Giáo án môn học lớp 2 năm 2003 - 2004 - Tuần thứ 24

PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai giọng người dẫn chuyện : đoạn 1 vui vẻ, đoạn 2 hồi hộp, đoạn 3-4 hả hê.Giọng[r]

 KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Lớp Hai/2  Kế hoạch dạy học Tuần 24 Lớp Hai/2 BUOÅI SAÙNG Thứ hai ngày tháng năm 2004 Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Đạo đức Tiết 24 : LỊCH SỰ KHI NHẬN VAØ GỌI ĐIỆN THOẠI / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : (Xem tieát 1) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Băng ghi âm đoạn hội thoại Bộ đồ chơi điện thoại 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PPkieåm tra -Cho HS sắm vai nói chuyện điện thoại :”Bạn Nam gọi điện thoại cho cô giáo cũ để hỏi thăm sức khoẻ” -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Đóng vai Mục tiêu : Học sinh thực hành kĩ nhận và gọi điện thoại số tình -PP saém vai : -GV đề nghị HS thảo luận và đóng vai theo cặp ñoâi -Giaùo vieân ñöa tình huoáng : 1.Bạn Nam gọi điện thoại cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Lịch nhận và gọi điện thoại/tiết1 -2 học sinh thực hành sắm vai -1 em nhắc tựa bài -Chia nhoùm nhoû thaûo luaäân -Đóng vai theo cặp 1.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, chaùu xin nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa bà cháu là Nam đây ạ! Hôm sức khoẻ cuûa baø theá naøo, baø khoeû khoâng aï ? 2.Nhaác maùy nghe vaø noùi : A loâ, toâi xin 2.Một người gọi nhầm số máy nhà Nam nghe -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa cô chaùu laø Nam khoâng phaûi Duõng, coù leõ coâ nhaàm soá roài aï 3.Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại Nhấc máy nghe và nói : A lô, tôi xin nghe bấm nhầm số máy nhà người khác -Hỏi thăm lịch nhẹ nhàng Thưa chú Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 4’ 1’ Lớp Hai/2 chaùu laø Taâm ñaây aï! Chuù laøm ôn cho chaùu gaëïp baïn Nam Vaäy haû chuù, chaùu xin loãi coù leõ chaùu baám nhaàm soá roài -Đưa vấn đề : Cách trò chuyện các bạn qua -Thảo luận nhóm điện thoại đã lịch chưa? Vì ? -Đại diện nhóm cử người trình bày -PP hoạt động :GV đề nghị thảo luận nhóm cách ứng xử đóng vai các cặp -Kết luận : Dù tình nào, em -Vài em nhắc lại cần phải cư xử lịch Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh biết lựa chọn cách ứng xử phù hợp số tình nhận hộ điện thoại -PP thaûo luaän : GV yeâu caàu moãi nhoùm thaûo luaän -Chia nhoùm thaûo luaän xử lí tình : Em làm gì các -Đại diện nhóm trình bày cách giải quyeát moãi tình huoáng tình huoáng sau : -Em lễ phép nói với người gọi điện đến 1.Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà là mẹ không có nhà và hẹn bác lúc khaùc goïi laïi Neáu bieát coù theå thoâng baùo mẹ -Em nói rõ với khách bố là bố 2.Có điện thoại gọi cho bố, bố bận bận xin bác chờ cho chút lát gọi lại 3.Em nhà bạn chơi, bạn vừa ngoài thì -Nhận điện thoại, nói nhẹ nhàng và tự giới thiệu mình, hẹn người gọi đến chuông điện thoại reo lát gọi lại chờ chút để em -Vì sao? goïi baïn veà nghe ñieän -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung -Nhaän xeùt -Keát luaän : Trong baát kì tình huoáng naøo caùc em phải cư xử cách lịch sự, nói rõ raøng, raønh maïch -PP hỏi đáp : Trong lớp có em nào gặp các -Vài em tự liên hệ Nhận xét, bổ sung tình trên ? Khi đó em đã làm gì ? Chuyện gì đãõ xảy sau đó ? -Nhận xét, đánh giá Kết luận chung : Cần phải lịch nhận và gọi -Vài em nhắc lại điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác -Luyeän taäp -Làm BT3.4.5 /tr 36-37 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học -Hoïc baøi Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Lớp Hai/2 Toán Tieát 116 : LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Giúp học sinh : •-Rèn luyện kĩ giải bài tập “tìm thừa số chưa biết” •-Rèn luyện kĩ giải bài toán có phép chia Kĩ : Làm tính đúng, chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Vieát baûng baøi Học sinh : Sách, BT, bảng con, đồ dùng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Tìm y : y x = 27 y x = 18 x y = 12 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Nhaän