Đang tải... (xem toàn văn)
Häc sinh: ¤n tËp vÒ ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp ë líp 7 C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp thực nghiệm, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I .ổn định tổ chức: II.. Vẽ sơ đồ [r]
(1)TuÇn TiÕt Chương I: đIện học Bài Sự phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thÕ gi÷a hai ®Çu vËt dÉn A.Môc tiªu: KiÕn thøc: - Nêu cách bố trí và tiến hành TN khảo sát phụ thuộc cường độ dòng điện vµo hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu vËt dÉn - Biết vẽ đồ thị và sử dụng đồ thị biểu diễn mối quan hệ I và U từ số liệu thực nghiệm - Phát biểu kết luận phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện hai ®Çu d©y dÉn Kĩ năng: lắp mạch điện theo sơ đồ, đọc số trên dụng cụ đo,vẽ đồ thị Thái độ : Trung thực, cẩn thận làm TN ,hợp tác nhóm B ChuÈn bÞ - GV: ChuÈn bÞ cho mçi nhãm : ®iÖn trë mÉu , ampekÕ ,1 v«n kÕ ,1 c«ng t¾c, nguån ®iÖn 6V d©y nèi - HS: Ôn tập kiến thức đo cường độ dòng điện và hiệu điện lớp C Phương pháp dạy học chủ yếu: Phương pháp TN vật lí, hợp tác nhóm nhỏ D Tổ chức các hoạt động dạy học I ổn định: ( Phút ) II KiÓm tra: ( Phót ) Cường độ dòng điện là gì ? Đơn vị đo ,cách đo ? §¬n vÞ ®o, dông cô vµ c¸ch ®o hiÖu ®iÖn thÕ ĐVĐ : Khi đặt vào đầu vật dẫn hiệu điện thì vật dẫn có cường độ dòngđiện.Vậy cường độ dòng điện chạy vật dẫn và hiệu điện đặt vào đầu vËt dÉn cã mèi qua hÖ víi nh thÕ nµo? III Bµi míi: ( 40 Phót ) T/G Hoạt động học sinh và giáo KiÕn thøc c¬ b¶n Phót viªn(G) G giới thiệu chương và đặt vấn đề I.ThÝ nghiÖm: SGK Sơ đồ mạch điện Yêu cầu học sinh đọc SGK,quan sát h×nh 1.1 H Tự đọc, quan sát A V G? H·y kÓ tªn, c«ng dông, c¸ch m¾c c¸c bé phËn cña m¹ch ®iÖn s¬ đồ ?Chèt (+ )cña c¸c dông cô ®o ®îc m¾c vÒ phÝa A hay vÒ phÝa B? TiÕn hµnh thÝ nghiÖm H em tr¶ lêi, c¸c em nhËn xÐt, bæ - Mắc mạch điện tteo sơ đồ hình 1.1 sung Lop7.net (2) G ?Nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm.? H đọc thông tin SGK và nêu cách tiến hµnh thÝ nghiÖm G chốt lại các bước tiến hành thí nghiệmvà hướng dẫn H cách làm thí nghiÖm H hoạt động nhóm, nhận dụng cụ,tiến hµnh lµm thÝ nghiÖm, ghi kÕt qu¶ vµo bảng 1, cử đại diện báo cáo kết trước lớp G Theo dâi, kiÓm tra, trî gióp c¸c nhóm yếu cho kịp tiến độ chung ?Dùa vµo kÕt qu¶ thÝ nghiÖm tr¶ lêi C1 H thảo luận nhóm trả lời, cử đại diện trình bày trước lớp - Đo I tương ứng với U - KÕt qu¶ ®o: LÇn HiÖu Cường độ ®o ®iÖn dßng thÕ(V) ®iÖn(A) C1 Khi t¨ng( hoÆc gi¶m) hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai đầu dây dẫn bao nhiêu lần thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn đó t¨ng(hoÆc gi¶m) bÊy nhiªu lÇn II.§å thÞ biÓu diÔn sù phô thuéc cña cường độ dòng điện vào hiệu điện 1.Dạng đồ thị H đọc thông tin phần 1và quan sát h×nh 1.2 G ? §å thÞ biÓu diÔn sù phô thuéc cường độ dòng điện vào hiệu điện thÕ có đặc điểm gì? H là đường thẳng qua gốc toạ độ G yªu cÇu H thùc hiÖn lÖnh C2 H em lªn b¶ng, c¶ líp cïng lµm, nhËn xÐt söa sai G ? §å thÞ c¸c em võa vÏ cã lµ ®êng th¼ng kh«ng? H gÇn nh ®êng th¼ng G NÕu bá qua sai lÖch nhá phÐp ®o thì đồ thị là đường thẳng ?Qua thÝ nghiÖm rót kÕt luËn g×? H ph¸t biÓu G Yêu cầu H đọc lại kết luận VËn dông tr¶ lêi C3 H hoạt động cá nhân trả lời C3 G gîi ý : tõ ®iÓm gi¸ trÞ U1=2,5V kÎ ®êng th¼ng song song víi trôc tung cắt đồ thị điểm, kẻ đường từ điểm đó song song với trục hoành cắt trôc tung t¹i I1 H thực hành và báo cáo trước lớp I(A) O U(V) 2.KÕt luËn: SGK trang III.VËn dông C3 U1=2,5V th× I1 = 0,5 A U2 =3V th× I2 =0,7 A C4 I =0,125 A U= 4,0 V U =5,0 V I = 0, 3A Lop7.net (3) G yªu cÇu em lªn b¶ng tr¶ lêi C4 H c¶ líp , nhËn xÐt, söa sai IV Cñng cè, tæng kÕt Phát biểu