Đang tải... (xem toàn văn)
Bµi míi 1- Tính đa dạng của động vật không xương sống - GV yêu cầu HS đọc đặc điểm của các - HS tự điền kiến thức đã học vào các đại diện, đối chiếu với hình vẽ ở bảng 1 hình vẽ, tự điền[r]
(1)Ngµy so¹n: 20/12/2009 Ngµy d¹y: 21/12/2009 TiÕt 31: ¤n tËp - §éng vËt không xương sống I Môc tiªu KiÕn thøc Củng cố lại kiến thức HS phần động vật không xương sống về: - Tính đa dạng động vật không xương sống - Sự thích nghi động vật không xương sống với môi trường - Các đặc điểm cấu tạo, lối sống các đại diện đặc trưng cho ngành - ý nghĩa thực tiễn ĐVKXS tự nhiên và đời sống KÜ n¨ng - RÌn kÜ n¨ng ph©n tÝch, tæng hîp kiÕn thøc - Kĩ hoạt động nhóm Thái độ - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp, lßng say mª yªu thÝch bé m«n II §å dïng d¹y vµ häc - B¶ng phô ghi néi dung b¶ng vµ III TiÕn tr×nh bµi gi¶ng ổn định tổ chức KiÓm tra bµi cò Bµi míi 1- Tính đa dạng động vật không xương sống - GV yêu cầu HS đọc đặc điểm các - HS tự điền kiến thức đã học vào các đại diện, đối chiếu với hình vẽ bảng hình vẽ, tự điền vào bảng trang 99 SGK vµ lµm bµi tËp: + Ghi tªn ngµnh vµo chç trèng + Ghi tên ngành nhóm động vật + Ghi tên đại diện vào chỗ trống + Ghi tên các đại diện h×nh - GV gọi đại diện lên hoàn thành bảng - Một vài HS viết kết quả, lớp nhận xét, - GV chốt đáp án đúng bæ sung - Tõ b¶ng GV yªu cÇu HS: - HS vận dụng kiến thức để bổ sung: + Kể thêm các đại diện ngành + Tên đại diện + Bổ sung đặc điểm cấu tạo đặc + Đặc điểm cấu tạo trưng lớp động vật - C¸c nhãm suy nghÜ thèng nhÊt c©u tr¶ - GV yªu cÇu HS nhËn xÐt tÝnh ®a d¹ng lêi động vật không xương sống Lop8.net (2) KÕt luËn: - Động vật không xương sống đa dạng cấu tạo, lối sống mang đặc điểm đặc trưng ngành thích nghi với điều kiện sống 2- Sự thích nghi động vật không xương sống - GV hướng dẫn HS làm bài tập: - HS nghiªn cøu kÜ b¶ng vËn dông + Chọn bảng hàng dọc (ngành) kiến thức đã học, hoàn thành bảng loµi + TiÕp tôc hoµn thµnh c¸c cét 3, 4, 5, - Mét vµi HS lªn hoµn thµnh theo hµng ngang đại diện, lớp nhận xét, bổ - GV gäi HS hoµn thµnh b¶ng - GV lưu ý HS có thể lựa chọn các đại sung diÖn kh¸c nhau, GV ch÷a hÕt c¸c kÕt qu¶ cña HS STT Tên động vật Trïng giµy … … … Môi trường sống Sù thÝch nghi KiÓu dinh KiÓu di dưỡng chuyÓn KiÓu h« hÊp 3- Tầm quan trọng thực tiễn động vật không xương sống - Yêu cầu HS đọc thông tin bảng và ghi tªn loµi vµo « trèng thÝch hîp - GV gäi HS lªn ®iÒn b¶ng - GV bæ sung thªm c¸c ý nghÜa thùc tiÔn kh¸c - GV chèt l¹i b»ng b¶ng kiÕn thøc chuÈn - HS lựa chọn tên các loài động vật ghi vµo b¶ng - HS lªn ®iÒn, líp nhËn xÐt, bæ sung - Mét sè HS bæ sung thªm Bảng tầm quan trọng Động vật không xương sống TÇm quan träng - Lµm thùc phÈm - Cã gi¸ trÞ xuÊt khÈu - §îc ch¨n nu«i - Cã gi¸ trÞ ch÷a bÖnh - Làm hại thể động vật và người - Lµm h¹i thùc vËt - Làm đồ trang trí Tªn loµi - T«m, cua, sß, trai, èc, mùc… - T«m, cua, mùc… - T«m, sß, cua… - Ong mËt… - Sán lá gan, giun đũa… - Ch©u chÊu, èc sªn… - San h«, èc… Lop8.net (3) Cñng cè - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp sau: Em hãy chọn các từ cột B cho tương ứng với câu cột A Cét A Cét B §¸p ¸n 1- Cơ thể là tế bào thực đủ a- Ngành chân khớp c¸c chøc n¨ng sèng cña c¬ thÓ b- C¸c ngµnh giun 2- Cơ thể đối xứng toả tròn, thường hình trụ cNgành ruét hay h×nh dï víi líp tÕ bµo khoang 3- Cơ thể mềm, dẹp, kéo dài phân đốt d- Ngµnh th©n mÒm 4- Cơ thể mềm, thường không phân đốt và có e- Ngành động vật đá vôi nguyªn sinh 5- Cơ thể có xương ngoài kitin, có phần phụ phân đốt Hướng dẫn học bài nhà - Ôn tập toàn phần động vật không xương - Về ôn toàn chương trình đã học - ChuÈn bÞ giê sau thi häc kú Rót kinh nghiÖm ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………… …………………………………… Lop8.net (4)