KiÕn thøc: - Sự giống và khác nhau cơ bản của các truyện kí đã học về các phương diện thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuậtc. - Những nét độc đáo về nội dung và nghệ thuật[r]
(1)Soạn: 5/10/2010 Giảng: 9/10/2010 TiÕt 29 + 30 : Văn bản: Bµi ChiÕc l¸ cuèi cïng (O-HEN-RI ) I Môc tiªu: KiÕn thøc: + Ph©n tÝch ®îc: - Nhân vật, kiện, cốt truyện tác phẩm truyện ngắn đại Mĩ - Lßng c¶m th«ng, sù chia sÎ gi÷a nh÷ng nghÖ sÜ nghÌo - ý nghĩa tác phẩm nghệ thuật vì sống người Kĩ năng: - Vận dụng kiến thức kết hợp các phương thức biểu đạt tác phẩm tự để đọc-hiểu t¸c phÈm - Phát hiện, phân tích đựơc điểm bật nghệ thuật kể chuyện nhà văn - C¶m nhËn ®îc ý nghÜa nh©n v¨n s©u s¾c cña truyÖn Thái độ: - GDHS cảm thông, yêu mến và kính trọng người làm nghệ thuật Trân trọng người lao động nghèo khổ II đồ dùng - Tranh phãng to III phương pháp: - Phát vấn , đàm thoại, phân tích, nêu vấn đề, thuyết trình… IV tæ chøc giê häc 1.ổn định (1’) : KiÓm tra (3’): Phân tích ưu nhược điểm Xan-Chô-Pan-xa đoạn trích ‘’Đánh víi cèi xay giã’’ Em rót ®îc bµi häc tõ hai nh©n vËt ®o¹n trÝch nµy? (HS dựa vào nội dung bài học – tiết 26 để trả lời) Tiến trình tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động cuả GV và HS Tg Néi dung chÝnh 1’ * HĐ1: Khởi động - Văn học Mỹ là văn học trẻ đã xuất hiÖn nh÷ng nhµ v¨n kiÖt xuÊt nh Jack London Trong đó tên tuổi O-hen-ry lên t¸c gi¶ tµi danh ChiÕc lµ cuèi cïng lµ truyện ngắn hướng vào sống khốn khổ, bất hạnh người dân Mỹ 10’ I §äc vµ t×m hiÓu chó trÝch * H§2: §äc vµ th¶o luËn chó thÝch - Mục tiêu: HS biết đọc đúng chính tả và thể c¶m xóc NhËn biÕt ®îc nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ t¸c gi¶, t¸c phÈm vµ ý nghÜa cña mét sè chó thÝch khã - C¸ch tiÕn hµnh: Giáo viên hướng dẫn cách đọc: 1.§äc + chó ý ph©n biÖt lêi kÓ cña Xiu vÒ c¸i chÕt cña cụ Bơ -men với giọng dưng dưng, cảm động, nghÑn ngµo Giäng cña Gi«n - xi lo l¾ng - Gọi 2- HS đọc- GV nhận xét - Gäi 1- HS kÓ tãm t¾t- GV nhËn xÐt “Gi«n xi èm nÆng n»m nh×n chiÕc l¸ cuèi cïng Lop8.net (2) rụng, đó cô chết Qua đêm mưa gió phũ phàng, lá cuối cùng không rụng, khiến Giônxi thoát khỏi ý nghĩ cái chết Xiu đã cho biết chiÕc l¸ cuèi cïng lµ bøc ho¹ cña cô B¬- men, bí mật vẽ đêm mưa gió để cứu Giônxi” - HS chó ý vµo chó thÝch * H: Nªu vµi nÐt chÝnh vÒ t¸c gi¶? - HS dựa vào phần chú thích * để trả lời, Gv khái qu¸t Th¶o luËn chó thÝch a/ Chó thÝch * * T¸c gi¶: O Hen-ri (1862 – 1910) lµ nhµ v¨n MÜ chuyªn viÕt truyện ngắn tinh thần nhân đạo cao c¶ ®îc thÓ hiÖn mét c¸ch c¶m động là điểm bật các tác phÈm cña «ng *GV: Cha «ng lµ thµy thuèc, mÑ «ng mÊt lóc «ng lªn tuæi, thuë nhá kh«ng ®îc häc §Õn 15 tuæi phải thôi học, ông làm nhiều nghề để kiếm sống st¸c nhiÒu truyÖn ng¾n, 1904 (65 truyÖn), n¨m 1905 (50 truyÖn) - sè t¸c phÇm chÝnh: “c¨n g¸c xÐp, tªn c¶nh s¸t và ngõ lang thang” toát lên tinh thần nhân đạo, thương người nghèo H: Nªu vÞ trÝ ®o¹n trÝch vµ thÓ lo¹i cña v¨n b¶n? * T¸c