kết luận phụ thuộc cường độ dòng điện vào hiệu điện thế? 2.Vài H đọc ghi nhớ 3.G liªn hÖ thùc tÕ hiÖu ®iÖn thÕ gi¶m V Hướng d ẫn học tập Häc thuéc lý thuyÕt theo vë ghi vµ SGK Làm bài tập trong: sách bài tập bài 1.1 đến 1.4 ChuÈn bÞ bµi míi bµi VI.Phô lôc: TiÕt Ngµy so¹n 20 2008 Ngµy d¹y 2008 Bµi2 §iÖn trë cña d©y dÉn - §Þnh luËt ¤m A Môc tiªu : 1.Kiến thức : + Xác định tỉ số lượng này U víi mçi d©y dÉn I + Biết khái niệm điện trở và hiểu rõ ý nghĩa, đặc điểm đại + Phát biểu và viết đúng công thức định luật ôm Kĩ : + Xác định đại lượng R + Vẽ sơ đồ mạch điện có điện trở +Vận dụng đúng định luật Ôm để giải bài tập Thái độ : + Cẩn thận, nghiêm túc, yêu thích môn học B ChuÈn bÞ GV: ChuÈn bÞ b¶ng phô kÎ s½n b¶ng 1,2 HS : ¤n tËp kiÕn thøc bµi 1, chuÈn bÞ m¸y tÝnh C.Phương pháp dạy học chủ yếu: đàm thoại suy luận D Tổ chức các hoạt động dạy học I.ổn định II.KiÓm tra : Lop7.net (4) HS: Cường độ dòng điện và hiệu điện hai đầu vật dẫn có quan hệ với thÕ nµo? Lµm bµi tËp 1.3 HS: Đồ thị biểu diễn mối quan hệ I và U có đặc điểm gì ? Cách vẽ? Dựa vào đồ thị ta có thể xác định yếu tố nào ? III Bµi míi GV: Đặt vấn đề TN H1.1 đặt vào hai đầu dây dẫn hiệu điện khác thì cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn có khác không ? HS: Dù ®o¸n GV: để tìm hiểu điều đó ta nghiên cứu bài Hoạt động học sinh và giáo TG KiÕn thøc c¬ b¶n Phót viªn(G) GV:- Treo b¶ng phô ghi kÕt qu¶ TN cña I §iÖn trë cña d©y dÉn bµi Xác định tỉ số U/I trước Thương số U/I không đổi -Y/c HS thùc hiÖn c©u C1 ,C2 vµ rót d©y dÉn , víi hai d©y dÉn kh¸c nhËn xÐt th× HS: Rót nhËn xÐt U/I lµ kh¸c ? Tại U thay đổi ,I thay đổi §iÖn trë nhng U a) R= gäi lµ ®iÖn trë cña d©y dÉn tỉ số U/I không đổi I U GV: Th«ng b¸o trÞ sè R= lµ ®iÖn trë b) Kí hiệu sơ đồ mạch điện I HS: Ghi vë G ? C¸c d©y dÉn kh¸c th× ®iÖn trë cña chóng cã gièng hay kh«ng ? HS: Kh¸c GV: Điện trở vật dẫn có đặc điểm gì ? Muèn tÝnh ®îc ®iÖn trë cña vËt dÉn cÇn biÕt c) §¬n vÞ lµ: đại lượng nào ? Đo đại lượng đó cách nào? - ¤m KÝ hiÖu lµ HS: §o U vµ I - Ngoµi cßn dïng k vµ M GV: Yêu cầu học sinh đọc SGK trả lời: k = 1000 - §¬n vÞ cña ®iÖn trë lµ g× ? M = 1000 000 HS : ¤m GV: Khi t¨ng hay gi¶m hiÖu ®iÖn thÕ ë d) ý nghÜa cña ®iÖn trë: hai ®Çu d©y dÉn lªn lÇn th× ®iÖn trë Điện trở biểu thị mức độ cản trở cña d©y dÉn t¨ng lªn bao nhiªu lÇn ? V× dßng ? ®iÖn nhiÒu hay Ýt cña d©y dÉn HS: Kh«ng t¨ng v× GV: NÕu d©y dÉn cã ®iÖn trë cµng lín thì cường độ dòng điện chạy qua dây II §Þnh luËt ¤m dÉn sÏ nh thÕ nµo ? T¹i ? HS: Tr¶ lêi c©u hái Hệ thức định luật Lop7.net (5) GV: ? Vậy cường độ dòng điện phụ thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? HS: Phô thuéc vµo U vµ R GV: H·y viÕt mét biÓu thøc m« t¶ sù phô thuéc gi÷a I vµo U vµ R HS: ViÕt biÓu thøc GV: Trong các đại lượng trên thì đại lượng nào có trước đại lượng nào bị phụ thuéc? HS: VËy dßng ®iÖn ch¹y qua vËt dÉn tu©n theo qui luËt nµo ? GV: Yªu cÇu HS ph¸t biÓu l¹i néi dung định luật ôm Trong các công thức U = I.R, R= U/I, I = U/R th× c«ng thøc nµo là công thức định luật Ôm? Tại ? H C«ng thøc I=U/R I= U R U lµ hiÖu ®iÖn thÕ (V) I: Cường độ dòng điện(A) R: §iÖn trë( ) Phát biểu định luật: SGK( trang 8) IV.VËn dông, cñng cè Phát biểu định luật Ôm Điện trở dây dẫn xác định công thức nào? §¬n vÞ ®iÖn trë Hai H đọc ghi nhớ G yªu cÇu H tr¶ lêi C3, C4 em lªn b¶ng C¶ líp cïng lµm, nhËn xÐt söa sai V Hướng dẫn học nhà: Häc thuéc ghi nhí §äc’’ Cã thÓ em cha biÕt’’ Lµm bµi tËp 2.1-2.4 ChuÈn bÞ giê sau thùc hµnh: §äc kü bµi 3, chuÈn bÞ mÉu b¸o c¸o VI Phô lôc: Lop7.net (6) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n 23 8.2008 Ngµy d¹y 2008 Thực hành: xác định điện trở dây dẫn ampe kÕ vµ v«n kÕ A.Môc tiªu Qua bài