- Đặt tính rồi tính hiệu biết số bị trừ và số - Yeâu caàu HS laøm baøi... trừ lần lượt là: - Laøm baøi.[r]
(1)Giáo án Toán 53 - 15 I/ Muïc tieâu: Kiến thức: giúp học sinh - Biết thực trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 (đặt tính, thực pheùp tính) - Biết tìm số bị trừ, dạng x – 18 = - Bieát veõ hình vuoâng theo maãu Kó naêng: - Có kĩ đặt tính, tính phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 53 – 15 - Tìm số bị trừ dạng x – 18 = - Vẽ hình vuông theo mẫu Thái độ : - Caån thaän, chính xaùc laøm baøi II/ Đồ dùng dạy học: - bó chục que tính, 18 que tính rời - Baûng phuï III Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1.Baøi cuõ : - HS leân baûng laøm baøi - Tiết trước các học bài gì? * Để kiểm tra xem lớp mình có nhớ bài 73 64 - không, cô mời bạn lên bảng làm bài tập Đặt tính tính: 33 - 27 - HS1: 73 - Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (2) Giáo án Toán - – HS chọn bông hoa và trả lời: - HS2: 33 – Gọi HS nhận bông hoa ghi các phép tính trừ bảng 13 trừ số (Mỗi HS pt) Sau câu, GV yêu cầu HS nhận xét cho ñieåm - Hỏi HS đã làm nêu cách đặt tính, cách - HS laøm baøi treân baûng neâu: tính vaø cho ñieåm + HS 1: Viết 73 viết xuống thẳng cột với Viết dấu trừ và kẻ vạch ngang + HS 2: không trừ 6, lấy 13 trừ => Qua kiểm tra bài, cô thấy lớp mình nắm bài trước tốt Cô hi vọng bài học 7, viết 7, nhớ trừ 2, viết hôm lớp mình học tốt thế, các có đồng ý không? 2.Bài a) Giới thiệu phép trừ: 53 – 15 - Bài toán: Có 53 que tính, lấy bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính? - Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính, em laøm theá naøo? - Bài học hôm cô giới thiệu với chuùng ta pheùp tính 53 – 15 Goïi HS nhaéc - Thực phép trừ : lấy 53 – 15 - Hs nhắc lại đề bài: Toán: 53 – 15 laïi teân baøi treân baûng - Vaäy muoán bieát 53 – 15 baèng bao nhieâu, Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (3) Giáo án Toán caùc em cuøng thao taùc treân que tính - Caùc laáy 53 que tính - Trên bảng cô có 53 que tính Cả lớp - Lấy bó que tính và que tính rời thaûo luaän nhoùm ñoâi phuùt tìm caùch - Thaûo luaän nhoùm, thao taùc treân que tính bớt 15 que tính để tìm kết để tìm kết - Hết thời gian thảo luận, các tìm coøn laïi bao nhieâu que tính? - 38 que tính - Yêu cầu HS nêu cách thực nhoùm mình - Tháo rời bó để có 50 que tính Từ 53 que tính rời, bớt 15 que tính và đếm số - Ngoài cách làm bạn, còn bạn nào que còn lại 38 que tính - Để bớt 15 que tính, trước hết ta bớt 15 coù caùch laøm khaùc? que tính Để bớt que tính, ta bớt que tính rời trước sau đó tháo bó bớt tiếp que tính còn lại que tính rời Bớt tiếp boù que tính Coøn laïi boù que tính vaø - Trong caùch nhoùm caùc baïn neâu ra, que tính rời là 38 que tính thấy cách nào hợp lý hơn? - Cách hợp lí - Cô đồng ý với các là cách hợp lý Với cách 1, việc đếm khó thực với các số lớn - Cô thực lại cách làm nhóm 53 que tính bớt 15 que tính còn 38 que - Quan saùt tính - Vaäy 53 – 15 baèng bao nhieâu? Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (4) Giáo án Toán - Cả lớp vừa thao tác trên que tính - 53 – 15 = 38 Có cách khác để kết nhanh - Ñaët tính đó là thực tính theo cột dọc bạn lên baûng ñaët tính theo coät doïc pheùp tính 53– 15 - Con vừa đặt tính nào? -Viết 53 viết 15 cho thẳng cột với 3; thẳng cột với Viết dấu trừ vaø keû vaïch ngang - Khi thực tính, ta tính từ đâu sang - Từ phải sang trái ñaâu? - Gọi HS thực tính - Lên bảng thực tính - Hỏi HS đó nêu cách tính? - Neâu caùch tính: + không trừ 5, lấy 13 trừ , viết nhớ + thêm 2, trừ 3, viết - Hoûi HS nhaän xeùt - Goïi HS neâu laïi caùch tính Vieát caùch tính: - – 5HS neâu caùch tính ÑT +3 không trừ 5, lấy 13 trừ , viết nhớ + thêm 2, trừ 3, viết 53 15 38 - Quan sát: Số hạng thứ có chữ - Số hạng thứ có chữ số Số hạng số? Số hạng thứ hai có chữ số? Khi thứ hai có chữ số Khi đặtt ính can lưu ý Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (5) Giáo án Toán ñaët tính caàn löu yù gì? viết chữ số đơn vị thẳng với cột đơn vị, chữ số chục thẳng với cột chục - Noäi dung treân baûng laø phaàn baøi hoïc - Đọc SGK SGK Yêu cầu HS mở sách mở SGK tr 59 đọc phần bài học Thực hành : Baøi : -1 bạn đọc yêu cầu bài - Tính - Baøi coù 10 pheùp tính, laøm pheùp - Làm vào vở, HS làm bảng phụ tính dòng đầu Yêu cầu hs làm bài neâu laïi caùch ñaët tính vaø tính 83 19 28 15 64 - Cho HS khaùc nhaän xeùt 43 93 54 39 63 36 27 73 27 46 - Nhaän xeùt - Hoûi HS laøm baøi neâu caùch tính cuûa 83 – - Neâu caùch tính: 19, 73 – 27 + HS1: không trừ 9, lấy 13 trừ - Nhaän xeùt, cho ñieåm , viết nhớ 1 thêm 2, trừ 6, viết + HS 2: không trừ 7, lấy 13 trừ , viết nhớ - Có bao nhiêu bạn làm bài đúng trên + thêm 3, trừ 4, viết baûng? - Chốt: Khi tính phải tính từ phải sang trái Baøi : - Gọi HS đọc yêu cầu Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (6) Giáo án Toán - Đặt tính tính hiệu biết số bị trừ và số - Yeâu caàu HS laøm baøi trừ là: - Laøm baøi HS laøm treân baûng: 63 24 39 - Chữa bài Hỏi HS nêu cách đặt tính 63 – 24, neâu caùch tính 83 – 39 83 39 44 63 – 24 = 39 53 17 36 83 – 39 = 44 53 – 17 = 36 - Muốn tìm hiệu ta lay só bị trừ trừ số - Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo? trừ - Viết các chữ số đơn vị thẳng cột đơn vị, - Khi ñaët tính caàn löu yù ñieàu gì? chục thẳng cột với chục Baøi 3: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Caùc em laøm caâu a Hai yù coøn laïi laøm vaøo tăng buổi - Tìm x - HS làm bảng phụ Cả lớp làm vào x – 18 = - Chữa bài Gọi HS làm bài trên bảng phụ x = + 18 đọc bài x = 27 - Muốn tìm số bị trừ ta làm nào? - Muốn tìm số bị trừ ta lấy hiệu cộng với - Löu yù hoïc sinh caùch trình baøy baøi taäp tìm x soẫ tröø - HS tự giải bài HS làm vào bảng phụ Baøi 4: - Baøi taäp yeâu caàu laøm gì? - Yeâu caàu HS quan saùt maãu treân baûng vaø - Veõ hình theo maãu - Quan sát và trả lời: Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (7) Giáo án Toán hoûi: + Hình treân baûng laø hình gì? + Hình đó là hình vuông + Moãi caïnh coù maáy oâ vuoâng? + Moãi caïnh coù oâ vuoâng - - Vẽ vào Yêu cầu HS vẽ vào HS vẽ baûng - Nhaän xeùt Löu yù HS caùc neùt veõ phaûi thẳng, vẽ chính xác độ dài các cạnh hình vuoâng Cuûng coá- daën doø - Lớp mình hôm học tốt, cô thưởng cho chuùng mình troø chôi Caùc coù thích chôi khoâng naøo? Troø chôi coù teân goïi laø “OÂ soá bí aån” Cả lớp mình cùng tham gia chơi Đằng 53 16 47 S sau moãi oâ soá laø pheùp tính Nhieäm vuï cuûa 73 17 56 Ñ 83 19 64 các em là xem phép tính sau đó có thực đúng không Sau ô số mở, các bạn có thời gian 15s để suy nghĩ Khi 43 26 17 có hiệu lệnh, các bạn đứng lên thấy Ñ phép tính đúng, ngồi chỗ thấy phép tính sai Bạn trả lời sai không tham gia chôi tieáp - Hỏi HS vì phép tính sai? Sửa lại HS trả lời sai cùng hát bài -Gv nhaän xeùt tieát hoïc Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net S (8) Giáo án Toán - Daën hs veà xem laïi baøi XÁC NHẬN CỦA HIỆU TRƯỞNG Trường Tiểu học Lộc An Giáo viên: Đặng Thị Hoa Lop2.net (9)