Ôn Các số từ 111 đến 200 Ôn làm bài tập cũng cố Luyện đọc Các số có ba chữ số GVBM Những quả đào Giúp đỡ người khuyết tật T2 Làm vòng đeo tay T1.. Tập đọc MThuật Toán Chính tả Tập viết.[r]
(1)Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số KẾ HOẠCH DẠY HỌC TUẦN 29 Thứ ngày Buổi Sáng 2/ 19/3 2012 Chiều 20/3 2012 21/3 2012 22/3 2012 Sáng Sáng Sáng Chiều 24/3 2012 Sáng ( Từ ngày 19/3/2011 đến ngày 23/3/ 2012 Môn Tên bài dạy Tiết ND điều chỉnh Theo chuẩn KTKN và giảm tải TL Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán (TViệt) Chào cờ tuần 29 Những đào Những đào Các số từ 111 đến 200 Luyện đọc Những đào 3 (Toán) (Toán) ( TV) Toán TDục KC Đạo đức TCông Ôn Các số từ 111 đến 200 Ôn làm bài tập cố Luyện đọc Các số có ba chữ số GVBM Những đào Giúp đỡ người khuyết tật (T2) Làm vòng đeo tay (T1) Tập đọc MThuật Toán Chính tả Tập viết Cây đa quê hương GV chuyên biệt thực So sánh các số có ba chữ số Tập chép: Những đào Chữ hoa A (Kiểu 2) Theo chuẩn KTKN và giảm tải 40’ 35’ 40’ 40’ 40' TDục Toán LT & C TNXH GV chuyên biệt thực Luyện tập Từ ngữ cây cối Đặt và trả lời câu Một số loài vật sống nước Theo chuẩn KTKN và giảm tải 35’ 40’ 40’ 40’ 3 (TViệt) (TV) (Toán) Â/nhạc Toán TLV Chính tả SHTT Ôn Luyện từ và câu Luyện đọc Ôn So sánh các số có ba chữ số GV chuyên biệt thực Mét Đáp lời chia vui Nghe trả lời câu hỏi (Nghe - viết): Hoa phượng Tổng kết tuần 29 Duyệt chuyên môn Theo chuẩn KTKN và giảm tải Theo chuẩn KTKN và giảm tải Di Lăng, ngày 18 tháng năm 2012 Người lập Ñinh Thò Nga GV: Tröông Thò Trang Tröông Thò Trang -1- Lop2.net Giáo án lớp A 30’ 40’ 40’ 40’ 40' 40’ 40’ 40’ 40’ 35’ 35’ 35’ 35' 40’ 40’ 40’ 35’ 40’ 40’ 40’ 35' (2) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Tiết Tiết + -*&* -Thứ ngày 19 tháng năm 2012 CHÀO CỜ TUẦN 29 _ Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Tập đọc Những đào I/ MUÏC TIEÂU : Biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; bước đầu đọc phân biệt lời ể chuyện và lời nhân vật Hiểu : Nhờ đào, ông biết túnh nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đạôh bạn, bạn ốm (trả lời dược các câu hỏi SGK) * GDKNS: Kĩ tự nhận thức ; Xác định giá trị thân * Rèn HS yếu kĩ Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy đọc từ , câu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Tranh : Những đào 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/Taäp2 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : -Gọi em HTL bài “Cây dừa” và TLCH SGK -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đocï - Giáo viên đọc mẫu lần Gioïng Xuaân : hoàn nhieân, nhanh nhaûu Gioïng Vaân : ngaây thô Gioïng Vieät luùng tuùng ruït reø - Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -3 em HTL baøi vaø TLCH -Những đào -Tieát -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc Lớp theo dõi đọc thầm -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài loøng, nhaän xeùt, tieác reû, thoát leân * TCTV : Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy đọc -HS nối tiếp đọc đoạn bài Đọc đoạn trước lớp -PP trực quan :Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Luyện đọc câu văn dài -PP giảng giải : Hướng dẫn đọc chú giải -Giảng thêm : nhân hậu : thương người, đối xử có -HS đọc chú giải (SGK/ tr 92) tình nghĩa với người * TCTV : Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy GV: Tröông Thò Trang -2- Lop2.net Giáo án lớp A (3) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số - Đọc đoạn nhóm -Nhaän xeùt - Gọi em đọc lại bài -Chuyển ý : Người ông đã dành tình thương mình cho caùc chaùu ? chuùng ta cuøng tìm hieåu qua tieát Hoạt động : Tìm hiểu bài -Gọi em đọc -Trực quan :Tranh -Người ông dành đào cho ? Naêm hoïc 2011 – 2012 -HS nhaéc laïi nghóa “nhaân haäu” -Học sinh đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm (từng đoạn, baøi) CN - Đồng (từng đoạn, bài) -Tieát -1 em đọc đoạn -Quan saùt -Đọc thầm đoạn và trả lời -Ông dành đào cho vợ và chaùu nhoû -Đọc thầm thảo luận cặp đôi bàn hành động cháu -Từng cặp thực hành (1 em hỏi, em trả lời) -Mỗi cháu ông đã làm gì với đào ? -Xuân đem hạt trồng vào cái vò -Bé Vân ăn hết đào mình và vứt -GV hướng dẫn HS đọc bài và yêu cầu thảo hạt Đào ngon quá, cô bé ăn xong luaän caëp ñoâi coøn thheøm -Việt dành đào cho bạn Sơn bị ốm Sôn bò oám, Sôn khoâng