Thứ tư ngày 2 tháng 12 năm 2009 TN&XHt15 LỚP HỌC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - H biết lớp học là nơi các em đến học hằng ngày - Một số đồ dùng có trong lớp học hằng ngày - Nói được tên lớp , t[r]
(1)BUOÅI SAÙNG Thứ hai, ngày 30 tháng 11 năm 2008 Hoïc vaàn (t141) Bài 60: om - am I.Mục tiêu - Đọc : om , am , làng xóm , rừng tràn ; từ và các cau ứng dụng - Viết : om , am , làng xóm , rừng tràn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây thể đội mây làng “ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:om, am – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: om, am, làng xóm, rừng tràm +Cách tiến hành : a.Dạy vần: om -Nhận diện vần:Vần om tạo bởi: o và m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh om và on? -Phát âm vần: Lop1.net Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài:om Giống: bắt đầu o Khác : om kết thúc m Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: xóm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) (2) Hoạt động GV -Đọc tiếng khoá và từ khoá : xóm, làng xóm -Đọc lại sơ đồ: Hoạt động HS Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) om xóm làng xóm b.Dạy vần am: ( Qui trình tương tự) am tràm rừng tràm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: chòm râu trám đom đóm trái cam 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn” +Cách tiến hành : Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Tại em bé lại cảm ơn chị? -Em đã nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? Lop1.net Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: om, am, làng xóm, rừng tràm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời (3) Hoạt động GV -Khi nào ta phải cảm ơn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Hoạt động HS Myõ thuaät: gv chuyeân daïy Hoïc vaàn (t142) Bài 60: om - am I.Mục tiêu - Đọc : om , am , làng xóm , rừng tràn ; từ và các cau ứng dụng - Viết : om , am , làng xóm , rừng tràn - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Nói lời cảm ơn - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Nói lời cảm ơn II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: làng xóm, rừng tràm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng : bình minh, nhà rông, nắng chang chang( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Trên trời mây trắng bông Ở cánh đồng bông trắng mây Mấy cô má đỏ hây hây Đội mây thể đội mây làng “ -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “Mưa tháng bảy gãy cành trám Lop1.net Đọc (c nhân 10 em – đthanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) (4) Hoạt động GV Nắng tháng tám rám trái bòng” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Nói lời cảm ơn” +Cách tiến hành : Hoạt động HS HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Tại em bé lại cảm ơn chị? -Em đã nói: “ Em xin cảm ơn” chưa? -Khi nào ta phải cảm ơn? