Cho cả lớp ôn lại vần điệu trước 1-2 lần, cho 2 HS chơi mẫu 1-2 lần sau đó cho cả lớp chơi chính thức có kết hợp đọc vần điệu của trò chơi.. GV quan sát nhận xét, biểu dương những cặp ch[r]
(1)BÀI 10 : ĐỘNG TÁC BỤNG CỦA BÀI TDPTC – TC “KÉO CƯA LỪA XẺ” I.Mục tiêu: - Biết cách thực động tác vươn thở, tay, chân, lườn, bụng bài TD PTC (Chưa yêu cầu thuộc thứ tự động tác bài thể dục) - Biết cách chơi và thực theo yêu cầu trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”.” II.Chuẩn bị: 1.HS: Vệ sinh sân tập, quần áo gọn gàng 2.GV: còi, tranh động tác bụng, sân cho trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp: CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA GV Phần mở đầu: (9’) a GV tập hợp HS thành 2-4 hàng dọc sau đó chuyển thành hàng ngang Phổ biến nội dung và YC bài học.(2’) b.Vỗ tay và hát.(2’) c Giậm chân chỗ, khởi động khớp tay, chân v.v KT động tác lườn 2-3 HS.(5’) Phần bản: (21’) a Bài TDPTC:(14’) - Ôn kết hợp động tác vươn thở, tay, chân, lườn lần 2*8 nhịp: Gv hô nhịp làm mẫu lớp tập, GV uốn nắn sửa sai - Học động tác bụng: GV nêu tên động tác, dẫn trên tranh GV tập mẫu lần HS quan sát GV tập mẫu cho HS tập theo kết hợp uốn nắn sửa sai 3-4 lần Lần cán tập mẫu lớp tập theo GV hô nhịp - Ôn động tác TD đã học lần 2*8 nhịp: Lần GV tập mẫu lớp tập theo Lần cán tập mẫu lớp tập theo GV hô nhịp và sửa sai b Trò chơi: “Kéo cưa lừa xẻ” (7’) GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi Cho lớp ôn lại vần điệu trước 1-2 lần, cho HS chơi mẫu 1-2 lần sau đó cho lớp chơi chính thức có kết hợp đọc vần điệu trò chơi GV quan sát nhận xét, biểu dương cặp chơi đúng luật, nhiệt tình Phần kết thúc: (5’) a Cúi người thả lỏng, thực động tác hồi tỉnh.(3’) b Nhận xét tiết học Giao bài tập nhà: Ôn lại động tác TD đã học.(2’) Lop2.net HOẠT ĐỘNG CỦA HS (2)