Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội[r]
(1)TUẦN 31 Ngày tháng năm 20 Bài 31: VẼ CẢNH THIÊN NHIÊN I Mục tiêu: - Tập quan sát thiên nhiên - Vẽ cảnh thiên nhiên theo ý thích - Thêm yêu mến quê hương, đất nước mình II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh phong cảnh nông thôn - Vở tập vẽ miền núi, phố phường, sông biển - Bút chì, tẩy, màu vẽ - Một vài bài hs vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì? - Vẽ cảnh sông biển + Cảnh sông biển có hình - Biển, thuyền, mây, trời… ảnh gì ? + Trong tranh có màu gì ? - Hs trả lời - Gv treo tranh : + Tranh vẽ cảnh gì ? - Cảnh nông thôn + Trong tranh có hình ảnh - Cánh đồng, đường, hàng cây, nào ? trâu… + Cảnh này em thấy đâu ? - Cảnh nông thôn làng queeh- Hs + Màu sắc tranh nào trả lời ? - Ngoài cảnh này em còn - cảnh phố phường có nhà, đường biết cảnh gì ? phố, xe cộ đông đúc… - Cảnh vườn cây, có nhiều cây, hoa - Cảnh nhà em có nhà, cây, giếng * Cảnh thiên nhiên là cảnh vật nước, đàn gà… xung quanh chúng ta các em tự - Cảnh trường học có trường, cây, trụ cờ, bồn hoa… chọn cảnh mà mình thích để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Chọn cảnh vẽ - Vẽ hình ảnh chính trước: vẽ to rõ ràng - Vẽ thêm các hình ảnh khác cho sinh động - Vẽ màu làm bật hình ảnh chính tranh - Màu có đậm, có nhạt - Vẽ màu tranh Lop2.net (2) 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Vẽ hình ảnh thể đặc điểm thiên nhiên( miền núi, miền biển…) - Vẽ mạnh dạn, thoải mái 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Hs nhận xét: + Em có nhận xét gì ? + Hình vẽ + Màu sắc + Em thích bài nào nhất? Vì sao? + Chọn bài mình thích - Gv nhận xét, tuyên dương * Cảnh thiên nhiên đất nước ta phong phú, tươi đẹp các em quan sát tìm hiểu thêm cảnh đẹp đó nhé IV Dặn dò: - Hoàn thành xong bài nhà - Chuẩn bị bài sau: Vẽ đường diềm trên áo váy + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ TUẦN 31 Ngày tháng năm 20 Bài 31: Vẽ trang trí Trang trí hình vuông I Mục tiêu: - HS biết cách trang trí hình vuông đơn giản - Trang trí hình vuông và vẽ màu theo ý thích - HS bước đầu cảm nhận vẻ đẹp cân đối trang trí hình vuông II Chuẩn bị: * Giáo viên: - Sưu tầm số hoạ tiết trang trí có các đồ vật - Một số hoạ tiết rời để xếp vào hình vuông - Bài vẽ đẹp học sinh các lớp trước * Học sinh: - Vở tập vẽ - Bút chì, màu và tẩy III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Ổn định lớp: Kiểm tra dụng cụ học vẽ - Bài mới: Giới thiệu bài * Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét - Các em đã học vẽ hoạ tiết vào hình - Nghe và trả lời vuông Vậy các đồ vật nào dạng hình vuông có trang trí? - GV treo hai hình vuông và hỏi: (?) Trong hai hình vuông này trang trí - Quan sát và trả lời hoạ tiết gì đây? Lop2.net (3) (?) Đâu là họa tiết chính? Đâu là họa tiết - Bông hoa là họa tiết phụ? chính, họa tiết phụ là bướm bốn góc (?) Các hoạ tiết xếp nào? - Đối xứng qua trục (?) Trong hình vuông này sử dụng màu? - Để trang trí hình vuông đẹp, các em - Nghe theo dõi cô hướng dẫn cách vẽ * Hoạt động 2: Cách vẽ (?) Em dùng họa tiết