học sinh cần đạt được: 1.KiÕn thøc: - Nêu cách xác định điện trở từ công thức tính điện trở - Mô tả cách bố trí và tiến hành thí nghiệm xác định điện trở dây dẫn ampe kÕ vµ v«n kÕ Kü n¨ng: - Rèn kĩ thực hành: Lắp mạch điện theo sơ đồ, đọc số đồng hồ đo Thái độ: Nghiêm túc chấp hành các quy tắc sử dụng các thiết bị điện thí nghiÖm B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: mçi nhãm d©y ®iÖn trë,1 ampe kÕ cã GH§ 1,5 A; §CNN lµ 0,1V; 1v«n kÕ cã GH§ 6V; §CNN lµ 0,1V; ®o¹n d©y nèi Häc sinh: mçi häc sinh b¸o thùc hµnh C.Phương pháp dạy học chủ yếu: thí nghiệm vật lí, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: G yêu cầu H trả lời câu hỏi chuẩn bị SGK, lớp th¶o luËn, bæ sung c©u tr¶ lêi cÇn cã III Bµi míi Hoạt động H và G TG KiÕn thøc c¬ b¶n Bµi Phót Lop7.net (7) G ? Hãy nêu mục đích thực hành? H Xác định điện trở dây dẫn ampe kÕ vµ v«n kÕ G Hãy vẽ sơ đồ mạch điện để đo điện trở cña d©y dÉn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ H em lªn b¶ng vÏ C¶ líp cïng lµm, sau đó nhận xét sửa sai G Để mắc mạch điện theo sơ đồ trên cần nh÷ng dông cô g×? H Nªu dông cô G Giíi thiÖu dông cô ? Em h·y nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm H Nªu c¸ch tiÕn hµnh thÝ nghiÖm G chốt lại các bước tiến hành thí nghiệm H Hoạt động nhóm tiến hành thí nghiệm, ghi kÕt qu¶, hoµn thµnh b¸o c¸o G Theo dâi kiÓm tra trî gióp c¸c nhãm mắc mạch điện đặc biệt là vôn kế và ampe kÕ 1.Mục đích: Xác định điện trở d©y dÉn b»ng ampe kÕ vµ v«n kÕ Sơ đồ mạch điện A V Tæ chøc thùc hµnh a, Mắc mạch điện theo sơ đồ b, Lần lượt đặt các giá trị hiệu điện khác tăng dần, đọc và ghi kÕt qu¶ sè chØ cña v«n kÕ vµ ampe kÕ vµo b¸o c¸o thùc hµnh c,KÕt qu¶ ®o Lần Hiệu Cường Điện trở R= độ ®o ®iÖn U ( ) thÕ(V) dßng I ®iÖn(A) Gi¸ trÞ trung b×nh céng cña ®iÖn trë d, NhËn xÐt: IV Tæng kÕt thùc hµnh G Phân tích kết và nhận xét thực hành,hướng dẫn H thu dọn dụng cụ V Hướng dẫn học nhà: Ôn tập đoạn mạch mắc nối tiếp lớp E.Phô lôc TiÕt4 Ngµy so¹n 25.8.2008 Ngµy d¹y 2008 Bµi §o¹n m¹ch nèi tiÕp A.Môc tiªu Qua bài học sinh cần đạt được: Lop7.net (8) KiÕn thøc: -Suy luận để xây dựng công thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp vµ hÖ thøc U R1 từ các kiến thức đã học U R2 -M« t¶ ®îc c¸ch bè trÝ vµ tiÕn hµnh thÝ nghiÖm kiÓm tra l¹i c¸c hÖ thøc suy tõ lý thuyÕt Kỹ năng: Vận dụng kiến thức đã học giải thích số tượng thực tÕ vµ gi¶i c¸c bµi tËp vÒ ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp Thái độ: Có ý vận dụng lý thuyết vào thực tế đời sống B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn : Mçi nhãm 3®iÖn trë cã gi¸ trÞ ¤m, 10 ¤m, 16 ¤m, nguån ®iÖn, ampe kÕ, c«ng t¾c,7 ®o¹n d©y nèi, b¶ng ®iÖn Häc sinh: ¤n tËp vÒ ®o¹n m¹ch m¾c nèi tiÕp ë líp C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp thực nghiệm, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: Trong đoạn mạch nối tiếp bóng đèn: - Cường độ dòng điện chạy qua đèn có mối liên hệ nào với cường độ dòng ®iÖn chÝnh? - HiÖu ®iÖn thÕ gi÷a hai ®Çu ®o¹n m¹ch cã quan hÖ nh thÕ nµo víi hiÖu ®iÖn thÕ gi÷a đầu đèn? Vẽ sơ đồ mạch điện gồm nguồn điện, vật dẫn mắc nối tiếp, công tắc, ampe kế đo cường độ dòng điện mạch III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n G yªu cÇu H nhËn xÐt c©u tr¶ lêi cu¶ b¹n ë phÇn kiÓm tra vµ chèt l¹i kÕt đúng G yªu cÇu H quan s¸t h×nh 4.1 tr¶ lêi C1 H M¾c nèi tiÕp I.Cường độ dòng điện và hiệu điện ®o¹n m¹ch nèi tiÕp 1.Nhí l¹i kiÕn thøc líp Đoạn mạch gồm đèn mắc nối tiếp: I = I1 = I2 U = U1+ U2 §o¹n m¹ch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp: -Sơ đồ mạch điện R1 A Lop7.net R2 (9) H suy nghÜ tr¶ lêi C2 em lªn b¶ng, c¶ líp cïng lµm, nhËn xÐt, s¶ sai R1 nèi tiÕp R2 G thông báo nào là điện trở tương ®¬ng nh SGK H suy nghÜ tr¶ lêi C3 em lªn b¶ng, c¶ líp cïng lµm, nhËn xÐt,söa sai II.