xeùt 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện tập Muïc tieâu : Reøn luyeän kó naêng giaûi baøi taäp “tìm thừa số chưa biết” Rèn luyện kĩ giải bài toán có phép chia PPhỏi đáp- giảng giải : Baøi : Yeâu caàu gì ? -x laø gì caùc pheùp tính cuûa baøi ? -Muốn tìm thừa số phép nhân ta làm theá naøo ? -Sửa bài, cho điểm Baøi : Goïi em leân baûng -Muoán tìm moät soá haïng moät toång em laøm nhö theá naøo ? -Sửa bài Baøi : Yeâu caàu laøm gì ? -Baûng phuï : Ghi baøi -Baûng con, em leân baûng y x = 27 y x = 18 y = 27 : y = 18 : y=9 y=9 x y = 12 y = 12 : y=6 -Luyeän taäp -Tìm x -Thừa số phép nhân -Ta lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc sinh laøm baøi -3 em lên bảng làm Lớp làm -Lấy tổng trừ số hạng đã biết -Viết số thích hợp vào ô trống -Lần lượt HS đọc tên các dòng baûng -Lấy thừa số nhân với thừa số -Muoán tìm tích em laøm nhö theá naøo ? - Muốn tìm thừa số chưa biết em làm nào ? -Lấy tích chia cho thừa số đã biết Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài : Gọi em đọc đề -PP hỏi đáp : Có bao nhiêu kg gạo ? -12 kg gạo chia vào túi ? -Chia thành túi nghĩa là chia nào ? -Làm nào để tìm số gạo túi ? -Goïi em leân baûng laøm -Nhaän xeùt Bài Gọi em đọc đề 4’ 1’ -Nhaän xeùt Cuûng coá : -Muốn tìm thừa số chưa biết em làm nào ? -Giaùo duïc -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lớp Hai/2 -1 em lên bảng làm Cả lớp làm -1 em đọc đề Có 12 kg gạo chia vaøo tuùi Hoûi moãi tuùi coù bao nhieâu kiloâgam gaïo ? -Coù 12 kg gaïo -12 kg gạo chia thành túi -Chia thành phần -Thực phép chia 12 : -1 em leân baûng toùm taét vaø giaûi tuùi : 12 kg Moãi tuùi coù soá kg gaïo : tuùi : ? kg 12 : = (kg) Đáp số : kg gạo -Coù 15 boâng hoa caém vaøo caùc loï, moãi loï bông hoa Hỏi cắm lọ hoa ? -HS tự làm bài Toùm taét Giaûi boâng : loï Soá loï hoa coù : 15 boâng : ? loï 15 : = 5(loïhoa) Đáp số : lọ hoa -Lấy tích chia cho thừa số đã biết -Hoïc thuoäc baûng chia Tieáng vieät Tiết : Tập đọc : QUẢ TIM KHỈ / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò -Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS phải biết đối xử tốt với bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 5’ 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Gọi em HTL bài “Sư Tử xuất quân” -Em ñaët teân khaùc cho baøi ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï Mục tiêu: Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc phân biệt giọng người kể với giọng các nhaân vaät (Khæ, Caù Saáu) -PP luyện đọc : Giáo viên đọc mẫu lần (giọng người kể chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ mắng Cá Sấu Giọng Cá Sấu giả dối) Nhấn giọng các từ ngữ : quẫy mạnh, sần sùi, dài thượt, nhọn hoắt,trấn tónh, ñu vuùt, teõn toø, luûi maát … Đọc câu : 4’ Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em HTL baøi vaø TLCH -Quaû tim Khæ -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu đoạn -HS luyện đọc các từ : leo trèo, quẫy -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) mạnh, sần sùi, lưỡi cưa,trấn tĩnh, tẽn tò, luûi maát … Đọc đoạn trước lớp Chú ý nhấn giọng các từ -HS nối tiếp đọc đoạn baøi ngữ gợi tả, gợi cảm đoạn văn tả Cá Sấu -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các +Một vật da sần sùi,/ dài thượt,/ nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa câu cần chú ý cách đọc sắc,/ trườn lên bãi cát.// Nó nhìn Khỉ cặp mắt ti hí/ với hai hàng nước maét chaûy daøi -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải : (SGK/ tr - HS đọc chú giải: dài thượt, ti hí, trấn tónh, boäi baïc, teõn toø (STV / tr51) 51) -Khi gặp việc làm mình lo lắng, sợ hãi, -PP hỏi đáp : Khi nào ta cần trấn tĩnh ? không bình tĩnh -Đồng nghĩa : phản bội, phản trắc, vô -Tìm từ đồng nghĩa với “bội bạc”? ơn, tệ bạc, bội ước, bội nghĩa -Học sinh đọc đoạn nhóm - Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 -Chuyển ý : Cá Sấu đã lợi dụng lòng tốt Khỉ định lừa dối Khỉ, trí thông minh Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn, chúng ta cùng tìm hieåu qua tieát 1’ Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài -Tập đọc bài Lớp Hai/2 -BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tiết : Tập đọc: QUẢ TIM KHỈ / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ đúng •-Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, Cá Sấu) •Hiểu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò -Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn Kĩ : Rèn đọc đúng, rõ ràng, rành mạch 3.Thái độ : Giáo dục HS phải biết đối xử tốt với bạn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh : Quaû tim Khæ 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em đọc bài -Boäi baïc laø gì ? -Đặt câu với từ “dài thượt” ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu các từ ngữ ù : trấn tĩnh, bội bạc, tẽn tò Hiểu nội dung truyện : Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khéo nghĩ mẹo thoát nạn Những kẻ bội bạc, giả dối Cá Sấu không có bạn -Gọi em đọc -PP Trực quan :Tranh -Khỉ đối xử với Cá Sấu nào ? -Cá Sấu định lừa Khỉ nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -4 em đọc bài “Quả tim Khỉ” -Tieát -1 em đọc đoạn 1-2 -Thaáy Caù Saáu khoùc vì khoâng coù baïn, Khỉ mời Cá Sấu kết bạn Từ đó ngày naøo Khæ cuõng haùi quaû cho Caù Saáu aên -Cá Sấu giả vờ mời Khỉ đến chơi nhà Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 4’ 1’ Lớp Hai/2 mình Khỉ nhận lời, ngồi trên lưng nó Đi đã xa bờ, Cá Sấu nói nó cần tim Khỉ để dâng cho Vua Cá Saáu aên -Khỉ nghĩ mẹo gì để thoát nạn ? -1 em đọc đoạn 3-4 -Ngựa đã bình tĩnh giả đau nào ? -Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu, bảo Cá Sấu đưa trở lại bờ, lấy tim để nhà -GV hoûi theâm : Caâu noùi naøo cuûa Khæ laøm Caù Saáu tin -“Chuyeän quan troïng vaäy maø baïn Khæ ? chẳng bảo trước” -Truyền đạt : Bằng câu nói ấy, Khỉ làm cho Cá Sấu tưởng Khỉ sẵn sàng tặng tim mình cho Cá Saáu -Taïi Caù Saáu laïi teõn toø luûi maát ? -Caù Saáu teõn toø, luûi maát vì bò loä boä maët boäi baïc, giaû doái -Hãy tìm từ nói lên tính nết Khỉ và Cá -Khỉ : tốt bụng, thật thà, thông minh Saáu ? (nhaân haäu, chaân tình, nhanh trí) -Cá Sấu : giả dối, bội bạc, độc ác (lừa đảo, gian giảo xảo quyệt, phản trắc) -Luyện đọc lại : -2-3 nhóm đọc theo phân vai (người -Nhaän xeùt daãn truyeän, Khæ, Caù Saáu) -1 em đọc lại bài 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -Phaûi chaân thaät tình baïn, khoâng -Câu chuyện nói với em điều gì ? dối trá Không thèm kết bạn với kẻ bội bạc, giả dối … -Tập đọc bài Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài Toán / ôn ÔN : TÌM MỘT THỪA SỐ TRONG PHÉP NHÂN I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Củng cố cách tìm thừa số chưa biết phép nhân 2.Kĩ : Gọi tên nhanh, đúng, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Phieáu baøi taäp 2.Học sinh : Vở làm bài, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV -Giaùo vieân neâu yeâu caàu oân taäp -PP kieåm tra : Cho hoïc sinh laøm phieáu HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Ôn : Tìm thừa số phép nhân -Laøm phieáu Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 1.Viết phép nhân và số thích hợp theo mẫu : Lớp Hai/2 Viết phép nhân và số thích hợp theo maãu : Pheùp nhaân TS TS Tích Pheùp nhaân TS TS Tích 3x4= x = 12 12 4x7= x = 28 28 5x8= x = 40 40 2.Có 18 bút chì đựng vào các hộp, hộp Tóm tắt buùt : hoäp đựng bút Hỏi cần bao nhiêu hộp ? 18 buùt : ? hoäp Giaûi Soá chieác hoäp coù : 18 : = (hoäp) Đáp số : hộp 3.Tìm y : 3.Tìm y y x = 45 x y = 42 y x = 45 y = 45 : y = 42 : 7 x y = 42 y=9 y=6 -Hoïc thuoäc baûng chia 23 Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bảng chia 23 -Hoạt động tập thể Tiết : SINH HOẠT VUI CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) Thứ ba, ngày tháng năm 2004 BUOÅI SAÙNG Theå duïc Tieát 47 : ÑI NHANH CHUYEÅN SANG CHAÏY TROØ CHÔI “KEÁT BAÏN” ( Giaùo vieân chuyeân traùch daïy ) Tieáng vieät Tieát : Keå chuyeän : QUAÛ TIM KHÆ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •- Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện •- Biết cùng các bạn phân vai dựng lại câu chuyện , bước đầu thể đúng giọng người keå chuyeän, gioïng Khæ, gioïng Caù Saáu 2.Kĩ : Rèn kĩ nghe : Tập trung theo dõi bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn, kể tiếp lời bạn 3.Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Quaû tim Khæ” Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi HS phân vai (người -3 em kể lại câu chuyện “Bác sĩ Sói” dẫn chuyện, Ngựa, Sói) kể lại chuyện “ Bác sĩ Sói” Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài PP hỏi đáp : Tiết tập đọc vừa em học bài gì ? -Quaû tim Khæ -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Phaûi chaân thaønh tình baïn, không dối trá Những kẻ bội bạc giả dối không có bạn -Tiết kể chuyện hôm chúng ta cùng kể -1 em nhắc tựa bài laïi caâu chuyeän “Quaû tim Khæ” Hoạt động : Kể đoạn truyện Mục tiêu : Dựa vào trí nhớ và tranh, kể lại đoạn câu chuyện PP trực quan- Hỏi đáp : -Treo tranh và hỏi : tranh minh họa điều gì ? -1-2 em nói vắn tắt nội dung tranh -Giaùo vieân ghi baûng : -Khỉ kết bạn với Cá Sấu Tranh : Khỉ kết bạn với Cá Sấu -Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhà Tranh : Cá Sấu vờ mời Khỉ chơi nhà -Khỉ trhoát nạn Tranh : Khỉ trhoát nạn -Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát Tranh : Bò Khæ maéng, Caù Saáu teõn toø, luûi maát PP kể chuyện – hoạt động nhóm : Yêu cầu học sinh -Chia nhóm : Kể đoạn câu nhìn tranh tập kể đoạn câu chuyện nhóm chuyện -Moãi nhoùm em noái tieáp keå -Đại diện nhóm thi kể nối tiếp -Nhaän xeùt choïn caù nhaân, nhoùm keå hay đoạn Nhận xét, chọn bạn kể hay -Nhaän xeùt, chaám ñieåm nhoùm Hoạt động : Phân vai, dựng lại câu chuyện Mục tiêu : Biết dựng lại câu chuyện cùng các baïn nhoùm PP sắm vai- Hoạt động nhóm : Giáo viên hướng dẫn học sinh tự lập nhóm yêu cầu học sinh kể chuyện theo sắm vai (giọng người dẫn chuyện : đoạn vui vẻ, đoạn hồi hộp, đoạn 3-4 hê.Giọng Khỉ chân thật hồn nhiên đoạn kết bạn với Cá Sấu, bình tĩnh khôn ngoan nói với Cá Sấu sông, phẩn nộ maéng Caù Saáu Gioïng Caù Saáu giaû doái) -Giaùo vieân phaùt cho HS duïng cuï hoùa trang (maët naï, -Chia nhoùm, moãi nhoùm em phaân vai dựng lại câu chuyện (sử dụng mặt nạ, baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhoùm nhaän xeùt, goùp yù 10 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 baíng giaẫy ñoôi ñaău cụa Khư, Caù Saẫu) -Nhận xét cá nhân, nhóm dựng lại câu chuyện tốt 4’ nhaát Củng cố : PP hỏi đáp :Khi kể chuyện phải chú ý ñieàu gì ? -Câu chuyện nói với em điều gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc 1’ Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Kể lại câu chuyện Lớp Hai/2 -Choïn baïn tham gia thi keå laïi caâu chuyeän Nhaän xeùt -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi nét mặt cử điệu -Khi bị lừa phải bình tĩnh nghĩ kế thoát thân -Tập kể lại chuyện cho người thân nghe Toán Tieát 117 : BAÛNG CHIA I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh : - Laäp baûng chia - Thực hành chia Kĩ : Rèn thuộc bảng chia 4, tính chia nhanh, đúng chính xác Thái độ : Phát triển tư toán học cho học sinh II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Caùc taám bìa moãi taám bìa coù chaám troøn Ghi baûng baøi 1-2 Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra -Goïi em leân baûng laøm baøi -Tính x : x + = 18 x x = 27 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em làm bài trên bảng Lớp làm nhaùp x + = 18 x x = 27 x = 18 – x = 27 : x = 15 x=9 -Baûng chia -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép chia Mục tiêu : Biết lập bảng chia dựa vào bảng nhaân A/ Pheùp nhaân : -PP trực quan- giảng giải : -Gaén leân baûng taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn -Nêu bài toán : Mỗi bìa có chấm tròn Hỏi -Quan sát, phân tích -Ba taám bìa coù 12 chaám troøn taám bìa coù taát caû maáy chaám troøn ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số chấm tròn -Học sinh nêu : x = 12 taám bìa ? 