Thái độ: HS tự giác thực hiện và biết yêu quý bạn biết nói: Cảm ơn - xin lỗi.. - Nói khi mắc lỗi, khi làm phiền người khác.[r]
(1)TuÇn: 32 Thø hai ngµy 24 th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Nội dung nhà trường tổ chức Đạo đức Bµi: ¤n tËp “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n tËp kiÕn thøc vÒ bµi häc “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng vÒ bµi häc “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” Thái độ: HS tự giác thực “ Lễ phép vâng lời thầy cô giáo” II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - T¹i ph¶i b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng? - Em đã thực điều đó nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động3: Ôn tập (18’) - Vì phải lễ phép, vâng lời thầy cô - thầy cô giáo là người dạy dỗ ta gi¸o? nên người… - Hãy nêu việc làm, hành động - nói với thầy cô cần thưa gửi, đưa lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« nhËn vËt g× cÇn dïng hai tay… - Em đã thực lễ phép vâng lời thầy - HS tự liên hệ thân c« gi¸o nh thÕ nµo? - Kể tên và hành động bạn - HS tự nêu tên và việc làm đúng líp biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« b¹n gi¸o mµ em biÕt - Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha biÕt lÔ - khuyªn ng¨n, nh¾c nhë b¹n… phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o? Chốt: Thầy cô giáo là người dạy - theo dõi dỗ các em nên người, chúng ta cần biết lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c«… 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi sắm vai - chơi theo nhóm (8’) - §a c¸c t×nh huèng: §i ®êng gÆp - tù th¶o luËn vµ ®a c¸ch øng sö cña thầy cô Nộp sách cho thầy cô Trả nhóm, sau đó thực cho các bạn lêi c©u hái cña thÇy c« ThÇy c« gi¸o nhËn xÐt bæ sung dÆn vÒ nhµ häc bµi, nhng l¹i cã b¹n rñ ®i ch¬i… - Chèt l¹i nh÷ng c¸ch øng sö tèt nhÊt - theo dâi 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5’) Lop1.net (2) - Nªu l¹i bµi häc, phÇn ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập “Đi đúng quy định” Tù nhiªn - x· héi Bµi 31: Giã (T66) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt trêi cã giã hay kh«ng cã giã, giã nhÑ hay giã m¹nh Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác có gió thổi vào người Thái độ: Yêu thích tự nhiên II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh SGK phãng to - Häc sinh: Chãng chãng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Trêi h«m n¾ng hay ma? - Để đảm bảo sức khoẻ trời nắng, mưa em cần làm gì? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Làm việc với - hoạt động theo cặp SGK(15’) - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi - th¶o luËn vµ nªu kÕt qu¶ c©u hái trang 66 cña SGK - nhËn xÐt nhãm b¹n Chốt: Khi không có gió, có gió nhẹ, - không có gió cây cối đứng im, gió giã m¹nh c©y cèi nh thÕ nµo? nhÑ c©y cèi lung lay giã m¹nh c©y cèi nghiªng ng¶… - Yêu cầu HS quạt vào người và cho - em cảm thấy mát, lạnh… biÕt em c¶m thÊy thÕ nµo? - Nªu vµ tr¶ lêi c©u hái trang 67 SGK - b¹n thÊy m¸t… Hoạt động 4: Quan sát ngoài trời - hoạt động nhóm (15’) - Phân nhóm, yêu cầu các nhóm quan - quan sát và trao đổi ý kiến để thống s¸t th¶o luËn xem cµnh l¸ c©y ngoµi nhÊt kÕt qu¶ trêi h«m cã giã hay sân trường có lay động hay không, từ không, gió mạnh hay nhẹ và báo cáo đó rút nhận xét gì? Chốt: Khi trời lặng gió cây cối đứng - theo dõi im, có gió nhẹ cành cây lay động… Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (5’) - Ch¬i trß ch¬i chãng chãng - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Trời nóng, trời rét Thñ c«ng C¾t d¸n h×nh ng«i nhµ Lop1.net (3) Thø ba ngµy 25 th¸ng n¨m 2006 Thñ c«ng Đạo đức (thêm) Bµi: ¤n tËp “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n tËp kiÕn thøc vÒ bµi häc “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng vÒ bµi häc “ LÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o” Thái độ: HS tự giác thực “ Lễ phép vâng lời thầy cô giáo” II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - T¹i ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o? - Em đã thực điều đó nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi Hoạt động3: Tiếp tục đàm thoại - hoạt động cá nhân (18’) - Hãy nêu việc làm, hành động - nói với thầy cô cần thưa gửi, đưa lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« nhËn vËt g× cÇn dïng hai tay… - Em đã thực lễ phép vâng lời thầy - HS tự liên hệ thân c« gi¸o nh thÕ nµo? - Kể tên và hành động bạn - HS tự nêu tên và việc làm đúng líp biÕt lÔ phÐp, v©ng lêi thÇy c« b¹n gi¸o mµ em biÕt - Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha biÕt lÔ - khuyªn ng¨n, nh¾c nhë b¹n… phÐp, v©ng lêi thÇy c« gi¸o? Chốt: Thầy cô giáo là người dạy - theo dõi dỗ các em nên người, chúng ta cần biết lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c«… 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi sắm vai - chơi theo nhóm (8’) - §a c¸c t×nh huèng: GÆp thÇy c« - tù th¶o luËn vµ ®a c¸ch øng sö cña giáo trường không dạy em nhóm, sau đó thực cho các bạn häc Em ®i ch¬i cïng bè mÑ vµ gÆp nhËn xÐt bæ sung thÇy c« gi¸o ThÇy c« gi¸o ë gÇn nhµ m×nh ngµy nµo còng gÆp… - Chèt l¹i nh÷ng c¸ch øng xö tèt nhÊt - theo dâi 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i bµi häc, phÇn ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) Lop1.net (4) ¤n tËp vÒ céng, trõ vµ xem giê I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100, vÒ xem giê, vÒ tuÇn lÔ Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ xem đồng hồ, kĩ n¨ng gi¶i to¸n Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ đến 100 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 45 + 86 - + 54 56 - 43 45 + 30 86 - 50 96 - 68 - 60 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bài2: Ghi đúng theo đồng hồ tương ứng: …… ……… ……… ……… ……… - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực trên mô hình đồng hồ - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi3: Hµ c¾t mét sîi d©y, lÇn thø nhÊt c¾t ®i 5cm, lÇn thø hia c¾t ®i 14cm Hái sîi d©y bÞ c¾t ®i bao nhiªu x¨ngtimÐt? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Bài4: Một cửa hàng có 38 búp bê, đã bán 20 búp bê Hỏi cửa hàng còn l¹i bao nhiªu bóp bª? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các ngày tuần - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 26 th¸ng n¨m 2006 Tù nhiªn - x· héi (thªm) ¤n bµi 31: Giã I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt trêi cã giã hay kh«ng cã giã, giã nhÑ hay giã m¹nh Lop1.net (5) Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác có gió thổi vào người Thái độ: Yêu thích tự nhiên II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái - Häc sinh: Chãng chãng III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Em ®o¸n xem trêi h«m cã giã hay kh«ng? - Em cảm thấy nào có gió thổi và người? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Quan sát ngoài trời - hoạt động nhóm (15’) - Phân nhóm, yêu cầu các nhóm quan - quan sát và trao đổi ý kiến để thống s¸t th¶o luËn xem cµnh l¸ c©y ngoµi nhÊt kÕt qu¶ trêi h«m cã giã hay sân trường có lay động hay không, từ không, gió mạnh hay nhẹ và báo cáo đó rút nhận xét gì? Chốt: Khi trời lặng gió cây cối đứng - theo dõi im, có gió nhẹ cành cây lay động… Hoạt động4: Tìm hiểu ích lợi - hoạt động cá nhân giã (10’) - Em thÊy giã cã Ých lîi g×? - ®Èy buåm thuyÒn, qu¹t m¸t, gieo h¹t - Cho HS quan s¸t trang ¶nh vÒ Ých lîi c©y, quay chong chãng, … cña giã: M¸y say lóa, thuyÒn buåm… - Gió to gọi là gì, và có hại - gọi là bão, làm đổ nhà cửa, cây cối, nµo? mïa mµng… Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (5’) - Ch¬i trß ch¬i chãng chãng - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ céng, trõ vµ xem giê I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100, vÒ xem giê, vÒ tuÇn lÔ Kĩ năng: Củng cố kĩ làm tính cộng, tính trừ, kĩ xem đồng hồ, kĩ n¨ng gi¶i to¸n Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ đến 100 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Lop1.net (6) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 54 + 23 78 - 45 6+ 32 87 - 50 + 95 - 90 36 + 61 68 - 60 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bài2: Vặn đồng hồ cho phù hợp với số sau: a) giê b) 12 giê c) giê d) giê - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực trên mô hình đồng hồ - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi3: HÕt häc k× I em ®îc nghØ häc tuÇn lÔ vµ ngµy Hái em ®îc nghØ häc tÊt c¶ bao nhiªu ngµy? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Bài4:Lớp 1a có tất 37 bạn học sinh, đó có 17 bạn nữ Hỏi lớp 1a có tÊt c¶ bao nhiªu b¹n häc sinh? - HS đọc đề bài, tóm tắt bài toán - HS tù gi¶i vµo vë vµ ch÷a bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các ngày tuần - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy 27 th¸ng n¨m 2006 TiÕng ViÖt (thªm) Ôn đọc bài : I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu ®îc Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết số từ ngữ khó bµi Thái độ: Yêu quý ngôi nhà mình II §å dïng: - Gi¸o viªn: Mét sè tõ ng÷ khã: - Häc sinh: SGK III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: -? Hoạt động 2: Luyện đọc (20’) - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm - Kết hợp hỏi số câu hỏi có nội dung bài tập đọc Hoạt động 3: Luyện viết (10’) - §äc cho HS viÕt: Lop1.net (7) - Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm tiếng, từ có vần: Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy 28 th¸ng n¨m 2006 Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 32 I NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 30 /4 vµ ngµy 1/5 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: Trí, Kiên a, Quúnh, DiÖu Hµ - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, làm bài tập đầy đủ * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Thiên, Đức, Trang c, Phương Anh b - Còn có bạn chưa học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao: Nhung, My, Dịu, Phương Anh b, Bảo Linh - Cßn nãi tôc, chöi bËy: §øc, TuÊn, Minh *KÕt qu¶ thi ®ua gi÷a c¸c tæ: Tæ xÕp thø 2, tæ xÕp thø nhÊt, tæ xÕp thø II Phương hướng tuần tới: - Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 19/5 - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Tập trung ôn tập cho tốt để chuẩn bị KSCL cuối năm TuÇn: 33 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Nội dung nhà trường tổ chức Đạo đức Bài: Ôn: Đi đúng quy định I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố hiểu biết nào là đúng quy định, vì phải đúng quy định Kĩ năng: Củng cố kĩ thực đúng quy định Thái độ: HS tự giác thực đúng quy định II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Lop1.net (8) - T¹i ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi thÇy c« gi¸o? - Em đã thực điều đó nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động3: Ôn tập (18’) - Thế nào là đúng quy định - thành phố trên vỉa hè, vào phần ®êng thµnh phè, ®êng n«ng th«n? v¹ch tr¾ng, n«ng th«n ®i s¸t lÒ ph¶i ®êng - Vì phải đúng quy định? - đảm bảo an toàn cho mình và người ®i ®êng - Em đã thực đúng quy định - HS tự liên hệ thân nh thÕ nµo? - Kể tên và hành động bạn - HS tự nêu tên và việc làm đúng lớp đúng quy định b¹n - Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha ®i bé đúng quy định - khuyªn ng¨n, nh¾c nhë b¹n Chốt: Cần đúng quy định để đảm - theo dõi b¶o an toµn giao th«ng 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi đúng - chơi theo nhóm luËt giao th«ng (8’) - Đưa các tình với các mô - thực đường làm cho đúng hình đường nông thôn, thành phố, để không bị phạt yêu cầu HS nên đóng vai người ®êng, vai c¶nh s¸t giao th«ng sö ph¹t người chưa đúng 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i bµi häc, phÇn ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập : Cảm ơn xin lỗi Tù nhiªn - x· héi Bµi32: Trêi nãng, trêi rÐt (T68) I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt trêi nãng, trêi rÐt BiÕt ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác trời nóng trêi rÐt Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ II §å dïng: - Giáo viên: Một số bảng có nghi tên đồ trang phục theo mùa - Häc sinh: Tranh ¶nh su tÇm vÒ c¸c ngµy trêi nãng, trêi rÐt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Khi nµo th× em biÕt trêi ®ang cã giã? - Khi gió thổi vào người em nhận thấy điều gì? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) Lop1.net (9) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Tìm hiểu trời nóng, - hoạt động nhóm trêi rÐt (13’) - Chia HS thµnh nhãm, yªu cÇu c¸c - th¶o luËn, chia tranh ¶nh thµnh hai em phân loại tranh ảnh đã sưu tầm loại sau đó tìm hiểu và mô tả lại cảnh thµnh hai lo¹i tranh ¶nh vÒ trêi nãng, trêi nãng, trêi rÐt trªn tranh ¶nh cña tranh ảnh trời rét Từ đó quan sát để nhóm mình trời nóng có ánh nắng, nêu mô tả cảnh trời nóng, trời rét? người thường mặc quần áo ngắn tay, mỏng, trời rét thường có gió bắc, người mặc quần áo dầy, đội mũ - Cảm giác em ngày - người nhiều mồ hôi, nóng khó chịu trêi nãng (trêi rÐt)? (thÊy l¹nh, cãng tay ch©n ) - Kể tên đồ dùng cần thiết mà - máy điều hoà nhiệt độ, quạt điện, em biết để giúp ta bớt nóng? (hoặc bớt quạt tay (lò sưởi, quần áo dầy, điều hoà l¹nh) nhiệt độ, ngủ đắp chân) Chèt: Khi trêi nãng cã m¸y ®iÒu hoµ - theo dâi nhiệt độ, quạt điện để giảm nhiệt độ, trời rét có lò sưởi Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trời - hoạt động cá nhân nãng, trêi rÐt”( 13’) - Hô “trời nóng, trời rét” để HS lấy - thi lấy trang phục nhanh theo điều trang phôc cho phï hîp khiÓn cña GV - Vì phải ăn mặc cho phù hợp với - để bảo vệ sức khoẻ thân thêi tiÕt? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - §äc vµ tr¶ lêi c©u hái SGK trang 68;69 - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Thời tiết Thñ c«ng C¾t, d¸n trang trÝ h×nh ng«i nhµ Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 Thñ c«ng Thi khÐo tay hay lµm Gi¶m t¶i: Thay c¾t h×nh trang trÝ b»ng vÏ h×nh hoa l¾ trang trÝ Đạo đức (thêm) Bài: Ôn bài: Đi đúng quy định I Môc tiªu: Kiến thức: Củng cố hiểu biết nào là đúng quy định, vì phải đúng quy định Kĩ năng: Củng cố kĩ thực đúng quy định Thái độ: HS tự giác thực đúng quy định II §å dïng: Lop1.net (10) - Gi¸o viªn: HÖ thèng c©u hái vµ bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Vì phải đúng quy định? - Em đã thực điều đó nào? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi - hoạt động cá nhân Hoạt động3: Ôn tập (18’) - Thế nào là đúng quy định - thành phố trên vỉa hè, vào phần ®êng thµnh phè, ®êng n«ng th«n? v¹ch tr¾ng, n«ng th«n ®i s¸t lÒ ph¶i ®êng - Vì phải đúng quy định? - đảm bảo an toàn cho mình và người ®i ®êng - Em đã thực đúng quy định - HS tự liên hệ thân nh thÕ nµo? - Kể tên và hành động bạn - HS tự nêu tên và việc làm đúng lớp đúng quy định b¹n - Em sÏ lµm g× nÕu b¹n em cha ®i bé đúng quy định - khuyªn ng¨n, nh¾c nhë b¹n Chốt: Cần đúng quy định để đảm - theo dõi b¶o an toµn giao th«ng 4.Hoạt động4: Chơi trò chơi đúng - chơi theo nhóm luËt giao th«ng (8’) - Đưa các tình với các mô - thực đường làm cho đúng hình đường nông thôn, thành phố, để không bị phạt yêu cầu HS nên đóng vai người ®êng, vai c¶nh s¸t giao th«ng sö ph¹t người chưa đúng 5.Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i bµi häc, phÇn ghi nhí cña bµi - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) Ôn tập các số đến 10 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 10, vÒ gi¶i to¸n KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Đọc các số từ đến 10 và ngược lại Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Lop1.net (11) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 4+2 8- 6+3 8-7 0+ 9- 9+1 10 – - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: TÝnh nhÈm: 4+3+2= - - 1= 4+6-5 2+5+3= 10 - = 9-4+3= 6+2+1= 8-3 -2= 5+5-6= - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và thực tính nhẩm - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bài3: Vừa gà vừa lợn có 10 con, đó có lợn Hỏi có gà? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi Bµi4: ViÕt tiÕp vµo chç chÊm Mçi tuÇn lÔ cã ngµy lµ: chñ nhËt, - HS đọc yêu cầu bài toán - HS tù lµm vµo vë vµ ch÷a bµi - Em kh¸c nhËn xÐt bµi b¹n Bµi: Sè? 5+ = 10 10 - = - = 10 Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các số từ đến 10, số lớn nhất, bé nhất? - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy th¸ng n¨m 20006 Tù nhiªn - x· héi (thªm) ¤n bµi32: Trêi nãng, trêi rÐt I Môc tiªu: KiÕn thøc: NhËn biÕt trêi nãng, trêi rÐt BiÕt ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt Kĩ năng: Sử dụng vốn từ riêng mình để mô tả cảm giác trời nóng trêi rÐt Thái độ: Có ý thức bảo vệ sức khoẻ II §å dïng: - Giáo viên: Một số bảng có nghi tên đồ trang phục theo mùa - Häc sinh: Tranh ¶nh su tÇm vÒ c¸c ngµy trêi nãng, trêi rÐt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - H«m trêi nãng hay rÐt? V× em biÕt? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Tiếp tục tìm hiểu trời - hoạt động nhóm nãng, trêi rÐt (13’) - Chia HS thµnh nhãm, yªu cÇu c¸c - th¶o luËn, chia tranh ¶nh thµnh hai Lop1.net (12) em phân loại tranh ảnh đã sưu tầm thµnh hai lo¹i tranh ¶nh vÒ trêi nãng, tranh ảnh trời rét Từ đó quan sát để nªu m« t¶ c¶nh trêi nãng, trêi rÐt? loại sau đó tìm hiểu và mô tả lại cảnh trêi nãng, trêi rÐt trªn tranh ¶nh cña nhãm m×nh nh trêi nãng cã ¸nh n¾ng, người thường mặc quần áo ngắn tay, mỏng, trời rét thường có gió bắc, người mặc quần áo dầy, đội mũ - C¸ch ¨n mÆc cho phï hîp víi thêi - trêi nãng mÆc ¸o ng¾n tay, trêi rÐt tiÕt? mÆc ¸o Êm Chèt: CÇn mÆc cho phï hîp víi thêi - theo dâi tiết để đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 4: Chơi trò chơi: Trời - hoạt động cá nhân nãng, trêi rÐt ( 13’) - Hô trời nóng, trời rét để HS lấy trang - thi lấy trang phục nhanh theo điều khiÓn cña GV phôc cho phï hîp - Vì phải ăn mặc cho phù hợp với - để bảo vệ sức khoẻ thân thêi tiÕt? Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i c¸ch ¨n mÆc phï hîp víi thêi tiÕt? - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 vµ vÏ ®o¹n th¼ng I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng vÏ ®o¹n th¼ng Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Sè? 57 = 50 + 95 = + 80 = 20 + Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: §Æt tÝnh vµ tÝnh: 64 + 86 - 63 + 14 85 - 75 + 73 99 - 37 + 62 45 - 45 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Sè? 45 Lop1.net (13) 37 98 84 - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự tính để điền số - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi3: Nhung vµ Linh lµm ®îc 75 b«ng hoa, riªng Linh lµm ®îc 45 b«ng hoa Hái Nhung lµm ®îc bao nhiªu b«ng hoa? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS giái tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS kh¸ ch÷a bµi Bµi4: VÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 4cm, ®o¹n BC dµi cm? - HS đọc đề bài, sau đó vẽ hình - Cho HS đổi chéo bài để kiểm tra bạn -HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm cña b¹n Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các số tròn chục - NhËn xÐt giê häc Thø n¨m ngµy th¸ng n¨m 20005 TiÕng ViÖt (thªm) Ôn đọc bài : I Môc tiªu: KiÕn thøc: HiÓu ®îc Kĩ năng: Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết số từ ngữ khó bµi Thái độ: Yêu quý ngôi nhà mình II §å dïng: - Gi¸o viªn: Mét sè tõ ng÷ khã: - Häc sinh: SGK III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc bµi: -? Hoạt động 2: Luyện đọc (20’) - GV gọi chủ yếu là HS yếu, HS chưa mạnh dạn đọc lại bài: - GV gọi em khác nhận xét bạn đọc trôi chảy chưa, có diễm cảm hay không, sau đó cho điểm - Kết hợp hỏi số câu hỏi có nội dung bài tập đọc Hoạt động 3: Luyện viết (10’) - §äc cho HS viÕt: Lop1.net (14) - Đối tượng HS khá giỏi: Tìm thêm tiếng, từ có vần: Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc nối tiếp bài tập đọc theo tổ - NhËn xÐt giê häc Thø s¸u ngµy th¸ng n¨m 2006 Sinh ho¹t KiÓm ®iÓm tuÇn 33 I NhËn xÐt tuÇn qua: - Thi ®ua häc tËp chµo mõng ngµy 19/5 - Duy trì nếp lớp tốt, tham gia các hoạt động ngoài đầy đủ - Một số bạn gương mẫu học tập, và các hoạt động khác lớp: Hiền, Quúnh, Ph¸t, Ng©n - Có nhiều bạn học tập chăm chỉ, có nhiều tiến đạt điểm 10 phần thưởng: Tiến Anh, Diệu Anh, Tuấn - Trong líp chó ý nghe gi¶ng: YÕn, V©n Anh, Hng, DÞu - Than gia tốt phong trào mua tăm ủng hộ người nghèo * Tån t¹i: - Còn tượng trật tự chưa chú ý nghe giảng: Đức, Trí, My, Trang a, Tuấn Anh - Còn có bạn chưa học bài nhà, và chưa chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp nên kết học tập chưa cao: Phương Anh b, Thảo Linh, Bảo Linh, Kiên b - Còn nhiều bạn nghỉ học ốm gây ảnh hưởng đến vấn đề học tập: Hưng, Hà b II Phương hướng tuần tới: - Thi ®ua häc tËp tèt chµo mõng ngµy 19/5 - Duy tr× mäi nÒn nÕp líp cho tèt - Khắc phục các hạn chế đã nêu trên - C¸c tæ tiÕp tôc thi ®ua häc tËp, gi÷ v÷ng nÒn nÕp líp - Tiếp tục thi đua đạt điểm 10 để thưởng - TËp trung «n tËp cuèi n¨m cho tèt TuÇn 34 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2006 Chµo cê Nhà trường tổ chức Đạo đức Bµi 33: ¤n : C¶m ¬n - xin lçi I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n l¹i cho HS nµo th× biÕt nãi: C¶m ¬n - xin lçi KÜ n¨ng: HS biÕt nãi: C¶m ¬n - xin lçi cÇn thiÕt vµ phï hîp víi tõng t×nh huèng thùc tÕ Thái độ: HS tự giác thực và biết yêu quý bạn biết nói: Cảm ơn - xin lỗi II §å dïng: Lop1.net (15) - Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp cã néi dung sau: 1.H·y ®iÒn tõ c¶m ¬n, xin lçi”vµo chç trèng c¸c c©u sau cho phï hîp: - Nói ………… người khác quan tâm, giúp đỡ - Nói ………… mắc lỗi, làm phiền người khác Ghi dấu + vào ô trống trước ý em cho là đúng các câu sau: Nói “Cảm ơn - xin lỗi” là để : Cho đỡ bị cô giáo mắng Thể tự tôn trọng mình và tôn trọng người khác Nãi cho vui miÖng III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Như nào là đúng quy định? - Vì phải đúng quy định? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi Hoạt động3: Làm phiếu học tập - hoạt động theo cặp (15’) - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS , yªu cÇu - th¶o luËn theo c©u hái phiÕu các em thảo luận theo cặp sau đó báo nhóm mình sau đó đại diện nhóm c¸o kÕt qu¶ b¸o c¸o kÕt qu¶ - Gäi nhãm kh¸c bæ sung thªm - bæ sung cho nhãm cña b¹n Chốt: Nói cảm ơn người khác - nhắc lại ghi nhớ quan tâm, giúp đỡ.Nói xin lỗi mình làm phiền người khác… - Em đã thực nói: Cảm ơn - xin lỗi - tự liên hệ thân, bạn khác nhận xét bæ sung cho b¹n nh thÕ nµo? - Trong lớp có bạn nào thực nói: - tuyên dương bạn thực tốt và C¶m ¬n - xin lçi tèt? B¹n nµo thùc hiÖn khuyªn b¶o b¹n thùc hiÖn cha tèt cha tèt, em sÏ nãi g× víi b¹n? 4.Hoạt động4: Sử lí tình (10’) - hoạt động theo nhóm - C¸c nhãm h·y tù th¶o luËn vµ ®a - th¶o luËn vµ ®a c¸ch gi¶i quyÕt, tình cần phải nói: Cảm ơn - xin sau đó lên thực trước lớp lỗi sau đó thực cho lớp quan s¸t - nhËn xÐt bæ sung cho nhãm b¹n - Gäi HS nhËn xÐt Chèt: Nhãm nµo thùc hiÖn tèt, nhãm - theo dâi nµo cha tèt 5.Hoạt động : Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i ghi nhí cña bµi häc - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập cuối năm Tù nhiªn - x· héi Bµi: Thêi tiÕt (T70) Lop1.net (16) I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu thời tiết có thể thay đổi Kĩ năng: HS biết sử dụng vốn từ riêng mình để nói thay đổi thời tiÕt Thái độ: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh bµi 34 phãng to -Häc sinh: C¸c tranh ¶nh su tÇm vÒ thêi tiÕt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - H«m trrêi nãng hay rÐt? V× em biÕt? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Làm viêc với tranh - hoạt động theo tổ ¶nh su tÇm ®îc (16’) - Yªu cÇu c¸c nhãm s¾p xÕp c¸c tranh - s¾p xÕp tranh theo tæ ¶nh vÒ thêi tiÕt cho thÊy thêi tiÕt lu«n luôn thay đổi - Yêu cầu các nhóm lên giới thiệu - đại diện tổ lên giới thiệu trước lớp sẳn phẩm tổ mình - theo dâi Chốt: Thời tiết luôn luôn thay đổi - hoạt động lớp Hoạt động 4: Thảo luận (10’) - V× em biÕt ®îc ngµy mai sÏ n¾ng - nhê theo dâi dù b¸o thêi tiÕt trªn ti vi, hay ma? đài - Khi trời nóng em phải ăn mặc - mặc đồ thoáng mát… nµo, v× sao? - Khi trời lạnh em phải ăn mặc - mặc quần áo ấm, đội mũ, quàng kh nµo, v× sao? Chèt: CÇn theo dâi dù b¸o thêi tiÕt - theo dâi thướn xuyên để có cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 5: Chơi trò Dự báo thời - hoạt động tập thể tiÕt (6’) - Khi GV h« trêi nãng, rÐt th× HS chän trang phôc cho phï hîp - ch¬i vui vÎ Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - Nhăc lại thời tiết luôn luôn thay đổi - NhËn xÐt giê häc - Về nhà học lại bài, xem trước bài: Ôn tập tự nhiên Thñ c«ng Ôn tập chương 3: Kĩ thuật cắt dán giấy Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2006 Thñ c«ng Lop1.net (17) Thi khÐo tay hay lµm Đạo đức (thêm) Bµi 33: ¤n : C¶m ¬n - xin lçi I Môc tiªu: KiÕn thøc: ¤n l¹i cho HS nµo th× biÕt nãi: C¶m ¬n - xin lçi KÜ n¨ng: HS biÕt nãi: C¶m ¬n - xin lçi cÇn thiÕt vµ phï hîp víi tõng t×nh huèng thùc tÕ Thái độ: HS tự giác thực và biết yêu quý bạn biết nói: Cảm ơn - xin lỗi II §å dïng: - Gi¸o viªn: PhiÕu häc tËp cã néi dung sau: 1.H·y ®iÒn tõ c¶m ¬n, xin lçi”vµo chç trèng c¸c c©u sau cho phï hîp: - Nói người khác quan tâm, giúp đỡ - Nói mắc lỗi, làm phiền người khác Ghi dấu + vào ô trống trước ý em cho là đúng các câu sau: Nói “Cảm ơn - xin lỗi” đúng được: C¸c b¹n yªu mÕn, t«n träng Cô giáo khen thưởng và phát phần thưởng NhiÒu ®iÓm 10 III Hoạt động dạy- học chủ yếu: Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Khi nµo th× nãi c¶m ¬n- xin lçi? - V× ph¶i nãi c¶m ¬n- xin lçi? Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc, ghi ®Çu bµi Hoạt động3: Làm phiếu học tập (15’) - Ph¸t phiÕu häc tËp cho HS , yªu cÇu các em thảo luận theo cặp sau đó báo c¸o kÕt qu¶ - Gäi nhãm kh¸c bæ sung thªm Chốt: Nói cảm ơn người khác quan tâm, giúp đỡ.Nói xin lỗi mình làm phiền người khác… - Em đã thực nói: Cảm ơn - xin lỗi nh thÕ nµo? - Trong líp cã b¹n nµo thùc hiÖn nãi: C¶m ¬n - xin lçi tèt? B¹n nµo thùc hiÖn cha tèt, em sÏ nãi g× víi b¹n? 4.Hoạt động4: Sử lí tình (10’) - C¸c nhãm h·y tù th¶o luËn vµ ®a t×nh huèng cÇn ph¶i nãi: C¶m ¬n - xin lỗi sau đó thực cho lớp quan Lop1.net - n¾m yªu cÇu cña bµi, nh¾c l¹i ®Çu bµi - hoạt động theo cặp - th¶o luËn theo c©u hái phiÕu nhóm mình sau đó đại diện nhóm b¸o c¸o kÕt qu¶ - bæ sung cho nhãm cña b¹n - nh¾c l¹i ghi nhí - tù liªn hÖ b¶n th©n, b¹n kh¸c nhËn xÐt bæ sung cho b¹n - tuyên dương bạn thực tốt và khuyªn b¶o b¹n thùc hiÖn cha tèt - hoạt động theo nhóm - th¶o luËn vµ ®a c¸ch gi¶i quyÕt, sau đó lên thực trước lớp (18) s¸t - Gäi HS nhËn xÐt Chèt: Nhãm nµo thùc hiÖn tèt, nhãm nµo cha tèt 5.Hoạt động : Củng cố- dặn dò (5’) - Nªu l¹i ghi nhí cña bµi häc - NhËn xÐt giê häc - nhËn xÐt bæ sung cho nhãm b¹n - theo dâi To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 I Môc tiªu: KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i to¸n Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) Sè? 77 = 70 + 99 = + 63 = + Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: ViÕt sè: Mười bảy Sáu mươi Năm mươi tư Chín mươi chín Bảy mươi lăm Năm mươi mốt Bốn mươi tám Năm mươi lăm Chín mươi hai - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: Sè? Số liền trước Số đã biết 21 42 39 55 60 87 99 Sè liÒn sau - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi a) Khoanh vµo sè lín nhÊt: 49; 32; 61; 24 b) Khoanh vµo sè bÐ nhÊt: 78; 44; 59; 30 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 4: §Æt tÝnh råi tÝnh: 75 -11 31 + 87 - 82 + 72 96 – 46 - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi5: Mü h¸i ®îc 24 qu¶ cam, Hµ h¸i ®îc 12 qu¶ cam Hái c¶ hai b¹n h¸i ®îc bao nhiªu qu¶ cam? Lop1.net (19) - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các sốcó hai chưa số nhanh - NhËn xÐt giê häc Thø t ngµy 10 th¸ng n¨m 2006 Tù nhiªn - x· héi (thªm) ¤n bµi: Thêi tiÕt I Môc tiªu: Kiến thức: HS hiểu thời tiết có thể thay đổi Kĩ năng: HS biết sử dụng vốn từ riêng mình để nói thay đổi thời tiÕt Thái độ: Có ý thức ăn mặc phù hợp với thời tiết để giữ gìn sức khoẻ II §å dïng: - Gi¸o viªn: Tranh bµi 34 phãng to -Häc sinh: C¸c tranh ¶nh su tÇm vÒ thêi tiÕt III Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - H«m trrêi nãng hay rÐt? V× em biÕt? 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài Hoạt động 3: Làm viêc với tranh - hoạt động theo tổ ¶nh su tÇm ®îc (16’) - TiÕp tôc yªu cÇu c¸c nhãm s¾p xÕp - s¾p xÕp tranh theo tæ c¸c tranh ¶nh vÒ thêi tiÕt cho thÊy thêi tiết luôn luôn thay đổi - Yêu cầu các nhóm lên giới thiệu - đại diện tổ lên giới thiệu trước lớp sẳn phẩm tổ mình - theo dâi Chốt: Thời tiết luôn luôn thay đổi - hoạt động lớp Hoạt động 4: Thảo luận (10’) - V× em biÕt ®îc ngµy mai sÏ n¾ng - nhê theo dâi dù b¸o thêi tiÕt trªn ti vi, hay ma? đài - Em mÆc nh thÕ nµo trêi nãng, - trêi nãng mÆc quÇn ¸o ng¾n tay, rÐt? thoáng mát, trời rét mặc đủ ấm, đội mũ len, ®i tÊt giÇy Chèt: CÇn theo dâi dù b¸o thêi tiÕt - theo dâi thướn xuyên để có cách ăn mặc cho phù hợp đảm bảo sức khoẻ Hoạt động 5: Chơi trò Dự báo thời - hoạt động tập thể tiÕt (6’) - Khi GV h« trêi nãng, rÐt th× HS chän trang phôc cho phï hîp - ch¬i vui vÎ Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) Lop1.net (20) - Nhăc lại thời tiết luôn luôn thay đổi - NhËn xÐt giê häc To¸n (thªm) ¤n tËp vÒ c¸c sè ph¹m vi 100 I Môc tiªu: 1.KiÕn thøc: Cñng cè kiÕn thøc vÒ céng, trõ c¸c sè ph¹m vi 100 KÜ n¨ng: Cñng cè kÜ n¨ng viÕt sè kÜ n¨ng lµm tÝnh céng, tÝnh trõ, kÜ n¨ng gi¶i toán, đo độ dài đoạn thẳng Thái độ: Ham thích học toán II §å dïng: - Gi¸o viªn: HÖ thèng bµi tËp III Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) §Æt tÝnh råi tÝnh: 43 + 22 76 - 34 61 + 25 88 - 33 Hoạt động 2: Làm bài tập (20’) Bµi1: ViÕt sè: - Từ 20 đến 35: - Từ 71 đến 84: - Từ 85 đến 100: - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS yÕu ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bµi2: ViÕt c¸c sè trßn chôc cã hai ch÷ sè: - HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số - Gäi HS trung b×nh ch÷a, em kh¸c nhËn xÐt Bµi 3: TÝnh : 76 - 36 -10 = 94 + - = 44 + 25 - 19 = 45 - 14 +10 = 44 + 52- 34 = 36 - 25 + 19 = 56 + 32 - 74 = 97 - 75 + 34 = 78 - 65 + 54 = - HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài - GV gäi HS ch÷a bµi, em kh¸c nhËn xÐt Bài4: Một rổ cam và quýt có 50 quả, đó có 30 quýt Hỏi rổ có bao nhiªu qu¶ cam? - HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV hái c¸ch lµm, HS tr¶ lêi - HS lµm vµo vë, HS ch÷a bµi Bài 5: Đo viết số đo độ dài đoạn thẳng MN: Hoạt động 3: Củng cố- dặn dò (5’) - Thi đọc các số có hai chữ số nhanh - NhËn xÐt giê häc Lop1.net (21)