*Kết luận: Giữ gìn trường lớp sạch đẹp là bổn phận của mỗi HS điều đó thể hiện lòng yêu trường lớp và giúp c¸c em ®îc sinh ho¹t, häc tËp trong một môi trường trong lành.. Cñng cè c¸ch v[r]
(1)TuÇn 14: Thø hai ngµy 10 th¸ng 12 n¨m 2007 Ngµy so¹n: 9/12/2007 Ngµy gi¶ng:10/12/2007 Chµo cê Tập trung toàn trường Đạo đức Giữ gìn trường lớp đẹp (t1) I Môc tiªu:- Kiến thức: Biết số biểu cụ thể việc giữ gìn lớp đẹp Lý vì cần giữ trường lớp đẹp Kỹ năng: Biết làm số công việc cụ thể để giữ gìn trường lớp đẹp Thái độ:Có thái độ đồng tình với các việc làm đúng để giữ gìn trường lớp đẹp II Tài liệu và phương tiện: - Các bài hát: Em yêu trường em, bài ca học, học - Phiếu giao việc hoạt động (tiết 1) III hoạt động dạy học: TiÕt 1: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Nêu các việc em đã thể quan tâm giúp đỡ bạn bè - HS tr¶ lêi b Bµi míi: *Hoạt động 1: Tác phẩm: Bạn Hùng thật đáng khen - HS đóng tiểu phẩn - Nh©n vËt: B¹n Hïng, c« gi¸o, Mai, số bạn lớp, người dẫn chuyÖn - Bạn Hùng đã làm gì ? buổi sinh nhËt cña m×nh ? *Kết luận: Vứt giấy rác vào đúng nơi quy định là góp phần giữ gìn trường lớp đẹp *Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ - Em có đồng ý với việc làm bạn tranh kh«ng ? V× ? - NÕu b¹n lµ b¹n tranh em sÏ lµm g× ? - Các em cần làm gì để giữ gìn trường lớp đẹp ? - Trong việc đó, việc gì em đã làm được, việc gì em chưa làm ®îc? V× ? - HS quan s¸t tranh (TL nhãm 6) - HS tr¶ lêi - HS liªn hÖ vµ nªu Lop2.net (2) *Kết luận: Để giữ gìn trường lớp đẹp, chúng ta nên làm trực nhật hµng ngµy, kh«ng b«i bÈn, vÏ bËy lªn bµn ghÕ, kh«ng vøt r¸c bõa b·i, ®i vÖ sinh đúng nơi quy định Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến - GV phát biếu hướng dẫn HS làm - HS lµm phiÕu bµi tËp nhãm viÖc theo phiÕu - Gäi mét sè tr×nh bµy ý kiÕn cña - Đánh dấu (x) vào ô trước các ý m×nh kiến mà em đồng ý *Kết luận: Giữ gìn trường lớp đẹp là bổn phận HS điều đó thể lòng yêu trường lớp và giúp c¸c em ®îc sinh ho¹t, häc tËp môi trường lành C Cñng cè - dÆn dß: - HS liªn hÖ thùc tÕ - Nhận xét đánh giá học _ To¸n 55 - 8; 56 - 7; 37 - 8; 68 - i Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí d¹ng sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ sè cã mét ch÷ sè.Cñng cè c¸ch t×m sè h¹ng cha biÕt phÐp céng Cñng cè c¸ch vÏ h×nh theo mÉu - HS yếu làm đúng 2,3 phép tính bài iii Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS - C¶ líp lµm b¶ng 15 16 17 9 a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi b Bµi míi: a PhÐp trõ 55 - - Nªu bµi to¸n: Cã 55 que tÝnh bít ®i que tÝnh Hái cßn bao nhiªu que tÝnh ? - Muèn biÕt cßn bao nhiÒu que tÝnh ta lµm nh thÕ nµo ? - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo b¶ng - Nghe phân tích đề toán - Thùc hiÖn phÐp tÝnh trõ 55-8 55 47 - Viết 55 viết số bị trừ cho th¼ng hµng th¼ng cét víi - Nêu cách đặt tính Lop2.net (3) ViÕt dÊu trõ, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt 7, nhí 1, trõ b»ng 4, viÕt - Nªu c¸ch thùc hiÖn b PhÐp tÝnh 56 - 7, 37 - 8, 68 – tiến hành tương tự 55 - Thùc hµnh: Bµi 1: a - Yªu cÇu HS lµm b¶ng a) - Gäi HS lªn b¶ng 45 34 b) c) - Củng cố cách đặt tính và cách tính Bµi 2: - Yªu cÇu HS lµm vµo vë 66 59 75 69 95 88 96 87 87 77 78 69 - HS