Tài liệu ga HDNGLL-co chinh sua theo phan phoi chuong trinh

Chủ điểm tháng : Ngày soạn: / / 2008 Ngày giảng: Truyền thống nhà trờng Tiết : Thảo luận nội qui nhiệm vụ năm học I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV gióp cho HS hiĨu: - HiĨu vÞ trÝ, nhiƯm vụ quan trọng năm học - Tự giác, tâm cao học tập - Biết giúp thực tốt nhiệm vụ năm học II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - xác định vị trí quan năm học - nhiệm vụ năm học - Những biện pháp để thực tốt nhiệm vụ năm học 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động Ngời Nội dung hoạt động Phơng tiện thực Ghi Thống chơng trình kế GV cán hoạch hoạt động lớp Ngời điều khiển chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Hờng Giấy bút ghi biên Phân công trang trí Tổ Phấn, bút màu, giấy khổ to Câu hỏi thảo luận vị trí vai trò đội ngũ cán Câu hỏi trách nhiệm ngời HS lớp III- tiến hành hoạt động 1) Khởi động Quản ca cho lớp hát Lớp 2) Thảo luận vị trí vai trò nhiệm vụ năm học Ngời điều khiển nêu câu hỏi 1) bạn có suy nghĩ HS trờng T.H.C.S.Sơn Cơng? (vị trí, vai trò, trách nhiệm ngời HS ? ) 2) Bạn thấy phải làm tốt nhiệm vụ năm học này? Vì sao? - HS trao đổi, thảo luận theo tỉ Th kÝ tõng nhãm ghi kÕt qu¶ thảo luận giấy khổ to - Đại diện tổ lên trình bày kết thảo luận tổ (mỗi tổ bạn lên trình bày) - Líp gãp ý kiÕn bỉ sung, ph©n tÝch, lùa chän thống ý kiến Vị trí vai trò nhiệm vụ năm học - Cuối ngời điều khiển tổng kết thảo luận 3) làm việc cá nhân biện pháp thực nhiệm vụ năm học Phiếu học tập ghi: Các biện pháp thựchiện nhiêm vụ năm học - Ngời điều khiển phát phiếu cho HS - HS lớp suy nghĩ ghi vào phiếu häc tËp cđa m×nh - Mêi mét sè HS tr×nh bày trớc lớp biện pháp Th kí lớp ghi tóm tắt nhanh ý lên b¶ng - c¶ líp gãp ý bỉ sung, cïng phân tích, lựa chọn biện pháp phù hợp để thực tốt nhiệm vụ năm học Ngời điều khiển tổng kết lại lại biện pháp để HS tổ, lớp vận dụng 4) Chơng trình văn nghệ - Cán văn nghệ giới thiệu tiết mục đà đợc phân công chuẩn bị mời bạn lên biểu diễn HS tổ trình bày bài: Mái trờng mến yêu Cả lớp hát : Nh có Bác ngày vui đại thắng V- Kết thúc hoạt động - GV chủ nhiệm nêu khái quát vị trí nhiệm vụ năm học - Động viên HS phấn đấu thực tốt nhiệm vụ năm học ************************************************************************ Ngày soạn: / / 08 Ngày giảng: Tiết : Tìm hiểu truyền thống nhà trờng I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV giúp cho HS hiĨu: - Trun thèng cđa líp vµ cđa trêng học tập rèn luyện - Biết trân trọng truyền thống - Xây dựng kế hoạch phấn đấu cá nhân, lớp để phát huy truyền thèng tãt ®Đp cđa líp, cđa trêng II- néi dung hình thức hoạt động 1) nội dung - trun thèng cđa líp, cđa trêng - Tr¸ch nhiƯm cđa HS việc phát huy truyền thống lớp trờng - Kế hoạch biện pháp lớp, cá nhân để phát huy truyền thống lớp, trờng - Văn nghệ: Ca ngợi trờng lớp 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Thống chơng trình GV cán Giấy bút phân công công việc lớp Ngời điều khiển chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Th kí Hờng Biên Bản kế hoạch phấn đấu Nga Bản kế hoạch phấn đấu lớp lớp Các câu hỏi truyền thống HS Câu hỏi, đáp án Ghi chó nhµ trêng