IIChuẩn bị: 1.Giáo viên: - Bài soạn, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa 2.Học sinh: - Bộ đồ dùng tiếng việt III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Tiết 1 A.. Bài mới: - Giới thiệu[r]
(1)Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 TUẦN ( từ 5-10 đến 9-10) Chủ đề : “Cá không ăn muối cá ươn Con cãi cha mẹ trăm đường hư” Thứ hai, ngày tháng 10 năm 2009 CHÀO CỜ ĐẦU TUẦN Tiết 24 Học vần p ph- nh I)Mục tiêu: - Hs đọc và viết : p-ph,nh, phố xá, nhà lá - Hs đọc câu ứng dụng : Nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : chợ, phố, thị xã II)Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa 2.Học sinh: - Bộ đồ dùng tiếng việt III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Tiết A Kiểm tra bài cũ: - Hs đọc bảng xoay : xe chỉ, củ sả, kẻ ô, rổ khế - học sinh đọc câu ứng dụng - Hs viết bảng : xe chỉ, củ sả - Nhận xét B Bài mới: - Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài, ghi tựa 1.Hoạt động1 : Dạy chữ ghi âm: * Mục tiêu : Hs đọc p, ph, phố, nh, nhà * Tiến hành : - Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì? -> phố -> gv ghi bảng -? Trong tiếng phố có âm nào đã học? (ô) -> Gv giới thiệu âm p, tô màu - Hs cài bảng p Nhận xét -Gv nói âm p kết hợp với âm h thành âm ph - Hs cài bảng ph Nhận xét - Hs phân tích âm ph - Giáo viên phát âm mẫu p - Học sinh phát âm Giáo viên chỉnh sửa phát âm - ?Muốn có tiếng phố, cô cài thêm âm và dấu gì? Phương pháp Kiểm tra đánh giá Quan sát nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu Giáo án tuần Lop1.net (2) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - Hs cài bảng phố Hs đánh vần mẫu, gv nhận xét Hs đánh vần nối tiếp – Đồng Hs đọc trơn nối tiếp-đồng Hs quan sát tranh : ? em có biết tranh vẽ gì không ? -> rút từ : phố xá Hs phân tích từ Hs đọc nối tiếp, đồng Hs đọc toàn bảng, đồng nh quy trình tương tự ph - Chữ nh gồm chữ n và chữ h - So sánh ph và nh Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ Mục tiêu : hs biết viết p, ph, phố xá, nhà lá Tiến hành : * Hướng dẫn viết chữ p, ph, nh -Hs nêu cấu tạo ph, nh -Hs quan sát chữ mẫu, trả lời : ?âm p (ph, nh) viết dòng ly, nét nào? - Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình - Hs đồ bóng - Học sinh viết vào bảng Lưu ý học sinh điểm đặt bút Nhận xét, * Hướng dẫn viết tiếng: phố xá, nhà lá quy trình tương tự - Lưu ý khoảng cách các tiếng từ Hoạt động : Đọc tiếng, từ ứng dụng Mục tiêu : Hs đọc các tiếng, từ ứng dụng Tiến hành : - Trò chơi : Con thỏ - Gv viết từ ứng dụng trên bảng : phở bò nho khô phá cỗ nhổ cỏ Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học Nhận xét Hs luyện đọc tiếng cũ, tiếng + phân tích từ Gv chỉnh sửa phát âm Hs đọc từ không thứ tự, thứ tự Nhận xét Gv giảng nghĩa từ hs đọc toàn bảng Đồng Tiết A Kiểm tra bài tiết : - Gv bảng, không thứ tự, thứ tự hs đọc Nhận xét - hs Đọc sgk Nhận xét B Bài : Hoạt động : Đọc câu ứng dụng * Mục tiêu : hs đọc câu ứng dụng Quan sát, nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu Thực hành Thực hành Quan sát nhận xét theo nhóm, thực hành Giáo án tuần Lop1.net (3) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 * Tiến hành : - Học sinh thảo luận nhóm đôi ( 1phút)về tranh minh họa câu ứng dụng.Nói nội dung tranh -> đọc câu ứng dụng -> Gv ghi bảng - Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học : nhà dì na phố, nhà dì có chó xù - Hs đọc tiếng, từ, cụm từ - Hs đọc