Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: MiÖng Tìm các từ chỉ hành động, trạng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt trong nh÷ng câu đã cho.. - MÆt trêi chØ sù vËt.[r]
(1)TuÇn thø 8: Thø hai, ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2006 Chµo cê TiÕt 8: Tập trung toàn trường Tập đọc TiÕt 26+27: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: nén nổi, cố lách, vùng vẫy, khóc to¸ng, lÊm lem… - Biết ngắt nghỉ đúng; Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật: (Minh, b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o) Rèn kỹ đọc hiểu: - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ míi: G¸nh xiÕc, tß mß, lÊm lem, thËp thß,l¸ch - Hiểu nội dung toàn bài và cảm nhận ý nghĩa: Cô giáo vừa yêu thương HS vừa nghiêm khắc dạy bảo nên học sinh nên người Cô người mẹ hiền c¸c em II §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ SGK III các hoạt động dạy học TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: - 2, HS đọc TL bài thơ Cô giáo lớp em - Bµi th¬ cho c¸c em thÊy ®iÒu g× ? - Bạn HS yêu thương kính trọng c« gi¸o B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc mẫu toàn bài: a §äc tõng c©u: - HS chó ý nghe - HS nối tiếp đọc câu bµi - Hướng dẫn HS đọc đúng: Không nên giỏi, trốn được, đến lượt Nam, cè l¸ch, lÊm lem, hµi lßng Lop2.net (2) - HS nối tiếp đọc đoạn bµi - GV hướng dẫn HS đọc nhấn giọng, - HS đọc trên bảng phụ nghỉ đúng - GV hướng dẫn HS giải nghĩa các - G¸nh xiÕc, t« m«, l¸ch lÊm lem, tõ ng÷ thËp th« SGK - Nãi nhá vµo tai - Cùa quËy m¹nh, cè tho¸t b Đọc đoạn trước lớp c §äc tõng ®o¹n nhãm - HS đọc theo nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc đồng c¸ nh©n tõng ®o¹n, c¶ bµi d Thi đọc các nhóm TiÕt 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài: Câu hỏi 1: HS đọc - HS đọc thầm đoạn - Giê ch¬i, minh rñ Nam ®i ®©u? - Trèn häc phè xem xiÕc (1, HS nh¾c l¹i lêi thÇm th× cña Minh víi Nam Câu hỏi 2: Các bạn định phố - Chui qua chỗ tường thủng b»ng c¸ch nµo ? C©u hái 3: Học sinh đọc thầm đoạn3 - Khi Nam bÞ b¸c b¶o vÖ gi÷ l¹i, c« - C« nãi víi b¸c b¶o vÖ "B¸c nhÑ tay gi¸o lµm g× ? kÎo ch¸u ®au Ch¸u nµy HS líp t«i" c« đỡ em ngồi dậy, phủi đất cát dính bẩn trên người em, đưa em lớp - ViÖc lµm cña c« gi¸o thÓ hiÖn th¸i - Cô dịu dàng, yêu thương học độ nào ? trß./C« b×nh tÜnh vµ nhÑ nhµng thÊy häc trß ph¹m khuyÕt ®iÓm C©u 4: §äc thÇm ®o¹n - C« gi¸o lµm g× Nam khãc ? - Lần trước, bị bác bảo vệ giữ lại, Nam khãc v× sî lÇn nµy, v× Nam bËt khãc ? C©u 5: Người mẹ hiền bài là ai? Luyện đọc lại - §äc ph©n vai (2-3N) - Thi đọc toàn truyện Cñng cè dÆn dß: - C« xoa ®Çu Nam an ñi - V× ®au vµ xÊu hæ - Lµ c« gi¸o - Người dẫn chuyện, bác bảo vệ cô gi¸o, Nam vµ Minh - HS thi đọc toàn truyện - Cô yêu thương HS vừa nghiêm Lop2.net (3) - Vì cô giáo bài gọi khắc dạy bảo HS giống người mẹ các gia đình lµ mÑ hiÒn - Líp h¸t bµi: C« vµ mÑ -Về nhà đọc trước yêu cầu bài K/c - NhËn xÐt giê häc To¸n 36 + 15 TiÕt 36: I Môc tiªu: - Gióp