Trang trÝ Tỉ PhÊn, giấy màu, lọ hoa , khăn bàn IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động Bạn lớp trởng cho lớp chơi trò chơi HÃy làm theo lời nói đừng làm theo hành động làm 2) Thảo ln vỊ trun thèng cđa trêng líp Ngêi ®iỊu khiĨn lần lợt nêu câu hỏi Câu 1) Trờng đợc thành lập ngày tháng năm nào? Hiệu trởng ai? Tên trờng trớc gì? Câu 2) HÃy nêu truyền thống tốt đẹp trờng? Do dâu có đợc truyền thống đó? Câu 3) nêu thành tích lớp trờng năm học 2007- 2008? Suy nghĩ em trớc thành tích đó? Câu 4) Nêu tên HS tiêu biểu đà góp nhiều công sức xây dựng truyền thống trờng, lớp.Em làm để tiếp tục phát huy truyền thống trờng Ngời điều khiển phân công theo tổ: Tỉ 1,2 c©u hái 1,2 Tỉ 3, c©u 3,4 - Th kí ghi tóm tắt phần thảo luận tổ - Mời đại diện tổ báo cáo kết qu¶ th¶o ln - C¶ líp gãp ý kiÕn - Ngời điều khiển tổng kết 3) Xây dựng kế hoạch phát huy truyền thống lớp, trờng Ngời điều khiển giao nhiệm vụ cho tổ: Xây dựng kế hoạch phấn đấu tổ để phát huy truyền thèng cđa líp cđa trêng - HS th¶o ln theo tỉ, gãp ý cho b¶n dù th¶o cđa tỉ Tỉ trởng ghi kết thảo luận tổ Sau đại diện tổ lên báo cáo trớc lớp, c¸c tỉ kh¸c gãp ý kiÕn bỉ sung - Líp trởng trình bày kế hoạch phấn đấu lớp - C¶ líp th¶o ln - Líp trëng thu ý kiến thành viên tổng kết lại V- Kết thúc hoạt động - Ngời điều khiển tổng kết chơng trình - GV chủ nhiệm nhắc nhở em thực đầy đủ nội quy nhà trờng cần có gắng phát huy truyền thống tốt đẹp nhà trờng ****************************************************************** Ngày soạn: / 10 / 08 Ngày giảng: Chủ điểm tháng 10 : Chăm ngoan häc giái TiÕt : Trao ®ỉi néi dung th Bác Hồ gửi học sinh nớc nhân ngày khai trờng nớc Việt Nam Dân Chủ Cộng hoà I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động giúp HS: - Hiểu ý nghĩa lời Bác dạy, hiểu kinh nghiệm phơng pháp học tập khoa học đạt kết tốt nh Bác mong muốn - Khiêm tốn học hỏi, có thái độ tích cực - Rèn luyện thực hành phơng pháp học tập tốt, giúp đỡ học tốt II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - nội dung ý nghÜa cđa viƯc häc tËp tèt - c¸c kinh nghiệm để học tốt môn học - phơng pháp cụ thể giúp học tốt môn học 2) Hình thức hoạt động: Trao đổi thảo luận chủ ®Ị “lµm thÕ nµo ®Ĩ häc tèt”” Lµm thÕ nµo để thực lời Bác dạy? III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Kinh nghiệm học tập, biện GV cán lớp Bản kinh nghiệm, phơng pháp học tập pháp học tập Dẫn chơng trình Lớp trởng Bản dẫn chơng trình Đọc th Bác Hờng Th Bác Câu hỏi thảo luận Nga, Hờng, Câu hỏi, đáp án Xuân, Khơng Trang trí Tổ Bảng, phấn màu Ghi IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động: Quản ca tiến hành khởi động 2) Trao đổi thảo luận - Em Phạm Thị Nga đọc th Bác - Lớp trởng nêu cách thức thảo luận theo chủ đề làm để học tập tốt theo lời Bác dạy Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đà viết sẵn, dùng lời để trao đổi, tranh luận cách tự nhiên - Lớp trởng lần lợt nêu vấn đề lớp trao đổi, thảo luận + Làm để học tốt môn toán? + Làm để học tốt môn ngữ văn? + Lớp ta học yếu môn nào? Tại sao, hớng khắc phục? - Sau vấn đề đợc nêu lên, lớp phó phụ trách học tập phối kết hợp lớp trởng điều khiển lớp thảo luận, trao đổi Có thể lấy tinh