phÈm : - VÞ trÝ : TrÝch phÇn cuèi truyÖn ng¾n ‘’ ChiÕc l¸ cuèi cïng’’ - ThÓ lo¹i : v¨n b¶n tù sù b C¸c chó thÝch kh¸c: - 2, 3, 4, 6, - Häc sinh th¶o luËn mét sè chó thÝch H: Em hiểu cây thường xuân là gì? (là loại cây bám vào tường gạch, lá rụng dần vào mùa đông) H: §o¹n trÝch cã thÓ chia lµm mÊy phÇn, ý mçi phÉn? 5’ H : Em cã nhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù kÓ cña ®o¹n trÝch ? - KÓ theo tr×nh tù thêi gian vµ sù viÖc nèi tiÕp liÒn m¹ch H: ®o¹n trÝch gåm cã mÊy nh©n vËt? nh©n vËt nµo lµ chÝnh? - nh©n vËt : Xiu, Gi«n xi, cô B¬ - men - nh©n vËt chÝnh : Gi«n - xi II Bè côc: phÇn - P1: từ đầu -> tảng đá (cụ Bơ rmen vµ Xiu lo sî nh×n chiÕc l¸ cuối cùng dây thường xuân) - P2: tiÕp -> thÕ th«i (chiÕc l¸ không rụng, Giô-xi đã qua hiÓm nghÌo) - P3: cßn l¹i ( BÝ mËt vÒ chiÕc l¸ cuèi cïng) 20’ III.T×m hiÓu v¨n b¶n GV kh¸i qu¸t néi dung phÇn ®Çu c©u truyÖn : cuéc sèng khã kh¨n cña c¸c ho¹ sÜ nghÌo vµ dÞch bÖnh viªm phæi ®ang ®e do¹ tÝnh m¹ng cña hä H : T¹i Gi«n-xi thÉn thê nh×n tÊm mµnh mµnh ë cöa sæ vµ thÒu thµo lÖnh kÐo nã lªn ? - HS tr¶ lêi, Gv chèt H : Em h×nh dung g× vÒ t×nh tr¹ng søc khoÎ cña Lop8.net DiÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«nxi a T©m tr¹ng ch¸n n¶n cña Gi«nxi - Gi«n-xi muèn thÊy chiÕc l¸ cuèi cùng đã rụng chưa (3) Gi«n-xi ? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t H : Chi tiÕt nµo truyÖn nãi lªn tr¹ng th¸i tinh thÇn cña Gi«n – xi ? - HS t×m chi tiÕt H : Suy nghÜ cña Gi«n-xi : ‘khi chiÕc l¸ cuèi cïng rụng thì lúc đó cô chết’’ ! nói lên điều gì ? *GV: Đó chính là tâm trạng thường gặp người thiếu nghị lực gặp khó khăn, bÖnh tËt ChÝnh t©m tr¹ng ch¸n n¶n, mÖt mái, thÊt väng Êy c« l¹i kÐo dµi sù sèng cña m×nh với lá dây thường xuân Khi cô nhìn thÊy chiÕc l¸ kh«ng rông vµo s¸ng h«m sau, chØ h¬i ng¹c nhiªn vµ trë vÒ víi ý nghÜ chØ tèi hôm sau nó rụng -> cô qua đời Cô không cßn tin vµo sù sèng, kh«ng muèn sèng - T×nh tr¹ng søc khoÎ yÕu ít, c¹n kiÖt sù sèng -‘§ã lµ chiÕc l¸ cuèi cïng em sÏ chÕt ’’ -> T©m tr¹ng ch¸n n¶n, tuyÖt väng cña mét c« g¸i yÕu ®uèi, bÖnh tËt, thiÕu nghÞ lùc, kh«ng muèn sèng b Sù håi sinh cña Gi«n-xi H : Sau đêm mưa gió dội, Giô-xi lại yêu cÇu Xiu kÐo mµnh lªn §iÒu g× d· x¶y ? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV chèt H : Nhìn lá, Giôn-xi đã có suy nghĩ nµo? H : Theo em, Giôn-xi đã cảm nhận điều gì từ chiÕc l¸ cuèi cïng vÉn cßn trªn cµnh c©y ? - HS tr¶ lêi, Gv ph©n tÝch, chèt H :Sau đó Giôn –xi đã có biểu gì ? T¹i l¹i nh vËy ? so s¸nh víi vµi ngµy h«m trước H : Bác sĩ khám cho Giô-xi đã phát điều g× ? (HS tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t) H : Em có nhận xét gì phương thức biểu đạt và c¸ch x©y dùng t×nh huèng truyÖn cña t¸c gi¶ ?Qua đó nhà văn muốn diễn tả điều gì ? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, Gv chèt - áp dụng kĩ thuật dạy học động não H : Nguyªn nh©n lµm cho Gi«n-xi khái bÖnh lµ g× ? ViÖc Gi«n-xi khái bÖnh nãi lªn ®iÒu g× ? Lop8.net - Sau đêm mưa gió dội, lá cuối cùng còn đó + Thấy mình là bé hư, đã tÖ nh thÕ nµo, muèn chÕt lµ mét téi -> C¶m nhËn mét søc sèng m·nh liÖt, bÒn bØ tõ mét chiÕc l¸ máng manh, bÐ nhá - Đòi ăn cháo, uống sữa pha rượu vang, soi gương, muốn ngồi dậy, m¬ íc ®îc vÏ vÞnh Na-pl¬ - KÕt qu¶ : qua khái nguy hiÓm => T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt kÓ kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m, nghệ thuật đảo ngược tình tạo bất ngờ hấp dẫn để thấy ®îc lßng ham sù sèng, t×nh b¹n, tình yêu nghệ thuật đã trở lại với Giôn-xi và cô đã chiến thắng bệnh tËt (4) - HS suy nghÜ tr¶ lêi, Gv chèt (Chiếc lá đã đem lại nhiệt tình tuổi trẻ cô lại với cô Chính cô đã tự chữa bệnh cho mình b»ng chiÕc l¸ - Bài học: Người ta có thể tự chữa bệnh cho mình b»ng nghÞ lùc, t×nh yªu cuéc sèng H : Vậy lá đó là ? Tại nghe Xiu kể cái chết cụ Bơ-men, tác giả không Giôn-xi có thái độ gì ? - ChiÕc l¸ l¸ kiÖt t¸c cña cô B¬-men - Thể cảm động sâu sa, thấm thía vào tâm hồn cô và tâm hồn người đọc Cñng cè (3’) : GV hÖ thèng l¹i bµi - Gäi HS kÓ tãm t¾t truyÖn - Em nhận xét gì tâm trạng Giôn-Xi chờ đợi cái chết và vượt qua cái chế Điều đó cho ta thấy gì nhà văn? HDVN (2’) : Tãm t¾t ®îc t¸c phÈm Ph©n tÝch ®îc t©m tr¹ng cña cô B¬ - men vµ kiÖt t¸c cña cô T×m hiÓu n/vËt Xiu,Gi«nxi So¹n: 5/10/2010 Giang: 9/10/2010 TiÕt 30 v¨n b¶n: Bµi ChiÕc l¸ cuèi cïng (tiÕp) I Môc tiªu : TiÕt 29 II §å dïng d¹y häc: - Tranh (foto) III phương pháp: - Phân tích, bình giảng, đàm thoại, vấn đáp, nêu vấn đề, thảo luận… IV tæ chøc giê häc: ổn định (1’) : 2.KiÓm tra (3’): Ph©n tÝch diÔn biÕn t©m tr¹ng cña Gi«nxi ? (HS dựa vào nội dung tiết 29 để trả lời : Tâm trạng chán nản và tuyệt vọng Giôn – xi vµ sù håi sinh cña Gi«n-xi) Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS Tg Néi dung chÝnh * HĐ: Khởi động 1’ GV khái quát nội dung kiến thức đã học trước và dẫn dắt vào nội dung bài học míi * H§2: T×m hiÓu v¨n b¶n 38’ III T×m hiÓu v¨n b¶n - Môc tiªu: HS tr×nh bµy vµ ph©n tÝch ®îc néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n - §å dïng: B¶ng phô - C¸ch tiÕn hµnh: Lop8.net (5) GV giíi thiÖu kh¸i qu¸t vÒ nh©n vËt cô B¬-men: H: Cô B¬ men ®îc giíi thiÖu nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t H?:Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸ch giíi thiÖu t/giả ? Qua đó em hiểu cụ Bơ men là người nào? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t H?: Em hãy tìm các chi tiết thể thái độ cña cô B¬ men lªn th¨m Gi«n - xi? - Hai người lên gác thì giôn Xi ngủ đến nơi, họ sợ sệt nhìn ngoài cửa sổ, nhìn cây thường xuân… nhìn …chẳng nãi n¨ng g× H: Em hiểu vì Xiu và Bơ - men sî sÖt ngã ngoµi cöa sæ n¬i cã d©y thường xuân và nhìn không nói g×? - Ngoài đó còn lá, nÕu nã rông xuèng th× Gi«n-xi còng chÕt - yêu thương lo lắng đến số phận Giôn xi H: Theo em ngoµi t©m tr¹ng lo l¾ng, c¸i nh×n cña cô cßn Èn chøa ®iÒu g×? cô vÏ lá với mục đích