Hướng dẫn HS hoạt động Hoạt động 1 :10’ Đóng vai - HS theo và đóng vai theo cặp các tình huống sau Tình huống 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình huống 2: Một ngườ[r]
(1)TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B TuÇn24 Thø ngµy 21 th¸ng n¨m 2011 Tập đọc Qu¶ tim KhØ I.Môc tiªu: -Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghỉ đúng -Biết đọc phân biệt lời người kể với lời nhân vật (Khỉ, cá Sấu) -Hiểu nội dung câu chuyện: Khỉ kết bạn với Cá Sấu, bị Cá Sấu lừa đã khôn khÐo nghÜ mÑo tho¸t n¹n Nh÷ng kÎ béi b¹c, gi¶ dèi nh C¸ SÊu kh«ng bao giê cã b¹n ( Tr¶ lêi c¸c c©u hái 1, 2, ,5) GDKNS: Ra định , ứng phó với căng thẳng , Tư sáng tạo II.§å dïng : -Tranh SGK, b¶ng phô c©u dµi III.Hạot động dạy học: A.Bµi cò : (5’) ?Tiết trước ta học bài gì -HS tr¶ lêi -2HS đọc bài Voi nhà -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) ?Bøc tranh vÏ g× ( Voi, xe « t«, .) -GV nói : Để biết thêm Voi nhà mời các ta tìm hiểu bài tập đọc Voi nhà 2.Hướng dẫn luyện đọc: (28’) a.Gv đọc mẫu toàn bài b.Luyện đọc kết hợp với giải nghĩa từ -§äc tõng c©u: +HS đọc nối tiếp câu +GV ghi bảng : bỗng, quẫy, trấn tĩnh, nhọn hoắt, dài thượt, tẽn tò +GV đọc mẫu, HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng -Đọc đoạn trước lớp: +GV treo bảng phụ ghi sẵn câu dài và hướng dẫn HS cách đọc .Một vật da sần sùi, / dài thượt, / nhe hàm nhọn hoắt lưỡi cưa sắc, / trườn lên bãi cát // Nó nhìn Khỉ cặp mắt ti hí / với hai hàng nước mắt ch¶y dµi // +GV : Khi đọc thấy gạch ngắt hơi, hai gạch chúng ta nghỉ +HS đọc lại câu dài, GV nhận xét +HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp +GV nhËn xÐt, söa sai -§äc ®o¹n nhãm: +HS đọc theo nhóm 4, em đọc đoạn +GV theo dái, nhËn xÐt Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (2) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B +HS nhËn xÐt lÉn nhãm -Thi đọc các nhóm +HS đọc +GV cïng HS nhËn xÐt TiÕt 2: 3.T×m hiÓu bµi: (25’) ?Khỉđối xử với Cá Sấu nào (Thấy Cá Sấu khóc vì không có bạn, Khỉ đã kết b¹n.) ?Cá Sấu định lừa Khỉ nào (Giả vờ mời Khỉ đến nhà chơi ) ?Khỉ nghỉ mẹo gì để thoát nạn (Khỉ giả vờ sẵn sàng giúp Cá Sấu ) ?C©u nãi nµo cña khØ lµm C¸ SÊu tin KhØ (chuyÖn quan träng .) ?V× C¸ SÊu l¹i tÏn tß, lñi mÊt(C¸ SÊu l¹i tÏn tß, lñi mÊt v× bÞ lé bé mÆt béi b¹c, gi¶ dèi.) ?H·y t×m nh÷ng tõ nãi lªn tÝnh nÕt cña KhØ vµ C¸ SÊu (KhØ tèt bông C¸ SÊu : Gi¶ dối, độc ác.) 4.Luyện đọc lại: (10’’) -GV nhắc lại cách đọc giọng nhân vật -HS đọc phân vai -GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?C©u chuyÖn nãi víi em ®iÒu g× (ph¶i ch©n thËt t×nh b¹n) -GV nhËn xÐt giê häc -Về nhà đọc lại bài *** -To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch t×m thõa sè xtrong c¸c bµi tËp d¹ng : Xxa = b , a xX = b - BiÕt t×m mét thõa sè cha biÕt - BiÕt gi¶i to¸n cã mét phÐp tÝnh chia ( b¶ng chia 3) II.§å dïng: -B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) ?Tiết trước ta học bài gì (Tìm 1thừa số phép nhân) ?Muèn t×m thõa sè ta lµm thÕ nµo (lÊy tÝch chia cho thõa sè ) -HS lµm b¶ng con: x = 15 x = 12 -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -§Ó cñng cè kÜ n¨ng vÒ t×m thõa sè phÐp nh©n , sè h¹ng, gi¶i to¸n ta chuyÓn sang tiÕt luyÖn tËp x Ph¹m Thi Trµ Giang x Lop2.net (3) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B 2.Hướng dẫn là bài tập: (28’) Bµi 1: T×m x -HS đọc yêu cầu và làm vào vở, HS lên bảngg làm x = 12 x2=4 x = 27 ?Trong phÐp nh©n ®îc gäi lµ g×, x ®îc gäi lµ g×, 12 ®îc gäi lµ g× ?Muèn t×m thõa sè phÐp nh©n ta lµm nh thÕ nµo VD : x2=4 x x x x x=4:2 x=2 -GV cïng HS nhËn xÐt Bµi 2: T×m y -HS đọc yêu cầu, HS làm miệng a.y + = 10 HS nªu