thần xung phong định hs đợc chọn làm hạt nhân phát biểu ý kiến - Lớp trởng phụ trách học tập tổng kết tóm tắt vấn đề cụm vấn đề đà đợc trao đổi, thảo luận trí cao - Với vấn đề tình khó, lớp trởng mời GV giải đáp 3) văn nghệ - Bạn Hờng giới thiệu vài tiết mục văn nghệ + Hát đơn ca Ngày học + Hát tập thể Bác hồ kính yêu V- Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét - Chuẩn bị cho kí giao ớc thi đua tổ **************************************************** Ngày soạn:5 / 10 / 08 Ngày giảng: Tiết : Hội vui học tập I- yêu cầu giáo dục Qua gơng sáng học tốt: - giáo dục cho hs tÝnh hiÕu häc, sù ham hiĨu biÕt vµ tinh thần vợt khó để vơn lên chiếm lĩnh tri thức đạt kết cao học tập - Rèn luyện kĩ năng, phơng pháp học tập tốt, rèn luyện phẩm chất, ý chí lực t sáng tạo theo gơng hoc tập tốt II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - T liệu gơng học tốt, ham học, hiếu học, gơng vơn lên để học tốt s tầm đợc hay tìm hiểu đợc sách báo đời sống thực tế dới dạng mẩu chuyện, viết, thơ ca, tranh ảnh, ngời thật việc thật - Các tợng tự nhiên, câu dố khoa học có liên quan để rèn luyện lực nhận thức, lực t sáng tạo 2) Hình thức hoạt động - Thi tìm hiểu, thi kể chuyện - văn nghệ xen kẽ III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Chuẩn bị t liệu gơng ngời GV HS Phơng tiện Ghi ảnh, t liệu tốt, việc tốt Các đội dự thi đội Hệ thống câu hỏi Ban giám khảo GVCN,lớp trởng Bảng biểu chấm điểm Dẫn chơng trình chung Hờng Bản dẫn chơng trình Th kí Nga Biên Trang trí Tổ Phấn màu, lọ hoa, khăn bàn IV- tiến hành hoạt động 1) Khởi động Huy tiến hành khởi động 2) Thực thi - Giới thiệu đội tham gia thi - đội mắt - Giới thiệu Ban giám khảo (3 bạn) - Các đội lần lựơt lên bốc thăm câu hỏi: Câu 1: Bạn hÃy kể câu chuyện gơng vợt khó vơn lên học tập? Tấm gơng Nguyễn Ngọc Ký Câu 2: Trờng ta có HS giỏi liên tục từ lớp đến lớp Bạn hÃy kể gơng cụ thể? Câu 3: Vì đàn chim lớn đổi hớng bay khoảnh khắc? Bạn trình bày hát thơ bạn yêu thích? Tinh thần đoàn kết - Đội có câu trả lời trớc có tín hiệu cắm cờ để đợc quyền trả lời trớc Lần lợt đội trả lời ngời dẫn chơng trình điều khiển Ban giám khảo chấm điểm (sau lần trả lời xong, điểm đợc công bố th kí ghi lên ô điểm đội bảng) - Trong tình câu hỏi đội trả lời đợc ngời dẫn chơng trình hỏi cổ động viên, cổ động viên trả lời có hần thởng đợc tính điểm điểm đợc tính vào ô điểm đội nhà - Ban giám khảo công bố điểm đội công bố đội đạt giải nhất, nhì, ba - Ngời dẫn chơng trình mời GV chủ nhiệm lên trao giải cho đội V- Kết thúc hoạt động Ngời dẫn chơng trình mời GVCN lên nhận xét chung hoạt động * Đánh giá kết học tập theo chủ điểm 1) Học sinh tự đnáh giá, xếp loại Lớp trởng phát phiếu học tập: Câu 1: Qua hoạt động chủ điểm Chăm ngoan học giỏi em thu hoạch đợc để có phơng pháp học tập, rèn luyện tốt hơn? (Viết dòng) Câu 2: Tham gia hoạt động chủ điểm em tự đnáh giá mình: Tốt Trung bình Yếu 2) Tổ đánh giá, xếp loại: 3) GV CN đánh giá xếp loại: ****************************************************************************** Ngày soạn: / 11 / 08 Ngày giảng: Chủ điểm tháng 11 : Tôn s trọng đạo Tiết : Lễ đăng ký : tuần học tốt với chủ đề : hoa điểm tốt dâng thầy cô