gì để đưa vào trang trí hình vuông mình? - GV vẽ lên bảng số hoạ tiết để học sinh tham khảo - Sau đó GV hướng dẫn cách trang trí hình vuông sau: + Kẻ trục ngang, trục dọc và đường chéo + Vẽ họa tiết chính, họa tiết phụ + Vẽ màu - Họa tiết giống vẽ và vẽ cùng màu, họa tiết đậm thì nhạt và ngược lại - Cho học sinh xem số bài vẽ đẹp các bạn học sinh các lớp trước - Một số em trả lời theo ý nghĩ cúa các em - Theo dõi cách vẽ - Quan sát bài vẽ học sinh các lớp trước * Hoạt động 3: Thực hành - Trong học sinh làm bài GV đến - Thực hành bàn hướng dẫn thêm cho em còn lúng túng - Gợi ý cho em còn lúng túng vẽ để tất làm * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp treo lên cho - Nhận xét bài lớp cùng nhận xét: + Cách chia mảng chính, phụ; + Cách xếp hoạ tiết; + Màu sắc; - GV nhận xét chung và bài vẽ - Nghe đẹp cho lớp cùng học tập Tuyên dương các em vẽ đẹp trước lớp - Dặn dò: - Bài sau: Thường thức mỹ thuật: Tìm hiểu - Nghe và thực tượng - Sưu tầm tượng trên sách báo, tạp chí… - Mang đầy đủ dụng cụ học vẽ Lop2.net (4) TUẦN 31 Ngày tháng Bài 31: Vẽ Tranh: ĐỀ TÀI CÁC CON VẬT I Mục tiêu: - Hs nhận biết hình dáng, đặc điểm, màu sắc số vật quen thuộc - Biết cách vẽ các vật - Vẽ tranh các vật và vẽ màu theo ý thích - Có ý thức chăm sóc và bảo vệ vật II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh số vật - Vở tập vẽ - Một vài tranh dân gian Đông Hồ: Gà - Bút chì, tẩy, màu vẽ mái, lợn ăn cây ráy… III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ đàn voi rừng + Các vật có dáng - Mỗi dáng khác nào? trước, sau… + Hình ảnh nào bật - Hình ảnh voi tranh? bật, vẽ to, rõ ràng + Ngoài còn có gì? - Ngoài còn có cây, bướm, hoa… + Màu sắc tranh nào? - Màu sắc rực rỡ, sáng, đẹp, hình ảnh - Gv treo tranh: các vật vẽ màu đậm, rõ + Đây là các tranh gì? - Tranh “Gà mái”, tranh “Lợn ăn cây ráy” tranh dân gian Đông Hồ + Các vật có dáng - Tư khác nhau: đi, nào? đứng, chạy, nằm, ăn… + Có nhiều vật khác em chọn vật để vẽ 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - Tương tự các bài vẽ vật ta tiến - Vẽ hình dáng vật (1 hành vẽ nào? có dáng khác nhau) - Vẽ cảnh vật phù hợp với nội dung - Vẽ màu bật các vật tranh như: cây, nhà, núi… - Màu có đậm, có nhạt - Vẽ màu các vật và cảnh vật - Vẽ màu tranh xung quanh 3- Hoạt động 3: Thực hành - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ - Hs chọn vật vẽ - Không vẽ bài giống 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem + Em có nhận xét gì ? - Hs nhận xét: Lop2.net năm 20 (5) + Hình dáng + Cách vẽ + Màu sắc + Chọn bài mình thích + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Gv nhận xét: + Các vật mang lại điều gì cho - Các vật đem lại lợi ích cho chúng ta? chúng ta cho thịt, trứng giúp đỡ người việc đồng áng… + Các em làm gì vật? - Thương yêu, chăm sóc và bảo vệ loài vật IV Dặn dò: - Hoàn thành xong bài nhà - Chuẩn bị bài sau: Vẽ hình dáng người + Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Bài 31: Vẽ theo mẫu Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu I/ Mục tiêu - Học sinh hiểu cấu tạo và đặc điểm mẫu