11 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 -Nêu bài toán : Trên các bìa có tất 12 chấm troøn, bieát moãi moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù taát caû maáy taám bìa ? -Em hãy nêu phép tính thích hợp để tìm số bìa ? -Giáo viên viết : 12 : = và yêu cầu HS đọc -Tiến hành tương tự với vài phép tính khác -Nhận xét : Từ phép nhân là x = 12 ta có phép chia nhö theá naøo ? B/ Laäp baûng chia PP thực hành : -Giaùo vieân cho HS laäp baûng chia PP hỏi đáp : -Điểm chung các phép tính baûng chia laø gì ? -Em coù nhaän xeùt gì veà keát quaû cuûa pheùp chia ? Lớp Hai/2 -HS neâu 12 : = -HS đọc “12 chia 3” -HS thực - Từ phép nhân là x = 12 ta có pheùp chia laø 12 : = -Hình thaønh laäp baûng chia -Coù daïng moät soá chia cho -Keát quaû laø 1.2.3.4.5.6.7.8.9.10 -Số bắt đầu lấy để chia cho là 4.8.12 vaø keát thuùc laø 40 -PP truyền đạt : Đây chính là dãy số đếm thêm từ đến 40 -Yeâu caàu HS hoïc thuoäc loøng baûng chia -Tự HTL bảng chia -HS thi đọc cá nhân Tổ -Nhaän xeùt -Đồng Hoạt động : Luyện tập- thực hành Mục tiêu : Aùp dụng bảng chia để giải các bài taäp coù lieân quan Cuûng coá veà teân goïi cuûa caùc thaønh phaàn vaø keát quaû pheùp chia PP luyện tập- thực hành : -Tự làm bài, đổi kiểm tra Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Baøi : -1 em đọc đề Đọc thầm, phân tích -Goïi em neâu yeâu caàu đề -Coù taát caû 32 hoïc sinh Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu học sinh ? -Thành hàng -32 hoïc sinh xeáp thaønh maáy haøng ? -Muốn biết hàng có bạn học sinh ta làm -Thực phép chia -1 em leân baûng laøm baøi theá naøo ? Toùm taét : haøng : 32 hoïc sinh haøng : ? hoïc sinh Giaûi Moãi haøng coù soá hoïc sinh laø : 32 : = (hoïc sinh) Đáp số : học sinh -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Coù 32 hoïc sinh xeáp thaønh caùc haøng, Bài : -Gọi em đọc đề 12 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Hỏi đáp : Có tất bao nhiêu học sinh ? -Muoán tìm soá haøng ta laøm nhö theá naøo ? 4’ 1’ -Nhaän xeùt, cho ñieåm Cuûng coá : Goïi vaøi em HTL baûng chia -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Lớp Hai/2 moãi haøng coù hoïc sinh Hoûi xeáp hàng ? -Coù taát caû 32 hoïc sinh -Thực phép chia -1 em leân baûng laøm baøi Toùm taét : hoïc sinh : haøng 32 hoïc sinh : ? haøng Giaûi Số hàng xếp là : 32 : = (haøng) Đáp số : hàng -HS làm Đổi chéo kiểm tra -3-4 em HTL baûng chia -Hoïc thuoäc baûng chia4 Ngheä thuaät Tieát 24: Kó thuaät : LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Học sinh biết cách làm dây xúc xích giấy thủ công 2.Kĩ : Làm dây xúc xích để trang trí 3.Thái độ : Thích làm đồ chơi, yêu thích sản phẩm lao động mình II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Daây xuùc xích maãu baèng giaáy thuû coâng -Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ minh hoạ -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ 1.Bài cũ : PP kiểm tra Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? Trực quan : Mẫu : Phong bì, thiệp -Gọi HS lên bảng thực bước gấp cắt dán phong bì thiệp chúc mừng -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét Muïc tieâu : Bieát quan saùt vaø neâu nhaän xeùt PP trực quan: Mẫu dây xúc xích HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Kieåm tra chöông gaáp,caét, daùn -2 em lên bảng thực các thao tác gaáp.- Nhaän xeùt Laøm daây xuùc xích trang trí -Quan saùt 13 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Lớp Hai/2 -PP hỏi đáp : Các vòng dây xúc xích làm gì -Các nan giấy màu -Maøu saéc nhieàu ñan xen -Có hình dáng màu sắc, kích thước nào ? -Để có dây xúc xích ta phải làm nào ? -Ta phaûi caét nhieàu nan giaáy maøu daøi nhau, sau đó dán lồng các nan giấy thành vòng tròn nối tiếp -Giáo viên hướng dẫn mẫu -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh các bước -Hoïc sinh theo doõi Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Dán nan giấy thành dây xúc xích Hoạt động : Thực hành Muïc tieâu : Bieát caét caùc nan giaáy vaø daùn thaønh daây xuùc xích PP thực hành -Giáo viên nhận xét đánh giá sản phẩm học sinh -Thực hành cắt dán Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Lần sau mang giấy -Đem đủ đồ dùng nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán MAÃU: BUOÅI CHIEÀU Tieáng vieät Tieát 4: CHÍNH TAÛ- (NGHE VIEÁT) : QUAÛ TIM KHÆ PHAÂN BIEÄT S/ X, UC/ UT I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : - Nghe - viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài “Quả tim Khỉ” - Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm, vần