I/ Muïc tieâu Hiểu được khái niệm đồ thị hàm số, hàm số y = ax Thấy được ý nghĩa của đồ thị trong thực tiễn và trong nghiên cứu hàm số Biết cách vẽ đồ thị của hàm số y = ax II/ Phö[r]
(1)Ngày soạn : 15 - - 2003 Ngaøy daïy ĐỒ THỊ HAØM SỐ : y = ax ( a ) Tieát 33 I/ Muïc tieâu Hiểu khái niệm đồ thị hàm số, hàm số y = ax Thấy ý nghĩa đồ thị thực tiễn và nghiên cứu hàm số Biết cách vẽ đồ thị hàm số y = ax II/ Phöông tieän daïy hoïc - Sgk, phaán maøu, baûng phuï baøi 36 trang 71 III/Quá trình thực 1/ Ổn định lớp 2/ Kieåm tra baøi cuõ a/ GV vẽ hệ trục tọa độ, sau đó các học sinh nêu tên trục hoành, trục tung, gốc tọa độ Sau đó biểu diễn các điểm A(1,3); B(-2,2); C(-1,2); D( ,-3) b/ Sửa bài tập 38 trang 68 3/ Bài Họat động giáo viên Họat động học sinh Hoạt động 1: GV đưa bảng phụ vẽ hình bài 35 trang 71 giới 1/ Đồ thị hàm số là gì thiệu cho học sinh là đồ thị hàm số y = f(x) Đồ thị hàm số y = f(x) là tập hợp tất các điểm biểu các ?1 caëp giaù trò (x ; y) treân maët a/ Tập hợp phẳng tọa độ (2,3); (1,2); (0,1); (0,5,2); (1,5,2) b/ GV đưa bảng hệ thống tọa đã vẽ sẵn HS lên bảng điền vào theo yêu cầu bài toán Làm ?1 trang 69 Hoạt động 2: Yeâu caàu hs laøm ?2 vaø ruùt nhaän xeùt 2/ Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) a/ A(-2,-4); B(-1,-2); O(0,0); C(1,2); Laøm ?2 trang 70 Haøm soá y = 2x D(2,4) D b/ Toång quaùt: Đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là C đường thẳng qua gốc tọa độ -2 -1 B A O -2 Laøm ?3 trang 70 x -4 y 62 Lop7.net (2) Ngày soạn : 15 - - 2003 Ngaøy daïy Vì đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) là đường thẳng qua gốc tọa độ Do đó ?4 / a) Điểm A(2;1) để vẽ đồ thị hàm số y = ax (a ≠ 0) ta caàn xaùc ñònh theâm moät ñieåm b) Đồ thị hàm số y= 0,5x là đường thẳng qua gốc tọa độ và điểm A(2;1) y A -3 -2 O Ví duï b/ Đồ thị hàm số y= -1,5x là đường thẳng qua gốc tọa độ và điểm B(-2;3) x y= -1,5x Laøm baøi taäp 39 trang 71 GV treo bảng vẽ trước hệ thống trục tọa độ để HS có thể làm nhanh 4/ Hướng dẫn học sinh học nhà Học theo SGK và ghi Làm trước các bài tập phần luyện tập 63 Lop7.net (3)