Điện trở tương đương đoạn mạch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp 1.Điện trở tương đương ( Rtđ) Công thức tính điện trở tương đương cña ®o¹n m¹ch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp C3 Ta cã: U = U1 + U2 I Rt® = I R1 +I R2 Rt® = R1 + R2 3.ThÝ nghiÖm kiÓm tra C2 I= U1 U U R R1 R2 U R2 G §Ó kiÓm tra c«ng thøc Rtđ = R1 + R2 có đúng với thực tế kh«ng ta lµm thÕ nµo? H Nêu phương án làm thí nghiệm kiÓm tra - Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 4.1 G xác nhận phương án đúng và thống - §o IAB lµm TN nh SGK - Thay R1 vµ R2 b»ng Rt® ®o I AB ?§Ó lµm TN nµy cÇn nh÷ng dông cô - So s¸nh IAB vµ IAB nµo? *KÕt qu¶ : IAB = IAB H Nªu dông cô suy Rt® = R1 + R2 G ?Nêu các bước tiến hành TN? 4.KÕt luËn H Ph¸t biÓu §o¹n m¹ch gåm ®iÖn trë m¾c nèi tiÕp G Yªu cÇu H lµm TN, ghi kÕt qu¶ có điện trở tương đương tổng các H Hoạt động nhóm tiến hành thí ®iÖn trë thµnh phÇn: nghiÖm, ghi kÕt qu¶ Rt® = R1 + R2 G? Qua thÝ nghiÖm rót kÕt luËn g×? H Ph¸t biÓu IV Cñng cè,vËn dông: 1.Phát biểu kết luận U, I ,R đoạn mạch nối tiếp Ba H đọc ghi nhớ H suy nghÜ tr¶ lêi C4, C5 G NhËn xÐt giê häc V Hướng dẫn học nhà Häc thuéc ghi nhí, lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp ¤n tËp vÒ ®o¹n m¹ch song song ë líp E.Phô lôc Lop7.net (10) TuÇn TiÕt Ngµy so¹n28.8.2008 Ngµy d¹y 9.2008 Bµi ®o¹n m¹ch song song A.Môc tiªu Qua bài học sinh cần đạt được: KiÕn thøc: - Suy luận để xây dựng đượccong thức tính điện trở tương đương đoạn mạch gồm hai ®iÖn trë m¾c song song I R 1 = + và hệ thức từ kiến thức đã học I R1 R R1 R - Mô tả cách bố trí và tiến hành Tnkiểm tra lại các hệ thưcsuy từ lí thuyết c¸c ®o¹n m¹ch song song Kü n¨ng: - Vận dụng kiến thức đã học để giải thích số tượng thực tế và giải bµi tËp vÒ ®o¹n m¹ch song song - Rèn kĩ làm TN, đọc kết đo Thái độ: nghiêm túc, hợp tác tốt nhóm B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: cho mçi nhãm häc sinh: - điện trở mẫu có giá trị là , 15 , 16 - ampe kÕ cã GH§ 1,5 A vµ §CNN 0,1 A - v«n kÕ cã GH§ 6V vµ §CNN 0,1 V - nguån ®iÖn 6V vµ d©y dÉn, c«ng t¾c Häc sinh: ¤n l¹i kiÕn thøc vÒ ®o¹n m¹ch m¾c song song ë líp C.Phương pháp dạy học chủ yếu:phương pháp thực nghiệm, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: - ViÕt vµ ph¸t biÓu b»ng lêi c¸c c«ng thøc cña ®o¹n m¹ch nèi tiÕp? Lµm bµi 4.1 SBT - Lµm bµi 4.3 SBT III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n H Tự đọc tình mở bài I Cường độ dòng điện và hiệu điện H Tự đọc SGK ôn lại phần kiến ®o¹n m¹ch m¾c song song Nhí l¹i kiÕn thøc líp 7: thøc c.®.d.® vµ h.®.t ®o¹n m¹ch gồm đèn mắc song song - Với đèn mắc song song G.- H·y nªu mèi quan hÖ gi÷a c.®.d.® I = I1 +I2 m¹ch chÝnh vµ c¸c c.®.d.® m¹ch rÏ? U = U + U2 - Mèi quan hÖ gi÷a h.®.t 2®Çu ®o¹n m¹ch víi h.®.t trªn c¸c ®iÖn trë thµnh phÇn? H.- Lần lượt trả lời - NhËn xÐt, bæ sung Lop7.net (11) G NÕu ®o¹n m¹ch song song gåm dây điện trở thì hệ thức trên có đúng kh«ng? H.- Quan sát h5.1, tự đọc C1, trả lời C1 - Tự đọc phần thông tin SGK tr 14 G Vëy c.®.d.® vµ h.®.t ®o¹n m¹ch song song ntn? H Tr¶ lêi G Yêu cầu h/s tự đọc và trả lời C2 H Tr¶ lêi C2 G Em h·y ph¸t biÓu b»ng lêi hÖ thøc nµy? H Ph¸t biÓu §o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë m¾c song song: I = I1 + I2 (1) U = U + U2 (2) I R2 I R1 (3) II Điện trở tương đương đoạn m¹ch song song Công thức tính điện trở tương đương cña ®o¹n m¹ch gåm hai ®iÖn trë m¾c song song - Tõ lÝ thuyÕt suy 1 = + R R1 R (4) H- Tự đọc, trả lời C3 - NhËn xÐt, bæ sung ThÝ nghiÖm kiÓm tra: G Mục đích TN này ? Kiểm tra - Dông cô b»ng c¸ch nµo? K A B H Tự đọc SGK để trả lời G Vẽ sơ đồ mạch, nêu trình TN V H Lµm TN: A R1 - Mắc mạch điện theo sơ đồ (10 , 15 ) - §o U1, I1 R2 - Thay 15 vµ 10 b»ng , gi÷ U - TiÕn hµnh TN: không đổi; đo U, I2 - NhËn xÐt: c«ng thøc (4) suy ë trªn - So s¸nh I1 vµ I2 là đúng - B¸o c¸o kÕt qu¶ TN KÕt luËn: SGK G Tõ kÕt qu¶ TN em rót nhËn xÐt g×? H Rót nhËn xÐt G Em rót kÕt luËn g×? H Ph¸t biÓu kÕt luËn IV Cñng cè,vËn dông: §äc kÜ ghi nhí H §äc th«ng tin tr.15G Gi¶i thÝch , ph©n tÝch phÇn th«ng tin nµy H Lµm C4 G Yªu cÇu h/s lµm viÖc c¸ nh©n, tõng h/s tr¶ lêi tõng phÇn H Tr¶ lêi, nhËn xÐt, bæ sung 4.H LàmC5, G Hướng dẫn h/s cách vẽ sơ đồ mạch điện, tóm tắt bài, lập kế hoạch gi¶i H Gi¶i bµi tËp R G Giíi thiÖu c«ng thøc = 1 + + R1 R R3 Lop7.net (12) V.Hướng dẫn học nhà: - Học thuộc ghi nhớ ,đọc thêm”Có thể em chưa biết” - Lµm c¸c bµi tËp SBT E.Phô lôc TiÕt Ngµy so¹n 30 2008 Ngµy d¹y 9.2008 Bài Bài tập vận dụng định luật ôm A.Môc tiªu Qua bài học sinh cần đạt được: Kiến thức: Vận dụng các kiến thức đã họcđể giải các bài tập đơn giản định luật Ôm với đoạn mạch nhiều có ba điện trở Kü n¨ng: RÌn kÜ n¨ng tr×nh bµy mét bµi tËp vËt lÝ Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc B ChuÈn bÞ Gi¸o viªn: Häc sinh: C.Phương pháp dạy học chủ yếu: đàm thoại suy luận D.Tổ chức hoạt động dạy học I ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: 1.Phát biểu và viết hệ thức định luật Ôm, nêu tên đơn vị đo các đại lượng công thức 2.ViÕt c¸c c«ng thøc cña ®o¹n m¹ch nèi tiÕp, ®o¹n m¹ch m¾c song song III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n H Tự tìm hiểu đề bài Bµi tËp G Có thể hướng dẫn các câu R1 R2 hái: - H·y cho biÕt R1 vµ R2 m¾c V A ntn?Ampe kÕ vµ v«n kÕ ®o g×? - Khi biÕt h.®.t, c.®.d.® th× tÝnh ®iÖn trë ntn? K H.- Suy nghÜ, tr¶ lêi c©u hái cña G R1 = -Lµm phÇn a, b V«n kÕ chØ U = 6V - Thảo luận nhóm để tìm cách giải Ampe kÕ chØ I = 0,5 A khác phần b, nêu kế hoạch a, Rt® =? B, R2 =? gi¶i Bµi tËp R1 A G NhËn xÐt, hoµn chØnh bµi gi¶i - H.dÉn h/s c¸ch tr×nh bÇy phÇn ph©n R2 tÝch m¹ch A A H.- Tự tìm hiểu đề bài - LËp kÕ ho¹ch gi¶i R1= 10 ; Lop7.net A B (13) - Tù gi¶i bµi tËp G Có thể hướng dẫn h/s cách trình bµy phÇn ph©n tÝch m¹ch ®iÖn H - Lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt, bæ sung G Hoµn chØnh bµi gi¶i cho h/s H Th¶o luËn t×m c¸ch gi¶i kh¸c phÇn Ampe kÕ A1 chØ I1= 1,2 A Ampe kÕ A2 chØ I2 = 1,8 A a, UAB =? B, R2 =? Gi¶i : Ph©n tÝch m¹ch ®iÖn:R1 ss R2 Ampe kÕ A1 ®o c.®.d.® I1 qua R1 Ampe kÕ A2 ®o c.®.d.® I qua m¹ch chÝnh H.- Tự tìm hiểu đề bài - LËp kÕ ho¹ch gi¶i - Tù gi¶i bµi tËp G Gọi h/s đứng chỗ nêu cách giải tõng phÇn H Th¶o luËn nhãm t×m c¸ch gi¶i kh¸c Bµi tËp R2 R1= 15 R1 R2 = R3 = 30 UAB= 12V A a, RAB = ? R3 b, I1 ; I2 ; I3 =? A B Gi¶i: R1 nt (R2// R2 ) Ampe kª A ®o c.®.d.® m¹ch chÝnh IV Củng cố,vận dụng: G Khắc sâu cách trình bày bài tập vật lí định luật Ôm V Hướng dẫn học nhà: - Xem kĩ lại các bài tập đã làm - Làm các bài tập từ 6.1 đến 6.5 SBT E.Phô lôc -TuÇn Ngµy so¹n 2008 TiÕt Ngµy d¹y 2008 Bµi sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo chiÒu dµi d©y dÉn A.Môc tiªu Qua bài học sinh đạt được: 1.KiÕn thøc: -Nªu ®îc ®iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo chiÒu dµi, tiÕt diÖn vµ vËt liÖu lµm d©y - Biết cách xác định phụ thuộc điện trở vào các yếu tố (chiều dài, tiết diÖn, vËt liÖu lµm d©y dÉn) - Suy luËn vµ tiÕn hµnh ®îc TN kiÓm tra sù phô thuéc cña ®iÖn trë d©y dÉn vµo chiÒu dµi Lop7.net (14) - Nªu ®îc ®iÖn trë cña d©y dÉn cã cïng tiÕt diÖn vµ ®îc lµm tõ cïng vËt liÖu th× tØ lÖ thuËn víi chiÒu dµi cña d©y Kỹ năng: Rèn kĩ mắc mạch điện, đọc số vôn kế và ampekế 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc, tinh thần