Kiến thức: - Trường học thường có nhiều phòng học, một số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế,… Có sân trường, vườn trường, khu vệ sinh, … - Một số hoạt động thường [r]
(1)MÔN: TỰ NHIÊN XÃ HỘI TÊN BAØI :TRƯỜNG HỌC I Muïc tieâu Kiến thức: - Trường học thường có nhiều phòng học, số phòng làm việc, thư viện, phòng truyền thống, phòng y tế,… Có sân trường, vườn trường, khu vệ sinh, … - Một số hoạt động thường diễn lớp học (học tập, …), thư viện (đọc sách báo, …), phòng truyền thống (giới thiệu truyền thống trường, …), phòng y tế (khám chữa bệnh, …) Kyõ naêng: - Tên trường, địa trường mình và ý nghĩa tên trường - Mô tả cách đơn giản cảnh quan trường (vị trí các lớp học, phòng làm việc, sân chơi, vườn trường, …) Thái độ: - Tự hào và yêu quý trường mình - Có ý thức giữ gìn và làm đẹp cho ngôi trường mình học II Chuaån bò - GV: Các hình vẽ SGK Liên hệ thực tế ngôi trường HS học - HS: SGK III Các hoạt động Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Phòng tránh ngộ độc nhà - Hãy nêu thứ có thể gây ngộ độc cho người gia đình? - Nêu nguyên nhân thường bị ngộ độc? GV nhaän xeùt Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài Giới thiệu: (1’) - Trường học Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Tham quan trường học Yêu cầu HS nêu tên trường và ý nghĩa: - Trường chúng ta có tên là gì? - Nêu địa nhà trường - Tên trường chúng ta có ý nghĩa gì? Các lớp học: - Trường ta có bao nhiêu lớp học? Kể có khối? Mỗi khối có lớp? - Cách xếp các lớp học ntn? - Vị trí các lớp học khối 2? Caùc phoøng khaùc - Sân trường và vườn trường: Lop2.net - HS neâu - Gắn liền với khối VD: Các lớp khối thì naèm caïnh - Neâu vò trí - Tham quan phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, thư viện, phoøng truyeàn thoáng, phoøng y teá, phoøng để đồ dùng dạy học, … - Quan sát sân trường, vườn trường và nhaän xeùt chuùng roäng hay heïp, troàng cây gì, có gì, … - HS nói cảnh quan nhà trường (2) Nêu cảnh quan trường Kết luận: Trường học thường có sân, vườn và nhieàu phoøng nhö: Phoøng laøm vieäc cuûa Ban giám hiệu, phòng hội đồng, phòng truyền thống, phòng thư viện, … và các lớp học Hoạt động 2: Làm việc với SGK - Yeâu caàu HS quan saùt tranh vaø TLCH: - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? - Cảnh tranh thứ diễn đâu? - Taïi em bieát? - Caùc baïn HS ñang laøm gì? Phòng truyền thống trường ta có gì? Em thích phoøng naøo nhaát? Vì sao? Kết luận: Ở trường, HS học tập lớp học hay ngoài sân trường, vườn trường Ngoài các em có thể đến thư viện để đọc và mượn sách, đến phòng y tế để khám bệnh cần thieát, … Hoạt động 3: Trò chơi hướng dẫn viên du lịch GV phaân vai vaø cho HS nhaäp vai - HS đóng vai hướng dẫn viên du lịch: giới thiệu trường học mình - Giới thiệu hoạt động diễn thư viện - Giới thiệu hoạt động diễn phòng y tế - Giới thiệu hoạt động diễn phòng truyền thoáng 4.Hoạt động nối tiếp (3’) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương HS tích cực (hát bài Em yêu trường em) nhạc và lời Hoàng Vân - Chuẩn bị: Các thành viên nhà trường - Lop2.net - Ở lớp học - HS trả lời - Ở phòng truyền thống - Vì thấy phòng có treo cờ, tượng Baùc Hoà … - Ñang quan saùt moâ hình (saûn phaåm) - HS neâu - HS trả lời HS đóng làm thư viện - HS đóng làm phòng y tế - HS đóng làm phòng truyền thống - số HS đóng vai là khách tham quan nhà trường: Hỏi số câu hỏi (3)