Bµi míi: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh *Hoạt động:Ôn tập các bảng nhân 35’ 1.. Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net..[r]
(1)Gi¸o ¸n líp TuÇn To¸n TiÕt1: §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè I Môc tiªu: Biết cách đọc, viết, so sánh các số có ba chữ số II §å dïng d¹y - häc: - GV: Baûng phuï - HS: VBT, baûng III Các hoạt động dạy- học chủ yếu: hoạt động giáo viên 1- KiÓm tra bµi cò : ( 2’) - GV kiểm tra đồ dùng học tập HS - GV nhËn xÐt 2- Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : ( 1’) Hoạt động 1: HD HS Làm bài 1, bài ( 37’) - Mục tiêu: Củng cố lại cho Hs cách viết, đọc số Viết số thích hợp vào ô trống + Baøi 1: - Gv yêu cầu Hs đọc đề bài - Gv mời Hs làm bài mẫu - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời 10 Hs đứng lên nối tiếp đọc kết - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng + Baøi 2: - Gv yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Gv mời 10 Hs nối tiếp viết kết câu a) - Tieáp tuïc 10 Hs vieát keát quaû caâu b) - Gv nhận xét chố lời giải đúng hoạt động học sinh - Hs đọc đề bài - Một Hs đứng lên làm mẫu - Hs laøm baøi - Lần lượt 10 em đứng lên đọc keát quaû - Hs nhaän xeùt - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs laøm baøi - 10 Hs noái tieáp ñieàn keát quaû vaøo caâu a) - 10 hs vieát keát quaû caâu b) hs nhaän xeùt Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (2) Gi¸o ¸n líp Hoạt động 2: Làm bài 3, - Muïc tieâu: Giuùp Hs bieát so saùnh caùc soá, bieát tìm số lớn nhất, số bé Cho học sinh mở bài tập Baøi 3: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv yêu cầu các em tự làm bài - Gv mời Hs lên bảng sữa bài - Gv hoûi: Vì 303 < 330? - Gv yeâu caàu Hs neâu caùch so saùnh caùc soá coù chữ số? Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu củ đề bài - Gv yeâu caàu Hs laøm baøi - Số lớn dãy số trên là số nào? - Vì nói số 735 là số lớn nhất? - Soá naøo laø soá beù nhaát? Vì sao? - Gv mời Hs lên bảng làm - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng 5.Toång keát – daën doø: ( 1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - PP: Luyện tập, thực hành, gợi mở, hỏi đáp - Hs đọc yêu cầu đề bài - Học sinh tự giải vào VBT - Hs lên bảng sữa bài - Hs trả lời - Hs trả lời - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs tự giải vào VBT - Soá 735 - Vì số 735 có số hàng trăn lớn nhaát Soá 142 Vì soá naøy coù haøng traêm beù nhaát - Một Hs lên bảng sữa bài - Hs nhaän xeùt Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (3) Gi¸o ¸n líp To¸n TiÕt 2: Céng trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) I/ Muïc tieâu: BiÕt c¸ch tÝnh céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (kh«ng nhí) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n II/ Chuaån bò: - GV: Baûng phuï - HS: VBT, baûng III/ Các hoạt động: hoạt động giáo viên 1- KiÓm tra bµi cò : ( 5’) §äc, viÕt, so s¸nh c¸c sè cã ba ch÷ sè - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi 4, - Gäi HS nhËn xÐt , cho ®iÓm 2- Bµi míi : ( 32’) Giới thiệu bài và các hoạt động * Hoạt động 1: Làm bài 1, - Mục tiêu: Giúp các em biết đặt tính đúng Cho học sinh mở bài tập Baøi 1: Tính nhaåm - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv mời vài em lên đứng lên đọc kết Baøi 2: Ñaët tính roài tính - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài - Yêu cầu Hs tự đặt tính, giải - Gv mời Hs lên bảng sữa bài 352 732 418 395 + 416 + 201 - 44 511 768 221 619 351 * Hoạt động 2: Làm bài 3, - Mục tiêu: Giúp Hs biết giải toán “ nhiều ho¹t sinh häc - HS lên bảng chữa bài Hs đọc yêu cầu đề bài Học sinh tự giải Vài hs đứng lên đọc kết - Hs đọc yêu cầu đề bài - Hs tự đặt tính Hs lên bảng sữa bài Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net động (4) Gi¸o ¸n líp hôn, ít hôn” Baøi 3: - Yêu cầu Hs đọc yêu cầu đề bài: - Gv cho Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi + Đề bài cho ta gì? Hs đọc yêu cầu bài Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi Khoái coù 245 hoïc sinh; khoái ít hôn khoâí 32 hoïc sinh + Đề bài hỏi gì? + Để tính khối lớp có bao nhiêu học sinh ta Tìm số học sinh khối Ta lấy số Hs khối trừ phaûi laøm sao? - Hs laøm vaøo VBT - Gv mời em sữa bài - Gv nhận xét, chốt lại bài làm đúng: - Hs nhaän xeùt Số học sinh khối lớp Hai là: 245 – 32 = 213 (hoïc sinh) - Hs sữa bài vào VBT Đáp số : 213 học sinh Baøi 4: - Gv mời Hs đọc yêu cầu đề bài + Đề bài cho ta gì? - Hs đọc yêu cầu bài Giá tiền phong bì là 200 đồng, + Đề bài hỏi gì? + Để tính giá tiền tem thư ta làm cách giá tiền tem thư nhiều phong bì 600 naøo? Tính giaù tieàn cuûa moät tem thö - Gv nhaän xeùt, choát laïi Ta laáy giaù yieàn phong bì coäng Giaù tieàn cuûa moät tem thö laø: với số tiền tem thư nhiều 200 + 600 = 800 (đồng) - Hs laøm vaøo VBT Đáp số : 800 đồng - Hs sữa bài 3- Cuûng coá, daën doø: ( 3’) Chuaån bò baøi: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (5) Gi¸o ¸n líp Thø t ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 3: luyÖn tËp I/ Môc tiªu - BiÕt céng, trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) - Cñng cè «n tËp bµi to¸n vÒ “ t×m x”, gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp trõ) II Các hoạt động dạy học chủ yếu : A KiÓm tra bµi cò: ( 3’) - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1,2 (Vë bµi tËp) - Líp nhËn xÐt, GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B Bµi míi : ( 34’) hoạt động giáo viên Hoạt động 1: Bài tập a.Bµi tËp1:Cñng cè kü n¨ng céng ,trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( kh«ng nhí ) hoạt động học sinh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng a 324 405 729 + 128 889 25 721 746 645 - 302 343 666 333 333 485 - 72 413 + b 761 - - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net + (6) Gi¸o ¸n líp - HS nªu yªu cÇu bµi tËp b Bµi tËp 2: Cñng cè bµi to¸n vÒ t×m x - Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm nh thÕ nµo? - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm nh - HS lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë thÕ nµo? x –125 = 344 x +125 = 266 x =344 +125 x =266 –125 x = 469 x = 141 - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt trªn b¶ng c Bµi tËp 3: Cñng cè vÒ gi¶i to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp v¨n - GV hướng dẫn học sinh phân tích bài - HS phân tích bài toán to¸n - HS lªn b¶ng tãm t¾t, HS gi¶i, líp lµm vµo vë Gi¶i Số nữ có đội đồng diễn là : 285 – 140 = 145 ( người ) Đáp số : 145 người - GV nhËn xÐt chung - Líp nhËn xÐt - GV nhËn xÐt chung III Cñng cè, d¨n dß : ( 3’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (7) Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 4: Céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) - Củng cố,ôn lại cách tính độ dài đường gấp khúc II Các hoạt động dạy học : A KiÓm tra bµi cò : ( 3’) - 2HS lªn b¶ng lµm l¹i bµi tËp + Bµi tËp vë bµi tËp - Líp nhËn xÐt II Bµi míi : hoạt động giáo viên 1.Hoạt động 1:Giới thiệu phép cộng (15’) a Giíi thiÖu phÐp tÝnh 435 +127 - Muèn céng c¸c phÐp tÝnh ta ph¶i lµm g×? - GV hướng dẫn HS thực phép tính 435 +127 562 hoạt động học sinh - HS nªu phÐp tÝnh - §Æt tÝnh - HS đặt tính - céng b»ng 12, viÕt nhí - céng b»ng 5, thªm b»ng 6, viÕt - céng b»ng viÕt Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (8) Gi¸o ¸n líp + VËy céng