nhaän, caäu để quaû đào lên giường trốn -1 em đọc đoạn Giọng kể chậm rãi, buồn, lời người cha dặn các trước qua đời- mệt mỏi, lo lắng -Gọí em đọc đoạn -1 em đọc đoạn - Nêu nhận xét ông cháu ? -Đọc thầm trao đổi nhóm Vì oâng nhaän xeùt nhö vaäy ? -Thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm phát biểu -Ông nói gì Xuân ? vì ông nhận xét -Mai sau Xuân làm vườn giỏi vì em thích ? troàng caây -Vaân coøn thô daïi quaù, vì Vaân haùu aên, aên - OÂng noùi gì veà Vaân ? vì oâng noùi nhö vaäy ? heát phaàn mình vaãn thaáy theøm -OÂng khen Vieät coù taám loøng nhaân haäu vì -OÂng noùi gì veà Vieät ? vì oâng noùi nhö vaäy ? em biết thương bạn, nhường biết ngon cho baïn -Em thích nhaân vaät naøo, vì ? -HS tuyø choïn nhaân vaät em thích vaø neâu lí GV: Tröông Thò Trang -3- Lop2.net Giáo án lớp A (4) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số -Nhaän xeùt Nhaän xeùt -Luyện đọc lại : -Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu -Nhaän xeùt -2-3 nhóm thi đọc theo phân vai -3-4 em thi đọc lại truyện 3.Củng cố : Gọi em đọc lại bài -1 em đọc bài -Caâu chuyeän cho em hieåu ñieàu gì ? -Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tập đọc bài - Dặn dò – Đọc bài *&* Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Tiết Toán CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 I/ MUÏC TIEÂU : NHận biết các số từ 111 đến 200 Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 Nhận biết thứ tự các số từ 1111 đến 200 BT cần làm :1,2 (a) , * Rèn HSYếu kĩ ( Lâm, Nhiệt, huy, Thẩu ) đọc các số từ 111,112, 113, 114, 115, 116,117,118, 200 và nhận biết số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Caùc hình vuoâng bieåu dieãn traêm, vaø caùc hình vuoâng nhoû bieåu dieãn đơn vị, các hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách toán, BT, lắp ghéùp, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Bài cũ : Gọi em lên bảng viết các số từ 101 110 mà em đã học -Nhaän xeùt,cho ñieåm 2.Dạy bài : Hoạt động : Giới thiệu các số từ 111 200 -PP trực quan-giảng giải : A/ Gaén baûng soá 100 vaø hoûi : Coù maáy traêm? -Gắn thêm hình chữ nhật biểu diễn chục , hình vuoâng nhoû vaø hoûi : Coù maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? - Để có tất trăm, chục, đơn vị, toán học người ta dùng số trăm mười và vieát laø 111 GV: Tröông Thò Trang -4- Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2em baûngvieátcaùcsoá : 101.102.103.104.105.106.107.108.109.110 -Lớp viết bảng -Coù traêm, em leân baûng vieát soá vaøo coät traêm -Coù chuïc vaø ñôn vò Leân baûng vieát vaøo coät chuïc, vaøo coät ñôn vò -Vài em đọc trăm mười Viết baûng 111 Giáo án lớp A (5) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số -GV yêu cầu : Chia nhóm thảo luận và giới thiệu tiếp các số 112115 nêu cách đọc và viết -Hãy đọc lại các số vừa lập Hoạt động : Luyện tập, thực hành Bài : Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt -PP trực quan : Vẽ hình biểu diễn tia số Naêm hoïc 2011 – 2012 -Thảo luận để viết số còn thiếu bảng -3 em lên bảng : em đọc số, em viết soá, em gaén hình bieåu dieãn soá -Thảo luận tiếp để tìm cách đọc và viết các số còn lạiï bảng từ 118.119.120121.122.127.135 … -Vài em đọc lại các số vừa lập Baøi : Goïi em leân baûng laøm baøi -2 em lên bảng Lớp làm Nhận xét bài baïn -Nhaän xeùt, cho ñieåm Bài :-Gọi em đọc yêu cầu ? -Quan saùt tia soá em leân baûng ñieàn soá -GV nhắc nhở : Để điền số đúng, trước hết phải thích hợp vào tia số Lớp làm thực việc so sánh số, sau đó điền dấu ghi lại -HS đọc các số trên tia số theo thứ tự từ bé đến lớn kết so sánh đó -Ñieàn daáu < > = vaøo choãâ troáng -PP hỏi đáp : Viết bảng 123 …… 124 và hỏi : -Laøm baøi -Hãy so sánh chữ số hàng trăm số 123 và số 124 ? -Chữ số hàng trăm cùng là -Hãy so sánh chữ số hàng chục số 123 và số 124? - Chữ số hàng chục cùng là -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị số 123 và số 124 ? - Chữ số hàng đơn vị là : nhỏ hay lớn -GV nói : Vậy 123 nhỏ 124 hay 124 lớn 123, vaø vieát : 123 < 124 hay 124 > 123 -Laøm baøi -Yeâu caàu HS laøm tieáp caùc baøi coøn laïi -Điều đó đúng -GV đưa vấn đề : Một bạn dựa vào vị trí cuûa caùc soá treân tia soá, chuùng ta cuõng coù theå so sánh các số với nhau, bạn đó nói nào ? -Dựa vào vị trí các số trên tia số hãy so sánh 155 -155 < 158 vì trên tia số 155 đứng trước vaø 158 ? 