toàn câu Lưu ý chỉnh sửa cách ngắt nghỉ cho đúng Đồng - Hs đọc toàn bài Hoạt động :Luyện viết * Mục tiêu : Rèn chữ cho hs * Tiến hành : Quan sát, thực hành - Hs nói độ cao âm p - Gv viết mẫu thêm âm p nói quy trình viết - GV chỉnh sửa tư ngồi hs - Hs viết hàng p - Ph, nh, nhà lá, phố xá tương tự - Gv nhận xét chung Quan sát làm việc theo Hoạt động : Luyện nói nhóm,vấn đáp Mục tiêu: phát triển lời nói học sinh theo chủ đề: chợ phố, thị xã gợi mở, thực Tiến hành : hành giao tiếp - Giáo viên treo tranh Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì ? - Hs trả lời -> nhận xét Nêu chủ đề luyện nói - Hs thảo luận nhóm đôi phút : Hỏi + Theo bạn tranh nào là chợ, tranh nào là phố, tranh nào là thị xã? + Ở chợ có gì? Ở phố có gì? Ở thị xã nhà cửa nào? Chợ có gần nhà bạn không? Chợ dùng để làm gì? Nhà em có chợ? Trò chơi Nơi bạn tên gì? Bạn sống đâu C.Củng cố: - Trò chơi : nối chữ thành từ Gv nhận xét tiết học, dặn nhà đọc bài, xem trước bài q-qu-gi ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………… Giáo án tuần Lop1.net (4) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Toán Tiết 21 SỐ 10 I) Mục tiêu: - Có khái niệm ban đầu số 10 - Nhận biết số lượng phạm vi 10, vị trí số 10 dãy số từ đến 10 - Biết đọc , biết viết số 10 - Đếm và so sánh các số phạm vi 10 II) Chuẩn bị: Giáo viên: - Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 10 Học sinh : - 10 que tính, đồ dùng học Toán III) Các hoạt động dạy học chủ yếu Nội dung Khởi động : Hát A Kiểm tra bài cũ : số Bảng : Viết : Viết : * Hoa điểm 10: Kể các số bé lớn số nào ? Trong dãy số từ 1->9, số nào bé nhất? Số nào lớn nhất? Nhận xét ghi điểm B Bài mới: Giới thiệu bài : số 10 Hoạt động 1: Giới thiệu số 10 Mục tiêu: Có khái niệm ban đầu số 10, vị trí số 10 dãy số từ đến 10, đọc viết số 10, đếm và so sánh các số phạm vi 10 Tiến hành : Bước : Lập số Giáo viên đính tranh Có bạn chơi rồng rắn ? Mấy bạn rượt bắt? Tương tự với: mẫu vật Chấm tròn Que tính Nêu lại số lượng các vật em vừa lấy Bước : giới thiệu số 10 Số 10 viết chữ số 10 Giới thiệu số 10 in và số 10 viết thường Phương pháp Kiểm tra đánh giá Quan sát, nhận xét kết hợp hỏi đáp Giáo án tuần Lop1.net (5) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Giáo viên viết mẫu số 10 - Hs viết bảng số 10 Bước : nhận biết thứ tự số 10 Hs đọc ngược xuôi : 10 Số 10 nằm vị trí nào ? Đọc dãy số từ đến 10 Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Biết đọc, viết số 10, đếm và so sánh cac số phạm vi 10 Tiến hành Bài : Viết số 10 (giáo viên giúp học sinh viết đúng theo quy định) Bài : Điền số (Cấu tạo số 10) + Hs làm việc theo nhóm đôi : Đếm các chấm tròn, điền số và nêu cấu tạo số 10 Hs nêu cấu tạo số 10, gv viết bảng Nhận xét, đọc Bài : Viết số thích hợp + Hs làm bài vào sgk bạn đổi sách kiểm tra Trong dãy số từ đến 10 số nào là số lớn nhất, số nào là số nhỏ ? 10 lớn số nào? Bài : Khoanh tròn vào số lớn + Hs nêu yêu cầu bài Nêu cách làm + hs làm bài trên bảng, hs làm bài sgk Nhận xét C Củng cố: Trò chơi thi đua : Tìm số còn thiếu tổ tổ dãy số Dãy A đính 10 Dãy B đính 10 Dặn dò : Xem lại bài và xem trước bài Luyện tập Thực hành Động não Thực hành Thực hành nhóm đôi Thực hành Trò chơi …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Đạo Đức Tiết : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (Tiết 2) I) Muc Tiêu : Kiến Thức : Học sinh hiểu : Giáo án tuần Lop1.net (6) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Trẻ em có quyền học hành Giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập giúp các em thực tốt quyền học mình Kỹ Năng : Học sinh biết cách giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập Thái độ : Học sinh yêu biết yêu quí và giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập II) Chuẩn Bị Giáo viên: Tranh vẽ phóng to sách giáo khoa Điều 28 công ước Quyền trẻ em Học sinh: Sách bút, đồ dùng học tập III Các hoạt động dạy và học Nội dung Ổn định : Hát A Kiểm tra bài cũ : Giữ gìn sách – đồ dùng học tập (Tiết 2) - Hs giúp Sói trả lời câu hỏi : + Tại phải giữ gìn đồ dùng học tập? + Em hãy nói việc cần làm để giữ gìn đồ dùng học tập! - Nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Học bài giữ gìn sách đồ dùng học tập ( Tiết 2) Hoạt động : Thi sách đẹp Muc tiêu : Học sinh nhận biết nào là sách đẹp Tiến hành : - Thành phần ban giám khảo : Giáo viên , lớp tưởng, tổ trưởng - Thi vòng : Vòng : Thi tổ Vòng 2: Thi lớp - Tiêu chuẩn chấm thi : Có đầy đủ sách ? đồ dùng theo quy định Sách , không quăn mép, đồ dùng sẽ, không dây bẩn Chốt ý : cần giữ gìn chúng cho đẹp Hoạt động : Kể chuyện Mục tiêu : Hs biết giữ gìn đồ dùng học tập là việc nên làm Tiến hành : Gv kể chuyện : Đồ dùng để đâu? Hs nghe kể xong, gv hỏi : + Vì bạn Minh lại học trễ? + Vì bạn phải tìm quần áo, đồ dùng? + Muốn không bạn Minh chúng ta phải làm gì? C Củng cố, dặn dò : Phương pháp Kiểm tra, đánh giá Làm việc theo tổ, lớp Kể chuyện Hỏi đáp Giáo án tuần Lop1.net (7) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - Trò chơi Ai nhanh hơn? Hs đọc câu thơ cuối bài : “Muốn cho sách bền lâu Đồ dùng bền mãi nhớ câu giữ gìn” Dặn hs nhà nhớ làm theo gì cô dặn Chuẩn bị ảnh chụp gia đình để hôm sau giới thiệu Gia đình em Trò chơi …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ ba, ngày tháng 10 năm 2009 Âm nhạc Tiết TÌM BẠN THÂN (Giáo viên môn soạn bài) Học vần Tiết 25 g gh I)Mục tiêu: - Hs đọc và viết : g, gh, gà ri, ghế gỗ - Hs đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : gà ri, gà gô II)Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Tranh minh hoạ sách giáo khoa 2.Học sinh: - Sách , bảng con, đồ dùng Tiếng việt III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Tiết A Kiểm tra bài cũ: - Bảng xoay : phở bò, nho khô, phá cỗ, nhổ cỏ - 4hs đọc nối tiếp bài p ph - Học sinh lớp viết bảng con: ph, nh, nhà lá, phố xá - Gv nhận xét B Bài mới: -Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài, ghi tựa, hs nhắc lại tựa 1.Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm: * Mục tiêu : Hs nhận biết, đọc g gh gà ri, ghế gỗ * Tiến hành : - Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì? -> gà -> gv ghi bảng Phương pháp Kiểm tra đánh giá Quan sát nhận Giáo án tuần Lop1.net (8) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 -? Trong tiếng gà có âm nào đã học? (a) -> Gv giới thiệu âm g, tô màu -> giởi thiệu : đây là âm g Tiếng Việt có âm g, âm g này là âm g đơn - Hs cài bảng g Nhận xét - Giáo viên phát âm mẫu g - Học sinh phát âm Giáo viên chỉnh sửa phát âm - ?Muốn có tiếng gà, cô cài thêm âm và dấu gì? - Hs cài bảng gà - Hs đánh vần mẫu, gv nhận xét Hs đánh vần nối tiếp – Đồng - Hs đọc trơn nối tiếp-đồng - Hs quan sát tranh : ? em có biết loại gà này là loại gà gì không ? -> rút từ : gà ri - Hs phân tích từ - Hs đọc nối tiếp, đồng - Hs đọc toàn bảng, đồng gh quy trình tương tự g - Chữ gh gồm chữ g và chữ h - So sánh g và gh 2.Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ: * Mục tiêu : Hs viết g, gh, gà ri, ghế gỗ * Tiến hành : * Hướng dẫn viết chữ g, gh -Hs nêu cấu tạo g, gh -Hs quan sát chữ mẫu, trả lời : ?âm g (gh) viết dòng ly, nét nào? - Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình - Hs đồ bóng - Học sinh viết vào bảng Lưu ý học sinh điểm đặt bút Nhận xét, * Hướng dẫn viết tiếng: gà ri, ghế gỗ quy trình tương tự Lưu ý khoảng cách các tiếng từ Hoạt động : Đọc tiếng, từ ứng dụng Mục tiêu : Hs đọc các tiếng, từ ứng dụng Tiến hành : - Trò chơi : Con thỏ - Gv viết từ ứng dụng trên bảng : nhà ga gồ ghề gà gô ghi nhớ Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học Nhận xét Hs luyện đọc tiếng cũ, tiếng + phân tích từ Gv chỉnh sửa phát âm Hs đọc từ không thứ tự, thứ tự Nhận xét Gv giảng nghĩa từ hs đọc toàn bảng Đồng xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu Quan sát, nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu Thực hành Giáo án tuần Lop1.net (9) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Tiết B Kiểm tra bài tiết : - Gv bảng, không thứ tự, thứ tự hs đọc Nhận xét Thực hành - hs Đọc sgk Nhận xét B Bài : Hoạt động : Đọc câu ứng dụng * Mục tiêu : hs đọc câu ứng dụng * Tiến hành : - Học sinh thảo luận nhóm đôi ( 1phút)về tranh minh họa câu ứng Quan sát nhận dụng.Nói nội dung tranh -> đọc câu ứng dụng -> Gv ghi bảng xét theo nhóm, thực hành - Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ - Hs đọc tiếng, từ, cụm từ - Hs đọc toàn câu Lưu ý chỉnh sửa cách ngắt nghỉ cho đúng Đồng - Hs đọc toàn bài Hoạt động :Luyện viết * Mục tiêu : Rèn chữ cho hs * Tiến hành : - Hs nói độ cao âm g Quan sát, thực hành - Gv viết mẫu thêm âm g nói quy trình viết - GV chỉnh sửa tư ngồi hs - Hs viết hàng g - gh, nhà ga, gồ ghề tương tự - Gv nhận xét chung Hoạt động : Luyện nói Mục tiêu: phát triển lời nói học sinh theo chủ đề: Gà ri, gà gô Tiến hành : - Giáo viên treo tranh Hs quan sát tranh : Quan sát làm Tranh vẽ gì ? việc theo - Hs trả lời -> nhận xét Nêu chủ đề luyện nói nhóm,vấn đáp - Hs thảo luận nhóm đôi phút : Hỏi gợi mở, thực + Trong tranh bạn thấy gì ? hành giao tiếp + Quà quê gồm thứ gì ? + Bạn thích thứ gì ? + Ai hay cho bạn qùa ? + Được quà bạn có chia cho người không? + Mùa nào thường có nhiếu quà từ làng quê? C.Củng cố: - Trò chơi : Mật mã Trò chơi Gv nhận xét tiết học, dặn nhà đọc bài, xem trước bài ng - ngh …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… 10 Giáo án tuần Lop1.net (10) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Toán Tiết 22 LUYỆN TẬP I) Mục tiêu: - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết , so sánh các số phạm vi 10, cấu tạo số 10 - Hs yếu làm bài 1, 2, II) Chuẩn bị: Giáo viên: - Vở bài tập, 10 que tính, mẫu vật có số 10 Học sinh : - Vở bài tập, 10 que tính III.Các hoạt dộng dạy và học: Nội dung Phương pháp Khởi động : A Bài cũ : Số 10 Đếm từ đến 10 Đếm từ 10 đến Nêu vị trí số 10 dãy số 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10 Viết bảng số 10, 8, 5, 3, Nhận xét B.Bài mới: Giới thiệu bài : Luyện tập Hoạt động 1: ôn kiến thức cũ Mục tiêu: Củng cố đọc , so sánh các số Tiến hành : Lấy và xếp số từ 10 Xếp ngược lại các số trên Số 10 lớn số nào? Số nào bé 10? Hs lại cấu tạo số 10 2.Hoạt động 2: Thực hành Mục tiêu : Củng cố đọc viết số, so sánh các số phạm vi 10 Tiến hành : - Bài : Nối (Hs yếu) + Hs yâu cầu, giải thích bài