I/ Mục tiêu : Học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Hát hoà giọng, đồng đều, phát âm rõ lời - Biết bài hát Bầu trời xanh là một sáng tác của nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ II/ Chuẩn bị [r]
(1)16 LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 16 TÊN BÀI HỌC: NGHE QU ỐC CA KỂ CHUYỆN ÂM NHẠC: CÂU CHUYỆN NAI NGỌC I/ Mục tiêu : - Nghe và nhận biết Quốc ca Việt nam - Tập chào cờ, giáo dục HS thái độ nghiêm trang chào cờ - Qua câu chuyện: Nai Ngọc, giúp HS thấy mối quan hệ Âm nhạc và đời sống II/ Chuẩn bị : - Tập hát bài Quốc ca VN - Nắm vững cách thức tổ chức chào cờ - Đọc và tập kể chuyện, đưa hệ thống câu hỏi: + Tại loài vật quên việc phá hoại nương rẫy ? + Tại đêm đã khuya mà dân làng không muốn ? - Tranh minh hoạ cho câu chuyện - Ý nghĩa câu chuyện: Tiếng hát Nai Ngọc có sức mạnh xua đuổi muông thú, người dân yêu mến tiếng hát em III/ Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS 1/Phần mở đầu : -Đồng ca bài: Đàn gà -Giới thiệu nội dung tiết dạy 2/Phần hoạt động : A /Nội dung 1: Kể chuyện: Câu chuyên Nai Ngọc a/Hoạt động 1: Kể chuyện -Giới thiệu câu chuyện -GV kể chuyện kết hợp lời kể với việc vào tranh minh hoạ b/Hoạt động 2: Đàm thoại -Nêu câu hỏi đã chuẩn bị -Gợi ý để HS trả lời -Xác định và bổ sung kiến thức – nêu ý nghĩa câu chuyện B /Nội dung 2: Nghe Quốc ca VN a/Hoạt động 1: Nghe Quốc ca -Giới thiệu đôi nét bài hát -GV hát Quốc ca VN (2 lần) b/Hoạt động 2: Tập chào cờ -Hướng dẫn HS cách thức chào cờ -Tiến hành chào cờ (2 lần) -Giáo dục HS thái độ nghiêm trang chào cờ, nghe hát Quốc ca 3/ Phần kết thúc: -Đồng ca bài: Sắp đến Tết -Tự ôn tập các bài hát đã học chuẩn bị tham gia biểu diễn -Nhận xét tiết học Lop2.net -Cả lớp hát -HS lắng nghe và quan sát tranh -Lắng nghe - Suy nghĩ và trả lời -Lắng nghe và nhắc lại -Lắng nghe -Lắng nghe -Thực (2) LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 17 TÊN BÀI HỌC: NẮNG SỚM Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích I Mục tiêu - HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát tự chọn Các em có thêm hiểu biết bài hát địa phương -Trình bày bài hát theo nhóm kết hợp gõ đệm vận động theo nhạc - Góp phần giáo dục HS thêm yêu sống bình yên và biết đem niềm vui đến với người II Chuẩn bị: - Giáo viên: +Giáo án, SGK, đồ dùng dạy học môn, nhạc cụ quen dùng +Chép lời ca bài hát lên bảng: Mở cửa cho nắng sớm vào phòng Nắng cùng em hát và cùng chơi múa vòng Có cô chim khuyên ( ) là vui quá Khen là vui quá ( ) má hồng - Học sinh: SGK, đồ dùng học tập III Hoạt động dạy - học HĐ GV HĐ HS Học hát: Bài Nắng sớm Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích Học bài hát - GV giới thiệu tên, xuất xứ bài hát HS phát biểu cảm - HS tìm hiểu nội dung, sắc thái bài hát nhận - Hướng dẫn HS tập hát theo các bước thông thường, lưu ý hát HS thực đúng chỗ khó, thể sắc thái, tình cảm bài (GV gợi cho HS niềm vui, niềm tự hào học bài dân ca bài hát địa phương, bài hát nhà trường) Trình bày bài hát: HS nghe - Tập câu, đoạn và bài theo phương pháp móc xích - Luyện tập theo nhiều hình thức: đồng ca, nhóm, cá nhân để học HS hát kết hợp hoạt sinh hát đúng giai điệu và thuộc lời ca động - HS hát kết hợp các hoạt động gõ đệm, vận động theo nhạc - HS trình diễn bài hát theo tổ, nhóm, cá nhân Củng cố kiểm tra: -Đồng ca: “ Nắng sớm” -HS trình bày bài hát -HS thuộc bài hát -Hướng dẫn nhà ôn bài học thuộc bài -Nhận xét tiết học THIẾT KẾ BÀI HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 