Nhiệm vụ của người học sinh là phải làm cho tinh thần yêu nước được phát huy m¹nh mÏ trong cuéc sèng 9.. Nhận xét nào sau đây đúng với hai câu văn : “Có khi được trưng bày trong tủ kính,[r]
(1)Phßng gd&®t lËp th¹ch Trường thcs bắc bình đề lẻ đề thi khảo sát học sinh đầu năm học 2009-2010 M«n thi : Ng÷ v¨n Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề) A PhÇn I : Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (2,5 ®iÓm, mçi c©u 0,25 ®iÓm) Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng Nhận xét nào đúng văn nghị luận ? A Trình bày ý kiến, quan điểm người viết vấn đề nào đó B Tái sinh động đặc điểm, tính chất vật, tượng, người C Bày tỏ tình cảm, cảm xúc người viết vật, tượng, người D Trình bày chuỗi việc, kiện, câu chuyện theô trình tự định LuËn ®iÓm bµi v¨n nghÞ luËn lµ g× ? A Nh÷ng dÉn chøng ®îc sö dông bµi v¨n nghÞ luËn B Những ý kiến thể quan điểm Tư tưởng người viết C Lí lẽ đưa để triển khai ý kiến, quan điểm bài văn nghị luận D C¸ch tr×nh bµy lÝ lÏ vµ dÉn chøng bµi v¨n nghÞ luËn Trong các đề văn sau, đề nào yêu cầu vận dụng phép lập luận giải thích ? A Hãy làm sáng tỏ đạo lí Uống nước nhớ nguồn dân tộc Việt Nam từ tực tế cuéc sèng B Lµm s¸ng tá lèi sèng v« cïng b¹ch, gi¶n dÞ cña B¸c Hå C Chứng tỏ chúng ta bị tổn thất lớn không có ý thức bảo vệ môi trường sèng D Em hiÓu thÕ nµo vÒ néi dung ý nghÜa cña c©u tôc ng÷ : ThÊt b¹i lµ mÑ thµnh c«ng Trong nh÷ng c©u sau, c©u nµo kh«ng ph¶i lµ c©u rót gän ? A Người ta là hoa đất C B¸n anh em xa mua l¸ng giÒng gÇn D Uống nước nhớ nguồn B ¨n qu¶ nhí kÎ trång c©y Từ ngữ nào có thể điền vào chỗ trống ( ) nhận định sau : “Dấu ” dùng để : - §¸nh dÊu ranh giíi gi÷a c¸c vÕ cña mét c©u ghÐp cã cÊu tróc phøc t¹p - §¸nh d©u ranh giíi gi÷a c¸c bé phËn mét phÐp liÖt kª phøc t¹p A ChÊm phÈy C G¹ch ngang B Ba chÊm D G¹ch nèi Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi từ đến 10 : “Tinh thần yêu nước các thứ quý Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm Bổn phận chúng ta là làm cho quý kín đáo đưa trưng bày Nghĩa là phải sức giải thích, tuyên truyền, tổ chức, lãnh đạo, làm cho tinh thần yêu nước tất người thực vào công việc yêu nước, công việc kháng chiến ” (Theo Tinh thần yêu nước nhân dân ta, Hồ Chí Minh, Ngữ văn 7, tập 2) Lop8.net (2) Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A Giới thiệu tinh thần yêu nước dân tộc B Trình bày ý kiến, quan điểm tác giả tinh thần yêu nước C Bộc lộ tình cảm, cảm xúc tác giả tinh thần yêu nước D Giới thiệu công việc yêu nước, công việc kháng chiến C©u nµo sau ®©y nªu luËn ®iÓm cña ®o¹n v¨n trªn ? A Tinh thần yêu nước các thứ quý B Cã ®îc trng bµy tñ kÝnh, b×nh pha lª, râ rµng, dÔ thÊy C Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm D Bổn phận chúng ta là làm cho quý kín đáo đưa trng bµy LuËn ®iÓm cña ®o¹n v¨n trªn nãi lªn ®iÒu g× ? A Tinh