Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần học 3 năm học 2008

Bài mới: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh  Thực hành:  Bài 1: Viết dấu thích hợp vào  Cá nhân lên bảng làm bài tập.. Nhaän xeùt, daën doø:..[r]

LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN Ngaøy Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu Moân hoïc Tieáng Vieät (2t) Toán Haùt Tieáng Vieät (2t) Toán Theå duïc Thuû coâng TNXH Tieáng Vieät (2t) Toán Tieáng Vieät (2t) Toán Mó thuaät Tieáng Vieät (2t) Đạo Đức SH lớp Baøi hoïc Hoïc vaàn: l - h Luyeän taäp Học hát: Bài Mời bạn vui múa ca Hoïc vaàn: o - c Beù hôn Daáu < Đội hình đội ngũ - Trò chơi vận động Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác (tiết 2) Nhaän bieát caùc vaät xung quanh Hoïc vaàn: oâ - ô Lớn Dấu > OÂn taäp Luyeän taäp Maøu vaø veõ maøu vaøo hình ñôn giaûn Hoïc vaàn: i - a Goïn gaøng, saïch seõ (tieát 1) KEÁ HOẠCH Lop1.net BAØI DAÏY Thứ hai, ngày 07 tháng năm 2008 Tieáng Vieät L–H I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc được: l, h, lê, hè; từ và câu ứng dụng - Viết được: l, h, lê, hè (viết ½ số dòng qui định Tập viết 1, taäp moät) - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: le le II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc và viết: ê, v, bê, ve Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ l và hỏi: “chữ l có nét gì?” 3.3 Phaùt aâm maãu  Vieát vaø phaùt aâm maãu tieáng “leâ”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “leâ”  Giáo viên giới thiệu chữ h và hỏi: “chữ h có nét gì?”  Viết và đọc mẫu tiếng “hề”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “heà”  Yeâu caàu gheùp “leâ, heø” 3.4 Hướng dẫn viết: l, h, lê, hè  Löu yù hoïc sinh vieát lieàn neùt 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc: Lop1.net  … neùt khuyeát treân vaø neùt moùc  Đồng + cá nhân (lờ)  Đồng + cá nhân (lờ-ê-lê)  … âm l đứng trước, âm ê đứng sau  … neùt khuyeát treân vaø neùt moùc đầu  Đồng + cá nhân (hờ-ê-hêhuyền-hề)  … âm h đứng trước, âm ê đứng sau, daáu huyeàn treân aâm eâ  Thực hành + Đọc đồng thanh, cá nhaân  Vieát treân baûng con: l, h, leâ, heø  Hướng dẫn đọc bài trên bảng lớp  Đọc đồng + cá nhân: l, h, leâ, heø  Đồng + cá nhân  Hướng dẫn đọc bài sách GK  Luyeän noùi:  “Những vật tranh  … bơi ao laøm gì?”  “Troâng gioáng gì?”  … gioáng vòt  “Con le le gioáng vòt nhöng nhoû hơn, mỏ nhọn hơn, sống nước laø chuû yeáu.”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết vào tập viết: l, h,  Thực hành trên tập viết leâ, heø Cuûng coá: Học sinh viết chữ l, h trên bảng Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Nhaän bieát caùc soá phaïm vi - Biết đọc, viết, đếm các số phạm vi II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: đồ dùng học Toán - Học sinh: Sách giáo khoa, đồ dùng học Toán III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh đọc và viết các số từ đến Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Bài 1: Yêu cầu viết các số vào ô  Học sinh thực hành vuông sau đếm số lượng