158, 158 > 155 vì trên tia số 158 đứng sau -PP truyền đạt : Tia số viết theo thứ tự từ bé 155 đến lớn, số đứng trước bé số đứng sau -Nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Củng cố : Em hãy đọc các số từ 111 đến 200 -Vài em đọc từ 111 đến 200 GV: Tröông Thò Trang -5- Lop2.net Giáo án lớp A (6) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số -Nhận xét tiết học.-Tuyên dương, nhắc nhở - Tập đọc các số đã học từ 111 đến 200 - Daën doø *&* Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Tiết 5( Tiếng việt) LUYỆN THÊM TẬP ĐỌC Những đào I/ MUÏC TIEÂU I/ MUÏC TIEÂU : - Tiếp tục rèn luyện kĩ đọc cho HS : biết ngắt nghỉ đúng chỗ ; đọc phân biệt lời ể chuyện và lời nhân vật *Hiểu : Nhờ đào, ông biết tinh nết các cháu Ông khen ngợi các cháu biết nhường nhịn đạôh bạn, bạn ốm (trả lời dược các câu hỏi SGK) * GDKNS: Tự nhận thức ; Xác định giá trị thân * Rèn HS yếu kĩ Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy đọc từ , câu * Luyện đọc cho HSKG đọc hiểu, đọc diễn cảm II/ Lên lớp 1/ Đọc câu nối tiếp : - cá nhân - đọc từ khó HS luyện đọc các từ : làm vườn, hài lòng, nhận xét, tiếc rẻ, lên * TCTV : Thẩu, Nhiệt, Lâm, Huy đọc 2/ Đọc đoạn : nối tiếp ( riêng HSY đọc câu) 3/ Đọc câu văn dài ( gv ghi bảng HD ngắt ,nghĩ ,nhần giọng cho hs đọc ) ( xem tài liệu trang 53) 4/ Nối tên nhân vật ghi cột A với việc làm tương ứng ghi cột B lớp làm A a) Xuân B ăn đào, vứt hạt (1) b)Vân mang đào đến cho người bị ốm (2) c) Việt ăn đào, đem hạt trồng vào cái vò (3) ngữ điền vào chỗ trống cho phù hợp (Xem tài liệu) - gv ghi lên bảng cho hs làm 5/ chọn từ ngoặc đơn để * Cũng cố - dặn dò *&* - GV: Tröông Thò Trang -6- Lop2.net Giáo án lớp A (7) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Buoåi chieàu Thứ ngày 19 tháng năm 2012 Tiết LUYỆN THÊM TOÁN ƠN CÁC SỐ TỪ 111 ĐẾN 200 / MUÏC TIEÂU : Tiếp tục giúp HS nhận biết các số từ 111 đến 200 Biết cách đọc, viết các số từ 111 đến 200 Biết cách so sánh các số từ 111 đến 200 * Làm bài tập cố kiến thức * Rèn hs yếu kĩ làm toán ( Nhiệt, Thẩu, lâm, Huy, Hoàng ) II/ Nội dung dạy * Dành cho HSY 1/ Viết ( theo mẫu) 112 119 120 147 162 185 Một trăm mười hai 2/ ( Trang 25) tài liệu cố bài tập ( HSTB) - gọi hs làm - nhận xét 3/.Cộng thêm để dãy số : 120 143 152 3/ Viết (theo mẫu) viếtsốsốviết số Đọc số viết ba trăm bốn mươi hai trăm sáu mươi lăm bảy trăm sáu mươi mốt sáu trảm bảy mươi chín trăm hai mươi ba GV: Tröông Thò Trang Đọc số năm trăm -7- Lop2.net Giáo án lớp A (8) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số bốn trăm ba mươi mốt sáu trăm mười lăm bảy trăm hai mươi tư tám trăm năm mươi hai Tiết BÀI TẬP CÙNG CỐ I Mục tiêu - Nhận biết số bé nhất, lớn - Biết xép các số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại - Biết làm các phép tính có kèm đơn vị đo độ dài II Lên lớp Dành cho HSY làm (( Nhiệt, Thẩu, lâm, Huy, Hoàng ) dọc các số bài 1/a khoanh tròn vào số bé : 264; 464;244 b Khoanh và số lớn : 637;673;573 HS trung bình 2/Viết tiếp số thích hợp vào chỗ trống a 200 ; 300 ; ; ; 600; 700.; b Viết các só 724; 375; 1000 ; 648; theo thứ tự từ bé đến lớn 3/ Số? trang 26 (HSKG làm) 4/ trang 26 nhận xét -dặn dò Tiết LUYỆN VIẾT Bài : Những đào I/ MUÏC TIEÂU : - Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn - Làm BT(2 ) a / b, bài 3a,b * TCTV: ( Thẩu , Nhiệt, lâm, Hoàng ) đọc , viết _ Luyện thêm đọc bài : Những đào II/ Nội dung dạy: + Luyện đọc thêm bài: Những đào - Chú ý luyện đọc và tăng cường HS yếu kĩ Lâm,Huy, Thẩu, Nhiệt + luyện đọc cho HSY đọc thành tiếng từ , câu, đoạn + Luyện cho HSKG đọc lưu loát , diễn cảm 1/ Tập chép : Những đầo Viết từ Thấy Việt chăm chú đến hết bài 2/Điền vào chỗ trống : ( lớp thực hiện) a) S X cửa ổ .