dễ lẫn : s/ x, ut/ uc 14 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 2.Kĩ : Rèn viết đúng, trình bày sạch, đẹp 3.Thái độ : Giáo dục học sinh phải chân thật tình bạn, không dối trá II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn “Quả tim Khỉ” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : -Giáo viên đọc cho học sinh viết từ các em hay sai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn nghe - viết Muïc tieâu : Nghe - vieát laïi chính xaùc, trình baøy đúng đoạn truyện “Quả tim Khỉ” a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -PP giảng giải- hỏi đáp : Những chữ nào bài chính taû phaûi vieát hoa ? Vì ? Lớp Hai/2 HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng T6y Nguyeân, EÂ-ñeâ, Mô-noâng, laäp loeø, traêng loe -Chính taû (nghe vieát) : Quaû tim Khæ -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Cá Sấu, Khỉ vì đó là tên riêng nhaân vaät truyeän -Bạn, Vì, Tôi, Từ viết hoa vì đó là chữ đứng đầu câu b/ Hướng dẫn trình bày -Tìm lời Khỉ và Cá Sấu Những lời nói đặt -Lời Khỉ :”Bạn là ai? Vì bạn khóc?” đặt sau dấu hai chấm, sau daáu gì ? gạch đầu dòng -Lời Cá Sấu :”Tôi là Cá Sấu Tôi khóc vì chả chơi với tôi.” đặt sau dấu gạch đầu dòng -PP phaân tích : -HS nêu từ khó : Khỉ, Cá Sấu, hoa c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó quaû, chaû chôi, keát baïn -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Vieát baûng -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng d/ Vieát baøi -Nghe đọc, viết -Giáo viên đọc cho học sinh viết -Doø baøi -Đọc lại Chấm vở, nhận xét -Troø chôi “Möa rôi” -Troø chôi Hoạt động : Bài tập Mục tiêu : Làm đúng các bài tập phân biệt s/ x, uc/ ut -Chọn bài tập a bài tập b PP luyeän taäp : -Ñieàn s/x, uc/ ut Baøi : Yeâu caàu gì ? 15 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 4’ 1’ -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng (SGV/ tr 98)  say söa, xay luùa, xoâng leân, doøng soâng  chúc mừng, chăm chút, lụt lội, lục lọi Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV : Cho học sinh chọn BTa BTb chia nhóm laøm vaøo giaáy -Nhận xét, chỉnh sửa -Chốt lời giải đúng (SGV/ tr 98) a/ Tên vật bắt đầu s : sói, sẻ, sứa, sư tử, soùc, soø, bieån, seân, sôn ca, saùo, seáu, sam …… b/ Tieáng coù vaàn uc/ ut : ruùt, xuùc, huùc 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc, tuyeân döông HS vieát bài đúng , đẹp và làm bài tập đúng Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Sửa lỗi Lớp Hai/2 -3 em lên bảng làm Lớp làm bảng -Nhaän xeùt -Chia nhóm , nhóm trưởng ghi giaáy -Đại diện nhóm lên dán bảng -Đại diện nhóm đọc kết Nhận xeùt -Sửa lỗi chữ sai sửa dòng Anh vaên (Giaùo vieân chuyeän traùch daïy) Theå duïc/ TC Tiết 22 : SINH HOẠT TRÒ CHƠI (Giaùo vieân chuyeân traùch daïy) BUOÅI SAÙNG Thứ tư ngày tháng năm 2004 Ngheä thuaät Tieát 24 : Aâm nhaïc : OÂN TAÄP BAØI HAÙT “CHUÙ CHIM NHOÛ DEÃ THÖÔNG” NHẠC PHÁP- LỜI : HOAØNG ANH I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca 2.Kĩ : Hát kết hợp vận động phụ hoạ 3.Thái độ : Phát triển lực cảm thụ âm nhạc II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Thuoäc baøi haùt “Chuù chim nhoû deã thöông” baêng nhaïc, maùy nghe, nhaïc cuï 2.Hoïc sinh : Thuoäc baøi haùt III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV 35’ Hoạt động : Ôn bài hát “Chú chim nhỏ dễ thương” Mục tiêu : Các em biết hát đúng giai điệu và HOẠT ĐỘNG CỦA HS 16 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 thuộc lời ca bài “Chú chim nhỏ dễ thương” -PP trực quan : Cho học sinh nghe băng bài hát -PP luyện tập : GV hướng dẫn hát câu heát baøi -Yêu cầu HS hát kết hợp vận động phụ họa -Nhaän xeùt Hoạt động : Sử dụng nhạc cụ gõ đệm Mục tiêu : Biết hát kết hợp nhạc cụ gõ đệm -PP thực hành : Tập cho học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo phaùch -Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca -Nhaän xeùt -PP troø chôi : Nghe nhaïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Tập hát lại bài Lớp Hai/2 -Học sinh hát kết hợp vận động phụ hoïa -Chia nhoùm caàm tay xeáp thaønh vòng tròn, miệng hát, chân bước