Häc sinh - Biết cách thực phép cộng dạng 36+15 (cộng có nhớ dạng tính viết) Cñng cè phÐp céng d¹ng 6+5; 36+5 - Củng cố việc tính tổng các số hạng và biết và giải toán đơn phép cộng II §å dïng d¹y häc: - bã chôc que tÝnh vµ 11 que tÝnh rêi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS đặt tính thực - C¶ líp lµm b¶ng 46 + 66 + B Bµi míi: Giíi thiÖu phÐp céng 36+15: - GV nêu đề toán: Có 36 que tính - HS thao tác trên que tính để tìm thªm 15 que tÝnh Hái tÊt c¶ cã bao kÕt qu¶: que tÝnh víi que tÝnh lµ 11 nhiªu que tÝnh? dÉn phÐp tÝnh que tÝnh, bã chôc que tÝnh tõ 11 que 36+15 tÝnh rêi; chôc víi chôc lµ chôc, thªm chôc lµ chôc thªm que tÝnh n÷a lµ 51 que tÝnh VËy 36 + 15 = 51 - GV viết bảng, hướng dẫn đặt tính 36 - céng b»ng 11, viÕt nhí 15 *Lu ý: §Æt tÝnh vµ tÝnh (th¼ng cét - céng b»ng thªm đơn vị với đơn vị, chục với chục) 51 b»ng 5, viÕt Thùc hµnh: Bµi 1: HS thùc hiÖn phÐp tÝnh (céng - HS nªu yªu cÇu bµi tËp trừ từ phải sang trái từ đơn vị đến chục, - HS lªn b¶ng lµm líp lµm b¶ng kÕt qu¶ viÕt ch÷ sè cïng hµng ph¶i th¼ng cét) vµ cã nhí sang tæng c¸c chôc Lop2.net (4) 16 29 45 26 38 64 36 47 83 46 36 82 56 25 81 38 17 44 39 36 56 16 37 16 24 - GV nhËn xÐt, söa sai cho HS 94 33 81 55 60 - HS nªu yªu cÇu Bµi 2: §Æt tÝnh råi tÝnh tæng - HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng 36 24 35 18 19 26 - GV nhËn xÐt 54 43 61 Bµi 3: HS nh×n vµo h×nh vÏ vµ nªu - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i đề toán - em lªn b¶ng gi¶i *VD: Bao g¹o c©n nÆng 46 kg, bao ng« c©n nÆng 27kg Hái c¶ bao c©n - Líp gi¶i vµo vë nÆng bao nhiªu kg Bµi gi¶i: C¶ bao c©n nÆng lµ: 46 + 27 = 73(kg) - GV nhËn xÐt ch÷a bµi §¸p sè: 73kg Bµi 4: HS thùc hiÖn nhÈm hoÆc tÝnh - Ch¼ng h¹n: ®îc tæng sè cã kÕt qu¶ lµ 45 råi nªu 40 + = 45 kết đó 36 + = 45 18 + 27 = 45 Cñng cè – dÆn dß: - Nªu ND toµn bµi - NhËn xÐt giê häc Đạo đức TiÕt 8: Ch¨m lµm viÖc nhµ (T2) I Môc tiªu: KiÕn thøc: Gióp HS biÕt: - TrÎ em cã bæn phËn tham gia lµm nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng - Chăm làm việc nhà là thể tình thương yêu các em ông và cha mẹ Kü n¨ng - Häc sinh tù gi¸c tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp Lop2.net (5) Thái độ - HS có thái độ không đồng tình với hành vi chưa chăm làm việc II hoạt động dạy học: TiÕt 1: A KiÓm tra b·i cò: b Bµi míi: Hoạt động 1: HS tự liên hệ *Mục tiêu: Giúp HS tự nhìn nhận, đánh giá tham gia làm việc nhà th©n *C¸ch tiÕn hµnh: - GV nªu c©u hái: - HS nªu - nhà, em đã tham gia làm việc gì ? kết các công việc đó - Những việc đó bố mẹ phân - KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ c«ng hay em tù gi¸c lµm ? Bè mÑ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ b¶y tá em bày tỏ, thái độ nào ? Về nguyện vọng muốn tham gia nh÷ng viÖc lµm cña em ? mình cha mẹ - S¾p tíi, em mong muèn ®îc tham gia lµm nh÷ng c«ng viÖc g× ? V× ? Em nêu nguyện vọng đó em với bè mÑ nh thÕ nµo ? *KÕt luËn: H·y t×m nh÷ng viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng vµ bµy tá nguyÖn vọng muốn tham gia mình cha mẹ - Chia nhãm Hoạt động 2: Đóng vai *Mục tiêu: HS biết cách ứng xử đúng các *C¸ch tiÕn hµnh: - GV chia líp thµnh c¸c nhãm vµ giao cho nhóm chuẩn bị đóng vai mét t×nh huèng TH1: Hoà quét nhà thì bạn đến - bạn đóng rñ ®i ch¬i Hoµ sÏ… - Em có đồng tình…vai không ? TH2: Anh ( hoÆc chÞ ) cña Hoµ nhê (CÇn lµm xong…®i ch¬i) Hoà gánh nước, cuốc đất…Hoà - NÕu ë….lµm g× ? - Tõ chèi vµ gi¶i thÝch…vËy - GV kÕt luËn: TH1: CÇn lµm xong viÖc nhµ råi míi ®i ch¬i TH2: CÇn tõ chèi vµ gi¶i thÝch râ em cßn qu¸ nhá cha thÓ lµm ®îc nh÷ng viÖc nh vËy Hoạt động 3: Trò chơi "nếu… thì"… Lop2.net (6) *Mục tiêu: HS biết cần phải làm gì các tình để thể trách nhiệm mình với công việc gia đình *C¸ch tiÕn hµnh: Chia líp - nhãm Ph¸t biÓu "Ch¨m vµ ngoan' - §äc t×nh huèng - Khi nhóm chăm học đọc tình huèng th× nhãm ngoan ph¶i cã c©u tr¶ lời tiếp nối "thì" và ngược lại - Nhãm nµo cã nhiÒu c©u hái tr¶ lêi đúng phù hợp - thẳng C Cñng cè dÆn dß: - Khen HS biÕt xö lý - Nhận xét đánh giá học *KÕt luËn chung: Tham gia lµm viÖc nhµ phï hîp víi kh¶ n¨ng lµ quyÒn vµ bæn phËn cña trÎ em Thø ba, ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2006 ThÓ dôc TiÕt 15: Bµi 15: §éng t¸c ®iÒu hoµ - trß ch¬i bÞt m¾t b¾t dª I Môc tiªu: KiÕn thøc - Ôn động tác thể dục phát triển chung đã học - Học động tác điều hoà Kü n¨ng: - Yêu cầu thực động tác tương đối chính xác, đẹp - Yêu cầu thực động tác tương đối đúng, với nhịp độ chậm và thả lỏng Thái độ: - Cã ý thøc häc tËp giê II địa điểm – phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi, khăn bịt mắt III Nội dung phương pháp: Néi dung Phương pháp Định lượng §HTT: X X X X X 6-7' A phÇn Më ®Çu: NhËn líp: - Lớp trưởng tập trung báo cáo sĩ sè, gi¸o viªn nhËn líp Khởi động: Chạy nhẹ nhàng Lop2.net X X XX X X X XX X 1-2' (7) trên địa hình tự nhiên 50-60m - §i mét vßng thë s©u 1' - HS ®i theo vßng trßn B PhÇn c¬ b¶n: - §éng t¸c ®iÒu hoµ 4-5 lÇn 2x8 nhÞp §HTL: X X X X X X X X X X X X X X X - ¤n bµi thÓ dôc: - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - GV nªu tªn trß ch¬i nh¾c l¹i c¸ch ch¬i lÇn x nhÞp 6-8' LÇn 1: GV ®iÒu khiÓn LÇn 2: C¸n sù ®iÒu khiÓn - HS đóng vai "dê" bị lạc đàn và người tìm C PhÇn kÕt thóc - Đi và hát - Cúi người thả lỏng - Nh¶y th¶ láng - HÖ thèng bµi - NhËn xÐt giê - VÒ nhµ tËp thÓ dôc ph¸t triÓn chung buæi s¸ng 2-3' 6-8 lÇn 5-6 lÇn 1' §HTT: X X X X X X X XX X X X XX X To¸n LuyÖn TËp I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Củng cố các công thức cộng qua 10 ( phạm vi 20) đã học dạng 9+5; 8+5; 7+5; 6+5… - RÌn kü n¨ng céng qua 10 (cã nhí) c¸c sè ph¹m vi 100 - Cñng cè kiÕn thøc vÒ gi¶i to¸n, nhËn d¹ng h×nh… ii.đồ dùng dạy học : _PhiÕu bµi tËp bµi 2;3 _B¶ng phô bµi iii.Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Líp lµm b¶ng Lop2.net (8) - Nêu cách đặt tính 36 + 18 24 + 19 B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Bµi 1: Nªu yªu cÇu: Thuéc c¸c c«ng thøc céng qua 10 ph¹m vi 20 - TÝnh nhÈm - MiÖng - 6+5=11 5+6=11 8+6=14 - GV nhËn xÐt Bài 2: Củng cố tính tổng số hạng đã biÕt Hướng dẫn HS làm: Chẳng hạn 5+6=11 viÕt 11, 11+6=17, viÕt 17 6+7=13 7+6=13 6+4=10 6+8=14 6+9=15 4+6=10 - HS nªu yªu cÇu bµi - HS lªn b¶ng Sè h¹ng Sè h¹ng Tæng - GV nhËn xÐt Bµi 3: Sè 6+6=12 6+10=16 9+6=15 26 31 17 36 53 38 16 54 26 35 15 36 51 - HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lªn b¶ng, líp lµm vµo SGK 10 16 11 17 12 18 13 19 14 20 - GV nhËn xÐt Bài 4: HS đọc yêu cầu đề - C¶ líp lµm vµo vë - Nhìn tóm tắt nêu đề toán Bµi gi¶i: - Nªu kÕ ho¹ch gi¶i Số cây đội trồng là: - em lªn gi¶i 46 + = 51 (c©y) - GV nhËn xÐt §¸p sè: 51 c©y Bài 5: Gợi ý nên đánh số vào hình - Cã h×nh tam gi¸c lµ: H1, H3, H1+2+3 đếm - Cã h×nh tø gi¸c: H2, H(2, 3), H(1, 2) - NhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc ChÝnh t¶: (TËp chÐp) Lop2.net (9) TiÕt 15: Người mẹ hiền I Mục đích yêu cầu: - Chép lại chính xác đoạn bài Người mẹ hiền Trình bày bài chính tả đúng quy định, viết hoa chữ đầu câu, ghi dấu câu đúng vÞ trÝ - Làm đúng các bài tập phân biệt ao/ au, r/d/gi; uôn/uông II §å dïng d¹y häc: - Bµi chÐp (b¶ng ghi) - B¶ng phô bµi tËp 2, bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - Gäi 2,3 HS viÕt b¶ng líp - Líp viÕt b¶ng (Nguy hiÓm, ng¾n ngñi, cói ®Çu, quý b¸u, luü tre B Bµi míi: Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yªu cÇu 2.Hướng dẫn tập chép a Hướng dẫn chuẩn bị - 1, HS đọc đoạn chép - GV đọc đoạn chép - Cả lớp đọc thầm theo b Hướng dẫn HS nắm nội dung ®o¹n viÕt - V× Nam khãc ? - V× ®au vµ xÊu hæ - C« gi¸o nghiªm giäng hái hai b¹n - Tõ c¸c em cã trèn häc ®i ch¬i thÕ nµo ? kh«ng? - Trong bµi chÝnh t¶ cã nh÷ng dÊu - DÊu phÈy, dÊu chÊm, dÊu hai c©u nµo ? chÊm, dÊu g¹ch ®Çu dßng, dÊu chÊm, hái - C©u nãi cña c« gi¸o cã dÊu g× ë - DÊu g¹ch ngang ë ®Çu c©u, dÊu ®Çu c©u, dÊu g× ë cuèi c©u ? chÊm hái ë cuèi c©u - HS viÕt tõ khã c ViÕt tõ khã b¶ng - XÊu hæ, bËt khãc, xoa ®Çu, cöa líp, nghiªm giäng - HS lÊy vë ghi bµi d HS chÐp bµi vµo vë e ChÊm vµ ch÷a bµi - GV đọc lại toàn bài - HS đổi soát lỗi - GV thu –7 bµi chÊm ®iÓm Lµm bµi tËp chÝnh t¶: Bµi 2: §iÒn ao hay au vµo chç trèng - HS đọc yêu cầu Lop2.net (10) - HS lµm vµo b¶ng - HS đọc câu tục ngữ a Mét ngùa ®au c¶ tµu bá cá b TrÌo cao ng· ®au - NhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: a - GV hướng dẫn HS làm bài tập - HS Nªu yªu cÇu - HS lªn b¶ng - Líp lµm vµo SGK a Con dao, tiÕng rao hµng, giao bµi tËp vÒ nhµ - GV nhËn xÐt bµi Cñng cè dÆn dß - DÆn dß: VÒ nhµ lµm bµi tËp VBTVT - NhËn xÐt tiÕt häc DÌ dÆt, giÆt rò quÇn ¸o, chØ cã rÆt mét loµi c¸ KÓ chuyÖn TiÕt 8: Người mẹ hiền I Môc tiªu – yªu cÇu: RÌn kÜ n¨ng nãi: - Dựa vào các tranh minh hoạ, kể lại đoạn câu chuyện người mẹ hiÒn b»ng lêi cña m×nh - Biết tham gia dựng lại câu chuyện theo vai: người dẫn chuyện, Minh, Nam, b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o RÌn kü n¨ng nghe: - Lắng nghe bạn kể, đánh giá lời kể bạn II §å dïng d¹y häc: - VËt dông cho HS ho¸ trang lµm b¸c b¶o vÖ, c« gi¸o