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TiÕng viÖt ¤N : OM, AM I / Môc tiªu: - HS đọc, viết thành thạo bài vần uông, ơng biết ghép tiếng, từ có vần đã học - Hoµn thµnh bµi tËp bµi Vë luyÖn TiÕng viÖt trang 58 II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1, ¤n tËp: - HS më SGK bµi vÇn om, am - Cho HS luyện đọc theo nhóm, cá nhân, lớp : - GV nhËn xÐt chØnh söa - T×m tiÕng cã vÇn om, am? - NhËn xÐt tuyªn d¬ng 2, Lµm bµi tËp vë luyÖnT ViÖt - HS mở luyện Tiếng Việt trang 58, đọc thầm, nêu yêu cầu bài Bµi: NH HS quan sát tranh vẽ, đọc từ đã cho và nối Bài ĐV : om, am HS đọc câu đã điền Bài NC : HS đọc từ ngữ cột và nối thành câu - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu - HS ch÷a bµi Bµi 3: HS viÕt tõ : GV lu ý HS viết đúng và đẹp - GV chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung 3, HS lµm vë « li Bài 1: GV đọc cho HS viết: cái hòm, làm, cám ơn Lop1.net (5) Bµi 2: ViÕt tõ chøa tiÕng cã vÇn - om: - am: - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu - HS ch÷a bµi - Gv chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung 4, Cñng cè dÆn dß NhËn xÐt giê häc To¸n ¤N PHÐP Trõ ph¹m vi I Môc tiªu: - Củng cố lại kiến thức đã học phép trừ phạm vi - VËn dông lµm bµi tËp vë luyÖn To¸n vµ sè bµi tËp kh¸c II Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1: ¤n tËp: - Gv nªu c¸c phÐp tÝnh trõ ph¹m vi - HS nªu HS nhËn xÐt bæ sung - GV nhËn xÐt chèt kiÕn thøc - Cho HS đọc lại các phép tính đó ?9 trõ b»ng mÊy? - HS nªu 2, Lµm bµi tËp vë luyÖn trang 51 - HS đọc thầm và nêu yêu cầu bài - HS lµm lÇn lît tõng bµi GV quan s¸t gióp HS yÕu - GV cïng HS ch÷a bµi, - Gv chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung 3, Lµm bµi tËp vë « li: Bµi 1:(vë bµi tËp) TÝnh 9-2= 9-4= 9-3= 9-5= 9-6= 9-1= Bµi 2: tÝnh 9-2-4= 9-1- 5= 9-2-2= 9-4+1= Lop1.net (6) HS kh¸ - giái: Điền số vào ô trống để cho cộng các số theo hàng ngang, theo cột dọc, theo đờng chéo có kết - GV nêu bài tập, HS đọc thầm yêu cầu bài tập - HS lµm bµi, GV quan s¸t gióp HS yÕu - Gv chÊm sè bµi, nhËn xÐt chung HS ch÷a bµi, NhËn xÐt chung 4, Cñng cè, dÆn dß Thứ ba ngày tháng 12 năm 2009 Thuû coâng GAÁP CAÙI QUAÏT (tieát 1) I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU -H bieát caùch gaáp caùi quaït - Gấp cái quạt giấy II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC -T: Quạt giấy mẫu , tờ giấy màu hình chữ nhật, sợi , ĐDDH -H: Vở thủ công, giấy màu có kẻ ô ,giấy nháp, sợi chỉ, bút chì, hồ daùn III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Lop1.net (7) I.Kieåm tra baøi cuõ H để ĐDHT trên bàn T kieåm tra ÑDHT cuûa H II.Bài 1.Hoạt động 1:T hướng dẫn H quan sát và nhaän xeùt -T cho H xem baøi maãu -H quan saùt -T chốt: chúng cách , có thể chồng khít leân xeáp chuùng laïi 2.Hoạt động 2: T hướng dẫn mẫu cách gấp a/T ñaët giaáy maøu leân maët baøn vaø gaáp caùc neáp gấp cách b/Gấp đôi lại để lấy đầu giữa, dùng buộc -H quan saùt chặt phần và phết hồ dán lên nếp gấp ngoài cùng -H thực trên giấy nháp Nghỉ tiết 3.Hoạt động 3: H thực hành trên giấy nháp -T nhaéc laïi caùch gaáp -T cho H tập gấp quạt theo các bước đúng quy -H nhận xét trình -T theo dõi, giúp đỡ H yếu 4.Nhaän xeùt, daën doø -T cho H xem số sản phẩm gấp đẹp -T dặn H chuẩn bị ĐDHT, giấy màu để gấp lại cái quạt dán vào Hoïc vaàn (t143+144) Bài 61: ăm - âm I.Mục tiêu: - Đọc : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm ; từ và các câu ứng dụng - Viết : ăm , âm , nuôi tằm , hái nấm - Luyện nói từ – câu theo chủ đề : Thứ , ngày , tháng , năm - Thái độ :Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung :Thứ ,ngày, tháng ,năm II.