thµnh phÇn phÐp céng vµ nh¾c l¹i c¸ch t×m sè y = 10 – h¹ng y=8 b.y x =10 y gäi lµ thõa sè(cha biÕt), gäi thõa sè, 10 gäi lµ tÝch y = 10 : HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶ y=5 -GV nhËn xÐt Bµi 3: -GV ph¸t phiÕu häc tËp vµ HS lµm theo nhãm -HS đọc yêu cầu : Viết số thích hợp vào ô trống Thõa sè 2 Thõa sè TÝch 12 -HS lµm viÖ theo nhãm, GV theo dái -C¸c nhãm g¾n phiÕu vµ kiÓm tra kÕt qu¶ cña c¸c nhãm Bài 4: HS đọc bài toán và trả lời câu hỏi ?Bài toán cho biết gì(Có 12 kg gạo chia cho túi.) ?Bµi tãan hái g× (Mçi tói cã bao nhiªu ki-l«-gam) -HS gi¶i vµo vë, HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i: Mçi tói cã sè ki-l«-gam g¹o lµ: 12 : = (kg) §¸p sè: kg g¹o -GV chÊm vµ nhËn xÐt Bµi (Gi¶m t¶i) 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) ?TiÕt häc h«m ta «n l¹i nh÷ng kiÕn thøc g× -HS tr¶ lêi -VÒ «n l¹i bµi Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (4) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B Đạo đức Lịch nhận và gọi điện thoại (T2) I Mục tiêu : - Nªu ®îc mét sè yªu cÇu tèi thiÓu nhËn vµ gäi ®iÖn thoaÞ VD: BiÕt chµo hái vµ tù giíi thiÖu ; nãi n¨ng râ rµng ; lÔ phÐp , ng¾n gän ; nhÊc vµ đặt điện thoại nhẹ nhàng - Biết xử lí số tình đơn giản , thường gặp nhận và gọi điện thoại GDKNS: KÜ n¨ng giao tiÕp lÞch sù nhËn vµ gäi ®iÖn tho¹i II §å dïng d¹y häc phiếu học tập , VBT Đạo đức III.Hoạt động dạy học A Bài cũ :(5’) HStrả lời câu hỏi : Vì chúng ta phải lịch gọi và nhận điện thoại ? B Bài : - GVnhận xét cho điểm Giới thiệu :(2’) Ghi mục bài Hướng dẫn HS hoạt động Hoạt động :(10’) Đóng vai - HS theo và đóng vai theo cặp các tình sau Tình 1: Bạn Nam gọi điện cho bà ngoại để hỏi thăm sức khoẻ Tình 2: Một người gọi nhầm số máy nhà bạn Nam Tình : Bạn Tâm định gọi điện thoại cho bạn lại bấm nhầm số máy nhà người khác - GV mời HS lên đóng vai - Cả lớp thảo luận cách ứng xử qua trả lời câu hỏi + Cách trò chuyện qua điẹn thoại đã lịch chưa ? Vì ? - GV kết luận : Dù tình nào ,em cần phải cư xử lịch Hoạt động :(12’) Xử lý tình - GV yêu cầu HS xử lý các tình sau :Em làm gì các tình sau ? -Vì ? a) Có điện thoại gọi cho mẹ mẹ vắng nhà b) Có diện thoại cho bố bố bận c)Em nhà bạn chơi ,bạn vừa ngoài thì chuông đien thoại reo - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm trình bày cách giải tình Các nhóm khác nhận xét bổ sung - GV yêu cầu HS liên hệ : +Trong lớp chúng ta ,em nào đã gặp tình tương tự ? + Em đã làm gì tình đó ? + Bây nghĩ lại em thấy thé nào ? Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (5) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B - GV : Cần phải lịch nhận và gọi điện thoại Điều đó thể lòng tự trọng và tôn trọng người khác Củng cố dặn dò :(2’) - GV nhận xét tiết học ** Thñ c«ng Ôn tập chương II: Phối hợp gấp ,cắt,dán hình I.Môc tiªu: - Còng cè kiÕn thøc kÜ n¨ng gÊp ,c¾t, d¸n h×nh - Phèi hîp gÊp ,c¾t, d¸n h×nh ®îc Ýt nhÊt mét s¶n phÈm ®É häc II.ChuÈn bÞ: C¸c mÉu bµi 7,8,9,10,11,12 III Hoạt động dạy học -Giíi thiÖu bµi -Yêu cầu hs nhắc lại các sản phẩm gấp ,cắt ,dán hình đã học GÊp c¾t ,d¸n h×nh trßn, c¸c biÓn b¸o gt, thiÕp chóc mõng, phong b× th - Hs thực hành gấp ,cắt, dán các hình đã học theo nhóm - Gv theo dâi vµ nh¾c nhë thªm - Gv đánh giá sản phẩm nhóm - NhËn xÐt tiÕt hoc - DÆn chuÈn bÞ tiÕt sau ******************************* Thø ngµy 22 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc §i nhanh chuyÓn sang ch¹y – Trß ch¬i “KÕt b¹n” I.Môc tiªu: - Gi÷ ®îc th¨ng b»ng ®i kiÔng gãt , hai tay chèng h«ng - BiÕt ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y -Ôn trò chơi “Kết bạn” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia trò chơi tương đối chủ động, nhanh nhẹn II.