Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 11

2.Bài mới: Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một đoạn trong bài “ Cây xoài của ông em “ + Hoạt động1: 20’ Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - Treo [r]

Giaùo Aùn Chủ đề: Lớp Không thầy đố mày làm nên Thứ Đạo đức Toán Tập đọc Thực hành kĩ giũa học kì I Luîeân taäp Baø chaùu Thứ Theå duïc Toán Chính taû Keå chuyeän Aâm nhaïc Oân taäp baøi theå duïc - Troø chôi “Boû khaên” 12 trừ số 12-8 Taäp cheùp Baø chaùu Baø chaùu Hoïc haùt baøi: Coäc caùch tuøng cheng – Phan Traàn Baûng Thứ Luyện từ và câu Toán Mó thuaät Tập đọc Từ ngữ đồ dùng và công việc nhà 32-8 Vẽ trang trí: vẽ tiếp họa tiết vào đường diềm Cây xoài ông em Thứ Theå duïc Thuû coâng Toán Chính taû Taäp vieát Oân baøi theå duïc - troø chôi Boû khaên Oân chöông I - kó thuaät gaáp hình 52-28 Nghe viết: Cây xoài ông em Chữ hoa I Thứ Taäp laøm vaên Toán TNXH SHTT Chia buoàn, an uûi Luyeän taäp Gia ñình Tuaàn 11 Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I oOo Toán : Luyeän taäp A/ Mục đích : - Các phép trừ có dạng 11 - 5; 31 - 5; 51 - 15 Tìm số hạng tổng Giải bài toán có lời văn Lập phép tính từ các số và dấu cho trước B/ Chuẩn bị : - Đồ dùng phục vụ trò chơi C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kiểm tra bài cũ: 5’ -Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta luyện tập phép trừ các số phaïm vi 100 + Hoạt động1: 10’ Oân lại bảng trừ 11 Bài 1: (Y) - Yêu cầu em đọc đề bài Yêu cầu lớp tự làm bài vào Yêu cầu em lên baûng laøm - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2:(TB) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Khi ñaët tính ta caàn chuù yù ñieàu gì? - Yêu cầu tự làm bài vào Mời em lên bảng làm bài - Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực phép tính: 71 - ; 51 - 36 ; 29 + - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh + Hoạt động2: 20’ Cũng cố tìm số hạng Bài (K) - Yêu cầu em đọc đề - Muoán tìm soá haïng toång ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu học sinh tự làm bài Mời hai em lên làm bài trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bài 4: (K) - Yêu cầu em đọc đề - Baùn ñi coù nghóa laø theá naøo? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu kiloâgam taùo ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải vào - Mời em lên bảng làm bài Mời em khác nhận xét bài bạn - Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh Bài 5: - Yêu cầu em đọc đề Viết bảng :9 15 và hỏi - Ta caàn ñieàn daáu + hay - ? Vì sao? - Ta có điền dấu trừ không? - Yêu cầu học sinh tự làm bài - Mời em lên làm bài trên bảng - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Củng cố - Dặn dò: 5’ - Nhận xét đánh giá tiết học Dặn nhà học và làm bài tập oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Tập đọc: Baø chaùu A/ Mục tiêu: - Đọc trơn toàn bài, chú ý các từ khó dễ lẫn phương ngữ như: làng, nuôi nhau, giàu sang, sung sướng, màu nhiệm, lúc nào, lá, - Biết đọc nghỉ các dấu câu và các cụm từ - Biết đọc giọng kể với lời nhân vật - Hiểu nghĩa các từ như: đầm ấm , màu nhiệm - Hieåu yù nghóa noäi dung caâu chuyeän: - Cho ta thấy tình cảm gắn bó sâu sắc bà cháu - Qua đó cho ta thấy tình cảm quí giá vàng bạc B/ Chuaån bò: - Tranh aûnh minh hoïa - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Kiểm tra học sinh đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc : “ Thöông oâng “ Bài Phần giới thiệu : - Để biết tình cảm ba bà cháu sống nghèo nàn mà sung sướng - Hoâm chuùng ta tìm hieåu caâu chuyeän: “ Baø chaùu ” + Hoạt động1: 40’ Luyện đọc - Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng từ ngữ thể vai chuyeän - Gọi em đọc lại * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn tương tự đã giới thiệu bài tập đọc đã học các tiết trước - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng: - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp * Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng -Yêu cầu đọc đồng bài Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp + Hoạt động2: 15’ Tìm hieåu noäi dung - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: - Gia đình em bé có ai?(y) - Trước gặp cô tiên sống ba bà cháu sao?