CHUAÅN BÒ CUÛA HOÏC SINH Reøn kyõ naêng tính nhaåm, tính vieát vaø giaûi - Saùch giaùo khoa.. Biết so sánh các số có hai chữ số.[r]
Trang 1Tiết : 39 Thứ ………., ngày …… tháng 10 năm 2003
Môn : Toán Tựa bài : LUYỆN TẬP
- Sách giáo khoa, bộ dạy toán, bảng gài
III CHUẨN BỊ CỦA HỌC SINH
Giúp học sinh củng cố về:
Cộng nhẩm trong phạm vi bảng cộng có
nhớ
Rèn kỹ năng tính nhẩm, tính viết và giải
bài toán Biết so sánh các số có hai chữ số
Yêu thích toán học
- Vở bài tập - Sách giáo khoa
IV HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP
Thời
gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh PP&SD ĐDDH 1’
29’
A Ổn định :
B Bài mới : Giới thiệu bài
1 Hoạt động 1: Đặt tính và tính
- Mục tiêu : Giúp học sinh biết áp dụng
bảng cộng vào việc tính nhẩm nhanh và
tính đúng.
Bài 1: Nêu yêu cầu đề
- Cho học sinh làm bài cá nhân
- 9 + 6 = 15 ; 6 + 9 = 15
- Em có nhận xét gì về 2 phép tính này ?
- Giáo viên chốt :
Khi đổi chỗ các số hạng trong phép
cộng thì tổng không thay đổi.
Bài 1b
- Em có nhận xét gì về 3 + 8 = 11
4 + 8 = 12
- Chốt :
Trong phép cộng, nếu một số hạng
không thay đổi, còn số hạng kia tăng
thêm mấy đơn vị thì tổng cũng tăng thêm
bằng ấy đơn vị.
Bài 2 : Nêu yêu cầu đề
8 + 4 + 1 = 8 + 5 =
7 + 4 + 2 = 7 + 6 =
6 + 3 + 5 = 6 + 8 =
- Hát
- Học sinh lắng nghe
1 học sinh
- Làm bài 1 vào vở bài tập
- Mỗi phép tính nhẩm từng cột
- 1 học sinh nêu
- Vài học sinh nêu
- Nêu kết quả mỗi học sinh một phép tính
- Vài học sinh nêu
- Lớp nhận xét Bổ sung
- 1 học sinh : tính
Dãy 1
Dãy 2
Dãy 3
Ph.pháp đàm thoại
Thi đua
Ph.pháp luyện tập
Bảng con
Lop2.net
Trang 2- Em có nhận xét gì về 2 phép tính mình
vừa làm
Bài 3 : Yêu cầu gì ?
2 Hoạt động 2 : giải toán
- Mục tiêu : Giúp học sinh nắm vững dạng
toán, biết cách trình bày và giải toán có
lời văn.
Bài 4 : đọc đề
- Đề cho biết gì ? Hỏi gì ?
- Cho học sinh làm bài
C Củng cố :
- Thi nêu nhanh : điền chữ số thích hợp
vào ô trống :
- Giáo viên nhận xét
- Nhận xét tiết học
- Tuyên dương học sinh học tốt
- Chuẩn bị : Phép cộng có tổng bằng 100
- Mỗi dãy vài học sinh nêu
8 + 4 + 1 = 13
8 + 5 = 13
- Tính
- Cá nhân theo nhóm
- 1 học sinh nêu cách đặt tính
- Vài học sinh nêu cách tính
- 1 học sinh
- Vài học sinh nêu
- Cả lớp vở
- 1 học sinh lên tóm tắt, 1 giải
- Cá nhân theo tổ
- Bảng con
- Lớp nhận xét
Thi đua
Luyện tập
Thi đua
@ Kết quả : ………
………
………
Lop2.net