đọc yêu cầu 65 57 15 36 28 56 47 48 39 58 49 a) x + = 27 x = 27 – x = 20 b) + x = 35 x = 35 – x = 28 c) x + = 46 x = 46 – x = 38 - Lấy tổng trừ số hạng đã biết - Muèn t×m sè h¹ng cha biÕt ta lµm thÕ nµo ? Bµi 3: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ cho biÕt - HS quan s¸t mÉu mÉu gåm nh÷ng h×nh g× ghÐp l¹i víi - MÉu h×nh tham gi¸c vµ h×nh ch÷ ? nhËt ghÐp l¹i - Yêu cầu HS nối các điểm để - HS thùc hiÖn nèi h×nh theo mÉu C Cñng cè – dÆn dß: - Khi đặt tính ta cần chú ý điều gì ? - Đặt tính cho hàng đơn vị thẳng cột với hàng đơn vị, hàng chục thẳng hµng chôc… Lop2.net (4) - C¸ch thùc hiÖn nh thÕ nµo ? - Thùc hiÖn tõ ph¶i sang tr¸i - NhËn xÐt tiÕt häc _ Tập đọc Câu chuyện bó đũa I mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng Đọc toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ dài.Biết đọc phân biệt giọng kể và giọng nhân vật (người cha, bốn người con) - HS yếu đọc 1-2 đoạn bài và nhắclại ý chính bài Rèn kỹ đọc - hiểu: Hiểu số từ mới: chia sẻ, hợp lại, đùm bọc, ®oµn kÕt HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn: §oµn kÕt sÏ t¹o nªn søc m¹nh Anh chÞ em nhà phải đoàn kết thương yêu yªu II §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh họa bài đọc SGK III các hoạt động dạy học: TiÕt Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KIÓm tra bµi cò B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc 2.1 GV đọc mẫu toàn bài 2.2 Hướng dẫn luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ a §äc tõng c©u: - GV uèn n¾n söa ph¸t ©m cho HS b Đọc đoạn trước lớp - Bµi chia lµm mÊy ®o¹n ? - Các em chú ý đọc ngắt giọng, nghỉ h¬i mét sè c©u sau - GV đưa bảng phụ hướng dẫn HS đọc câu - HS nghe - HS tiếp nối đọc câu - ®o¹n - 1, HS đọc câu trên bảng phụ - HS tiếp nối đọc đoạn *Giải nghĩa số từ đã chú gi¶i cuèi bµi c §äc tõng ®o¹n nhãm - GV theo dõi các nhóm đọc d Thi đọc các nhóm - HS đọc theo nhóm - Đại diện thi đọc đồng cá nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi TiÕt 2: T×m hiÓu bµi: C©u 1: C©u chuyÖn nµy cã nh÷ng Có nhân vật (Ông cụ và người Lop2.net (5) nh©n vËt nµo ? - Thấy các em không yêu thương «ng cô lµm g× ? Câu 2: Tại người không bẻ gãy bó đũa ? Câu 3: Người cha bẻ gãy bó đũa b»ng c¸ch nµo ? Câu 4: - Một số đũa ngÇm so s¸nh víi g× ? Câu 5: Người cha muốn khuyên các ®iÒu g× ? con) - ¤ng cô rÊt buån phiÒn bÌn t×m c¸ch d¹y b¶o Vì không thể bẻ bó đũa - Người cha cởi bó đũa thong thả bÎ g·y tõng chiÕc - Với người - Anh em phải biết thương yêu đùm bäc lÉn - §oµn kÕt míi t¹o nªn søc m¹nh Luyện đọc lại: - Trong bµi cã nh÷ng nh©n vËt nµo ? - Người kể chuyện, ông cụ, bốn người - Các nhóm đọc theo vai Cñng cè- dÆn dß: - Yêu cầu HS đặt tên khác thể ý - §oµn kÕt lµ søc m¹nh Søc m¹nh ®oµn nghÜa truyÖn ? kết Anh chị em phải thương yêu - Dặn dò: Về nhà xem trước yêu cầu cña tiÕt kÓ chuyÖn _ Thø ba ngµy 11 th¸ng 12 n¨m 2007 Ngµy so¹n: 9/12/2007 Ngµy gi¶ng:11/12/2007 To¸n 65 - 38; 46 - 17; 57 - 28; 78 - 29 I Môc tiªu: - BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ cã nhí sè bÞ trõ cã hai ch÷ sè, sè trõ cã hai ch÷ sè.BiÕt thùc hiÖn c¸c phÐp trõ liªn tiÕp (tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc sè) vµ gi¶i to¸n cã lêi v¨n II Các hoạt động dạy học: - C¶ líp lµm b¶ng 87 77 78 69 A KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - NhËn xÐt ch÷a bµi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu tiết học HD thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh 2.1 Giíi thiÖu phÐp trõ: 65 – 38 Lop2.net 75 69 (6) - GV hướng dẫn HS thực phép trừ - Yêu cầu HS nêu cách đặt tính và tính - Yªu cÇu HS lªn b¶ng thùc hiÖn - HS nªu 65 38 27 - ViÕt 65 råi viÕt 38 cho hµng đơn vị thẳng hàng đơn vị, hàng chục, viÕt dÊu, kÎ v¹ch ngang - Thùc hiÖn tõ ph¶i qua tr¸i… kh«ng trõ ®îc lÊy 15 trõ b»ng 7, viÕt nhí 1, thªm lµ 4, trõ b»ng 2, viÕt - Nêu lại cách đặt tính và tính 2.2 C¸c phÐp tÝnh: 46 - 17; 57 - 28; 78 – 29 - Yªu cÇu HS lµm vµo b¶ng - C¶ líp lµm b¶ng 46 57 17 28 29 29 - HS nªu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh Thùc hµnh: Bµi 1: a) TÝnh - C¶ líp lµm b¶ng - Gäi em lªn b¶ng lµm - đọc yêu cầu 85 55 27 18 58 37 - Yªu cÇu c¶ líp lµm phÇn b, c vµo s¸ch 96 48 48 95 46 49 75 39 36 66 76 86 - 27 59 78 29 49 19 47 45 37 56 - 28 48 39 17 - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 2: Sè - đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lªn b¶ng lµm, c¶ líp + 86 trõ b»ng 80, viÕt 80 vµo « lµm b¶ng s¸ch trèng, lÊy 80 trõ 10 b»ng 70, viÕt 70 vµo « trèng Lop2.net (7) - NhËn xÐt Bµi 3: - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n g× ? - Yªu cÇu HS tãm t¾t vµ gi¶i - HS đọc yêu cầu - Bµi to¸n thuéc dang to¸n vÒ Ýt h¬n Tãm t¾t: Bµ : 65 tuæi MÑ kÐm bµ: 27 tuæi MÑ : … tuæi ? Bµi gi¶i: Tuæi cña mÑ lµ: 65 – 27 = 38 (tuæi) §¸p sè: 38 tuæi C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc _ KÓ chuyÖn Câu chuyện bó đũa I Môc tiªu: Rèn kỹ nói: Dựa vào trí nhớ, tranh minh hoạ và gợi ý tranh kể l¹i ®îc tõng ®o¹n c©u chuyÖn víi giäng tù nhiªn biÕt phèi hîp lêi kÓ víi ®iÖu bé nét mặt, biết thay đổi lời kể với điệu nét mặt phù hợp với nội dung câu chuyÖn Rèn kỹ nghe: Lắng nghe bạn kể Biết nhận xét đánh giá đúng lời kể cña b¹n - HS yÕu nh¾c l¹i lêi kÓ cña b¹n II §å dïng d¹y häc: - tranh minh ho¹ néi dung truyÖn iII hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KÓ l¹i c©u chuyÖn: "B«ng hoa niÒm vui" - HS kÓ B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn kể chuyện: a KÓ tõng ®o¹n theo tranh - Kh«ng ph¶i mçi tranh minh ho¹ ®o¹n truyÖn Lop2.net (8) *VD: §o¹n ®îc minh häa b»ng tranh 2, - Yªu cÇu c¶ líp quan s¸t tranh tranh - HS quan s¸t tranh - HS kh¸ nãi v¾n t¾t néi dung tõng tranh - HS kÓ mÉu theo tranh - HS quan s¸t tõng tranh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm thi kÓ - Yªu cÇu HS kÓ mÉu theo tranh - KÓ chuyÖn nhãm - Kể trước lớp b Ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn - Yªu cÇu c¸c nhãm tù ph©n vai (người dẫn chuyện, ông cụ, bốn người con) - Yªu cÇu c¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn - Sau lần nhóm đóng vai líp nhËn xÐt vÒ c¸c mÆt: Néi dung cách diễn đạt, cách thể - HS thùc hiÖn nhãm - C¸c nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn C Cñng cè – dÆn dß: - C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu - Yêu thương, sống hoà thuận, với g× ? anh, chÞ em - VÒ nhµ kÓ l¹i c©u chuyÖn cho người thân nghe MÜ thuËt VÏ TRANG TRÝ VÏ tiÕp häa tiÕt vµo h×nh vu«ng vµ vÏ mµu I Môc tiªu: KiÕn thøc: Häc sinh nhËn biÕt ®îc c¸ch s¾p xÕp (bè côc) mét sè ho¹ tiÕt đơn giản vào hình vuông Kü n¨ng: VÏ tiÕp ®îc ho¹ tiÕt vµo h×nh vu«ng Thái độ: Yêu thích môn vẽ, cảm nhận cái đẹp hoạ tiết hình vu«ng II ChuÈn bÞ: GV: Một vài đồ vật dạng hình vuông có trang trí Một số bài trang trí hình vu«ng HS: Vë vÏ, bót mµu c¸c lo¹i iII Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Ghi tªn bµi *Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - GV giới thiệu số đồ vật dạng h×nh vu«ng cã trang trÝ - HS quan s¸t Lop2.net (9) - Vẻ đẹp các hình vuông - Trang trí và đẹp trang trÝ nh thÕ nµo ? - Kể tên đồ vật dạng hình - Kh¨n mïi xoa, c¸i khay, viªn g¹ch vuông dùng gia đình ? l¸t nÒn… - Các hoạ tiết dùng để trang trí là gì? - Hoa l¸, c¸c vËt… - C¸ch s¾p xÕp c¸c ho¹ tiÕt - H×nh m¶ng chÝnh ë gi÷a, h×nh h×nh vu«ng nh thÕ nµo ? m¶ng phô ë c¸c gãc, ë xung quanh - Ho¹ tiÕt gièng nhau, vÏ nh vÏ cïng mµu *Hoạt động 2: Cách vẽ tiếp hoạ tiết và vÏ mµu vµo h×nh vu«ng - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh - HS quan s¸t h×nh - Em thÊy c¸c ho¹ tiÕt nh thÕ nµo ? - Ho¹ tiÕt gièng vÏ cïng mµu - VÏ mµu kÝn ho¹ tiÕt *Hoạt động 3: Thực hành - GV theo dâi quan s¸t HS vÏ - HS thùc hµnh vÏ *Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để nhận xét đánh giá C Cñng cè – DÆn dß - Nhận xét đánh giá - VÒ nhµ quan s¸t c¸c lo¹i cèc chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau _ ChÝnh t¶: (Nghe viÕt) Câu chuyện bó đũa I Mục đích yêu cầu: Nghe viết chính xác trình bày đúng đoạn bài: Câu chuyện bó đũa Luyện tập viết đúng số tiếng có âm vần dễ lẫn l/n, i/iê II §å dïng d¹y häc: - ViÕt néi dung bµi tËp a,3 b III hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Yêu cầu HS giỏi tìm và đọc cho b¹n viÕt b¶ng líp - NhËn xÐt, ch÷a bµi - C¶ líp viÕt b¶ng con: ra, da, gia đình… B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép: 2.1 Hướng dẫn chuẩn bị: - GV đọc toàn bài chính tả - HS nghe - HS đọc lại bài - Tìm lời người cha bài chính - Đúng….như là các t¶ thÊy r»ng…søc m¹nh Lop2.net (10) - Lời người cha ghi sau - Ghi sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch dÊu g× ? ngang ®Çu dßng +ViÕt tiÕng khã - C¶ líp viÕt b¶ng thương yêu, sức mạnh… Hướng dần làm bài tập: - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS lµm bµi vµo phiÕu a) + l/n: lên bảng, nên người, ¨n no, lo l¾ng - NhËn xÐt Bµi 3: - Yêu cầu tương tự bài - HS đọc yêu cầu b) Chøa tiÕng cã vÇn in hay vÇn iªn - Tr¸i nghÜa víi d÷ ? - HiÒn - Chỉ người tốt có phép lạ - Tiªn chuyÖn cæ tÝch ? - Có nghĩa là đến độ ăn ? - ChÝn C Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ t×m thªm nh÷ng tõ cã ©m ®Çu l/n ThÓ dôc Trß ch¬i: vßng trßn I Môc tiªu: KiÕn thøc Häc trß ch¬i: Vßng trßn Kỹ năng:Biết cách chơi và tham gia chơi mức độ ban đầu Thái độ: Tự giác tích cực học môn thể dục II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, vòng III Nội dung - phương pháp: Néi dung A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ số - Gi¸o viªn nhËn líp phæ biÕn néi dung tiÕt häc - Đi dắt tay chuyển thành đội h×nh vßng trßn Định lượng 6' Phương pháp 0 0 0 0 0 24' B PhÇn c¬ b¶n: - Häc trß ch¬i: Vßng trßn - Chuyển đội hình vòng tròn - TËp