c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? + PhÐp céng nµy nhí sang hµng nµo ? b Giíi thiÖu phÐp céng 256 + 162 256 +162 418 - PhÐp céng nµy cã nhí ë hµng nµo? Hoạt động 2: Thực hành (20’) a Bµi 1: Yªu cÇu HS lµm tèt c¸c phÐp tÝnh céng c¸c sè cã ch÷ sè (cã nhí lÇn) - ch÷ sè - Hµng chôc - HS đặt tính - HS đứng chỗ thực phép tÝnh - céng b»ng viÕt - céng b»ng 11 viÕt nhí - céng b»ng 3, thªm b»ng viÕt 4, - Cã nhí ë hµng tr¨m - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng 256 417 555 + 125 + 168 + 209 381 585 764 - GV theo dâi, söa sai cho häc sinh b.Bài 2: Yêu cầu tương tự bài tập - GV theo dâi, söa sai cho häc sinh c Bài 3: Yêu cầu tương tự bài 1và bµi - GV söa sai cho HS d Bài 4: Yêu cầu tính độ dài ®êng gÊp khóc - HS nªu yªu cÇu bµi tËp1 - 2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo b¶ng 256 452 166 + 182 + 316 + 283 438 768 449 - líp nhËn xÐt b¶ng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm b¶ng a 235 256 + 417 + 70 652 326 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng lµm líp lµm vµo vë Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (9) Gi¸o ¸n líp Bµi gi¶i §é dµi ®êng gÊp khóc ABC lµ: 126 + 137 = 263 ( cm) §¸p sè : 263 cm - GV nhËn xÐt söa sai Cñng cè dÆn dß : ( 2’) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 10 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt :LuyÖn tËp I Môc tiªu: BiÕt thùc hiÖn phÐp céng c¸c sè cã ba ch÷ sè ( cã nhí mét lÇn sang hµng chôc hoÆc sang hµng tr¨m) II Các hoạt động dạy- học: A KiÓm tra bµi cò: ( 5’) HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 3,4 B.Bµi míi: ( 34’) Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Bài tập 1: Yêu cầu HS cộng đúng các số - HS nêu yêu cầu bài tập cã ba ch÷ sè (cã nhí lÇn) - GV lu ý HS: Tæng hai sè cã hai ch÷ sè - HS thùc hiÖn b¶ng lµ sè cã ba ch÷ sè Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (10) Gi¸o ¸n líp Bµi tËp 2: Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn - GV söa sai cho HS - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 367 108 85 +120 + 75 + 72 487 183 157 Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®îc bµi to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp v¨n - HS đặt đề toán theo tóm tắt - GV yªu cÇu HS ph©n tÝch - HS ph©n tÝch bµi to¸n - HS nªu c¸ch gi¶i - HS nªn gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i C¶ hai thïng cã sè lÝt dÇu lµ: 125 + 145 = 260 (lÝt) §¸p sè:260 lÝt dÇu - GV nhËn xÐt – ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt Bµi 4: Yªu cÇu tÝnh nhÈm theo c¸ch nhanh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp nhÊt - GV yªu cÇu HS: TÝnh nhÈm råi ®iÒn - HS lµm vµo nh¸p + HS lªn b¶ng kÕt qu¶ 310 + 40 = 350 400 + 50 = 450 150 + 250 = 400 515 – 415 = 100 III Cñng cè ,dÆn dß: - VÒ nhµ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc TuÇn Thø hai ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 6: Trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè ( Cã nhí mét lÇn ) I Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè(cã nhí mét lÇn ë hµng chôc hoÆc ë hµng tr¨m) - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp trõ) II Các hoạt động dạy học: Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (11) Gi¸o ¸n líp A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng lµm bµi tËp (1HS) - Líp + GV nhËn xÐt B bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Giới thiệu các phép tÝnh trõ ( 15’) a Giới thiệu phép tính 432 – 215 = - HS đặt tính theo cột dọc ? - GV gäi HS lªn thùc hiÖn - kh«ng trõ ®îc ta lÊy 12 trõ - GV gäi HS thùc hiÖn phÐp tÝnh b»ng7 viÕt nhí - thªm b»ng 2, trõ b»ng 1, 432 viÕt - 