II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ cảnh biển trong SGK, bảng phụ viết 4 câu hỏi BT3 HS : VBT II KNS được GD *Giao tiếp :ứng xử văn hoá -Lắng nghe tích cực IV PP/KT dạy học *Hoàn tất một nhiệ[r]
(1)Tuần 25( Từ 20/2 đến ngày 24/2/ 2012) Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngày giảng: Thứ hai ngày 20 tháng năm 2012 To¸n( Tiết 120) B¶ng chia A- Môc tiªu: - Thành lập bảng chia dựa vào bảng nhân áp dụng bảng chia để giải các bài toán cã liªn quan - RÌn trÝ nhí vµ KN gi¶i to¸n cho HS - GD HS ch¨m häc to¸n B- §å dïng: - C¸c tÊm b×a , mçi tÊm cã chÊm trßn C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tæ chøc: 2/ Bµi míi: a) H§ 1: LËp b¶ng chia 5: - G¾n lªn b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm cã chÊm trßn Nªu BT" Mçi tÊm b×a cã chÊm trßn Hái tÊm b×a cã tÊt c¶ mÊy chÊm trßn?" - Nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm trßn? - Nêu bài toán ngược để tìm số bìa - Nêu phép tính thích hợp để tìm số b×a? - Tương tự với các phép tính khác * L ý: Cã thÓ XD b¶ng chia dùa trªn b¶ng nh©n - Thi HTL b¶ng chia b) H§ 2: Thùc hµnh * Bµi 1:- Nªu yªu cÇu BT? - Muốn tính thương ta làm ntn? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 2: - Cã tÊt c¶ bao nhiªu b«ng hoa? - Cắm vào bình nghĩa là ntn? Hoạt động trò - H¸t - x = 20 - 20 : = - HS đọc phép chia - Đọc bảng chia 5( Đọc cá nhân, đồng thanh) - Thi đọc thuộc lòng - HS đọc các dòng: SBC, SC, Thương - Ta lÊy SBC chia cho sè chia - HS lµm trªn b¶ng- Líp lµm vë - Nªu KQ - 15 b«ng hoa - chia 15 b«ng hoa thµnh phÇn b»ng Bµi gi¶i Lop2.net (2) - ChÊm bµi , nhËn xÐt * Bài : Tương tự bài 3/ Cñng cè: - Thi đọc thuộc lòng bảng chia5 - §äc thuéc lßng phÐp chia bÊt k× * DÆn dß: ¤n b¶ng chia Mçi b×nh cã sè b«ng hoa lµ: 15 : = 3( b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa Tập đọc( Tiết 73 + 74) S¬n Tinh, Thuû Tinh I Môc tiªu - Biết ngắt nghỉ đúng, đọc rõ lời nhân vật câu chuyện.- Hiểu ND: Truyện giải thích nạn lũ lụt nước ta là Thuỷ Tinh ghen tức Sơn Tinh gây đồng thời phản ánh việc nhân dân đắp đê chống lụt (trả lời CH1, 2, 4) II §å dïng GV : Tranh minh hoạ bài tập đọc HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS đọc bài - §äc bµi : Voi nhµ - HS tr¶ lêi - Mọi người lo lắng nào thấy voi đến gần xe ? Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV giíi thiÖu, ghi ®Çu bµi b Luyện đọc + HS theo dâi SGK + GV đọc mẫu toàn bài - HD HS cách đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ + HS nối tiếp đọc câu bài * §äc tõng c©u - Chú ý từ khó đọc : tuyệt trần, cuồn cuộn, ®uèi søc, + HS nối đọc đoạn bài * Đọc đoạn trước lớp + GV HD HS cách đọc số câu : - Một người là Sơn Tinh, / chúa miền non cao, / còn người là Thuỷ Tinh, / vua - HS luyện đọc câu vùng nước thẳm // - Hãy đem đủ trăm ván nếp, / hai tr¨m nÖp b¸nh trng, / voi chÝn ngµ, gµ - §äc c¸c tõ chó gi¶i cuèi bµi chÝn cùa, / ngùa chÝn hång mao // + HS đọc theo nhóm đôi * §äc tõng ®o¹n nhãm - Nhẫn xét bạn đọc cùng nhóm Lop2.net (3) * Thi đọc các nhóm * Cả lớp đọc ĐT + Đại diện nhóm thi đọc - NhËn xÐt b¹n + HS đọc đồng TiÕt c HD t×m hiÓu bµi - Những đến cầu hôn Mị Nương ? - S¬n Tinh - chóa miÒn non cao