hi Lạp và Rôma người dân có quyền cùng quý tộc bầu người cai quản đất nước theo thời hạn quy định, phương Đông là truyền ngôi) - Nô lệ làm việc cực nhọc các trang trại, xưởng thủ công, khuân vác hàng … hoàn tịan phuï thuoäc vaø chuû noâ 3) Chế độ chiếm hữu nô lệ - Xaõ hoäi Hi Laïp vaø Roâma goàm giai caáp chính laø chuû noâ vaø noâ leä - Xã hội chủ yếu dựa vào lao động nô lệ Họ bị bóc lột taøn nhaãn, bò coi laø haøng hoùa - Cho nên xã hội đó gọi là xã hội chiếm hữu nô lệ IV Củng cố: - Giaùo vieân duøng phieáu hoïc taäp cho hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân H? Các quốc gia cổ đại phương Tây là: a Trung Quoác b Hi Laïp – Roâma c Ấn Độ d Lưỡng Hà H? Em hiểu nào chế độ chiếm hữu nô lệ Lop8.net (4) V Hướng dẫn nhà: - Caùc em veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp saùch baøi taäp - Tìm hiểu trước bài - Sưu tầm các ảnh văn hóa cổ đại Lop8.net (5)