- Nêu được một vài biểu hiện cụ thể của việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè trong học tập, lao động và sinh hoạt hằng ngày.. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè bằng những việc làm phù hợp với khả [r]
(1)TUAÀN 13 Thứ hai, ngày 19 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC -Tiết 37+ 38 ( Tieát ) BOÂNG HOA NIEÀM VUI I / Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, đọc rõ lời các nhân vật - Hiểu nghĩa từ : lộng lẫy, chần chừ, nhân hậu, hiếu thảo, đẹp mê hồn - Cảm nhận lòng hiếu thảo với cha mẹ bạn HS câu chuyện - GDBVMT :GDHS yêu thương người thân gia đình - GDKNS: -Hình thành cho HS các kỹ năng: Kỹ thể cảm thông- Kỹ xác định giá trị- Kỹ tự nhận thức thân- Kỹ Tìm kiếm hỗ trợ (bằng các hoạt động:Trải nghiệm, thảo luận nhóm, trình bày ý kiến cá nhân, phản hồi tích cực) II / Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa III/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’) - Mẹ - Mẹ làm gì để ngủ ngon giấc ? ( quạt , ru ) - Người mẹ đã đươc so sánh với hình ảnh nào ? ( ngôi , gió ) B Bài :(25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu bài : 2,Luyện đọc : - Gv đọc mẫu a, Luyện đọc câu: - Hs laéng nghe - Hướng dẫn đọc từ khó : dịu đau, ngắm, kẹt mở, bệnh viện b, Đọc câu trước lớp: - Hs nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc nhấn giọng , nhấn giọng - Cá nhân, đồng soá caâu daøi - Hiểu nghĩa từ - Nối tiếp đọc đoạn - Đọc đoạn nhóm - Hs đọc chú giải - Thi đọc các nhóm - Hs đọc nối tiếp - Lớp đồng - Hs, gv nhaän xeùt BOÂNG HOA NIEÀM VUI Tieát ) Hoạt động 1: Tìm hiểu bài: 20’ - Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi -Mới sáng tinh mơ, Chi đã vào vườn hoa để laøm gì ? -Chi tìm bông hoa Niềm Vui để làm gì ? -Vì bông cúc màu xanh lại gọi là boâng hoa Nieàm Vui ? - Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi -Bạn Chi đáng khen chỗ nào ? -Bông hoa Niềm Vui đẹp nào ? -Vì Chi lại chần chừ ngắt hoa ? - HS đọc đoạn và trả lời câu hỏi -Tìm bông hoa cúc màu xanh, lớp gọi laø boâng hoa Nieàm Vui -Chi muốn hái bông hoa Niềm Vui để tặng bố laøm dòu côn ñau cuûa boá -Màu xanh là màu hi vọng vào ñieàu toát laønh - HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi -Baïn raát thöông boá vaø mong boá mau khoûi beänh -Raát loäng laãy -Vì nhà trường có nội quy không ngắt hoa vườn trường Lop2.net (2) -Bạn Chi đáng khen điểm nào ? - Y/c HS đọc đoạn - GV neâu caâu hoûi -Khi thấy cô giáo Chi đã nói gì ? -Khi bieát lí vì Chi raát caàn boâng hoa coâ giaùo laøm gì ? -Thái độ cô giáo ? -Bố Chi đã làm gì khỏi bệnh ? -Bieát baûo veä cuûa coâng - HS đọc đoạn Cả lớp đọc thầm và trả lời caâu hoûi -Xin coâ cho em … boá em ñang oám naëng -OÂm Chi vaøo loøng vaø noùi : Em haõy … hieáu thaûo -Trìu mến, cảm động -Đến trường cảm ơn cô giáo và tặng nhà trường khóm hoa cúc màu tím - Đọc thầm - Y/c HS đọc thầm toàn bài + Theo em bạn Chi có đức tính gì đáng - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà quyù? GDBVMT : Giáo dục tình cảm yêu thương người thân gia đình - Các nhóm tự phân vai thi đọc toàn truyện Hoạt động 2: Luyện đọc lại: 10’ - GV nhaän xeùt - HS nhaän xeùt veà caùc nhaân vaät : Chi, coâ giaùo, Hoạt động 3: Củng cố- Dặn dò: 5’ boá cuûa Chi Em học tập Chi đức tính nào ? - GV choát laïi: Chi hieáu thaûo, toân troïng quy định chung, thật thà Cô giáo thông cảm với - Thương bố, tôn trọng nội quy, thật thà HS biết HS làm việc tốt Bố chu đáo Chuaån bò : Quaø cuûa boá TOÁN Tiết 61 14 TRỪ ĐI MỘT SỐ : 14 - I / Muïc tieâu : - Biết cách thực phép trừ dạng 14 – 8, lập bảng 14 trừ số - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 14 – - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy Toán – Bảng phụ III / Hoạt động dạy học : A.Baøi cuõ : (5’) - Hs so saùnh + vaø 13 , 33 - vaø 33 - 13 B Bài :(25’) Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1.Phép trừ 14 - - Có 14 q.tính, bớt q.tính Hỏi còn bao nhieâu q.tính ? - Hs nhắc lại và phân tích đề - Hs tự nêu cách bớt - Vậy 14 bớt còn lại bao nhiêu qtính ? - Hs thao taùc treân qtính - 14 trừ ? - Coøn laïi - Vaäy 14 - = - 14 trừ * Đặt tính và thực phép tính 