Thuû Tinh - vua vùng nước thẳm - Em hiÓu chóa miÒn non cao lµ vÞ thÇn g×, - S¬n Tinh lµ thÇn nói, Thuû Tinh lµ thÇn - Vua vùng nước thẳm là vị thần gì ? nước - Hùng Vương phân sử việc hai vị thần - Ai mang đủ lễ vật đến trước thì lấy cïng cÇu h«n nh thÕ nµo ? Mị Nương - LÔ vËt gåm nh÷ng g× ? - Mét tr¨m v¸n c¬m nÕp, hai tr¨m nÖp b¸nh trng, voi chÝn ngµ, gµ chÝn cùa, ngùa chÝn hång mao + Kể lại việc chiến đấu hai vị thần ? - Thuỷ Tinh đánh Sơn Tinh cách nào - Thần hô mưa, gọi gió, dâng nước lên cuồn cuộn khiến cho nước ngập nhà cửa, ruộng đồng - Sơn Tinh chống lại Thuỷ Tinh cách - Thần bốc đồi, dời dãy núi g× ? chặn dòng nước lũ, dâng đồi núi lên cao - Cuèi cïng th¾ng ? - S¬n Tinh th¾ng - Người thua đã làm gì ? - Thuỷ Tinh năm dâng nước lên để đánh Sơn Tinh, gây lũ lụt khắp nơi d Luyện đọc lại - GV HD 3, HS thi đọc + 3, HS thi đọc lại chuyện IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - Về nhà đọc lại chuyện, xem trước yêu cầu tiết trước Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngày giảng: Thứ ba ngày 21 tháng năm 2012 Toán( Tiết 121) Mét phÇn n¨m A- Môc tiªu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan) "Một phần năm", biết đọc, viết 1/5 - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần B- §å dïng: GV : C¸c h×nh vÏ SGK HS : SGK C - Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tæ chøc: 2/ KiÓm tra: Hoạt động trò - Hat Lop2.net (4) - §äc thuéc lßng b¶ng chia 5? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 3/ Bµi míi: a) H§ 1: Giíi thiÖu" Mét phÇn n¨m" - Gv cho HS quan s¸t vµ thao t¸c" Cã mét h×nh vu«ng, chia lµm n¨m phÇn b»ng nhau, lÊy phÇn, ®îcmét phÇn n¨m h×nh vu«ng" - Tiến hành tương tự với hình tròn - Trong toán học để thể phần n¨m h×nh vu«ng, mét phÇn n¨m h×nh trßn, người ta dùng số phần năm, viết là: 1/5 b) H§ 2: Thùc hµnh: * Bµi 1: - Đọc đề? - §· t« mµu 1/5 h×nh nµo? - NhËn xÐt, cho ®iÓm * Bµi 3: Giảm tải - Hình nào đã khoanh tròn 1/5 số vịt? V× sao? - NhËn xÐt, cho ®iÓm 4/ Cñng cè: * Trß ch¬i: Ai nhanh h¬n? - Gv treo b¶ng phô cã vÏ s½n mét sè h×nh đã tô màu 1/5 - Đội nào tìm nhanh, đúng thì thắng * dÆn dß: ¤n l¹i bµi - HS đọc - HS đọc: Một phần năm hình vuông Mét phÇn n¨m h×nh trßn - HS viÕt 1/5 - §· t« mµu h×nh A, C, D - Hình a đã khoanh tròn 1/5 số vịt Vì 10 vÞt chia lµm phÇn b»ng nhau, mçi phÇn cã vÞt, h×nh a cã vÞt t« mµu Tiết 25:Kể chuyện Sơn Tinh – Thuỷ Tinh I/ Mục đích yêu cầu: - Biết xếp lại theo đúng thứ tự các tranh - Dựa theo tranh, kể lại dược đoạn câu chuyện II/ Đồ dùng dạy học: - tranh minh hoạ III/ Các hoạt động dạy: A Kiểm tra bài cũ: - Kể lại câu chuyện ''Quả tim Khỉ'' - HS kể - Nhận xét cho điểm B Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn kể truyện: Lop2.net (5) Bài 1: - HS đọc yêu cầu - Sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội - Học sinh quan sát tranh nhớ lại nội dung dung yêu cầu qua tranh - Nêu nội dung tranh ? Tranh 1: Cuộc chiến đấu Sơn Tinh và Thuỷ Tinh Tranh 2: Sơn Tinh mang ngựa đón Mị Nương núi Tranh 3: Vua Hùng tiếp hai thần Sơn Tinh và Thuỷ Tinh - Thứ tự đúng tranh là: 3, 2, Bài 2: - HS đọc yêu cầu - Kể lại đoạn câu chuyện - HS kể đoạn nhóm theo tranh - Thi kể trước