có dạng hình trụ và hình cầu - Học sinh biết cách vẽ và vẽ hình gần giống mẫu - Học sinh ham thích tìm hiểu các vật xung quanh II/ Chuẩn bị GV: - Mẫu vẽ- Bài tập vẽ học sinh các lớp trước HS : - Giấy vẽ, tập vẽ 4, bút chì, tẩy, màu sáp III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên 1.Quan sát, nhận xét: - GV bày mẫu và gợi ý học sinh nhận xét: + Tên vật mẫu và hình dáng chúng? + Vị trí mẫu? + So sánh tỉ lệ mẫu? + Độ đậm nhạt mẫu? - Giáo viên bổ sung và nhận xét chung 2.Cách vẽ + ước lượng chiều cao, chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân khổ giấy + Vẽ phác khung hình riêng vật mẫu + Nhìn mẫu, vẽ các nét chính + Vẽ nét chi tiết + Vẽ đậm nhạt vẽ màu - Giáo viên giới thiệu số bài vẽ học sinh các lớp trước cho các em tham khảo 3.Thực hành: Giáo viên hướng dẫn học sinh: - Giáo viên gợi ý học sinh cách ước lượng tỉ lệ chung, tỉ lệ vật mẫu, cách vẽ hình Lop2.net Hé học sinh + HS quan sát tranh và trả lời: + Hình trụ và hình cầu + Hình trụ đứng trước hình cầu + Hình cầu to hình trụ * HS làm việc theo nhóm + HS thực hành - Học sinh nhìn mẫu, vẽ theo hướng dẫn phần trên (6) Hoạt động 4: Nhận xét,đánh giá - Giáo viên gợi ý học sinh nhận xét số bài đã hoàn thành về: + Bố cục + Hình vẽ - Học sinh nhận xét và xếp loại theo ý mình * Dặn dò: - Quan sát và nhận xét số đồ vật gia đình hình dáng, cấu trúc chúng (cái ấm, cái phích, ) - Quan sát chậu cảnh (hình dáng và cách trang trí) VẼ TRANH ĐỀ TÀI ƯỚC MƠ CỦA EM I Mục tiêu - HS hiểu nội dung đề tài - HS biết cách vẽ và vẽ tranh theo ý thích - HS phát huy trí tưởng tượng vẽ tranh II Chuẩn bị - GV: SGK,SGV - Hình gợi ý cách vẽ - Sưu tầm tranh đề tàI ước mơ em - HS: SGK, ghi, giấy vẽ,vở thực hành III Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động thầy Hoạt động trò Giới thiệu bài - GV giới thiệu bài cho hấp dẫn và phù Hs quan sát, lắng nghe hợp với nội dung Hoạt động 1: tìm chọn nội dung đề tài - GV giới thiệu tranh ảnh có nội dung Hs quan sát khác giúp HS nhận tranh có nội dung ước mơ: + GV giảI thích: vẽ ước mo là thể mong ước tốt đẹp người ve và tương lai theo trí tưởng tượng thông qua hình ảnh và mầu sắc tranh + Yêu cầu HS nêu ước mơ mình Hoạt động 2: cách vé tranh - GV phân tích cách vẽ vàI tranh vẽ lên bảng để HS they đa dạng cách thể nội dung đề tàI + cách chọn hình ảnh + cách bố cục + vẽ mầu theo ý thích + cách vẽ mầu Cho HS quan sát số tranh lớp trước để các em tự tin làm bài Lop2.net HS quan sát lắng nghe - HS thực theo hướng dẫn GV không nên kẻ to, bé quá so với khổ giấy (7) Hoạt động 3: Thực hành + Tập vẽ cá nhân: vẽ vào giấy H/s thực + Vẽ theo nhóm: các nhóm trao đổi tìm nội dung và hình ảnh phân công vẽ mầu, vẽ hình - GV quan sát, khuyến khích các nhóm chọn nội dung và tìm cách thể khác nhau, thi đua xem nhóm nào thực nhanh hơn, đẹp Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá GV nhận xét chung tiết học Khen ngợi nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ý kiến XD bài và có bài đẹp Nhắc số em chưa hoàn thành nhà thực tiếp + Quan sát lọ hoa chuẩn bị mẫu cho bài học sau Lop2.net (8)