Địa điểm, phương tiện: -Trên sân trường, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích III.Hoạt động dạy học: 1.PhÇn më ®Çu: (5’) -GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc -HS khởi động: Xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông -HS ôn động tác : tay, chân, lườn, bụng 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) *§i nhanh chuyÓn sang ch¹y : lÇn 20m -HS thùc hiÖn theo nhãm -HS nhËn xÐt Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (6) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B *Trß ch¬i “KÕt b¹n” -HS nªu l¹i c¸ch ch¬i -HS đọc vần điệu và chạy nhẹ thành vòng tròn -HS ch¬i trß ch¬i, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn -GV nhËn xÐt 3.PhÇn kÕt thóc: (5’) -§øng vç tay vµ h¸t -Cúi người thả lỏng -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc -** To¸n B¶ng chia I.Môc tiªu: - LËp b¶ng chia - Nhí ®îc b¶ng chia - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia , thuéc b¶ng chia II.§å dïng: -Bộ đồ dùng dạy học toán: Các bìa, có chấm tròn III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng nhân -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’ 2.Giíi thiÖu phÐp chia :(5’) a.¤n tËp phÐp nh©n -GV g¾n b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái ?Cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn (12 chÊm trßn) ?Ta lµm phÐp tÝnh g× (nh©n x = 12) b.Giíi thiÖu phÐp chia -GV trªn c¸c tÊm b×a cã 12 chÊm trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a? (3 tÊm b×a) ?Ta lµm phÐp tÝnh g× (chia 12 : = 3) c.NhËn xÐt: Tõ phÐp nh©n lµ x = 12 tacã phÐp chia lµ : 12 : =3 3.LËp b¶ng chia 4: (7’) ?Cã chÊm trßn, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a (1 tÊm b×a) -HS nªu phÐp tÝnh : : = -HS thực phép chia -GV ghi b¶ng : = : = 2, ., ., 40 :4 = 10 -HS đọc thuộc bảng chia -GV nhËn xÐt Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (7) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B 4.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu : Tính nhẩm -HS tr¶ lêi kÕt qu¶, GV ghi b¶ng : = 2, 16 : = , : = -GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc bài toán và phân tích ?Bài toán cho biết gì (Có 32 học sinh xếp thành hàng ) ?Bµi to¸n hái g× (Mçi hµng cã mÊy häc sinh? ) -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Sè häc sinh mçi hµng lµ: 32 : = (häc sinh) §¸p sè: häc sinh -GV cïng HS nhËn xÐt -GV chÊm, ch÷a bµi Bµi 3: (Gi¶m t¶i) 5.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS đọc lại bảng chia -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i -** KÓ chuyÖn Qu¶ tim KhØ I.Môc tiªu: -Dùa vµo trÝ nhí vµ tranh, kÓ l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn GDKNS: Ra định , ứng phó với căng thẳng , Tư sáng tạo II.§å dïng: -Tranh ë SGK -B¨ng giÊy cã ghi tªn nh©n vËt III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3HS kÓ l¹i c©u chuyÖn: B¸c sÜ Sãi -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m chóng ta kÓ c©u chuyÖn :Qu¶ tim KhØ 2.Hướng dẫn kể chuyện: (28’) -Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n c©u chuyÖn +1HS đọc yêu cầu, lớp quan sát tranh minh hoạ SGK +GV hái: Tranh vÏ c¶ch g×? (KhØ kÕt b¹n víi C¸ SÊu) ?