Đang tải... (xem toàn văn)
Phương trình đưa được về dạng ax+b=0 I.Môc tiªu: - Biết vận dụng qui tắc chuyển vế, qui tắc nhân để biến đổi một số pt về dạng ax+b=0 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i - Nắm chắc ph[r]
(1)TiÕt pp: 42 Ngµy so¹n: 21/01/2010 Phương trình đưa dạng ax+b=0 I.Môc tiªu: - Biết vận dụng qui tắc chuyển vế, qui tắc nhân để biến đổi số pt dạng ax+b=0 - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tr×nh bµy bµi gi¶i - Nắm phương pháp giải các pt II.ChuÈn bÞ: HS: chuÈn bÞ tèt c¸c bµi tËp ë nhµ GV: b¶ng phô III.Néi dung Hoạt động Giáo viên Hoạt động học sinh Ghi b¶ng TiÕt 42 Hoạt động1: (Kiểm tra bµi cò) Phương trình đưa HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp a) BT 8d Sau gi¶i vÒ d¹ng ax+b=0 8d và giải thích rõ các bước I.Cách giải xong,GV yªu cÇu HS gi¶i biến đổi thích rõ các bước biến đổi VÝ dô: - HS lµm viÖc theo nhãm, b) Bµi tËp 9c 2x-(5-3x)=3(x+2) cử đại diện nhóm lên bảng 2x-5+3x=3x+6 gi¶i Líp nhËn xÐt Hoạt động2: (Cách giải) 2x+3x-3x=6+5 a) Giải phương trình 2x=11 x=11/2 -HS tự giải, sau đó phút 2x-(5-3x)=3(x+2) Phương trình có tập nghiệm trao đổi nhóm để rút kinh Khi hs gi¶i xong, gv nªu 11 S= nghiÖm c©u hái: H·y thö nªu c¸c 2 bước chủ yếu để giải pt trên II ¸p dông: b) Giải phương trình Ví dụ: Giải phương trình 5x 5x x 1 (3 x 1)( x 2) x 11 2 Hoạt động3: (áp dụng) -HS lµm viÖc c¸ nh©n råi -GV: Yªu cÇu hs gÊp s¸ch trao đổi nhóm lại và giải ví dụ Sau đó gäi hs lªn b¶ng gi¶i Chó ý: -GV: Hãy nêu các bước chủ 1) HÖ sè cña Èn b»ng 0: yÕu gi¶i pt nµy? a/ x+1=x-1 x-x=-1-1 -HS thùc hiÖn ?2 0x=-2 Phương trình vô nghiÖm S= Hoạt động4: (Chú ý) b/ 2(x+3)=2(x-4)+14 1/ Gi¶i c¸c pt sau: - HS đứng dậy trả lời bài 2x+6=2x+6 a) x+1=x-1 tËp 10 0x=0 b) 2(x+3)=2(x-4)+14 Phương trinh nghiệm đúng -GV Lu ý söa nh÷ng sai - HS tù gi¶i bµi tËp 11c, 12c víi mäi sè thùc x hay tËp lÇm hs hay m¾c ph¶i, ch¼ng nghiÖm S= A h¹n: 0x=5x=5/0x=0 Vµ gi¶i thÝch tõ nghiÖm 2) Chó ý cña sgk đúng cho hs hiểu 2/ GV: Tr×nh bµy chó ý 1, giíi thiÖu vÝ dô Hoạt động5: (Củng cố) Lµm bµi tËp 10; 11c; 12c Hướng dẫn nhà: Phần cßn l¹i cña bt 11,12,13 sgk 50 Lop8.net (2)