hợp tác nhóm học tËp B ChuÈn bÞ Cho mçi mçi nhãm h/s: - nguån 3V, c«ng t¾c, d©y nèi - ampe kÕ cã GH§ 1,5 A vµ §CNN 0,1 A - v«n kÕ cã GH§ 10V vµ §CNN 0,1 V - d©y ®iÖn trë constantan 0,3mm dµi 18 vßng, 36 vßng, 54 vßng C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp suy diễn, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II Kiểm tra bài cũ: Nêu cách xác định điện trở dây dẫn vôn kế và ampe kế.Vẽ sơ đồ mạch điện cách mắc III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n G Cho h/s quan s¸t c¸c cuén d©y dÉn: I Xác định phụ thuộc điện trở đồng, thép, hợp kim d©y dÉn vµo mét c¸c yÕu tè kh¸c - C¸c cuén d©y cã nh÷ng ®iÓm nµo kh¸c H Tr¶ lêi (≠ vÒ l, S, vËt liÖu) - §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo : G §iÖn trë cña c¸c d©y dÉn nµy cã l, S, vËt liÖu kh¸c kh«ng? - Để xác định phụ thuộc R vào H Tr¶ lêi.(cã) yếu tố x nào đó thì phải đo R các G.- Vëy ®iÖn trë cña d©y dÉn phô d©y dÉn cã yÕu tè x ≠ nhng c¸c thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? yÕu tè kh¸c nh - Để x.định R dây dẫn có phụ thuộc vào yếu tố nào đó, có thể làm II Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo chiÒu TN ntn? dµi d©y dÉn H Th¶o luËn nhãm, tr¶ lêi Dù kiÕn c¸ch lµm G Thống phương án TN - §o ®iÖn trë c¸c d©y dÉn dµi l (m), 2l (m), 3l (m) ?H·y dù ®o¸n ®iÖn trë phô thuéc vµo chiÒu dµi nh thÕ nµo? - C1 Dù ®o¸n ®iÖn trë tû lÖ thuËn víi chiÒu dµi H Dù ®o¸n H Tự đọc phần giới thiệu TN ThÝ nghiÖm kiÓm tra: G Mục đích TN? Cách làm TN? - Dông cô: nh h7.2a SGK H - Tr¶ lêi Sơ đồ mạch điện - Tự đọc C1, suy nghĩ, trả lời G Giới thiệu dụng cụ, mục đích: Xác định điện trở dây1 l ,2l, 3l G §Ó ®o ®îc ®iÖn trë d©y dÉn cÇn cã nh÷ng dông cô g×? M¾c ntn? Lop7.net (15) H.- Tr¶ lêi (nªu tªn dông cô ®o, vÏ s¬ đồ mạch điện) - Lµm TN: + M¾c m¹ch ®iÖn nh/ s¬ đồ h7.2a + §o U1, I1; tÝnh R1 ghi vµo b¶ng kÕt qu¶ + Thay d©y dÉn 2l; ®o U2, I2; tÝnh R2 + Thay d©y dÉn 3l; ®o U3, I3 ; tÝnh R3 - B¸o c¸o kÕt qu¶ TN G Từ kết TN:dự đoán đã nêu C1 có đúng không? G Qua TN em rót kÕt luËn g×? H Ph¸t biÓu kÕt luËn A V - TiÕn hµnh: SGK - KÕt qu¶ * Nhận xét: Dự đoán trên là đúng KÕt luËn: SGK R~l IV VËn dông, cñng cè: §äc kÜ ghi nhí H Tự đọc, suy nghĩ trả lời C2 G Hoàn chỉnh câu trả lời (khi giữ U không đổi, mắc đèn vào h.đ.t này dây dẫn càng dài thì điện trở đoạn mạch càng lớn; theo đ.luật Ôm đó c.đ.d.đ qua đèn càng nhỏ: đèn sáng yếu hơn) 3.H Tự đọc, trả lời C3 G NhËn xÐt, hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi NÕu cßn thêi gian, cho h/s lµm C3 V Hướng dẫn học nhà - Học thuộc ghi nhớ, đọc thêm “Có thể em chưa biết” - Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp E.Phô lôc: TiÕt Ngµy so¹n 2008 Ngµy d¹y 2008 Bµi Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo tiÕt diÖn d©y dÉn A.Môc tiªu Qua bài học sinh đạt được: 1.KiÕn thøc: - Suy luËn ®îc r»ng c¸c d©y dÉn cã cïng chiÒu dµi, vËt liÖu lµm d©y th× diÖn trë cña chúng tỉ lệ nghịch với tiết diện dây (trên sở vận dụng hiểu biết điện trở tương ®¬ng cña ®o¹n m¹ch song song) - Bè trÝ vµ tiÕn hµnh ®îc TN kiÓm tra mèi quan hÖ gi÷a ®iÖn trë d©y dÉn vµ tiÕt diÖn - Nªu ®îc ®iÖn trë cña c¸c d©y dÉn cã cïng chiÒu dµi vµ ®îc lµm tõ cïng vËt liÖu th× tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn cña d©y Kỹ năng: Rèn kĩ mắc mạch điện, đo lường điện, thiết kế phương án TN Lop7.net (16) 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc, tinh thần hợp tác nhóm học tËp B ChuÈn bÞ *§èi víi mçi nhãm h/s: - nguån 6V, c«ng t¾c, d©y nèi - ampe kÕ cã GH§ 1,5 A vµ §CNN 0,1 A - v«n kÕ cã GH§ 6V vµ §CNN 0,1 V - d©y constantan 36 vßng 0,3mm vµ 0,6mm C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp thực nghiệm, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo chiÒu dµi nh thÕ nµo? Tr¶ lêi bµi 7.1 s¸ch bµi tËp III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n H Tự đọc phần giới thiệu bài I Dù ®o¸n sù phô thuéc cña ®iÖn trë G Yêu cầu h/s đọc tiếp phần vµo tiÕt diÖn d©y dÉn H.