1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Thiết kế giáo án môn học khối 2 - Tuần 26 - Trường Tiểu học Bình Yên

20 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 20
Dung lượng 262,57 KB

Nội dung

- GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh của hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh của hình tứ giác đó rồi GV giới thiệu về chu vi hình tứ giác tương tự như đối với chu vi hình tam giá[r]

(1)Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên TẬP ĐỌC Tieát 70, 71: TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON I Muïc tieâu: Kiến thức: -HS đọc lưu loát bài -Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ -Nghỉ đúng sau dấu phẩy, dấu chấm, các cụm từ -Phân biệt lời các nhân vật Kỹ năng: -Hiểu ý nghĩa các từ mới: búng càng, nhìn trân trân, nắc nỏm khen, queïo, baùnh laùi, maùi cheøo,… -Hiểu nội dung bài: Cá Con & Tôm Càng có tài riêng Tôm Càng cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít Thái độ: Ham thích học môn Tiếng Việt II Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài Tập đọc SGK Bảng phụ ghi sẵn từ, câu, đoạn cần luyện đọc III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Beù nhìn bieån - Đoïc thuoäc loøng baøi thô Beù nhìn bieån vaø trả lời câu hỏi nội dung bài -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài mới: Giới thiệu: (1’) ghi bảng: Toâm Caøng vaø Caù Con  Luyện đọc: a) Đọc mẫu: giọng thong thả, nhẹ nhàng, nhấn giọng từ ngữ tả ñaëc ñieåm, taøi rieâng cuûa moãi vaät Đoạn Tôm Càng cứu Cá Con đọc với gioïng hôi nhanh, hoài hoäp b)Đọc câu: -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn đọc bài -GV ghi các từ này lên bảng, đọc maãu -Yêu cầu HS đọc câu lần - GV nghe và chỉnh sửa lỗi cho HS c) Luyện đọc đoạn: Lop2.net -Haùt - HS đọc thuộc lòng và trả lời câu hoûi - Nhắc lại đề bài, ghi -Theo dõi và đọc thầm theo - HS nối đọc câu +VDø: thân dẹt, trân trân, lượn, nắc nỏm, ngoắt, quẹo, ngách đá, xuýt xoa, neå troïng,… -HS đọc CN/ ĐT -HS đọc câu lần - HS nối đọc đoạn (2) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 -HD ngắt hơi, nhấn giọng: -HD giải nghĩa từ mới: d) Đọc nhóm: đ) Các nhóm thi đọc: e) Đọc đồng thanh: Trường Tiểu học Bình Yên +Caù Con saép voït leân/ thì Toâm Caøng thấy cá to/ mắt đỏ ngầu,/ nhằm Cá Con lao tới.// -HS ñọc sgk -HS luyện đọc theo nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc: ÑT/CN - Cả lớp đọc đồng đoạn 2,  Tìm hieåu baøi: + Gọi HS khá đọc lại đoạn 1, -C1: Khi tập đáy sông, Tôm -Tôm Càng gặp vật lạ, thân Caøng gaëp chuyeän gì? dẹt, hai mắt tròn xoe, khắp người phủ lớp vẩy bạc óng ánh -C2: Cá Con làm quen với Tôm Càng -Cá Con làm quen với Tôm Càng ntn? lời chào và tự giới thiệu tên mình: “Chaøo baïn Toâi laø caù Con Chúng tôi sống nước hoï nhaø toâm caùc baïn…” -C3:Đuôi & vẩy Cá Con có ích lợi -Đuôi Cá Con vừa là mái chèo, vừa là bánh lái./ Vẩy nhö gì? lớp áo giáp… - C4: Hãy kể lại việc Tôm Càng cứu Cá -…Tôm Càng búng càng, vọt tới, xô bạn vào ngách đá nhỏ… Con (Nhiều HS kể.) -C5: Em thấy Tôm Càng có gì đáng +VD: Tôm Càng dũng cảm./ Toâm Caøng lo laéng cho baïn./ Toâm khen? Caøng raát thoâng minh./ Toâm Caøng dũng cảm cứu bạn … - Cá Con & Tôm Càng có tài * Neâu ND baøi? riêng Tôm Càng cứu bạn qua khoûi nguy hieåm Tình baïn cuûa hoï vì vaäy caøng khaêng khít * HS thi đọc phân vai: vai  Luyện đọc lại:  Cuûng coá – Daën doø (3’) -Dũng cảm, dám liều mình cứu - Con học tập Tôm Càng đức tính