Đang tải... (xem toàn văn)
Kyõ naêng: - Nhận biết vàgọi tên đúng các thành phần trong phép trừ - Cũng cố về phép trừ không nhớ các số có 2 chữ số và giải bài toán có lời văn 3.. Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån [r]
(1)TUAÀN 02 TOÁN Tieát 3: SỐ BỊ TRỪ - SỐ TRỪ - HIỆU I Muïc tieâu Kiến thức: - Giới thiệu bước đầu tên gọi thành phần và kết phép trừ Kyõ naêng: - Nhận biết vàgọi tên đúng các thành phần phép trừ - Cũng cố phép trừ (không nhớ) các số có chữ số và giải bài toán có lời văn Thái độ: - Giaùo duïc HS tính caån thaän chính xaùc II Chuaån bò - GV: Bảng phụ: mẫu hình, thẻ chữ ghi sẵn, thăm - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Baøi cuõ (3’) Ñeâximeùt - Thaày hoûi HS: 10 cm baèng maáy dm? - dm baèng maáy cm? - HS sửa bài cột 20 dm + dm = 25 dm dm + 10 dm = 19 dm dm - dm = dm 35 dm - dm = 30 dm Bài Giới thiệu: Nêu vấn đề (2’) - Các em đã biết tên gọi các thành phần phép cộng Vậy phép trừ các thành phần có tên gọi không, cách gọi có khác với phép cộng hay khoâng Hoâm chuùng ta cuøng tìm hieåu qua baøi: “Số bị trừ – số trừ – hiệu” Phát triển các hoạt động (26’) Hoạt động 1: Giới thiệu số bị trừ – số trừ – hiệu Muïc tieâu: Bieát teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû cuûa pheùp trừ Phương pháp: Trực quan, phân tích - Thầy ghi bảng phép trừ - 59 – 35 = 24 - Yêu cầu HS đọc lại phép trừ Thầy số phép trừ và nêu - Trong phép trừ này, 59 gọi là số bị trừ (thầy vừa Lop3.net - Haùt - HS neâu ĐDDH:Mẫu hình, thẻ chữ ghi saün - HS đọc (2) TUAÀN 02 nêu vừa ghi bảng), 35 gọi là số trừ, 24 gọi là hiệu Thaày yeâu caàu HS neâu laïi Thầy yêu cầu HS đặt phép tính trừ trên theo cột - HS nêu: Cá nhân, đồng - HS leân baûng ñaët tính doïc - 59 > số bị trừ 35 > số trừ 24 > hieäu - Em hãy dựa vào phép tính vừa học nêu lại tên các - HS nêu thaønh phaàn theo coät doïc - Em có nhận xét gì tên các thành phần - Không đổi phép trừ theo cột dọc - Thaày choát: Khi ñaët tính doïc, teân caùc thaønh phaàn - HS nhaéc laïi phép trừ không thay đổi - Thầy chú ý: Trong phép trừ 59 – 35 = 24, 24 là hieäu, 59 – 35 cuõng laø hieäu - Thaày neâu pheùp tính khaùc 79 – 46 = 33 - Hãy vào các thành phần phép trừ gọi - Vài HS nêu 79 số bị trừ teân 46 số trừ 33 hieäu - Thầy yêu cầu HS tự cho phép trừ và tự nêu tên gọi - Vài HS tự cho và tự nêu tên Hoạt động 2: Thực hành ÑDDH: Maãu hình Mục tiêu: Làm bài tập phép trừ các số có chữ số (không nhớ) Phöông phaùp: Luyeän taäp - Baøi 1: Tính nhaåm - HS neâu mieäng - Bài 2: Viết phép trừ tính hiệu - HS laøm baûng - Thầy hướng dẫn: Số bị trừ để trên, số trừ để dưới, - HS xem bài mẫu và làm cho các cột thẳng hàng với - 79 - Chốt: Trừ từ phải sang trái 25 54 - HS sửa bài - Bài 3: Viết số thích hợp vào ô trống (theo mẫu) - Đề bài yêu cầu tìm thành phần nào phép trừ - Tìm hiệu - Quan saùt baøi maãu vaø laøm baøi - HS làm bài sửa bài - HS đọc đề - Để biết phần còn lại sợi dây ta làm ntn? - Làm phép tính trừ - Dựa vào đâu để đặt lời giải - Dựa vào câu hỏi - HS làm bài, sửa bài ÑDDH: caùi hoäp vaø caùc thaêm Hoạt động 3: Trò chơi truyền ghi saün Mục tiêu: Tính nhanh phép trừ Phương pháp: Thực hành - Luaät chôi: Thaày chuaån bò 3, thaêm caùi hoäp - HS tham gia troø chôi HS haùt vaø truyeàn hoäp, sau heát caâu thaày cho dừng lại, thăm trước mặt HS, HS mở và làm - Lop3.net (3) TUAÀN 02 theo yeâu caàu cuûa thaêm Cuûng coá – Daën doø (2’) - Laøm baøi 2b, d trang - Chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop3.net (4)