18 TÊN BÀI HỌC: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT Lop2.net (3) I/ Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu và lời ca, phát âm rõ lời bài hát - Hát kết hợp với gõ (vỗ tay) đệm theo kiểu, vận động phụ hoạ - Mạnh dạn trình bày trước lớp II/ Chuẩn bị : - Nhạc cụ: kèn melodion, phách - Tập đàn giai điệu và đệm hát các bài hát III/ Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS 1/Phần mở đầu : -Đàn giai điệu các bài hát -HS nói tên các bài hát sau nghe giai điệu 2/Phần hoạt động : A /Nội dung 1: Ôn tập: Mỗi bài hát tiến hành theo trình tự sau: -GV hát mẫu -Thực (lắng nghe) -Đồng ca -Mỗi bài vài lần -Luyện tập theo nhóm, cá nhân -Thực theo yêu cầu -Hát kết hợp gõ đệm vỗ tay theo kiểu và hướng dẫn giáo viên -Hát và vận động phụ hoạ B /Nội dung 2: Biểu diễn HS biểu diễn với nhiều hình thức: đơn ca, song ca, tam ca, tốp ca, … -GV yêu cầu HS lựa chọn bài hát và hình thức biểu -Lắng nghe diễn để tình bày (khuyến khích HS có khả trình bày với hình thức đơn ca, song ca) -HS lựa chọn bài hát và hình thức trình bày Sau đó -Lựa chọn và trình bày lượt HS trình bày -Lớp và GV nhận xét, đánh giá cách trình bày các -Tham gia nhận xét bạn -Động viên, khen ngợi để khuyến khích tinh HS 3/ Phần kết thúc: -Đánh giá chung hoạt động biểu diễn -Nhắc lại tên các bài hát và tác giả -Đồng ca bài vừa ôn tập -Tiếp tục luyện tập các bài hát đã học -Nhận xét tiết học -HS nhắc lại tên bài hát và tác giả -Cả lớp cùng hát THIẾT KẾ BÀI HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 19 TÊN BÀI HỌC: HỌC HÁT: BÀI BẦU TRỜI XANH Nhạc và lời: Nguyễn Văn Quỳ Lop2.net (4) I/ Mục tiêu : Học sinh: - Hát đúng giai điệu, thuộc lời ca - Hát hoà giọng, đồng đều, phát âm rõ lời - Biết bài hát Bầu trời xanh là sáng tác nhạc sĩ Nguyễn Văn Quỳ II/ Chuẩn bị : - Nhạc cụ: kèn Melodion, phách - Tập đàn giai điệu và đệm hát bài hát: Bầu trời xanh - Chép sẵn lời ca bài hát lên bảng lớp III/ Các hoạt động dạy - học : 1/Phần mở đầu : -Đàn giai điệu các bài hát -HS nói tên các bài hát sau nghe giai điệu 2/Phần hoạt động : A /Nội dung 1: Dạy- học hát a/Hoạt động 1: Hát mẫu – đọc lời ca -Hát mẫu -Lắng nghe -Gợi ý sắc thái bài hát -Nói sắc thái bài -Xác định và bổ sung kiến thức hát b/Hoạt động 2: Dạy hát -Dạy hát câu, đoạn -Thực theo hướng -Hướng dẫn hát bài với nhiều hình thức: đồng ca , dẫn, yêu cầu mhóm, cá nhân B /Nội dung 2: Hát kết hợp với gõ (vỗ tay) đệm theo tiết tấu, theo phách Mỗi kiểu gõ (vỗ tay) đệm thực theo trình tự sau: -Thực mẫu -Quan sát -Hướng dẫn thức hiện: -Thực theo hướng +Một nhóm hát, nhóm gõ đệm dẫn +Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm +Thực cá nhân +Tập biểu diễn trước lớp 3/ Phần kết thúc: -Đánh giá chung hoạt động biểu diễn -Nhắc lại tên các bài hát và tác giả -Đồng ca bài vừa ôn tập -Tiếp tục luyện tập các bài hát đã học -Nhận xét tiết học THIẾT KẾ BÀI HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 20 TÊN BÀI HỌC: ÔN TẬP BÀI HÁT: BẦU TRỜI XANH I/ Mục tiêu : HS Lop2.net (5) - Hát đúng giai điệu và lời ca - Hát kết hợp gõ đệm theo kiểu - Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ II/ Chuẩn bị : 1/Động tác phụ hoạ: - Câu 1: Hai tay đưa cao lên trên đầu, vẫy qua – lại - Câu 2: Động tác chim bay - Câu 3: Lần lượt tay đưa trước, xoắn bàn tay - Câu 4: Vỗ tay theo tiết tấu lời ca 2/Nhạc cụ: kèn, phách III/ Các hoạt động dạy - học : HĐ GV HĐ HS 1/Phần mở đầu : -Đàn giai điệu bài hát: Sắp đến Tết -HS nói tên các bài hát sau nghe giai điệu 2/Phần hoạt động : a/Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh -Hát mẫu -Hướng dẫn ôn tập: +Đồng ca +Nhóm +Cá nhân -hát kết hợp gõ đệm theo phách b/Hoạt động 2:Tập động tác phụ hoạ, biểu diễn -Thực mẫu -Hướng dẫn động tác, toàn bài -Luyện tập -Biểu diễn -Hướng dẫn HS nhận xét 3/Phần két thúc: -Đồng ca lại bái hát vừa ôn -Giáo dục long yêu hoà bình -Chuẩn bị bài: Tập tầm vông -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học -Lắng nghe, nói tên bài hát -Lắng nghe -Thực -Từng nhóm thực -Quan sát -Thực -Từng lượt HS biểu diễn -Tham gia nhận xét THIẾT KẾ BÀI HỌC MÔN ÂM NHẠC LỚP: TIẾT CHƯƠNG TRÌNH: 21 TÊN BÀI HỌC: HỌC HÁT: BÀI TẬP TẦM VÔNG Nhạc: Lê Hữu Lộc, lời: Theo đồng dao Lop2.net (6) I/ Mục tiêu : - Hát đúng giai điệu và lời ca - Biết đồng dao là loại thơ ca dân gian truyền miệng trẻ em, đọc thường kết hợp với trò chơi II/ Chuẩn bị : - Tập hát chuẩn xác bài hát: Tập tầm vông - Nhạc cụ - Chép sẵn lời ca lên bảng lớp: Tập tầm vông, tay không tay có Tập tầm vó, tay có tay không Mời các bạn, đoán cho trúng Tập tầm vó, tay nào có đố tay nào không Có có không không III/ Các hoạt động dạy - học : Hoạt động giáo viên 1/Phần mở đầu : -Đồng ca bài hát: Bầu trời xanh -Giới thiệu nội dung tiết học 2/Phần hoạt động : a/Hoạt động 1: Dạy – học hát -Hát mẫu -HD đọc lời ca: GV đọc mẫu câu Hoạt động học sinh -Lắng nghe -Đồng -Dạy câu, đoạn -Thực theo HD -HD hát bài -Hát vài lần -Luyện tập -Tổ, nhóm, cá nhân b/Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách Mỗi kiểu gõ, thực theo trình tự sau: -Thực mẫu -Quan sát -HD thực hiện: -Thực theo HD, yêu +Một nhóm gõ, nhóm hát, luân phiên các nhóm cầu GV +Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm +Từng bàn (cá nhân) thực +Mời HS trình bày trước lớp theo nhóm – em +HD HS nhận xét -Tham gia nhận xét 3/Phần kết thúc: - Đồng ca kết hợp vỗ tay theo phách Nhắc lại tên bài hát và tác giả Luyện tập để hát thật hay bài hát vừa học Sáng tạo động tác phụ hoạ Nhận xét tiết học Kết thúc tiết học Tiết 22: Ôn tập bài hát: Tập tầm vông Phân biệt các chuỗi âm lên, xuống, ngang I Mục tiêu: - HS hát đúng giai điệu, thuộc lời ca Lop2.net (7) - Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp 2/4 bài hát - Nghe các giai điệu, nhận biết giai điệu nào lên, xuống, ngang II Giáo viên chuẩn bị: - Nhạc cụ, phách - Tập thổi kèn các giai điệu: lên, xuống, ngang - Biết: giai điệu (GĐ) lên: tạo cảm giác vươn lên, cần cố gắng, GĐ xuống: tạo cảm giác dịu dần, GĐ ngang tạo cảm giác bình thản III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đàn giai điệu bài hát: Tập tầm vông -Lắng nghe, nói tên bài hát -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Tập tầm vông -Ôn tập bài hát: +Hát mẫu -Lắng nghe +Đồng ca -Thực theo YC GV +Luyện tập nhóm, cá nhân -Tổ chức hát kết hợp với trò chơi: GV đưa tay sau lưng, tay có giấu vật Bắt giọng cho HS hát bài: Tập tầm vông Khi xong bài hát, GV đưa tay lên trước và đố HS xem tay nào (trái phải) có đồ vật giấu Có thể gọi nhiều em trả lời Sau đó có thể mời HS lên làm người giữ đồ vật để đố bạn Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo phách , theo nhịp Mỗi cách gõ đệm, tiến hành sau: -Thực hiên mẫu -Quan sát -Đánh dấu (x, /) vào các tiếng vỗ tay lời ca x / x / x / x / Theo phách: Tập tầm vông – tay không tay có … x x x x Theo nhịp: Tập tầm vông – tay không tay có … -Chia lớp thành nhiều nhóm: 1nhóm hát, nhóm gõ -Thực theo hướng