I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động giúp HS: - Nhận thức đợc ý nghĩa lễ đăng ký tuần học tốt nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20/11 - Tích cực hởng ứng lễ đăng ký tuần học tốt, tháng học tốt - Tự giác học tập rèn luyện theo tiêu đà đăng ký II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - tiêu học tập rèn luyện lớp - tiêu học tập, rèn luyện phấn đấu tuần học tốt cá nhân tổ - Các biện pháp để thực tuần học tốt 2) Hình thức hoạt động - Lễ đăng ký thi đua - Thảo luận - văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Đăng ký thi đua tuần học tốt Ngời thực Phơng tiện Ghi GV hớng dẫn Bản đăng ký thi đua lớp HS viết đăng ký thi đua cá GV hớng dẫn cá Bản đăng ký thi đua HS nhân nhân HS viết Ngời điều khiển hoạt động Lớp trởng Ngời dẫn chơng trình văn Hờng Bản dẫn chơng trình văn nghệ nghệ Trang trí Tổ Bản dẫn chơng trình Bản đăng kí tờ Crôki, phấn màu, bút Th kí Nga Biên IV-tiến hành hoạt động 1) Khởi động Ngời dẫn chơng trình khởi động 2) lễ đăng ký tuần học tốt - Lớp trởng đọc chơng trình hành động lớp gồm tiêu phấn đấu, kế hoạch biện pháp thực - lần lựơt mời tổ trởng lên đọc đăng ký tuần học tốt - Tổ trởng sau nêu tiêu đăng ký tổ thay mặt tổ ký vào chơng trình hành động lớp để thể tâm phấn đấu tổ - Các tổ viên nộp đăng ký cá nhân cho tổ trởng để quản lý theo dõi * Giới thiệu chơng trình văn nghệ 3) Thảo luận: - Ngời điều khiển lần lợt nêu tiêu phấn đấu lớp biện pháp thực - Động viên tinh thần xung phong bạn để lớp phát biểu ý kiến - Ngời điều khiển tóm tắt ý kiÕn cđa líp vµ lÊy biĨu qut - Th ký ghi vào biên V- Kết thúc hoạt động - GVCN phát biểu ý kiến bạn dẫn chơng trình giới thiệu -GVCN nhận xét kết hoạt động hớng dẫn HS chuẩn bị cho hoạt động : Hát thầy cô mái trờng ************************************************************ Ngày soạn: / 11 / 08 Ngày giảng: Tiết : Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày 20 / 11 I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động giúp HS: - Khắc sâu tình nghĩa thầy trò công ơn thầy cô giáo - Yêu quý tin tởng thầy cô giáo - Kính trọng lễ phép với thầy cô II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm HS với thầy cô giáo - Những truyện kể, thơ, hát ca ngợi thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò 2) Hình thức hoạt động - Trao đổi thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Trò chơi hái hoa dân chủ Ngời thực GV HS Phơng tiện Ghi Phiếu yêu cầu đọc thơ, hát, kể chuyện Chuẩn bị hát thơ - Bài hát, văn tự viết ca ngợi tình nghĩa thầy trò Dẫn chơng trình Hờng Bản dẫn chơng trình Trang trí Tổ Giấy màu, phấn, bút, thớc kẻ Quà Lớp trởng Các gói quà IV- tiến hành hoạt động 1)Khởi động - Hát tập thể : Những hoa,những lời ca Lớp trởng giới thiệu đại biểu chủ đề chơng trình hoạt động 2) Phần giao lu văn nghệ - Các tiết mục biểu diễn văn nghệ học sinh xen kẽ với trò chơi hái hoa đân chủ -Trong trò chơi hái hoa dân chủ,HS làm đợc yêu cầu đợc vỗ tay hoan hô, không làm đợc bị phạt ( nhảy lò cò quanh hoa)) - Mời thầy cô giáo giao lu văn nghệ 3) Trao đổi - thảo luận - Ngời dẫn chơng trình nêu câu hỏi: Câu 1: Bạn có biết ngời thầy nớc Việt Nam ai? đâu? ( thầy Chu Văn An - quê