gì? - Vẽ lá thường xuân để cứu Giôn -xi H: Theo dâi phÇn kÕt thóc v¨n b¶n, em thÊy chi tiÕt nµo cho biÕt cô B¬- men hoµn thµnh lá cuối cùng để cứu Giôn- xi? - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn H: T¹i t¸c gi¶ kh«ng trùc tiÕp t¶ c¶nh cụ Bơ- men vẽ tranh đêm gió rét? Không tả cụ bị bệnh mà cuối truyện để Xiu kể lại việc đó? Cách kể có tác dông g× ? - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi + VÏ chiÕc l¸ im lÆng,bÝ mËt,©m thÇm đêm mưa gió lạnh buốt ngoài trời để Lop8.net Cô B¬ -men víi kiÖt t¸c “ChiÕc l¸ cuèi cïng” - Ho¹ sÜ ngoµi 60tuæi, r©u xåm - Tõng thÊt b¹i trpng nghÖ thuËt, kiÕm ¨n b»ng c¸ch ngåi lµm mÉu vÏ cho c¸c ho¹ sÜ trÎ - Lu«n m¬ íc vÏ mét kiÖt t¸c, mÆc ¸o s¬ mi cũ màu xanh, đóng giả làm thợ mỏ giµ -> T¸c gi¶ kÓ, m/t¶ nh»m giíi thiÖu Cô lµ mét ho¹ sÜ nghÌo, thÊt b¹i nghÖ thuËt - Cụ Bơ - men yêu thương và lo lắng cho sè phËn cña Gi«n – xi - Cụ ý định vẽ lá cuối cùng để cứu Gi«n-xi… - ChiÕc l¸ ®îc vÏ ®iÒu kiÖn thêi tiÕt kh¾c nghiÖt khñng khiÕp: + Giã bÊc µo µo, ma tuyÕt ®Ëp m¹nh vµo cöa sæ + giÇy vµ quÇn ¸o ít sòng, l¹nh buèt + Bót l«ng, b¶ng pha mµu… - Cô chÕt v× sng phæi -> tạo tình bất ngờ để cứu Giônxi (6) cøu Gi«n xi H: Em cã nhËn xÐt g× vÒ NT cña t¸c gi¶? Qua đó em cảm nhận cụ Bơ men là người nào? * GV: - ¸p dông kÜ thuËt kh¨n tr¶i bµn - GV phát khăn trải bàn – HS hoạt động (5’) H: V× cã thÓ nãi chiÕc l¸ cuèi cïng cña cô B¬ men lµ mét kiÖt t¸c? HS b¸o c¸o – nhËn xÐt – Gi¸o viªn bæ xung - Nã gièng y nh thËt, cã gi¸ trÞ nh©n sinh cao Nó góp phần cứu sống mạng người lại cướp người khác Chiếc lá không đơn vẽ sắc màu vµ bót l«ng mµ nã ®îc vÏ b»ng c¶ t×nh thương bao la và đức hy sinh thầm lặng, cao quý cña cô B¬ -men - GV dÉn d¾t H : Xiu cã mèi quan hÖ nh thÕ nµo víi gi«n-xi ? H : Em h·y t×m c¸c chi tiÕt truyÖn nãi tình thương yêu Xiu Giônxiu ? - HS dựa vào SGK để tìm chi tiết, GV kết luËn H: T¹i Xiu sî sÖt ngã ngoµi cöa sæ nhìn cây thường xuân? - T¸c gi¶ sö dông nghÖ thuËt dµn dùng cốt truyện chu đáo, xếp tình tiết tạo hứng thú cho người đọc, đảo ngược tình thÕ,-> Cô lµ mét ho¹ sÜ nghÌo nhng giàu tình thương yêu người và thật cao thượng quên mình vì người khác Tình thương yêu Xiu - Là người bạn thân, Cùng thuê chung phòng, có nhiều điểm tương đồng với Gi«n xi + Lo sợ nhìn cây thường xuân chẳng nói n¨ng g× + Khu«n mÆt hèc h¸c, sî Gi«n-xi chÕt + Lµm theo lêi cña Gi«n-xi mét c¸ch ch¸n n¶n + §éng viªn, ch¨m sãc gi«n-xi tËn t×nh (nÊu ch¸o, pha s÷a ) H: Từ đó em cảm nhận gì nhân vật này? Em häc hái ®îc ®iÒu g× tõ nh©n vËt Xiu? - HS suy nghÜ vµ tù béc lé GVnhËn xÐt, bæ xung H: V× nhµ v¨n kÕt thóc truyÖn b»ng lêi kể Xiu mà không Giôn-xi phản ứng gì thêm? Qua đó em thấy rõ phẩm chÊt g× cña c« ho¹ sÜ trÎ nµy? - HS tr¶ lêi, Gv kÕt luËn + Tạo dư âm lòng người đọc nhiều suy nghÜ vµ dù ®o¸n nh»m lµm t¨ng søc hÊp dÉn, l«i cuèn cña truyÖn -> Xiu lu«n lo l¾ng cho bÖnh tËt vµ tÝnh mạng Giôn-xi là người giàu lòng yêu thương, sống hết lòng