đồ vật tranh  Bài 2: Yêu cầu đếm số lượng que  Học sinh thực hành tăm và ghi chữ số Lop1.net  Bài 3: viết số thích hợp vào ô trống  Học sinh thực hành  Baøi 4: vieát caùc soá 1, 2, 3, 4,  Học sinh thực hành Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua vieát caùc soá 1, 2, 3, 4, 5 Nhaän xeùt, daën doø: Haùt HỌC HÁT: “MỜI BẠN VUI MÚA CA” (Thầy Điền soạn giảng) Thứ ba, ngày 08 tháng năm 2008 Tieáng Vieät O–C I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc được: o, c, bò, cỏ; từ và câu ứng dụng - Viết được: o, c, bò, cỏ - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: vó bè II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Hoïc sinh vieát treân baûng con: l, h, leâ, heø - Đọc: ve ve ve hè Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ o và hỏi: “chữ o giống nét gì?” 3.3 Phaùt aâm maãu  Vieát vaø phaùt aâm maãu tieáng “boø”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “boø”  Đánh vần mẫu tiếng “bò” Lop1.net  … gioáng neùt cong kín  Đồng + cá nhân  Đồng + cá nhân (bò)  … âm b đứng trước, âm o đứng sau, daáu huyeàn treân aâm o  Đồng + cá nhân (bờ-o-bo-  Giáo viên giới thiệu chữ c và hỏi: “chữ c giống nét gì?”  Viết và đọc tiếng “cỏ”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “coû”  Đánh vần mẫu tiếng “cỏ”  Yeâu caàu gheùp: o, c, boø, coû huyeàn-boø)  … giống nét cong hở phải  Đồng + cá nhân (cỏ)  … âm c đứng trước, âm o đứng sau, daáu hoûi treân aâm o  Đồng + cá nhân (cờ-o-cohỏi-cỏ)  Thực hành + Đọc đồng thanh, cá nhaân (boø, coû) 3.4 Hướng dẫn viết: o, c, bò, cỏ  Viết mẫu và hướng dẫn quy trình  Viết trên bảng + Đọc đồng vieát: o, c, boø, coû 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Đọc đồng + cá nhân (bò, coû…)  Hướng dẫn đọc bài sách giáo  Đồng + nhóm + cá nhân khoa  Luyeän noùi:  “Tranh veõ gì?”  … vó, người  “Voù beø duøng laøm gì?”  … baét caù  “Người ta còn dùng cách nào để bắt  … câu, lưới… caù?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết vào tập viết  Thực hành trên tập viết Cuûng coá: Học sinh thi tìm o, c bảng chữ cái Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Toán BEÙ HÔN – DAÁU BEÙ (<) I II Muïc tieâu: - Bước đầu biết so sánh số lượng - Biết sử dụng từ “bé hơn” và dấu < để so sánh các số Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: đồ dùng Toán Lop1.net III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Yêu cầu học sinh viết các số từ đến và nhận biết số lượng nhóm các đồ vật Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Nhaän bieát quan heä “beù hôn” Yeâu caàu so saùnh hoa vaø hoa  hoa ít hôn hoa “Vậy số so với số thì nào?”  beù hôn Vieát baûng: < Giới thiệu dấu <  Quan saùt Đọc: “bé hơn”  Đọc đồng (bé hơn) Yeâu caàu hoïc sinh so saùnh nhoùm coù  Quan saùt moâ hình, nhaän xeùt: < 3; < 5; < 3, đồ vật  Thực hành:  Bài 1: Hướng dẫn viết dấu bé (<)  Vieát treân baûng (<)  Bài 2, 3: Hướng dẫn xem tranh và  … < nêu: “bên trái có lá cờ, bên phải có lá cờ, ta viết nào?”  