nhón ch©n - TËp ®i nhón ch©n 10 Lop2.net (11) - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - Trß ch¬i GV chän 5' C cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc 0 0 0 0 0 - Giao bµi vÒ nhµ Thø t ngµy 12 th¸ng 12 n¨m 2007 Ngµy so¹n: 11/12/2007 Ngµy gi¶ng:12/12/2007 To¸n LuyÖn tËp I Môc tiªu: - Cñng cè vÒ 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè vµ kü thuËt thùc hiÖn phÐp trõ cã nhí Cñng cè vÒ gi¶i to¸n vµ thùc hµnh xÕp h×nh - HS yếu làm đúng 2,3 phép tính bài 1và II §å dïng d¹y häc: - h×nh tam gi¸c vu«ng c©n II các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS a KiÓm tra bµi cò: - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lªn b¶ng 96 86 48 27 48 59 - NhËn xÐt, ch÷a bµi 64 56 b Bµi míi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS yªu cÇu - Yªu cÇu häc sinh tÝnh vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó kết qu¶ vµo b¶ng líp tõng phÐp tÝnh 15 – = 14 – = 16 – = 15 – = 17 – = 16 – = - NhËn xÐt, ch÷a bµi 18 – = 13 – = - HS đọc yêu cầu - Thùc hiÖn tõ tr¸i sang ph¶i 15 trõ b»ng 10, 10 trõ tiÕp b»ng - Yªu cÇu HS tù nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó đổi chéo qu¶ vµo s¸ch kiÓm tra 15 – – = 16 – – = Bµi 2: TÝnh nhÈm - Yªu cÇu HS nªu c¸ch nhÈm 11 Lop2.net (12) 16 – - NhËn xÐt, ch÷a bµi Bµi 3: - Yªu cÇu c¶ líp lµm b¶ng - Gäi HS lªn b¶ng lµm =9 16 – 17 – – = 17 – =8 - HS đọc đề toán 35 72 81 36 28 36 72 - HS nªu - Nªu c¸ch thùc hiÖn Bµi 4: =7 50 17 33 Tãm t¾t: - GV hướng dẫn HS phân tích và MÑ v¾t :50l ChÞ v¾t Ýt h¬n mÑ :18l ChÞ v¾t :…l ? Bµi gi¶i: ChÞ v¾t ®îc sè lÝt s÷a lµ: 50 – 18 = 32 (lÝt) §¸p sè: 32 lÝt gi¶i bµi to¸n C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc _ Tập đọc Nh¾n tin I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Đọc hai mẩu nhắn tin Ngắt nghỉ đúng chỗ giọng đọc thân mật Rèn kỹ đọc - hiểu:Hiểu nội dung các mẩu nhắn tin Nắm cách viết nhắn tin (ngắn gọn đủ ý) II đồ dùng – dạy học: - Mét sè mÉu giÊy nhá cho c¶ líp viÕt nh¾n tin II Các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Đọc bài: Câu chuyện bó đũa - C©u chuyÖn khuyªn ta ®iÒu g× ? - HS đọc - Anh em nhà phải thương yêu đoàn kết, đùm bọc lẫn - GV nhËn xÐt ghi ®iÓm: B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: 2.2 Hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ: 12 Lop2.net - HS nghe (13) a §äc tõng c©u - HS đọc câu trên bảng phụ - GV theo dõi uốn nắn cách đọc HS - Đọc mẩu tin nhắn trước lớp - GV hướng dẫn đọc nhắn tin nhãm b §äc tõng mÉu nh¾n tin - Nhãm nhãm c Thi đọc các nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc T×m hiÓu bµi: C©u 1: - V× chÞ Nga vµ Hµ ph¶i - Lóc chÞ Nga ®i ch¾c cßn sím, Linh ®ang ngñ ngon chÞ Nga kh«ng muèn nh¾n tin b»ng c¸ch Êy ? đánh thức Linh C©u 3: ChÞ Nga nh¾n Linh nh÷ng - Nơi để quà sáng, các việc cần làm g×? ë nhµ, giê Nga vÒ -? C©u 4: Hµ nh¾n Linh nh÷ng g× ? - Lúc Hà đến Linh không có nhà - Hà mang đồ chơi cho Linh nhờ Linh mang sæ bµi h¸t ®i häc cho Linh mượn C©u 5:TËp viÕt tin nh¾n - Em ph¶i viÕt nh¾n tin cho ? - Cho chÞ - V× ph¶i nh¾n tin ? - Nhµ ®i v¾ng c¶, chÞ ®i chî cha vÒ, em đến học, không đợi chị, - Néi dung nh¾n tin lµ g× ? muốn nhắn chị: Cô Phúc mượn xe Nếu không nhắn, có thể chị tưởng