Hải Dơng) Câu 2: Để kính trọng thầy cô bạn phải làm gì? Câu 3: Suy nghĩ thân ngày 20/11 - Cả lớp phát biểu ý kiến, trao đổi, thảo luận - Cuối ngời dẫn chơng trình tóm tắt khái quát kết thảo luận - Trong trình trao đổi, thảo luận xen tâm hs kỷ niệm tình thầy trò - Bạn lớp trởng đại diện lớp tặng quà cho thầy cô giáo V- Kết thúc hoạt động - GV CN phát biĨu ý kiÕn vµ nhËn xÐt - NhËn xÐt kÕt hoạt động tinh thần tham gia thành viên, nhóm lớp - GV hớng dẫn HS chuẩn bị cho lễ kỉ niêm ngày nhà giáo Việt Nam * Đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm 1) HS tự đánh giá xếp loại GV phát phiếu học tập cho HS Câu 1: Qua hoạt động chủ điểm Tôn s trọng đạo em thu hoạch đợc gì? (Viết ngắn gọn) Câu 2: Tham gia hoạt động chủ điểm tháng, em tự xếp loại cho mình: Tốt Khá Trung bình Yếu Trung bình Yếu Trung bình Yếu 2) Tổ đánh giá xếp loại Tốt Khá 3) GVCN đánh giá xếp loại Tốt Khá ************************************** Ngày soạn: / 12 / 08 Ngày giảng: Chủ điểm tháng 12: ng níc nhí ngn TiÕt 7: Nh÷ng ngêi anh hùng quê hơng đất nớcI yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV giúp HS - Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hơng ý nghĩa truyền thống phát triển quê hơng, gia đình thân - Tự hào quê hơng, biết ơn hệ cha anh đà hi sinh xơng máu bảo vệ xây dựng quê hơng - Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia phong trào hoạt động địa phơng, góp phần bảo vệ phát huy truyền thống cách mạng quê hơng II- nội dung hình thức hoạt động 1) nội dung - phong trào cách mạng địa phơng chiến đấu chống ngoại xâm lao động để xây dựng đất nớc - Các hát, thơ, truyện, kể quê hơng 1) Khởi động - Đất nớc hoà bình lớp lớp HS đợc sống bầu không khí hoà bình, không chiến tranh tàn phá ®ã chÝnh lµ nhê cã sù soi ®êng, chØ lèi Đảng dới lÃnh đạo Bác Hồ kính yêu.Và ngày quê hơng mình,nhân dân ta đà đoàn kết xây dựng sống 2) Cuộc thi: - Ngời dẫn chơng trình lần lợt nêu câu hỏi , câu đố Sau câu hỏi, câu đố đội cắm cờ báo hiệu sớm trả lời trớc, giám khảo rung chuông báo Nếu đội trả lời không dành phần trả lời cho cổ động viên - Ban giám khảo công bố điểm công khai sau đà nêu đáp án (điểm đội ghi lên bảng) - Ngời dẫn chơng trình thờng xuyên công bố điểm đội - Đối với câu khó co thể mời cố vấn giải đáp, cổ động viên có câu trả lời hay có quà tặng - Trong trình thi, ngời dẫn chơng trình giới thiệu tiết mục văn nghệ xen kẽ + Đơn ca: Đảng mùa hoa ( Phơng ) + Thơ: - Cùng với ban giám khảo ban cố vấn ngời dẫn chơng trình phối hợp nhịp nhàng đồng làm cho thi sôi nổi, hấp dẫn, động viên đợc nhiều HS tham gia - Công bố kết thi - Trao phần thởng cho cá nhân tập thể V- Kết thúc hoạt động - Ngời dẫn chơng trình giới thiệu GVCN lên phát biểu ý kiến - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét hoạt động ************************************************************************* Ngày soạn : / / 2009 Ngày giảng : / / 2009 Tiết 11- 12: Tìm hiểu nét đổi thay quê hơng I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV giúp HS - Củng cố khắc sâu công ơn Đảng quê hơng, đất nớc - Tự hào Đảng thêm yêu quê hơng, đất nớc - Rèn luyện óc t sáng tạo, trí tởng tợng phong phú Rèn luyện kĩ viết, vẽ II- nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung - Những thơ, văn, tiểu phẩm tranh vẽ ca ngợi công ơn Đảng vẻ đẹp quê hơng đất nớc 2) Hình thức hoạt động - Thi viết vẽ, kể chuyện, trao đổi, thảo luận truyền thống cách mạng quê hơng - Chủ đề: Ca ngợi Đảng quê hơng đất nớc - Trng bày, giới thiệu sáng tác cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Một sáng tác viết (thơ, truyện) HS lớp (theo GiÊy b×a to Ghi chó kÌm theo lêi b×nh tỉ) Một sáng tác vẽ kèm theo lời đại diện bạn bình chủ đề công ơn Đảng Ban giám khảo Cố ván giám khảo Dẫn chơng trình Trang trí lên trình bày Các tổ trởng GVCN Nga Tổ Bảng điểm Bản dẫn chơng trình Giấy màu, phấn, bút IV-tiến hành hoạt động * Sĩ số : 7A: 1) Khởi động - Đảng đà cho ta bao mùa xuân, bao khát vọng Đúng Đảng đà mang lại mùa xuân ớc vọng cho ngời dân mảnh đất Việt Nam thân yêu Quê hơng ta ngày đổi Ca ngợi Đảng quê hơng đất nớc hôm chi ®éi 8B chóng ta cïng tham gia ho¹t ®éng thi vẽ viết ca ngợi Đảng, quê hơng đất nớc 2) Thi trng bày sản phẩm dự thi: - Các tổ vị trí đà đợc phân công - Theo hiệu lệnh ngời điều khiển, tổ trng bày sản phẩm dự thi đà đợc chuẩn bị từ trớc gồm tác phẩm dự thi tổ cá nhân thời gian trng bày 5phút - Ban giám khảo lần lợt chấm điểm trng bày tổ theo tiêu chí nh sau: + Đảm bảo thời gian (5 phút) + Khối lợng tác phẩm dự thi (vẽ trở lên) , tác phẩm thơ, truyện + Yêu cầu đẹp, hài hoà + Chấm theo thang điểm 10 - Công bố điểm công khai ghi lên bảng sau có nhận xét đánh giá 3) Thể tác phẩm dự thi: - Lần lợt tổ lên trình bày ý tởng qua sản phẩm viết, vẽ theo chủ đề tên (1 sáng viết, sáng tác vẽ) - Ban giám khảo nhận xét cho điểm - Các cá nhân có sản phẩm dự thi xung phong trình bày ý tởng sáng tác theo chủ đề ( tự bình thơ, bình văn bình tranh vẽ mình) - Ban giám khảo lần lợt cho điểm - Nếu số lợng cá nhân xung phong (có tác phẩm dự thi) nhiều, ban giám khảo đề nghị tổ chọn từ đến tác phẩm thể - Ban giám khảo công bố kết thi, chọn tổ cá nhân đạt giải nhất, nhì, ba - Trao phần thởng cho tổ cá nhân đoạt giải thi V- Kết thúc hoạt động - GVCN nhận xét, công bố kết thi - Nhắc nhở chuẩn bị hoạt động: Giao lu văn nghệ *************************************************************************** Ngày soạn: 2/ 3/ 09 Ngày giảng: / 09 Tiến bớc lên đoàn Chủ điểm tháng : Tiết 13: tìm hiểu truyền thống đoàn I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động GV giúp cho HS: - Hiểu lịch sử ngày thành lập Đoàn 26/3, mốc truyền thống vẻ vang Đoàn - Nhận thức đợc mục đích, lý tởng cúa Đoàn nhiệm vụ đoàn viên, niên hiƯn - Tù hµo vµ tin tëng ë tỉ chức Đoàn - Rèn luyện đạo đức, t cách ngời Đoàn viên phấn đấu đợc đứng đội ngũ Đoàn II- nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung: - Trả lời câu hỏi ( thi đội) - HS phát biểu ý kiến mục đích, lí tởng, nhiệm vụ Đoàn, vai trò nhiệm vụ ngời Đoàn viên, niên - Tự hào tin tởng vào tổ chức Đoàn - Rèn luyện đạo đức, t cách ngời đoàn viên phấn đấu đợc đứng đội ngũ Đoàn 2) Hình thức hoạt động: - Tổ chức thi tìm hiểu truyền thống Đoàn Đội - Các tiết mục văn nghệ xen kẽ Iii/ chuẩn bị hoạt động STT Nội dung công việc Ngời thực Chuẩn bị nội dung câu hỏi GVCN lớp đáp án Phơng tiện hoạt động Câu hỏi, đáp án Cán lớp tham gia Ngời điều khiển chung Tiến Ban giám khảo Hờng,Quang, Giấy bút viết Anh, Bảng điểm Xuân Phân công trang trí Khánh kẻ chữ Phấn mầu, giấy,bút Tổ Mời đại biểu dự iv- tiến hành hoạt động * Sĩ số : 7a : Lớp phó văn thể mÜ GiÊy mêi Ghi chó 1) Khëi ®éng: “TiÕn lên Đoàn viên em ớc ao bao ngày nh đợc vào đội ngũ Đoàn niềm mơ ớc lớn của đội viên thiÕu niªn tiỊn phong Hå ChÝ Minh, cã thĨ nãi Đoàn lực l ợng hùng hậu nhất, cánh tay đắc lực Đảng Đoàn lớn mạnh điểm tựa vững cho Đảng Hiện chi đội 7A thảo luận tìm hiểu Đoàn 2) Thảo luận: a/ Chơng trình hái hoa dân chủ Trên cảnh đà lần lợt treo hệ thống câu hỏi tìm Đoàn: Ngời dẫn chơng trình lần lợt gọi tất bạn lớp xung phong lên để trả lời HS dới lớp xung phong lên để trả lời Yêu cầu: + Trả lời ngắn gọn xác + Trả lời lu loát dễ nghe + Nếu yêu cầu hát, hát nhạc Trả lời đợc có phần thởng b/ Thảo luận trả lời câu hỏi Ngời dẫn trơng trình lần lợt nêu câu hỏi tìm hiểu Đoàn đà đợc chuẩn bị sẵn trớc ? Ngày tháng năm thành lập Đoàn? ? Kể tên Đoàn viên ? ? Những gơng sáng Đoàn viên mà em biết? HS xung phong (hoặc đợc định) lên phát biểu ý kiến, trình bày nhận thức quan điểm vấn đề câu hỏi đà nêu - Trả lời yêu cầu có phần thởng c/ Văn nghệ - Tập thể hát bài: Đoàn ca v/ kết thúc hoạt động - Ngời dẫn chơng trình tổng kết buổi hoạt ®éng - GVCN ph¸t biĨu ý kiÕn nhËn xÐt, ®¸nh giá, nhắc nhở chuẩn bị hoạt động sau ****************************************************************** Ngày soạn: / / 09 Ngày giảng: / 3/ 09 Tiết 14 : trao đổi kế hoạch Rèn luyện gơng sáng đoàn viên I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động giúp HS: - Hiểu thêm nhiều hát, thơ, câu chuyện Đoàn giáo dục lý tởng đoàn viên niên qua gơng sáng Đoàn viên - Có kĩ phân loại hát theo chủ điểm Đoàn - Có tình cảm yêu mến, tôn trọng tổ chức Đoàn ngời Đoàn viên sống lạc quan gắn bó đoàn kết tập thể lớp, trờng II- nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung: - Những hát, điệu múa thơ, câu chuyện kể, tiểu phẩm Đoàn Đoàn viên u tú - Những sáng tác tự biên, tự diễn Đoàn 2) Hình thức hoạt động: - Chơng trình biểu diễn văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26/3 III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung công việc STT Phơng tiện hoạt động Ghi Su tầm thơ, hát Các cá nhân Bài thơ, hát, tiểu phẩm Đoàn Ngời thực lớp thực Sáng tác hát thơ Các cá nhân Bài thơ, hát, Đoàn lớp thực Dẫn chơng trình Anh Bản dẫn chơng trình Th kí Quang Biên Trang trí Tổ Phấn màu, giấy IV -tiến hành hoạt động * SÜ sè : 7A : 1) Khëi ®éng: Lêi ca tiếng hát niềm vui, sống ngời Ca hát Đoàn lại niềm vui lớp niên Hôm chi đội 7C tổ chức buổi văn nghệ ca hát mừng ngày thành lập Đoàn 26/3 2) Trình diễn văn nghệ: - Lần lợt mời học sinh đà đăng kí (theo tổ) lên trình diễn tiết mục văn nghệ: + Bài ca niên - tốp ca tổ1 + Múa Em mầm non Đảng (tổ 2) + Đơn ca: Tiến lên Đoàn viên (Nguyễn Ngọc) - Tổ + Tiến bớc lên Đoàn (tổ 4) - Ngời dẫn chơng trình lần lợt mời học sinh đà đăng kí (theo tổ) lên trình diễn tiết mục văn nghệ - HS lên trình diễn, thể phong cách riêng - Ngời dẫn chơng trình mời số đại biểu tham gia với lớp, tạo không khí sôi cho hoạt động - Tham gia thảo luận: ? Kế hoạch rèn luyện theo gơng sáng Đoàn viên v - kết thúc hoạt động - Ngời dẫn chơng trình nêu nhận xét chung - GVCN nhận xét Đánh giá kết hoạt động theo chủ điểm 1) HS tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua hoạt động chủ điểm Tiến bớc lên Đoàn em nhận thức đợc Đoàn ? (viết ngắn ngọn) Câu 2: Tham gia hoạt động chủ điểm tháng, em tự xếp loại mức độ nào?