ân chơi a b) Tiếng có vần in inh ( sinh, tin, mình) - Có tật giật - Vào tử - Nhẹ 3/ trang 55 GV: Tröông Thò Trang -8- Lop2.net làng óm cột ống Giáo án lớp A (9) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số gv thu vỏ chấm nhận xét Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Tiết CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : - Nhận biết các số có ba chữ số, biết cách đọc , viết chúng Nhận biết số có chữ số gồm số trăm, số chục, số đơn vị BT cần làm : 2,3 * Rèn HS yếu kĩ làm toán ( Nhiệt, Thẩu, Lâm, Phương) II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Bộ ô vuông biểu diễn số GV(hình vuông to, nhỏ, các hình chữ nhật) Học sinh : Bộ ô vuông biểu diễn số HS Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng 400 700 400 700 400 700 Xếp các số sau đây theo thứ tự từ bé đến lớn : 300.900.1000.100 xeáp laïi : …………… -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu các số có chữ số A/Đọc viết số theo hình biểu diễn : PP trực quan, hỏi đáp : -Giaùo vieân gaén leân baûng hình vuoâng bieàu dieãn 200 vaø hoûi : coù maáy traêm ? -Tiếp tục gắn tiếp hình chữ nhật biểu diễn 40 vaø hoûi : Coù maáy chuïc ? -Gaén tieáp hình vuoâng nhoû bieåu dieãn ñôn vò vaø hoûi : Coù maáy ñôn vò ? -Haõy vieát soá goàm traêm, chuïc vaø ñôn vò ? -Em hãy đọc số vừa viết ? -GV vieát baûng : 243 -? 243 goàm maáy traêm, maáy chuïc vaø maáy ñôn vò ? -PP hoạt động : Tiến hành phân tích cách đọc viết nắm cấu tạo các số còn lại : 235 310 240 411 205 252 GV: Tröông Thò Trang -9- Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em làm bài.Lớp làm phiếu 400 700 400 700 400 700 Xếp các số theo thứ tự từ bé đến lớn : 100.300.900.1000 -Các số có ba chữ số -Quan saùt -Coù traêm -1 em neâu : Coù chuïc -Coù ñôn vò -1 em lên bảng viết số Cả lớp viết bảng : 243 -Vài em đọc Đồng “Hai trăm bốn mươi ba” -Nhieàu HS neâu 243 goàm traêm, chuïc, ñôn vò -Thảo luận cặp đôi Từng cặp học sinh phân Giáo án lớp A (10) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số -Nhaän xeùt b/Tìm hình bieåu dieãn soá -PP trực quan ,thực hành : GV đọc số -Nhaän xeùt, cho ñieåm Hoạt động : Luyện tập, thực hành Baøi : -Yêu cầu HS tự làm bài -Nhaän xeùt Baøi : Yeâu caàu gì ? -GV hướng dẫn : Chú ý nhìn số, đọc số theo hướng dẫn cách đọc, sau đó tìm cách đọc đúng các cách đọc đã liệt kê -Nhaän xeùt cho ñieåm Baøi : Yeâu caàu gì ? -Nhaän xeùt Củng cố : Thi đọc và viết số có chữ số -Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò- Học ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số có chữ số Tiết Tiết tích caáu taïo soá (moãi caëp phaân tích moät soá VD 235) -HS lấy đồ dùng Tìm hình biểu diễn tương ứng với số GV đọc -Làm bài, sau đó đổi chéo kiểm tra -Bài yêu cầu tìm cách đọc tương ứng với số -Làm BT : nối số với cách đọc :315-d, 311-c, 322-g, 521-e, 450-b, 405-a -Viết số tương ứng với lời đọc Làm tiếp vào BT -Chia đội tham gia thi đọc và viết số -Ôn cấu tạo số, cách đọc-viết số có chữ số *&* Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Thể dục ( Thầy Thuỳ) *&* -Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Kể chuyện : NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : Bước đầu biết tóm tắt nội dung đoạn cụm từ câu (BT 1) Kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt (BT 2) HS khá giỏi biết phân vai dựng lại câu chuyện (Bt 3) * GDKNS: Tự nhận thức ; Xác định giá trị thân II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh “Kho baùu” 2.Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ : Goïi HS noái tieáp keå -3 em keå laïi caâu chuyeän “Kho baùu” vaø GV: Tröông Thò Trang - 10 - Lop2.net Giáo án lớp A (11) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số đoạn câu chuyện “ Kho báu” và TLCH: -Cho điểm em -Nhận xét Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Tóm tắt nội dung đoạn truyeän -Goïi em neâu yeâu caàu baøi -Yêu cầu HS mở SGK/ tr 91 -PP hỏi đáp :SGK tóm tắt nội dung đoạn nhö theá naøo ? -Đoạn này còn có cách tóm tắt nào khác mà nêu nội dung đoạn ? - SGK tóm tắt nội dung đoạn nào ? -Giaùo vieân hoûi theâm : Baïn naøo coøn coù caùch toùm taét naøo khaùc ? -Nội dung đoạn là gì ? -Nội dung đoạn cuối là gì ? -GV nhaän xeùt Hoạt động : Kể lại đoạn theo gợi ý Mục tiêu : Biết kể lại đoạn câu chuyện dựa vào lời tóm tắt -GV: Yêu cầu HS chia nhóm kể đoạn Bảng phụ : Ghi gợi ý -PP keå chuyeän : -Yeâu caàu keå nhoùm -Yêu cầu đại diện nhóm cử bạn kể trước lớp -Tổ chức kể vòng -HS lúng túng GV nêu câu hỏi gợi y cho đoạn -Tuyeân döông caùc nhoùm HS keå toát -Nhaän xeùt : noäi dung, gioïng keå, ñieäu boä Hoạt động : Kể toàn chuyện -GV yêu cầu : kể lời mình, kể với giọng điệu thích hợp, kết hợp lời kể với ñieäu boä, neùt maët GV: Tröông Thò Trang TLCH -Những đào -1 em đọc yêu cầu bài -SGK/ tr 91 -Đoạn : chia đào -Quaø cuûa oâng -Chuyeän cuûa Xuaân -HS nối tiếp trả lời : Xuân làm gì với đào ông cho./ Suy nghĩ và việc làm Xuân./ Người trồng vườn tương lai -Vân ăn đào nào / Cô bé ngây thơ./ Sự ngây thơ bé Vân./ Chuyện Vân./ -Tấm lòng nhân hậu Việt./ Quả đào Việt đâu ?