1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

Giáo án môn Vật lý 8 tiết 16: Định luật về công

3 10 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 96,91 KB

Nội dung

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tiến hành Thí Nghiệm để so sánh công của máy cơ đơn giản với công kéo vật khi không dùng máy cơ đơn giản GV: Y/c HS... Hoạt Động 2: Phát bi[r]

(1)Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: TiÕt 16: §Þnh luËt vÒ c«ng I Môc Tiªu KiÕn thøc: - HS phát biểu định luật công dạng: Lợi bao nhiêu lần lực thì thiệt bÊy nhiªu lÇn vÒ ®­êng ®i - Vận dụng định luật để giải các bài tập mặt phẳng nghiêng, ròng rọc động Kỹ năng: Quan sát TN để rút mối quan hệ các yếu tố: Lực tác dụng và quãng đường dịch chuyển để xây dựng định luật công Thái độ: HS học tập nghiêm túc, cẩn thận, chính xác II ChuÈn BÞ Gi¸o viªn: Đòn bẩy, thước thẳng, nặng 200N, nặng 100N,bảng 14.1 Mỗi nhóm HS: + thước GHĐ 30cm, ĐCNN 1mm + gi¸ TN, rßng räc, n»m ngang + qu¶ nÆng 200g, lùc kÕ GH§ 5N, d©y kÐo III TiÕn tr×nh d¹y häc KiÓm tra bµi cò: (?) Khi nµo cã c«ng c¬ häc? C«ng c¬ häc phô thuéc yÕu tè nµo? ViÕt c«ng thøc tÝnh công và giải thích ý nghĩa các đại lượng công thức T¹o t×nh huèng häc tËp GV: Để đưa vật lên cao người ta có thể kéo trực tiếp sử dụng máy đơn giản Sử dụng máy đơn giản có thể cho ta lợi Lực, liệu có thể cho ta lợi công không? Bài học này giúp các em trả lời câu hỏi đó Bµi Míi Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tiến hành Thí Nghiệm để so sánh công máy đơn giản với công kéo vật không dùng máy đơn giản GV: Y/c HS I.ThÝ nghiÖm - Quan s¸t h×nh vÏ 14.1 – nªu dông cô HS: §äc – nghiªn cøu TN cÇn cã - Dông cô - Các bước tiến hành TN - TiÕn hµnh TN: GV: Hướng dẫn TN –Treo bảng 14.1 B1: Mãc qu¶ nÆng vµo lùc kÕ kÐo lªn cao - Yªu cÇu HS quan s¸t víi qu·ng ®­êng S1 = Đọc độ lớn F1 = B2: Móc nặng vào ròng rọc động - Mãc lùc kÕ vµo d©y - Kéo vật chuyển động quãng đường S1 = - Lực kế chuyển động quãng đường S2 = + Y/c HS làm thí nghiệm sau đó - Đọc độ lớn F2 = tr¶ lêi C1, C2, C3 HS: Hoạt động nhóm làm TN – ghi kết qu¶ vµo b¶ng 14.1 (?) So s¸nh lùc F1; F2? HS tr¶ lêi c¸c c©u hái GV ®­a dùa vµo (?) So s¸nh qu·ng ®­êng ®i ®­îc S1 vµ b¶ng kÕt qu¶ thÝ nghiÖm S2? Lop7.net (2) (?) H·y so s¸nh c«ng cña lùc kÐo F1 (A1= C1: F = F F1.S1) vµ c«ng cña lùc kÐo F2 ( A2= F2.S2)? C2: S2 = 2S1 GV: Do ma s¸t nªn A2 > A1 Bá qua ma C3: A1= F1.S1 sát và trọng lượng ròng rọc, dây thì A1 A2= F2.S2 = F1.2.S1 = F1.S1 = A2 - Tõ kÕt qu¶ TN Y/c HS rót nhËn xÐt C4 VËy A1= A2 C4: Nhận xét: Dùng ròng rọc động lîi lÇn vÒ lùc th× thiÖt lÇn vÒ ®­êng ®i NghÜa lµ kh«ng cã lîi g× vÒ c«ng Hoạt Động 2: Phát biểu định luật công GV: Thông báo: Tiến hành TN tương tự II- Định luật công các máy đơn giản khác có HS: Đọc định luật kết tương tự Không máy đơn giản nào cho ta (?) Qua TN trên em có thể rút định luật lợi công Được lợi bao nhiêu lần vÒ c«ng? lùc th× thiÖt bÊy nhiªu lÇn vÒ ®­êng ®i GV: Chốt lại nhấn mạnh cụm từ “và ngược và ngược lại l¹i” GV: Có trường hợp cho ta lợi đường nh­ng l¹i thiÖt vÒ lùc, kh«ng ®­îc lîi vÒ công đòn bẩy Hoạt động 3: Làm các bài tập vận dụng định luật công GV nªu yªu cÇu cña c©u C5, yªu cÇu HS III- VËn dông lµm viÖc c¸ nh©n tr¶ lêi c©u C5 C5: Tãm t¾t (?) Trong trường hợp nào người ta kéo lực P = 500N nhá h¬n? h = 1m (?) Trong trường hợp nào thì công lớn l1 =4m h¬n? l2 = 2m - Tổ chức cho HS thảo luận để thống Gi¶i c©u tr¶ lêi C5 a Dïng mÆt ph¼ng nghiªng kÐo vËt lªn cho ta lîi vÒ lùc, chiÒu dµi l cµng lín th× lùc kÐo cµng nhá Vậy trường hợp lực kéo nhỏ F1 < F2 ; F1 = F2/2 (nhá h¬n lÇn) b Công kéo vật trường hợp là (theo định luật công) c, C«ng cña lùc kÐo thïng hµng theo mÆt ph¼ng nghiªng lªn sµn «t« lµ: - Hướng dẫn HS xác định yêu cầu câu A = P.h = 500N.1m = 500J C6 vµ lµm viÖc c¸ nh©n víi C6 C6: (?) Dùng ròng rọc động đưa vật lên cao thì P = 420N lùc kÐo ®­îc tÝnh nh­ thÕ nµo? S = 8m (?) Qu·ng ®­êng dÞch chuyÓn cña vËt so a F = ? ; h = ? víi qu·ng ®­êng kÐo vËt lªn th¼ng tÝnh b A = ? nh­ thÕ nµo? Gi¶i - Lưu ý HS: Khi tính công lực nào thì a Dùng ròng rọc động lợi lần nhân lực đó với quãng đường dịch chuyển lực: Lop7.net (3) tương ứng F = P/2 = 420N/2 = 210(N) - Tổ chức cho HS thảo luận để thống Quãng đường dịch chuyển dịch thiệt lần h = S/2 = 8/2 = (m) c©u tr¶ lêi - GV đánh giá và chốt lại vấn đề b Công để nâng vật lên: A = P.h = 420.4 = 1680 (J) Hoạt động 4: Củng cố – Hướng dẫn nhà Cñng cè: (?) Phát biểu định luật công? GV: Trong thực tế dùng máy đơn giản nâng vật có sức cản ma sát, trọng lực ròng rọc, dây Do đó công kéo vật lên A2 lớn c«ng kÐo vËt kh«ng cã lùc ma s¸t A1 Ta cã A2 > A1 GV thông báo hiệu suất máy đơn giản: H = A1 100% A2 A1: C«ng cã Ých; A2 : C«ng toµn phÇn; H: HiÖu suÊt Lµm BT 14.1 (19 – SBT) : E- §óng Hướng dẫn học nhà : - Học thuộc định luật công - Làm bài tập: 14.2 -> 14.7 (19; 20 –SBT) - Đọc trước bài “Công suất” - Hướng dẫn bài tập: 14.2 ; 14.7 (SBT) Lop7.net (4)

Ngày đăng: 31/03/2021, 17:15

w