gì? baïn -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS nhà chuẩn bị tiết kể chuyện - HS thực hành nhà Lop2.net (3) Hoàng Thị Sinh @Thứ Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên ngaøy thaùng MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP naêm 200…… I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Củng cố kỹ xem đồng hồ (khi kim phút số số 6) 2Kyõ naêng: - Tiếp tục phát triển các biểu tượng thời gian: + Thời điểm + Khoảng không gian + Đơn vị đo thời gian 3Thái độ: Gắn với việc sử dụng thời gian đời sống hàng ngày II Chuaån bò - GV: Mô hình đồng hồ - HS: SGK, vở, mô hình đồng hồ III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Thực hành xem đồng hồ - GV yêu cầu HS nhắc lại cách đọc kim phút vào số và số - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS làm các baøi taäp Baøi 1: - Hướng dẫn HS xem tranh vẽ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó (được mô tả tranh veõ) - Trả lời câu hỏi bài toán - Cuối cùng yêu cầu HS tổng hợp toàn bài và phát biểu dạng Lop2.net - Haùt - HS nhắc lại cách đọc kim phút vaøo soá vaø soá - Baïn nhaän xeùt - HS xem tranh veõ - Moät soá HS trình baøy trước lớp: Lúc 30 phuùt, Nam cuøng caùc bạn đến vườn thú Đến thì các bạn đến chuồng voi để xem voi Sau đó, vào lúc (4) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên đoạn tường thuật lại hoạt động ngoại khóa tập thể lớp Bài 2: HS phải nhận biết các thời điểm hoạt động “Đến trường học” Các thời điểm diễn hoạt động đó: “7 giờ” và “7 15 phuùt” - So sánh các thời điểm nêu trên để trả lời câu hỏi bài toán - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm caùc caâu, chaúng haïn: - Hà đến trường sớm Toàn bao nhieâu phuùt? - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc bao nhieâu phuùt? Bây là 10 Sau đây 15 phút (hay 30 phút) là giờ?  Hoạt động 2: Thực hành Bài 3: Củng cố kỹ sử dụng đơn vị đo thời gian (giờ, phút) và ước lượng khoảng thời gian - Sửa chữa sai lầm HS (nếu có), chaúng haïn: - “Nam từ nhà đến trường hết 15 giờ” - Với HS khá, giỏi có thể hỏi thêm: - Trong voøng 15 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Trong voøng 30 phuùt em coù theå laøm xong vieäc gì? - Hoặc có thể cho HS tập nhắm mắt traûi nghieäm xem phuùt troâi qua nhö theá naøo? 15 phút, các bạn đến chuoàng hoå xem hoå 10 15 phút, các bạn cuøng ngoài nghæ vaø lúc 11 thì tất cuøng veà - Hà đến trường sớm Toàn 15 phút - Quyeân ñi nguû muoän hôn Ngoïc 30 phuùt - Là 10 15 phút, 10 30 phút - - Em có thể đánh răng, rửa mặt xếp sách vở… - Em coù theå laøm xong baøi tieát kieåm tra,… - HS taäp nhaém maét traûi nghieäm Lop2.net (5) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø HS taäp xem trên đồng hồ cho thành thạo, ôn lại các bảng nhân chia đã hoïc - Chuaån bò: Tìm soá bò chia MÔN: ĐẠO ĐỨC Tiết: LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (TT) I Muïc tieâu 1Kiến thức: - Biết số qui tắc ứng xử đến nhà người khác và ý nghĩa các qui tắc ứng xử đó 2Kyõ naêng: - Đồng tình, ủng hộ với biết cư xử lịch đến nhà người khaùc - Không đồng tình, phê bình, nhắc nhở không biết cư xử lịch đến nhà người khác 3Thái độ: Biết cư xử lịch đến nhà bạn bè người quen II Chuaån bò - GV: Truyện kể Đến chơi nhà bạn Phiếu thảo luận - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lịch đến nhà người khaùc - Đến nhà người khác phải cư xử ntn? - Troø chôi Ñ, S (BT / 39) - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Lịch đến