/ Vì Việt không ăn đào./ Chuyện Việt./ Việt đã làm gì với đào ?/ -Đọc thầm yêu cầu và gợi ý trên bảng -Chia nhóm Mỗi nhóm kể đoạn theo gợi ý -Caùc baïn theo doõi, laéng nghe, nhaän xeùt, boå sung -Đại diện nhóm thi kể đoạn (mỗi bạn nhóm đề cử kể đoạn) -8 em tham gia keå Nhaän xeùt -Chia nhóm Tập kể nhóm toàn chuyeän nhoùm -Moãi nhoùm thi keå theo phaân vai - 11 - Lop2.net Giáo án lớp A (12) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số -PP hoạt động : GV yêu cầu HS chia nhóm -Nhận xét, chọn bạn kể hay kể theo hình thức phân vai (người dẫn chuyeän, oâng, Xuaân, Vaân, Vieät) -Yeâu caàu caùc nhoùm leân thi keå -Nhaän xeùt, chaám ñieåm caù nhaân, nhoùm keå hay Cuûng coá :Khi keå chuyeän phaûi chuù yù ñieàu -Kể lời mình Khi kể phải thay đổi gì ? nét mặt cử điệu -Caâu chuyeän noùi leân yù nghóa gì ? -Tình thöông cuûa oâng daønh cho caùc chaùu -Nhaän xeùt tieát hoïc -Taäp keå laïi chuyeän - Daën doø- Keå laïi caâu chuyeän *&* -Tiết Thứ ngày 20 tháng năm 2012 Đạo đức GIÚP ĐỠ NGƯỜI KHUYẾT TẬT / TIẾT I/ MUÏC TIEÂU : Biết : Mọi người cần phải hỗ trợ, giúp đỡ, đối xử bình đẳng với người khuyết tật Nêu số hành động việc làm phù hợp để giúp đỡ người khuyết tật Có thái độ cảm thông, không phân biệt đối xử và tham gia giúp đỡ bạn khuyết tật lớp, triường và với cộng đồng phù hợp với khả *Tăng cường TV : ( Thẩu ,nhiệt, Lâm, huy ) đọc bài học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Sưu tầm tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật 2.Học sinh : Sách, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : Cho HS laøm phieáu -Hãy đánh dấu + vào trước ý kiến em đồng ý a/Giúp đỡ người khuyết tật là việc người neân laøm b/Chỉ cần giúp đỡ người khuyết tật là thương binh c/Phân biệt đối xử với bạn khuyết tật là vi phaïm quyeàn treû em d/Giúp đỡ ngươì khuyết tật là góp phần làm giảm bớt khó khăn, thiệt thòi cho họ -Nhận xét, đánh giá 2.Dạy bài : Giới thiệu bài GV: Tröông Thò Trang - 12 - Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Giúp đỡ người khuyết tật/ tiết -HS laøm phieáu - đồng ý -không đồng ý - đồng ý - đồng ý -1 em nhắc tựa bài Giáo án lớp A (13) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Hoạt động : Xử lí tình Mục tiêu : Học sinh biết lựa chọn cách ứng xử để giúp đỡ người khuyết tật -PP hoạt động: -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï cho moãi nhoùm đóng vai tình : -Giaùo vieân neâu tình huoáng : Đi học đến đầu làng thì Thủy và Quân gặp người bị hỏng mắt Thủy chào :” Chúng cháu chào chú ạ!” Người đó bảo :”Chú chào các cháu Nhờ các cháu giúp chú tìm đến nhà ông Tuấn xóm này với” Quân liền bảo :”Về nhanh để xem hoạt hình treân ti vi, caäu aï” -Giáo viên hỏi : Nếu là Thủy em làm gì đó ? vì ? Naêm hoïc 2011 – 2012 ( -Chia nhoùm thaûo luaän.(6 nhóm) -Đại diện nhóm trình bày -Neáu laø Thuûy em seõ khuyeân baïn caàn daãn người bị hỏng mắt tìm cho nhà -GV nhaän xeùt, ruùt keát luaän : Chuùng ta caàn giuùp ñô cuûa oâng Tuaán xoùm Vieäc xem õtất người khuyết tật, không phân biệt họ phim hoạt hình để đến dịp khác xem có là thương binh hay không Giúp đỡ người khuyết tật là trách nhiệm tất người xã hoäi -Troø chôi -Vaøi em nhaéc laïi Hoạt động : Giới thiệu tư liệu việc giúp đỡ người khuyết tật Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh cuûng coá khaéc saâu -Troø chôi “Chim bay coø bay” bài học cách cư xử người khuyết tật -PP hoạt động : GV yêu cầu các nhóm chuẩn bị các tư liệu đã sưu tầm việc giúp đỡ người khuyeát taät -GV ñöa thang ñieåm : em thì ñöa tö lieäu đúng, em nêu cách ứng xử đúng -Thảo luận theo cặp điểm gắn sao, hoa Nhóm nào có -Từng cặp HS chuẩn bị trình bày tư lieäu nhiều cặp ứng xử đúng thì nhóm đó thắng -GV nhận xét, đánh giá Kết luận : Người khuyết tật chịu nhiều đau khổ, -HS tiến hành chơi : Từng cặp HS trình thiệt thòi, họ thường gặp nhiều khó khăn bày tư liệu việc giúp đỡ người sống Cần giúp đỡ người khuyết tật để họ bớt buồn khuyết tật em đưa tư liệu đã sưu tủi, vất vả thêm tự tin vào sống Chúng ta cần tầm, em nêu cách ứng xử.Sau đó đổi làm việc phù hợp với khả để giúp đỡ lại Từng cặp khác làm tương tự GV: Tröông Thò Trang - 13 - Lop2.net Giáo án lớp A (14) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Naêm hoïc 2011 – 2012 hoï -Vaøi em nhaéc laïi -Làm BT4.5.6/tr 42.43 -Nhaän xeùt -Hoïc baøi -PP luyeän taäp : Luyeän taäp 3.Cuûng coá : -Giáo dục tư tưởng -Nhận xét tiết học - Daën doø- Hoïc baøi *&* Tiết Thủ công LAØM VOØNG ÑEO TAY/ TIEÁT I/ MUÏC TIEÂU : Biết cách làm vòng đeo tay Làm vòng đeo tay Các nan làm vòng tương đối Dán (nốivà gấp các nan thành vòng đeo tay Các nếp gấp có thể chưa phẳng , chưa đều) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : •- Maãu voøng ñeo tay baèng giaáy -Quy trình laøm voøng ñeo tay baèng giaáy, coù hình minh hoïa -Giaáy thuû coâng, giaáy maøu, giaáy traéng Keùo, hoà daùn 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -Làm đồng hồ đeo tay/ tiết 1.Bài cũ : Tiết trước học kĩ thuật bài gì ? -2 em lên bảng thực các thao tác cắt Trực quan : Mẫu : Đồng hồ đeo tay -Gọi HS lên bảng thực bước làm đồng dán.- Nhận xét hoà ñeo tay -Nhận xét, đánh giá Laøm voøng ñeo tay/ tieát1 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Quan sát, nhận xét Mục tiêu : Biết quan sát nhận xét đúng mẫu caùi voøng ñeo tay -PP trực quan : Vật mẫu vòng đeo tay -PP hỏi đáp : Vòng đeo tay làm gì -Quan sát -Laøm baèng giaáy ? -Nhieàu maøu -Coù maáy maøu ? -GV gợi ý : Muốn có đủ độ dài để làm vòng đeo tay vừa ta phải dán nối các nan giấy -GV hướng dẫn các bước Bước : Cắt thành các nan giấy Bước : Cắt thành các nan giấy GV: Tröông Thò Trang - 14 - Lop2.net Giáo án lớp A (15) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Naêm hoïc 2011 – 2012 Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Dán nối các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Gấp các nan giấy Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay Bước : Hoàn chỉnh vòng đeo tay -Thực hành làm vòng đeo tay Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën doø – Laàn sau mang giaáy nhaùp, GTC, -Tröng baøy saûn phaåm -Đem đủ đồ dùng bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán -*&* -Tiết Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Tập đọc CAÂY ÑA QUEÂ HÖÔNG I/ MUÏC TIEÂU : - Đọc rành mạch toàn bài ; biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu và cụm từ - HIểu ND : Tả vẻ đẹp cây đa quê hương, thể tình cảm tác giả với quê hương(Trả lời các câu hỏi 1,2,4) _ HS khá giỏi trả lời CH * Rèn HSY tăng cường đọc (( Thẩu ,nhiệt, Lâm, huy ) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh caây ña queâ höông 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät/ taäp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Bài cũ : Gọi em đọc truyện “Những -3 em đọc và TLCH đào” và TLCH -Cho vợ và ba đứa cháu -Người ông dành đào cho ? -Mỗi cháu ông đã làm gì với -Xuân ăn xong đem hạt trồng Vân ăn xong còn theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn đào ? -Em thích ông vì ông thương cháu, thích -Em thích nhaân vaät naøo vì ? Vieät vì Vieät coù loøng nhaân haäu -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Caây ña queâ höông 2.Dạy bài : Giới thiệu bài : Hoạt động : Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu toàn bài (giọng nhẹ nhàng tình cảm, đôi chỗ lắng lại thể hồi tưởng Nhấn giọng từ ngữ gợi tả gợi cảm : gắn liền, không chót vót, gợn sóng, lững thững … -Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giảng từ Đọc câu : -Giáo viên uốn nắn cách đọc em GV: Tröông Thò Trang -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -HS nối tiếp đọc câu -HS luyện đọc các từ ngữ: gắn, khôngxuể, chót vót, rễ cây, lúa vàng, lững thững,gợn - 15 - Lop2.net Giáo án lớp A (16) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số *TCTV: ( Thẩu ,nhiệt, Lâm, huy ) đọc Đọc đoạn : Chia đoạn Naêm hoïc 2011 – 2012 soùng, gaåy leân *TCTV: ( Thẩu ,nhiệt, Lâm, huy ) đọc -HS tiếp nối đọc đoạn -Bảng phụ : Hướng dẫn luyện đọc câu -Đoạn : từ đầu đến ……… cười nói -Đoạn : phần còn lại -Nhaän xeùt Trong vòm lá,/ gió chiều gẩy lên điệu -PP giảng giải : Hướng dẫn học sinh đọc các nhạc li kì/ tưởng chừng cười/ từ chú giải.TCTV: Thẩu ,nhiệt, Lâm, huy ) nói.