Đồ dùng dạy học: -GV: -Tranh minh hoạ từ khoá: nuôi tằm, hái nấm -Tranh câu ứng dụng và tranh minh hoạ phần luyện nói -HS: -SGK, tập viết, bài tập Tiếng việt III.Hoạt động dạy học: Tiết 1.Khởi động : Hát tập thể 2.Kiểm tra bài cũ : -Đọc và viết bảng : chòm râu, đom đóm, trám, trái cam( – em đọc) -Đọc câu ứng dụng: “Mưa tháng bảy gãy cành trám Nắng tháng tám rám trái bòng “ Lop1.net (8) -Nhận xét bài cũ 3.Bài : Hoạt động GV 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Hoạt động HS +Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm cô giới thiệu cho các em vần mới:ăm, âm – Ghi bảng 2.Hoạt động :Dạy vần: +Mục tiêu: nhận biết được: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm +Cách tiến hành : a.Dạy vần: ăm -Nhận diện vần:Vần ăm tạo bởi: ă và m GV đọc mẫu Hỏi: So sánh ăm và om? -Phát âm vần: -Đọc tiếng khoá và từ khoá : tằm, nuôi tằm -Đọc lại sơ đồ: ăm tằm nuôi tằm b.Dạy vần âm: ( Qui trình tương tự) âm nấm hái nấm - Đọc lại hai sơ đồ trên bảng Giải lao -Hướng dẫn viết bảng : +Viết mẫu trên giấy ô li ( Hướng dẫn qui trình đặt bút, lưu ý nét nối) +Hướng dẫn viết trên không ngón trỏ -Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: tăm tre mầm non đỏ thắm đường hầm 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò Tiết 2: 1.Hoạt động 1: Khởi động Hoạt động 2: Bài mới: +Mục tiêu: Đọc câu ứng dụng Lop1.net Phát âm ( em - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài:ăm Giống: kết thúc m Khác : ăm bát đầu ă Đánh vần ( c nhân - đồng thanh) Đọc trơn ( cá nhân - đồng thanh) Phân tích và ghép bìa cài: tằm Đánh vần và đọc trơn tiếng ,từ ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) Đọc xuôi – ngược ( cá nhân - đồng thanh) ( cá nhân - đồng thanh) Theo dõi qui trình Viết b.con: ăm, âm, nuôi tằm, hái nấm Tìm và đọc tiếng có vần vừa học Đọc trơn từ ứng dụng: (c nhân - đ thanh) (9) Hoạt động GV Luyện nói theo chủ đề +Cách tiến hành : a.Luyện đọc: Đọc lại bài tiết GV chỉnh sửa lỗi phát âm HS b.Đọc câu ứng dụng: “ Con suối sau nhà rì rầm chảy Đàn dê cắm cúi gặm cỏ bên sườn đồi” c.Đọc SGK: Giải lao d.Luyện viết: e.Luyện nói: +Mục tiêu:Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung “Thứ ,ngày, tháng ,năm” +Cách tiến hành : Hoạt động HS Đọc (cá nhân 10 em – đồng thanh) Nhận xét tranh Đọc (cnhân–đthanh) HS mở sách Đọc cá nhân 10 em Viết tập viết Quan sát tranh và trả lời Sử dụng thời gian Hỏi:-Bức tranh vẽ gì? -Những vật tranh nói lên điều chung gì? -Em hãy đọc thời khoá biểu em? -Em thường làm gì vào ngày chủ nhật? -Khi nào đến Tết? -Em thích ngày nào tuần? Vì sao? 3.Hoạt động 3: Củng cố dặn dò TIEÁT 57 : LUYEÄN TAÄP I.MUÏC TIEÂU: -Kiến thức: Củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi -Kĩ : Làm tính trừ phạm vi các số đã học Taäp bieåu thò tình huoáng tranh baèng moät pheùp tính thích hợp -Thái độ : Thích học Toán II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 2, baûng phuï ghi BT 1, 2, -HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Ổn định tổ chức Kiểm tra bài cũ: Bài cũ học bài gì? (Phép trừ phạm vi 9) - 1HS trả lời Laøm baøi taäp 