nhà người khác (TT) Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thế nào là lịch Lop2.net - Haùt - HS trả lời Bạn nhận xeùt - Chia nhoùm, phaân coâng (6) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 đến chơi nhà người khác? - Chia lớp thành nhóm và yêu cầu thaûo luaän tìm caùc vieäc neân laøm vaø không nên làm đến chơi nhà người khác - Gọi đại diện các nhóm trình bày keát quaû - Dặn dò HS ghi nhớ các việc nên làm và không nên làm đến chơi nhà người khác để cư xử cho lịch sö  Hoạt động 2: Xử lí tình - Phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu HS laøm baøi phieáu - Yêu cầu HS đọc bài làm mình Ñöa keát luaän veà baøi laøm cuûa HS và đáp án đúng phiếu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Đọc ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị: Giúp đỡ người khuyết - Trường Tiểu học Bình Yên nhóm trưởng, thư kí, và tieán haønh thaûo luaän theo yeâu caàu - Moät nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc theo doõi để nhận xét và bổ sung neáu thaáy nhoùm baïn coøn thieáu VD: - Caùc vieäc neân laøm: + Gõ cửa bấm chuông trước vào nhà + Leã pheùp chaøo hoûi moïi người nhà + Noùi naêng, nheï nhaøng, roõ raøng + Xin phép chủ nhà trước muốn sử dụng xem đồ dùng nhà - Caùc vieäc khoâng neân laøm: + Đập cửa ầm ĩ + Khoâng chaøo hoûi moïi người nhà + Chaïy lung tung nhaø + Nói cười ầm ĩ + Tự ý sử dụng đồ dùng nhaø - Nhaän phieáu vaø laøm baøi caù nhaân - Một vài HS đọc bài làm, lớp theo dõi và nhaän xeùt - Theo dõi sửa chữa baøi mình sai Lop2.net (7) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên taät Lop2.net (8) Hoàng Thị Sinh Thứ Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tieát: TÌM SOÁ BÒ CHIA I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Bieát caùch tìm soá bò chia bieát thöông vaø soá chia 2Kỹ năng: Biết cách trình bày bài giải dạng toán này 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Các bìa hình vuông (hoặc hình tròn) - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò - Haùt Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - HS ước lượng thời gian - GV yêu cầu HS ước lượng thời gian học tập và sinh hoạt Bạn học tập và sinh hoạt nhaän xeùt - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Tìm soá bò chia Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Ôn lại quan hệ phép nhaân vaø pheùp chia * Gaén oâ vuoâng leân baûng thaønh haøng - HS quan saùt - GV neâu: Coù oâ vuoâng xeáp thaønh hàng Mỗi hàng có ô - HS trả lời: Có ô vuông vuoâng? - HS tự viết - GV gợi ý để HS tự viết được: : = : = bò chia Soáchia Soá bò chia Soá chia Thöông Soá Thöông - Yeâu caàu HS nhaéc laïi: soá bò chia laø 6; - HS nhaéc laïi: soá bò chia laø soá chia laø 2; thöông laø 6; soá chia laø 2; thöông laø a) GV nêu vấn đề: Mỗi hàng có ô vuoâng Hoûi haøng coù taát caû maáy oâ vuoâng? - HS trả lời và viết: x = - haøng coù taát caû oâ vuoâng Taát caû coù oâ vuoâng Ta coù theå vieát: = x - HS vieát: x = Lop2.net (9) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên b) Nhaän xeùt: - Hướng dẫn HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò số phép chia và phép nhân tương ứng: : = 6=3x2 Soá bò chia Soá chia Thöông - Số bị chia thương nhân với số chia * Giới thiệu cách tìm số bị chia chưa bieát: a) GV neâu: Coù pheùp chia X : = - Giaûi thích: Soá X laø soá bò chia chöa bieát, chia cho thương là - Dựa vào nhận xét trên ta làm sau: - Lấy (là thương) nhân với (là số chia) 10 (là số bị chia) - Vaäy X = 10 laø soá phaûi tìm vì 10 : = Trình baøy: X : = X=5x2 X = 10 b) Keát luaän: Muoán tìm soá bò chia ta laáy thương nhân với số chia - GV yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: HS tính nhẩm phép nhân và phép chia theo cột 6:2= 2x3=6 Baøi 2: HS trình baøy theo maãu: X:2=3 X=3x2 X=6 Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Mỗi em nhận kẹo? - Có bao nhiêu em nhận kẹo? - Vậy để tìm xem có tất bao nhiêu Lop2.net - HS vieát: = x - HS đối chiếu, so sánh thay đổi vai trò soá pheùp chia vaø pheùp nhaân - Vaøi HS laëp laïi - HS quan saùt - HS quan saùt caùch trình baøy - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - HS laøm baøi - HS sửa bài - HS leân baûng laøm baøi Cả lớp làm bài vào bài taäp - Neâu quy taéc tìm soá bò chia chöa bieát pheùp chia để giải thích - HS đọc bài - Mỗi em nhận chieác keïo (10) Hoàng Thị Sinh - - Tuaàn 26 chieác keïo ta laøm ntn? Yeâu caàu HS trình baøy baøi giaûi GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Thứ Trường Tiểu học Bình Yên - Có em nhận kẹo HS choïn pheùp tính vaø tính x = 15 Baøi giaûi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 keïo ngaøy thaùng MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP naêm 200…… I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS: - Reøn luyeän kyõ naêng giaûi baøi taäp “Tìm soá bò chia chöa bieát” 2Kỹ năng:Rèn luyện kỹ giải bài toán có phép chia 3Thái độ: Ham thích học Toán II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Tìm soá bò chia - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: x:4=2 , x:3= - GV yeâu caàu HS leân baûng giaûi baøi Soá keïo coù taát caû laø: x = 15 (chieác) Đáp số: 15 kẹo - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Hoạt động Trò - Haùt - HS leân baûng laøm baøi Baïn nhaän xeùt - HS leân baûng giaûi baøi Baïn nhaän xeùt Lop2.net (11) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên Baøi 1: HS vaän duïng caùch tìm soá bò chia đã học bài học 123 - Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì? - Yêu cầu HS tự làm bài Chaúng haïn: Y:2=3 Y=3x2 Y = (Coù theå nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia) Baøi 2: - Nhaéc HS phaân bieät caùch tìm soá bò trừ và số bị chia HS nhắc lại cách tìm số bị trừ, cách tìm soá bò chia - Trình baøy caùch giaûi: X–2=4 X:2=4 X=4+2 X=4x2 X=6 X=8 Baøi 3: - HS nêu cách tìm số chưa biết ô troáng moãi coät roài tính nhaåm Coät 1: Tìm thöông 10 : = Coät 2: Tìm soá bò chia 5x2 = 10 Coät 3: Tìm thöông 18 : = Coät 4: Tìm soá bò chia 3x3 =9 Coät 5: Tìm thöông 21 : = Coät 6: Tìm soá bò chia 4x3 = 12  Hoạt động 2: Thực hành Baøi 4: - Gọi HS đọc đề bài - can dầu đựng lít? - Coù taát caû maáy can - Bài toán yêu cầu ta làm gì? - - Tổng số lít dầu chia làm can Lop2.net - Tìm y - HS laøm baøi treân baûng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia - X phép tính thứ là số bị trừ, x phép tính thứ hai laø soá bò chia - SBT = H + ST , SBC = T x SC - HS laøm baøi treân baûng lớp, HS làm phần, lớp làm bài vào bài tập - HS neâu - HS laøm baøi treân baûng lớp, lớp làm bài vào bài tập - HS đọc đề bài can dầu đựng lít Coù taát caû can Bài toán yêu cầu tìm toång soá lít daàu (12) Hoàng Thị Sinh - - Tuaàn 26 nhau, can có lít, để tìm tổng số lít dầu ta thực pheùp tính gì? Trình baøy: - HS choïn pheùp tính vaø tính: x = 18 - HS laøm baøi treân baûng lớp, lớp làm bài vào bài tập Baøi giaûi Soá lít daàu coù taát caû laø: x = 17 (lít) Đáp số: 18 lít dầu Cuûng coá – Daën doø (3’) - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác Thứ Trường Tiểu học Bình Yên - Vaøi HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò chia cuûa moät thöông ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TOÁN Tiết: CHU VI HÌNH TAM GIÁC – CHU VI HÌNH TỨ GIÁC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS:Bước đầu nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 2Kỹ năng: Biết cách tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Thước đo độ dài - HS: Thước đo độ dài Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Luyeän taäp - Goïi HS leân baûng laøm caùc baøi taäp sau: Tìm x: x:3=5 ; x:4=6 - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ Lop2.net - Haùt - HS laøm baøi treân baûng lớp, lớp làm bài nhaùp (13) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên giaùc Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Giúp HS nhận biết chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác - GV veõ hình tam giaùc ABC leân baûng roài vừa vào cạnh vừa giới thiệu, chaúng haïn: Tam giaùc ABC coù ba caïnh là AB, BC, CA Cho HS nhắc lại để nhớ hình tam giác có cạnh - Cho HS quan sát hình vẽ SGK để tự nêu độ dài cạnh, chẳng hạn: Độ dài cạnh AB là 3cm, dộ dài cạnh BC là 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm - GV cho HS tự tính tổng độ dài các caïnh cuûa hình tam giaùc ABC: 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - GV giới thiệu: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài các cạnh hình tam giác đó Như vậy, chu vi hình tam giaùc ABC laø 12cm GV neâu roài cho HS nhắc lại: Tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc laø chu vi cuûa hình tam giác đó - GV hướng dẫn HS nhận biết cạnh hình tứ giác DEGH, tự tính tổng độ dài các cạnh hình tứ giác đó GV giới thiệu chu vi hình tứ giác (tương tự chu vi hình tam giác) - GV hướng dẫn HS tự nêu: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác (Hình tứ giác) là chu vi hình đó Từ đó, muốn tính chu vi hình tam giác (hình tứ giác) ta tính tổng độ dài các cạnh hình tam giác (hình tứ giác) đó  Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: GV hướng dẫn HS tự làm chữa Lop2.net - HS quan saùt - HS nhắc lại để nhớ hình tam giaùc coù caïnh - HS quan sát hình vẽ, tự nêu độ dài cạnh: Độ dài cạnh AB là 3cm, doä daøi caïnh BC laø 5cm, độ dài cạnh CA là 4cm - HS tự tính tổng độ dài các caïnh cuûa hình tam giaùc ABC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm - HS lặp lại: Tổng độ dài caùc caïnh cuûa hình tam giaùc laø chu vi cuûa hình tam giác đó - HS lặp lại: Tổng độ dài các cạnh hình tứ giác là chu vi hình đó - HS tự làm chữa bài (14) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên baøi a) Theo maãu SGK b) Chu vi hình tam giaùc laø: 20 + 30 + 40 = 90(dm) Đáp số: 90dm c) Chu vi hình tam giaùc laø: + 12 + = 27 (cm) Đáp số: 27cm Bài 2: HS tự làm bài, chẳng hạn: a) Chu vi hình tứ giác là: + + + = 18(dm) Đáp số: 18dm b) Chu vi hình tứ giác là: 10 + 20 + 10 + 20 = 60(cm) Đáp số: 60cm Baøi 3: a) Cho HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc ABC (trong SGK), moãi caïnh laø 3cm b) Chu vi hình tam giaùc laø: + + = 9(cm) Đáp số: 9cm * Khi chữa bài, có thể gợi ý để HS chuyển từ + + = (cm) thaønh x = (cm) Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp Lop2.net - HS tự làm chữa bài - HS ño caùc caïnh cuûa hình ta giaùc ABC : moãi