vì bạn và giàu nghÞ lùc Lop8.net (7) + Béc lé râ h¬n phÈm chÊt cña Xiu: kÝnh phôc, nhí tiÕc cô B¬-men vµ hÕt lßng v× b¹n H: Tõ ®©y em hiÓu thªm ý nghÜa cña truyÖn ntn? - HS suy nghÜ tr¶ lêi, GV chèt + NT ch©n chÝnh lµ nghÖ thuËt ®îc t¹o tình thương yêu người + NT ch©n chÝnh lµ nghÖ thuËt v× người III Ghi nhí (SGK – T90) * H§3: HDHS kÕt luËn rót ghi nhí - Môc tiªu: HS rót ®îc nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ néi dung vµ nghÖ thuËt cña v¨n b¶n - C¸ch tiÕn hµnh: H: Nªu biÖn ph¸p NT chÝnh vµ ND cña t¸c phÈm? - NT đảo ngược tình hai lần - Gi«nxi -> chÕt bÖnh nÆng nghÌo ch¸n n¶n -> l¸ rông -> l¸ kh«ng rông ->B¬ men khoÎ m¹nh chÕt v× sng phæi - Tình thương yêu cao 5’ người nghèo khổ - Søc m¹nh cña t×nh yªu cuéc sèng chiÕn th¾ng bÖnh tËt Gọi HS đọc ghi nhớ và rút nội dung b¶n IV LuyÖn tËp * H§4: HD HS LuyÖn tËp - Mục tiêu: HS xác định yêu cầu và gi¶i ®îc bµi tËp * Bµi tËp : C¶m nghÜ vÒ nh©n vËt Gi«n -xi - C¸ch tiÕn hµnh : HS tù béc lé suy nghÜ vµ t×nh c¶m vÒ nh©n vËt 4.Cñng cè : GV kh¸i qu¸t néi dung bµi häc - GV sö dông tranh vÏ (foto) -> Cho HS kÓ tãm t¾t v¨n b¶n theo néi dung bøc tranh - GV kh¾c s©u träng t©m bµi 5HDVN: - Häc thuéc tãm t¾t ®îc v¨n b¶n, ph©n tÝch ®îc c¸c nh©n vËt - So¹n bµi: Hai c©y phong’ - ChuÈn bÞ: LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù… + Đọc và chuẩn bị trước nội dung bài học theo sgk Lop8.net (8) So¹n: 10/10/2010 Gi¶ng: 12/10/2010 Bµi TiÕt 31: LËp dµn ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m I.Môc tiªu: KiÕn thøc: - C¸ch lËp dµn ý cho v¨n b¶n tù sù cã sö dông yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m KÜ n¨ng: - X©y dùng bè côc, s¾p xÕp c¸c ý cho bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m; - Viết bài văn tự có sử dụng yếu tố miêu tả và biểu cảm có độ dài khoảng 450 chữ Thái độ: - HS cã ý thøc häc tËp vµ biÕt c¸ch t×m, lùa chän vµ s¾p xÕp c¸c ý bµi v¨n tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m II đồ dùng dạy học: B¶ng phô III phương pháp: - Phân tích, đàm thoại, nêu vấn đề, thảo luận nhóm IV tæ chøc giê häc ổn định (1’) kiÓm tra (3’): - Nêu các bước để xây dựng đoạn văn tự sự? (Gồm bước) 3.Tổ chức các hoạt động dạy học Hoạt động GV và HS tg N«Þ dung chÝnh 1’ * HĐ: Khởi động Bài trước các em biết cách viết đoạn văn tù sù kÕt hîp víi miªu t¶ vµ biÓu c¶m VËy muèn viÕt mét bµi v¨n chÝnh th× ph¶i biÕt lËp dµn ý * H§2: H×nh thµnh kiÕn thøc míi 18’ I Dµn ý cña mét bµi v¨n tù sù - Môc tiªu: BiÕt c¸ch lËp dµn ý cho v¨n b¶n tù sù T×m hiÓu dµn ý cña bµi v¨n tù cã sö dông yÕu tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m - C¸ch tiÕn hµnh: sù * Bµi tËp Giáo viên gọi học sinh đọc bài tập (sgk/92) - VB: “Mãn quµ sinh nhËt” H: Bµi v¨n trªn chia lµm mÊy phÇn? ChØ mçi - Bè côc: phÇn phÇn vµ nªu néi dung kh¸i qu¸t? + P1 : tõ ®Çu ->trªn bµn: (kÓvµ t¶ - HS tr¶ lêi, GV kÕt luËn quang c¶nh buæi sinh nhËt) + P2 : TiÕp -> kh«ng nãi (kÓ mãn quà sinh nhật độc