(y) - Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí nhö theá naøo?(TB) - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì?(TB) - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu?(K) - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát triển nhanh? - Cây đào có gì đặc biệt?(K) - Cây đào lạ mang đến điều gì?(K) - Cuoäc soáng cuûa hai anh em chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi - Gọi em đọc đoạn và - Sau baø maát cuoäc soáng cuûa hai anh em sao? - Thái độ hai anh em nào đã trở nên giàu có? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em lại thấy không vui? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì? - Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì? - Caâu chuyeän keát thuùc sao? * Luyện đọc lại truyện : 20’ - Hướng dẫn đọc theo vai Phân lớp thành các nhóm nhóm em - Chú ý giọng đọc nhân vật - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh Cuûng coá daën doø : 5’ - Qua câu chuyện này em rút điều gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài Ruùt kinh nghieäm ……… oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Thứ 3: Lớp Toán 12 trừ số 11 - A/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ 12 -  Lập và học thuộc bảng công thức 12 trừ số  Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan B/ Chuaån bò : - Baûng gaøi - que tính C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - HS1 : Đặt tính và thực phép tính : 11 - ; 51 -35 - HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta thực phép trừ dạng 12 - tự lập và học thuộc công thức 12 trừ số + Hoạt động1: 10’ Giới thiệu phép trừ 12 – + Bước 1: - Nêu bài toán: - Có 12 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 12 - + Bước 2: Tìm kết : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 12 que tính, suy nghĩ tìm cách bớt que tính, yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 12 que tính bớt que tính còn que tính? - Vậy 12 trừ mấy? - Vieát leân baûng 12 - = + Bước 3: Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ - Thực tính viết - Goïi em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời em khác nhận xét Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp + Bước 4: Lập bảng công thức : 12 trừ số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết các phép trừ phần bài học - Mời em lên bảng lập công thức 11 trừ số - Yêu cầu đọc đồng và đọc thuộc lòng bảng công thức - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuộc lòng + Hoạt động2: 20’ Luyện tập : Baøi 1: (Y) - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu đọc chữa bài - Vì keát quaû + vaø + baèng nhau? - Vì 12 - - coù keát quaû baèng 12 - 9? - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: (TB) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào - Gọi em đọc chữa bài - YC lớp viết kết vào bài tập Baøi (K) - Mời học sinh đọc đề bài - Muốn tính hiệu biết số bị trừ và số trừ ta làm nào? - Yêu cầu lớp làm vào - Goïi ba em leân baûng laøm baøi - Yeâu caàu neâu caùch ñaët tính vaø tính pheùp tính treân - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Baøi 4: (K) - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào - Bài toán cho biết gì? - Bài toán yêu cầu gì? - Yeâu caàu em leân baûng baøi - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Muốn tính 12 trừ số ta làm nào? *Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Chính taû : Baø chaùu A/ Mục tiêu: - Chép lại chính xác không mắc lỗi đoạn văn từ: hai anh em vào lòng bài “Bà cháu” Phân biệt âm đầu g/ gh; s / x ươn / ương B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính ta Baûng gaøi baøi taäp -Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp 4û C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ: 5’ - Gọi em lên bảng Đọc các từ khó cho HS viết Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bà: - Nêu yêu cầu bài chính tả viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt bài “ Bà cháu“, và các tiếng có âm đầu g/ gh ; s/ x vần ươn / ương + Hoạt động1: 20’ Hướng dẫn tập chép: Ghi nhớ nội dung đoạn chép: -Đọc mẫu đoạn văn cần chép Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đọan chép này phần nào câu chuyện ? -Caâu chuyeän keát thuùc ? - Tìm lời nói hai anh em đoạn ? Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn văn có câu ? - Lời nói hai anh em viết với dấu nào? -Trong bài có chữ nào viết hoa ? Hướng dẫn viết từ khó: - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét đánh giá Chép bài : - Yêu cầu nhìn bảng chép bài vào Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài, tự bắt lỗi Chấm bài : - Thu tập học sinh chấm điểm và nhận xét từ 10 – 15 bài + Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : (Y) - Gọi em nêu bài tập Gọi hai em đọc hai từ mẫu -Yêu cầu lớp làm vào Mời em lên làm vào bảng gài trên bảng -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng - Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền *Baøi 3: (K) - Goïi moät em neâu baøi taäp -Trước chữ cái nào ta viết gh mà không viết g ? Ghi bảng : gh + e, I, ê -Trước chữ cái nào ta viết g mà không viết gh? Ghi bảng: g + a, ă, â, o, ô, ơ, u, -Yêu cầu lớp làm vào -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu lớp đọc lại *Bài : - Gọi em nêu bài tập Treo bảng phụ đã chép sẵn Yêu cầu lớp làm vào Mời em lên làm trên bảng - Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu lớp đọc các từ bài sau điền Củng cố - Dặn dò: 5’ -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học Nhắc nhớ trình bày sách đẹp Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Keå chuyeän: Baø chaùu A/ Mục tiêu: - Dựa vào tranh minh họa gợi ý tranh và các câu hỏi gợi ý giáo viên kể lại đoạn và toàn câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên và phối hợp với lời kể với nét mặt, điệu Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật nội dung truyện Biết theo dõi lời kể bạn và nhận xét đánh giá lời kể bạn B/ Chuẩn bị: - Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý tranh C/ Các hoạt động dạy học: Baøi cuõ : - Goïi em leân baûng noái tieáp keå laïi caâu chuyeän saùng kieán cuûa beù Haø - Gọi em lên đóng vai kể lại câu chuyện Nhận xét ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Phần giới thiệu * Hôm chúng ta kể lại câu chuyện đã học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu “ + Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn kể đoạn : + Tieán haønh: Bước : Kể nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm, dựa vào tranh minh họa kể lại đoạn và toàn câu chuyện Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể Hỏi: -Bức tranh1 : -Trong tranh có nhân vật nào? - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông nào? - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu sao? - Ai đưa cho hai anh em hột đào? - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì? -Bức tranh : -Hai anh em làm gì? - Beân caïnh moä coù gì laï? - Cây đào có đặc điểm gì lạ? -Bức tranh : - Cuộc sống hai anh em nào sau bà mất? Vì vậy? -Bức tranh : - Hai anh em lại xin cô tiên điều gì? - Điều kì lạ gì đã đến? + Hoạt động2: 15’ Kể lại toàn câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp keå laïi caâu chuyeän - Mời hai em kể lại toàn câu chuyện - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay Củng cố dặn dò : 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà kể lại cho nhiều người cùng nghe oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp AÂm nhaïc Hoïc haùt “ coäc caùch tuøng cheng ” A/ Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu lời ca - Qua baøi haùt caùc em bieát teân moät soá nhaïc cuï goõ daân toäc (seânh, la, moõ, troáng) B/ Chuẩn bị : - Hát đúng nhạc đúng lời bài hát - Máy nghe nhạc, băng nhạc, nhạc cụ, đàn C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Yêu cầu em lên hát lại bài hát và vỗ tay theo nhịp bài hát “Chúc mừng sinh nhật” - Nhận xét đánh giá và ghi điểm học sinh 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hoâm caùc em seõ hoïc haùt “ Coäc caùch tuøng cheng " + Hoạt động1: 15’ - Daïy baøi haùt “ Coäc caùch tuøng cheng” - Giới thiệu bài hát : Tên tác giả , nội dung bài hát - GV hát mẫu bài hát ( cho HS nghe băng ) - Đọc lời ca và yêu cầu lớp đọc theo - Dạy hát câu - Hát kết hợp gõ đệm + Hoạt động2: 10’ - rò chơi với bài " Cộc cách tùng cheng" - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm - Ñaët teân moãi nhoùm laø moät nhaïc cuï goõ - Cho các nhóm hát câu ( theo tên nhạc cụ) - Hướng dẫn các em thực trò chơi -Yeâu caàu caùc nhoùm taäp haùt luaân phieân laïi baøi haùt Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Goïi hai em haùt laïi baøi haùt - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën doø hoïc sinh veà nhaø hoïc baøi Ruùt kinh nghieäm ……… oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ Tư: Luyện từ và câu Mở rộng vốn từ đồ dùng và công việc nhà A/ Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hóa vốn từ các đồ dùng và công dụng chuùng - Bước đầu hiểu các từ ngữ hoạt động B/ Chuẩn bị : - Tờ giấy A3, bút Bảng phụ ghi nội dung bài tập C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Goïi em leân baûng - Mời em đọc bài tập - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tìm hiểu “ Từ các đồ dùng và các từ ngữ hoạt động “ + Hoạt động1: 10’ Thảo luận nhóm * Baøi taäp : - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc - Treo các tranh - Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy, bút Yêu cầu viết thaønh coät - Viết tên các đồ dùng và công dụng chúng - Mời các nhóm đọc bài nhóm mình, các nhóm khác lắng nghe và bổ sung - Ghi các từ này lên bảng + Hoạt động2: 15’ *Bài -Mời em đọc nội dung bài tập - Mời em khá đọc bài thơ “ Thỏ thẻ “ -Tìm từ ngữ việc mà bạn nhỏ muốn làm giúp ông? - Bạn nhỏ muốn làm giúp ông việc gì? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hay việc bạn nhờ ông giúp nhieàu hôn? Baïn nhoû baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh? - Ở nhà em thường làm việc gì để giúp gia đình? - Em thường nhờ người lớn làm việc gì? - Nhận xét đánh giá - Yêu cầu lớp ghi vào Cuûng coá - Daën doø 5’ - Tìm từ các đồ vật gia đình em? - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Tập đọc : Cây xoài ông em Lớp A/ Mục tiêu : - Đọc trơn bài Đọc đúng các từ ngữ: lẫm chẫm, đu đưa, xoài tượng, nếp hương Nghỉ đúng các dấu câu và các cụm từ Hiểu nghĩa các từ: lẫm chẫm, đu đưa, đậm đà, trảy Hiểu nội dung ý nghĩa bài: Tả cây xoài cát ông trồng và tình cảm thương yêu, lòng biết ơn hai mẹ bạn nhỏ người ông đã B/ Chuẩn bị: - Tranh minh họa Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc Một trái xoài C/ Các hoạt động dạy học: Kieåm tra baøi cuõ :5’ - Kiểm tra học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi nội dung bài “ Bà cháu “ Bài mới: Phần giới thiệu:-Hôm chúng ta tìm hiểu bài : “Cây xoài ông em” + Hoạt động1: 20’ Luyện đọc: -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài - Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm, nhấn giọng các từ gợi tả, gợi cảm - Gọi em đọc lại * Hướng dẫn phát âm : - Yêu cầu đọc câu * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng số câu dài, câu khó ngắt thống cách đọc các câu này lớp * Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Kết hợp giảng nghĩa: lẫm chẫm, đậm đà, trảy - Yêu cầu đọc đoạn nhóm - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó */ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Yêu cầu các nhóm thi đọc đồng và cá nhân - Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng bài + Hoạt động2: 10’ Tìm hiểu bài: - Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn trả lời câu hỏi : - Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ?(Y) - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát đẹp ?(K) - Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc nào? (TB) - Tại mùa xoài nào mẹ chọn xoài to , ngon bày lên bàn thờ oâng ? (K) - Vì nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ ông?(K) - Tại bạn nhỏ cho xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất? -Yêu cầu học sinh nói lại nội dung bài kết hợp tranh minh họa Cuûng coá daën doø : 5’ - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì? - Qua bài văn này em học tập điều gì? - Giáo viên nhận xét đánh giá - Dặn nhà học bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Mó thuaät VẼ TRANG TRÍ: VẼ TIẾT HOẠ VAØO ĐƯỜNG DIỀM VAØ VẼ MAØU A/ Muïc tieâu : - HS biết cách trang trí đường diềm đơn giản - Biết vẽ thêm hoạ tiết và vẽ màu vào đường diềm - Cảm nhận vẻ đẹp đường diềm B/ Đồ dùng dạy –học : - Một vài đồ vật có đường diềm( giấy khen, cái