2/79:(Tính) ( HS làm bảng lớp - lớp làm bảng : (Đội a: làm cột 1, Đội b: làm coät 3, 4) GV Nhaän xeùt, ghi ñieåm Nhaän xeùt KTBC: Lop1.net (10) Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG I: Giới thiệu bài trực tiếp (1phuùt) HOẠT ĐỘNG II: (15 phút) Hướng dẫn HS làm các bài tập SGK HOẠT ĐỘNG CỦA HS +Muïc tieâu: Cuûng coá veà caùc pheùp tính cộng, trừ phạm vi 9.Thực hành làm các phép tính cộng, trừ phạm vi các số đã học +Caùch tieán haønh : Đọc yêu cầu bài1:” Tính” *Bài tập1/80: HS làm Toán Hướng dẫn HS HS tính nhẩm ghi kết quaû pheùp tính, coù theå cho HS nhaän xeùt tính chaát cuûa pheùp coäng HS tính nhẩm, ghi kết Đổi để chữa bài: HS đọc kết pheùp tính + = + 8, và mối quan hệ phép cộng và phép trừ + = , – = , – = 1… GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -1HS đọc yêu cầu bài 2:”Điền số” *Bài 2/80: Cả lớp làm phiếu học tập HS lên bảng làm, lớp làm HD HS cách làm ( chẳng hạn: + … = 9, vì PHT, đổi phiếu chữa bài, đọc + = neân ta ñieàn soá vaøo choã chaám.) kết vừa làm GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS -1 HS đọc yêu cầu bài 3:” Điền dấu * Bài 3/80: Cả lớp làm phiếu học tập <,>,=” 3HS làm bài bảng lớp, lớp Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng làm phiếu, đổi phiếu để chữa haïn:5 + = … 9, ta laáy + = 9, laáy so baøi sánh với 9, vì = nên ta viết dấu = vào HS nghæ giaûi lao 5’ choã chaám, ta coù: + = 9) GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS HOẠT ĐỘNG III: Trò chơi +Muïc tieâu: Taäp bieåu thò tình huoáng tranh phép tính thích hợp -HS đọc yêu cầu bài 4/80:” Viết Lop1.net (11) + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/80: HS gheùp bìa caøi HD HS neâu caùch laøm baøi: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng phép tính thích hợp” HS nhìn tranh vẽ nêu bài toán ghép kết : - = (hoặc + = 9) -1HS đọc yêu cầu bài 5:”Hình bên coù maáy hình vuoâng?” GV nhận xét thi đua hai đội -Trả lời có hình vuông Baøi 5/80: Laøm baûng Mỗi đội cử HS lên bảng hình vuông Đội nào đúng đội đó thắng Cuûng coá, daën doø: (3 phuùt) Đạo đức ĐI HỌC ĐỀU VAØ ĐÚNG GIỜ (Tiết 2) I MUÏC TIEÂU : Xem tieát II TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : Xem tieát III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.KT baøi cuõ Cần làm gì để chuẩn bị học đúng ? -Để học đúng cần phải: II.Bài +Giới thiệu bài: Hoạt động : Sắm vai bài tập - T chia nhoùm, moãi nhoùm1 tình huoáng + Caùc baïn Haø, Sôn ñang laøm gì ? + Haø, Sôn gaëp chuyeän gì ? + Haø, Sôn seõ phaûi laøm gì ? + Đi học và đúng có lợi naøo ? - GV hỏi: Đi học và đúng có lợi gì? GV keát luaän: Đi học và đúng giúp em nghe giảng đầy đủ Hoạt động : H thảo luận nhóm (Bàitập Lop1.net + Chuẩn bị quần áo, sách đầy đủ tư tối hôm trước + Không thức khuya + Để đồng hồ báo thức nhờ bố me gọi dậy đúng - Thảo luận - Đóng vai theo nhóm + Tranh : Haø khuyeân baïn neân nhanh chân tới lớp, không la cà kẻo đến lớp muoän + Tranh : Sơn từ chối việc đá bóng đe đến lớp học, là học - Đi học và đúng giờ, giúp em nghe giảng đầy đủ -Thaûo luaän nhoùm - Caùc nhoùm trình baøy keát quaû (12) 5) - Caùc baïn nhoû tranh ñang laøm gì ? - Caùc baïn gaëp khoù khaên gì ? - Các em học tập điều gì các bạn ? GV keát luaän: Trời mưa, các bạn đội mũ, mặc áo mưa vượt khó khăn học Hoạt động : Thảo luận lớp : - Chuùng ta chæ nghæ hoïc naøo ? Vì không nên nghỉ học thường xuyên - Neáu nghæ hoïc caàn phaûi laøm gì ? Vì sao? Củng cố : T cho H đọc câu ghi nhớ Dặn dò: thường xuyên học đúng + Các bạn mặc áo mưa đến lớp + Trên đường học các bạn bị mắc möa + Vượt khó khăn để đến lớp đúng giờ, khoâng vì khoù khaên maø phaûi nghæ hoïc + Chæ nghæ hoïc bò beänh Chuùng ta không nên nghỉ học thường xuyên vì neáu nghæ hoïc nhö theá chuùng ta se khoâng hieåu baøi vaø cuõng khoâng thuoäc baøi coâ daïy + Neáu nghæ hoïc phaûi coù xin pheùp cuûa cha mẹ Vì có cha mẹ đến xin phép thì cô giáo tin là nghỉ học có phép - Học sinh học câu ghi nhớ “Trò ngoan đến lớp đúng giờ, Đều đặn học, nắng mưa ngại gì” Cả lớp cùng hát bài “ Tới lớp, tới trường” Thứ tư ngày tháng 12 năm 2009 TN&XH(t15) LỚP HỌC I.MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - H biết lớp học là nơi các em đến học ngày - Một số đồ dùng có lớp học ngày - Nói tên lớp , tên cô giáo chủ nhiệm và số bạn cùng lớp - Kính trọng thầy cô giáo, đoàn kết với các bạn và yêu quý lớp học mình II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC SGK , tranh minh hoạ bài 15 SGK Bài hát “ Lớp chúng ta kết đoàn” III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kieåm tra baøi cuõ + An toàn nhà +Giờ trước chúng mình học bài gì ? + Dao, keùo,… +Kể tên số vật nhọn, dể gây đứt tay, chảy máu? Lop1.net (13) +Ngoài việc phòng tránh các vật nhọn đó ra, nhà chúng ta còn phải phòng tránh các đồ vật gì dễ gây nguy hieåm ? II.Bài : Giới thiệu bài -T hỏi : Các em học trường nào ? Lớp nào ? -T nói: Vậy chúng ta đã biết tên trường, lớp mình Hôm chúng mình cùng tìm hiểu rõ lớp học mình nhé ( T ghi tên đầu bài lên baûng ) Hoạt động : Quan sát tranh và thảo luaän nhoùm * Mục đích : Biết lớp học có các thành viên, có cô giáo và đồ dùng cần thiết * T hướng dẫn các em quan sát các hình trang 32, 33 SGK và trả lời các câu hỏi sau với các bạn : + Trong lớp học có và có đồ vật gì ? + Lớp học bạn giống với lớp học nào các hình đó? + Bạn thích lớp học nào? Tại sao? - T chæ ñònh baát kì moät thaønh vieân naøo caùc nhoùm leân trình baøy -Kết luận : Trong lớp học nào có thầy giáo (cô giáo) và H Trong lớp có các đồ dùng phục vuï hoïc taäp nhö : loï hoa , tranh aûnh …Vieäc coù nhiều hay ít đồ dùng , đồ dùng cũ hay mới, đẹp hay xấu tuỳ vào điều kiện trường Nghỉ tiết 2.Hoạt động 2: Kể lớp học mình -T yêu cầu H quan sát lớp học mình và kể lớp học mình với các bạn -T gọi H kể tên lớp, tên GVCN, các thành viên lớp, các đồ đạc lớp mình -Kết luận: Các em cần nhớ tên lớp, tên trường mình và yêu quý giữ gìn các đồ đạc lớp mình.Vì đó là nơi các em đến học ngày với các thầy cô vaø caùc baïn 3.Cuûng coá -T cho H chơi trò chơi “ Ai nhanh, đúng” Lop1.net + Lửa, nước sôi,… H thaûo luaän nhoùm ( H ) Đại diện các nhóm trình bày -H quan sát xung quanh lớp học -H trình bày trước lớp -H khaùc boå sung Mỗi nhóm phát bìa HS seõ choïn caùc taám bìa ghi te các đồ dùng theo yêu cầu cu GV vaø daùn leân baûng (14) -Mục tiêu: Nhận dạng và phân loại đồ dùng lớp học -Caùch tieán haønh: +Chia nhoùm +Chia bảng thành các cột dọc tương ứng với số nhóm + Đồ dùng có lớp học em + Đồ dùng gỗ + Đồ dùng treo tường + Nhóm nào làm nhanh và đúng là nhóm đó thắng cuoäc -GV yêu cầu HS nhận xét, đánh giá sau lượt chôi Hoïc vaàn (t145+146) Baøi 62: oâm, ôm I.MUÏC TIEÂU, YEÂU CAÀU - H nắm cấu tạo vần : ôm, ơm - H đọc vần, tiếng, từ khoá : ôm, ơm, tôm, đống rơm - H đọc các từ có tiếng chứa vần ôm, ơm : chó đốm, chôm chôm, sáng sớm, mùi thơm - Đọc đúng câu ứng dụng - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Bữa cơm II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -T : Đ D dạy Tiếng Việt, tranh minh hoạ các từ khoá , câu ứng dụng và phaàn luyeän noùi, maãu vaät cho troø chôi -H : Đ D học Tiếng Việt : bảng cài, chữ III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh TIEÁT I.Kieåm tra baøi cuõ - H đọc và phân tích tiếng - T cho H đọc vần và từ : ăm, âm, tăm tre, đỏ thắm, mầm non, đường hầm Phân tích tiếng : taêm, thaém, maàm, haàm - 1H đọc và tìm tiếng -T: gọi H đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vaàn aêm, aâm - Toå – Toå – Toå -YC viết Bc : ăm, âm, đỏ thắm II.Bài +Giới thiệu bài: Hôm các em học vần 1.Hoạt động 1: Dạy vần ôm +Tranh veõ toâm - T treo tranh, hoûi:+ Tranh veõ gì ? Lop1.net (15) + Em rút từ gì? (gắn từ tôm) + Em bieát gì veà toâm? - T từ khóa tranh, hỏi: + Trong từ tôm, tiếng gì đã học rồi? Hoâm ta hoïc tieáng toâm ( gaén tieángtoâm) + Tiếng tôm có âm đầu gì đã học? Hôm ta học bài vần ôm.T:Ghi tựa bài + Phaân tích vaàn oâm + Caøi vaàn oâm + Em nào đánh vần vần ôm? T đánh vần mẫu lại : ô – mờ – ôm ( lưu ý caùch phaùt aâm) +Đọc trơn vần ômT sửa cách phát âm cho H +Haõy phaân tích tieáng toâm + Caøi tieáng toâm + Đánh vần tiếng tôm + Đọc trơn tiếng tôm + Tháo chữ bỏ vào rổ 2.Hoạt động 2: Dạy vần ơm T chæ vaøo vaàn oâm vaø hoûi: Neáu thay aâm oâ baèng âm ta vần gì? + Haõy caøi vaàn ôm T: Ta học vần thứ hai, đó là vần ơm (ghi tựa bài) -T cài vần ơm T đánh vần mẫu: – mờ – ơm ( lưu ý cách phaùt aâm) + Đọc trơn vần ơm + Phaân tích vaàn ôm + Ghép âm r với vần ơm, ta tiếng gì? + Haõy caøi tieáng rôm T caøi tieáng rôm + Hãy đánh vần tiếng rơm + Đọc trơn tiếng rơm.T sửa phát âm cho H *T treo tranh , hoûi: + Tranh veõ gì? + Em rút từ gì?.T gắn từ đống rơm Lop1.net + toâm + aên raát ngon vaø boå + Tiếng đã học + Âm t đã học + Vần ôm có âm ô đứng trước âm m đứng sau H caøi vaàn oâm H : ô – mờ – ôm + H đánh vần ( cầm bảng cài ): cá nhân, đồng +H đọc trơn vần ôm( c/n, đt) +Tiếng tôm có âm t đứng trước, vần ôm đứng sau +H caøi tieáng toâm + H đánh vần : tờ – ôm – tôm + H đọc trơn: tôm (c/n, đt) H quan sát và trả lời: Ta vaàn ôm + H caøi vaàn ôm + H đánh vần: – mờ – ơm ( cá nhân, đồng thanh) + H đọc trơn : ơm ( c/n, đt) + H : Vần ơm có âm đứng trước, âm m đứng sau + H : Tieáng rôm + H caøi tieáng rôm + H đánh vần : (C/n, ĐT) + H đọc trơn : rơm ( c/n, đt) + Tranh vẽ đống rơm + đống rơm - H quan saùt (16) T giải thích: rơm khô người ta để thành đống nên gọi là đống rơm T từ khoá T bảng lớp T cho so saùnh vaàn T chốt: Chính chỗ khác nên đọc khaùc 3.Hoạt động 3: Luyện viết a/ Vaàn oâm, toâm : -T viết mẫu và nói:Đặt bút đường kẻ viết chữ ô, viết tiếp chữ m, kết thúc đường kẻ ,ô nối với m đầu nét móc m -T:viết vần ôm đặt bút và kết thúc đâu? - H đọc