đáo cuả bạn) + P3 : còn lại (cảm nghĩ người b¹n vÒ mãn quµ) H:Truyện kể việc gì? là người kể chuyện? * Sù viÖc chÝnh: diÒn biÔn buæi Ng«i thø mÊy? sinh nhËt - HS tr¶ lêi, Gv kÕt luËn - ng«i kÓ thø nhÊt (T«i -Trang ) H: ChuyÖn x¶y ë ®©u, vµo lóc nµo? Lop8.net (9) hoµn c¶nh nµo? - HS tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t H: ChuyÖn x¶y víi ai? Cã nh÷ng nh©n vËt nµo? lµ nh©n vËt chÝnh? tÝnh c¸ch cña mçi nh©n vËt ? - HS tr¶ lêi, Gv kh¸i qu¸t H: Nh÷ng néi dung trªn ®îc miªu t¶ nh thÕ nào? Tuần tự trước sau hay có gì đảo ngược, từ hiÖn t¹i vµ qu¸ khø…? - Tr×nh tù thêi gian (kÓ c¸c SV tõ ®Çu -> cuèi) dùng hồi ký ức, ngược thời gian nhớ SV đã diễn tháng trước H: C©u chuyÖn diÔn ntn? (Më ®Çu, diÕn biÕn, kÕt thóc) - HS tr¶ lêi, GV chèt H: C¸c yÕu tè miªu t¶, biÓu c¶m ®îc kÕt hîp vµ thÓ hiÖn ë nh÷ng chç nµo truyÖn? Nªu t¸c dông cña nh÷ng yÕu tè biÓu c¶m nµy? - Miªu t¶: suèt c¶ buæi s¸ng, nhµ t«i tÊp nËp …các bạn ngồi chật nhà…Trinh tươi cười…gật ®Çu kh«ng nãi -> miªu t¶ tØ mØ buæi sinh nhËt giúp cho người đọc hiển tình bạn thắm thiết Trang vµ Trinh - BiÓu c¶m: T«i bån chån…lo…tñi th©n…giËn - Trinh…giËn m×nh…run run…c¸m ¬n Trinh ->T/d béc lé t/c¶m b¹n bÌ ch©n thµnh vµ s©u s¾c H: NhËn xÐt g× vÒ tr×nh tù kÓ chuyÖn? - Thêi gian: buæi s¸ng - kh«ng gian: nhµ Trang - Hoµn c¶nh: ngµy sinh nhËt cña Trang cã c¸c b¹n tíi chóc mõng * Sù viÖc xoay quanh : - Nh©n vËt chÝnh : Trang (hån nhiªn , vui mõng, sèt ruét) Ngoµi cã Trinh vµ Thanh vµ c¸c b¹n kh¸c + Trinh: kín đáo, đằm thắm, chân thµnh + Thanh: hån nhiªn, nhanh nhÑn, tinh ý * DiÔn biÕn: - Më ®Çu : buæi sinh nhËt s¾p kÕt thúc, Trang sốt ruột mong người bạn chưa đến - Diến biến: Trinh đến giải toả nỗi băn khoăn Trang, đỉnh điểm là món quà độc đáo Trinh tặng cho Trang - KÕt thóc: c¶m nghÜ vÒ mãn quµ sinh nhật độc đáo * Tr×nh tù kÓ : SV tõ ®Çu -> cuèi, dùng hồi ức, ngược thời gian nhớ SV đã diễn tháng trước Dµn ý cña mét bµi v¨n tù sù H:VËy qua bµi tËp trªn, em h·y cho biÕt dµn ý cña bµi v¨n tù sù + miÓu t¶ vµ biÓu c¶m gåm mÊy phÇn? Néi dung tõng phÇn? - HS tr¶ lêi, GV kh¸i qu¸t, ghi b¶ng Lop8.net a Më bµi: - Giíi thiÖu sù viÖc, n/v vµ t×nh huèng x¶y c©u chuyÖn b Th©n bµi: - KÓ l¹i diÔn biÕn c©u chuyÖn theo (10) H: PhÇn kÕt bµi nãi g×? KÕt côc vµ c¶m nghÜ cña người cuộc? * H§ 3: HDHS t×m hiÓu ghi nhí - Mục tiêu: HS xác định nội dung cÇn nhí phÇn ghi nhí - C¸ch tiÕn hµnh: GV gọi HS đọc ghi nhớ và lưu ý ND phÇn ghi nhí trình tự định (kể kết hợp với miªu t¶ vµ biÓu c¶m) c KÕt bµi: - Kết cục và cảm nghĩ người cuéc II Ghi nhí: (SGK)- T95 - Dµn ý cña bµi v¨n tù sù kÕt hîp… 17’ II LuyÖn tËp * H§3: HD HS luyÖn tËp - Mục tiêu: HS xác định yêu cầu và giải ®îc c¸c bµi tËp * Bµi 1: VB " C« bÐ b¸n diªm " - C¸ch tiÕn hµnh: h·y lËp mét dµn ý c¬ b¶n Gọi Hs đọc b/tập a) Më bµi : - GV HD häc sinh lµm bµi tËp theo bè côc - Giới thiệu quang cảnh đêm giao phÇn thõa - HS hoạt động nhóm (4’), đại diện báo cáo, Gv - G/thiÖu nh©n vËt: em bÐ b¸n nhËn xÐt vµ bæ sung diªm - G/thiÖu gia c¶nh cña em bÐ b¸n diªm b) Th©n bµi: - Kh«ng ®îc b¸m diªm: + Sợ ko giám nhà sợ bố đánh + Em tìm góc tường ngồi tr¸nh rÐt + Em bÞ giã rÐt hµnh h¹ " §«i bàn tay cứng đờ ra" - Em bật que diêm để sưởi: + Lần 1: Lò sưởi…thật là dễ chịu + LÇn 2,3,4,5… -> C¸c y/ tè miªu t¶ vµ biÓu c¶m đan xen vào quá trình kể, đặc biệt lµ c¸c lÇn qu¹t diªm, Tca gi¶ miªu tả sinh động để kèm theo suy nghi vµ t©m tr¹ng cña nh©n vËt c) Kết bài : Cô bé bán diêm đã chết đêm giao thừa Điều kỳ diệu là em đã gặp bà bay nên đón nh÷ng niÒm vui ®Çu n¨m * Bµi tËp 2: a Më bµi: - Giíi thiÖu b¹n m×nh lµ - HS đọc và xác định yêu cầu bài tập - KØ niÖm s©u s¾c nhÊt lµ kØ niÖm - GVHD häc sinh lËp dµn ý g×? - HS hoạt động cá nhân -> Gọi học sinh trình b Th©n bµi: bày -> Gv nhận xét và đánh giá - Kh«ng gian, thêi gian, hoµn c¶nh cña kØ niÖm - Nh©n vËt chÝnh vµ c¸c nh©n vËt Lop8.net (11) kh¸c Sù viÖc chÝnh vµ c¸c chi tiÕt (më ®Çu, diÕn biÕn vµ kÕt qu¶) - Điều gì khiến em xúc động và xúc động ntn? c KÕt bµi: - Nêu cảm nhận kỉ niệm đó Cñng cè (3’): - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh néi dung c¬ b¶n cña bµi - Bè côc bµi v¨n gåm mÊy phÇn ? nv tõng phÇn HDVN (2’): - Häc thuéc ghi nhí + bµi tËp 2(T95) - «n l¹i lý thuyÕt v¨ tù sù kÕt hîp víi m/t¶ vµ biÓu c¶m lËp dµn ý - ChuÈn bÞ viÕt bµi tËp lµm v¨n sè (V¨n tù sù kÕt hîp miªu t¶ vµ biÓu c¶m) - So¹n: ¤n tËp truyÖn kÝ ViÖt nam + Thống kê các TP truyện lkí VN đã học từ đầu năm theo mẫu: TT/Tên bài/thể loại/ phương thức biểu đạt / Nội dung / Nghệ thuật đặc sắc So¹n: 10/10/2010 Gi¶ng: 11/10/2010 Bµi 10 TiÕt 32: ¤n tËp truyÖn kÝ ViÖt Nam I Môc tiªu: KiÕn thøc: - Sự giống và khác các truyện kí đã học các phương diện thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung, nghệ thuật - Những nét độc đáo nội dung và nghệ thuật văn - §Æc ®iÓm cña nh©n vËt c¸c t¸c phÈm truyÖn KÜ n¨ng: - Khái quát, hệ thống hoá và nhận xét tác phẩm văn học trên số phương diện cụ thể - cảm thụ nét riêng, độc đáo tác phẩm đã học Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp vµ ph¸t huy ®îc lßng say mª vµ yªu thÝch, c¶m thô mét t¸c phÈm v¨n häc II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô III phương pháp: - Phân tích, vấn đáp, đàm thoại, tổng hợp… IV tæ chøc giê häc ổn định (1’) kiÓm tra ( 2’): - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi ë nhµ cña HS Tiết trình các hoạt động dạy học T/g Hoạt động GV và HS * HĐ1: Khởi động 1’ - các em đã học qua số VB truyện ký đại VN đời vào Lop8.net Néi dung chÝnh (12) thời kỳ văn học đổi ngày càng sâu sắc, mạnh mẽ theo hướng đại hóa Để hiểu rõ… * H§2: HDHS «n tËp 20’ - Môc tiªu: HS kh¸i qu¸t ®îc vµ thèng kª ®îc c¸c t¸c phÈm v¨n học đã học từ đầu năm - §å dïng: B¶ng phô - C¸ch tiÕn hµnh: GV sö dông b¶ng phô-> HS trình bày các tác phẩm văn học đã ®îc chuÈn bÞ ë nhµ (theo mÉu) -> HS nhËn xÐt GV söa ch÷a, bæ sung Tªn VB, t¸c gi¶ Thống kê các văn truyện kí