xe - HS viÕt bµi vµo vë - Yªu cÇu HS viÕt nh¾n tin vµo vë - HS tiếp nối đọc bài ChÞ ¬i ! Em ph¶i ®i häc ®©y Em cho cô Phú mượn xe đạp vì cô có việc gấp Em … C Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc Thñ c«ng GÊp c¾t, d¸n h×nh trßn (t2) I Môc tiªu: - Häc sinh biÕt, gÊp, c¾t, d¸n h×nh trßn GÊp, c¾t, d¸n ®îc h×nh trßn - Cã høng thó víi giê häc thñ c«ng II chuÈn bÞ: - MÉu h×nh trßn GiÊy mµu, kÐo, hå d¸n IIi hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS 13 Lop2.net (14) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS quan sát nhận xét: - GV giíi thiÖu h×nh mÉu ®îc d¸n trªn nÒn mét h×nh vu«ng - Hướng dẫn quy trình mẫu - Bµi tiÕp GÊp c¾t d¸n h×nh trßn: - Nhắc lại quy trình các bước gấp c¾t d¸n h×nh trßn - HS chó ý quan s¸t - Bước 1: Gấp hình - Bước 2: Cắt hình tròn - Bước 3: Dán hình tròn Thùc hµnh: - GV chia nhãm tæ chøc cho HS thùc hµnh ? - GV quan s¸t c¸c nhãm thùc hµnh - Hướng dẫn HS thực hành theo nhãm - Cho HS trng bµy s¶n phÈm - HS thùc hµnh theo nhãm C NhËn xÐt – dÆn dß: - NhËn xÐt tinh thÇn häc tËp vµ sù chuÈn bÞ cña häc sinh - DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau TËp viÕt Ch÷ hoa: M I Môc tiªu: RÌn kü n¨ng viÕt ch÷: BiÕt viÕt ch÷ M hoa theo cì võa vµ nhá ViÕt côm tõ ứng dụng: Miệng nói tay làm, viết đúng mẫu nét và nối chữ đúng quy định - HS yếu viết tương đối đúng chữ hoa M II §å dïng d¹y häc: - Mẫu chữ cái viết hoa M đặt khung chữ - B¶ng phô viÕt s½n mÉu ch÷ nhá: MiÖng nãi tay lµm III các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra viÕt tËp viÕt ë nhµ - NhËn xÐt - HS viÕt b¶ng con: L B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn viết chữ hoa M: 2.1 Hướng dẫn HS quan sát chữ M: - Giíi thiÖu mÉu ch÷ - Chữ M có độ cao li ? - Gåm mÊy nÐt lµ nh÷ng nÐt nµo ? - HS quan s¸t - Cao li - Gồm nét: Móc ngược trái, thắng đứng, thẳng xiên và móc ngược phải - Nªu c¸ch viÕt: N1: §Æt bót trªn 14 Lop2.net (15) đường kẻ 2, viết nét móc từ lên, lượn sang phải DB đường kẻ N2: Từ điểm DB ởN1, đổi chiều bút viết nét thẳng đứng xuống ĐK N3: Từ điểm dừng bút N2, đổi chiều bút, viết nét móc ngược phải dõng bót trªn §K2 - GV võa viÕt ch÷ M, võa nh¾c l¹i c¸ch viÕt 2.2 Hướng dẫn HS tập viết trên b¶ng -GV HD HS yÕu Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng: 3.1 Giíi thiÖu côm tõ øng dông - §äc c©u øng dông - Em hiÓu côm tõ øng dông nghÜa nh thÕ nµo ? 3.2 Hướng dẫn HS quan sát nhận xét - Ch÷ nµo cao 2,5 li ? - Nh÷ng ch÷ c¸i nµo cao 1,5 li ? - Ch÷ nµo cao li ? - Nªu kho¶ng c¸ch gi÷a c¸c ch÷ ? - Nªu c¸ch nèi nÐt gi÷a c¸c ch÷ ? Hướng dẫn viết chữ: Miệng - GV nhËn xÐt HS viÕt vë tËp viÕt vµo vë: - ViÕt dßng ch÷ M cì võa - ViÕt dßng ch÷ M cì nhá - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì võa - ViÕt dßng ch÷ MiÖng cì nhá - dßng øng dông cì nhá - HS yÕu viÕt dßng: ch÷ M cì võa, ch÷ M cì nhá, ch÷ MiÖng cì võa,c©u /d - GV theo dâi HS viÕt bµi ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5-7 bµi, nhËn xÐt Cñng cè - dÆn dß: 15 Lop2.net - HS tËp viÕt b¶ng - HS đọc: Miệng nói tay làm - Nói đôi với làm - M, g, l -t - Nh÷ng ch÷ cßn l¹i - B»ng kho¶ng c¸ch viÕt mét ch÷ O - NÐt mãc cña M nèi víi nÐt hÊt cña i - HS tËp viÕt ch÷ MiÖng vµo b¶ng - HS viÕt vµo vë (16) - VÒ nhµ luyÖn viÕt - NhËn xÐt chung tiÕt häc _ Tù nhiªn x· héi Phòng tránh ngộ độc nhà I Môc tiªu: Sau bµi häc, HS cã thÓ: - Nhận biết số thứ sử dụng gia đình có thể gây ngộ độc Phát số lí khiến chúng ta có thể bị ngộ độc qua đường ăn uống - ý thức việc thân và người lớn gia đình có thể làm để phòng tránh ngộ độc cho mình và cho người - Biết cách ứng xử thân người nhà bị ngộ độc II §å dïng – d¹y häc: - Tranh SGK III các Hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Giữ vệ sinh môi trường xung quanh ë nhµ cã lîi g× ? - HS tr¶ lêi B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Khởi động: Trò chơi "Bắt muỗi" *Hoạt động 1: Quan sát hình vẽ và th¶o luËn: Nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé độc Bước 1: Động não - KÓ tªn nh÷ng thø cã thÓ g©y ngé - HS nªu độc qua đường ăn uống Bước 2: Hoạt động nhóm - Quan s¸t h×nh 1, 2, H1: NÕu b¹n h×nh ¨n b¾p ng« - Sẽ bị ngộ độc vì bắp ngô bị ôi th× ®iÒu g× sÏ x¶y ? T¹i ? thiu H2: Trªn bµn ®ang cã nh÷ng thø - lä thuèc g×? - Nếu em lấy lọ thuốc và ăn - Bị ngộ độc vì em bé tưởng là kẹo phải viên thuốc vì tưởng là kẹo th× ®iÒu g× sÏ x¶y - Nơi góc nhà để các thứ gì ? - DÇu ho¶, thuèc trõ s©u… chai không có nhãn để lẫn với thøc ¨n uèng hµng ngµy - Nếu để lẫn lộn dầu hoả thuốc trừ - Những người gia đình bị sâu hay phân đạm với nước mắm, dầu nhầm… ¨n… KÕt luËn: Mét sè thø nhµ cã thể gây ngộ độc là: Thuốc trừ sâu, dầu ho¶, thuèc t©y, thøc ¨n «i thiu thøc ¨n cã ruåi ®Ëu vµo… 16 Lop2.net (17) *Hoạt động 2: Quan sát hình vẽ và th¶o luËn - Cần làm gì để phòng tránh ngộ độc Bước 1: - HS quan s¸t H4, 5, - Chỉ và nói người làm - CËu bÐ ®ang vøt nh÷ng b¾p ng« bÞ g×? «i thÞu - Nêu tác dụng việc làm đó ? - §Ó kh«ng nhµ nh»m bÞ ngộ độc - Bước 2: Cả lớp - Sắp xếp gọn gàng…gia đình - Thức ăn không nên để… - Xem xÐt nhµ…ë ®©u - Kh«ng nªn… - C¸c lo¹i…nhÇm lÉn *Hoạt động 3: Đóng vai Bước 1: Làm việc theo nhóm - C¸c nhãm ®a t×nh huèng - Nhãm vµ 2: TËp c¸ch øng xö thân bị ngộ độc - Nhãm vµ 4: SÏ tËp c¸ch øng xö người thân gia đình bị ngộ độc - C¸c nhãm ®a t×nh huèng vµ phân vai, tập đóng vai nhóm Bước 2: Các nhóm lên đong vai - NhËn xÐt *Kết luận: Khi bị ngộ độc cần báo cho người lớn biết và gọi cấp cøu Nhí ®em theo hoÆc nãi cho c¸n y tế biết thân người nhà bị ngộ độc thứ gì ? c Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc _ Thø n¨m ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2007 Ngµy so¹n: 12/12/2007 Ngµy gi¶ng:13/12/2007 LuyÖn tõ vµ c©u Từ ngữ tình cảm gia đình C©u kiÓu lµm g× ? dÊu chÊm,dÊu chÊm hái I mục đích yêu cầu: Mở rộng vốn từ tình cảm gia đình Rèn kỹ đặt câu theo mẫu Ai lµm g× ? RÌn kü n¨ng sö dông dÊu chÊm, dÊu hái II §å dïng d¹y häc: - KÎ b¶ng bµi tËp 2, bµi tËp 17 Lop2.net (18) III hoạt động dạy học Các hoạt động GV Các hoạt động HS A KiÓm tra bµi cò: - Lµm bµi tËp 1, bµi tËp tiÕt LTVC tuần trước B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích yêu cầu: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: - T×m tõ nãi vÒ t×nh c¶m yªu thương anh chị em - Yªu cÇu HS t×m - Gäi HS lªn b¶ng - HS đọc yêu cầu - HS lªn b¶ng - HS nèi tiÕp nãi kÕt qu¶: Nhường nhịn, giúp đỡ, chăm sóc Bµi 2: - HS đọc yêu cầu, đọc câu mẫu - S¾p xÕp c¸c tõ ë nhãm sau thµnh - HS