thần yêu nước là truyền thống vô cùng quý báu nhân dân ta B Tinh thần yêu nước biểu vô cùng phong phú trên lĩnh vực cuéc sèng C Nhiệm vụ chúng ta là phải làm cho tinh thần yêu nước phát huy mạnh mÏ kh¸ng chiÕn D Nhiệm vụ người học sinh là phải làm cho tinh thần yêu nước phát huy m¹nh mÏ cuéc sèng Nhận xét nào sau đây đúng với hai câu văn : “Có trưng bày tủ kính, bình pha lê, rõ ràng, dễ thấy Nhưng có cất giấu kín đáo rương, hòm.”.? A Là hai câu chủ động C Là hai câu đặc biệt B Là hai câu bị động D Lµ hai c©u ghÐp 10 NghÖ thuËt lËp luËn næi bËt cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A Giäng v¨n hïng hån, ®anh thÐp C LËp luËn chÆt chÏ, s¸ng râ, dÔ hiÓu B Sö dông phong phó c¸c biÖn ph¸p tu tõ D DÉn chøng phong phó, giµu s¾c th¸i biÓu c¶m B PhÇn : tù luËn (7,5 ®iÓm) C©u (2 ®iÓm) : Cho t×nh huèng sau : Cã mét bé phim truyÖn rÊt hay, liªn quan tíi t¸c phÈm ®ang häc, c¶ líp muèn ®i xem tËp thÓ Em thay mặt lớp viết văn đề nghị với thầy (cô) giáo chủ nhiệm nguyÖn väng ttrªn C©u (5,5 ®iÓm) : H·y chøng minh : TruyÖn ng¾n Sèng chÕt mÆc bay cña Ph¹m Duy Tốn đã sử dụng thành công nghệ thuật tương phản vạch trần chất tên quan phñ -HÕt (C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm) Hä vµ tªn thÝ sinh : …………………………………… Líp : …… Lop8.net (3) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm (§Ò lÎ) I Trắc nghiệm khách quan (2,5 điểm, câu đúng 0,25 điểm) a b d a a b d c b 10 c II Tù luËn (7,5 ®iÓm) C©u : (2 ®iÓm) Biết viết văn đề nghị : - Trình bày các yêu cầu sau nội dung : Ai đề nghị ? Đề nghị ? Đề nghÞ ®iÒu g× ? (1 ®iÓm) - Đáp ứng các yêu cầu hình thức văn đề nghị (cách trình bày các mục văn bản, diễn đạt, chữ viết ) (0,5 điểm) : C©u : (5,5 ®iÓm) - Viết đúng kiểu bài nghị luận (1,5 điểm) - Chỉ và phân tích mặt tương phản qua chi tiết tiêu biểu truyện Sống chết mặc bay (cảnh dân hộ đê và cảnh tên quan chơi bài) ; tác dụng nghệ thuật tương phản (3,5 điểm) - Diễn đạt sáng, có cảm xúc, không mắc lỗi chính tả (1 điểm) Lop8.net (4) Phßng gd&®t lËp th¹ch Trường thcs bắc bình đề chẵn đề thi khảo sát học sinh đầu năm học 2009-2010 M«n thi : Ng÷ v¨n Thời gian làm bài : 90 phút (không kể thời gian giao đề) A PhÇn I : Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) Nối tên tác phẩm cột A với nội dung tương ứng cột B (1 điểm, nối ý đúng ®îc 0,25 ®iÓm) : A B a) Bánh trôi nước 1) Nỗi tiếc nhớ quá khứ hoà với nỗi buồn cô đơn núi đèo hoang sơ heo hút b) Qua §Ìo Ngang 2) Tình cảm quê hương, gia đình gợi lên qua kỷ niệm đẹp đẽ tuổi thơ c) TiÕng gµ tra 3) Khẳng định chủ quyền và lòng tâm tiêu diệt kẻ thù xâm lược d) Sông núi nước Nam Tình cảm thiên nhiên, lòng yêu nước sâu nặng và phong th¸i ung dung, l¹c quan e) R»m th¸ng giªng nèi víi nèi víi nèi víi nèi víi Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi từ đến cách khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng (mỗi câu 0,25 điểm) “Đêm đã khuya Xa xa bờ bên Thiên Mụ mờ ảo, ngon tháp Phước Duyên dát ánh trăng vàng Sóng vỗ ru mạn thuyền gợn vô hồi xa mãi cùng tiếng đàn réo rắt du dương Đấy là lúc các ca nhi cất lên khúc điệu Nam nghe buồn man mác, thương cảm, bi ai, vương vấn nam ai, nam bình, phụ, nam xuân, tương tư khúc, hành vân Cũng có nhạc mang âm hưởng điệu Bắc pha phách điệu Nam không vui, không buồn tứ đại cảnh Thể điệu ca Huế có sôi nổi, tươi vui, có buồn cảm, bâng khuâng, có tiếc thương oán Lời ca thong thả, trang trọng, sáng gợi lên tình người, tình đất nước, trai hiền, gái lÞch” (TrÝch ng÷ v¨n 7, tËp hai) Dòng nào sau đây nêu đúng tên tác giả và văn chứa đoạn văn trên ? C Minh Hương- Sài Gòn tôi yêu A Hoài Thanh- ý nghĩa văn chương B Hà ánh Minh- Ca Huế trên sông Hương D Vũ Bằng- Mùa xuân tôi Lop8.net (5) Néi dung chÝnh cña ®o¹n v¨n trªn lµ g× ? A Miêu tả cảnh chùa Thiên Mụ bên bờ sông Hương B Miêu tả đêm ca Huế trên sông Hương C Miêu tả người gái đàn hát trên sông Hương D Bộc lộ trực tiếp tình cảm tác giả đêm ca Huế trên sông Hương Thêi gian ®îc miªu t¶ ®o¹n v¨n trªn lµ nµo ? A S¸ng C ChiÒu B tra D §ªm Trong ®o¹n v¨n trªn, t¸c gi¶ sö dông phÐp tu tõ nµo lµ chñ yÕu ? A Ch¬i ch÷ C Ho¸n dô B Nh©n ho¸ D LiÖt kª Chi tiÕt nµo kh«ng xuÊt hiÖn ®o¹n v¨n trªn ? A Tiếng đàn réo rắt du dương C Ngän th¸p d¸t ¸nh vµng B Khoang thuyÒn ®Çy ¾p lêi ca tiÕng nh¹c D Khóc ®iÖu Nam nghe buån man m¸c Tõ nµo kh«ng ph¶i lµ tõ H¸n ViÖt c¸c tõ sau ? A Ca nhi C Tương tư B Qu¶ phô D Du dương Dòng nào sau đây nêu cách hiểu đúng từ “gái lịch” ? A C« g¸i lµm nghÒ ca h¸t C C« g¸i than nh·, lÞch l·m B C« g¸i trÎ trung, xinh x¾n D Cô gái chơi nhạc cung đình Câu văn “Đêm đã khuya.” thuộc kiểu câu nào ? A Câu đơn C Câu đặc biệt B C©u rót gän D Câu bị động B PhÇn : tù luËn (7 ®iÓm) C©u (3 ®iÓm) : ViÕt mét ®o¹n v¨n (kho¶ng 10 dßng) chøng minh cho ý sau : S¸ch là người bạn tốt học sinh Câu (5,5 điểm) : Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ : Uống nước nhớ nguồn -HÕt (C¸n bé coi thi kh«ng gi¶i thÝch g× thªm) Hä vµ tªn thÝ sinh : …………………………………… Líp : …… Lop8.net (6) §¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm (§Ò ch½n) I Tr¾c nghiÖm kh¸ch quan (3 ®iÓm) - Câu : điểm, ý nối đúng 0,25 điểm §¸p ¸n : b- ; c- ; d- ; e- - Từ câu đến câu : Mỗi câu đúng 0,25 điểm : b b d d b d c a II Tù luËn (7 ®iÓm) C©u : (2 ®iÓm) - BiÕt viÕt ®o¹n v¨n nghÞ luËn chøng minh (1 ®iÓm) - Làm sáng tỏ nội dung đã nêu (sự gắn bó mật thiết, vai trò sách việc nâng cao tri thức và làm phong phúđời sống tình cảm học sinh (1,5 ®iÓm) - Diễn đạt trôi chảy (0,5 điểm) C©u : (4 ®iÓm) - Viết đúng kiểu bài nghị luận giải thích (1 điểm) - Giải thích ý nghĩa câu tục ngữ : nêu bài học biết ơn công lao người trước, nguồn cội (2 điểm) - Diễn đạt trôi chảy, có cảm xúc (1 điểm) Lop8.net (7)