(Tốt Khá Trung bình Tốt yếu ) 2)Tổ đánh giá xếp loại: Khá  Trung b×nh  yÕu  Trung b×nh  yÕu 2) GVCN đánh giá xếp loại: Tốt Khá ******************************************************************* Ngày soạn: /4 /09 Ngày giảng: / / 09 Chủ điểm tháng 4: Hoà bình hữu nghị Tiết 15 : Tình đoàn kết hữu nghị I- yêu cầu giáo dục Qua hoạt động giúp HS: - Đoàn kết hữu nghị dân tộc giới tạo nên sức mạnh, trì phát triển toàn hành tinh - ủng hộ quan tâm việc làm, hoạt động phát triển quốc gia cộng đồng quốc tế II- nội dung hình thức hoạt động 1) Nội dung - Hiểu đoàn kết,hữu nghị gì? Vì phải đoàn kết? - Tình đoàn kết trì hữu nghị trì phát triển hoà bình nh nào? - Làm để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị? 2)Hình thức hoạt động: - Thi tìm hiểu , thảo luận - Văn nghệ III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Ghi Xây dựng câu hỏi cho Cán tập thể Hệ thống câu hỏi thi tìm hiểu lớp Cây hoa để gài câu hỏi Dẫn chơng trình Thân Hờng Bản dẫn chơng trình Tìm hiểu tình đoàn kết, HS lớp tham hữu nghị gia Th kí Xuân Biên Trang trí Tổ Giấy màu, phấn, hoa IV- tiến hành hoạt động * Sĩ số : 7A : 1) Khởi động -Để góp phần trì hoà bình an ninh quốc tế cách thắt chặt hợp tác quốc gia giáo dục, khoa học văn hoá, đảm bảo tôn trọng tất nớc công lý, luật pháp Liên hiệp quốc đà tổ chức nhiều hiệp hội, nhiều việc làm thĨ VËy thĨ nh thÕ nµo chóng ta cïng t×m hiĨu 2) Thùc hiƯn cc thi: - Ngời điều khiển chơng trình nêu rõ yêu cầu thi, cách thức thi giới thiệu BGK - Ngời điều khiển mời lần lợt đại diện tổ lên hái hoa Ngời lên hái hoa phải đọc to câu hỏi để lớp biết trả lời phải rõ ràng Ban giám khảo theo dõi, nhận xét, đánh giá cho điểm Nếu không trả lời đợc, tiếp tục mời tổ khác lên trả lời nhng bị trừ điểm theo luật định BGK - Khi đại diện tổ trả lời xong, BGK công bố điểm tổ, động viên tổ có điểm số thấp để trả lời tốt - Chú ý gọi tổ để cho số lợng ngời lên hái hoa tơng đơng - Cuối BGK công bố tổng kết thi, công bố điểm số tổ V- Kết thúc hoạt động - Ngời điều khiển mời đại diện phát biểu ý kiến - Đại biểu phát biểu ý kiến - GVCN phát biểu ý kiến *********************************************************************** Ngày soạn: / / 09 Ngày giảng: / / 09 ... hoạt động Về phơng tiện hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Su tầm tài liệu, hát , HS lớp Ghi Các tài liệu, hát, thơ truyền thống cách thơ,chuyện kể anh mạng quê hơng hùng,liệt sĩ,các... cá nhân, nhóm, tổ theo chủ đề hoạt động III- Chuẩn bị hoạt động Nội dung hoạt động Ngời thực Phơng tiện Một sáng tác viết (thơ, truyện) HS lớp (theo Giấy bìa to Ghi chó kÌm theo lêi b×nh tỉ)... Trao đổi thảo luận - Em Phạm Thị Nga đọc th Bác - Lớp trởng nêu cách thức thảo luận theo chủ đề làm để học tập tốt theo lời Bác dạy Yêu cầu bạn phát biểu ý kiến không đọc báo cáo đà viết sẵn, dùng