14 • trừ không , mượn chục , - 14 trừ Viết , trả 1trừ hết Lập bảng công thức 14 trừ số - Thao taùc treân qtính moãi hs neâu KQ – 14 - = 14 - = HTL bảng công thức 14 - = 14 - = 14 - = Thực hành : * Bài 1(cột 1,2) : Hs tự nhẩm và làm vào Lop2.net (3) Nhaän xeùt baøi baïn * Bài : (3 phép tính đầu) - Tự làm , nêu cách thực phép tính - Tính nhaåm hs leân baûng - Tính -14 -1 -14 * Baøi 3(a,b): - Muốn tính hiệu đã biết SBT và ST ta - Đặt tính tính hiệu, biết SBT và ST là : laøm theá naøo ? a, 14 vaø b, 14 vaø c 12 vaø - Nêu cách thực 14 14 - 12 - hs đọc đề * Bài : Hs tự tóm tắt : - Bán nghĩa là bớt - Baùn ñi nghóa laø theá naøo ? Baøi giaûi : Toùm taét : Số quạt điện cửa hàng còn là : + Coù : 14 quaït ñieän + Đã bán : quaït ñieän 14 - = ( quaït ñieän ) + Coøn laïi :… ? quaït ñieän Đáp số : quạt điện 3, Củng cố – dặn dò: (5’) - Yêu cầu hs HTL bảng công thức 14 trừ số - Ghi nhớ cách thực phép tính trừ 14 trừ số - Chuẩn bị : 34 - ĐẠO ĐỨC Tiết 13 QUAN TÂM GIÚP ĐỠ BẠN < Tiết 2> I/ Muïc tieâu : - Biết bạn bè cần phải quan tâm, giúp đỡ lẫn - Nêu vài biểu cụ thể việc quan tâm, giúp đỡ bạn bè học tập, lao động và sinh hoạt ngày - Biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả - GDHS biết quan tâm giúp đỡ bạn bè việc làm phù hợp với khả II/ Đồ dùng dạy học : GV Tranh minh họa HS : SGK III Các hoạt động dạy học A Kiểm tra bài cũ: (5’) - HS 1: Khi bạn ngã, em làm gì để thể quan tâm giúp đỡ bạn - HS 2: Mộït số biểu quan tâm giúp đỡ bạn? B Dạy bài mới: (25’)Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS trả lời Hoạt động 1: Đoán xem điều gì xảy ra? - Mục tiêu: Giúp HS biết cách ứng xử tình - HS trả lời cụ thể có liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ baïn beø - GV cho HS quan sát tranh: “ Cảnh kiểm - HS đoán cách ứng xử bạn Nam tra Toán, bạn Hà không làm bài đề nghị với + Em có ý kiến gì việc làm bạn bạn Nam ngồi bên: “ Nam cho tớ chép bài với.” Nam - GV chốt lại cách ứng xử: + Nếu là Nam em làm gì để giúp baïn + Nam khoâng cho Haø xem baøi + Nam khuyên Hà tự làm bài - Các nhóm thể qua đóng vai + Nam cho Haø xem baøi - Caùc nhoùm leân trình baøy - GV kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn phải đúng lúc, - Cách ứng xử nào cho phù hợp - Cách ứng xử nào chưa phù hợp? Vì đúng chỗ và không vi phạm nội quy trường sao? Hoạt động 2: Tự liên hệ: - Mục tiêu: Định hường cho HS biết quan tâm giúp đỡ bạn sống hanøg ngày Lop2.net (4) - GV Y/c : “ Hãy nêu các việc em đã làm thể quan tam giúp đỡ bạn bè, trường hợp em đã quan tâm giúp đỡ - Một số HS trả lời, HS khác nhận - GV mời số HS khác trả lời, các HS khác nhận xét: đồng ý hay không đồng ý với việc laøm cuûa baïn? Taïi sao? xeùt - GV mời đại diện số tổ lên trình bày - Các tổ lập kế hoạch, giúp đỡ các - GV kết luận : Cần quan tâm, giúp đỡ bạn bè, đặc bạn gặp khó khăn lớp, trường biêït là bạn có hoàn cảnh khó khăn - Đại diện số tổ lên trình bày Hoạt động 3: Trò chơi: “ Hái hoa dân chủ” - Mục tiêu: Giúp HS củng cố kiến thức, kỹ đã học GV ghi caùc caâu hoûi nhö SGV HS khaùc haùi hoa vaø traû - Kết luận : Quan tâm giúp đỡ bạn là việc làm cần thiết lời câu hỏi HSKG- Nêu ý nghĩa HS Em cần quý trọng các bạn, biết quan tâm giúp đỡ bạn Khi cuûa vieäc quan taâm, giuùp bạn bè quan tâm niềm vui tăng lên, nỗi buồn vơi đỡ bạn bè C Củng cố- Dặn dò:(5’) - Quan tâm giúp đỡ bạn bè phải nào? - Dặn HS cần quan tâm giúp đỡ bạn bè Thứ ba ngày 20 tháng 11 năm 2012 TẬP ĐỌC Tieát 39 QUAØ CUÛA BOÁ I / Muïc ñích yeâu caàu : - Biết ngắt, nghỉ đúng câu văn có nhiều dấu câu - Hiểu nội dung Tình cảmyêuthương bố qua món quà đơn sơ, giản dị dành cho (trả lời câu hỏi SGK) - GDBVMT: GDHS yêu quý người thân gia đình II/ Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa III/ Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : (5’) - Chi vào vườn hái hoa làm gì ? ( Tìm bông hoa niềm vui tặng bố.) - Bạn Chi có đức tính gì quý báu ? ( Yêu thương bố mẹ, hiếu thảo, thật thà, biết tôn trọng nội quy nhà trường.) B, Bài :(25’) 1, Giới thiệu bài: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs laéng nghe 2, Luyện đọc: a, Gv đọc mẫu * Hs đọc nối câu - Nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó : tỏa, quẫy, con, muỗn, + Cá nhân, đồng caùnh xoaên * Đọc đoạn trước lớp - Nối tiếp đọc đọan - Đoạn : Từ đầu …theo bố - Đoạn : Phần còn lại - Hướng dẫn hs ngắt câu số câu gợi tả, gợi - Hs cá nhân , đồng caûm - Hiểu nghĩa từ khó, - hs đọc từ chú giải * Đọc đoạn nhóm - Chia nhóm đọc, hs + gv nhận xét * Thi đọc các nhóm 3, Hướng dẫn tìm hiểu bài : - Quà bố câu là gì ? - … Caø cuoáng , nieàng nieãng, caù soäp, caù Lop2.net (5) chuoái - Tạo gọi các vật đó là giới - Tất các vật sống nước nước ? - Những từ ngữ nào cho thấy các thích - Hấp dẫn là …Quà bố giàu quá ! quaø cuøa boá ? - Vì quà bố đơn sơ giản dị mà các - Vì bố đem vật mà trẻ cho laø quyù giaù ? thích món quà đó chứa đựng tình cảm cuûa boá daønh cho GDBVMT: Em hiểu vì tác giả nói” quà Vì có đủ giới nước và giới mặt đất, ý nói có đầy đủ vật boá laøm anh em toâi giaøu quaù” môi trường thiên nhiên và tình yêu thương cuûa boá daønh cho caùc 4, Luyện đọc lại : 5, Củng cố – dặn dò : (5’) Ý chính câu chuyện nói lên điều gì ? CB Câu chuyện bó đũa TOÁN Tieát 62 34 - I / Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 34 – - Biết tìm số hạng chưa biết tổng, tìm số bị trừ - Biết giải bài toán ít - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn ĐC: Không làm câu b /BT4 II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy Toán – Bảng phụ III / Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)2 hs thực : Đặt tính và thực phép tính hiệu : 14 - ; 14 - ; 14 - B.Bài :(25’)1 Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2, Giới thiệu phép trừ 34 - - Có 34q.tính, bớt q.tính Hỏi còn bao - Hs nhắc lại và phân tích đề nhieâu q.tính ? - Hs tự nêu cách bớt - Thao taùc treân qtính - Coøn laïi bao nhieâu qtính ? - Coøn laïi 26 - Vaäy 34 - = 26 - 14 trừ 3, Đặt tính và thực tính - Hs leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm 34 • trừ không , mượn chục , - 14 trừ Viết , trả 26 trừ Viết - Hs nêu lại cách trừ 4, Thực hành : * Bài 1(cột 1,2,3): - Hs tự làm - Tính - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 94 64 44 - hs đọc đề * Bài : - Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Baùn ñi coù nghóa laø ít hôn Toùm taét : + Nhaø Haø nuoâi : 34 gaø Baøi giaûi + Nhaø Ly nuoâi ít hôn nhaø Haø : gaø Số xe đạp còn lại là : + Nhaø Ly nuoâi :… ? gaø 34 - = 25 ( xe đạp ) Lop2.net (6) Đáp số : 25 gà * Baøi 4:Neâu caùch tìm soá haïng vaø SBT : x + = 34 x = 34 - x = 27 3, Cuûng coá – daën doø: (5’) - Hs nêu lại cách đặt tính và thực phép tính - - Chuaån bò : 33 - CHÍNH TAÛ Tieát 25 ( Taäp cheùp ) BOÂNG HOA NIEÀM VUI I / Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác , trình bày đúng đoạn lời nói nhân vật bài - Làm BT2;BT3 a/b, các bài tập chính tả phân biệt : iê / yê , r / d , ~ , û - Trình bày bài đẹp II / Đồ dùng dạy học: Bảng phụ ghi bài tập chính tả III/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’) Tìm tiếng bắt đầu d / r / gi ( dọn dẹp , rì rào , giặc giũ ) B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Hướng dẫn tập chép : - hs đọc - Gv đọc đoạn chép + Coâ giaùo cho pheùp Chi haùi theâm boâng hoa + … vì Chi nhaân haäu , hieáu thaûo là vì ? + Em , Chi , Một , chữ đầu câu + Những chữ nào viết hoa ? - Hs phaân tích tieáng khoù - Hướng dẫn viết tiếng khó + Vieát baûng + Traùi tim , nhaân haäu, daïy doã - Thu chaám , nhaän xeùt * Hs viết bài vào 2, Luyeän taäp : - Tìm caùc tieáng coù ieâ , yeâ * Baøi : Neâu yeâu caàu + Laøm mieäng a, Trái nghĩa với khỏe – yếu + Hs làm b, Con vật nhỏ sống thành đàn là kiến c, Cùng nghĩa với bảo ban là khuyên - Làm * Baøi : Yeâu caàu 3, Cuûng coá – daën doø :(5’) - Nhắc lại lỗi viết sai , viết lại bảng - Chuaån bò : Quaø cuûa boá THEÅ DUÏC TIEÁT 25: TROØ CHÔI “NHOÙM BA, NHOÙM BAÛY” I MUÏC TIEÂU : - Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi” Nhóm ba, nhóm bảy” - Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự tập luyện Thể dục II ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN: Lop2.net (7) - Địa điểm: Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập - Phöông tieän: Chuaån bò moät coøi III.NỘI DUNG & PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP: Noäi dung TGÑL A.MỞ ĐẦU: 1-2' -GV phoå bieán nhieäm vuï, yeâu caàu baøi hoïc 100-200m -Chaïy thaønh moät haøng doïc quanh saân 1-2' -Xoay các khớp cổ chân, cổ tay, khớp gối, hông, vai… laàn *OÂn baøi theå duïc 1-2' *Chơi trò chơi K.