nhóm - Đại diện các nhóm thi kể - Nhận xét các nhóm thi kể Bài 3: - HS đọc yêu cầu - Kể toàn câu chuyện - Mỗi nhóm đại diện thi kể - Cả lớp và giáo viên bình chọn nhóm kể hay - Trong truyện Sơn Tinh Thuỷ Tinh nói - Nhân dân ta chiến đấu chống lũ lụt lên điều gì ? có thật ? c Củng cố dặn dò: - Nhận xét tiết học TËp viÕt( Tiết 25) Ch÷ hoa V I Môc tiªu Viết đúng chữ hoa V (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Vượt (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Vượt suối băng rừng (3 lần) II §å dïng GV : Mẫu chữ V, bảng phụ viết sẵn : Vượt, Vượt suối băng rừng HS : vë TV III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng, c¶ líp viÕt b¶ng - ViÕt : ¦¬m - ¦¬m c©y g©y rõng - Nh¾c l¹i côm tõ øng dông tuÇn 24 Bµi míi a Giíi thiÖu bµi - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc Lop2.net (6) b HD viÕt ch÷ hoa * HD HS quan s¸t vµ nhËn xÐt ch÷ V - Ch÷ V cao mÊy li ? - §îc viÕt b»ng mÊy nÐt ? + GV HD HS quy tr×nh viÕt - GV võa viÕt võa nh¾c l¹i quy tr×nh * HD HS viÕt trªn b¶ng - GV nhËn xÐt, uèn n¾n c HD viÕt côm tõ øng dông * Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc côm tõ øng dông - Nªu c¸ch hiÓu côm tõ trªn + HS quan s¸t ch÷ mÉu - Ch÷ V cao li - §îc viÕt b»ng nÐt - HS quan s¸t + HS tập viết chữ V 2, lượt - Vượt suối băng rừng - Vượt qua nhiều đoạn đường, không quản ng¹i khã kh¨n, gian khæ * HS quan s¸t côm tõ øng dông trªn b¶ng, - V, b, g : cao 2,5 li t : cao 1,5 li r, s : cao nªu nhËn xÐt 1,5 li C¸c ch÷ c¸i cßn l¹i cao li - Nhận xét độ cao các chữ cái ? - C¸c tiÕng c¸ch th©n ch÷ + HS quan s¸t - Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c tiÕng ? - HS viết lượt + GV viết mẫu chữ : Vượt * HD HS viết chữ Vượt vào bảng - GV nhËn xÐt, uèn n¾n, nh¾c l¹i c¸ch viÕt + HS luyÖn viÕt theo yªu cÇu vµo vë TV d HD HS viÕt vµo vë TV - GV nªu yªu cÇu viÕt - GV theo dõi, giúp đỡ e ChÊm, ch÷a bµi - GV chÊm 5, bµi - NhËn xÐt bµi viÕt cña HS IV Cñng cè, dÆn dß - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp viÕt thªm vë TV Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngày giảng: Thứ tư ngày 22 tháng năm 2012 Tập đọc( Tiết 75) Bé nhìn biển I Mục tiêu - Bước đầu biết đọc rành mạch, thể giọng vui tươi, hồn nhiên - Hiểu bài thơ: Bé yêu biển, bé thấy biển to, rộng mà ngộ nghĩnh trẻ (trả lời các CH SGK; thuộc khổ thơ đầu) Quyền vui chơi, nghỉ ngơi, giải trí II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ bài thơ, đồ VN tranh ảnh biển HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Lop2.net (7) Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Đọc dự báo thời tiết - 2, HS đọc bài - Dự báo thời tiết có ích lợi gì ? - Trả lời câu hỏi Bài a Giới thiệu bài - GV giới thiệu, ghi đầu bài b Luyện đọc + GV đọc mẫu + HS theo dõi SGK - HD HS cách đọc + HD HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ * Đọc dòng thơ + HS nối đọc dòng thơ cho hết bài - Chú ý các từ ngữ khó phát âm : tưởng rằng, to trời, sông lớn, giằng, kéo co * Đọc khổ thơ trước lớp + HS nối tiếp đọc khổ thơ - Chú ý nhấn giọng từ ngữ gợi tả, - HS đọc từ chú giải cuối bài gợi cảm * Đọc khổ thơ nhóm + HS đọc theo nhóm đôi - Nhận xét nhóm bạn * Thi đọc trước