Líp: 7A: 7B: 7C: 2.KiÓm tra HS1: Nêu tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng HS2: Giải thích sự tạo thành ảnh bởi gương phẳng -KiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS 3.Bµi míi Hoạt động của GV Hoạt đ[r]
(1)TiÕt –Bµi : thùc hµnh vµ kiÓm tra thùc hµnh: Quan sát và vẽ ảnh vật tạo gương phẳng A.Môc tiªu - Luyện tập vẽ ảnh vật có hình dạng khác đặt trước gương phẳng Xác định vùng nhìn thấy gương phẳng.Tập quan sát vùng nhìn thấy gương vị trí - Biết nghiên cứu tài liệu,bố trí thí nghiệm và quan sát thí nghiệm để rút kết luận - RÌn tÝnh trung thùc vµ nghiªm tóc thÝ nghiÖm, häc tËp B.ChuÈn bÞ -Mỗi nhóm:1 gương phẳng có giá đỡ,1 bút chì,1 thước đo độ,1 thước thẳng -Mỗi HS: mẫu báo cáo đã chép sẵn giấy C.Tổ chức hoạt động dạy học 1.Tæ chøc Ngµy d¹y: Líp: 7A: 7B: 7C: 2.KiÓm tra HS1: Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng HS2: Giải thích tạo thành ảnh gương phẳng -KiÓm tra mÉu b¸o c¸o cña HS 3.Bµi míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1:Tổ chức thực hành: chia nhãm (5ph) I.ChuÈn bÞ -GV chia nhãm thùc hµnh -Nhóm trưởng phân công công việc nhãm -Ph©n phèi dông cô cho c¸c nhãm HS -C¸c nhãm nhËn dông cô Hoạt động 2:Tìm hiểu nội dung thực II.Néi dung thùc hµnh hµnh (3ph) -GV nªu néi dung cña bµi thùc hµnh vµ -HS theo dâi vµ n¾m râ néi dung ,yªu nói rõ nội dung thứ hai(xác định vùng cÇu cña bµi thùc hµnh nhìn thấy gương phẳng) chưa häc Hoạt động 3: Xác định ảnh vật tạo gương phẳng (8ph) -Yêu cầu HS đọc C1(SGK),bố trí thí 1.Xác định ảnh vật tạo nghiÖm,quan s¸t vµ vÏ l¹i vÞ trÝ cña gương phẳng gương và bút chì hai trường hợp -HS làm việc cá nhân độ câu C1(SGK) -Yªu cÇu HS hoµn thiÖn môc ChuÈn bÞ dông cô ,bè trÝ thÝ nghiÖm vµ mÉu b¸o c¸o thùc hµnh vẽ lại ảnh gương và bút chì(nhóm) -Hoµn thiÖn vµo môc b¸o c¸o thùc hµnh Hoạt động 3: Xác định vùng nhìn thấy 2.Xác định vùng nhìn thấy gương gương phẳng (25ph) ph¼ng -Yêu cầu HS đọc câu C2 (SGK) -HS đọc SGK (C2) -GV hướng dẫn cho lớp cách -HS nắm cách đánh dấu vùng nhìn Lop7.net (2) đánh dấu vùng nhìn thấy gương (nhÊn m¹nh: vïng quan s¸t ®îc): +Vị trí người ngồi và vị trí gương cố định(đặt gương thẳng đứng trên bàn) +M¾t nh×n sang ph¶i vµ sang tr¸i.HS khác đánh dấu hai điểm xa có thể nhìn thấy gương -Yªu cÇu HS tiÕn hµnh thÝ nghiÖm theo c©u C3 -Cã thÓ yªu cÇu HS gi¶i thÝch b»ng h×nh vÏ (víi HS kh¸ giái) -GV hướng dẫn trả lời câu C4: +Xác định ảnh M & N tính chất đối xứng +Tia ph¶n x¹ tíi m¾t th× nh×n thÊy ¶nh GV yªu cÇu HS hoµn thiÖn vµo môc mÉu b¸o c¸o -GV theo dõi; uốn nắn và giúp đỡ các nhãm HS thấy (vùng quan sát được) gương theo hướng dẫn GV và vào tài liệu hướng dẫn -HS tiến hành thí nghiệm đánh dấu vùng nhìn thấy gương phẳng -HS lµm lµm thÝ nghiÖm: +Để gương xa và đánh dấu vùng quan sát được(cách xác định trên) +So sánh với vùng quan sát trước -C3:Vùng nhìn tấy gương hẹp C4: Ta nh×n thÊy ¶nh M’ cña M cã tia phản xạ trên gương vào mắt O có dường kéo dài qua M’ +VÏ M’: M’O c¾t G t¹i I Tia tíi M I cho ta tia ph¶n x¹ IO tíi m¾t nªn nh×n thÊy ¶nh M’ +VÏ N’ ¶nh cña N; N’O kh«ng c¾t G vËy kh«ng cã tia ph¶n x¹ lät vµo m¾t nªn kh«ng nh×n thÊy ¶nh cña N -HS tù hoµn thiÖn vµo môc mÉu b¸o c¸o 4.Cñng cè -GV thu bài báo cáo; nhận xét ý thức và chất lượng thực hành -Yªu cÇu c¸c nhãm thu dän dông cô thÝ nghiÖm vµ vÖ sinh líp häc 5.Hướng dẫn nhà -Yêu cầu HS luyện tập và rèn lại kỹ vẽ ảnh vật tạo gương phẳng -Đọc trước bài 7: Gương cầu lồi *************** Lop7.net (3) Lop7.net (4)