động B CÔ BAÛN: 10-12’ *OÂn troø chôi" Nhoùm ba, nhoùm baûy" -GV neâu teân troø chôi, phoå bieán caùch chôi -Hs chơi trò chơi GV hô “Nhóm ba!” để Hs làm quen hình thành nhóm người, sau đó hô “Nhóm bảy!” để Hs hình thành nhóm người -GV nhắc nhở Hs chơi tích cực, phòng tránh chấn thương -Hs chôi troø chôi 6-8’ * Ôn và hát trên địa hình : -GV nêu tên động tác, phân tích kỹ thuật động tác -Chú ý sử dụng lệnh “ Đứng lại … đứng!” Dự lệnh và động lệnh vào chân phải Có thể không tập lớp, mà GV cho tổ tập luyện Sau đó dành 2-3’ thi xem tổ nào , đẹp, đứng lại đúng nhịp 5-6 laàn -GV hô lệnh và dẫn cho Hs tập theo đội hình -GV nhận xét uốn nắn sửa động tác sai cho Hs C KEÁT THUÙC: 1-2' -Thực số động tác thả lỏng 1-2' - Haùt voã tay theo nhòp -GV heä thoáng baøi 1-2' -GV nhaän xeùt tieát hoïc vaø giao baøi veà nhaø 1-2 laàn -GV hô “Giải tán”, Hs đồng hô “Khỏe!” Phöông phaùp haøng doïc haøng doïc Voøng troøn haøng ngang voøng troøn Gv ñieàu khieån haøng doïc TT ñieàu khieån haøng ngang AÂM NHAÏC Tieát 13 HOÏC HAÙT : CHIEÁN SÓ TÍ HON I.Muïc tieâu: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu - Hát giọng , đúng nhịp, thể tính chất mạnh mẽ trầm hùng bài hát - Biết bài hát Chiến sĩ tí hon dựa trên giai điệu nguyên bài hát Cùng hồng binh tác giả Đinh Nhu, lời Việt Anh HTvà LTTGĐĐHCM: GDHS đức tính dũng cảm theo lời Bác dạy II.Chuẩn bị GV:Hát chuẩn bài hát Chiến sĩ tí hon Nhạc cu ïđệm, gõBăng nhạc Tranh các chú đội hành quân III.Các hoạt động chủ yếu: 1.Ổn định tổ chức, nhắc HS sửa tư ngồi ngắn(1’) 2.Kieåm tra baøi cuõ:(5’) 3.Bài :(25’) Hoạt động GV Hoạt động HS Lop2.net (8) Hoạt động 1: Dạy bài hát Chiến sĩ tí hon Giới thiệu bài hát , tác giả, nội dung bài hát GDHTTGĐĐHCM: GDHS đức tính dũng cảm theo lời Bác dạy: ước mơ chúng em làm chiến sĩ GV cho HS nghe baêng haùt maãu Hướng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu Dạy hát :Dạy câu, nhắc HS hát dứt khoát tiếng, không kéo dài các tiếng Chú ý lấy chỗ cuoái caâu haùt Cho HS hát nhiều lần để thuộc lời và giai điệu , tiết tấu baøi haùt Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ vỗ đệm theo phách và tiết tấu lời ca GV hát và vỗ đệm mẫu theo phách Hướng dẫn HS hát , vỗ gõ đệm theo phách Hướng dẫn HS hát , và vỗ tay đệm theo tiết tấu lời ca Sử dụng phách Hướng dẫn đứng hát, chân bước chỗ, tay đánh động tác Cuûng coá – daën doø(5’)Nhaän xeùt chung Dặn HS ôn hát thuộc bài hát đã học Ngoài ngaén , chuù yù nghe HS đọc lời ca theo tiết tấu HS tập hát theo hướng dẫn GV HS haùt: theo nhoùm , caù nhaân HS theo doõilaéng nghe HS thực hát kết hợp gõ đệm theo phaùch HS thực hát và vỗ, gõ theo tiết tấu lời ca HS hát theo hướng dẫn GV HS laéng nghe HS ghi nhớ Thứ tư, ngày 21 tháng 11 năm 2012 THUÛ COÂNG Tieát 13: GAÁP CAÉT DAÙN HÌNH TROØN (T1) I/ MUÏC TIEÂU: - Bieát caùch gaáp , caét , daùn hình troøn - Gấp ,cắt ,dán hình tròn Hình có thể chưa tròn và có kích thước to , nhỏ tùy thích Đường cắt có thể mấp mô - GDHS hứng thú với học thủ công II/ GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ: - Mẫu hình tròn dán lên hình vuông - Quy trình gấp, cắt dán hình tròn có hình vẽ minh họa cho bước - Giấy thủ công giấy màu, bút màu III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Hoạt động GV Hoạt động HS A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ -GV gọi Hs nhắc lại các bước gấp -Kieåm tra duïng cuï chuaån bò cuûa Hs C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: Hoạt động 1: G/v hướng dẫn h/s quan sát, nhật xét vaät maãu -Hình troøn -Ñaây laø hình gì? -Gaáp giaáy roài caét - Hình tròn cắt cách gì? - GV nối điểm O với các điểm MNP nằm trên đường -Hs quan sát -Các độ dài tròn Độ dài các cạnh OM, ON, OP ntn ? -Baèng -Độ dài MN với độ dài HV ntn ? Lop2.net (9) -Khi không dùng dụng cụ vẽ hình tròn người ta tạo hình troøn baèng caùch gì? - Nếu cắt bỏ phần gạch chéo hình vuông ta hình gì? Hoạt động 2: G/v hướng dẫn thao tác gấp: B1:Gaáp hình -Caét hình vuoâng coù caïnh laø oâ Gaáp tö hình vuoâng theo đường chéo Gấp đôi hình 2b để lấy đường dấu Sau đó gấp hình 2b cho cạnh bên sát vào đường dấu B2:Caét hình troøn -Lật mặt sau hình cắt phần thừa sát với đường thẳng, mở ta cắt theo đường cong, sau đó gấp ngược lại ta cắt sửa theo đường cong và mở hình tròn B3:Daùn hình troøn - Dán hình tròn vào -Chú ý Hs bôi hồ mỏng, đặt hình cân đối, miết nhẹ tay để hình phẳng Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò 5’ -Hs nhắc lại các bước gấp.