dẫn, yêu đệm, luân phiên hoạt động các nhóm cầu GV -Từng nhóm kết hợp hoạt động: hát + gõ đệm -Mời HS thực cá nhân Hoạt động 3: Nghe hát (nhạc), nhận biết âm lên xuống, ngang -GV giải thich, hướng dẫn cách hoạt động, -HS lắng nghe và nhận biết hát các câu các bài hát đã học, câu hát vài lần: “Mẹ mua cho áo nhé” (Sắp đến Tết rồi)- lên “Biết thăm ông bà” (Sắp đến Tết rồi)- xuống “Nào ngoan xinh tươi” (Tìm bạm thân)- ngang C Phần kết thúc: -Chuẩn bị ôn tập BH: Bầu trời xanh, Tập tầm vông -Nhận xét tiết học Tiết 23: Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh, Tập tầm vông I Mục tiêu: -HS hát thuộc lời ca, đúng giai điệu bài hát -Biết hát kết hợp vỗ tay (gõ) đệm theo phách theo tiết tấu bài hát -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ (bài: Bầu trời xanh) Lop2.net (8) -Biết vừa hát vừa kết hợp với trò chơi (bài: Tập tầm vông) II Giáo viên chuẩn bị: -Kèn Melodion Bộ nhạc cụ gõ -Tập đệm đàn, đàn giai điệu bài hát -Tập lại động tác phụ hoạ bái: Bầu trời xanh -Tìm hiểu lại cách tổ chức trò chơi: Có - Không III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đồng ca bài: Sắp đến Tết -Thực -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Bầu trời xanh -Hát mẫu (hoặc mời HS khá hát) -Lắng nghe -Hướng dẫn ôn tập: -Thực theo hướng dẫn +Đồng ca +Luyện tập nhóm +Hát kết hợp vỗ tay theo phách +Hát kết hợp vận động phụ hoạ +Biểu diễn trước lớp Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Tập tầm vông -Đàn giai điệu -Lắng nghe -Tổ chức ôn nhiều hình thức: Đồng ca, nhóm, -Thực theo hướng dẫn bàn, cá nhân giáo viên -Tổ chức hát kết hợp trò chơi: Có – Không Cách tổ chức tương tự tiết học 22 -Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca Hoạt động 3: Nghe hát -Giới thiệu bài hát: Đi học, nhạc và lời: Bùi ĐinhThảo -Lắng nghe -Trình bày bài hát -Hướng dẫn HS phát biểu cảm nhận thân bài -Phát biểu hát (vui tươi, đằm thắm, sáng, nhộn nhịp, …) - Hát lần C Phần kết thúc: -Đồng ca bài: Tập tầm vông -Hát cho HS nghe bài: Quả (nhạc và lời:Xanh Xanh) -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 24: Học hát: Bài Quả Nhạc và lời: Xanh Xanh I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và lời ca (lời và 2) Lop2.net (9) -HS biết vừa hát vừa vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca -Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ II Giáo viên chuẩn bị: -Tập hát chuẩn xác bài: Qủa -Nhạc cụ: Kèn Meloidion, phách -Biết bài hát gồm lời ca, lớp lớp khá có thể tập lời, còn lớp yếu có thể tập lời -Chép sẵn lời ca (lời và 2) III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đồng ca bài hát: Tập tầm vông -Cả lớp cùng hát -Giới thiệu nội dung B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Dạy – học hát bài: Quả -Giới thiệu bài hát -Lắng nghe -Hát mẫu -HD đọc lời ca: GV đọc câu, HS đọc theo -Đồng -Dạy câu, đoạn, kết hợp hát lời -Thực theo HD -Luyện tập -Nhóm, cá nhân Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay theo phách, theo tiết tấu lời ca Mỗi cách (kiểu) vỗ tay thực sau: -Thực mẫu -Quan sát -Đánh dấu vào lời ca: Lời ca: Quả gì mà ngon ngon ? Phách: x / x (x: phách mạnh; /: p.nhẹ) Tiết tấu: x x x x x x -HD thực hiện: +Chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm hát, nhóm -Thực nhiều lần vỗ tay, luân phiên hoạt động các nhóm +Từng nhóm kết hợp hoạt động: hát + vỗ tay -Từng nhóm thực +Biểu diễn -Vài tốp HS biểu diễn Hoạt động 3: Tập hát đối đáp theo nhóm Lời 1:Nhóm 1: Quả gì mà ngon ngon ? -Hai nhóm thực Nhóm 2: Xin thưa khế lần, luân phiên các Nhóm 1: Ă vào thì là chua ? nhóm Nhóm 2: Vâng vâng ! Chua thì để nấu canh cua Lời 2: tương tự C Phần kết thúc: -Đồng ca lời 1, bài hát:Quả -Cả lớp hát -Tập luyện để hát tốt nội dung vừa học -Sáng tạo động tác phụ hoạ -Nhận xét tiết học Tiết 25: Học hát: Bài Quả (tiếp theo) I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và lời ca (1 – 4) -HS tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ II Giáo viên chuẩn bị: Lop2.net (10) -Nhạc cụ: kèn Melodion, phách -Nắm vững cách hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách bài hát -Tập hát và nhún chân nhịp nhàng Chép sẵn lời ca lên bảng lớp: Lời 3: Quả gì mà lăn lông lốc ? Xin thưa bong Sao mà bong lại lăn ? Do chân ! Bao người cùng đá trên sân Lời 4: Quả gì mà gai chi chít ? Xin thưa mít Ăn vào thì là đau ? Không đau ! Thơm lừng tận hôm sau III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đồng ca bài hát: Tập tầm vông -Cả lớp cùng hát -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Dạy – học hát -Ôn tập lời và 2: +Hát mẫu -Lắng nghe +HD HS ôn – luyện nhiều hình thức: đồng ca, -Thực theo HD nhóm, cá nhân +Hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca -Tập hát lời và lời 4: +Đọc lời ca (lời 3) -Đồng +Mời HS khá hát lời 3, khuyến khích HS, sửa chữa -HS thực Nếu HS hát chưa chuẩn (có thể hát lại) +Tổ chức cho lớp cùng hát lời -Lớp hát nhiều lần +Luyện tập nhóm -Từng nhóm hát +Đối với lời 4: thực tương tự -HD hát bài : lời đã học: hát nhiều -HS thực vài lần hình thức: đồng ca, nhóm, hát đối đáp nhóm - lời: nhóm hát lời 1-2; nhóm hát lời 3-4 (hoặc nhóm hát lời 1, nhóm hát lời 2, nhóm hát lời 3) Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Đồng ca kết hợp gõ đệm, luân phiên kiểu gõ: -Nhóm hát + gõ theo phách thì phách, tiết tấu nhóm hát + gõ theo tiết tấu, … -Hát kết hợp nhún chân theo phách: +Thực mẫu -Quan sát +HD HS thựchiện -Thực +Biểu diễn -Vài lượt HS biểu diễn +HD HS nhận xét, GV nhận xét, động viên HS -Lớp tham gia nhận C Phần kết thúc: -Đồng ca bài hát -Cả lớp cùng hát -Chuẩn bị bài: Hoà bình cho bé (nhạc và lời: Huy Trân) -Nhận xét tiết học Tiết 26: Học hát: Bài Hoà bình cho bé Nhạc và lời: Huy Trân I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và lời ca Lop2.net (11) -HS biết đây là bài hát với giai điệu vui tươi, nhịp nhàng ca ngợi hoà bình, mong ước sống yên vui chp các em bé và cho tất người Bài hát là sáng tác nhạc sĩ Huy Trân -HS biết vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo tiết tấu lời ca II Giáo viên chuẩn bị: -Tập hát chuẩn xác bài hát: Hoà bình cho bé -Tập thối kèn giai điệu bài hát: Hoà bình cho bé -Đồ dung dạy – học: +Kèn melodeon +Bộ nhạc cụ gõ -Chép sẵn lời ca lên bảng lớp -Tranh minh hoạ: Hình ảnh chim bồ câu trắng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đàn giai điệu bài: Quả Hỏi HS tên BH và tác giả -Lắng nghe và trả lời -Đồng ca bài: Qủa -Cả lớp cùng hát -Giới thiệu nội dung tiết học -Lắng nghe B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Dạy – học hát a/ Giới thiệu bài hát: -Treo tranh, thuyết trình bài hát -Quan sát và lắng nghe -Hát mẫu -Hướng dẫn đọc lời ca: đọc câu -Đọc đồng b/ Dạy – học hát: -HD HS hát câu, đoạn và toàn bài theo PP móc -HS thực theo hướng dẫn xích -Luyện tập: đống ca, nhóm, cá nhân -Xen kẽ các hình thức Hoạt động 2: Hát kết hợp vỗ tay (gõ đệm) theo phách, theo tiết tấu lời ca Mỗi kiểu vỗ tay, tiến hành sau: -Thực mẫu, hỏi