Bài 4, 5: Thi đua nối nhanh “nối  Đại diện nhóm lên bảng nối  moãi oâ vuoâng vaøo moät hay nhieàu soá vaøo caùc soá thích hợp.” <  (nối ô vuông với 2, 3, 4, 5) Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua so saùnh caùc caëp soá theo quan heä beù hôn: … 5; … Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét tiết học, dặn học sinh làm bài tập bài tập Toán        Theå duïc ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ – TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG I II Môc tiªu: - BiÕt c¸ch tËp hîp hµng däc, dãng th¼ng hµng däc - Bước đầu biết cách đứng nghiêm, đứng nghỉ - Tham gia trß ch¬i vµ ch¬i ®­îc Địa điểm - Phương tiện - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Còi, tranh ảnh số vật có hại Lop1.net III Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh PhÇn më ®Çu - GV phổ biến yêu cầu nội dung - Học sinh tập hợp theo đội hình hµng däc häc x x x x x - Häc sinh chÊn chØnh trang phôc x x x x x - §øng t¹i chç, vç tay, h¸t  x x x x x x x x x x - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp - 2, - , - 2 PhÇn c¬ b¶n - ¤n tËp hµng däc, dãng hµng - Häc sinh tËp hîp hµng däc x x x x x - GV chØ huy cho häc sinh tËp Nh÷ng x x x x x lÇn sau c¸n bé líp ®iÒu khiÓn Gi¸o viªn  x x x x x quan sát, giúp đỡ x x x x x - Tư đứng nghiêm - Xen kÏ gi÷a c¸c lÇn h« "nghiªm !" - Học sinh lớp theo dõi - GV hô cho học sinh đứng nghiêm - GV h« "Th«i !" - Tư đứng nghỉ - GV hô cho học sinh đứng nghỉ - GV söa cho häc sinh - TËp phèi hîp nghiªm - nghØ - GV söa cho häc sinh - TËp phèi hîp tËp hîp hµng däc, dãng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ - GV cho học sinh giải tán, sau đó hô khÈu lÖnh cho häc sinh tËp hîp - GV nhËn xÐt, söa cho häc sinh  Trß ch¬i "DiÖt c¸c vËt cã h¹i" - Häc sinh nhí l¹i c¸ch ch¬i - Gi¸o viªn cïng häc sinh kÓ tªn c¸c vËt cã h¹i - Häc sinh ch¬i trß ch¬i - Cho häc sinh ch¬i - Ph¹t nh÷ng em häc sinh diÖt nhÇm vËt cã Ých PhÇn kÕt thóc - Giậm chân chỗ, đếm to theo nhịp Lop1.net - §øng t¹i chç vç tay vµ h¸t - GV hÖ thèng l¹i bµi, nhËn xÐt giê häc, tuyên dương học sinh thực tốt, nhắc nhở häc sinh thùc hiÖn ch­a tèt Thuû coâng XÉ DÁN HÌNH CHỮ NHẬT, HÌNH TAM GIÁC (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Học sinh biết cách xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác - Xé, dán hình chữ nhật, hình tam giác Đường xé có thể chưa thẳng, bò raêng cöa Hình daùn coù theå chöa phaúng II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân: moâ hình maãu, giaáy maøu III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: kieåm tra duïng cuï hoïc taäp Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Thực hành:  Giáo viên làm lại bước  Từng cá nhân thực hành  Chọn giấy màu, lật mặt sau đếm ô vuông đánh dấu và vẽ hình chữ nhật caïnh 12 oâ vaø oâ  Làm các thao tác xé cạnh hình chữ nhật  Lật lại mặt có màu để học sinh quan sát hình chữ nhật  Hướng dẫn cách dán vào thủ coâng  Hình tam giác thực tương tự: chọn giấy màu, lật mặt sau đếm ô vuông đánh dấu và vẽ hình tam giác từ hình chữ nhật cạnh ô và ô Löu yù: Giaùo vieân coù theå laøm laïi caùc thao taùc