trơn: đống rơm (c/n, đt -H đọc vần, tiếng, từ khoá(c/n, đ H: Giống nhau: có âm m đứng sau Khác nhau: ôm có ô đứng trước, ơm có đứng trước H quan saùt H:đặt bút ĐK3 kết thúc ÑK2 -H: đầu nét móc m H vieát oâm ( b/c) H quan saùt -T: ô nối với m đâu? Tiếng tôm :Đặt bút đường kẻ viết chữ t, viết tiếp vần ôm kết thúc đừơng kẻ , t H: nét cong ô nối với ôm nét cong ô H vieát toâm ( B.c) -T: t nối với ôm đâu? H quan saùt b/ Vaàn ôm, rôm : H vieát vaàn ôm (b/c) -T viết mẫu và nói: Đặt bút đường kẻ viết ơ, viết tiếp chữ m, kết thúc đường kẻ H viết rơm (b/c) Tiếng rơm: Đặt bút đường kẻ viết chữ Vài H đọc bài r, viết tiếp vần ơm, kết thúc đường kẻ 4.Cuûng coá – daën doø H đọc YC HS đọc lại bài TIEÁT 1.KTBC : YC HS đọc lại bài tiết trước 2.Hoạt động 3: Đọc từ ứng dụng H đọc từ ( cá nhân, đồng T giới thiệu các từ ứng dụng: thanh) chó đốm sáng sớm choâm choâm muøi thôm H: dốm, chôm,sớm, thơm T giải thích từ: chó đốm, mùi thơm -H đọc c/n , ĐT T từ T gaïch chaân tieáng coù vaàn oâm, ôm 3.Cuûng coá – daën doø Lop1.net (17) Tìm tiếng có vần vừa học H đọc TIEÁT 1.KTBC : YC HS đọc lại bài tiết trước -H đọc c/n, ĐT 2.Hoạt động 1: Luyện đọc -H trả lời -Đọc trên bảng, SGK / 126 -Đọc câu ứng dụng -T treo tranh hoûi: tranh veõ gì? -T:hãy đọc câu ứng dụng để hiểu rõ thêm nội dung tranh -Tgắn câu ứng dụng -H mở tập viết, viết dòng -T chỉnh sửa phát âm cho H theo T 2.Hoạt động 2:Luyện viết Bài viết có dòng: ôm, ơm, tôm , đống -H nộp rôm -T vieát maãu, noùi laïi caùch vieát -T chấm số -H: Bữa cơm 3.Hoạt động 3: Luyện nói -T:các em đã xem trước bài nhà , hãy đọc tên -H:cả nhà ngồi ăn cơm -H: baø, boá ,meï, baïn gaùi vaø em beù baøi luyeän noùi -H: thaûo luaän, caù nhaân trình baøy -T treo tranh hoûi : tranh veõ gì? -T: Trong bữa cơm có ai? -T: Một ngày ăn bữa cơm?Mỗi bữa có món gì? -T bữa sáng thường ăn gì? -T nhà là người chợ, nấu cơm?Ai là H: rửa tay H: mời người ăn cơm người thu dọn bát đĩa? -T: Con thích aên moùn gì nhaát? -T: Trước vào bàn ăn phải làm gì? -T: Trước ăn cơm phải làm gì? T nhận xét, đánh giá 4.Cuûng coá , daën doø: -Đọc S /127 -Trò chơi đọc nhanh Toán (t58) PHEÙP COÄNG TRONG PHAÏM VI 10 I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU :Sau baøi hoïc, giuùp H -Tieáp tuïc cuûng coá, khaéc saâu khaùi nieäm veà pheùp coäng -Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 -Bieát laøm tính coäng phaïm vi 10 Lop1.net (18) -Giải các bài toán thực tế có liên quan đến phép cộng phaïm vi II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Các mẫu vật Bộ đồ dùng toán III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh I.Kieåm tra baøi cuõ -T gọi H đọc phép cộng, phép trừ phạm - H đọc vi -T : cho H laøm b/c H nhaéc laïi II.Bài mới:+ Giới thiệu bài Hôm chúng ta làm quen với dạng toán coù pheùp tính coäng phaïm vi 10.T ghi baûng 1.Hoạt động :Hướng dẫn H thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 10 -T daùn leân baûng hình vuoâng, hoûi: Coù bao -H: coù hình vuoâng nhieâu hình vuoâng? -T: theâm maáy hình vuoâng?