215 - trõ b»ng 2, viÕt 217 - 2-3 HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh + Trõ c¸c sè cã mÊy ch÷ sè ? - ch÷ sè + Trõ cã nhí mÊy lÇn ? ë hµng nµo ? - Cã nhí lÇn ë hµng chôc b Giới thiệu phép trừ 627 – 143 = ? - HS đọc phép tính 627 - HS đặt tính cột dọc - 143 - HS thùc hiÖn phÐp tÝnh 484 - vµi HS nh¾c l¹i Hoạt động 2: Thực hành ( 21’) a Bài 1: Yêu cầu HS thực đúng c¸c phÐp tÝnh trõ cã nhí mét lÇn ë - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm , HS lµm b¶ng hµng chôc ( lµm BT cét 1,2,3) - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ 541 422 564 _ _ _ b¶ng 127 114 215 414 308 349 b Bài 2: Yêu cầu tương tự bài ( lµm BT cét 1,2,3) - GV nªu yªu cÇu - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - Vµi HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (12) Gi¸o ¸n líp 627 _ 443 184 746 _ 251 495 516 _ 342 174 - GV nhËn xÐt söa sai - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng c Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®îc bµi to¸n - HS nªu yªu cÇu vÒ bµi tËp cã lêi v¨n vÒ phÐp trõ - HS ph©n tÝch bµi to¸n + nªu c¸ch gi¶i - 1HS lªn tãm t¾t + HS gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i B¹n Hoa su tÇm ®îc sè tem lµ: 335 – 128 = 207 (tem) §¸p sè: 207 tem - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy 13 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 7: LuyÖn tËp I Môc tiªu : - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp céng, phÐp trõ c¸c sè cã ba ch÷ sè (cã nhí mét lÇn hoÆc kh«ng nhí ) - VËn dông vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n ( cã mét phÐp céng, hoÆc mét phÐp trõ II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - HS lªn b¶ng lµm bµi (mçi HS lµm phÐp tÝnh) 541 783 127 356 Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (13) Gi¸o ¸n líp - GV + HS nhËn xÐt B-Bµi míi: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Bài tập: ( 36’) Bµi + + 3: Yªu cÇu häc sinh lµm đúng các phép tính cộng trừ các số có ch÷ sè - HS nªu yªu cÇu bµi tËp a Bµi 1: - GV yªu cÇu HS: - 2HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë 567 868 387 100 _ 325 _528 _ 58 - 75 242 340 329 25 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS b Bµi 2( a ) - GV yªu cÇu HS: - Líp nhËn xÐt bµi trªn b¶ng - HS yªu cÇu bµi tËp - HS nªu c¸ch lµm - HS lµm b¶ng a 542 - 318 224 - GV söa sai cho HS sau mçi lÇn gi¬ b¶ng c Bµi 3: ( cét 1,2,3) - GV yªu cÇu HS: +Muèn t×m sè bÞ trõ ta lµm thÕ nµo ? + Muèn t×m sè trõ ta lµm thÕ nµo ? 660 251 409 _ - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu - HS nªu - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo vë Sè bÞ trõ 752 371 621 Sè trõ 426 246 390 HiÖu 326 125 231 Bài : Củng cố giải toán có lời văn - HS thảo luận theo cặp để đặt đề theo tãm t¾t phÐp céng, phÐp trõ - GV yªu cÇu HS - HS phân tích đề toán - HS lªn b¶ng gi¶i, líp lµm vµo vë - GV söa sai cho HS Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (14) Gi¸o ¸n líp Gi¶i C¶ hai ngµy b¸n ®îc lµ : 415 + 325 = 740 ( kg) §¸p sè: 740kg g¹o - GV nhËn xÐt chung ghi ®iÓm III Cñng cè dÆn dß: ( 1’) - VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi sau - §¸nh gi¸ tiÕt häc - HS lớp đọc bài, nhận xét bài Thø t ngµy 15 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 8: «n tËp c¸c b¶ng nh©n I Môc tiªu: - Thuộc các bảng nhân đã học (bảng nhân 2, 3, 4, 5) - BiÕt nh©n nhÈm víi sè trßn tr¨m vµ tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc - VËn dông ®îc vµo viÖc tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n(cã mét phÐp nh©n) II.