neáu nhö coøn nhieàu hoïc sinh chưa nắm Cuûng coá: - Nhắc lại cách đếm ô vuông và vẽ hình Lop1.net - Tuyên dương các bạn có sản phẩm đẹp Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh chuaån bò duïng cuï laøm thuû coâng tieát sau Thứ tư, ngày 09 tháng năm 2008 Tự nhiên xã hội NHAÄN BIEÁT CAÙC VAÄT XUNG QUANH I Muïc tieâu: - Hiểu mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các phận giúp ta nhận biết vaät xung quanh II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giaùo vieân: Tranh saùch giaùo khoa III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Nhận biết phát triển chiều cao thể Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hoạt động 1: quan sát hình vẽ  Hướng dẫn học sinh mô tả số vật xung quanh, nhận biết maøu saéc, hình daùng, noùng laïnh, trôn boùng hay saàn suøi cuûa vaät xung quanh  Hoạt động 2: nhận biết vai trò giaùc quan vieäc nhaän bieát theá giới xung quanh  Giáo viên đặt câu hỏi: “Nhờ đâu ta biết màu sắc vật”  “Nhờ đâu ta biết mùi vaät”  “Nhờ đâu ta biết vị thức aên”  “Nhờ đâu ta biết cứng, mềm, noùng, laïnh”  “Nhờ đâu ta biết tiếng chim hoùt”  Yeâu caàu hoïc sinh thaûo luaän nhoùm ñoâi: “Ñieàu gì xaûy neáu maét bò Lop1.net  Caù nhaân quan saùt vaø phaùt bieåu  … maét  … muõi  … lưỡi  … da  … tai  … khoâng nhìn thaáy hoûng?”  “Ñieàu gì xaûy neáu tai bò hö?”  … không nghe  Kết luận: Nhờ có mắt, mũi, tai, da, lưỡi mà chúng ta nhận biết vật xung quanh Nếu giaùc quan bò hoûng chuùng ta khoâng thể biết đầy đủ các vật xung quanh Vì chúng ta phải giữ gìn an toàn cho các giác quan theå Cuûng coá: Hoïc sinh nhaän bieát maøu saéc, tieáng chim hoùt xung quanh Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh veà nhaø oân baøi Tieáng Vieät O – Ô I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc được: ô, ơ, cô, cờ; từ và câu ứng dụng - Viết được: ô, ơ, cô, cờ - Luyện nói từ -3 câu theo chủ đề: bờ hồ II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh đọc: bò, cỏ, bò bê có bó cỏ - Hoïc sinh vieát treân baûng con: boø, coû Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ ô và hỏi: “chữ ô gồm nét gì?” 3.3 Phaùt aâm maãu  Giaùo vieân phaùt aâm maãu (oâ) Lop1.net  … neùt cong kín vaø daáu muõ  Đồng + cá nhân (ô)  Vieát baûng vaø phaùt aâm maãu “coâ”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “coâ”  Đồng + cá nhân (cô)  … âm c đứng trước, âm ô đứng sau  Đồng + cá nhân (cờ-ô-cô)  … giống nét cong hở phải  Đánh vần mẫu tiếng “cô”  Giới thiệu chữ tương tự  Viết và đọc tiếng “cờ”  Yêu cầu phân tích tiếng “cờ”  Đồng + cá nhân (cờ)  … âm c đứng trước, âm đứng sau, daáu huyeàn treân aâm ô  Đồng + cá nhân (cờ-ơ-cơhuyền-cờ)  Thực hành + Đọc đồng thanh, cá nhân (cô, cờ)  Viết trên bảng + Đọc đồng  Đánh vần mẫu tiếng “cờ”  Yêu cầu ghép: cô, cờ 3.4 Hướng dẫn viết: cô, cờ 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Hướng dẫn đọc bài sách giáo khoa  Luyeän noùi:  “Tranh veõ gì?”  “Mẹ dắt các bạn dạo chơi đâu?”  “Trên bờ hồ còn có ai?