ë tranh : Néi dung tranh lµ g× (C¸ SÊu ®i ch¬i nhµ) ?Tranh vÏ c¶nh g× (KhØ tho¸t n¹n) Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (8) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B ?Tranh vÏ c¶nh g× (BÞ KhØ m¾ng, C¸ SÊu tÏn tß, lòi mÊt) +HS kÓ theo nhãm 4, mçi HS kÓ ®o¹n +Thi kÓ chuyÖn gi÷a c¸c nhãm +GV nhËn xÐt -Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn: ?C©u chuyÖn cã mÊy nh©n vËt (Hai nh©n vËt:C¸ SÊu, KhØ) +Khi kÓ c¸c em nhí thÓ hiÖn giäng nh©n vËt +HS dùng l¹i c©u chuyÖn +Thi kÓ l¹i c©u chuyÖn +HS nhËn xÐt lÉn : vÒ cö chØ, ®iÖu bé, lêi nãi +B×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt 3.Cñng cè, dÆn dß:(2’) -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn -Chính tả :( Nghe - viết) Quả tim khỉ I Mục đích: - ChÐp l¹i chính xác ,trình bày đúng đoạn v¨n xu«i bài Quả tim khỉ - Làm đúng các bài tập chính tả có âm vần dễ lẫn : S/x,ut /uc II Đồ dùng đạy học : A Bài cũ: - GV đọc- HS viết bảng con: Tây Nguyên, Ê-Đê, Mơ-nông - GV nhận xét B Bµi míi: Giới thiệu bài: GV ghi mục bài Hướng dẫn nghe - viết: (20’) 2.1.Hướng dấn HS chuẩn bị - GV đọc bài chính tả 2HS đọc lại.- Trả lời câu hỏi: + chữ nào bài chính tả phải viết hoa? Vì sao?( Cá Sấu, Khỉ,) đó là tên riêng nhân vật truyện.( Bạn, Vì, Tôi, Từ) là từ đứng đầu câu + Tìm lời Khỉ và Cá Sấu Những lời nói đặt sau dấu gì? ( đặt sau dấu hai chấm, gạch đầu dòng) - HS đọc thầm lại bài chính tả SGK, chú ý chữ hay viết sai 2.2 GV đọc - HS viết vào 2.3 Chấm, chữa bài Hướng dẫn làm bài tập: (7’) Bài a): - GV cho HS đọc yêu cầu - lớp làm vào - HS làm bảng phụ - chữa bài: say sưa, xay lúa xông lên, dòng sông Bài tập 3b): Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (9) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B - 1HS đọc yêu cầu -GV cho HS viết bảng GV chốt lại lời giải đúng: rút - xúc - húc 4.Củng cố, dặn dò:(3’) - GV nhận xét tiết học - chuẩn bị baì sau ***************************** Thø ngµy 23 th¸ng n¨m 2011 To¸n Mét phÇn t I.Môc tiªu: - Nhận biết (bằng hình ảnh trực quan )“:Một phần tư ”; biết đọc viết - Biết thực hành chia nhốm đồ vật thành phần II.§å dïng: -B×a vÏ h×nh ch÷ nhËt, III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng chia -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Gi¬i thiÖu bµi: (2’) 2.Giíi thiÖu “Mét phÇn t ” :(10’) -GV g¾n c¸c tÊm b×a -HS quan s¸t vµ nhËn xÐt: H×nh vu«ng chia thµnh phÇn b»ng nhau.LÊy mét phÇn, ®îc mét phÇn t h×nh vu«ng -GV : Mét phÇn t viÕt -HS viÕt b¶ng : và đọc Một phần tư -GV kÕt luËn: Chia h×nh vu«ng thµnh phÇn b»ng nhau, t« mµu ®i mét phÇn, ®îc h×nh vu«ng 3.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Đã tô màu h×nh nµo? A B -HS trả lời, GV nhận xét: Hình A, B, C đã tô màu phần tư Bµi 2:(Gi¶m t¶i) Ph¹m Thi Trµ Giang Lop2.net (10) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B Bài 3: Trò chơi “ Nói nhanh, nói đúng” -GV nêu yêu cầu: Các hãy nói nhanh hình nào đã khoanh vào phần tư số thá -HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi nhanh -GV hái : ?V× h×nh B kh«ng ph¶i khoanh vµo mét phÇn t sè thá ?Vì em cho là hình A đã khoanh vào phần tư số thỏ (Vì hình A có tất thỏ và đã khoanh vào thỏ, có phần phần có thá.) -GV nhËn xÐt 4.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -HS nh¾c l¹i tªn bµi -GV nhËn xÐt giê häc -*** -Tập đọc Voi nhµ I.Môc tiªu: -Đọc trôi chảy toàn bài ngắt nghỉ đúng đúng , đọc rõ lời nhân vật bài.: -HiÓu néi dung bµi: Voi ®îc d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp người.( trả lời các câu hỏi SGK ) GDKNS: Ra định , ứng phó với căng thẳng II.§å dïng: -Tranh vÏ -B¶ng phô viÕt s½n c©u dµi III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -3 HS phân vai đọc bài Quả tim Khỉ -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Bøc tranh vÏ g×? -HS tr¶ lêi -GV : Để biết chú voi có sức khoẻ nào và làm nào để kéo xe qua vũng lầy mời các đọc bài Voi nhà 2.Luyện đọc: (20’) a.GV đọc mẫu toàn bài b.Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -§äc tõng c©u: +HS tiếp nối đọc câu +GV ghi b¶ng: khùng l¹i, lïng l÷ng, quÆp +GV đọc mẫu HS đọc: cá nhân, lớp -Đọc đoạn trước lơp: +GV hướng dẫn đọc câu dài Ph¹m Thi Trµ Giang 10 Lop2.net (11) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B +GV chia bài đọc thành đoạn: Đoạn 1: Từ đầu đến qua đêm; Đoạn 2: từ gần sấng đến phải bắn thôi: Đoạn 3: còn lại +GV treo bảng phụ lên và hướng dẫn ta thấy gạch thì ngắt hơi, hai gạch nghØ h¬i .Nhng k×a, / voi quÆp chÆt vµo ®Çu xe /vµ co m×nh l«i m¹nh chiÕc xe qua vũng lầy // Lôi xong nó huơ vòi phía lùm cây/ lững thững theo hướng tun // +GV đọc mẫu HS đọc +HS tiếp nối đọc, GV cùng HS nhận xét +GV nêu câu hỏi để HS trả lời từ phần chú giải -HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc đoạn trước lớp 3.Hướng dẫn tìm hiểu bài: (7’) -HS đọc thầm và trả lời câu hỏi ?Vì người trên xe phải ngủ đêm rừng (vì xe bị sa lầy ) ?Mọi người lo lắng nào thấy voi lại gần (mọi người sợ voi đập tan xe ) ?Theo em đó là voi rừng đến đập xe thì có nên bắn không ?Con voi đã giúp họ nào ?Vì người nghĩ đó là voi nhà 4.Luyện đọc lại: (5’) -GV nêu lại cách đọc bài -HS đọc lại bài -GV nhËn xÐt 5.Cñng cè, dÆn dß: (2’) -GV : Bµi nµy nãi vÒ Voi ®îc nu«i d¹y thµnh voi nhµ lµm nhiÒu viÖc cã Ých gióp người và chúng ta cần bảo vệ oài voi -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ xem trø¬c bµi S¬n Tinh, Thuû Tinh -*** LuyÖn tõ vµ c©u Tõ ng÷ vÒ loµi thó DÊu chÊm, dÊu phÈy I.Môc tiªu: - Nắm số từ ngữ tên , đặc điểm các loài vật ( BT1,2) - Bết đặt dấu chấm, dấu phẩy vào chổ thích hợp đoạn văn ( BT3 ) II.§å dïng: -B¶ng phô viÕt s½n bµi tËp -PhiÕu häc tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -1 cặp HS hỏi đáp thú nguy hiểm và thú không nguy hiểm -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: Ph¹m Thi Trµ Giang 11 Lop2.net (12) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -TiÕt häc h«m ta häc: Tõ ng÷ vÒ loµi thó vµ dÊu chÊm, dÊu phÈy 2.Hướng dẫn làm bài tập: (30’) Bµi tËp 1: (ViÕt) -1HS đọc yêu cầu: Chọn vật tranh vẽ bên từ đúng đặc điểm cña nã.(tß mß, nhót nh¸t, d÷ tîn, tinh ranh, hiÒn lµnh, nhanh nhÑn) -HS nªu tªn c¸c vËt tranh -GV nªu c¸ch ch¬i: Líp lµm thµnh mçi nhãm mét tªn vËt tranh, nghe cô hô tên vật nào thì nhóm đó đứng dậy nói từ đặc điểm và ngược lại VD: GV nói: Nai, HS đáp : Hiền lành.; GV nói Hiền lành , HS hô :Nai -HS thùc hµnh -GV nhËn xÐt chèt ý chÝnh: C¸o tinh ranh, GÊu tr¾ng tß mß, Thá nhót nh¸t, Sãc nhanh nhÑn, Nai hiÒn lµnh, Hæ d÷ tîn Bµi tËp 2: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Hãy chọn tên vật thích hợp với chỗ trống đây a.D÷ nh c.KhoÎ nh b.Nh¸t nh d.Nhanh nh (thá, voi, hæ (cäp) , sãc) -GV ph¸t phiÕu , c¸c nhãm lµm viÖc -§¹i diÖn mét sè nhãm lªn tr¶ lêi -C¸c nhãm kh¸c bæ sung, GV ch÷a bµi a.D÷ nh hæ c.KhoÎ nh voi b.Nh¸t nh thá d.Nhanh nh sãc Bµi tËp 3: (ViÕt) -1HS đọc yêu cầu: Điền dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống -GV treo b¶ng phô -HS đọc Tõ s¸ng sím Khánh và Giang đã náo nức chờ đợi mẹ cho thăm vườn thú Hai chị em mặc áo đẹp, hớn hở chạy xuống cầu thang Ngoài đường người và xe lại mắc cửi Trong vườn thú trÎ em ch¹y nh¶y tung t¨ng -GV gîi ý: Sau « trèng mµ kh«ng ph¶i tªn riªng mµ ®îc viÕt hoa th× « trèng ta ®iÒn dÊu chÊm -HS lµm vµo vë vµ HS lªn b¶ng lµm Líp nhËn xÐt -GV chữa bài và gọi HS đọc lại đoạn văn trên ngắt nghỉ đúng -GV chÊm ch÷a bµi 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) -HS nh¾c l¹i tªn bµi -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhí häc thuéc c¸c c©u tôc ng÷ -*** Ph¹m Thi Trµ Giang 12 Lop2.net (13) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B Thø ngµy 24 th¸ng 2n¨m 2011 TËp viÕt Ch÷ hoa u, I.Môc tiªu: +BiÕt viÕt ch÷ u , hoa theo (1 dßng cì võa vµ dßng nhá ) +Ch÷ vµ c©u øng dông ¬m(1 dßng cì võa vµ dßng nhá ) ¬m c©y g©y rõng theo cỡ nhỏ lần ; chữ viết đúng mẫu, nét và nối đúng quy định II.§å dïng: -MÉu ch÷ u, hoa III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học viết chữ hoa gì? -HS tr¶ lêi vµ viÕt ch÷ hoa vµo b¶ng con: T, Th¼ng -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -H«m ta häc viÕt ch÷ U, ¦ hoa vµ c©u øng dông : ¬m c©y g©y rõng Hướng dẫn viết chữ hoa U : (5’) a.Hướng dẫn HS quan sát mẫu và nhận xét chữ hoa U, Ư -GV g¾n b¶ng ch÷ U hoa, HS nhËn xÐt ?Ch÷ U hoa cã mÊy nÐt? §ã lµ nh÷ng nÐt nµo ?§é cao mÊy li -HS tr¶ lêi -GV hướng dẫn HS cách viết và viết mẫu +NÐt 1: §Æt bót trªn ®êng kÎ 5, viÕt nÐt mãc hai ®Çu, ®Çu mãc bªn tr¸i cuén vµo trong, đầu móc bên phải hướng ngoài,dừng bút trên đường kẻ +Nét 2: Từ điểm dừng bút nét 1, rê bút thẳng lên đường kẻ đổi chiêù bút , viết nét móc ngược ( phải) từ trên xuống dưới,dừng bút đường kẻ +Chữ Ư hoa tương tự viết chữ U Ư thêm dấu râu trên đầu nét -HS nh¾c l¹i quy tr×nh viÕt -HS viÕt trªn kh«ng ch÷ U , ¦ hoa -HS viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt, söa sai 3.Hướng dẫn viết câu ứng dụng: (5’) -GV viÕt c©u øng dông lªn b¶ng: ¦¬m c©y g©y rõng -HS đọc câu ứng dụng -GV : Những việc cần làm thường xuyên để phát triển rừng, chống lũ lụt -HS nhận xét độ cao các chữ cái câu ứng dụng ?§é cao c¸c ch÷ c¸i Ph¹m Thi Trµ Giang 13 Lop2.net (14) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B ?Dấu đặt các chữ cái nào ?Kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ghi tiÕng nh thÕ nµo -HS tr¶ lêi, GV nhËn xÐt 4.Hướng dẫn HS viết vào vở: (15’) -GV hướng dẫn cách đặt bút viết tập viết -HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt, GV theo dái uèn n¾n 5.ChÊm, ch÷a bµi :(7’) -HS ngåi t¹i chç GV ®i tõng bµn chÊm vµ nhËn xÐt 6.Cñng cè, dÆn dß: (1’) -1HS nh¾c l¹i c¸ch viÕt ch÷ U, ¦ hoa -GV nhËn xÐt giê häc -Về viết lại cho đẹp *** -To¸n LuyÖn tËp I.Môc tiªu: -Học thuộc bảng chia 4, rèn kĩ vận dụng bảng chia đã học - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia ( b¶ng chia ) - Biết thực hành chia nhóm đồ vật thành phần II.§å dïng: -B¶ng phô chÐp s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng chai -Líp viÕt b¶ng -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (1’) -Để củng cố kĩ thực hành bảng chia và đọc viết phần tư mời các sang bµi luyÖn tËp 2.Hướng dẫn làm bài tập: (20’) Bµi 1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu :Tính nhẩm :4 = ; 36 : = ; 12 : = ; 24 : = ; 40 : = -HS nêu kết quả, HS khác nhận xét -GV ch÷a bµi Bµi 2: TÝnh nhÈm -HS lµm b¶ng x = 4x2= 12 : = 8:4= 12 : = 8:2= -1HS lªn b¶ng lµm Ph¹m Thi Trµ Giang 14 Lop2.net (15) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B -HS nhËn xÐt bµi b¹n, GV ch÷a bµi -HS nhËn xÐt : x3 vµ 12 : ( LÊy tÝch chia cho thõa sè nµy ®îc thõa sè ) Bài 3: HS đọc bài toán và giải vào ?Bµi to¸n cho biÕt g× ?Bµi to¸n hái g× ?Muèn t×m HS ë mçi tæ ta lµm phÐp tÝnh g× -Líp gi¶i vµo vë, 1HS lªn b¶ng lµm Bµi gi¶i Sè häc sinh mçi tæ lµ: 40 : = 10 (häc sinh) §¸p sè : 10 häc sinh -GV nhËn xÐt Bµi : (Gi¶m t¶i) Bài 5: Hình nào đã khoanh vào số hươu -GV treo bảng phụ, HS quan sát và trả lời: Câu a: đã khoanh vào số hươu 3.Cñng cè, dÆn dß: (3’) ?TiÕt häc h«m ta «n l¹i néi dung g× -HS tr¶ lêi -GV nhËn xÐt giê häc -Về nhà ôn lại các bảng nhân, chia đã học *** Tự nhiên và Xã hội C©y sèng ë ®©u I Mục tiêu : - BiÕt ®îc cây cối có thể sống khắp nơi :trên cạn ,dưới nước ; -Thích sưu tầm và bảo vệ cây cối II Đồ dùng dạy học : Các hình vẽ SGK Các loài cây khác III Hoạt động dạy học : Giới thiệu : Quan sát