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - häc sinh gi¶i bµi tËp - häc sinh gi¶i bµi tËp B Bµi míi: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh *Hoạt động:Ôn tập các bảng nhân( 35’) Bµi 1: Yªu cÇu thùc hiÖn tèt c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phép tính và củng cố bảng nhân đã học - HS tự ghi nhanh kết nháp đọc nèi tiÕp b»ng miÖng - GV yªu cÇu HS - HS nªu kÕt qu¶ a.3 x = 12 x = 12 x = 30 x = 21 x = 16 x = 20 x = 15 x = 12 x = 36 b 200 x =400 400 x = 800 200 x = 800 500 x1 = 500 Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (15) Gi¸o ¸n líp - GV nhËn xÐt chung Bµi :Lµm phÇn a,c TÝnh(theo mÉu ) Yªu cÇu biÕt nh©n víi sè b¶ng (thùc hiÖn biÓu thøc cã chøa2 phÐp tÝnh) - GV yªu cÇu HS - GV nhËn xÐt, söa sai - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS nªu mÉu vµ c¸ch lµm - Líp lµm b¶ng a x5 + 18 = 25 + 18 = 43 c x x = x9 = 36 - Líp nhËn xÐt Bµi : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp v¨n - HS ph©n tÝch bµi to¸n, nªu c¸ch gi¶i - HS lªn b¶ng gi¶i , líp lµm vµo vë Gi¶i Sè ghÕ phßng ¨n lµ : x = 32 ( GhÕ ) §¸p sè : 32 c¸i ghÕ - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi : Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp h×nh tam gi¸c + TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? - HS nªu - HS gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c AB C lµ : 100 x = 300 ( cm ) §¸p sè : 300 cm - GV nhËn xÐt chung III Cñng cè dÆn dß : ( 1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (16) Gi¸o ¸n líp Thø n¨m ngµy 16 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 9: ¤n tËp c¸c b¶ng chia I Môc tiªu: - Thuéc c¸c b¶ng chia ( chia cho 2, 3, 4, ) - Biết tính nhẩm thương các số tròn trăm chia cho 2, , 4( phép chia hết ) II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò : - HS lµm bµi tËp ( trang ) - HS lµm bµi tËp ( trang ) B Các hoạt động dạy học: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh * Hoạt động : Bài tập ( 35’) Bµi : Yªu cÇu HS lµm ®îc c¸c - HS nªu yªu cÇu bµi tËp phÐp tÝnh chia ph¹m vi c¸c b¶ng - HS nªu c¸ch lµm đã học - HS lµm bµi vµo vë - GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i - HS ch¬i trß ch¬i nªu kÕt qu¶ truyÒn ®iÖn x = 12 x = 10 x = 15 - GV nhËn xÐt söa sai cho HS 12 : = 10 : = 15 : = 12 : = 10 : = 15 : = - HS nªu yªu cÇu bµi tËp 2.Bµi : Cñng cè c¸ch tÝnh nhÈm - HS đọc phần mẫu thương các số tròn trăm - GV nhËn xÐt söa sai sau mçi lÇn gi¬ - HS thùc hiÖn b¶ng b¶ng 400 : = 200 800 : = 400 600 : = 200 300 : = 100 400 : = 100 800 : = 200 Bµi : Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n cã lêi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n văn liên quan đến phép chia - HS lµm vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (17) Gi¸o ¸n líp Gi¶i Mçi hép cã sè cèc lµ : 24 : = 6(cèc) §¸p sè : c¸i cèc III Cñng cè dÆn dß : (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 10: LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - Biết tính giá trị biểu thức liên quan đến phép nhân, phép chia - VËn dông ®îc vµo gi¶i to¸n cã lêi v¨n( cã mét phÐp nh©n) II Các hoạt động dạy học chủ yếu: A KiÓm tra bµi cò: ( 4’) - Lµm l¹i bµi tËp (1HS) - Lµm l¹i bµi tËp (1HS) B.Bµi míi: hoạt động giáo viên hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Bài tập Bài 1: Yêu cầu HS tính đợc giá trị - HS nêu yêu cầu bài tập cña biÓu thøc vµ tr×nh bµy theo hai Bước - HS lªn b¶ng + líp lµm vµo vë - GV đến bàn quan sát, hướng a x3 + 132 = 15 + 132 = 147 dÉn thªm cho HS b 32 : + 106 = +106 = 114 c 20 x : = 60 : = 30 - GV nhËn xÐt – söa sai - Líp nhËn xÐt bµi cña b¹n Bµi 2: Yªu cÇu HS nhËn biÕt ®îc - HS nªu yªu cÇu cña bµi tËp số phân đơn vị - HS lµm miÖng vµ nªu kÕt qu¶ + §· khoanh vµo phÇn mÊy sè vÞt ë - Khoanh vµo 1/4 