CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết các số_HS[r]
(1)TUAÀN 33 Thứ hai ngày 28 tháng4 năm 2008 Tieát 129: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết, so sánh các số phạm vi 10 _Đo độ dài các đoạn thẳng - Giáo dục HS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các baøi taäp: 5’ Baøi 1: _Viết số từ đến 10 vào vạch tia số _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ _HS tự làm bài và chữa bài đến 10 và từ 10 đến Bài 2: _Cho HS nêu yêu cầu và làm _Viết dấu thích hợp ( >, <, =) vào chỗ chấm bài_Khi chữa yêu cầu HS đọc kết _HS tự làm và chữa bài 7’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Khoanh vào số lớn (hoặc bé nhất) _Khi chữa bài: yêu cầu HS nêu kết _HS tự làm và chữa bài a)Khoanh vaøo lời b)Khoanh vaøo 10’ Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Viết các số 10, 7, 5, theo thứ tự + Từ bé đến lớn: 5, 7, 9, 10 +Từ lớn đến bé: 10, 9, 7, _HS tự làm bài chữa bài _Cho HS laøm baøi 10’ Baøi 5: _Cho HS neâu yeâu caàu _Đo độ dài các đoạn thẳng _Cho HS dùng thước có vạch chia _HS dùng thước đo và ghi kết bên cạnh đoạn thành xăng ti met để đo độ dài thẳng đoạn thẳng viết kết đo Đoạn AB= 5cm Đoạn MN= 9cm vào bên cạnh đoạn thẳng Đoạn PQ= 2cm 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài : Ôn tập: Các số đến 10 Thứ ba ngày 29 tháng4 năm 2008 Tieát 130: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc bảng cộng và thực hành tính cộng với các số phạm vi 10 _Tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ cách ghi nhớ bảng cộng, bảng trừ, mối quan hệ phép cộng và trừ _Veõ hình vuoâng, hình tam giaùc baèng caùch noái caùc ñieåm cho saün Lop1.net (2) -GDHS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 5’ 7’ 10’ 10’ Hoạt động giáo viên Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc phép tính và kết Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _GV giúp HS thấy được: + = vaø + = Từ đó khuyến khích HS giỏi nhận xét: “Khi đổi chỗ các số pheùp coäng thì keát quaû cuûa pheùp coäng khoâng thay đổi” Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu cuûa baøi _Gợi ý: HS dựa vào bảng cộng để làm bài Baøi 4: _Cho HS neâu yeâu caàu _Cho HS laøm baøi Hoạt động học sinh _Neâu keát quaû pheùp coäng _HS tự làm bài và chữa bài _Neâu keát quaû tính _HS tự làm và chữa bài _Viết số thích hợp vào chỗ chaám _HS tự làm bài chữa bài _Dùng thước và bút nối các điểm để có hình vuông và hình tam giaùc _HS thực hành 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài: Ôn tập: Các số đến 10 Thứ tư ngày 30 tháng năm 2008 Tieát 131: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 10 (tiết 3) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Cấu tạo các số phạm vi 10_Phép cộng và phép trừ các số phạm vi 10 _Giải toán có lời văn_Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - GDHS yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: GV :_Thước có vạch xangtimet HS : toán, SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết số thích hợp vào chỗ chấm _HS tự làm bài và chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS đọc thành phép tính _Tổ chức cho HS thi đua nêu cấu tạo các số phaïm vi 10 5’ _Viết số thích hợp vào ô trống Lop1.net (3) 12’ 10’ 2’ _HS tự làm và chữa bài Toùm taét: Coù : 10 caùi thuyeàn Cho em: caùi thuyeàn Coøn laïi : … caùi thuyeàn? Giaûi _Cho HS tự giải GV khuyến khích HS nêu các câu lời giải khác Số thuyền Lan còn là: 10 – = (caùi thuyeàn) Đáp số: cái thuyền Baøi 4: _Vẽ đoạn thẳng MN có độ dài 10 _Cho HS neâu yeâu caàu cm _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: GV cần nhắc HS nhớ lại các bước _HS tự vẽ quá trình vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 126: Ôn tập: Các số đến 10 Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi Bài 3: _Cho HS đọc bài toán vànêu tóm tắt Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Tieát 132: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Cho HS viết các số theo dòng _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số viết 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi 10’ 13’ ĐẾN 100 (tiết 1) Hoạt động học sinh _Vieát caùc soá _HS tự làm bài và chữa bài _Viết số thích hợp vào vạch cuûa tia soá _HS tự làm và chữa bài _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số ứng với các vaïch cuûa tia soá _Vieát theo maãu (hay vieát soá coù Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu hai chữ số thành số chục cộng với soá ñôn vò) _HS tự làm và chữa bài _Cho HS laøm baøi _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết phân tích số Vd: boán möôi laêm baèng boán möôi coäng naêm Baøi 4: _Cho HS nêu yêu cầu bài toán Lop1.net (4) _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách tính + 24 31 55 2’ Tính từ phải sang trái _Thực các phép tính _HS tự làm chữa bài * coäng baèng 5, vieát * coäng baèng 5, vieát Vaäy: 24 coäng 31 baèng 55 Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 128: Ôn tập: Các số đến 100 TUAÀN 34 Thứ hai ngày tháng năm 2008 Tieát 133: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết các số_HS tự làm bài và chữa bài 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Viết sồ liền trước, số liền sau của số đã cho _HS tự làm và chữa bài _Khi chữa bài nên cho HS nêu kết 3’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khoanh vaøo soá beù nhaát; khoanh vaøo soá lớn _Khi chữa bài: Cho HS đọc kết 10’ Baøi 4: _HS tự làm và chữa bài _Cho HS nêu yêu cầu bài toán _Khi chữa bài nên cho HS nêu lại cách đặt tính, _Đặt tính tính _HS tự làm bài và chữa bài caùch tính 10’ Bài 5: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Tóm tắt Thaønh coù: 12 maùy bay Taâm coù : 14 maùy bay _Tự giải toán Taát caû coù: … maùy bay? 2’ _Cho HS tự chữa bài Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 129: Ôn tập: Các số đếLop1.net n 100 _Giải toán Số máy bay hai bạn gấp là: 12 + 14 = 26 (maùy bay) Đáp số: 26 máy bay (5) Thứ ba ngày tháng năm 2008 Tieát 134: ÔN TẬP: CÁC SỐ ĐẾN 100 (tiết 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài taäp: 5’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính nhaåm _Khi chữa bài: Yêu cầu HS đọc kết làm _HS nhìn phép tính, nêu (bằng nói viết) kết tính chữa bài baøi 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách tính _HS tự nêu (nói viết) kết tính chữa bài (thực hai bước) 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Ñaët tính roài tính _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách đặt tính và _HS tự làm bài chữa bài 10’ caùch tính Baøi 4: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt _Tự giải toán Toùm taét Sợi dây dài: 72 cm Caét ñi : 30 cm Coøn : … cm? _Giải toán Sợi dây còn lại có độ dài là: 72 – 30 = 42 (cm) Đáp số: 42 cm _Cho HS tự chữa bài Baøi 5: _GV tổ chức thành trò chơi: thi đua nêu _HS giữ nguyên vị trí kim dài vào số nhanh “đồng hồ giờ” 12 trên mặt đồng hồ, quay kim ngắn để đồng hồ đúng _HS nhìn đồng hồ và nêu _GV hỏi: Đồng hồ giờ? 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuẩn bị bài 130: Ôn tập: Các số đến 100 Lop1.net (6) Thứ tư ngày tháng năm 2008 Tieát 134: OÂN TAÄP: CAÙC SOÁ I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đếm, đọc, viết các số phạm vi 100 _Cấu tạo số có hai chữ số _Phép cộng, phép trừ (không nhớ) phạm vi 100 - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: nên cho HS đọc các số theo thứ tự nêu hàng bảng các số đến 100 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài nên cho HS đọc các số, từ số đứng đầu đến số đứng cuối hàng 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính a)Tính b)Thực phép tính qua bước 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt 5’ 2’ ĐẾN 100 (tiết 3) Hoạt động học sinh _Viết số thích hợp vào ô trống _HS viết số vào ô trống chữa baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm chữa bài _Tính _HS tự làm bài chữa bài _Toùm taét Taát caû coù: 36 Thoû : 12 Gaø : … con? _Tự giải toán _Giải toán Soá gaø laø: 36 – 12 = 24 (con) Đáp số: 24 gà _Cho HS tự chữa bài _Đo độ dài đoạn thẳng AB Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _HS tự đo độ dài đoạn thẳng AB _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết ghi (nêu) kết đo (12 cm) ño Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 131: Luyeän taäp chung Lop1.net (7) Thứ sáu ngày tháng năm 2008 Tieát 136 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 1) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc, viết, so sánh các số phạm vi 100 _Thực phép cộng, phép trừ (không có nhớ) _Giải bài toán có lời văn _Đo độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: _Vieát soá 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Cho HS nhìn các số viết để _HS tự viết số chữa bài đọc số _Tính_HS tự làm chữa bài 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi a)Tự tính nhẩm nêu kết a)Đọc kết b)Thực phép cộng trừ theo b)Neâu caùch tính coät doïc _Ñieàn daáu >, <, = 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _HS tự làm bài chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu cách tính và kết _Toùm taét 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 75 cm _Tự giải toán Caét boû : 25 cm Coøn laïi: … cm? _Giải toán Băng giấy còn lại có độ dài là: _Cho HS tự chữa bài 75 – 25 = 50 (cm) Đáp số: 50 cm 5’ Baøi 5: _Thực hành đo độ dài đoạn _HS tự nêu nhiệm vụ thẳng viết số đó vào chỗ chấm _Cho HS tự