các cây cối xung quanh ta thấy cây cối sống đâu? - Ghi mục bài Hướng dẫn HS hoạt động a Hoạt động : Làm việc với SGK (10’) Bước : Làm việc theo nhóm nhỏ -HS các hình SGKnói nơi sống cây hình Bước : Làm việc lớp -Đại diện các nhómn trình bày -Các nhóm khác nhận xét - GV nêu câu hỏi :Cây có thể sống đâu ? - HS cây có thể sống khắp nơi Ph¹m Thi Trµ Giang 15 Lop2.net (16) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B -GV kết luận : Cây có thể sống khắp nơi : trên cạn, nước b Hoạt động :Triễn lãm (26’) Bước : Hoạt động theo nhóm nhỏ -GV hướng dẫn -nhóm trưởng điều hành nhóm mình làm việc -Các thành viên nhóm đưa tranh ảnh cành lá cây thật cho nhóm xem -Cùng nói tên các cây và nơi sống chúng - Phân chúng thành nhóm dán vào khổ giấy to : + Nhóm cây sống nước : + Nhóm cây sống trên cạn : Bước : Hoạt động lớp - Các nhóm trưng bày và giíi thiệu sản phẩm nhóm - các nhóm khác nhận xét và đánh giá -GV kết luận chung Củng cố dặn dò :(2’) - GV nhận xét tiết học - Chuẩn bị tiết sau *** Thø ngµy 25 th¸ng n¨m 2011 ThÓ dôc ¤n mét sè bµi tËp ®i theo v¹ch kÎ th¼ng vµ ®i nhanh chuyÓn sang ch¹y Trß ch¬i “Nh¶y «” I.Môc tiªu: -Tiếp tục ôn số bài tập rèn luyện tư Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác -Ôn trò chơi “Nhảy ô” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia cách chủ động II.Địa điểm, phương tiện: -Trên sân trường, kẻ vạch chuẩn bị, xuất phát, chạy, đích -KÎ « ch¬i trß ch¬i Nh¶y « III.Hoạt động dạy học: 1.PhÇn më ®Çu: (5’) -GV nhËn líp phæ biÕn néi dung, yªu cÇu giê häc -HS khởi động: Xoay khớp cổ tay, chân, đầu gối, hông -HS ôn động tác : tay, chân, lườn, bụng 2.PhÇn c¬ b¶n: (25’) *§i theo v¹ch kÎ th¼ng, hai tay dang ngang : lÇn 15m -HS thùc hiÖn , GV nhËn xÐt *§i kiÔng gãt hai tay chèng h«ng: lÇn 15 m -HS lµm , GV nhËn xÐt, söa sai *§i nhanh chuyÓn sang ch¹y: lÇn 20m -HS thùc hµnh HS nhËn xÐt lÉn -GV söa sai *Trß ch¬i “Nh¶y «” -HS nªu l¹i c¸ch ch¬i Ph¹m Thi Trµ Giang 16 Lop2.net (17) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B -HS ch¬i trß ch¬i, c¸n sù líp ®iÒu khiÓn -C¸c tæ thi -GV nhËn xÐt 3.PhÇn kÕt thóc: (5’) -§øng vç tay vµ h¸t -Cúi người thả lỏng -GV cïng HS hÖ thèng bµi häc -GV nhËn xÐt giê häc ***************************** ChÝnh t¶ (Nghe viÕt) Voi nhµ I.Môc tiªu: -Nghe viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi bài : Voi nhà -Lµm bµi tËp ph©n biÖt tiÕng cã ©m ®Çu s / x II.§å dïng : -ChÐp s½n bµi tËp 2a II.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -HS viÕt b¶ng : tiÕng cã vÇn ut, tiÒng cã vÇn uc -GV nhËn xÐt B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’) -Gv treo tranh: Bøc tranh vÏ g×? -HS tr¶ lêi -H«m ta sÏ viÕt mét ®o¹n bµi Voi nhµ 2.Hướng dẫn nghe viết: (20’) -GV đọc bài chính tả1 lần -2HS đọc lại bài chính tả -GV hái: ?C©u nµo bµi chÝnh t¶ cã dÊu g¹ch ngang ?C©u nµo cã dÊu chÊm than -HS tr¶ lêi: -GV đọc bài, HS lắng nghe và viết vào chính tả -HS viÕt xong -GV đọc thong thả, HS khảo bài -GV chÊm, ch÷a bµi -GV ®i chÊm tõng bµn vµ nhËn xÐt 3.Hướng dẫn làm bài tập: (8’) Bài 2a: HS đọc yêu cầu và làm vào (xâu, sâu): bọ ; kim ; (xinh, sinh): sống; đẹp (s¾n, x¾n): cñ .; .tay ¸o; (s¸t, x¸t ): g¹o; bªn c¹nh -HS lµm vµo vë, GV theo dái söa sai C.Cñng cè, dÆn dß: (2’) Ph¹m Thi Trµ Giang 17 Lop2.net (18) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B -HS nh¾c l¹i bµi viÕt -GV nhËn xÐt giê häc -Về nhà nhớ luyện viết lại cho đẹp -*** To¸n B¶ng chia I.Môc tiªu: - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia - LËp b¶ng chia - Nhí ®îc b¶ng chia5 - BiÕt gi¶i bµi to¸n cã mét phÐp chia ( b¶ng chia ) II.