mẫu + Hs nối vào sgk + Thi đua đội nối trên bảng Nhận xét - Bài : Vẽ thêm cho đủ (Hs yếu) + Hs nêu yêu cầu bài + ? Ở bảng thứ có chấm tròn? Muốn đủ 10 chấm tròn ta phải Kiểm tra đánh giá Thực hành Trò chơi Thực hành cá 11 Giáo án tuần Lop1.net (11) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 vẽ thêm chấm? + Hs làm các bảng còn lại, hs làm bảng lớp + Hs đọc bảng lớp Nhận xét - Bài : Điền số (Hs yếu) + hs yêu cầu bài + Gv nêu yêu cầu : Đếm các hình tam giác, điền số hình vào ô trống + ? Các hình tam giác có màu? + Hs làm bài vào sgk, sửa bài, nhận xét - Bài : Điền dấu < , > , = - Học sinh làm - Giáo viên thu chấm bài C.Củng cố: - Trò chơi “Xây tháp” -> bài : xây tháp số 10 + đội xây tháp cách điền đúng cấu tạo số 10 Đội nào xây nhiều tháp đúng thì dành chiến thắng - Hs chơi, gv nhận xét - Dặn hs nhà ôn bài, xem trước bài Luyện tập chung nhân thực hành cá nhân Thực hành Trò chơi …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Tự nhiên và xã hội Tiết CHĂM SÓC VÀ BẢO VỆ RĂNG I) Muc Tiêu : Kiến Thức : - Giúp học sinh hiểu và biết cách bảo vê miệng để phòng tránh bệnh sâu và có hàm khoẻ đẹp Kỹ : - Biết chăm sóc đúng cách Thái độ : - Tự giác súc miệng sau ăn và đánh hàng ngày - Giáo dục phòng chống cúm A (H1N1) II) Chuẩn Bị Giáo viên - Tranh vẽ - Bàn trải người lớn , trẻ em - Kem đáng răng, mô hình Học sinh - Bàn trải và kem đánh III Các hoạt động dạy và học 12 Giáo án tuần Lop1.net (12) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Nội dung Ổn định : Trò chơi Trán cằm tai A Kiểm tra bài cũ : giữ vệ sinh thân thể Hái hoa - Em đã làm gì hàng ngày để giữ vệ sinh thân thể? Nêu các việc nên và không nên làm để giữ da sẽ? Nhận xét B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài : - Chơi trò chuyền tăm - Bạn đã dùng gì để chuyền - Gv giới thiệu bài : Chăm sóc và bảo vệ 2.Hoạt động : Làm việc theo cặp đôi Muc tiêu : Biết nào là khỏe, đẹp , nào là bị sún, bị sâu thiếu vệ sinh Tiến hành : Bước : - Hai em quay mặt vào quan sát hàm và nhận sét hàm bạn Bước : - Học sinh trình bày kết qủa quan sát mình ->Kết luận : Hàm trẻ em có 20 chiếc, gọi là sữa, đến tuổi thay thì gọi là vĩnh viễn vì phải bảo vệ Giáo dục : Việc giữ vệ sinh miệng tốt, súc miệng nước muối không để có hàm đẹp mà còn giúp chúng miệng chúng ta luôn sẽ, không có vi khuẩn gây viêm họng, dễ dẫn đến các bệnh cúm 3.Hoạt Động : Làm việc sách giáo khoa Muc tiêu : Học sinh biết nên làm gì và không nên làm gì để bảo vệ Tiến hành : Bước : Cho học sinh quan sát tranh sách giáo khoa trang 14, 15 Bước : Thảo luận nhóm : Việc làm nào đúng việc làm nào sai ? vì sao? Tại không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ? Phải làm gì đau răng bị lung lay? - Nên đánh và súc miệng vào lúc nào thì tốt nhất? Kết luận Cần đánh sức miệng sau ăn và trước ngủ Không ăn nhiều bánh kẹo, đồ _Phải khám định kỳ C.Củng cố dặn dò : Phương pháp kiểm tra, đánh giá Thảo luận đôi Quan sát, nhận xét Thảo luận nhóm 13 Giáo án tuần Lop1.net (13) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - Trò chơi : Thi Nụ cười xinh Trò chơi - Hs nêu lại các bước đánh - Dặn hs : Thực tốt các điều đã học để bảo vệ Chuẩn bị : bàn chải, kem , khăn mặt, cốc nước để tuần sau thực hành đánh răng, rửa mặt …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… Thứ tư, ngày tháng 10 năm 2009 Thể dục Tiết ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ, TRÒ CHƠI I Mục tiêu - Ôn số kĩ đội hình, đội