1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

Giáo án Hình học khối 7 tiết 4: Luyện tập

2 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 2
Dung lượng 113,39 KB

Nội dung

Hs nêu các cách khác nhau để vẽ Thực hiện vẽ vào vở theo một trong các cách trên.. Vẽ đường trung trực của một đoạn thẳng ấy.[r]

(1)Trường THCS Mường Phăng * M«n: H×nh Häc Ngµy so¹n: Ngµy gi¶ng: Tiết LUYỆN TẬP I Mục tiêu: -Kiến thức: HS củng cố lại các kiến thức hai đường thẳng vuông góc -Kĩ năng: Rèn luyện kĩ vẽ hình, vẽ nhiều dụng cụ khác -Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác II Chuẩn bị: - GV: Thước thẳng, Eke, bảng phụ - HS: Thước thẳng, eke III: Tiến trình dạy học: Ổn định lớp: (1ph) - Kiểm tra sĩ số : 7C 7D 7E Kiểm tra bài cũ: (Kết hợp với hoạt động 1) Bài mới: Hoạt động thầy Hoạt động 1: Chữa bài tập (15ph) GV: Gọi hs lên bảng trả lời lý thuyết và chữa bài tập HS 1: 1) Thế nào là hai đường thẳng vuông góc HS 2: 1) Phát biểu định nghĩa đường trung trực đoạng thẳng 2) Chữa bài 15 SBT/75 GV cho học sinh nhận xét, sửa chữa GV kết luận Hoạt động 2: Luyện tập (25phút) Dạng 1: Kiểm tra hai đường thẳng vuông góc Bài 17 SGK/87: ? Để kiểm tra xem hai đường thẳng a và a’ có vuông góc với không ta làm nào -GV hướng dẫn HS hình a, kéo dài đường thẳng a’ để a’ và a cắt Hoạt động trò Ghi bảng Bài 15(SBT/75): 12mm hs lên bảng làm và trả lời Hs khác lớp quan sát và nhận xét A B Cách vẽ: - Vẽ AB = 24mm - Vẽ trung điểm AB - Vẽ đường thẳng d vuông góc với AB trung điểm 2.Bài 17 SGK/87: -Hình a): a’ không  -Hình b, c): aa’ - Dùng thước kéo dài để các đường thẳng cắt - Dùng thước êke để kiểm tra -HS dùng êke để kiểm tra và trả lời Dạng 2: Vẽ hình: Bài 18: GV: TrÇn Hµo HiÖp Tæ: To¸n-lý Lop7.net (2) Trường THCS Mường Phăng Hoạt động thầy GV yêu cầu học sinh vẽ hình theo cách diễn đạt lời sau: A A Vẽ xOy = 450 lấy A xOy Vẽ d1 qua A và d1Ox B Vẽ d2 qua A và d2Oy C GV cho HS lên vẽ ? Để vẽ hình theo yêu cầu ta cần sử dụng dụng cụ gì? Bài 19: Vẽ lại hình 11 nói rõ trình tự vẽ GV gọi nhiều HS trình bày nhiều cách vẽ khác và gọi HS lên trình bày cách * Hoạt động trò Ghi bảng hs lên bảng vẽ Bài 18(SGK/87) Hs lớp thực vẽ vào Thước thẳng, êke Hs nêu các cách khác để vẽ Thực vẽ vào theo các cách trên Bài 20: GV cho hs vẽ hình theo yêu cầu sau: Vẽ AB = 2cm, BC = 3cm Vẽ đường trung trực đoạn thẳng ? Xảy trường hợp vẽ? -GV gọi HS lên bảng, em vẽ trường hợp -GV gọi các HS khác nhắc lại cách vẽ trung trực đoạn thẳng M«n: H×nh Häc TH1: A, B, C thẳng hàng -Vẽ AB = 2cm -Trên tia đối tia BA lấy điểm C: BC = 3cm -Vẽ I, I’ là trung điểm AB, BC -Vẽ d, d’ qua I, I’ và dAB, d’BC => d, d’ là trung trực AB, BC 4.Bài 19:(SGK/87) -Vẽ d1 và d2 cắt O cho có góc 600 -Lấy A góc 600 -Vẽ ABd1 B -Vẽ BCd2 C 5.Bài 20:(SGK/87) TH2: A, B ,C không thẳng hàng -Vẽ AB = 2cm -Vẽ C  đường thẳng AB: BC = 3cm -I, I’: trung điểm AB, BC -d, d’ qua I, I’ và dAB, d’BC =>d, d’ là trung trực AB và BC Hướng dẫn nhà: (2 phút) - Xem lại cách trình bày các bài đã làm, ôn lại lí thuyết - Chuẩn bị bài 3: Các góc tạo đường thẳng cắt hai đường thẳng IV Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… GV: TrÇn Hµo HiÖp Tæ: To¸n-lý Lop7.net (3)

Ngày đăng: 31/03/2021, 09:50