- Đọc SGK, quan sát sơ đồ h8.1 - Lµm C1 R1 = R ; R2 = R R ; R3 = G VÏ h8.2 lªn b¶ng H Tự đọc phần (coi R2 có t.diện 2S; R3 cã t.diÖn 3S) G Gi¶i thÝch l¹i phÇn b»ng h8.2 H Tự đọc C2, suy nghĩ, làm C2 G.- Th«ng b¸o S = d §iÖn trë tØ lÖ nghÞch víi tiÕt diÖn S ~ d2 - C¸ch tiÕn hµnh TN ntn? H.- Quan sát h8.3, vẽ sơ đồ vào - Mắc mạch điện theo sơ đồ - §o U1 , I1 ; tÝnh R1 ghi vµo b¶ng1 G Yêu cầu h/s đọc tiếp phần SGK : Làm tiÕp TN ntn? H Lµm tiÕp TN: Thay d©y S2 , ®o U2 , I2 ; tÝnh R2, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng H.- T×m sè liÖu kÜ thuËt cña d©y dÉn vÒ ®êng kÝnh II ThÝ nghiÖm kiÓm tra Sơ đồ mạch điện TN A S1 R1 V TiÕn hµnh TN SGK NhËn xÐt: S2 d 22 - TÝnh tØ sè (= 2) S1 d1 R - So s¸nh víi tØ sè tõ b¶ng kÕt qu¶ R2 G Từ k.quả : dự đoán trên là đúng hay sai? Lop7.net Dự đoán trên là đúng (R~ ) S (17) H NhËn xÐt KÕt luËn: G Qua TN em rót kÕt luËn g×? SGK H Ph¸t biÓu kÕt luËn IV VËn dông, cñng cè §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc ntn vµo chiÒu dµi vµ tiÕt diÖn cña d©y dÉn? H - Tự đọc, làm C3, C4; sau đó h/s lên bảng giải bài - NhËn xÐt, bæ sung §äc kÜ ghi nhí NÕu cßn thêi gian, cã thÓ cho h/s kh¸ lªn b¶ng lµm C5, C6 V Hướng dẫn học nhà - Học thuộc ghi nhớ, đọc thêm “Có thể em chưa biết” - Lµm bµi tËp s¸ch bµi tËp E.Phô lôc: -Ngµy so¹n 17 2008 TuÇn Ngµy d¹y 2008 TiÕt Bµi Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo vËt liÖu lµm d©y dÉn A.Môc tiªu Qua bài học sinh đạt được: 1.KiÕn thøc: - Bè trÝ vµ tiÕn hµnh ®îc TN chøng tá r»ng ®iÖn trë cña c¸c d©y dÉn cã cïng chiÒu dµi, tiÕt diÖn vµ ®îc lµm tõ c¸c vËt liÖu kh¸c th× kh¸c - So sánh mức độ dẫn điện các chất hay các vật liệu vào bảng điện trở suÊt cña chóng - VËn dông ®îc c«ng thøc R = l để tính đại lượng biết các đại lượng S cßn l¹i Kỹ năng: Rèn kĩ mắc mạch điện, đo lường điện, thiết kế phương án TN 3.Thái độ: Rèn tính cẩn thận, nghiêm túc, tinh thần hợp tác nhóm học tËp B ChuÈn bÞ: Cho mçi nhãm h/s: - nguån 6V, c«ng t¾c, d©y nèi - ampe kÕ cã GH§ 1,5 A vµ §CNN 0,1 A - v«n kÕ cã GH§ 6V vµ §CNN 0,1 V - d©y costantan 36 vßng 0,3mm, d©y nicrom 36 vßng 0,3mm C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp thí nghiệm vật lí, hợp tác nhóm Lop7.net (18) D.Tổ chức hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: Lµm bµi 8.1; 8.2 SBT §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc nh thÕ nµo vµo chiÒu dµi, tiÕt diÖn d©y dÉn? Lµm bµi 8.3 s¸ch BT III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n H Tự đọc phần giới thiệu bài I Sù phô thuéc cña ®iÖn trë vµo vËt G Cho h/s quan s¸t cuén d©y cã cïng liÖu lµm d©y l, S nhng lµm b»ng vËt liÖu kh¸c để trả lời C1 H §äc, tr¶ lêi C1 ThÝ nghiÖm G Yêu cầu học sinh hoạt động nhóm - Dông cô: đọc SGK phần và làm theo lệnh - TiÕn hµnh SGK - KÕt qu¶ H Thảo luận nhóm để :- Vẽ sơ đồ mạch U ®iÖn vµo vë LÇn VËt liÖu U(V) I(A) R= I - LËp b¶ng kÕt qu¶ TN víi lÇn ®o ®iÖn TN ( ) trë costantan - TiÕn hµnh TN: nic«m + M¾c m¹ch ®iÖn víi d©y costantan; ®o I1,U1; ; tÝnh R1 - NhËn xÐt: §iÖn trë cña hai d©y kh¸c +Thay d©yb»ng nic«m; ®o I2, U2, tÝnh R2 - B¸o c¸o kÕt qu¶ TN G Tõ kÕt qu¶ TN em h·y rót nhËn xÐt KÕt luËn: SGK vÒ R cña c¸c d©y dÉn nµy? H NhËn xÐt II §iÖn trë suÊt- C«ng thøc ®iÖn trë G Qua TN ta rót kÕt luËn g×? §iÖn trë suÊt H Tự đọc, nghiên cứu phần thông tin - Kh¸i niÖm: SGK SGK - KÝ hiÖu : G §iÖn trë suÊt cña chÊt lµ g×? §¬n - §¬n vÞ : m vÞ? KÝ hiÖu? H Tr¶ lêi G Gi¶i thÝch vÒ kh¸i niÖm ®iÖn trë suÊt H T×m hiÓu b¶ng C«ng thøc ®iÖn trë: G §iÖn trë suÊt cña b¹c lµ 1,6 10- C3 m cã nghÜa lµ g×? H -Tr¶ lêi KÕt luËn: - §äc, lµm C2, tr¶ lêi C2 - NhËn xÐt l R= H Tự đọc làm C3, trả lời C3 S G.