§å dïng: -Bộ đồ dùng dạy học toán: Các bìa, có chấm tròn -PhiÕu viÕt s½n bµi tËp III.Hoạt động dạy học: A.Bµi cò: (5’) -5HS đọc bảng nhân -GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2’ 2.Giíi thiÖu phÐp chia :(5’) a.¤n tËp phÐp nh©n -GV g¾n b¶ng tÊm b×a, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn vµ hái ?Cã tÊt c¶ bao nhiªu chÊm trßn (20 chÊm trßn) ?Ta lµm phÐp tÝnh g× (nh©n x 4= 20) b.Giíi thiÖu phÐp chia -GV trªn c¸c tÊm b×a cã 20 chÊm trßn, mçi tÊm cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a? (4 tÊm b×a) ?Ta lµm phÐp tÝnh g× (chia 20 : = 4) c.NhËn xÐt: Tõ phÐp nh©n lµ x = 20 ta cã phÐp chia lµ : 20 : = 3.LËp b¶ng chia 4: (7’) ?Cã chÊm trßn, mçi tÊm b×a cã chÊm trßn Hái cã mÊy tÊm b×a (1 tÊm b×a) -HS nªu phÐp tÝnh : X 1= 5, Ta cã phÐp chia : = x = 10 , ta cã phÐp chia 10 : = -HS tù lËp phÐp chia dùa vµo phÐp nh©n -GV ghi b¶ng : = 10 : = 2, ., ., 50 : = 10 -HS đọc thuộc bảng chia -GV nhËn xÐt 4.Thùc hµnh: (20’) Bµi 1:( nhãm) -1HS đọc yêu cầu : Số? -GV ph¸t phiÕu, HS lµm viÖc Ph¹m Thi Trµ Giang 18 Lop2.net (19) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B -GV gợi ý: Tìm thương ta làm phép tính gì? -HS tr¶ lêi kÕt qu¶, GV g¾n b¶ng kÕt qu¶ c¶u c¸c nhãm Sè bÞ chia Sè chia Thương 10 20 30 5 40 50 45 35 25 5 15 5 - HS cïng GV nhËn xÐt Bài 2: HS đọc bài toán và phân tích ?Bài toán cho biết gì (Có 15 bông hoa cắm vào bình hoa) ?Bµi to¸n hái g× (Mçi b×nh cã mÊy b«ng hoa? ) -HS lµm vµo vë, 1HS lªn b¶ng gi¶i Bµi gi¶i: Sè b«ng hoa mçi b×nh lµ: 15 : = (b«ng hoa) §¸p sè: b«ng hoa -GV cïng HS nhËn xÐt -GV chÊm, ch÷a bµi Bµi 3: (Gi¶m t¶i) 5.Cñng cè, dÆn dß: (5’) -HS đọc lại bảng chia -GV nhËn xÐt giê häc -VÒ nhµ «n l¹i -*** -TËp lµm v¨n Đáp lời phủ định, nghe trả lời câu hỏi I.Môc tiªu: - Biết đáp lời khẳng định giao tiếp đơn giản - Nghe kể mẫu chuyện vui và trả lời đúng các câu hỏi GDKNS: Giao tiÕp : øng xö v¨n ho¸ , L¾ng nghe tÝch cùc II.§å dïng: -M¸y ®iÖn tho¹i III.Hoạt động dạy-học: A.Bµi cò: (5’) -Tiết trước ta học bài gì? -2HS đóng vai trường hợp sau +Tha b¸c, b¹n Lan cã nhµ kh«ng ¹? +Cã, Lan ®ang häc bµi ë trªn g¸c + -GV nhËn xÐt ghi ®iÓm B.Bµi míi: Ph¹m Thi Trµ Giang 19 Lop2.net (20) TiÓu häc ThÞ trÊn T©y S¬n Gi¸o ¸n buæi s¸ng líp 2B 1.Giới thiệu bài: (2’) Nêu mục đích, yêu cầu 2.Hướng dẫn làm bài tập: (28’) Bµi tËp1: (miÖng) -1HS đọc yêu cầu: Đọc lời các nhân vật tranh đây -HS đọc SGK trang 58 -HS cặp lên đóng vai: 1HS nói lời cậu bé, 1HS nói lời cô -GV nhËn xÐt Bµi tËp 2: (miÖng) -2HS đọc yêu cầu: Đáp lời em Cả lớp đọc thầm -HS thùc hiÖn theo cÆp VD: HS1 : C« lµm ¬n chØ gióp ch¸u nhµ b¸c H¹nh ë ®©u ¹? HS2 : Rất tiếc, cô không phải là người đây HS 1: ThÕ ¹.ch¸u xin lçi -HS lên bảng thực các trường hợp còn lại -GV nhËn xÐt Bµi tËp3: (miÖng) -2HS đọc yêu cầu: Nghe kể laị câu chuyện và trả lời câu hỏi: V× -GV chi các nhóm đọc thầm và quan sát tranh xem trannh vẽ gì -HS nãi vÒ néi dung bøc tranh -?Vì là truyện cười nói cô bé thành phố lần đầu tiên nông thôn c¸i g× còng l¹ lÉm C¸c em h·y l¾ng nghe c©u chuyÖn -GV kÓ chuyÖn: Mét c« bÐ lÇn ®Çu tiªn vÒ quª ch¬i GÆp c¸i g× c« cóng lÊy lµm l¹ ThÊy mét vËt ®ang gÆm cá, c« hái cËu anh hä: -Sao bß nµy kh«ng cã sõng, h¶ anh? -Bß kh«ng cã sõng v× nhiÒu lÝ l¾m Cã bÞ g·y sõng Cã cßn non cha cã sõng Riªng nµy cha cã sõng v× nã lµ ngùa -HS th¶o luËn theo nhãm c¸c c©u hái sau: ?LÇn ®Çu tiªn vÒ quª ch¬i c« bÐ thÊy nh thÕ nµo (c¸i g× còng l¹) ?C« bÐ hái cËu anh hä ®iÒu g× -HS đối đáp theo cặp trước lớp -GV nhËn xÐt 3.Cñng cè, dÆn dß: (2’) HS nh¾c l¹i tªn bµi häc VÒ nhµ nhí lµm thªm ë vë *** -Hoạt động tập thể Sinh ho¹t líp I.Môc tiªu: -HS biết ưu, nhược điểm tổ mình các thành viên tổ tuÇn Ph¹m Thi Trµ Giang 20 Lop2.net (21)