ngũ đã học - Yêu cầu thực chính xác, nhanh và kỉ luật, trật tự tiết trước - Học dồn hàng, dàn hàng Yêu cầu biết và thực mức đúng - Chơi trò chơi: Qua đường lội - Yêu cầu biết tham gia trò chơi mức tương đối chủ động II Chuẩn bị Giáo viên: Sân tập Học sinh: Trang phục III.Những hoạt động trên lớp Nội dung Thời Phương pháp gian 1.Phần mở đầu 5’ Giáo viên phổ biến nội dung bài +++++++++ học +++++ ++++ Đứng,vỗ tay hát +++++++++ Chạy nhẹ trên sân + Đi vòng tròn và hít thở sâu 25’ Đội hình hình tròn 2.Phần + Giáo viên cho tổ thi đua ôn tập: - Ôn tập hợp hàng dọc Từng tổ thi đua thực - Dóng hàng - Ôn tư đứng nghỉ, nghiêm Giáo viên quan sát - Ôn trò chơi: Qua đường lội - Gv cho học sinh chơi thử Giáo viên nhận xét 3.Phần kết thúc 5’ - Cả lớp hát, vỗ tay - Trò chơi: Diệt các vật có hại 14 Giáo án tuần Lop1.net (14) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - Dậm chân tai chỗ - Chạy nhẹ trên sân - Hệ thống bài Nhận xét tiết học Học sinh thực theo hiệu lệnh giáo viên Học vần Tiết 26 q- qu, gi I)Mục tiêu: - Hs đọc và viết : q,qu, gi, chợ quê, cụ già - Hs đọc câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê II)Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa 2.Học sinh: - Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Tiết A Kiểm tra bài cũ: - Hs đọc bảng xoay : nhà ga, gồ ghề, ghe, g, gh, ghé qua, ghi - học sinh đọc câu ứng dụng - Hs viết bảng : g – gh, nhà ga, gồ ghề - Nhận xét Ghi điểm B Bài mới: - Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài, ghi tựa 1.Hoạt động1 : Dạy chữ ghi âm: * Mục tiêu : Hs đọc q, qu, gi, chợ quê, cụ già * Tiến hành : - Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì? -> quê -> gv ghi bảng -? Trong tiếng phố có âm nào đã học? (u, ê) -> Gv giới thiệu âm q, tô màu - Hs cài bảng q Nhận xét - Hs phát âm q nối tiếp, đồng -Gv nói âm q kết hợp với âm u thành âm qu - Hs cài bảng qu Nhận xét - Hs phân tích âm qu - Giáo viên phát âm mẫu qu - Học sinh phát âm Giáo viên chỉnh sửa phát âm - ?Muốn có tiếng quê, cô cài thêm âm và dấu gì? - Hs cài bảng quê Phương pháp Kiểm tra đánh giá Quan sát nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu 15 Giáo án tuần Lop1.net (15) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - Hs đánh vần mẫu, gv nhận xét Hs đánh vần nối tiếp – Đồng - Hs đọc trơn nối tiếp-đồng - Hs quan sát tranh : ? em có biết tranh vẽ gì không ? -> rút từ : chợ quê - Hs phân tích từ - Hs đọc nối tiếp, đồng - Hs đọc toàn bảng, đồng gi quy trình tương tự qu - Chữ gi gồm chữ g và chữ i - So sánh gi và g Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ Mục tiêu : hs biết viết q, qu, chợ quê, cụ già Tiến hành : * Hướng dẫn viết chữ q,qu,gi -Hs nêu cấu tạo qu, gi -Hs quan sát chữ mẫu, trả lời : ?âm q (qu, gi) viết dòng ly, nét nào? - Giáo viên viết mẫu, nêu quy trình - Hs đồ bóng - Học sinh viết vào bảng Lưu ý học sinh điểm đặt bút Nhận xét, * Hướng dẫn viết tiếng: chợ quê, cụ già quy trình tương tự - Lưu ý khoảng cách các tiếng từ Hoạt động : Đọc tiếng, từ ứng dụng Mục tiêu : Hs đọc các tiếng, từ ứng dụng Tiến hành : - Trò chơi : Con thỏ - Gv viết từ ứng dụng trên bảng : qua đò giỏ cá thị giã giò Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học Nhận xét Hs luyện đọc tiếng cũ, tiếng + phân tích từ Gv chỉnh sửa phát âm Hs đọc từ không thứ tự, thứ tự Nhận xét Gv giảng nghĩa từ hs đọc toàn bảng Đồng Tiết A.Kiểm tra bài tiết : - Gv bảng, không thứ tự, thứ tự hs đọc Nhận xét - hs Đọc sgk Nhận xét B Bài : Hoạt động : Đọc câu ứng dụng * Mục tiêu : hs đọc câu ứng dụng Quan sát, nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu Thực hành Thực hành 16 Giáo án tuần Lop1.net (16) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 * Tiến hành : - Học sinh thảo luận nhóm đôi ( 1phút)về tranh minh họa câu ứng dụng.Nói nội dung tranh -> đọc câu ứng dụng -> Gv ghi bảng - Hs gạch chân tiếng chứa âm vừa học : chú tư ghé qua nhà cho bé giỏ cá - Hs đọc tiếng, từ, cụm từ - Hs đọc toàn câu Lưu ý chỉnh sửa cách ngắt nghỉ cho đúng Đồng - Hs đọc toàn bài Hoạt động :Luyện viết * Mục tiêu : Rèn chữ cho hs * Tiến hành : - Hs nói độ cao âm q - Gv viết mẫu thêm âm q nói quy trình viết - GV chỉnh sửa tư ngồi hs - Hs viết hàng q - qu, gi, chợ quê, giã giò tương tự - Gv nhận xét chung Hoạt động : Luyện nói Mục tiêu: phát triển lời nói học sinh theo chủ đề: quà quê Tiến hành : - Giáo viên treo tranh Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì ? - Hs trả lời -> nhận xét Nêu chủ đề luyện nói - Hs thảo luận nhóm đôi phút : Hỏi + Bà cho bé quà gì ? + Bạn có hay cho quà không? Đó là quà gì? + Trong món đó, bạn thích ăn món nào? + Mùa nào thường có nhiều quà từ làng quê? + Đôi bạn lên trò chuyện trước lớp -> gv, hs nhận xét + Gv đọc đoạn trích “ Quà quê ” tác phẩm Tuổi thơ im lặng Duy Khán C Củng cố: Trò chơi: nhanh : Tìm các từ chứa âm đã học đã học đoạn trích - Dặn hs : Xem trước bài g, gh Quan sát nhận xét theo nhóm, thực hành Quan sát, thực hành Quan sát làm việc theo nhóm,vấn đáp gợi mở, thực hành giao tiếp Trò chơi …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… 17 Giáo án tuần Lop1.net (17) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Toán Tiết 23 LUYỆN TẬP CHUNG I) Mục tiêu: giúp học sinh củng cố : - Nhận biết số lượng phạm vi 10 - Đọc viết , so sánh các số phạm vi 10 - Thứ tự số dãy số 10 II) Chuẩn bị: Giáo viên: - Nắm các dạng bài - Các mẫu vật để sữa bài Học sinh : - Vở bài tập, đồ dùng học toán, bảng III) Các hoạt động dạy học chủ yếu: Nội dung Khởi động : Trò chơi Cá bơi A Kiểm tra bài cũ: Luyện tập - Hs điếm số : Từ -> 10, từ 10 - Điền số : 10 10 Phương pháp Kiểm tra đánh giá 10 5 B Bài : Giới thiệu bài : Luyện tập chung Hoạt động 1: Bài tập 1, 2, Mục tiêu: Củng cố nhận biết các số lượng phạm vi 10, đọc, viết số từ 0->10, nắm vị trí các số dãy số đó Tiến hành : a Bài : Nối (theo mẫu) - Hs nêu đề toán - Giáo viên đưa tranh ? Vì người ta lại nối tranh vào số này (chỉ vào mẫu)? - Hs trả lời Nhận xét - Trò chơi : Tiếp sức : đội chơi, đội bạn - Nhận xét, tuyên dương b Bài : Viết các số từ đến 10 - Hs nêu đề toán Hỏi đáp Trò chơi 18 Giáo án tuần Lop1.net (18) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 - ? Cô viết số dòng ly? - Hs viết vào sách giáo khoa Giáo viên lưu ý học sinh viết vào ô Thực hành ly c Bài : Số? - Hs nêu đề toán - Trò chơi Cứu tàu : Học sinh làm việc nhóm bàn điền vào phiếu bài Trò chơi tập Giáo viên chọn nhóm nhanh - Nhận xét, tuyên dương 2.Hoạt động 2: Bài tập 4, Mục tiêu : Hs biết xếp các số theo thứ tự (bé đến lớn, lớn đến bé), xếp các hình đúng theo mẫu Tiến hành : a bài : viết các số 6, 1,3,7,10 : a) Theo thứ tự từ bé đến lớn : Thực hành cá nhân b) Theo thứ tự từ lớn đến bé : - Hs nêu yêu cầu - Hs nêu cách làm - Hs làm vào sgk, hs làm bảng phụ - Nhận xét, sửa bài C.Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Giúp Tấm lựa thóc - Nhận xét - Dặn học sinh nhà học bài, xem trước bài sau : Luyện tập chung Trò chơi …………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Thứ năm, ngày tháng 10 năm 2009 Toán Tiết 24 LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu : Kiến thức : Giúp hs củng cố : - Thứ tự số các dãy số từ đến 10 Kĩ : Sắp xếp các số theo thứ tự đã xác định So sánh các số phạm vi 10 Nhận biết các hình đã học Thái độ : Yêu thích môn Toán 19 Giáo án tuần Lop1.net (19) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Hs yếu làm bài 1,2,3 II Chuẩn bị : Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Bộ đồ dùng, Sgk, bảng III Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nôi dung A Kiểm tra bài cũ : - Hs đếm ngược, xuôi từ đến 10 - Hs làm bảng xoay : So sánh : 10 - Hs làm bảng : So sánh : 4 10 - Nhận xét B Bài : Giới thiệu bài : Gv giới thiệu bài : Luyện tập chung Hoạt động : Ôn kiến thức cũ * Mục tiêu : hs nắm vị trí các số dãy số từ đến 10 * Tiến hành : - Hs đọc ngược, xuôi từ đến 10 - Gv đưa bảng phụ, hs điền bảng phụ từ 1->10 - Gv đưa đồ vật, hs so sánh Hoạt động ; Thực hành : * Mục tiêu : Hs biết vận dụng kiến thức đã học để so sánh, xắp xếp… * Tiến hành : a.Bài : Viết số thích hợp vào chỗ trống : (hs yếu) - Hs nêu yêu cầu bài và cách làm bài Hs làm bài vào sgk - Sửa bài : hs đọc, nhận xét b Bài : < > = - Hs nêu yêu cầu bài, làm bài vào bảng Sửa bảng c bài : Số? - Hs nêu yêu cầu bài Hs làm bài vào phiếu bài tập theo nhóm bàn - Các nhóm đọc lại bài, nhận xét d Bài : - Gv nêu yêu cầu đề - Hs làm bài vào sgk - sửa bài : Trò chơi xếp chữ e Bài : - Gv vẽ hình lên bảng -> Hs thảo luận nhóm bàn, cùng đếm xem có hình tam giác Nhận xét C Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Tìm bạn - Gv dặn hs nhà ôn bài Phương pháp Kiểm tra đánh giá Thực hành Thực hành Thực hành Thực hành theo nhóm bàn trò chơi Thảo luận nhóm bàn Trò chơi 20 Giáo án tuần Lop1.net (20) Trường Tiểu học Hoá An Năm học 2009 - 2010 Giáo viên : Nguyễn Thị Hoà Lớp : 1/1 Học vần Tiết 27 ng - ngh I)Mục tiêu: - Hs đọc và viết : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ - Hs đọc câu ứng dụng : nghỉ hè, chị kha nhà bé nga - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê, nghé, bé II)Chuẩn bị: 1.Giáo viên: -Bài soạn, tranh minh hoạ sách giáo khoa 2.Học sinh: - Sách , bảng con, đồ dùng tiếng việt III) Các hoạt động dạy học chủ yếu : Nội dung Tiết A Kiểm tra bài cũ: - Hs đọc bảng xoay : qu, gi, chợ quê, giã giò, giả da, na, quạ nhỏ, giữ nhà - học sinh đọc câu ứng dụng - Hs viết bảng : qu – gi, chợ quê, giã giò - Nhận xét Ghi điểm B Bài mới: - Giới thiệu bài: Gv giới thiệu bài, ghi tựa 1.Hoạt động1 : Dạy chữ ghi âm: * Mục tiêu : Hs đọc ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ * Tiến hành : - Hs quan sát tranh : Tranh vẽ gì? -> cá ngừ -> gv ghi bảng tiếng ngừ -? Trong tiếng ngừ có âm nào đã học? (ư) -> Gv giới thiệu âm ng, tô màu - Hs cài bảng ng Nhận xét - Hs phân tích âm ng - Hs phát âm ng nối tiếp, đồng thanh.Giáo viên chỉnh sửa phát âm - ?Muốn có tiếng ngừ, cô cài thêm âm và dấu gì? - Hs cài bảng ngừ - Hs đánh vần mẫu, gv nhận xét Hs đánh vần nối tiếp – Đồng - Hs đọc trơn nối tiếp-đồng - Hs quan sát tranh : ? em có biết tranh vẽ loại cá gì không ? -> rút từ : cá ngừ - Hs phân tích từ - Hs đọc nối tiếp, đồng - Hs đọc toàn bảng, đồng ngh Phương pháp Kiểm tra đánh giá Quan sát nhận xét Làm mẫu, thực hành theo mẫu 21 Giáo án tuần Lop1.net (21)