-Nhận xét tiết học -Chuaån bò: Gaáp, caét, daùn hình troøn (TT) -Baèng caùch gaáp vaø caét giaáy -Hình troøn Với HS khéo tay : - Gấp ,cắt ,dán hình tròn Hình tương đối tròn Đường cắt ít maáp moâ Hình daùn phaúng - Có thể gấp , cắt , dán thêm hình tròn có kích thước khác TOÁN Tiết 63 54 - 18 I / Muïc tieâu : Giuùp hs - Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100 dạng 54 – 18 - Biết giải bài toán ít với các số có kèm theo đơn vị đo dm - Bieát veõ hình tam giaùc cho saün ñænh - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy Toán – Bảng phụ III / Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’) hs thực : Đặt tính tính và thực phép tính 74 - : 74 - , 44 - - hs – Tìm x : x + = 54 - Nhaän xeùt cho ñieåm hs B Bài :(25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu bài : Phép trừ dạng :54 - 18 - Có 54 qtính lấy bớt 18 qtính Hỏi còn lại - Lắng nghe , nhắc lại – Phân tích đề qtính ? + Hs tự nêu cách bớt - Hs thaûo luaän nhoùm + Coøn laïi bao nhieâu qtính - Coøn 36 qtính + Vaäy 54 - 18 = 36 - hs leân ñaët tính vaø neâu caùch laøm 3, Đặt tính và thực phép tính: • trừ không , mượn chục , - Hs neâu laïi 10 với là 14; 14 trừ Viết 6, trả1 với là trừ 3.Viết 4, Thực hành : * Baøi 1(a) : Tính ( baûng ) - Nhaän xeùt ghi ñieåm Lop2.net (10) * Baøi 2(a,b) : nhoùm - hs đại diện nhóm làm bảng lớp - Neâu caùch ñaëc tính vaø caùch tính a, 74 vaø 47 b, 64 vaø 28 c, 44 vaø 19 * Bài : - Bài toán thuộc dạng toán gì ? Vì em bieát ? Toùm taét : Vaûi xanh daøi : 34 dm Vaûi tím ngaén hôn vaûi xanh : 15 dm Vaûi tím daøi :… dm ? * Baøi : - Maãu veõ hình gì ? - Muốn vẽ hình tam giác ta nối điểm ? - Hs tự vẽ hình - Hs + Gv nhaän xeùt - Hs tự làm , nêu cách tính cụ thể - Ñaët tính roài tính hieäu + Cả lớp làm bảng + Hs+ Gv nhaän xeùt vaø ghi ñieåm - hs đọc đề+ Bài toán ít + Vì ngaén hôn cuõng coù nghóa ít hôn Baøi giaûi : Maûnh vaûi tím daøi laø : 34 - 15 = 19 ( dm ) Đáp số : 19 dm - Veõ hình tam giaùc - Noái ñieåm 3, Cuûng coá – daën doø : (5’) - Neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - Chuaån bò : Luyeän taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU – TIẾT 13 TỪ NGỮ VỀ CÔNG VIỆC GIA ĐÌNH-CÂU KIỂU AI, LAØM GÌ ? I / Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu số từ ngữ công việc gia đình(BT1) - Tìm các phận câu trả lời cho câu hỏi Ai làm gì ?(BT2) - Biết chọn các từ cho sẵn để xếp thành câu kiều Ai? là gì ?(BT3) - GDHS yeâu tieáng Vieät II Đồ dùng dạy học : Tranh minh hoạ III / Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)3 hs đặc câu với từ kính yêu, yêu thương , yêu quý – Gv nhận xét B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu bài : 2, Hướng dẫn làm bài tập: - Laøm vieäc theo nhoùm * Baøi taäp 1: Laøm theo nhoùm - Kể tên các việc đã làm để giúp đỡ gia đình - Vd : quét nhà , tưới cây, trông em, rửa baùt, cho gaø aên * Bài tập 2: Gạch phận trả lời cho câu - Hs làm vở, em lên bảng lớp hỏi ? gạch gạch phận trả lời cho - Hs + gv nhận xét caâu hoûi laøm gì ? + Chi đến tìm bông hoa cúc màu xanh + Caây xoøa caønh oâm caäu beù + Em hoïc thuoäc loøng baøi thô + Em làm bài tập Toán * Bài tập : Chọn và xếp từ thành nhóm HS khá, giỏi xếp trên câu theo yeâu caàu cuûa BT3 sau thaønh caâu, theo maãu Ai laøm gì ? Em, chị em, Quét dọn Nhà cửa, sách vở, - Hs làm Linh caäu beù saép xếp bát đũa quần áo + Em quét dọn nhà cửa sửa + Chò em giaëc quaàn aùo - Gv thu chaám baøi- Nhaän xeùt + Linh rữa bát đũa + Cậu bé xếp sách Lop2.net (11) 3, Cuûng coá – daën doø : (5’) - hs ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? - Bố là thợ điện- Mẹ em là giáo viên THEÅ DUÏC – Tieát 26 ĐIỂM SỐ 1-2, 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN Troø chôi “Bòt maét baét deâ” I/ Muïc tieâu : Biết cách điểm số 1-2,1-2 theo đội hình vòng tròn - Biết cách chơi và tham gia vào trò chơi “ Bịt mắt bắt dê” - Giáo dục HS tính kỉ luật, trật tự tập luyện Thể dục II/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NOÄI DUNG THỜI GIAN A, Phần mở đầu : - Phoå bieán noäi dung, yeâu caàu baøi hoïc - Đứng chỗ, vỗ tay hát - Xoay các khớp cổ chân , đầu gối , hông - Giậm chân chỗ , đếm to theo nhịp - Taäp baøi TD B, Phaàn cô baûn: + Ñieåm soá 1-2, 1-2 … theo haøng ngang + Ñieåm soá 1-2 , 1-2 … theo voøng troøn - Troø chôi : Bòt maét baét deâ - Đi -4 hàng dọc C, Phaàn keát thuùc: - Cúi người, nhảy thả lỏng và hít thở sâu - Nhaûy thaû loûng - Heä thoáng baøi hoïc - Nhaän xeùt , giao baøi taäp veà nhaø - phuùt phuùt phuùt laàn laàn - laàn – 10 phuùt - phuùt PHÖÔNG PHAÙP Haøng doïc Haøng ngang Chiều kim đồng hồ 5– laàn – laàn – phuùt – phuùt HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ LÊN LỚP Tieát 13 Tổ chức HỘI VUI HỌC TẬP I YÊU CẦU: - Tổ chức cho HS tham gia sinh hoạt vui chơi Tạo không khí vui vẻ, giúp các em tiếp thu bài tốt hơn, đoàn kết thân ái II CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Bài mới: ( 30 phút) a/ Tập trung điểm danh: b/ Tập hợp lớp theo đội hình vòng tròn c/ Nêu y/c tiết sinh hoạt - Cho lớp hát các bài hát đã học - Chôi troø chôi - Chơi trò chơi tìm người huy - GV cho HS giải câu đố: Caây gì khoâng laù khoâng hoa - HS trả lời => nhận Saùng ñeâm sinh nhaät caû nhaø vaây quanh(Caây neán) xeùt Tên tôi giống loài hoa Mỗi may áo người ta dùng.(Cái cúc áo) Củng cố, dặn dò: ( phút) - Lớp hát bài: “Em yêu trường em” - Nhaän xeùt tieát hoïc Lop2.net (12) Thứ năm ngày 22 tháng 11 năm 2012 CHÍNH TAÛ( Nghe vieát ) Tieát 26 QUAØ CUÛA BOÁ I / Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe - viết chính xác bài CT, trình bày đúng đoạn văn xuôi có nhiều dấu câu Làm BT2; BT(3) a / b - GDHS yeâu tieáng Vieät II / Đồ dùng dạy học : Bảng phụ viết nội dung bài tập III / Hoạt động dạy học : Bảng phụ chép bài thơ, bài tập A Kiểm tra bài cũ : (5’)- Gọi hs lên bảng, lớp bảng : Khuyên bảo B Bài mới: (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Hướng dẫn viết chính tả : - Gv đọc đoạn viết - hs laéng nghe + Quà bố câu có gì ? + Caø cuoáng , nieàng nieãng , nhoän nhaïo , quaõy toùe + Hướng dẫn viết từ khó : cà cuống, niềng + Hs vieát baûng nieãng , nhoän nhaïo, quaãy toùe + Gv đọc hs viết + Gv thu chaám – Nhaän xeùt 2, Luyeän taäp: - Hs làm * Bài : Làm - Ñieàn ieâ , yeâ , ya * Baøi : Ñieàn daáu ~ , û : Caâu ch…Ï , ……n laëng , v…n gaïch , lu…n taäp Laøng toâi coù luõy……… - Làm bảng, và lớp …………… tung taêng 3, Củng cố dặn dò : (5’)- Gv nhận xét tiết học, sửa lỗi sai.- Chuẩn bị : Câu chuyện b ó đũa TOÁN Tiết 64 LUYEÄN TAÄP I / Muïc tieâu : - Thuộc bảng 14 trừ số - Thực phép trừ dạng 54-18 - Tìm số bị trừ số hạng chưa biết - Biết giải bài toán có phép trừ dạng 54-18 - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy Toán – Bảng phụ III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ :(5’) Neâu caùch ñaët tính vaø caùch tính 54-18 B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Ñaët tính roài tính hieäu * Baøi 1: Troø chôi : “ Truyeàn ñieän” a, 84 vaø 47 b, 62 vaø 28 - Hs, gv nhaän xeùt 84 * Baøi (coät 1,3): Neâu yeâu caàu - 62 47 28 - Khi đặt tính phải chú ý đến điều gì ? Hs nhaä n xeù t baø i baïn - Thực tính từ đâu - Tìm x hs làm bảng Cả lớp làm - hs laøm baøi - bài còn lại đại diện nhóm giải * Bài 3(a) : - Nêu lại cách tìm số hạng và cách - hs đọc đề tìm SBT Lop2.net (13) * Baøi : - Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Hs tự tóm tắt Baøi giaûi : Soá maùy bay coù laø : 84 - 45 = 39 ( maùy bay ) Đáp số : 39 máy bay 4, Cuûng coá – daën doø: (5’) - Neâu laïi caùch tìm soá haïng vaø caùch tìm SBT - Chuaån bò : 15 , 16 , 17 , 18 TAÄP VIEÁTTieát 13 CHỮ HOA : L I Muïc ñích yeâu caàu - Viết đúng chữ hoa L (1 dòng cỡ vừa và dòng õnhỏ) - Biết viết chữ và câu ứng dụng : Lá (1 dòng cỡ vừa và dòng õnho) Lá lành đùm lá rách (3 laàn ) - GDHS viết đúng, viết đẹp, cẩn thận II Chuẩn bị GV: Chữ mẫu L Bảng phụ viết chữ cỡ nhỏ HS: Bảng, III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Kiểm tra viết.Yêu cầu viết: K- Hãy nhắc lại câu ứng dụng.Viết : Kề vai sát cánh - GV nhaän xeùt, cho ñieåm Bài Giới thiệu: (1’) Hoạt động GV Hoạt động HSø Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ cái hoa Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét - HS quan saùt * Gắn mẫu chữ L - C hữ L cao li? - li - Gồm đường kẻ ngang?Viết nét? - đường kẻ ngang.