III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - GV nhËn xÐt, ghi ®iÓm - HS kể lại đoạn (người thầy cũ) B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc đích, yêu cầu học Hướng dẫn kể chuyện: a Dùa theo tranh vÏ, kÓ tõng ®o¹n Lop2.net (11) - Hướng dẫn HS quan sát tranh - HS quan sát tranh, đọc lời nhân vËt tranh tõng ®o¹n c©u chuyÖn - HS kÓ mÉu ®o¹n - Hướng dẫn HS kể mẫu trước lớp - Hai nh©n vËt tranh lµ ? - Minh vµ Nam, Minh mÆc ¸o hoa - Nói cụ thể hình dáng nhân không đội mũ, Nam đội mũ, mặc áo sÉm mµu vËt - Hai cËu trß chuyÖn víi nh÷ng - Minh th× thÇm … Trèn g×? - Cho 1, häc sinh kÓ ®o¹n - GV nhËn xÐt * Häc sinh tËp kÓ tõng ®o¹n chuyÖn + øng víi tõng ®o¹n 2,3,4 cña theo nhãm dùa theo tõng tranh truyÖn b Dùng l¹i c©u chuyÖn theo vai - Học sinh tập kể theo các bước + Bước 1: Giáo viên làm người dẫn HS1: Nãi lêi Minh chuyÖn - Gi¸o viªn nªu yªu cÇu cña bµi HS 1: Nãi lêi b¸c b¶o vÖ HS 3: Nãi lêi c« gi¸o HS 4: nói lời Nam ( Khóc cùng đáp víi Minh + Bước 2: - HS đọc chia thành các nhóm, mối nhãm em, ph©n vai, tËp dùng l¹i c©u chuyÖn + Bước 3: - 2,3 nhãm thi dùng l¹i c©u chuyÖn trước lớp (Hoá trang để hoạt cảnh hấp dẫn hơn) *NhËn xÐt, b×nh chän nhãm vµ c¸ nhân kể chuyện hấp dẫn sinh động, tự nhiªn nhÊt Cñng cè – dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - VÒ nhµ tËp kÓ l¹i chuyÖn cho người thân nghe Thø t, ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2006 Tập đọc TiÕt 28 : Bµn tay dÞu dµng I Mục đích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng: Lop2.net (12) - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ: Lòng nặng trĩu, nỗi buồn, lặng lẽ, buån b·, tr×u mÕn… - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Biết đọc bài với kể chậm, buồn, nhẹ nhàng Rèn kỹ đọc – hiểu: - N¾m ®îc nghÜa c¸c tõ míi: ¢u yÕm, th× thµo, tr×u mÕn - Hiểu ý nghĩa bài: Thái độ dịu dàng, đầy thương yêu thấy giáo đã động viên, an ủi bạn HS đau buồn vì bà mất, làm bạn càng cố gắng học để kh«ng phô lßng tin cña thÇy II §å dïng d¹y häc: - Tranh minh ho¹ SGK (nÕu cã) III Các hoạt động dạy học: A KiÓm tra bµi cò: - HS tiếp nối đọc truyện - Người mẹ hiền - Người mẹ hiền bài là ? - Lµ c« gi¸o - V× c« gi¸o bµi ®îc gäi - Cô vừa yêu thương HS vừa nghiêm là: Người mẹ hiền? khắc dạy bảo HS giống người mẹ các gia đình B Bµi míi Giíi thiÖu bµi: Luyện đọc: 2.1 GV đọc diễn cảm bài văn 2.2 GV hướng dẫn HS luyện đọc kết hîp gi¶i nghÜa tõ a GV đọc câu - Chú ý rèn đọc đúng b Đọc đoạn trước lớp Chia ®o¹n: ®o¹n -GV hướng dẫn HS đọc số câu - HiÓu sè tõ ng÷ c §äc tõng ®o¹n nhãm d Thi đọc các nhóm -HS chó ý nghe - HS tiếp nỗi đọc câu - DÞu dµng, trë l¹i líp, lÆng lÏ, tèt l¾m, khã nãi - HS nối tiếp đọc đoạn trước líp §o¹n 1: ( Tõ ®Çu … vuèt ve) §o¹n 2: ( Tõ … bµi tËp) §o¹n 3: ( Cßn l¹i) + HS đọc trên bảng phụ + Tõ SGK - Mới mất: từ mất, tỏ ý thương tiếc kÝnh träng - Đám tang (lễ tiễn đưa người chết) - HS đọc nhóm - Đại diện các nhóm thi đọc Lop2.net (13) Hướng dẫn tìm hiểu bài: C©u 1: - HS đọc đoạn 1+2 T×m