( T daùn hình -H: theâm hình vuoâng -H:Taát caû coù 10 hình vuoâng vuoâng) -H: em đếm -T:Hoûi coù taát caû coù maáy hình vuoâng? -H: Coù hình vuoâng theâm hình -T: Taïi em bieát coù 10 hình vuoâng? -T:Có hình vuông thêm hình vuông, vuông 10 hình vuông -H: thêm 10 maáy hình vuoâng? -H: + baèng 10 -T:9 thêm mấy? -H: + = 10 ( H ) -T:9 + baèng maáy? -H: Taát caû coù10 hình vuoâng -T ghi bảng và gọi H đọc -T: có hình vuông, thêm hình vuông Hỏi -H: thêm 10 -H: + baèng 10 coù taát caû maáy hình vuoâng? -H: + = 10 ( H) -T: thêm ? + = 10 ; + = 10 (2H) -T: + baèng maáy? -H lấy hình vuông để trên bàn -T : ghi bảng và gọi H đọc -H: laáy hình vuoâng -T:Ñaët treân baøn hình vuoâng -H: + = 10 ( 2H ) -T: lấy thêm hình vuông -H: + = 10 ( 2H ) -T: gọi H đọc (T cài bảng) -T neâu cho coâ keát quaû cuûa pheùp tính + -2 H : + = 10; + = 10 T:caøi pheùp tính + = 10 -H laáy hình vuoâng -T:gọi H đọc lại -H laáy hình vuoâng -T:Laáy hình vuoâng Lop1.net (19) -T:theâm hình vuoâng -T: goïi H ñaët caâu hoûi -T goïi H neâu pheùp tính -T: hình vuông thêm hình vuông bao nhieâu hình vuoâng?-T caøi baûng -T: tieáp tuïc laáy hình vuoâng -T: theâm hình vuoâng -T goïi H neâu pheùp tính -T cho H nhìn vaøo pheùp tính + = 10 neâu pheùp tính khaùc coù keát quaû laø 10 ( T caøi baûng) -T:cho H nhaän xeùt + vaø + -T:coù que tính, theâm que tính.Haõy neâu phép tính tương ứng -T gọi H đọc ( hàng ngang, hàng dọc) -T che kết cột bên trái , gọi H đọc -T chæ coät beân phaûi hoûi: + Maáy coäng baèng 10? + coäng maáy baèng 10? -T che kết cột bên phải,gọi H đọc -T gọi H đọc toàn bài -H: Hoûi coù taát caû coù maáy hình vuoâng? -H:7 + = 10 -H:3 + = 10 -H laáy hình vuoâng -H laáy hình vuoâng -2 H: + = 10 -2 H: + = 10 -H: đổi chỗ các số phép tính coäng thì keát quaû vaãn khoâng thay đổi -H: + = 10 -1H: + = 10; + = 10 + = 10; + = 10 -1H: + = 10; + = 10 + = 10; + = 10 + = 10 -1H: + = 10; + = 10 + = 10; + = 10 + = 10 -1 H: + = 10; + = 10 + = 10; + = 10 thi ñua moãi toå H +H: + = 10 +H: + = 10 2H 2H Nghỉ tiết 2.Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: a/-Cho H đọc yêu cầu bài toán -T gọi H lên bảng chữa bài -T:khi thực bài này,ta lưu ý điều gì Lop1.net H: tính doïc -H làm bài đầu -1 H chữa bài -H:Vieát caùc soá phaûi thaúng coät (20) -T nhaän xeùt - H đọc kết quả, nhận xét b/-T gọi H đọc yêu cầu bài toán H: tính -T cho lớp làm bài - H laøm baøi -T cho H đổi chữa bài - H cùng bàn đổi -T nhaän xeùt 3.Cuûng coá – daën doø YC HS đọc lại bảng cộng phạm vi 10 TiÕng ViÖt LuyÖn tËp : «m, ¬m I Yªu cÇu : - HS đọc, viết đúng các tiếng có vần : ôm, ơm - Më réng vèn tõ cho HS II Lªn líp: ổn định tổ chức: Bµi tËp ë líp Bài : Nối từ ngữ đúng hình HS đọc lại các từ ngữ : b¸nh cèm, cµng t«m, m©m c¬m, c¸i n¬m Bµi : §iÒn vÇn : «m hay ¬m vµ thªm dÊu cho phï hîp Cha ®ang b xe ChÞ gi· c BÐ ¨n c HS lµm bµi - ch÷a bµi GV quan sát giúp đỡ HS yếu Bµi : Nèi tõ ng÷ thµnh c©u S¸ng sím trång ch«m ch«m Cha đào hố bÞ èm nÆng Bµ néi cã ma rµo HS lµm bµi - ch÷a bµi HS đọc lại các câu vừa tìm Bµi : HS viÕt tõ gi· cèm buæi sím Cñng cè - dÆn dß - HS t×m tiÕng cã vÇn : «m, ¬m - DÆn dß HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau To¸n ¤n phÐp céng ph¹m vi 10 I Môc tiªu - HS häc thuéc lßng c¸c phÐp céng ph¹m vi 10 - Vận dụng làm bài tập có liên quan đến phép cộng phạm vi 10 II Các hoạt động dạy học chủ yếu 1,¤n tËp - HS đọc các phép cộng phạm vi 10 - GV ghi lªn b¶ng Lop1.net (21)