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết vào tập viết Cuûng coá: Học sinh tìm bảng chữ cái: ô, Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh oân baøi  Đọc đồng + nhóm + cá nhân (ô – cô, – cờ)  Đồng + nhóm + cá nhân  … caùc baïn ñang ñi chôi  … bờ hồ  … có nhiều người  Thực hành trên tập viết Toán LỚN HƠN – DẤU LỚN (>) I II Muïc tieâu: - Bước đầu biết so sánh số lượng - Biết sử dụng từ “lớn hơn” và dấu > để so sánh các số Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Lop1.net - Giáo viên: đồ dùng Toán III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh so sánh các cặp số từ đến theo quan hệ bé Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Nhận biết quan hệ “lớn hơn”  Giaùo vieân gaén maãu vaät cho hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt nhieàu hôn, ít hôn  “2 hình tròn so với hình tròn thì  hình tròn nhiều hình nhö theá naøo?” troøn  hình tròn nhiều hình tròn, ta  Cá nhân: “2 lớn 1” noùi: >  Giới thiệu dấu >  Quan saùt  Đọc: “lớn hơn”  Đọc đồng (lớn hơn)  Hướng dẫn học sinh nêu:  Caù nhaân neâu: > 1; > 2; > 3; > (tương tự) > 1; > 2; > 3; >  Thực hành:  Bài 1: Hướng dẫn viết dấu lớn (>)  Vieát treân baûng (>)  Bài 2, 3: Hướng dẫn so sánh  Đại diện nhóm làm bài nhóm đối tượng bên trái, bên phải vaø vieát keát quaû so saùnh  Baøi 4: Vieát daáu > vaøo oâ troáng vaø  Caù nhaân leân baûng laøm baøi đọc kết so sánh  Bài 5: Nối ô  với số thích hợp  Caù nhaân leân baûng laøm baøi Cuûng coá: Học sinh thi đua so sánh các cặp số theo quan hệ lớn hơn: … 3; … Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét chung, dặn học sinh làm bài bài tập Toán Thứ năm, ngày 10 tháng năm 2008 Tieáng Vieät OÂN TAÄP I Muïc ñích yeâu caàu: Lop1.net - Đọc được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ, câu ứng dụng từ bài đến bài 11 - Viết được: e, v, l, h, o, c, ô, ơ; các từ ngữ ứng dụng từ bài đến bài 11 - Nghe, hiểu và kể đoạn truyện tranh theo truyện kể: Hổ II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoạ truyện kể III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc: ô, ơ, cô, cờ, bé có vẽ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 OÂn taäp:  Gọi học sinh lên bảng đọc bảng ôn  Giáo viên đọc âm  Giáo viên chữ  Hướng dẫn học sinh ghép chữ cột dọc với chữ dòng ngang tạo tiếng  Lưu ý: âm c không ghép với aâm e, eâ  Đọc mẫu tiếng  Giới thiệu bảng ôn có dấu  Yêu cầu kết hợp các tiếng cột dọc với các dấu dòng ngang taïo thaønh tieáng  Hướng dẫn đọc các từ ứng dụng  Học sinh chữ  Học sinh đọc âm  Cá nhân đọc tiếng vừa ghép  Đồng + cá nhân  Học sinh đọc dấu  Đồng + cá nhân (đọc tieáng)  Đồng + cá nhân (lò cò, vơ coû)  Vieát treân baûng  Hướng dẫn viết từ ứng dụng 3.3 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bảng ôn  Đồng + cá nhân  Yêu cầu đọc bài trên sách giáo  Đồng + cá nhân (bé vẽ khoa cô, bé vẽ cờ)  Keå chuyeän: “hoå” - Yêu cầu kể lại theo tranh đoạn câu chuyện Tranh 1: Hổ xin Mèo truyền võ nghệ, Mèo nhận lời Tranh 2: Hàng ngày Hổ đến học chuyên cần Tranh 3: Đợi Mèo qua, Hổ nhảy vồ Mèo định ăn thịt Lop1.net Tranh 4: Mèo nhảy tót lên cây, Hổ đất gầm gào tức giận Cuûng coá: Học sinh đọc lại bảng ôn Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi Mó thuaät VEÕ MAØU VAØO HÌNH ÑÔN GIAÛN I Môc tiªu: - Nhận biết màu đỏ, vàng, xanh - Biết chọn màu, vẽ màu vào hình đơn giản, tô màu kín hình - Thích vẻ đẹp tranh tô màu II ChuÈn bÞ: - Giáo viên: Một số tranh có màu đỏ, vàng, xanh - Häc sinh: Vë bµi tËp, bót ch×, mµu III Các hoạt động dạy học: Ôn định tổ chức KiÓm tra bµi cò - Sù chuÈn bÞ cña häc sinh - GV nhËn xÐt Bµi míi Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1.Giíi thiÖu bµi: - Hướng dẫn các em vẽ màu vào hình đơn giản 3.2 Gi¶ng bµi: - GV giới thiệu màu đỏ, vàng, xanh - Hướng dẫn học sinh quan sát hình bµi tËp vë tËp vÏ - KÓ tªn c¸c mµu h×nh vÏ - Kể tên các đồ vật có màu đỏ, vàng, xanh - Mọi vật xung quanh ta có màu sắc, màu sắc làm cho vật đẹp - Màu đỏ, vàng, xanh là màu chính 3.3 Thùc hµnh: - Vẽ màu vào hình đơn giản - Häc sinh l¾ng nghe, quan s¸t - Häc sinh quan s¸t h×nh vÏ s¸ch - Màu đỏ, vàng, xanh - Quả bóng màu đỏ, vàng, xanh - Mµu xanh ë c©y, hoa, tr¸i - Mµu vµng ë giÊy thñ c«ng - Häc sinh vÏ mµu vµo h×nh 2, 3, vë tËp vÏ - GV hướng dẫn và gợi ý: Lá cờ màu gì? - Cờ màu đỏ, màu vàng Lop1.net - Hướng dẫn học sinh cách cầm bút vẽ - Học sinh vẽ màu theo ý thích m×nh mµu - GV quan sát và hướng dẫn thêm 3.4 Nhận xét, đánh giá - Cho häc sinh quan s¸t mét sè bµi vÏ - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt học sinh năm trước - Bài vẽ nào đẹp - Bài vẽ nào chưa đẹp - GV nhận xét, ,tuyên dương Cñng cè, dÆn dß - GV tæng kÕt néi dung giê häc - Nh¾c häc sinh vÒ «n bµi Toán LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết sử dụng các dấu <, > và các từ “bé hơn”, “lớn hơn” so sánh hai soá - Bước đầu biết diễn đạt so sánh theo hai quan hệ “bé hơn”, “lớn hơn” (coù < thì coù > 2) II Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra: - Học sinh so sánh các cặp số từ đến theo quan hệ lớn hơn, bé Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Thực hành:  Bài 1: Viết dấu <, > thích hợp vào  Cá nhân lên bảng làm bài tập choã …  Bài 2: Hướng dẫn đếm số lượng  … > ; < Thỏ, đếm số lượng củ cải viết keát quaû so saùnh  Bài 3: Hướng dẫn nối  với số thích  Cá nhân lên bảng làm bài tập hợp Cuûng coá: Hoïc sinh thi ñua so saùnh caùc caëp soá … 5; … Nhaän xeùt, daën doø: Lop1.net Nhận xét tiết học, dặn học sinh làm bài tập bài tập Toán Thứ sáu, ngày 11 tháng năm 2008 Tieáng Vieät I–A I Muïc ñích yeâu caàu: - Đọc được: i, a, bi, cá; từ và câu ứng dụng - Viết được: i, a, bi, cá - Luyện nói từ – câu theo chủ đề: Lá cờ II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: - Giáo viên: chữ mẫu, đồ dùng Tiếng Việt - Học sinh: Bảng con, đồ dùng Tiếng Việt III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Kieåm tra baøi cuõ: - Học sinh đọc: lò cò, vơ cỏ, bé vẽ cô, bé vẽ cờ Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3.1 Giới thiệu: trực tiếp 3.2 Nhận diện chữ:  Giáo viên giới thiệu chữ mẫu và hỏi: “chữ i có nét gì?” 3.3 Phaùt aâm  Giaùo vieân phaùt aâm maãu  Viết và đọc mẫu “bi”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “bi”  Đánh vần mẫu tiếng “bi”  Giới thiệu chữ a (tương tự)  “Chữ a gồm nét gì?”  