theo phaùch -Vài nhóm biểu diễn trước lớp (sử duïng nhaïc cuï goõ khaùc nhau) Lại đây hỡi/ chú chim nhỏ xinh dễ thöông naøy./ Lại đây hỡi/ chú chim nhỏ xinh dễ thöông naøy./ -HS nghe bài hát thiếu nhi nhạc không lời -Taäp haùt laïi baøi -Tieáng vieät Tiết : Tập đọc – GẤU TRẮNG LAØ CHÚA TÒ MÒ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Đọc •-Đọc trôi chảy toàn bài -Ngắt nghỉ hới đúng Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài •Hiểu : Hiểu nghĩa các từ ngữù : Bắc Cực, thủy thủ, khiếp đảm -Hiểu nội dung bài :Gấu Trắng Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết lợi dụng tính tò mò Gấu trắng mà chàng thủy thủ đã thoát nạn 2.Kĩ : Rèn đọc trôi chảy, ngắt nghỉ đúng chỗ 3.Thái độ : Hiểu và có ý thức tuân theo nội quy II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh “Gấu trắng là chúa tò mò” Sưu tầm thêm tranh loài Gấu 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em phân vai đọc truyeän “Quaû tim Khæ” vaø TLCH -Câu chuyện muốn nói với em điều gì ? -Em haõy ñaët teân khaùc cho truyeän ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em phân vai đọc và TLCH -2 em TLCH -1 em ñaët teân cho truyeän -Gaáu traéng laø chuùa toø moø 17 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Lớp Hai/2 Hoạt động : Luyện đọc Mục tiêu : Đọc trôi chảy toàn bài Ngắt nghỉ hới đúng Bước đầu biết chuyển giọng đọc cho phù hợp với nội dung bài -Theo dõi đọc thầm -PP giảng giải- luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng đọc chậm rãi -1 em đọc lần đoạn đầu tả lông trắng các vật Bắc Cực, nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thủy thủ Nhấn giọng các từ ngữ :80 kilôgam, lật qua lật lại, vứt tiếp, suýt nữa, run cầm cập) -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ -HS nối tiếp đọc câu Đọc câu : -HS luyện đọc các từ ngữ: Ki-lô-gam, -Giáo viên uốn nắn cách đọc em lật qua lật lại, suýt nữa,trở về, mũ, run caàm caäp -HS tiếp nối đọc đoạn Đọc đoạn : Chia đoạn -GV hướng dẫn học sinh đọc đoạn với giọng chậm + Đoạn : từ đầu đến ki-lô-gam + Đoạn : Đặc biệt đến …… cái mũ rãi tả lông trắng các vật Bắc Cực + Đoạn : Phần còn lại -Đoạn : đọc rõ, rành rẽ -Đoạn : nhịp gấp dần đoạn gấu rượt đuổi anh thủy thuû -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc các câu Nhöng vì noù chaïy raát nhanh/ neân suyùt thì tóm anh.// May mà anh đã kịp nhảy lên tàu,/ vừa sợ vừa rét run caàm caäp.// -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các từ chú -HS đọc các từ chú giải (STV/ tr 54) giaûi Bắc Cực, thủy thủ, khiếp đảm -PP trực quan – giảng giải : GV vùng Bắc Cực trên địa cầu, là vùng đất quanh năm phủ traéng baêng, tuyeát -Tò mò : thích tìm tòi dò hỏi để biết điều gì, -HS nhắc lại nghĩa các từ : tò mò, run có không liên quan đến mình caàm caäp -Run cầm cập : run mạnh nẩy người lên vì sợ hãi vì rét Đọc đoạn nhóm -Chia nhóm:đọc đoạn -Nhận xét, kết luận người đọc tốt nhóm Đọc bài -Thi đọc đại diện các nhóm đọc noái tieáp -Nhaän xeùt Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Mục tiêu : Hiểu nghĩa các từ ngữù : Bắc Cực, thủy thủ, khiếp đảm Hiểu nội dung bài :Gấu Trắng Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết lợi dụng tính 18 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Lớp Hai/2 tò mò Gấu trắng mà chàng thủy thủ đã thoát naïn PP giảng giải- hỏi đáp : -Đọc thầm -Hình daùng cuûa Gaáu traéng nhö theá naøo ? -Gấu trắng màu lông trắng toát, cao gần mét (gần gấp đôi người bình thường), nặng 800 ki-lô-gam (gấp 16 lần ngươì bình thường) -PP trực quan : Tranh Gấu Bắc Cực -Quan sát tranh Gấu Bắc Cực với các -Giải thích : Gấu thường có lông đen nâu, màu lông khác riêng Gấu Bắc cực có lông trắng toát để lẫn với maøu traéng cuûa baêng tuyeát -Tính neát cuûa Gaáu traéng coù gì ñaëc bieät ? -Gaáu traéng raát toø moø, thaáy vaät gì laï đánh xem thử -Yeâu caàu HS quan saùt tranh SGK vaø mieâu taû -Quan saùt vaø mieâu taû : Gaáu traéng caûnh tranh caàm treân tay chieác muõ anh thuûy thuû neùm laïi, ngaém nghía chieác muõ, veû toø moø -Người thủy thủ đã làm cách nào để khỏi bị gấu vồ ? -Bị gấu đuổi, sực nhớ là vật này có tính tò mò, anh vừa chạy vừa