- §iÒn kÕt qu¶ vµo b¶ng kÎ s½n trªn víi lµ ®iÖn trë suÊt ( m) b¶ng Lop7.net (19) - Tõ kÕt qu¶ tÝnh, ph©n tÝch, suy c«ng l lµ chiÒu dµi d©y dÉn (m) S lµ tiÕt diÖn d©y dÉn (m2) thøc tÝnh ®iÖn trë H Nªu c«ng thøc IV VËn dông, cñng cè: H Tự tìm hiểu đề và giải C4 H -Tự đọc , làm C5, lên bảng giải C5 - NhËn xÐt, bæ sung H Tự đọc , làm C6 G Nói thêm phụ thuộc điện trở vào nhiệt độ Đọc kĩ ghi nhớ, 2em đọc trước lớp V Hướng dẫn học nhà - Học thuộc ghi nhớ, đọc thêm "Có thể em chưa biết" - Làm bài tập sách bài tập Khi giải bài tập lưu ý đổi đơn vị E.Phô lôc: -Ngµy so¹n 18 2008 TiÕt 10 Ngµy d¹y 2008 bµi 10 BiÕn trë - ®iÖn trë dïng kü thuËt A.Mục tiêu Qua bài học sinh đạt được: 1.KiÕn thøc: - Nêu biến trở là gì và nguyên tắc hoạt động biến trở - Mắc biến trở vào mạch điện để điều chỉnh cường độ dòng điện chạy qua mạch - Nhận các điện trở dùng kĩ thuật (không yêu cầu xác định trị số điện trë theo vßng mµu) Kỹ năng: Có kĩ mắc và vẽ sơ đồ mạch điện có sử dụng biến trở 3.Thái độ: Có thái độ sử dụng an toàn điện B ChuÈn bÞ *§èi víi mçi nhãm h/s: - biÕn trë ch¹y cã Rmax = 20 vµ Imax = 2A - biÕn trë than (chiÕt ¸p) cã c¸c trÞ sè kÜ thuËt nh biÕn trë ch¹y nãi trªn - bóng đèn 6V- nguồn - c«ng t¾c - ®o¹n d©y nèi - ®iÖn trë kÜ thuËt lo¹i cã ghi trÞ sè - ®iÖn trë kÜ thuËt lo¹i cã c¸c vßng mµu C.Phương pháp dạy học chủ yếu: phương pháp thực nghiệm, hợp tác nhóm nhỏ D.Tổ chức hoạt động dạy học I.ổn định tổ chức: II KiÓm tra bµi cò: : - Lµm bµi 9.4 SBT - §iÖn trë cña d©y dÉn phô thuéc vµo nh÷ng yÕu tè nµo? ViÕt c«ng thøc ? - Khái niệm, đơn vị điện trở suất? Làm bài 9.1 SBT III Bµi míi Hoạt động H và G KiÕn thøc c¬ b¶n H Tự đọc tình mở bài I BiÕn trë Lop7.net (20) G- §a mét sè biÕn trë cho häc sinh quan s¸t - Yªu cÇu häc sinh quan s¸t vËt thËt vµ ¶nh chôp H Từng HS thực câu C1 để nhận d¹ng c¸c lo¹i biÕn trë G Yªu cÇu vµi häc sinh kÓ tªn biÕn trë, giới thiệu biến trở đó G Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi C2,C3 H - Tự đọc C2 để tìm hiểu cấu tạo biÕn trë G BiÕn trë ch¹y, tay quay cã cÊu t¹o nh thÕ nµo? H - Tr¶ lêi, chØ c¸c bé phËn trªn vËt mÉu - C¸c em kh¸c nhËn xÐt, söa sai - Tự đọc, trả lời C3, nhận xét G Hoµn thiÖn c©u tr¶ lêi G Yªu cÇu häc sinh thùc hiÖn C5 H- Vẽ sơ đồ mạch điện - Mét em lªn b¶ng, c¸c em kh¸c nhËn xÐt G Giíi thiÖu dông cô H Hoạt động nhóm Đọc và làm C6 - T×m hiÓu Rma x vµ Ima x cña biÕn trë - M¾c m¹ch, ®Èy ch¹y C N - Đóng K dịch C để đèn sáng - Dịch C để đèn sáng mạnh - B¸o c¸o kÕt qu¶ TN G Tõ kÕt qu¶ TN em rót kÕt luËn g×? H Ph¸t biÓu kÕt luËn Tìm hiểu cấu tạo và hoạt động biÕn trë - Mét sè lo¹i biÕn trë: biÕn trë ch¹y, biÕn trë tay quay, biÕn trë than - CÊu t¹o : bé phËn chÝnh lµ ch¹y (tay quay) C vµ cuén d©y b»ng hîp kim cã ®iÖn trë suÊt lín - Hoạt động : điều chỉnh chạy hoÆc tay quay, phÇn d©y cña cuén d©y tham gia vào mạch điện thay đổi làm thayđổi điện trở biến trở Sử dụng biến trở để điều chỉnh cường độ dòng điện KÕt luËn - Biến trở là điện trở có thể thay đổi trị sè - Biến trở có thể dùng để điều chỉnh c.đ.d.đ mạch thay đổi trị số ®iÖn trë cña nã II C¸c ®iÖn trë dïng kÜ thuËt H Từng HS đọc và trả lời C7, C8 G Thèng nhÊt c©u tr¶ lêi cho häc sinh H Quan sát hình vẽ bìa SGK để nhËn biÕt mµu cña c¸c vßng ®iÖn trë G §a ®iÖn trë vßng mµu cho c¸c nhãm H Quan sát đối chiếu với hình vẽ IV VËn dông, cñng cè: H Lµm C9, C10 t¹i líp (C10: - ChiÒu dµi cña d©y hîp kim lµ l 9,091m - Sè vßng d©y cña biÕn trë lµ n = 145 vßng Biến trở dùng để làm gì? Hoạt động nào? Lop7.net (21)