đọc yêu cầu c©u - Yªu cÇu HS lªn b¶ng - HS lµm bµi theo nhãm Ai Lµm g× ? Anh khuyªn b¶o em ChÞ ch¨m sãc em Em ch¨m sãc chÞ ChÞ em tr«ng nom Chị em giúp đỡ - GV nhËn xÐt bµi cho HS Bµi 3: - GV nªu yªu cÇu Chän dÊu chÊm hay dÊu chÊm hái - Cả lớp làm vào sau đó đọc bài để điền vào ô trống cña m×nh - ¤ trèng thø nhÊt ®iÒn dÊu chÊm - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm hái C Cñng cè – dÆn dß: - ¤ trèng ®iÒn dÊu chÊm - NhËn xÐt tiÕt häc To¸n B¶ng trõ I Môc tiªu: - Cñng cè c¸c b¶ng trõ cã nhí: 11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 trõ ®i mét sè - Vận dụng các bảng trừ để làm tính cộng trừ liên tiếp - LuyÖn tËp kü n¨ng vÏ h×nh - HS yếu bước đầu nhớ bảng trừ, làm đúng phép tính bài II Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: 18 Lop2.net (19) - §Æt tÝnh råi tÝnh - C¶ líp lµm b¶ng 74 47 27 - NhËn xÐt, ch÷a bµi B Bµi míi: - Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu yªu cÇu - Yªu cÇu HS tÝnh nhÈm vµ ghi kÕt - HS làm bài sau đó nối tiếp qu¶ đọc kết phép tính - HDHS yÕu thùc hiÖn phÐp tÝnh - Yêu cầu HS đọc thuộc bảng trừ 11 11 – = trõ ®i mét sè 11 – = 11 – = … 11 – = - TiÕp tôc c¸c b¶ng 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18 tiến hành tương tự bảng 11 trõ ®i mét sè Bµi 2: - HS đọc yêu cầu - Yªu cÇu HS nªu c¸ch lµm - Muèn tÝnh + - th× lÊy 5+6=11 sau đó lấy 11-8=3, viết 5+6–8=3 9+8–9=8 - Yªu cÇu c¶ líp lµm vµo vë 8+4–5=7 6+9–8=7 3+9–6=6 7+7–9=5 Bµi 3: VÏ theo mÉu - HS đọc yêu cầu - GV hướng dẫn HS chấm các điểm vào vở, dùng thước và bút nối các điểm đó tạo thành hình vẽ theo mÉu C Cñng cè - dÆn dß - NhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ häc thuéc c¸c b¶ng trõ _ ChÝnh t¶: (TËp chÐp) TiÕng vâng kªu I Mục đích yêu cầu: Chép lại chính xác, trình bày đúng khổ bài thơ Tiếng võng kêu Làm đúng các bài tập chính tả II đồ dùng dạy học: - B¶ng phô khæ th¬ tËp chÐp III các hoạt động dạy học: Các hoạt động GV Các hoạt động HS 19 Lop2.net (20) A KiÓm tra bµi cò: ko B Bµi míi: kt Giíi thiÖu bµi: - GV nêu mục đích, yêu cầu Hướng dẫn tập chép - GV më b¶ng phô (khæ 2) - Ch÷ ®Çu c¸c dßng th¬ viÕt thÕ nµo? *HS chÐp bµi vµo vë - GV theo dâi uèn n¾n HS *ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm 5, bµi nhËn xÐt Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 2: a - 2HS lµm trªn b¶ng líp *Yªu cÇu HS chän ch÷ ngoÆc đơn điền vào chỗ trống - 2HS đọc - ViÕt hoa, lïi vµo « - HS chÐp bµi - HS đọc yêu cầu - HS lµm vë a lÊp l¸nh, nÆng nÒ, lanh lîi, nãng n¶y + HS lµm vë nh¸p - NhËn xÐt C Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - VÒ nhµ kiÓm tra söa lçi bµi chÐp _ ThÓ dôc: trß ch¬i: vßng trßn I Môc tiªu: - TiÕp tôc häc trß ch¬i vßng trßn Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ch¬i theo vần điệu mức ban đầu,thực động tác tương đối chính xác, và đẹp II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi Iii Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng 6-7' A PhÇn më ®Çu: - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung bµi tËp - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t ch¹y nhÑ nhµng 60-80m vßng trßn 20-22' b PhÇn c¬ b¶n: - Trß ch¬i: Vßng trßn - Nªu tªn chuyÓn tõ thµnh 20 Lop2.net Phương pháp 0 0 0 0 0 (21)