caïnh laø 3cm - HS tính chu vi hình tam giaùc - HS tự làm chữa bài (15) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Thứ Trường Tiểu học Bình Yên ngaøy thaùng MÔN: TOÁN Tieát: LUYEÄN TAÄP naêm 200…… I Muïc tieâu 1Kiến thức: Giúp HS củng cố nhận biết và tính độ dài đường gấp khúc 2Kỹ năng: Nhận biết và tính chu vi hình tam giác, chu vi hình tứ giác 3Thái độ: Ham thích môn học II Chuaån bò - GV: Baûng phuï - HS: Vở III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Chu vi hình tam giaùc Chu vi hình tứ giác - Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp sau: Tính chu vi hình tam giác có độ dài các cạnh là: i cm, cm, cm ii cm, 12 cm, cm iii cm, cm, 13 cm - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Luyeän taäp Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Thực hành: Baøi 1: - Bài này có thể nối các điểm để có nhiều đường gấp khúc khác mà đường có đoạn thẳng, chaúng haïn laø: ABCD, ABDC, CABD, CDAB, … - Khi laøm baøi, yeâu caàu HS chæ caàn noái các điểm để có đường gấp khúc trên là Bài 2: HS tự làm, chẳng hạn: Baøi giaûi Lop2.net - Haùt - HS leân baûng laøm baøi, lớp làm bài giấy nhaùp - HS chæ caàn noái caùc điểm để có đường gấp khúc treân - HS tự làm - HS sửa bài (16) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Chu vi hình tam giaùc ABC laø: + + = 11(cm) Đáp số: 11 cm Bài 3: HS tự làm, chẳng hạn: Chu vi hình tứ giác DEGH là: + + + = 18(cm) Đáp số: 18cm  Hoạt động 2: Thi đua: giải cách Baøi 4: a) Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCDE là: + + 3+ = 12(cm) Đáp số: 12cm b) Baøi giaûi Chu vi hình tứ giác ABCD là: + + + = 12(cm) Đáp số: 12 cm - Chuù yù: + Nếu có thời gian, GV có thể liên hệ “hình ảnh” đường gấp khúc ABCDE với hình tứ giác ABCD (độ dài đường gấp khúc ABCDE chu vi hình tứ giác ABCD) Đường gấp khúc ABCDE cho “khép kín” thì hình tứ giaùc ABCD + Ở bài 2, bài 3: HS làm quen với cách ghi độ dài các cạnh, chẳng hạn: AB = 2cm, BC = 5m, …, DH = 4cm, … Cuûng coá – Daën doø (3’) - Troø chôi: Thi tính chu vi - GV hướng dẫn cách chơi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Soá pheùp nhaân vaø pheùp chia Trường Tiểu học Bình Yên - HS tự làm - HS sửa bài - HS daõy thi ñua - HS nhaän xeùt - HS coù theå thay toång treân baèng pheùp nhaân: x = 12 (cm) - HS lớp chơi trò chơi theo hướng dẫn GV Lop2.net (17) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên Thứ ngaøy thaùng naêm 200…… MÔN: TỰ NHIÊN Xà HỘI Tiết: MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC I Muïc tieâu 1Kiến thức: Nêu tên và lợi ích số loại cây sống nước 2Kỹ năng: Phân biệt nhóm cây sống trôi trên mặt nước và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nước 3Thái độ: - Hình thaønh vaø phaùt trieån kó naêng quan saùt, nhaän xeùt, moâ taû - Thích sưu tầm, yêu thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối II Chuaån bò - GV: Tranh, ảnh SGK trang 54, 55 Các tranh, ảnh sưu tầm các loại cây sống nước Phấn màu, giấy, bút viết bảng Sưu tầm các vật thật: Cây beøo taây, caây rau ruùt, hoa sen, … - HS: SGK Söu taàm caùc vaät thaät: Caây beøo taây, caây rau ruùt, hoa sen, … III Các hoạt động Hoạt động Thầy Khởi động (1’) Hát bài - GV để các nhóm trả lời cách ngaãu nhieân Ví duï: Quaû gì maø chua chua theá Xin thöa raèng quaû kheá - Những HS cùng hát loại là nhóm Do đó, chia lớp thành nhóm tương ứng với: Quả khế, mít, đất và pháo Bài cũ (3’) Một số loài cây sống trên cạn - Kể tên số loài cây sống trên cạn maø caùc em bieát - Nêu tên và lợi ích các loại cây đó? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: (1’) - Một số loài cây sống nước Phát triển các hoạt động (27’)  Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước 1: Làm việc theo nhóm Lop2.net Hoạt động Trò - Haùt - Các nhóm trả lời cách ngaãu nhieân - HS trả lời Bạn nhận xét, boå sung - HS thaûo luaän vaø ghi vaøo (18) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 - Yeâu caàu HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: Nêu tên các cây hình 1, 2, Neâu nôi soáng cuûa caây Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước NHOÙM PHIEÁU THAÛO LUAÄN * Bước 2: Làm việc theo lớp - Hết thảo luận - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV nhaän xeùt vaø ghi vaøo phieáu thaûo luaän (phoùng to) treân baûng - GV tieáp tuïc nhaän xeùt vaø toång keát vaøo tờ phiếu lớn trên bảng KEÁT QUAÛ THAÛO LUAÄN - Cây sen đã vào thơ ca Vậy cho cô biết đoạn thơ nào đã miêu tả đặc ñieåm, nôi soáng cuûa caây sen?  Hoạt động 2: Trưng bày tranh ảnh, vật thật - Yeâu caàu: HS chuaån bò caùc tranh aûnh vaø các cây thật sống nước - Yêu cầu HS dán các tranh ảnh vào tờ giấy to ghi tên các cây đó Bày các cây sưu tầm lên bàn, ghi tên cây - GV nhận xét và đánh giá kết tổ Trường Tiểu học Bình Yên phieáu - HS dừng thảo luận - Các nhóm báo caùo - Nhaän xeùt, boå sung - Trả lời: Trong đầm gì đẹp sen Laù xanh, boâng traéng laïi xen nhò vaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaàn buøn maø chaúng hoâi muøi buøn  Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi Phổ biến cách chơi: Khi GV có lệnh, nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều cây nước đúng và nhanh thì laø nhoùm thaéng cuoäc - GV tổ chức cho HS chơi Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net - HS trang trí tranh aûnh, caây thaät cuûa caùc thaønh vieân toå - Tröng baøy saûn phaåm cuûa toå mình leân chieác baøn - HS caùc toå ñi quan saùt đánh giá lẫn (19) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên - Chuẩn bị: Loài vật sống đâu? Lop2.net (20) Hoàng Thị Sinh - Tuaàn 26 Trường Tiểu học Bình Yên ChÝnh t¶ (TËp chÐp) v× c¸ kh«ng biÕt nãi? I/ Môc tiªu: Gióp HS: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c ®o¹n truyÖn vui: V× c¸ kh«ng biÕt nãi? - Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt r/d - HS có ý thức viết cẩn thận, đẹp, đúng mẫu II/ §å dïng d¹y- häc: B¶ng phô ghi s½n ®o¹n truyÖn: V× c¸ kh«ng biÕt nãi? III/ Các hoạt động dạy- học Hoạt động GV KiÓm tra bµi cò: 5’ - HS viÕt b¶ng con: c¸i ch¨n, tr¨n, c¸ trª, chª bai - GV nhËn xÐt Bµi míi 2.1 Giíi thiÖu bµi: 1’ 2.2 Hướng dẫn HS tập chép: 25’ - GV đọc bài chính tả: Vì cá không biÕt nãi? - Cho HS t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt: + C©u chuyÖn kÓ vÒ ai? ViÖt hái anh ®iÒu g×? + L©n tr¶ lêi em nh­ thÕ nµo? C©u tr¶ lời có gì đáng buồn cười? - GV hướng dẫn HS viết bảng từ khó GV hướng dẫn HS sửa lỗi * GV cho HS chÐp bµi vµo vë - GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt vµ ch÷a lçi sai phæ biÕn Hoạt động HS - HS viÕt b¶ng , b¶ng líp - C¶ líp nhËn xÐt, söa sai - HS đọc lại Cả lớp đọc thầm - HS tr¶ lêi - C¶ líp nhËn xÐt, bæ sung - HS viÕt b¶ng con: say s­a, bçng, ngí ngÈn, miÖng - C¶ líp nhËn xÐt, söa sai - HS nhìn bảng chép bài sau đó đổi cho b¹n so¸t lçi - HS chữa lỗi bài theo hướng dÉn cña GV Lop2.net (21)

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:38

w