Kết luận: Khi phát ra âm, các thực hiện, yêu cầu HS rút ra vật đều dao động hoặc rung kết luận chung về đặc điểm động.. của vật khi phát ra âm.[r]
(1)Tuần: 11 Tiết: 11 Ngày soạn: 31.10.2011 Ngày dạy: 02.11.2011 BÀI 10: NGUỒN ÂM I Mục tiêu: - Nhận biết số nguồn âm thường gặp Nêu nguồn âm là vật dao động Chỉ vật dao động số nguồn âm trống, kẻng, ống sáo, âm thoa,… - sợi dây cao su mảnh và ống nghiệm thìa và cốc thủy tinh âm thoa và búa cao su Vài ba dải lá chuối II Chuẩn bị: III Tổ chức hoạt động dạy học: TRỢ GIÚP CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG Hoạt động 1: Tổ chức tình Hàng ngày chúng ta HS lắng nghe thường nghe tiếng cười nói vui vẻ, tiếng đàn nhạc du dương, tiếng chim hót líu lo, tiếng ồn ào ngoài đường phố … Chúng ta sống giới âm Vậy các em có biết âm tạo nào không? Bài học hôm giúp chúng ta hiểu điều này Hoạt động 2: Nhận biết nguồn âm - Yêu cầu HS đọc C1 - HS đọc C1 I NHẬN BIẾT NGUỒN ÂM: - Yêu cầu HS khác trả lời - HS trả lời C1 - GV thông báo: Vật phát - HS ghi nhận Vật phát âm gọi là nguồn âm âm gọi là nguồn âm - Yêu cầu HS trả lời C2 - HS trả lời C2 Lop7.net (2) Hoạt động 3: Đặc điểm chung nguồn âm - Yêu cầu HS làm thí nghiệm - HS làm thí nghiệm hình 10.1 II CÁC NGUỒN ÂM CÓ theo nhóm hình 10.1: Mỗi nhóm HS CHUNG ĐẶC ĐIỂM GÌ: bạn dùng tay kéo căng C3: Dây cao su dao động và âm phát sợi dây cao su nhỏ Dây đứng C4: Cốc thủy tinh phát âm yên vị trí cân Một Thành cốc thủy tinh có rung bạn khác dùng ngón tay bật động Cho ít nước vào cốc, sợi dây cao su đó - Yêu cầu HS trả lời C3 sau - Đại diện các nhóm trả lời C3 quan sát mặt nước thấy rung làm thí nghiệm động - Yêu cầu HS làm thí nghiệm - HS làm thí nghiệm hình 10.2 C5: Âm thoa có dao động Có hình 10.2: sau gõ vào thể kiểm tra dao động âm thành cốc thủy tinh mỏng ta thoa cách: nghe âm - Đặt lắc bất sát nhánh - Yêu cầu HS trả lời C4 - Đại diện các nhóm trả lời C4 âm thoa âm thoa phát - Yêu cầu HS làm thí nghiệm - HS làm thí nghiệm hình 10.3 âm hình 10.3: dùng búa cao su gõ - Dùng tay giữ chặt hai nhánh nhẹ vào nhánh âm thoa âm thoa thì không nghe thấy âm phát - Yêu cầu HS trả lời C5 - Đại diện các nhóm trả lời C5 - Qua các thí nghiệm vừa - HS rút kết luận chung Kết luận: Khi phát âm, các thực hiện, yêu cầu HS rút vật dao động rung kết luận chung đặc điểm động vật phát âm Hoạt động 4: Vận dụng – củng cố - hướng dẫn nhà - Yêu cầu HS hoàn thành C6, - Cá nhân HS suy nghĩ và hoàn III VẬN DỤNG: C7 thành C6, C7 C6, C7: Tùy HS - Củng cố: - HS trả lời các câu hỏi GV đưa + Nguồn âm là gì? + Kể tên số nguồn âm mà em biết? + Đặc điểm chung các nguồn âm là gì? - Hướng dẫn nhà: - Ghi nhớ, thực + Học thuộc bài + Đọc phần có thể em chưa biết + Làm các bài tập SBT + Chuẩn bị trước bài 11 Rút kinh nghiệm sau bài dạy: ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………… - - Lop7.net (3)