vứt dần các vật có trên người : mũ, áo, găng tay … để gấu dừng lại, tạo thời gian cho anh kịp chạy thoát -Hành động người thủy thủ cho ta thấy anh là -Anh thông minh, xử trí nhanh người nào ? gaëp naïn -GV nêu số kinh nghiệm người rừng gặp thú : gặp Voi không chạy thẳng Khi rừng vác cây nứa nhọn, hổ không dám lại gần -Luyện đọc lại : -3-4 HS thi đọc bài -Nhận xét, tuyên dương các em đọc tốt, cho điểm -Nhaän xeùt 4’ 3.Củng cố : PP hỏi đáp : Truyện này kể điều gì ? -Gấu Bắc Cực là vật tò mò Nhờ biết đặc điểm này Gấu -Giáo dục tư tưởng : bảo vệ loài vật quý trắng mà chàng thủy thủ đã thoát -Nhaän xeùt tieát hoïc naïn 1’ Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Đọc bài, xem trước ảnh - Đọc bài, xem trước ảnh các loài thuù các loài thú -Toán Tieát 114 : MOÄT PHAÀN TÖ I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : Giúp học sinh -Giúp học sinh hiểu “Một phần tư”, nhận biết, biết viết và đọc 19 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 2.Kĩ : Làm tính chia đúng, nhanh, chính xác 3.Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc taám bìa hình vuoâng, hình troøn 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : Lớp Hai/2 TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -HS laøm baøi vaøo phieáu 1.Baøi cuõ : PP kieåm tra : Cho HS laøm phieáu -Có 15 kẹo Hỏi 1/3 số kẹo đó có -1 em lên bảng Lớp làm phiếu Giaûi keïo ? 1/3 số kẹo đó có là : 15 : – (chieác keïo) Đáp sồ : kẹo -Nhaän xeùt -Moät phaàn tö 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu “Một phần tư” Mục tiêu : Bước đầu nhận biết phần tö -Quan saùt -PP trực quan-giảng giải HS quan sát hình vuông -Giaùo vieân duøng keùo caét hình vuoâng laøm boán phaàn và giới thiệu “Có hình vuông, chia làm bốn phần nhau, lấy phần, phaàn tö hình vuoâng” -Giáo viên hướng dẫn tương tự với hình tròn -Coù moät hình troøn, chia laøm boán phaàn baèng nhau, laáy phần, phần tư hình tròn -Nhaän xeùt PP truyền đạt : Để thể phần tư hình vuông, hình tròn, người ta dùng số “Một phần tư”, viết -Troø chôi Hoạt động : Luyện tập, thực hành Mục tiêu : Thực hành làm đúng bài tập PP luyeän taäp Bài 1: Gọi em đọc đề -Nhaän xeùt -Coù moät hình vuoâng chia laøm boán phaàn -Lấy phần phần tư hình vuoâng -Coù moät hình troøn chia laøm phaàn -Lấy phần phần tư hình troøn -Hoïc sinh nhaéc laïi -Troø chôi “Möa rôi” -Đã tô màu hình nào -Suy nghĩ tự làm bài -Các hình đã tô màu là hình : a.b.c 20 Lop2.net  KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 24 Bài : Gọi em đọc đề 4’ 1’ Lớp Hai/2 -Hình nào có số ô vuông tô maøu -Caùc hình coù moät phaàn tö soá oâ vuoâng tô màu là : a.b.d -PP hỏi đáp : Vì em biết hình a.b.d có phần -Vì hình a có tất ô vuông đã tô maøu oâ tư số ô tô màu ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Hình nào đã khoanh vào phần Bài : Gọi em đọc đề tö soá thoûø ? -Suy nghĩ tự làm bài Vì hình a có -Yeâu caàu HS laøm baøi -Vì em biết hình a đã khoanh phần tư số con thỏ chia làm phần nhau, thì moãi phaàn seõ coù thoûø Hình a thoû ? có thỏ đã khoanh -Nhaän xeùt PP hoạt động : Tổ chức trò chơi nhận biết “Một phần -Chia đội tham gia trò chơi tö” -Tuyên dương đội thắng 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -HTL baûng chia Hoạt động nối tiếp : Dặn dò Tieáng vieät Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU : MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ LOAØI THÚ DAÁU CHAÁM – DAÁU PHAÅY I/ MUÏC TIEÂU : 1.Kiến thức : •-Mở rộng vốn từ loài thú (tên, số đặc điểm chúng) •-Luyeän taäp veà daáu chaám, daáu phaåy 2.Kĩ : Viết và đặt câu thích hợp, đúng 3.Thái độ : Phát triển tư ngôn ngữ II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh ảnh phóng to các loài thú Kẻ bảng BT1 Viết sẵn nội dung BT3 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : PP kiểm tra : Gọi em thực hành : em nêu tên vật, em nêu vật đó là thú nguy hieåm hay thuù khoâng nguy hieåm -Gọi tiếp em thực hành hỏi đáp với cụm từ naøo ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS -1 em noùi teân vaät : hoå, baùo -1 em neâu : thuù nguy hieåm -1 em hoûi : Traâu caøy nhö theá naøo ? -1 em đáp : Trâu cày khoẻ 21 Lop2.net