HS là kiểu vỗ tay gì ? -Đánh (x-phách mành ; /-phách nhẹ) vào lời ca: Lời ca Cờ hoà bình bay phấp phới, trời xanh biếc xanh Vỗ tay theo phách x / x / x / x / Kìa đàn bồ câu trắng trắng, mắt tròn xoe hiền hoà x / x / x / x / -Chia lớp làm nhiều nhóm, nhóm hát, nhóm vỗ -Thực luân phiên các tay nhóm -Từng nhóm vừa hát vừa vỗ tay -Các nhóm thực -Tập biểu diễn -Vài lượt HS biểu diễn C Phần kết thúc: -Đồng ca kết hợp nhún chân theo phách -Thực -Tập động tác phụ hoạ -Tên bài hát và tác giả Nhận xét tiết học Tiết 27: Học hát: Bài Hoà bình cho bé (tiếp theo) I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -HS biết hát kết hợp số động tác vận đông phụ hoạ Lop2.net (12) -HS giới thiệu cách dánh nhịp II Giáo viên chuẩn bị: -Tập hát chuẩn xác, thể sắc thái tươi vui nhịp nhàng bài hát -Kèn melodion -Chuẩn bị các động tác phụ hoạ: +Câu 1, câu 3: nhún chân và vỗ tay theo phách +Câu 2: tay đưa len cao hình chữ V, nghiêng người qua bên, chân nhún nhịp nhàng +CÂu 4: tay đưa lên cao tạo thành vòng tròn, nghiêng người qua bên III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Khởi động giọng: đồng ca bài hát -Cả lớp cùng hát -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé -Hát mẫu -Lắng nghe -HD ôn tập nhiều hình thức: +Đồng ca -Đồng ca vài lần +Nhóm -Mỗi nhóm lần +Hát đối đáp, đồng ca: -Hát đối đáp + đồng ca: vài lần Nhóm 1: Cờ hoà bình … biếc xanh Nhóm 2: Kìa đàn bồ câu …hiền hoà Nhóm 3: Hoà bình là … bé xinh Đồng ca: Nhịp nhàng … bé ngoan -Từng nhóm thực +Hát kết hợp vỗ tay theo phách, tiết tấu lời ca Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Thực mẫu -Quan sát -HD HS động tác -Thực theo hướng dẫn -Phối hợp hát và vận động bài -Tập biểu diễn -Vài lượt HS biểu diễn Hoạt động 3: Tập đánh nhịp -Giới thiệu: Đánh nhịp giúp người hát giữ đúng phách -Lắng nghe nhịp và tốc độ -Thực mẫu -Quan sát -HD thực -Tổ chức hát + vỗ tay theo phách + đánh nhịp: -Thực theo hướng dẫn +Cả lớp cùng hát, nhóm vỗ tay, nhóm đánh nhịp +Luân phiên hoạt động các nhóm C Phần kết thúc: -Cả lớp vừa hát vừa vận động phụ hoạ -Hỏi HS tên bài hát và tác giả -Ôn bài hát: Qủa, Hoà bình cho bé và tập lại các động tác phụ hoạ -Nhận xét tiết học Tiết 28: Ôn tập bài hát: Quả, Hoà bình cho bé Nghe hát I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời ca Lop2.net (13) -Biết hát đối đáp (bài Quả) và hát kết hợp vận động phụ hoạ -Nghe gõ tiết tấu, nhận bài hát (bài Hoà bình cho bé và bài Bầu trời xanh có tiết tấu lời ca giống II Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ, tập đệm đàn, đàn giai điệu bài hát -Bộ nhạc cụ gõ: phách, song loan, trống, … III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Khởi động giọng bài hát: Bầu trời xanh -Đồng ca -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Quả -Hát mẫu -Lắng nghe -HD ôn tập nhiều hình thức: +Đồng ca, nhóm -Thực vài lần +Hát đối đáp: hỏi – trả lời: -Luân phiên hoạt động các Nhóm 1: Quả gì mà ngon ngon ? nhóm Nhóm 2: Xin thưa khế Nhóm 1: Ăn vào thì là chua ? Nhóm 2: Vâng vâng ! Chua thi để nấu canh cua -Tổ chức biểu diễn theo nhóm hình thức hỏi - đáp: -Từng tổ biểu diễn 1-2 em hỏi, các em còn lại đáp -HD các em nhận xét GV nhận xét chung -HS tham gia nhận xét Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Hoà bình cho bé -Mời HS hát bài hát -HS thực -Đồng ca -1 vài lần -Từng nhóm hát kết hợp gõ đệm theo phách (theo tiết -Thực tấu lời ca) -Hát vận động phụ hoạ -Biểu diễn -Vài tốp HS trình bày -Yêu cầu HS hát bài