đĩa) - Một số hình minh hoạ và hướng dẫn cách trang trí đường diềm, màu tô C/ Các hoạt động dạy - học : 1.OÅn ñònh : Kiểm tra bài cũ: Hỏi tựa - GV nhận xét bài vẽ HS ,giới thiệu số có bài vẽ đẹp và nhắc nhở - HS có bài vẽ chưa đẹp Bài : - Giới thiệu bài ghi tựa - Vẽ tiếp hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu * Hoạt động 1: 5’ Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số đường diềmtrang trí đồ vật áo, váy, bát, đĩa … - Trang trí đường diềm làm cho đồ vật đẹp thêm.Các hoạ tiết thường giống và vẽ vàđược vẽ cùng màu * Hoạt động 2: 10’ Cách vẽ hoạ tiết vào đường diềm và vẽ màu - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - Veõ hình theo caùc neùt chaám roài veõ maøu - H2:Vẽ tiếp và vẽ màu vào đường diềm Nhìn hình mẫu để vẽ tiếp hình hoa thị vào các ô còn lại * Hướng dẫn HS vẽ màu : - Vẽ màu không ngoài hoạ tiết - Nên vẽ thêm màu (khác với màu hoạ tiết) * Hoạt động 3: 15’ Thực hành - GV theo dõi nhắc nhở HS yếu Cuûng coá : 5’ - Nhận xét đánh giá: - HS nhận xét đánh giá hoạ tiết, màu Nhaän xeùt daën doø : - Về nhà làm bài nhà và xem trước bài Vẽ lá cớ tổ quốc lễ hội - Nhaän xeùt tieát hoïc oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Toán: 32 - Lớp A/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ 32 - - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 32 - để giải các bài toán liên quan - Làm quen với hai đoạn thẳng cắt B/ Chuaån bò: - Baûng gaøi - Que tính C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ: 5’ - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ số - HS2: Thực số phép tính dạng 12 trừ số - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta thực phép trừ dạng 32 - + Hoạt động1: 10’ Giới thiệu phép trừ 32 - B1: - Nêu bài toán : - Có 32 que tính bớt que tính còn lại bao nhiêu que tính ? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 32 -8 B2: - Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy 32 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Đầu tiên ta bớt que rời trước - Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa? Vì sao? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que - Vậy 32 que tính bớt que tính còn que tính ? - Vậy 32 trừ ? - Vieát leân baûng 32 - = 24 B3 : Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - Goïi em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời em khác nhận xét Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp + Hoạt động2: 15’ Luyện tập : Baøi 1: (Y) - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu đọc chữa bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: (TB) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù - Yêu cầu em lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : (K) - Mời học sinh đọc đề bài - Cho ñi nghóa laø theá naøo ? - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ? - Yêu cầu học sinh giải thích vì lại thực phép tính 22 - - Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài - Yêu cầu lớp làm vào - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Baøi 4: - Yêu cầu em đọc đề bài - x laø gì pheùp tính cuûa baøi ? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp thực vào - Mời em lên bảng làm bài - Giáo viên nhận xét đánh giá Cuûng coá - Daën doø: 5’ *Nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Ruùt kinh nghieäm …… oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ năm: Thuû coâng OÂN TAÄP chöông I - kó thuaät gaáp hình A/ Mục tiêu: - Đánh giá kiến thức kĩ học sinh qua sản phẩm là các hình đã học B/ Chuẩn bị: - Các mẫu hình gấp từ bài - bài C/ Các hoạt động dạy học: - Đề: Em hãy gấp các hình gấp đã học Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh - Giáo viên nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm caùc em “Kieåm tra chöông I “ - GV ghi đề bài lên bảng - Gọi em nêu lại đề bài - GV neâu muïc ñích tieát kieåm tra : - Gấp sản phẩm đã học - Hình gấp phải thực đúng qui trình , cân đối các nếp gấp thẳng , phẳng - Yêu cầu hai em nhắc lại tên các hình gấp và cho lớp quan sát lại các mấu gấp: Tên lửa , máy bay phản lực , máy bay đuôi rời , thuyền phẳng đáy không mui , thuyền phẳng đáy có mui - Yêu cầu lớp làm bài kiểm tra - Trong quá trính HS làm bài GV quan sát