1. Trang chủ
  2. » Kinh Tế - Quản Lý

Giáo án Toán 1 - Tuần 33 đến 35

10 6 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 10
Dung lượng 89,33 KB

Nội dung

CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết các số_HS[r]

(1)TUAÀN 33 Thứ hai ngày 28 tháng4 năm 2008 Tieát 129: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 _Đo độ dài các đoạn thẳng - Giáo dục HS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các baøi taäp: 5’ Baøi 1: _Viết số từ đến 10 vào vạch tia số _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ _HS tự làm bài và chữa bài đến 10 và từ 10 đến Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm _Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm bài_Khi chữa yêu cầu HS đọc kết _HS tự làm và chữa bài 7’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Khoanh vào số lớn (hoặc bé nhất) _Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết _HS tự làm và chữa bài a)Khoanh vaøo lời b)Khoanh vaøo 10’ Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự + Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 +Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, _HS tự làm bài chữa bài _Cho HS laøm baøi 10’ Baøi 5: _Cho HS neâu yeâu caàu _Đo độ dài các đoạn thẳng _Cho HS dùng thước có vạch chia _HS dùng thước đo và ghi kết bên cạnh đoạn thành xăng ti met để đo độ dài thẳng đoạn thẳng viết kết đo Đoạn AB= 5cm Đoạn MN= 9cm vào bên cạnh đoạn thẳng Đoạn PQ= 2cm 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài : Ôn tập: Các số đến 10 Thứ ba ngày 29 tháng4 năm 2008 Tieát 130: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc bảng cộng và thực hành tính cộng với các số phạm vi 10 _Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ phép cộng và trừ _Veõ hình vuoâng, hình tam giaùc baèng caùch noái caùc ñieåm cho saün Lop1.net (2) -GDHS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ 7’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _GV giúp HS thấy được: + = vaø + = Từ đó khuyến khích HS giỏi nhận xét: “Khi đổi chỗ các số pheùp coäng thì keát quaû cuûa pheùp coäng khoâng thay đổi” Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS laøm baøi Hoạt động học sinh _Neâu keát quaû pheùp coäng _HS tự làm bài và chữa bài _Neâu keát quaû tính _HS tự làm và chữa bài _Viết số thích hợp vào chỗ chaám _HS tự làm bài chữa bài _Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giaùc _HS thực hành 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2008 Tieát 131: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 3) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Cấu tạo các số phạm vi 10_Phép cộng và phép trừ các số phạm vi 10 _Giải toán có lời văn_Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GDHS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài và chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính _Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số phaïm vi 10 5’ _Viết số thích hợp vào ô trống Lop1.net (3) 12’ 10’ 2’ _HS tự làm và chữa bài Toùm taét: Coù : 10 caùi thuyeàn Cho em: caùi thuyeàn Coøn laïi : … caùi thuyeàn? Giaûi _Cho HS tự giải GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác Số thuyền Lan còn là: 10 – = (caùi thuyeàn) Đáp số: cái thuyền Baøi 4: _Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 _Cho HS neâu yeâu caàu cm _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước _HS tự vẽ quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 126: Ôn tập: Các số đến 10 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Bài 3: _Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Tieát 132: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Cho HS viết các số theo dòng _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số viết 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi 10’ 13’ ĐẾN 100 (tiết 1) Hoạt động học sinh _Vieát caùc soá _HS tự làm bài và chữa bài _Viết số thích hợp vào vạch cuûa tia soá _HS tự làm và chữa bài _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các vaïch cuûa tia soá _Vieát theo maãu (hay vieát soá coù Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu hai chữ số thành số chục cộng với soá ñôn vò) _HS tự làm và chữa bài _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết phân tích số Vd: boán möôi laêm baèng boán möôi coäng naêm Baøi 4: _Cho HS nêu yêu cầu bài toán Lop1.net (4) _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính + 24 31 55 2’ Tính từ phải sang trái _Thực các phép tính _HS tự làm chữa bài * coäng baèng 5, vieát * coäng baèng 5, vieát Vaäy: 24 coäng 31 baèng 55 Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 128: Ôn tập: Các số đến 100 TUAÀN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2008 Tieát 133: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết các số_HS tự làm bài và chữa bài 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết sồ liền trước, số liền sau của số đã cho _HS tự làm và chữa bài _Khi chữa bài nên cho HS nêu kết 3’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khoanh vaøo soá beù nhaát; khoanh vaøo soá lớn _Khi chữa bài: Cho HS đọc kết 10’ Baøi 4: _HS tự làm và chữa bài _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách đặt tính, _Đặt tính tính _HS tự làm bài và chữa bài caùch tính 10’ Bài 5: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Tóm tắt Thaønh coù: 12 maùy bay Taâm coù : 14 maùy bay _Tự giải toán Taát caû coù: … maùy bay? 2’ _Cho HS tự chữa bài Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 129: Ôn tập: Các số đếLop1.net n 100 _Giải toán Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số: 26 máy bay (5) Thứ ba ngày tháng năm 2008 Tieát 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài taäp: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính nhaåm _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết làm _HS nhìn phép tính, nêu (bằng nói viết) kết tính chữa bài baøi 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách tính _HS tự nêu (nói viết) kết tính chữa bài (thực hai bước) 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Ñaët tính roài tính _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách đặt tính và _HS tự làm bài chữa bài 10’ caùch tính Baøi 4: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Tự giải toán Toùm taét Sợi dây dài: 72 cm Caét ñi : 30 cm Coøn : … cm? _Giải toán Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm _Cho HS tự chữa bài Baøi 5: _GV tổ chức thành trò chơi: thi đua nêu _HS giữ nguyên vị trí kim dài vào số nhanh “đồng hồ giờ” 12 trên mặt đồng hồ, quay kim ngắn để đồng hồ đúng _HS nhìn đồng hồ và nêu _GV hỏi: Đồng hồ giờ? 