Viết và đọc mẫu “cá”  Yeâu caàu phaân tích tieáng “caù” Lop1.net  … nét hất và nét móc ngược  Đồng + cá nhân (i)  Cá nhân đọc (bi)  … âm b đứng trước, âm i đứng sau  Đồng + cá nhân (bờ-i-bi)  … neùt cong kín vaø neùt moùc ngược  Cá nhân đọc (cá)  … âm c đứng trước, âm a đứng sau, daáu saéc treân aâm a  Đánh vần mẫu tiếng “cá”  Yeâu caàu gheùp tieáng “bi, caù” 3.4 Hướng dẫn viết  Yeâu caàu vieát tieáng “bi, caù” 3.5 Luyeän taäp:  Luyện đọc:  Hướng dẫn đọc bài trên bảng  Hướng dẫn đọc bài sách giáo khoa  Luyeän noùi:  “Tranh veõ gì?”  “Kể tên cờ.”  “Cờ Tổ Quốc màu gì?”  Luyeän vieát:  Hướng dẫn viết i, a, bi, cá vào tập vieát Cuûng coá: Học sinh tìm i, a bảng chữ cái Nhaän xeùt, daën doø: Nhaän xeùt chung, daën hoïc sinh hoïc baøi  Đồng + cá nhân (cờ-a-casắc-cá)  Học sinh ghép và đọc (bi, cá)  Vieát treân baûng (bi, caù)  Đọc đồng + cá nhân  Đọc đồng + cá nhân (i - bi - a - caù)  … vẽ lá cờ  … cờ Tổ Quốc, cờ Đội, cờ hội  … đỏ, vàng  Thực hành viết vào tập viết Đạo đức GOÏN GAØNG, SAÏCH SEÕ (Tieát 1) I Muïc tieâu: - Nêu số biểu cụ thể ăn mặc gọn gàng, - Biết lợi ích ăn mặc gọn gàng, - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, đầu tóc, quần áo gọn gàng, II Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Vở bài tập Đạo đức - Bài hát: Rửa mặt mèo III Hoạt động dạy và học: OÅn ñònh: haùt Bài mới: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh  Hoạt động 1: thảo luận  Yêu cầu quan sát bạn có quần áo, đầu tóc gọn gàng, Lop1.net  Quan saùt caùc baïn  Yêu cầu trả lời: “Vì em cho  Cá nhân phát biểu các bạn đó gọn gàng, seõ?”  Hoạt động 2: Bài tập  “Bạn nào có quần áo, đầu tóc gọn  … (bạn số 8) gaøng, saïch seõ?”  Hoạt động 3: Bài tập  Yeâu caàu hoïc sinh choïn quaàn aùo thích hợp để học  “Đối với bạn nam chọn quần áo  … (áo số 6, quần số 8) naøo?”  “Đối với bạn nữ chọn quần áo  … (váy số 1, áo số 2) naøo?”  Keát luaän: Quaàn aùo ñi hoïc caàn phaúng phiu, laønh laën, saïch seõ, goïn gaøng, khoâng maëc quaàn aùo nhaøu naùt, raùch, tuột chỉ, đứt khuy hay dơ bẩn đến lớp Cuûng coá: Hát bài hát: “Rửa mặt mèo” Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét chung, nhắc nhở học sinh ăn mặc gọn gàng, Sinh hoạt lớp - Toång keát tuaàn veà caùc maët: hoïc taäp, chuyeân caàn, neà neáp, taùc phong  Hoïc taäp: ña soá hoïc sinh hoïc chöa toát moân Tieáng Vieät  Chuyeân caàn: moät vaøi em coøn vaéng  Tác phong: tất học sinh đúng trang phục qui định, phù hiệu đầy đủ - Tuyên dương học sinh chăm, ngoan, thực tốt: …… - Phê bình học sinh thực chưa tốt nội quy: … - Nhắc học sinh học đều, đúng giờ, ăn uống hợp vệ sinh - Phổ biến kế hoạch tuần 4: tiếp tục trì nề nếp lớp, nhắc nhở học sinh mang phuø hieäu ñi hoïc - Nhaéc hoïc sinh veà theo phaân luoàng qui ñònh - Gửi phiếu liên lạc mời phụ huynh học sinh họp đầu năm - Gửi thoả ước nhà trường và gia đình (phụ huynh tham khảo và kyù teân) Lop1.net Lop1.net