- nét + Gồm nét: cong dưới, lượn dọc và lượn ngang - HS quan saùt - GV viết bảng lớp.GV hướng dẫn cách viết L - GV viết mẫu kết hợp nhắc lại cách viết - HS taäp vieát treân baûng HS viết bảng con.GV yêu cầu HS viết 2, lượt - GV nhaän xeùt uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn viết câu ứng dụng Lá lành đùm lá rách * Treo baûng phuï - HS đọc câu Giới thiệu câu: Lá lành đùm lá rách Quan saùt vaø nhaän xeùt: - L :5 li- h, l : 2,5 li - ñ: li- r : 1,25 li -Nêu độ cao các chữ cái - a, n, u, m, c : li - Cách đặt dấu các chữ - Các chữ viết cách khoảng chừng nào? - GV viết mẫu chữ: Lá lưu ý nối nét L và a HS vieát baûng * Vieát: : Laù - GV nhaän xeùt vaø uoán naén Hoạt động 3: Viết * Vở tập viết:GV nêu yêu cầu viết - Chấm, chữa bài.GV nhận xét chung Cuûng coá – Daën doø (3’) Lop2.net - Daáu saéc treân a- Daáu huyeàn (`) treân a vaø u - Khoảng chữ cái o - HS vieát baûng - Vở Tập viết - HS viết HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng trên trang tập viết lớp (14) - GV cho dãy thi đua viết chữ đẹp GV nhaän xeùt tieát hoïc Nhắc HS hoàn thành nốt bài viết - Mỗi đội HS thi đua viết chữ đẹp trên bảng lớp Thứ sáu, ngày 23 tháng 11 năm 2012 TAÄP LAØM VAÊN Tieát 13 KEÅ VEÀ GIA ÑÌNH I / Muïc ñích yeâu caàu : - Biết kể gia đình mình theo gợi ý cho trước ( BT1) - Viết đoạn văn ngắn ( từ đến câu ) theo nội dung BT1 - Giáo dục học sinh yêu quí người thân gia đình -GDKNS: Hình thành cho HS các kỹ năng: Kỹ xác định giá trị- Kỹ tự nhận thức thân- Kỹ tư sáng tạo- Kỹ thể cảm thông(bằng các hoạt động:Đóng vai Trình baøy phuùt) III/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’)Hs nhắc lại thứ tự các việc làm gọi điện Ý nghĩa các tín hiệu: “ tút ” ngắn lieân tuïc, “ tuùt ” daøi ngaét quaõng - hs đọc đoạn viết lời trao đổi qua điện thoại B Bài mới:(25’) 1, Giới thiệu bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 2, Hướng dẫn làm bài tập : - Nêu yêu cầu và các câu hỏi gợi ý * Baøi : Laøm mieäng - Bài tập yêu cầu kể gia đình không phải là + Đọc thầm câu hỏi để nhớ trả lời câu hỏi ñieàu caàn noùi - hs giỏi kể gia đình dực vào gợi ý + Keå theo nhoùmñoâi - Xưng tôi kể với bạn + Đại diện nhóm kể * Baøi : Vieát - Yêu cầu hs viết lại điều vừa nói làm bài taäp - Từ đến câu, dùng từ đặt câu đúng và rõ ý Viết xong , đọc lại bài.- Hs làm - Nhiều hs đọc bài trước lớp Gv + Hs nhận xét C, Củng cố dặn dò :(5’)- Hs sửa lại bài đã viết lớp - Daën doø : Quan saùt tranh vaø TLCH TOÁN Tiết 65 15 , 16 , 17 , 18 TRỪ ĐI MỘT SỐ I / Muïc tieâu : - Biết cách thực các phép trừ để lập các bảng trừ dạng 15, 16, 17, 18 trừ số - Aùp dụng để giải bài toán có liên quan - GDHS tính toán chính xác và nhanh nhẹn II Đồ dùng dạy học : Bộ đồ dùng dạy Toán – Bảng phụ III / Hoạt động dạy học : A Baøi cuõ : (5’) HS tính 14 - ; 34 - ; 54 - 18 B Bài (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Hs nhắc lại + phân tích đề 1, Giới thiệu bài : 15trừ số 15 - - Có15 qtính bớt qtính Hỏi còn lại bao nhiêu Lop2.net (15) qtính ? + Hs tự nêu cách bớt - Thao taùc treân qtính + Vaäy 53 - 15 coøn laïi bao nhieâu qtính? - Coøn laïi qtính Vieát 15 - = 2, Lập công thức 15 trừ số - Thao taùc treân qtính 15 - = 16 - = - Moãi hs neâu KQ + HTL 15 - = 16 - = 3, 16, 17, 18 trừ số : 16 - ; 17 - ; 18 15 - = 16 - = - 15 - = 18 - = 17 - = 17 - = - Tương tự : Thực theo bước 15 - - Đọc thuộc và ghi nhớ 4, Luyện tập – Thực hành : * Bài 1: Hs nhớ lại bảng trừ và ghi kQ - Hs noái tieáp baùo caùo KQ phaân tích 5, Củng cố – dặn dò: (5’) - Hs đọc lại bảng công thức 15, 16, 17, 18, trừ số - Nhận xét Về HTL các công thức trên - Chuaån bò : 55 - ; 56 - ; 37 - ; 68 - Tieát 13 KEÅ CHUYEÄN BOÂNG HOA NIEÀM VUI I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Biết kể đoạn mở đầu câu chuyện theo cách: theo trình tự và thay đổi trình tự câu chuyệnDựa vào tranh và gợi ý , kể đoạn 2,3.