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 130: Ôn tập: Các số đến 100 Lop1.net (6) Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tieát 134: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: nên cho HS đọc các số theo thứ tự nêu hàng bảng các số đến 100 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số, từ số đứng đầu đến số đứng cuối hàng 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính a)Tính b)Thực phép tính qua bước 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt 5’ 2’ ĐẾN 100 (tiết 3) Hoạt động học sinh _Viết số thích hợp vào ô trống _HS viết số vào ô trống chữa baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm chữa bài _Tính _HS tự làm bài chữa bài _Toùm taét Taát caû coù: 36 Thoû : 12 Gaø : … con? _Tự giải toán _Giải toán Soá gaø laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 gà _Cho HS tự chữa bài _Đo độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết ghi (nêu) kết đo (12 cm) ño Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 131: Luyeän taäp chung Lop1.net (7) Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Tieát 136 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 _Thực phép cộng, phép trừ (không có nhớ) _Giải bài toán có lời văn _Đo độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Vieát soá 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS nhìn các số viết để _HS tự viết số chữa bài đọc số _Tính_HS tự làm chữa bài 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi a)Tự tính nhẩm nêu kết a)Đọc kết b)Thực phép cộng trừ theo b)Neâu caùch tính coät doïc _Ñieàn daáu >, <, = 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _HS tự làm bài chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính và kết _Toùm taét 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 75 cm _Tự giải toán Caét boû : 25 cm Coøn laïi: … cm? _Giải toán Băng giấy còn lại có độ dài là: _Cho HS tự chữa bài 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm 5’ Baøi 5: _Thực hành đo độ dài đoạn _HS tự nêu nhiệm vụ thẳng viết số đó vào chỗ chấm _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết _HS tự đo độ dài các đoạn thẳng roài ghi (neâu) keát quaû ño ño 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 132: Luyeän taäp chung Lop1.net (8) TUAÀN 35 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2008 Tieát 137 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: Đọc, viết, xác định thứ tự số dãy các số _Thực phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số (không có nhớ) _Giải bài toán có lời văn_Đặc điểm số phép cộng, phép trừ _Đo độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài taäp: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số _HS tự viết số (căn vào thứ tự các số dãy số, nên đọc xuôi và đọc theo dãy các số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống) thứ tự ngược lại 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Ñaët tính roài tính _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt _HS tự làm chữa bài tính roài tính 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Viết các số theo thứ tự _HS tự so sánh để viết các số theo thứ tự _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết a)Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 b)Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 10’ Baøi 4: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm _Tóm tắt Coù : 34 gaø taét Baùn ñi : 12 gaø Coøn laïi: … gaø? _Giải toán _Tự giải toán Nhaø em coøn laïi soá gaø laø: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số: 22 5’ _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm bài và chữa bài Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ Cho HS oân ñaëc ñieåm cuûa soá pheùp cộng và phép trừ: “Số nào cộng với chính số đó; số trừ 2’ chính số đó” Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 133: Luyeän taäp chung Lop1.net (9) Thứ ba ngày 13 tháng năm 2008 Tieát 138 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 3) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc, viết số liền trước (hoặc liền sau) số cho trước _Thực hành cộng, trừ nhẩm và viết _Giải bài toán có lời văn _Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Viết số liền trước, liền sau số _Khi chữa bài: Cho HS nêu: “số liền trước _HS tự viết số chữa bài số 35 là 34” “số 34 là số liền trước soá 35” 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính nhaåm _HS tự làm chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Ñaët tính roài tính 10’ Baøi 4: _HS làm và chữa bài _Toùm taét _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 24 bi đỏ Coù : 20 bi xanh Taá t caû coù : …vieân bi? _Tự giải toán _Giải toán Soá vieân bi cuûa Haø coù taát caû laø 24 + 20 = 44 (vieân) 5’ Baøi 5: Đáp số: 44 viên bi _HS tự nêu nhiệm vụ 2’ _Khi chữa bài: Cho HS nêu các bước vẽ đoạn thaúng Nhaän xeùt –daën doø: _Vẽ đoạn thẳng dài cm _Cuûng coá: _HS tự vẽ _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 134: Luyeän taäp chung Thứ tư ngày 14 tháng năm 2008 Tieát 139 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 4) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số dãy số _So sánh các số có hai chữ số _Thực hành tính cộng, trừ _Giải bài toán có lời văn _Đọc đúng trên mặt đồng hồ - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop1.net (10) HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 86 đến 100 và từ 100 đến 86 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Tập cho HS nêu “số lớn caùc soá 72, 69, 85, 47 laø soá 85” 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt tính tính * Lưu ý HS viết các số đúng qui định đặt tính + 62 88 – để “đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột vớichục” 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt 5’ 2’ Hoạt động học sinh _Viết số vạch tia số đọc các số đó _HS tự làm chữa bài _Khoanh vào số: lớn nhất; bé _HS tự làm chữa bài _Ñaët tính roài tính _HS làm và chữa bài _Toùm taét Coù : 48 trang Đã viết : 22 trang Coøn laïi : … trang? _Tự giải toán _Giải toán Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 (trang) Đáp số: 26 trang _Nối đồng hồ với tranh thích hợp Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _Khi chữa bài: Cho HS tự nêu số hoạt động _HS tự làm chữa bài HS lớp Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò: Kieåm tra cuoái naêm hoïc Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2008 Tieát 140 KIỂM TRA CHẤT LƯỢ NG CUỐI HKII (ĐỀ TRƯỜNG RA ) Lop1.net (11)

Ngày đăng: 31/03/2021, 18:06

w