làm bài _Khi chữa bài: cho HS nêu lại cách đo và kết _HS tự đo độ dài các đoạn thẳng roài ghi (neâu) keát quaû ño ño 2’ Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 132: Luyeän taäp chung Lop1.net (8) TUAÀN 35 Thứ hai ngày 12 tháng năm 2008 Tieát 137 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 2) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: Đọc, viết, xác định thứ tự số dãy các số _Thực phép cộng, phép trừ các số có hai chữ số (không có nhớ) _Giải bài toán có lời văn_Đặc điểm số phép cộng, phép trừ _Đo độ dài đoạn thẳng - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài taäp: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Viết số thích hợp vào ô trống _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số _HS tự viết số (căn vào thứ tự các số dãy số, nên đọc xuôi và đọc theo dãy các số tự nhiên để viết số thích hợp vào ô trống) thứ tự ngược lại 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Ñaët tính roài tính _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt _HS tự làm chữa bài tính roài tính 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Viết các số theo thứ tự _HS tự so sánh để viết các số theo thứ tự _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết a)Từ lớn đến bé: 76, 74, 54, 28 b)Từ bé đến lớn: 28, 54, 74, 76 10’ Baøi 4: _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm _Tóm tắt Coù : 34 gaø taét Baùn ñi : 12 gaø Coøn laïi: … gaø? _Giải toán _Tự giải toán Nhaø em coøn laïi soá gaø laø: 34 – 12 = 22 (con) Đáp số: 22 5’ _Viết số thích hợp vào ô trống _HS tự làm bài và chữa bài Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ Cho HS oân ñaëc ñieåm cuûa soá pheùp cộng và phép trừ: “Số nào cộng với chính số đó; số trừ 2’ chính số đó” Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 133: Luyeän taäp chung Lop1.net (9) Thứ ba ngày 13 tháng năm 2008 Tieát 138 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 3) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: _Đọc, viết số liền trước (hoặc liền sau) số cho trước _Thực hành cộng, trừ nhẩm và viết _Giải bài toán có lời văn _Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Viết số liền trước, liền sau số _Khi chữa bài: Cho HS nêu: “số liền trước _HS tự viết số chữa bài số 35 là 34” “số 34 là số liền trước soá 35” 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Tính nhaåm _HS tự làm chữa bài _Khi chữa bài: Cho HS nêu kết 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Ñaët tính roài tính 10’ Baøi 4: _HS làm và chữa bài _Toùm taét _Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt Coù : 24 bi đỏ Coù : 20 bi xanh Taá t caû coù : …vieân bi? _Tự giải toán _Giải toán Soá vieân bi cuûa Haø coù taát caû laø 24 + 20 = 44 (vieân) 5’ Baøi 5: Đáp số: 44 viên bi _HS tự nêu nhiệm vụ 2’ _Khi chữa bài: Cho HS nêu các bước vẽ đoạn thaúng Nhaän xeùt –daën doø: _Vẽ đoạn thẳng dài cm _Cuûng coá: _HS tự vẽ _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò baøi 134: Luyeän taäp chung Thứ tư ngày 14 tháng năm 2008 Tieát 139 LUYEÄN TAÄP CHUNG (tieát 4) I.MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà: Đọc, viết và nhận biết thứ tự các số có hai chữ số dãy số _So sánh các số có hai chữ số _Thực hành tính cộng, trừ _Giải bài toán có lời văn _Đọc đúng trên mặt đồng hồ - Giáo dục học sinh yêu thích môn Toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Lop1.net (10) HS :Vở toán, SGK - GV : Bộ đồ dùng dạy Toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời Hoạt động giáo viên gian Cho HS thực hành làm và chữa các bài tập: 3’ Baøi 1: _Cho HS neâu yeâu caàu baøi _Khi chữa bài: Cho HS đọc các số từ 86 đến 100 và từ 100 đến 86 5’ Baøi 2: _Cho HS neâu yeâu caàu vaø laøm baøi _Khi chữa bài: Tập cho HS nêu “số lớn caùc soá 72, 69, 85, 47 laø soá 85” 10’ Baøi 3: _Cho HS neâu yeâu caàu _Khi chữa bài nên cho HS nêu cách đặt tính tính * Lưu ý HS viết các số đúng qui định đặt tính + 62 88 – để “đơn vị thẳng cột với đơn vị, chục thẳng cột vớichục” 10’ Bài 4:_Cho HS tự đọc đề toán và tự nêu tóm tắt 5’ 2’ Hoạt động học sinh _Viết số vạch tia số đọc các số đó _HS tự làm chữa bài _Khoanh vào số: lớn nhất; bé _HS tự làm chữa bài _Ñaët tính roài tính _HS làm và chữa bài _Toùm taét Coù : 48 trang Đã viết : 22 trang Coøn laïi : … trang? _Tự giải toán _Giải toán Số trang chưa viết là: 48 – 22 = 26 (trang) Đáp số: 26 trang _Nối đồng hồ với tranh thích hợp Bài 5: _HS tự nêu nhiệm vụ _Khi chữa bài: Cho HS tự nêu số hoạt động _HS tự làm chữa bài HS lớp Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Chuaån bò: Kieåm tra cuoái naêm hoïc Thứ sáu ngày 16 tháng năm 2008 Tieát 140 KIỂM TRA CHẤT LƯỢ NG CUỐI HKII (ĐỀ TRƯỜNG RA ) Lop1.net (11)