5/ Hình bình hành có hai đường chéo bằng nhau và vuông góc với nhau là hình vuông 6/ Hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp bằng nhau là hình vuông 7/ Hình có hai cạnh song song nhau là hìn[r]
(1)Họ và tên : Lớp 8a… …………………………… Kiểm tra chương I * Môn Hình học ( 45 phút ) Điểm Lời phê thầy cô I/ Phần trắc nghiệm : ( đ ) Câu : Các câu mệnh đề sau đây đúng hay sai ? (điền Đ , S vào ô thích hợp ) ( 3điểm ) Mệnh đề Đúng Sai 1/ Hình thang có hai cạnh bên là hình thang cân 2/ Hình thoi là tứ giác có hai đường chéo vuông góc với 3/ Tứ giác vừa là hình thoi vừa là hình chữ nhật thì tứ giác đó là hình vuông 4/ Hình bình hành có hai góc kề với cạnh là hình chữ nhật 5/ Hình bình hành có hai đường chéo và vuông góc với là hình vuông 6/ Hình chữ nhật có hai cạnh liên tiếp là hình vuông 7/ Hình có hai cạnh song song là hình thang 8/ Hình thang là tứ giác có hai cạnh đối song song 9/ Hình thang có hai đường chéo là hình thang cân 10/ Tứ giác có hai đường chéo vuông góc là hình thoi 11/ Hình vuông là tứ giác có trục đối xứng 12/ Nếu tứ giác vừa là hình thang cân vừa là hình bình hành thì nó là hình chữ nhật Câu : ( 0,5 đ ) Chọn phương án đúng cách khoanh vào chữ cái đầu câu trả lời Hình thoi có hai đường chéo là 12 cm và 16 cm thì cạnh nó là : A 14 cm B 12 cm C 10 cm D cm Câu : ( 0,5 đ ) Hình thoi có góc kề với cạnh là : A Hình thang , B Hình vuông C Hình thoi D Hình chữ nhật A B II/ Phần tự luận : ( đ ) 2cm Bài : ( đ ) Tính độ dài EF bên / E F Biết tứ giác ABCD là hình thang ( AB // CD ) ; E là trung điểm AD và EF // DC ; AB = 2cm , DC = cm / C D 8cm Bài : ( đ ) Cho tam giác AOB Gọi C là điểm đối xứng A qua O , D là điểm đối xứng B qua O a/ Chứng minh tứ giác ABCD là hình bình hành b/ Tam giác AOB là tam giác gì thì tứ giác ABCD là hình chữ nhật ? b/ Nếu tam giác AOB vuông cân O thì tứ giác ABCD là hình gì ? Vì ? Bài Làm …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Lop7.net (2) ĐÁP ÁN KIỂM TRA CHƯƠNG I HÌNH ( * ) I/ Trắc nghiệm : ( đ ) Câu : Đúng phương án 0,25 đ 1/ S 2/ Đ 3/ Đ 4/ Đ 5/ Đ 6/ Đ 7/ S 8/ Đ 9/ Đ 10/ S 11/ Đ 12/ Đ Câu : Chọn C ( 0,5 đ ) Câu : Chọn B ( 0,5 đ ) II/ T ự lu ận : (6đ) Bài : Theo giả thiết ABCD là hình thang ( AB//CD) E là trung điểm AD , EF// DC => F là trung A B điểm BC (đường thẳng qua trung điểm cạnh E và // đáy hình thang thì qua trung điểm cạnh còn F lại ) ( 0,75 đ ) => EF là đường trung bình AB CD C D hình thang ABCD => EF ( 0,75 đ ) 28 5(cm) ( Học sinh không cần vẽ lại hình ) Vậy EF ( 0,5 đ ) Bài : C H ọc sinh ghi đúng gt ; kl và vẽ hình chính xác ( 0,5 đ ) B a/ Học sinh chứng minh O là trung điểm AC và // O / ( 0,75 đ ) / // KL : tứ giác ABCD có đường chéo cắt trung D A điểm đường => ABCD là hình bình hành ( 0,75 đ ) b/ Để hbh ABCD trở thành hình chữ nhật thì AC = BD ( 0,25đ )<=> OA = OB ( 0,25 đ ) <=> ∆ AOB là ∆ cân O ( 0,5 đ ) c/ Nếu ∆ AOB vuông cân O thì ABCD là hình vuông ( 0,25 đ ) Giải thích vì ABCD có hai đường chéo và vuông góc trung điểm đường ( 0,75 đ ) Lop7.net (3)