sè vÞt ë h×nh a Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (18) Gi¸o ¸n líp h×nh A? + §· khoanh vµo phÇn m©ý sè vÞt h×nh b? GV nhËn xÐt Bµi 3: Yªu cÇu gi¶i ®îc to¸n cã lêi v¨n - GV hướng dẫn HS phân tích bài to¸n vµ gi¶i - Khoanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh b - Líp nhËn xÐt - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS ph©n tÝch bµi to¸n - 1HS tãm t¾t + HS gi¶i + líp lµm vµo vë Gi¶i Sè HS ë bµn lµ: x = (häc sinh) §¸p sè: Häc sinh - §· khoanh vµo phÇn m©ý sè vÞt - Khoanh vµo 1/3 sè vÞt ë h×nh b h×nh b? - GV nhËn xÐt - Líp nhËn xÐt III Cñng cè, dÆn dß : ( 1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ tiÕt sau TuÇn Thø hai ngµy 20 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 11: ¤n tËp vÒ h×nh häc I Môc tiªu: Tính độ dài đường gấp khúc ,tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác IICác hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò : ( 4’) - HS gi¶i bµi tËp B Bµi míi: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động 1: Bài tập ( 35’) Bài 1: Củng cố cách tính độ dài đờng - HS nêu yêu cầu bài tập Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (19) Gi¸o ¸n líp gÊp khóc vµ tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c a GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh s¸ch - HS nªu c¸ch tÝnh gi¸o khoa - HS lªn b¶ng gi¶i + líp lµm vµo vë - GV theo dõi, hướng dẫn thêm cho Bµi gi¶i HS lớp §é dµi ®êng gÊp khóc ABCD lµ: 34 + 12 + 40 = 86 (cm) §¸p sè: 86 cm - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm - Líp nhËn xÐt b GV cho HS nhận biết độ dài các - HS nêu yêu cầu bài tập c¹nh - HS quan s¸t h×nh s¸ch gi¸o khoa - Muốn tính chu vi hình tam giác - Ta tính tổng độ dài các cạnh hình MNP ta lµm thÕ nµo? tam gi¸c - Gäi häc sinh lªn b¶ng tãm t¾t vµ Bµi gi¶i gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c MNP lµ: - GV nhËn xÐt chung 34 + 12 + 40 = 86(cm) §¸p sè: 86 cm Bài 2: Củng cố lại cách đo độ dài - HS nêu yêu cầu bài tập ®o¹n th¼ng - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh vÏ - HS quan sát hình vẽ sau đó dùng - GV yêu cầu HS dùng thước thẳng đo thớc thẳng để đo độ dài các đoạn th¼ng dµi c¸c ®o¹n th¼ng - Cho HS lµm bµi vµo vë - HS ®o vµ tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt vµo vë Gäi häc sinh tãm t¾t vµ gi¶i Bµi gi¶i Chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: + + + = 10(cm) §¸p sè: 10(cm) - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS Bµi 3: Cñng cè nhËn d¹ng h×nh - HS nªu yªu cÇu bµi tËp vuông, hình tam giác qua đếm hình Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (20) Gi¸o ¸n líp - GV nhËn xÐt III Cñng cè – dÆn dß: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau - HS quan s¸t vµo h×nh vÏ vµ nªu miÖng - Cã h×nh vu«ng - Cã h×nh tam gi¸c - Líp nhËn xÐt Thø ba ngµy 23 th¸ng n¨m 2010 To¸n TiÕt 12: ¤n tËp vÒ gi¶i to¸n I Môc tiªu: - Gióp HS: Cñng cè c¸ch gi¶i to¸n vÒ “nhiÒu h¬n, Ýt h¬n” - Biết giải bài toán “hơn kém số đơn vị” II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 2: (1HS) - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ? (1 HS nªu) B Bµi míi: Hoạt động 1: Bài tập a Bµi 1:Yªu cÇu HS gi¶i ®îc bµi - HS nªu yªu cÇu bµi tËp to¸n vÒ nhiÒu h¬n - GV hướng dẫn HS tóm tắt và giải - HS phân tích bài toán bµi to¸n - HS nªu c¸ch lµm - HS lªn b¶ng tãm t¾t - 1HS gi¶i + líp lµm vµo vë Tãm t¾t Bµi gi¶i §éi Mét trång : 230 c©y Số cây đội Hai trồng đợc là: Đội Hai trồng đội Một : 90 cây 230 + 90 = 320 (c©y) Hỏi đội Hai trồng ? cây §¸p sè: 320 c©y - GV nhËn xÐt – söa sai - Líp nhËn xÐt b Bµi 2: Cñng cè gi¶i to¸n vÒ “Ýt Bùi Sinh Huy – Trường Tiểu học Hợp Thanh B Lop2.net (21)