// đọc -HS đọc các từ chú giải thời thơ ấu, cổ kính, chót vót, li kì, tưởng chừng, lững thững -Giaûng theâm : -HS nhaéc laïi nghóa -Chia nhóm:đọc đoạn nhóm Đọc Đọc đoạn nhóm baøi -Nhận xét, kết luận người đọc tốt -Thi đọc đại diện các nhóm đọc nối tiếp -Đồng -Troø chôi “Chim bay coø bay” -Troø chôi -Đọc thầm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài -Quan sát Đọc thầm -PP trực quan : Tranh Cây đa quê hương -Cây đa nghìn năm đã gắn liền với thời thơ ấu -Những từ ngữ câu văn nào cho biết cây đa chúng tôi Đó là tòa nhà cổ kính đã sống lâu ? hôn laø caû moät thaân caây -Thaûo luaän, ñöa yù kieán -Các phận cây đa tả -Đại diện nhóm trình bày hình aûnh naøo ? Thân cây : là tòa cổ kính, chín mười đứa -PP hoạt động : Đề nghị thảo luận beù baét tay oâm khoâng xueå -Nhaän xeùt, choát yù Cành cây lớn cột đình Ngọn cây : chót vót trời xanh Rễ cây lên mặt đất thành hình thù quái lạ, rắn hổ mang giận -Nhieàu em phaùt bieåu : Thân cây to/ đồ sộ -Hãy nói cây cối làng, phố hay trường Cành cây lớn/ to em ? Ngoïn caây raát cao/ cao vuùt -PP trực quan : Giấy to phát cho các nhóm Reã caây ngoaèn ngoeøo/ kì dò -Haõy noùi laïi ñaëc ñieåm moãi boä phaän cuûa caây GV: Tröông Thò Trang - 16 - Lop2.net Giáo án lớp A (17) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Naêm hoïc 2011 – 2012 đa từ ? -hs trả lời -Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy lúa -Ngồi hóng mát gốc đa, tác giả còn thấy vàng gợn sóng, đàn trâu lững lững về, bóng cảnh đẹp nào quê hương ? sừng trâu ánh chiều -3-4 em thi đọc lại bài -Luyện đọc lại :Nhận xét, tuyên dương em đọc tốt 3.Cuûng coá : Qua baøi vaên em thaáy tình caûm tác giả với quê hương nào ? -Giáo dục tư tưởng.Nhận xét tiết học - Dặn dò- Đọc bài Tiết -Tác giả yêu cây đa, yêu quê hương, luôn nhớ kỉ niệm thời thơ ấu gắn liền với cây đa queâ höông -Đọc bài Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Mĩ thuật (cô Kiều) Tiết Toán SO SÁNH CÁC SỐ CÓ BA CHỮ SỐ I/ MUÏC TIEÂU : - Biết sử dụng cấu tạo thập phân số và giá trị theo vị trí của các chữ số số để so sánh các số ó ba chữ số; nhận biết thứ tự các số (không quá 1000) - BT cần làm : 1,2 (a), ( dòng 1) *Rèn HSY làm toán ( Nhiệt, Thẩu, lâm, Huy) -Thái độ : Phát triển tư toán học II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Các hình vuông (25cm x 25cm), hình vuông nhỏ, hình chữ nhật 2.Học sinh : Sách, BT, Bộ đồ dùng, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS -2 em lên bảng làm, lớp làm nháp 1.Baøi cuõ : Goïi em leân baûng laøm 420 240 420 240 368 638 368 638 -Nhaän xeùt -So saùnh caùc soá troøn traêm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : So sánh 234 và 235 -PP trực quan, hỏi đáp : GV gắn lên bảng hình bieåu dieãn soá 234 vaø hoûi : Coù bao nhieâu hình vuoâng -Coù 234 hình vuoâng nhoû ? GV: Tröông Thò Trang - 17 - Lop2.net Giáo án lớp A (18) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Naêm hoïc 2011 – 2012 -Goïi em leân baûng vieát -1 em lên bảng viết 234 vào hình biểu dieãn soá -Gaén tieáp hình bieåu dieãn soá 235 vaøo beân phaûi vaø -Coù 235 hình vuoâng hoûi : coù bao nhieâu hình vuoâng ? -Gọi em lên bảng viết số 235 hình biểu -1 em lên bảng viết số 235 dieãn.? -234 hình vuoâng ít hôn 235 hình vuoâng, -GV hoûi : 234 hình vuoâng vaø 235 hình vuoâng thì 235 hình vuoâng nhieàu hôn 234 hình beân naøo coù ít hình vuoâng hôn, beân naøo coù nhieàu oâ vuoâng vuoâng hôn ? em leân baûng vieát -Vậy 234 và 235 số nào bé ? số nào lớn ? 234 < 235 -Goïi HS leân baûng ñieàn daáu > < vaøo choã troáng 235 > 234 -Dựa vào việc so sánh 234 và 235 Trong toán học việc so sánh thực dựa vào việc so sánh các chữ số cùng hàng -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 234 và 235 ? -Chữ số hàng trăm cùng là -Hãy so sánh chữ số hàng chục 234 và 235 ? -Chữ số hàng chục cùng là -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 234 và 235 ? -Chữ số hàng dơn vị là < -Khi đó ta nói 234 nhỏ 235 và viết 234 < 235, -234 < 235, 235 > 234 hay 235 lớn 234 và viết 235 > 234 -PP so saùnh : B/ So saùnh soá 194 vaø 139 -Hướng dẫn học sinh so sánh 194 hình vuông với -1 em lên bảng Lớp làm bảng : 139 hình vuông tương tự so sánh số 234 và 194 > 139 235 139 < 194 -Em hãy so sánh 194 và 139 với các chữ số cùng -3 em nêu miệng Lớp làm nháp haøng -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 194 và 139 ? -Chữ số hàng trăm cùng là -Hãy so sánh chữ số hàng chục 194 và 139 ? -Chữ số hàng chục là > -Hãy so sánh chữ số hàng đơn vị 194 và 139 ? -Nên 194 > 139 -PP so saùnh : c/ So saùnh soá 199 vaø 215 -Hướng dẫn học sinh so