nh÷ng tõ ng÷ cho thÊy An rÊt - Lßng An nÆng trÜu nçi buån nhí buån bµ míi mÊt ? bµ, An ngåi lÆng lÏ - V× An buån nh vËy ? C©u 2: - Khi biÕt An cha lµm bµi tËp th¸i độ thầy giáo nào ? - V× thÇy gi¸o kh«ng tr¸ch An biÕt em cha lµm bµi tËp ? - V× An l¹i nãi tiÕp víi thÇy s¸ng mai em sÏ lµm bµi tËp ? Câu 3: (HS đọc) - T×m nh÷ng tõ ng÷ nãi vÒ t×nh c¶m cña thÇy gi¸o víi An - V× An yªu bµ, tiÕc nhí bµ, kÓ chuyÖn cæ tÝch, kh«ng cßn ®îc bµ ©u yÕm, vuèt ve - HS đọc đoạn - ThÇy kh«ng tr¸ch chØ nhÑ nhµng xoa ®Çu An b»ng bµn tay dÞu dµng, đầy trìu mến, thương yêu - V× thÇy c¶m th«ng víi nçi buån cña An, víi tÊm lßng t×nh yªu bµ cña An ThÇy hiÓu An buån nhí bµ nªn kh«ng ®îc bµi tËp chø kh«ng ph¶i An lười biếng, không chịu làm bài - Vì cảm thông thầy đã làm an cảm động… - HS đọc lại đoạn - ThÇy nhÑ nhµng xoa ®Çu An bµn tay thÇy dÞu dµng ®Çy tr×u mÕn t×nh yªu Khi nghe An høa s¸ng mai sÏ lµm bài tập, thầy khen định An "tốt lắm' và tin tưởng nói: Thầy biết em định làm *Thầy giáo An yêu thương häc trß ThÇy hiÓu vµ c¶m th«ng ®îc víi nçi buån cña An, biÕt khÐo lÐo động viên An…thầy Luyện đọc lại: 2, nhóm đọc phân vai - Thi đọc toàn chuyện - NhËn xÐt Cñng cè dÆn dß - GV đọc lại bài văn - §äc l¹i tªn kh¸c cho bµi - HS đọc phân vai - Người dẫn chuyện, An, Thầy giáo - 2-> HS thi đọc - Nçi buån cña An - Tình thương thầy - Em định làm LuyÖn tõ vµ c©u Lop2.net (14) TiÕt 8: Từ hoạt động - trạng thái DÊu phÈy I đích yêu cầu: Nhận biết các từ hoạt động, trạng thái loài vật và vật câu Biết chọn từ hoạt động, thích hợp điền vào chỗ trống bài đồng dao Biết dùng dấu phẩy để ngăn cách các từ cùng làm chức vụ câu II §å dïng d¹y häc - Bảng lớp viết số câu để trống các từ hành động - B¶ng phô bµi tËp 1, - B¶ng quay bµi tËp III hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng - Mçi em lµm c©u a ThÇy Th¸i d¹y m«n to¸n b Tæ trùc nhËt quÐt líp c C« HiÒn gi¶ng bµi rÊt hay d Bạn Hạnh đọc truyện - GV nhËn xÐt cho ®iÓm B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn làm bài tập: Bµi 1: (MiÖng) Tìm các từ hành động, trạng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt nh÷ng câu đã cho - GV më b¶ng phô - Nãi tªn c¸c vËt, sù vËt mçi c©u ? - HS đọc yêu cầu bài - Con tr©u, bß (chØ loµi vËt) - MÆt trêi (chØ sù vËt) - Tìm đúng các từ hành động - Lớp đọc thầm lại, viết từ hành loài vật trạng thái vật động, trạng thái vào bảng tõng c©u - Nêu kết (GV gạch từ hành động) 1, em nãi lêi gi¶i - NhËn xÐt ch÷a bµi *Gi¶i: ¨n, uèng, to¶ Bµi 2: MiÖng - GV nªu yªu cÇu (chän tõ - Cả lớp đọc thầm lại bài đồng dao, ngoặc đơn hoạt động thích hợp với suy nghĩ, điền từ thích hợp vào SGK mçi « trèng) Lop2.net (15) - HS lµm b¶ng quay - Lớp đọc đồng bài đồng dao, Con mÌo, mÌo §uæi theo chuét Gi¬ vuèt nhe nanh Con chuét ch¹y quanh Luån hang luån hèc - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: ViÕt - HS đọc yêu cầu bài (đọc bài - §äc b¶ng (a) c©u v¨n thiÕu dÊu phÈy kh«ng nghØ h¬i) - Trong câu có từ hoạt động - từ: học tập, lao động, trả lời câu người ? các từ trả lời câu hỏi gì ? hỏi làm gì ? - §Ó t¸ch râ tõ cïng tr¶ lêi c©u hái - Giữa học tập tốt và lao động tốt "làm gì ?" câu, ta đặt dấu phẩy vµo chç nµo ? - Líp suy nghÜ lµm tiÕp c©u b, c vµo vë - häc sinh lªn b¶ng a Lớp em học tập tốt, lao động tốt b Cô giáo chúng em yêu thương quý mÕn häc sinh - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Cñng cè dÆn dß: - Nªu ND bµi ? - NhËn xÐt tiÕt häc c Chóng em lu«n kÝnh träng, biÕt ¬n c¸c thÇy gi¸o, c« gi¸o -1 HS nªu - Về nhà tìm thêm hoạt động, trạng th¸i cña loµi vËt vµ sù vËt To¸n TiÕt 38: B¶ng céng I Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè viÖc ghi nhí vµ t¸i hiÖn nhanh b¶ng céng cã nhí (trong ph¹m vi 20) để vận dụng cộng nhẩm, cộng các số có chữ số (có nhớ) giải toán có lời v¨n - NhËn d¹ng h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c II hoạt động dạy học: a KiÓm tra bµi cò: Lop2.net (16) - §Æt tÝnh råi tÝnh - HS lµm b¶ng 36 38 16 15 52 53 - GV nhËn xÐt ch÷a bµi 46 55 b Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: a Hướng dẫn HS tự lập bảng cộng Bµi 1: TÝnh nhÈm - HS nªu - GV ghi b¶ng c¸c phÐp tÝnh SGK - Yªu cÇu HS b¸o c¸o kÕt qu¶ a) - Hái kÕt qu¶ cña vµi phÐp tÝnh céng b»ng 11 VËy céng b»ng + = 11 bao nhiªu ? + = 12 + = 13 … - GV cho HS đọc thuộc bảng cộng + = 18 b) + = 11 + = 11 + = 12 - GV cho HS nhËn xÐt + = 11; + = 11 Bµi 2: TÝnh + = 11 + = 12 + = 13 … + = 16 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 + = 11 + = 12 + = 13 + = 11 + = 12 + = 13 + = 14 - Khi đỗi chỗ các số hạng tổng thì tổng không thay đổi -1 HS nªu yªu cÇu bµi tËp - HS lµm bµi vµo b¶ng 15 26 36 17 24 43 44 - GV nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 3: Bµi to¸n d¹ng to¸n g×? v× sao? nhÈm viÕt kÕt qu¶ vµo 42 39 81 - HS nªu yªu cÇu BT - Bµi to¸n thuéc d¹ng to¸n nhiÒu h¬n V× nÆng h¬n nghÜa lµ nhiÒu h¬n - Yªu cÇu HS tù tãm t¾t vµ gi¶i Tãm t¾t: Hoa : 28 kg Mai nÆng h¬n: kg Mai :… kg Bµi gi¶i: Lop2.net (17) Mai c©n nÆng lµ: 28 + = 31 (kg) §¸p sè: 31kg - GVnhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4: - Vẽ hình lên bảng đánh số các phần cña h×nh a Cã mÊy h×nh tam gi¸c ? b H×nh tø gi¸c - HS nªu yªu cÇu - Cã h×nh: H1, H2, H3, - Cã h×nh: H1+2, H(2+3), H(1+2+3) C Cñng cè dÆn dß: - Thi häc thuéc lßng b¶ng céng - NhËn xÐt giê häc MÜ thuËt TiÕt : Thưởng thức mĩ thuật Xem tranh tiếng đàn bầu I Môc tiªu: KiÕn thøc: - HS lµm quen tiÕp xóc tranh cña ho¹ sü Kü n¨ng: - Häc tËp c¸ch s¾p xÕp h×nh vµ c¸ch vÏ mµu tranh Thái độ: - Yêu mến và cảm nhận cái đẹp anh bồ đội II ChuÈn bÞ: - Mét vµi bøc tranh cña ho¹ sÜ - Tranh cña thiÕu nhi III Các hoạt động dạy học A KiÓm tra bµi cò: Kiểm tra số bài tuần trước B Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: - Giíi thiÖu mét sè tranh: Tªn cña bøc tranh? - C¸c h×nh ¶nh mµu s¾c tranh thÕ nµo ? Lop2.net - HS quan s¸t (18) - C¸c h×nh ¶nh chÝnh, h×nh ¶nh phô cã râ kh«ng ? Hoạt động 1: Xem tranh - Nªu tªn bøc tranh vµ tªn ho¹ sÜ? - Tiếng đàn bầu - Ho¹ sÜ tèt - Tranh vẽ người? - Ba nguêi - Anh đội và em bé làm gì? - Anh đội ngồi trên chõng tre say mê gảy đàn - Trước mặt anh là ai? - Lµ hai em bÐ, mét em quú bªn châng, mét em n»m bªn châng - Em có thích tranh tiếng đàn bầu - Có vì tranh đẹp cña ho¹ sÜ Tèt kh«ng? - Trong tranh ho¹ sÜ sö dông nh÷ng - Mµu s¸ng ®Ëm nh¹tnæi râ lµm cho mµu nµo? hình ảnh chính tranh sinh động Hoạt động 2: - Nhận xét đánh giá - NhËn xÐt khen ngîi mét sè HS ph¸t biÓu C Cñng cè - DÆn dß - Su tÇm thªm tranh ¶nh in trªn s¸ch b¸o Thñ c«ng TiÕt 8: Gấp thuyền phẳng đáy không mui (t2) I Môc tiªu: - HS biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui - Gấp thuyền phẳng đáy không mui - HS yªu thÝch gÊp thuyÒn II chuÈn bÞ: *Gi¸o viªn: - Mẫu thuyền phẳng đáy không mui - Quy trình gấp thuyền phẳng đáy không mui có hình vẽ minh hoạ cho bước gấp *Häc sinh: - GiÊy thñ c«ng, giÊy mµu, giÊy nh¸p III hoạt động dạy học: TiÕt 2: Lop2.net (19) Thêi gian Néi dung 3' A KiÓm tra bµi cò: Hoạt động thầy - Kiểm tra đồ dùng cña HS phôc vô tiÕt häc Hoạt động trò - HS chuÈn bÞ B Bµi míi: 2' 8' 16' Giới thiệu - Nêu mục đích yêu cầu giê häc bµi: Gi¶ng bµi: - HS tiÕn hµnh - GV gäi HS nªu l¹i Bước 1: Gấp các nếp gấp thuyền phẳng các bước gấp gấp cách đáy không mui Bước 2: Gấp tạo thân và mòi thuyÒn Bước 3: Tạo thuyền phẳng đáy không mui - Yªu cÇu hoÆc - Nhãm HS lªn b¶ng thao t¸c l¹i (GV quan s¸t chó ý uèn các bước gấp thuyền nắn, giúp đỡ học phẳng đáy không mui sinh còn lúng túng) đã học tiết - NhËn xÐt - HS trang trÝ (Lµm thªm mui thuyÒn đơn giản miếng giấy HCN nhá gµi vµo khe bªn m¹n thuyÒn - Treo b¶ng quy tr×nh gấp thuyền phẳng đáy kh«ng mui lªn b¶ng nhắc các bước gấp *Thùc hµnh: - Tæ chøc cho HS - HS thùc hµnh gÊp trang trÝ, trng bµy s¶n thuyÒn theo nhãm phẩm theo nhóm để khÝch lÖ kh¶ n¨ng s¸ng t¹o tõng nhãm - HS trng bµy s¶n *§¸nh gi¸ s¶n - GV chän s¶n phÈm phÈm đẹp số cá nhân, phẩm nhóm để tuyên dương trước lớp - §¸nh gi¸ s¶n phÈm C NhËn xÐt häc tËp cña tõng c¸ dÆn dß: nh©n vµ nhãm - NhËn xÐt sù - Giê sau mang giÊy Lop2.net (20) chuẩn bị HS, thủ công để học bài: đánh giá thái độ Gấp thuyền phẳng đáy häc tËp, kÕt qu¶ cã mui thùc hµnh cña HS Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2006 ThÓ dôc: Bµi 16: ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung TiÕt 16: I Môc tiªu: KiÕn thøc: - ¤n bµi thÓ dôc ph¸t triÓn chung - Ôn Kü n¨ng: - Thực tương đối chính xác động tác, đúng nhịp, Thái độ: - Cã ý thøc tÝch cùc häc m«n thÓ dôc II địa điểm: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi III Nội dung và phương pháp: Néi dung Định lượng A PhÇn më ®Çu: Nhận lớp: Lớp trưởng tập trung b¸o c¸o sÜ sè - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung tiÕt häc Khởi động: - Xoay c¸c khíp cæ ch©n, cæ tay, ®Çu, gèi, h«ng… - §øng vç tay h¸t - Ch¹y nhÑ nhµng theo mét hµng däc - §i theo vßng trßn vµ hÝt thë s©u 1-2' 1-2' 1-2' 1' Phương pháp §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X §HTT: X X X X X X X X X X X X X X X - C¸n sù ®iÒu khiÓn 4-5lÇn Lop2.net (21)