Hướng dẫn: Để đọc tốt đoạn văn này các con cần chú ý ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu, đặc biệt chú ý giọng khi đọc lời nói của Gà với Chồn hơi mất bình tĩnh, giọng của Chồn với Gà bu[r]
(1)Thứ ngaøy thaùng naêm THIEÁT KEÁ BAØI GIAÛNG MÔN: TẬP ĐỌC Tieát: MOÄT TRÍ KHOÂN HÔN TRAÊM TRÍ KHOÂN I Muïc tieâu Kiến thức: - Đọc lưu loát bài - Đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy và các cụm từ - Phân biệt lời các nhân vật với lời người dẫn chuyện Kyõ naêng: - Hiểu nghĩa các từ mới: ngầm, cuống quýt, đắn đo, thình lình, coi thường, trốn đằng trời, buoàn baõ, quyù troïng - Hiểu ý nghĩa truyện: Câu chuyện ca ngợi thông minh, nhanh nhẹn Gà Rừng Đồng thời khuyên chúng ta phải biết khiêm tốn, không nên kiêu căng, coi thường người khác Thái độ: - Ham thích moân hoïc II Chuaån bò - GV: Tranh minh họa bài tập đọc (phóng to, có thể) Bảng phụ ghi sẵn các từ, câu, đoạn cần luyện đọc - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Veø chim - Gọi HS đọc thuộc lòng bài Vè chim - HS đọc thuộc lòng và trả lời caâu hoûi: + Kể tên các loài chim có baøi + Tìm từ ngữ dùng để gọi các loài chim + Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm các loài chim + Con thích nhaát chim naøo baøi? Vì sao? - - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS Bài Giới thiệu: (1’) - Treo tranh và hỏi: Tranh vẽ cảnh gì? - Haùt Liệu gà có thoát khỏi bàn tay anh thợ săn không? Lớp mình cùng học bài tập đọc Một trí khôn trăm trí khôn để biết điều đó Lop2.net - Một anh thợ săn đuổi gaø (2) nheù - Ghi teân baøi leân baûng Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu bài lượt, sau đó gọi HS khá đọc lại bài - Chú ý giọng đọc: + Giọng người dẫn chuyện thong thả, khoan thai + Giọng Chồn chưa gặp nạn thì hợm hĩnh, hueânh hoang, gaëp naïn thì æu xìu, buoàn baõ + Giọng Gà Rừng khiêm tốn, bình tĩnh, tự tin, thân maät b) Luyeän phaùt aâm - Yêu cầu HS tìm các từ khó đọc bài Yêu cầu HS đọc câu, nghe và bổ sung các từ cần luyện phát âm lên bảng ngoài các từ đã dự kiến c) Luyện đọc theo đoạn - Gọi HS đọc chú giải - Hỏi: Bài tập đọc có đoạn? Các đoạn phân chia ntn? - - - Nêu yêu cầu luyện đọc theo đoạn và gọi HS đọc đoạn Hãy nêu cách ngắt giọng câu văn đầu tiên baøi Yêu cầu HS đọc câu văn trên theo đúng cách ngaét gioïng Để đọc hay đoạn văn này, các còn cần chú ý thể tình cảm các nhân vật qua đoạn đối thoại Giọng Chồn cần thể huênh hoang (GV đọc mẫu), giọng Gà cần thể Lop2.net - Theo dõi và đọc thầm theo - Tìm và nêu các từ: + MB: laø, cuoáng quyùt, naáp, reo leân, laáy gaäy, thình lình,… + MN: cuoáng quyùt, nghó keá, buoàn baõ, quaúng, thình lình, vuøng chaïy, chaïy bieán,… - HS nối tiếp đọc Mỗi HS đọc câu bài, đọc từ đầu hết bài - HS đọc, lớp theo dõi sgk - Bài tập đọc có đoạn: + Đoạn 1: Gà Rừng … mình thì có haøng traêm + Đoạn 2: Một buổi sáng … chẳng coøn trí khoân naøo caû + Đoạn 3: Đắn đo lúc … chạy biến vào rừng + Đoạn 4: Phần còn lại - HS khá đọc bài HS vừa đọc bài vừa nêu cách ngaét gioïng cuûa mình, HS khaùc nhận xét, sau đó lớp thống nhaát caùch ngaét gioïng: Gà Rừng và Chồn là đôi bạn thân/ Chồn ngầm coi thường baïn.// - đến HS đọc bài cá nhân, sau đó lớp đọc đồng - HS đọc lại câu đoạn hội thoại Chồn và Gà Rừng - (3) - khiêm tốn (GV đọc mẫu) Yêu cầu HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Hướng dẫn: Để đọc tốt đoạn văn này các cần chú ý ngắt giọng cho đúng sau các dấu câu, đặc biệt chú ý giọng đọc lời nói Gà với Chồn bình tĩnh, giọng Chồn với Gà buồn bã, lo lắng (GV đọc mẫu hai câu này) Gọi HS đọc lại đoạn Gọi HS đọc đoạn Theo dõi HS đọc bài, thấy HS ngắt giọng sai câu nào thì hướng dẫn câu Chú ý nhắc HS đọc với giọng thong thả - Gọi HS đọc đoạn - Hướng dẫn HS đọc câu nói Chồn: + Chồn bảo Gà Rừng:// “Một trí khôn cậu còn hôn caû traêm trí khoân cuûa mình.”// (gioïng caûm phuïc chaân thaønh) d) Đọc bài - Yêu cầu HS đọc nối đoạn - - Chia nhoùm HS, moãi nhoùm coù HS vaø yeâu caàu đọc bài nhóm Theo dõi HS đọc bài theo nhoùm Hoạt động 2: Thi đua đọc - Tổ chức cho các nhóm thi đọc cá nhân và đọc đồng - Tuyên dương các nhóm đọc bài tốt - HS đọc lại đoạn - HS khá đọc bài - HS luyện đọc câu: + Caäu coù traêm trí khoân,/ nghó keá gì đi.// (Giọng hoảng hốt) + Lúc này,/ đầu mình chẳng coøn moät trí khoân naøo caû.// (Gioïng buoàn baõ, thaát voïng) - Moät soá HS ñocï baøi - HS khá đọc bài - Một số HS khác đọc lại bài theo hướng dẫn - HS khá đọc bài - HS nối tiếp đọc bài Mỗi HS đọc đoạn Lần lượt HS đọc bài nhoùm cuûa mình, caùc baïn nhóm nghe và chỉnh sửa loãi cho - - Các nhóm cử đại diện thi đọc cá nhân HS bất kì đọc theo yêu cầu GV, sau đó thi đọc đồng đoạn Cả lớp đọc đồng đoạn e) Đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Boå sung: Ruùt kinh nghieäm: Lop2.net (4)