sánh 199 hình vuông với 215 hình vuông tương tự so sánh số 234 và -1 em : 199 < 215, 215 > 199 235 -Em hãy so sánh 199 và 215 với các chữ số cùng haøng -Haøng traêm > -Hãy so sánh chữ số hàng trăm 199 và 215? -Neân 215 > 199 hay 199 < 215 -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Kết luận : PP hỏi đáp : Khi so sánh các số có -Bắt đầu so sánh từ hàng trăm GV: Tröông Thò Trang - 18 - Lop2.net Giáo án lớp A (19) Naêm hoïc 2011 – 2012 Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số chữ số với ta bắt đầu so sánh từ hàng nào ? -Số có hàng trăm lớn nào so với số ? -Khi đó ta có cần so sánh tiếp đến hàng chục ? -Khi nào ta cần so sánh tiếp đến hàng chục ? -Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì số có hàng chục lớn nào so với soá -Neáu haøng chuïc cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng thì ta phaûi laøm gì ? -Khi haøng traêm vaø haøng chuïc baèng nhau, soá coù hàng đơn vị lớn nào so với số ? Hoạt động : Luyện tập thực hành Baøi : Yeâu caàu gì ? -PP luyeän taäp : Goïi em leân baûng laøm - Nhaän xeùt -Số có hàng trăm lớn thì lớn -Khoâng caàn so saùnh tieáp -Khi haøng traêm cuûa caùc soá caàn so saùnh baèng -Số có hàng chục lớn lớn -Ta phải so sánh tiếp đến hàng đơn vị -Số có hàng đơn vị lớn lớn -Vài em đọc lại -So sánh các số có chữ số và điền dấu thích hợp -2 em lên bảng làm Lớp làm -Nhaän xeùt -Tìm số lớn và khoanh vào số đó -Phải so sánh các số với -HS tìm số lớn : 671 lớn vì có hàng chục lớn > Baøi 2: Goïi em neâu yeâu caàu ? PP trực quan -hỏi đáp -Để tìm số lớn ta phải làm gì ? -GV vieát baûng caùc soá : 624 671 578 Em haõy tìm số lớn ? -2 em lên bảng làm Lớp làm BT -Nhaän xeùt -Tập đếm các số có chữ số thành thạo Bài : Yêu cầu HS tự làm bài Nhận xét 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn dò Tập đếm các số có chữ số Thứ ngày 21 tháng năm 2012 Tiết Chính tả: NHỮNG QUẢ ĐAØO I/ MUÏC TIEÂU : Chép chính xác bài CT, trình bày đúng hình thức bài văn ngắn Làm BT(2 ) a / b * Rèn HS yếu kĩ viết ( Nhiệt, Thẩu, lâm, Huy) Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính yêu ông II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Viết sẵn đoạn truyện “Những đào” Viết sẵn BT 2a,2b 2.Học sinh : Vở chính tả, bảng con, BT GV: Tröông Thò Trang - 19 - Lop2.net Giáo án lớp A (20) Trường Tiểu học Thị Trấn Di Lăng số Naêm hoïc 2011 – 2012 III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.Baøi cuõ : -Giáo viên nhận xét bài viết trước, còn sai sót số lỗi cần sửa chữa -GV đọc : giếng sâu, song cửa, vin cành, xâu kim -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Hướng dẫn tập chép a/ Noäi dung baøi vieát : -PP trực quan : Bảng phụ -Giáo viên đọc mẫu nội dung đoạn viết -Người ông chia quà gì cho các cháu ? -Ba người cháu đã làm gì với đào ông cho ? -Người ông đã nhận xét gì các cháu ? b/ Hướng dẫn trình bày - Những chữ nào bài chính tả phải viết hoa ? Vì vieát hoa ? -PP phaân tích : c/ Hướng dẫn viết từ khó Gợi ý cho HS nêu từ khó -Tìm bài thơ các chữ bắt đầu âm d.ch.tr, dấu hoûi/ daáu ngaõ -Ghi bảng Hướng dẫn phân tích từ khó -Xoá bảng, đọc cho HS viết bảng *TCTV: cho hs đọc, viết yếu d/ Vieát baøi -Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào -Đọc lại Chấm vở, nhận xét Hoạt động : Bài tập Baøi : Phaàn a yeâu caàu gì ? -Baûng phuï : (vieát noäi dung baøi) -Hướng dẫn sửa -Nhận xét, chốt lời giải đúng -Phaàn b yeâu caàu gì ? -Nhận xét, chốt ý đúng To nhö coät ñình -Kín nhö böng GV: Tröông Thò Trang - 20 - Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS -3 em lên bảng Lớp viết bảng -Chính tả (tập chép) : Những đào -2-3 em nhìn bảng đọc lại -Người ông chia cho cháu đào -Xuaân aên xong ñem haït troàng Vaân aên xong coø theøm Vieät khoâng aên bieáu baïn bò oám -Xuân thích làm vườn Vân còn bé dại Việt là người nhân hậu -Những chữ cái đứng đầu câu và đứng đầu tiếng các tên riêng phải vieát hoa -HS nêu từ khó : cho, xong, trồng, bé daïi, moãi, vaãn -Vieát baûng *TCTV:(Nhiệt, Thẩu, lâm, Huy) -Nghe đọc viết -Doø baøi -Chọn bài tập a bài tập b -Phaàn a yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng s hay x -2 em lên bảng làm Lớp làm BT -Nhaän xeùt -1 em neâu yeâu caàu em leân baûng ñieàn nhanh l/ n, ên/ ênh vào chỗ trống Lớp làm BT -Phaàn b yeâu caàu ñieàn vaøo choã troáng in hay inh Giáo án lớp A (21)