khuyến khích em gấp đẹp , và giúp đỡ em gặp lúng túng b) Đánh giá : - Nhận xét đánh giá kết kiểm tra qua sản phẩm qua mức : +Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật liệu - Gấp hình đúng qui trình - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , phẳng + Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa đúng qui trình - Gấp hình không cân đối , nếp gấp không thẳng ,không phẳng - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp d) Cuûng coá - Daën doø - Nhận xét đánh giá tinh thần thái độ học tập học sinh - Dặn học sau mang giấy thủ công , giấy nháp , bút màu để học “ Gấp cắt dán hình troøn ” oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Tập viết : Chữ hoa I A/ Mục tiêu: -Nắm cách viết chữ I hoa theo cỡ chữ vừa và nhỏ.Biết viết cụm từ ứng dụng Ích nước lợi nhà cỡ chữ nhỏ đúng kiểu chữ, cỡ chữ nét, đúng khoảng cách các chữ B/ Chuẩn bị : - Mẫu chữ hoa I đặt khung chữ, cụm từ ứng dụng Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’ - Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H và từ Hai sức -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta tập viết chữ hoa I và số từ ứng dụng có chữ hoa I + Hoạt động1: 10’ Hướng dẫn viết chữ hoa : Quan sát số nét quy trình viết chữ I: -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời: - Chữ hoa Igồm nét? -Chỉ nét và hỏi học sinh : -Nét là kết hợp nét nào với nét nào? - Nét thứ gồm nét nào nối với nhau? -Chữ I cao đơn vị chữ ? - Chỉ theo khung hình mẫu và giảng quy trình viết chữ Icho học sinh - Đặt bút đường kẻ ngang số lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1.Viết nét ngang chạm vào dòng kẻ dọc số 2.Viết nét móc ngược trái phần cuối cong vào - Vieát laïi qui trình vieát laàn *Hoïc sinh vieát baûng - Yêu cầu viết chữ hoa Ivào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng + Hoạt động2: 5’ Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu em đọc cụm từ * / Quan sát , nhận xét : - Yêu cầu nhận xét độ cao các chữ? - Những chữ nào có độ cao chữ I? -Khoảng cách các chữ là bao nhiêu? - Nêu cách viết nét nối từ Isang c? */ Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ Ivào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh *) Hướng dẫn viết vào : 15’ -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh Chấm chữa bài: - Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm Củng cố - Dặn dò: 5’ - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Chính taû : Cây xoài ông em A/ Mục tiêu : - Nghe viết lại chính xác không mắc lỗi đoạn: ( Ông em trồng lên bàn thờ ông ) bài “øCây xoài ông em “ Củng cố qui tắc phân biệt g/gh; s / x; ươn / ương B/ Chuaån bò : - Giaùo vieân: -Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp Hai baêng giaáy A2 vieát baøi taäp C/ Các hoạt động dạy học: Kiểm tra bài cũ: 5’ -Mời em lên bảng viết các từ giáo viên đọc - Lớp thực viết vào bảng - Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ 2.Bài mới: Giới thiệu bài -Bài viết hôm các em nghe viết đoạn bài “ Cây xoài ông em “ + Hoạt động1: 20’ Hướng dẫn nghe viết : Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết: - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết yêu cầu đọc -Tìm hình ảnh nói lên cây xoài đẹp ? - Mẹ làm gì đến mùa xoài chín ? Hướng dẫn cách trình bày: -Đoạn trích này có câu? - Mời em đọc lại đoạn trích Hướng dẫn viết từ khó: - Tìm từ dễ lẫn và khó viết - Yêu cầu lớp viết bảng các từ khó Đọc viết : -Đọc thong thả câu, các dấu chấm - Mỗi câu cụm từ đọc lần Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài - Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt + Hoạt động2: 10’ Hướng dẫn làm bài tập *Bài : (Y) - Yêu cầu đọc đề - Mời em lên làm mẫu - Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yêu cầu - Ghi lên bảng các từ HS nêu - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm bạn - Giáo viên nhận xét đánh giá *Bài 3: (TB,K) - Yêu cầu Một em đọc đề - Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm - Mời nhóm lên bảng làm bài - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung - Nhận xét chốt ý đúng Củng cố - Dặn dò: 5’- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Nhắc nhớ tư ngồi viết và trình bày sách - Dặn nhà học bài và làm bài xem trước bài oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Toán : 52 - 28 A/ Mục tiêu: - Biết cách thực phép trừ có nhớ 52 - 28 - Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 để giải các bài toán liên quan B/ Chuaån bò: - Baûng gaøi - que tính C/ Các hoạt động dạy học: 1.Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Gọi em lên bảng sửa bài tập nhà - HS1 : Ñaët tính roài tính : 52 - ; 22 - - Nêu cách thực phép tính 22 -7 - HS2: Ñaët tính roài tính : 72 - ; 82 - - Nêu cách thực phép tính 82 -9 - Giáo viên nhận xét đánh giá Bài mới: Giới thiệu bài: - Hôm chúng ta thực phép trừ dạng 52 - 28 + Hoạt động1: 10’ Giới thiệu phép trừ 52 - 28 B1:- Nêu bài toán : - Có 52 que tính bớt 28 que tính Còn lại bao nhiêu que tính? - Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo? - Vieát leân baûng 52 - 28 B2: Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết - Lấy bó que tính và que tính rời, suy nghĩ tìm cách bớt 28 que tính, yêu cầu trả lời xem coøn bao nhieâu que tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt mình * Hướng dẫn cách bớt hợp lí - Coù bao nhieâu que tính taát caû? - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính? - 28 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính? - Đầu tiên ta bớt que rời trước Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính ? Vì sao? - Để bớt que tính ta tháo bó thành 10 que tính rời Bớt que còn lại que với bó còn nguyên là 24 que tính -Vậy 52 que tính bớt 28 que còn que tính? - Vậy 52 trừ 28 mấy? -Vieát leân baûng 52 - 28 = 24 Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp B3 : Đặt tính và thực phép tính - Yêu cầu em lên bảng đặt tính sau đó nêu lại cách làm mình - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ thực tính viết - Goïi em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời em khác nhận xét + Hoạt động2: 15’ Luyện tập : Bài 1: (Y) - Yêu cầu em đọc đề bài - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Yêu cầu đọc chữa bài - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 62 - 19 ; 22 - vaø 82 - 77 - Giáo viên nhận xét đánh giá Baøi 2: (TB) - Gọi em nêu yêu cầu đề bài - Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo? - Yêu cầu tự làm bài vào - Goïi HS leân baûng laøm, moãi em laøm moät yù - Yêu cầu em lên bảng nêu rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Nhaän xeùt ghi ñieåm Baøi : (K) - Mời học sinh đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? - Bài toán thuộc dạng gì? - Yêu cầu học sinh tự ghi tóm tắt và giải bài - Yêu cầu lớp làm vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ * Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp Ruùt kinh nghieäm ……… oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net Giaùo Aùn Lớp Thứ sáu: Taäp laøm vaên Chia buoàn , an uûi A/ Muïc tieâu: - Reøn kó naêng nghe noùi - Biết nói câu thể quan tâm mình với người khác - -Biết nói câu an ủi Viết thư ngắn để thăm hỏi ông bà - Bieát nhaän xeùt baïn B/ Chuaån bò: - Tranh minh hoïa SGK - Mỗi em tờ giấy nhỏ để viết C/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kieåm tra baøi cuõ : 5’ - Mời hai em đọc bài tập tuần 10 - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: Giới thiệu bài : - Hôm các em thực hành nói lời chia buồn, an ủi + Hoạt động1: 30’ Hướng dẫn làm bài tập : *Baøi - Gọi em đọc yêu cầu đề - Goïi moät em noùi maãu caâu noùi cuûa mình - Nhận xét sửa cho học sinh - Gọi số em trình bày trước lớp - Nhận xét tuyên dương em nói tốt *Baøi - Mời em đọc nội dung bài tập - Treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? - Nếu em là em bé đó , em nói lời an ủi gì với bà? - Treo tranh và hỏi: - Chuyện gì đã xảy với ông? - Nếu là bé trai tranh em nói gì với ông? - Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình *Baøi - Mời em đọc nội dung bài tập - Phát em tờ giấy và yêu cầu tự làm - Đọc bưu thiếp mẫu cho lớp nghe - Mời HS đọc lại bài viết mình - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Cuûng coá - Daën doø: 5’ - Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung - Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau oOo Nguyeãn Thò Thanh Huyeàn Trường Tiểu Học Ngô Mây Lop2.net