lớp + Đại diện nhóm thi đọc c HD tìm hiểu bài + Tìm câu thơ cho thấy biển + Tưởng biển nhỏ / Mà to trời - Như sông lớn / Chỉ có bờ rộng ? - GV HS HS đọc câu thơ trên - Biển to lớn + Những hình ảnh nào cho thấy biển + Bãi giằng với sóng / trò chơi kéo co - Nghìn sóng khoẻ / Lon ta lon ton giống trẻ ? - Biển to lớn / Vẫn là trẻ + Em thích khổ thơ nào ? Vì ? + HS đọc thầm bài, suy nghĩ, lựa chọn - Nhiều HS đọc khổ thơ mà mình thích, - GV nhận xét giải thích lí d Học thuộc lòng bài thơ - GV HD HS học thuộc lòng + HS học thuộc lòng IV Củng cố, dặn dò - HS đọc lại bài thơ - Em có thích biển bài thơ này không ? Vì ? ( HS phát biểu tự ) - GV nhận xét tiết học, yêu cầu nhà tiếp tục học thuộc bài thơ Toán ( Tiết 122) Luyện tập A- Mục tiêu: Lop2.net (8) - Thuộc bảng chia - Biết giải bài toán có phép chia (trong bảng chia 5) B- Đồ dùng: - Bảng phụ C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thày 1/ Tổ chức: 2/ Kiểm tra: - Đọc bảng chia 5? - Nhận xét, cho điểm 3/ Luyện tập * Bài 1: - Đọc thuộc lòng bảng chia5? - Nhận xét,cho điểm * Bài 2: - gọi HS làm trên bảng - Chữa bài, cho điểm * Bài 3: - Đọc đề? - Có tất bao nhiêu vở? - Chia cho bạn là chia ntn? - Chấm bài, nhận xét * Bài 4: Tương tự 4/ Các hoạt động nối tiếp: * Củng cố: - Thi đọc thuộc lòng bảng chia * Dặn dò: - Ôn lại bài Hoạt động trò - Hát - HS đọc - HS thi đọc - Lớp làm nháp - Nhận xét bài - 35 - Nghĩa là chia thành phần nhau, bạn phần Bài giải Mỗi bạn nhận số vơ là: 15 : = 3( vở) Đáp số: Chính tả ( Tiết 49 ) tập chép : Sơn Tinh, Thuỷ Tinh I Mục tiêu - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng GV : Bảng phụ viết nội dung bài tập chép bảng lớp viết nội dung BT2 Lop2.net (9) HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Viết : sản xuất, chim sẻ, xẻ gỗ, sung - HS lên bảng viết, lớp viết bảng sướng, xung phong, Bài a Giới thiệu bài : - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD tập chép * HD chuẩn bị - GV đọc đoạn chép trên bảng phụ + HS theo dõi - HS nhìn bảng đọc lại - HS tìm và viết vào bảng các tên riêng có bài chính tả - GV đọc HS viết bảng : tuyệt trần, kén, người chồng, giỏi, chàng trai, * HS chép bài vào * Chấm, chữa bài + HS chép bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD làm bài tập * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập phần a + Điền vào chỗ trống tr / ch + GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng - HS lên bảng làm - trú mưa, chú ý, truyền tin, chuyền cành, - Cả lớp làm bài vào VBT chở hàng, trở * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập - GV chia bảng lớp thành cột + Thi tìm từ ngữ - HS nhóm tiếp nối viết - GV nhận xét từ tìm theo cách thi tiếp sức - HS đọc lại kết bài làm IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Yêu cầu HS nhà hỏi bố mẹ thời tiết, khí hậu địa phương mình Tự nhiên và xã hội ( Tiết 25) Một số loài cây sống trên cạn I Mục tiêu - Nêu tên, lợi ích số cây sống trên cạn - Quan sát và số cây sống trên cạn Lop2.net (10) II Đồ dùng GV : Tranh vẽ SGK, tranh ảnh số cây sống nước HS : SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Kể tên các cây sống trên cạn ? - HS kể Bài a HĐ1 : Làm việc với