Đang tải... (xem toàn văn)
2 – Kyõ naêng Làm thí nghiệm: Tạo ra được ảnh của vật qua gương phẳng và xác định được vị trí của ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh của gương phẳng.. 3 – Thái độ Rèn luyện thái độ nghiêm t[r]
(1)Tuaàn Tieát Bài ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG I MUÏC TIEÂU: – Kiến thức Nêu tính chất ảnh tạo gương phẳng Vẽ ảnh vật đặt trước gương phẳng – Kyõ naêng Làm thí nghiệm: Tạo ảnh vật qua gương phẳng và xác định vị trí ảnh để nghiên cứu tính chất ảnh gương phẳng – Thái độ Rèn luyện thái độ nghiêm túc nghiên cứu tượng nhìn thấy mà không cầm thấy dược ( tượng trừu tượng ) II CHUAÅN BÒ CUÛA GV VAØ HS Moãi nhoùm: gương phẳng có giá đỡ kính có giá đỡ cây đèn cầy, hộp quẹt tờ giấy vaäy baát kyø gioáng III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động 1: KIỂM TRA – TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP (10 phuùt ) – Kieåm tra: HS1: Phaùt bieåu ñònh luaät phaûn xaï aùnh saùng Xác định tia tới SI HS2: Chữa bài tập 4.2 và vẽ trường hợp a HS3: ( học sinh khá ) chữa bài tập 4.4 Lop7.net - HS1: trả lời,trình bày trên bảng - HS 2, HS chữa bài trên bảng - HS lớp nhận xét, chữa bài vào sai (2) – Tổ chức tình học tập: Nhö SGK Hoạt động 2: NGHIÊN CỨU TÍNH CHẤT CỦA ẢNH TẠO BỞI GÖÔNG PHAÚNG (20 phuùt) - Yeâu caàu HS laøm thí nghieäm nhö hình 5.2 (SGK) vaø quan saùt göông - Làm nào để kiểm tra dự đoán? GV cho HS laøm thí nghieäm treân göông vaø kieáng Yeâu caàu HS ñieàn vaøo keát luaän I Tính chất ảnh tạo gương phaúng HS boá trí thí nghieäm: Quan saùt: Thaáy aûnh gioáng vaät: Dự đoán: + Kích thước ảnh so với vật + So sánh khoảng cách từ ảnh đến gương với khoảng cách từ vật tới göông - HS neâu phöông aùn - HS laøm thí nghieäm: - HS trả lời C1: Không hứng aûnh Keát luaän 1: AÛnh cuûa moät vaät toïa gương phẳng không hứng treân maøn chaén goïi laø aûnh aûo Hướng dẫn HS thay pin cây neán ñang chaùy GV Độ lớn ảnh có độ lớn cuûa vaät khoâng ? Hoạt động nhóm - Đốt đèn cày - Nhìn vaøo taám kính thaáy aûnh - Đưa đèn cày vào vị trí đèn cày ñang chaùy Đánh dấu vị trí Ruùt keát luaän Kết luận 2: Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật - Yeâu caàu HS so saùnh - GV để lớp thảo luận cách đo ? Đánh dấu vị trí ảnh ( cây đèn cầy ) Cây đèn cầy 1, gương Cách đo: Đặt thước qua vật (ảnh) đến gương và vuông góc với gương Keát luaän 3: Ñieåm saùng vaø aûnh nó tạo gương phẳng cách gương khoảng Lop7.net (3) Hoạt động 3: GIẢI THÍCH SỰ TẠO THAØNH ẢNH BỞI GƯƠNG PHAÚNG ( phuùt) Yeâu caàu HS laøm theo yeâu caàu caâu C4 II Giải thích tạo thành ảnh göông phaúng Yêu cầu HS đọc thông báo Hoạt động 4: CỦNG CỐ – VẬN DUNG – HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ (10 phuùt) Yêu cầu HS nhắc lại kiến thức đã hoïc baøi Câu C4: HS làm theo hướng dẫn GV HS nhắc lại kiến thức đã học bài ghi lại kiến thức vào Câu C5: HS vẽ vào viết chì (nếu sai còn sửa) nhaän xeùt caùch veõ Câu C6: Giải đáp thắc mắc bé Lan Hướng dẫn nhà: Học phần ghi nhớ Trả lời các câu hỏi từ C1 đến C6 Làm bài tập 5.1 đến 5.4 ( Tr.7 – SBT ) IV RUÙT KINH NGHIEÄM Duyeät tuaàn Lop7.net (4)