(BT1) - Kể đoạn cuối câu chuyện (BT3) - GDBVMT :GDHS yêu thương người thân gia đình II / Đồ dùng dạy học : Tranh minh họa SGK III/ Hoạt động dạy học : A Bài cũ : (5’) Hs kể lại câu chuyện : Sự tích cây vú sữa B Bài : (25’) HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH 1, Giới thiệu bài : 2,Gv hướng dẫn kể chuyện : - Hs keå caù nhaân a, Kể doạn mở đầu- Nhận xét cách kể b, Dựa vào tranh kể đoạn 2,3 lời - Kể theo cách mình - Hs quan saùt tranh mình - Hs quan saùt nhaän xeùt + Hs kể đoạn tranh - Hs nhận xét lời kể + Hs kể đoạn tranh - Em nghĩ bố Chi đã nói gì với cô giáo c, Kể đoạn cuối: - Tôi cảm ơn cô vì nhờ có bông hoa niềm vui trường cho tôi mà tôi đã khỏe GDBVMT : Giáo dục tình cảm yêu thương người thân gia đình C, Củng cố dặn dò : (5’)- Gọi hs đặt tên khác cho đề bài ? ( Đứa hiếu thảo ) - Veà nhaø keå laïi cho gia ñình nghe TỰ NHIÊN XÃ HỘI TIEÁT 13: GIỮ SẠCH MÔI TRƯỜNG XUNG QUANH NHAØ Ở Lop2.net - (16) I/ MUÏC TIEÂU: Sau baøi hoïc HS coù theå: - Nêu số việc cần làm để giữ vệ sinh môi trường xung quanh nơi - Biết tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nơi - GDBVMT : GDHS thực làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà -GDKNS: - Kĩ định-Kĩ tư phê phán-Kĩ hợp tác -Có trách nhiệm thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: GV:- Hình vẽ SGK trang 28,29 - Phiếu bài tập HS: SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS A Kieåm tra baøi cuõ: (5’) - HS trả lời - HS 1: Muốn đồ dùng bền đẹp ta phải làm gì? - HS 2: Kể tên và nêu công dụng số đồ dùng nhà em? - HS trả lời B Dạy bài mới: (25’)- Cho HS chơi trò chơi :“Bắt muỗi” - Kết - HS chôi thúc trò chơi, GV hỏi: Trò chơi nó lên điều gì? Làm nào để - HS trả lời nơi chúng ta không có muỗi? - Giới thiệu bài học Hoạt động 1: Làm việc với SGK theo cặp - Mục tiêu: Kể tên việc cần làm để giữ sân, vườn, khu vệ sinh và chuồng gia súc - Hiểu lợi ích việc giữ vệ sinh môi trường xung quanh GDKNS: -Kĩ định: Nên và không nên làm gì để giữ môi trường xung quanh nhà -Kĩ tư phê phán: Phê phán hành vi làm ảnh hưởng đến môi trường Bước 1: Làm việc theo cặp: - HS quan sát tranh vẽ và trả lời câu hỏi - GV Y/c HS quan saùt caùc hình 1,2,3,4,5 SGK/ - Moät soá nhoùm leân baûng trình baøy, caùc 28,29 và trả lời các câu hỏi SGV nhoùm khaùc boå sung HSKG:Biết lợi ích vệ sinh môi Bước 2: Làm việc lớp - GV hướng dẫn HS phân tích rõ: * Tác dụng việc: Phát quang bụi rậm xung trường quanh nhà, cọ rửa, giữ vệ sinh chuồng gia súc, cọ rửa nhaø veä sinh, nhaø xí Keát luaän : (GDBVMT) - Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật, người gia đình cần phải góp sức mình để giữ môi trường nhà Môi trường xung quanh nhà thoáng mát , khoâ raùo seõ khoâng coù choã cho saâu boï, ruoài muoãi, giaùn, chuoät vaø caùc maàm beänh sinh soáng, aån naáp vaø không khí sạch, tránh khí độc và mùi hôi thối phân rác gây Hoạt động 2: Đóng vai: - Mục tiêu: HS có ý thức giữ gìn vệ sinh sân, vườn, khu vệ sinh… + Nói với các thành viên gia đình cùng thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà GDKNS: -Kĩ hợp tác: Hợp tác với người tham gia làm vệ sinh môi trường xung quanh nhà ở.-Có trách nhiệm thực giữ vệ sinh môi trường xung quanh nhà Bước 1: Làm việc lớp - GV Y/c các em liên hệ đến việc giữ vệ sinh môi trường xung - HS liên hệ trả lời quanh nhà mình - Câu hỏi gợi ý: ( Xem SGV) - GV kết luận thực trạng vệ sinh môi trường nơi các em sinh soáng vaø baøn caùch khaéc phuïc Bước 2: Làm việc theo nhóm - Yêu cầu các nhóm tự nghĩ các tình để tập cách nói với - Caùc nhoùm baøn ñöa người gia đình gì đã học bài này tình huống, đóng vai tình vừa nêu - HS lên đóng vai, các HS khaùc theo doõi Bước 3: Đóng vai Lop2.net (17) Củng cố- Dặn dò:(5’) - Để đảm bảo sức khoẻ và phòng tránh bệnh tật, chúng ta phải làm gì? *********************** Lop2.net (18)