SGK * Mục tiêu : - Nói tên và nêu ích lợi số cây sống nước - Nhận biết nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nước * Cách tiến hành + HS quan sát tranh và trả lời theo cặp - Chỉ và nói tên cây hình ? - H1 : cây lục bình - H2 : các loại rong - H3 : cây sen - GV gọi số HS và nói tên + HS nói cây sống nước - Cây nào sống trôi trên mặt nước ? - HS trả lời - Cây nào có rễ cắm sâu xuống bùn đáy ao, hồ ? * GVKL : Trong số cây giới thiệu SGK thì các cây : lục bình, rong sống trôi trên mặt nước, cây sen có thân và rễ cắm sâu xuống bùn đáy ao, hồ Cây này có cuống lá và cuống hoa mọc dài đưa lá và hoa vươn lên trên mặt nước b HĐ2 : Làm việc với vật thật và tranh ảnh sưu tầm * Mục tiêu : hình thành kĩ quan sát, nhận xét, mô tả Thích sưu tầm và bảo vệ các loài cây + HS quan sát cây thật và tranh ảnh đã sưu tầm theo phiếu HD quan - Tên cây ? sát - Đó là loại cây sống trôi trên mặt - HS làm việc theo nhóm nhỏ nước hay cây có rễ bám vào bùn đáy ao hồ - Hãy rễ, thân, lá và hoa ? - Tìm đặc điểm giúp cây này sống trôi ? - Đại diện nhóm trình bày - GV nhận xét - Nhận xét nhóm bạn IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà ôn bài Lop2.net (11) Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngày giảng: Thứ năm ngày 23 tháng năm 2012 Luyện từ và câu ( Tiết 25) Từ ngữ sông biển Đặt và trả lời câu hỏi : Vì ? I Mục tiêu - Nắm số từ ngữ sông biển (BT1, BT2) - Bước đầu biết đặt và trả lời câu hỏi Vì sao? (BT3, BT4) II Đồ dùng GV : Thẻ từ, số tờ giấy làm BT2 HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Làm lại BT2 ( tuần 24 ) - HS làm - Nhận xét Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD giải bài tập * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Tìm các từ ngữ có tiếng biển - HS làm bài vào VBT - GV phát thẻ từ cho 2, HS lên bảng - 5, HS đọc các từ ngữ cột trên - GV nhận xét bài làm HS bảng * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Tìm từ ngoặc đơn hợp với nghĩa sau - HS làm bài vào VBT - HS lên bảng, giới thiêu kết trước - GV nhận xét lớp * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Đặt câu hỏi cho phần in đậm câu - GV HD HS cách đặt câu hỏi - HS phát biểu ý kiến, chọn câu hỏi phù hợp vì - GV ghi kết lên bảng - 2, HS đọc lại kết * Bài tập ( V ) - Đọc yêu cầu bài tập + Trả lời các câu hỏi - HS làm việc theo nhóm - Mỗi nhóm thảo luận để đưa câu trả - GV ghi bảng vài câu trả lời lời, viết câu trả lời giấy Lop2.net (12) - Cả lớp làm bài vào VBT IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Dặn HS nhà tìm thêm từ ngữ sông biển To¸n( Tiết 123) LuyÖn tËp chung A- Môc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân, chia trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán có phép nhân (trong bảng nhân 5) - Biết tìm số hạng tổng; tìm thừa số B- §å dïng: - B¶ng phô C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tæ chøc: 2/ LuyÖn tËp- Thùc hµnh Hoạt động trò - H¸t * Bµi 1: - BT yªu cÇu g×? - Ghi b¶ng: x : - BiÓu thøc trªn cã mÊy phÐp tÝnh? - Khi thùc hiÖn ta thùc hiÖn nh c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc cã hai phÐp tÝnh céng vµ trõ - Ch÷a bµi, cho ®iÓm * Bµi 2: - Nªu yªu cÇu? - x lµ thµnh phÇn nµo cña phÐp tÝnh? - ChÊm bµi, nhËn xÐt * Bµi 4: - Đọc đề? - Gäi HS gi¶i trªn b¶ng - ChÊm bµi, cho ®iÓm * Bµi 5: - HS thi xÕp h×nh - TÝnh theo mÉu - Hai phÐp tÝnh - Thực từ trái sang pjải x : = 12 : = - t×m x - HS nªu- Lµm phiÕu HT a) x + = b) x x = 15 x=6-2 x = 15 : x=4 x= - Líp lµm vë Bµi gi¶i Sè thá ë chuång lµ: x = 20( thá) §¸p sè: 20 thá - C¶ líp thi xÕp h×nh HS nµo nhanh, cã nhiều cách xếp thì tuyên dương Lop2.net (13) 3/ Cñng cè: - Thi đọc thuộc lòng bảng nhân chia đã häc * DÆn dß: ¤n l¹i bµi - Hs thi đọc Đạo đức ( Tiết 25) Thực hành kĩ học kì II I Mục tiêu Giúp học sinh: - Thực hành kĩ đã học các bài từ đầu học kì II ( bài 11, 12, 13) - Biết yêu mến các bạn có hành vi đúng - Có thói quen thực hành các hành vi đạo đức đã học II Đồ dùng dạy- học Bảng nhóm, đồng hồ III Các hoạt động dạy- học Hoạt động thầy Hoạt động trò 1.Kiểm tra bài cũ - Nêu các gương đã lịch nhận - HS nêu và gọi điện thoại Dạy bài HĐ1: Giới thiệu bài HĐ2: Thực hành kĩ đã học + Cho học sinh chơi trò chơi: Học tập, + HS chơi trò chơi sinh hoạt đúng - Phổ biến cách chơi, luật chơi - Chơi theo nhóm - Tổ chức chơi * Tổng kết, nhận xét - Nhắc lại tác dụng học tập sinh hoạt đúng HĐ3: Bày tỏ thái độ - Phát phiếu ghi các tình cho - Đọc tình nhóm.( tình là yêu cầu - Nêu ý kiến - Trình bày bài đã học bài 11, 12, 13 - GV cùng HS nhận xét ý kiến nhóm Củng cố, dặn dò - Nhận xét - Về nhà thực hành nh bài học Ngày soạn: 18/2 /2012 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 24 tháng năm 2012 Toán( Tiết 124) GIỜ , PHÚT A- Mục tiêu: Lop2.net (14) - Biết có 60 phút - Biết xem đồng hồ kim phút vào số 12, số 3, số - Biết đơn vị đo thời gian: giờ, phút - Biết thực phép tính đơn giản với các số đo thời gian B- Đồ dùng: - Mô hình đồng hồ C- Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động thầy 1/ Tổ chức: 2/ Bài mới: a) HĐ 1: Hướng dẫn xem đồng hồ - Các em đã học đơn vị thời gian nào? - Còn có các đơn vị nhỏ là phút chia thành 60 phút, 60 phút lại tạo thành - Ghi bảng : = 60 phút - Hỏi: Một bao nhiêu phút? - Gv trên mặt đồng hồ và nói: Khi kim phút quay vòng là 60 phút - Gv quay kim đồng hồ các và phút cho HS nhận biết TG: phút; 15 phút; 30 phút b) HĐ 2: Thực hành * Bài 1: - Đồng hồ thứ giờ? - 15 phút tối còn gọi là giờ? - Tương tự với các đồng hồ còn lại * Bài 2: - Đọc câu nói hành động Mai? - Mai thực nó vào lúc nào? - Tìm đồng hồ tương ứng với hành động? - Tương tự với các việc làm khác - Nhận xét, cho điểm 3/ Củng cố: - Thi quay kim đồng hồ theo lệnh GV Hoạt động trò - Hát - Tuần lễ, ngày , - Một 60 phút - HS thực hành quay đồng hồ tìm số - 15 phút Vì kim vào số 7, kim phút vào số - HS làm bài theo cặp - HS 1: Đọc câu hành động - HS 2: Tìm đồng hồ ( Hết đồng hồ, đổi chỗ cho nhau) - HS thi quay kim đồng hồ để tìm theo lệnh GV * Dặn dò: - Thực hành xem nhà Lop2.net (15) Tập làm văn( Tiết 25) Đáp lời đồng ý Quan sát tranh, trả lời câu hỏi I Mục tiêu - Biết đáp lời đồng ý tình giao tiếp thông thường (BT1, BT2) - Quan sát tranh cảnh biển, trả lời đúng các câu hỏi cảnh tranh (BT3) Quyền tham gia (đáp lời, đồng ý) II Đồ dùng GV : Tranh minh hoạ cảnh biển SGK, bảng phụ viết câu hỏi BT3 HS : VBT II KNS GD *Giao tiếp :ứng xử văn hoá -Lắng nghe tích cực IV PP/KT dạy học *Hoàn tất nhiệm vụ:thực hành đáp lời từ chối theo tình V Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - em nói câu phủ định, em đáp lời - 2, cặp HS đứng chỗ đối thoại phủ định Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD làm bài tập * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Đọc đoạn đối thoại, nhắc lại lời bạn Hà bố Dũng đồng ý cho gặp Dũng - Hà cần nói với thái độ nào ? - Lời Hà lễ phép - Bố Dũng nói với thái độ nào ? - Lời bố Dũng niềm nở + Từng cặp HS đóng vai, thực hành đối đáp - 2, HS nhắc lại lời Hà bố Dũng mời vào nhà gặp Dũng * Bài tập ( M ) - Đọc yêu cầu bài tập + Nói lời đáp đoạn đối thoại sau - HS đáp lời đồng ý nhiều cách khác - Lời bạn Hương ( tình a ) - Lời Hương biểu lộ biết ơn Lời - Lời anh ( tình b ) cần nói với anh vui vẻ - 3, cặp HS thực hành đóng vai thái độ nào ? - GV nhận xét * Bài tập ( M ) Lop2.net (16) - Nêu yêu cầu bài - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Nhắc HS đáp lời đồng ý + Quan sát tranh và trả lời câu hỏi - HS quan sát kĩ tranh - Đọc kĩ câu hỏi - Làm vào VBT - HS nối phát biểu ý kiến Chính tả ( Tiết 50 ) nghe - viết : Bé nhìn biển I Mục tiêu - Nghe-viết chính xác bài CT, trình bày đúng khổ thơ chữ - Làm BT(2) a/b BT(3) a/b BT CT phương ngữ GV soạn II Đồ dùng GV : Tranh ảnh các loài cá : chim, chép, chày, chạch, chuồn, chuối, HS : VBT III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Kiểm tra bài cũ - Viết : cọp chịu để bác nông dân trói vào - HS viết gốc cây, lấy rơm trùm lên mình nó Bài a Giới thiệu bài - GV nêu MĐ, YC tiết học b HD nghe - viết * HD HS chuẩn bị - GV đọc khổ đầu bài thơ : Bé nhìn biển + HS theo dõi - 2, HS đọc lại bài - Bài chính tả cho em biết bạn nhỏ thấy - Biển to lớn, có hành động biển nào ? giống người - Mỗi dòng thơ có tiếng ? - Có tiếng - Nên bắt đầu viết dòng thơ từ ô nào - Từ ô thứ ô thứ tư ? * GV đọc bài, HS viết + HS viết bài vào * Chấm, chữa bài - GV chấm 5, bài - Nhận xét bài viết HS c HD giải các bài tập HS * Bài tập - Đọc yêu cầu bài tập + Tìm tên các loài cá Lop2.net (17) - GV treo tranh ảnh các loài cá theo nhóm - GV gợi ý, HD lớp nhìn tranh nói tên các loài cá * Bài tập ( lựa chọn ) - Đọc yêu cầu bài tập - Các nhóm nhìn tranh, ảnh trao đổi thống tên các loài cá - Cử đại diện lên bảng viết tên các loài cá tranh - Các nhóm nhận xét kết + Tìm các tiếng - HS làm bài vào VBT - em lên bảng - GV nhận xét IV Củng cố, dặn dò - GV nhận xét tiết học - Về nhà viết lại các từ ngữ còn mắc lỗi bài chính tả Sinh hoạt Nhận xét tuần I Mục tiêu - HS thấy ưu khuyết điểm mình tuần quy - Đề phương hướng cho tuần sau II Nội dung sinh hoạt a GV nhận xét chung - HS đều, đúng - Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập - Thực tốt hoạt động - Tham gia đầy đủ các phong trào đội - Có ý thức xây dựng đôi bạn cùng tiến b Tồn - Còn có tượng nói chuyện riêng, ăn quà : ………………… - Đánh bạn : …………………………………… c ý kiến bổ xung HS d Phương hướng tuần 26 - Duy trì tốt nề nếp lớp - Tiếp tục trì đôi bạn cùng tiến e Vui văn nghệ - Hát cá nhân - Hát tập thể *********************************************************** Lop2.net (18)