đã học chương trình lớp đã học thÓ lo¹i phương Néi dung chñ yÕu §Æc s¾c nghÖ thuËt thøc biÓu đặt T«i ®i häc TruyÖn Tù sù kÕt Nh÷ng kû niÖm + miªu t¶ vµ biÓu c¶m, Thanh TÞnh ng¾n hợp với trữ sáng ngày đầu tiên đánh giá, Những hình ảnh (1911- 1988) (1941) t×nh đến trường so s¸nh míi mÎ vµ gîi c¶m Trong lßng Håi ký Tự (xen Nỗi cay đắng, tủi cực - Tự kết hợp với trữ mÑ Nguyªn (TrÝch) tr÷ t×nh) cña chó bÐ må c«i vµ t×nh, KC+ mt¶ +BC Hång (1893- 1940 tình yêu thương mẹ - Sử dụng hình ảnh 1954) mãnh liệt chú bé so sánh, liên tưởng táo hång ®îc ë b¹o lßng mÑ Tức nước vỡ Tiểu Tù sù Phê phán chế độ tàn ác, - NT khắc họa nhân vật bê cña Ng« thuyÕt bÊt nh©n vµ ca ngîi vÎ vµ miªu t¶ hiÖn thùc tÊt Tè(1893- (TrÝch) đẹp tâm hồn sức sống cách chân thực, sinh động 1954) 1939 tiềm tàng người phô n÷ n«ng th«n L·o H¹c Nam TruyÖn Tự Sự ( xen Số phận bi thảm ng - Nvật đào sâu tâm cao (1915- ng¾n tr÷ t×nh) n«ng d©n cïng khæ vµ lý, c¸ch kc tù nhiªn linh 1951) ( TrÝch) nhân phẩm cao đẹp cuả hoạt vừa chân thực ,vừa 1943 hä đậm đà chiết lý và chữ t×nh tg H: H·y nªu nh÷ng ®iÓm gièng vµ kh¸c 15’ §iÓm gièng vµ kh¸c vÒ v¨n chñ yÕu vÒ néi dung vµ h×nh thøc NT cña “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, VB “Trong lòng mẹ, Tức nước vỡ bờ, Lão L·o H¹c” * Gièng hạc”? (Về thể loại VB, đề tài, chủ đề, Giá trị - ThÓ lo¹i: §Òu lµ v¨n tù sù, lµ truyÖn kÝ tư tưởng, Giá trị NT) hiÖn đại sáng tác thời kì (1930- HS trả lời, GV khái quát 1945) - Đề tài, chủ đề: Đều lấy đề tài người và cuốc sống XH đương thời tác giả,đều sâu miêu tả số phận cực khổ người bị vùi dập - Giá trị nội dung (tư tưởng): Đều chứa Lop8.net (13) * GV : Đó là đặc điểm dòng văn xuôi thực viêt Nam trước CMT8 dựng nước khởi nghÜa tõ nh÷ng n¨m 20 ph¸t triÓn m¹nh mÏ vµ rùc rì H: Ba t¸c phÈm nµy kh¸c vÒ ®iÓm naß? (thể loại, phương thức biểu đạt, nội dung chủ yếu ,đề tài chủ đề cụ thể đặc sắc nghệ thuật) H: Trong mçi VB cña c¸c bµi kÓ trªn ,em thÝch nv hoÆc ®o¹n v¨n nµo? V× sao? (GV HDHS viÕt ) chan tinh thần nhân đạo (yêu thương, trân trọng phẩm chất tốt đẹp người, tố cáo tội ác, xấu xa) - Gi¸ trÞ NT: §Òu cã lèi viÕt ch©n thùc gắn liền đời sống sinh động * Kh¸c nhau: a Trong lßng mÑ - Đề tài chủ đề cụ thể: - Tình cảnh khốn khổ đứa trẻ mồ côi và tình yêu thương cháy bỏng chú bé víi mÑ - lối viết sinh động, chân thực, lời văn giµu c¶m xóc Tức nước thì vỡ bờ - Đề tài, chủ đề cụ thể: Người nông dân cùng khổ, bị đè nén, áp đã uất ức vùng lên, người phụ nữ yêu chồng tha thiết, hết lòng vì gia đình L·o h¹c : Mét «ng giµ nghÌo khæ tù trọng đã giằn vặt đau khổ vì chót lừa chó, đã tự tử vì muốn giữ mảnh vườn cho cung bậc tình cảm Cñng cè (3’): GV hÖ thèng l¹i bµi Nªu ®iÓm gièng cña c¸c VB HDVN (2’): Häc thuéc bµi - Ph¸t biÓu c¶m nghÜ vÒ nh©n vËt, ®o¹n v¨n mµ em yªu thÝch nhÊt - So¹n: Hai c©y phong + Đọc trước văn và trả lời câu hỏi sgk + Hai c©y phong víi kÝ øc tuæi th¬ + Hai c©y phong vµ thÇy §uy-sen Lop8.net (14) Lop8.net (15)