Bầu trời xanh -Cả lớp hát -GV gõ tiết tấu bài Hoà bình cho bé (Bầu trời xanh), -Lắng nghe, nhận biết và phát hỏi HS đó là tiết tấu bài hát nào ? biểu, các HS khác nhận xét -Xác định kiến thức Hoạt động 3: Nghe hát -Giới thiệu -Lắng nghe -Trình bày -Đàm thoại nội dung lời ca, sắc thái giai điệu -Nói cảm nhận than -Hát lần -Vận động theo nhạc C Phần kết thúc: -Đồng ca bài hát -Cả lớp cùng hát -Chuẩn bị bài: Đi tới trường -Nhận xét tiết học Tiết 29: Học hát: Bài Đi tới trường Nhạc: Đức Bằng, Lời: Theo Học vần lớp (cũ) I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và lời ca Lop2.net (14) -HS biết bài hát nhạc sĩ Đức Bằng sáng tác dựa trên lời thơ sách Học vần lớp (cũ) -HS biết hát kết hợp gõ (vỗ tay) đệm theo phách II Giáo viên chuẩn bị: -Hát chuẩn xác bài hát (thể đúng chỗ có luyến, hát diễn cảm, đúng sắc thái: nhịp nhàng, tươi vui, mang phong cách đân ca miền núi phía Bắc) -Kèn melodeon, phách -Tranh minh hoạ nội dung lời ca -Chép sẵn lời ca lên bảng lớp: Từ nhà sàn xinh xắn đó Chúng em tới trường nào Lội suối lại lên nương cao Nghe véo von chim hót hay Thật là hay hay III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Khởi động giọng: đồng ca bài: Hoà bình cho bé -Thực -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Dạy – học bài hát: Đi tới trường -Giới thiệu bài hát -Lắng nghe -Hát mẫu -Giới thiệu tranh minh hoạ -Quan sát -Hướng dẫn đọc lời ca -Đồng -Dạy hát câu – đoạn – bài -Thực theo hướng dẫn -Luyện tập: lớp, nhón, cá nhân Hoạt động 2: Vỗ tay (gõ) đệm theo phách -Hướng dẫn: -Quan sát Hát: Từ nhà sàn xinh xắn đó – Chúng em tới … Vỗ tay: x i x i x i -Thực mẫu -Chia lớp thành – nhóm, nhóm hát, nhóm -Thực theo hướng dẫn vỗ tay ; luân phiên hoạt động các nhóm -Từng nhóm vừa hát vừa vỗ tay -Từng nhóm thực Hoạt động 3: Tập biểu diễn -Mời lượt HS (nhóm xen kẽ cá nhân) lên trình bày -HS trình bày bài hát trước lớp (hát – vỗ tay theo phách) -Hướng dẫn HS nhận xét cách trình bày bạn -Tham gia nhận xét -GV nhận xét chung, khuyến khích tinh thần HS C Phần kết thúc: -Cả lớp hát và nhún chân nhịp nhàng theo phách -Thực -Sáng tạo động tác phụ hoạ -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 30: Ôn tập bài hát: Đi tới trường Nhạc: Đức Bằng Lời: Theo Học vần lớp (cũ) I Mục tiêu: Lop2.net (15) -HS hát đúng giai điệu và lời ca -HS thực các động tác phụ hoạ -HS hát kết hợp gõ đệm II Giáo viên chuẩn bị: -Hát chuẩn xác bài hát, là chỗ có luyến láy -Chuẩn bị động tác phụ hoạ: +Câu 1, 2, 3: Nhún chân, tay vung tự nhiên +Câu 4: bàn tay giơ lên sau vành tai lắng nghe, nghiêng đầu qua bên trái – qua bên phải +Câu 5: Vỗ tay theo phách III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Khởi động giọng: đồng ca bài hát đã học -Thực -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tạp bài hát: Đi tới trường -Hát mẫu bài, hát mẫu chỗ luyến láy -Lắng nghe -Hướng dẫn HS hát: -HS thực theo hướng dẫn +Đồng ca +Nhóm +Cá nhân -Từng tổ thực -Hát, gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách: thực theo tổ, nhóm Hoạt động 2: Hát đôi đáp và đồng ca -Chia lớp làm – nhóm, tổ chức hát đối đáp, đồng ca: -HS thực theo hướng dẫn +Từ câu – (4), tổ hát câu +Câu (5), đồng ca -Thực – lần Hoạt động 3: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Thực mẫu -Vừa hát, vừa quan sát -Hướng dẫn động tác -Thực theo hướng dẫn -Hát và thực các động tác cho bài -Thực nhiều lần -Luyện tập: thực nhiều lần để nắm vững động tác -Biểu diễn: nhóm HS biểu diễn trước lớp -Lần lượt biểu diễn -Hướng dẫn HS nhận xét -Tham gia nhận xét -GV nhận xét chung, đọng viên, khen ngợi HS C Phần kết thúc: -Đồng ca, vận động phụ hoạ và gõ đệm -Chuẩn bị bài hát: Tiếng chào theo em (nhạc và lời: Hà Hải) -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 31: Học hát: Bài Nắng sớm Nhạc và lời: Hàn ngọc Bích I Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và lời ca -Biết hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách Lop2.net (16) -Biết tác dụng tốt ánh nắng và không khí lành ban mai sức khoẻ II Giáo viên chuẩn bị: -Tập hát chuẩn xác bài hát: Nắng sớm -Nhạc cụ: Kèn melodeon, nhạc cụ gõ -Chép sẵn lời ca lên bảng lớp: Mở cửa cho nắng sớm vào phòng Nắng cùng em hát và cùng chơi múa vòng Có cô chim khuyên là vui quá Khen là vui quá má hồng III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Nghe nhạc điệu, nói tên bài hát: Đi tới trường -Lắng nghe, nói tên bài hát -Đồng ca bài hát: Đi tới trường -Cả lớp thực -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Dạy – học hát: Bài Nắng sớm -Giới thiệu bài hát -Lắng nghe -Hát mẫu -Hướng dẫn đọc lời ca: đọc đồng câu -Đọc đồng câu -Dạy hát câu, đoạn, bài -Thực theo hướng dẫn -Luyện tập theo nhiều hình thức: đồng ca, nhóm, bàn, cá nhân Hoạt động 2: Hát kết hợp gõ đệm theo tiết tấu, theo phách Mối kiểu gõ đệm, tiến hành sau: -Đánh dấu (x), (/) vào lời ca -Quan sát Hát: Mở cửa cho nắng sớm vào phòng – Gõ theo tiết tấu: x x x x x x x x Gõ theo phách: x / x / x / x / -Thực mẫu, hỏi HS tên kiểu gõ đệm -Quan sát, nói tên kiểu gõ -Hướng dẫn Hs thực hiện: -Thực theo hướng dẫn +Chia lớp thành nhiều nhóm, nhóm hát, nhóm gõ +Từng nhóm vừa hát vừa gõ đệm +HD cho HS Hoạt động 3: Tập biểu diễn: hát kết hợp gõ đệm -Mời nhóm HS lên biểu diễn -Thực -HD HS nhận xét, cổ vũ các bạn -Tham gia nhận xét C Phần kết thúc: -Đồng ca kết hợp nhún chân theo phách -Thực -Chuẩn bị động tác phụ hoạ -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 32: Ôn tập bài hát: Nắng sớm Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích I Mục tiêu: -Hát đúng giai điệu và thuộc lời ca -Hát kết hợp gõ đệm và vận động phụ hoạ -Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ Lop2.net (17) II Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ -Tập vài động tác phụ hoạ: Câu 1: Hai tay đồng thời đưa bên tay đưa vào trước ngực Câu 2: Vỗ tay theo phách Câu 3: Tay phải tay trái vào khoảng không trước mặt Câu 4: Vỗ tay theo tiết tấu III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Khởi động giọng: Đồng ca bài hát: Đi tới trường -Cả lớp cùng hát -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập -HS nghe giai điệu bài hát: Nắng sớm -Lắng nghe và nói tên bài hát -Tỏ chức ôn nhiều hình thức: -Thực theo hướng dẫn +Đồng ca +Hát đối đáp: chia lớp thành nhóm , nhóm hát câu xen kẽ ; luân phiên hoạt động các nhóm +Nhóm +Cá nhân -Hát kết hợp gõ đệm: luân phiên các nhóm và các -Từng nhóm thực theo yêu kiểu gõ đệm: nhóm hát + gõ theo phách thì nhóm cầu GV hát + gõ đệm theo tiết tấu, … Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -Yêu cầu HS hát và quan sát, GV thực mẫu -Thực -Hướng dẫn động tác -Phối hợp nối tiếp các động tác cho bài -Luyện tập: thực vài lần để nắm vững động tác Hoạt động 3: Biểu diễn -Mời lượt HS biểu diễn -Lần lượt biểu diễn -Hướng dẫn lớp nhận xét và cổ vũ tinh các bạn -Tham gia nhận xét và cổ vũ -GV đánh giá chung, với tinh thần động viên, khuyến khích HS C Phần kết thúc: -Đồng ca lại bài hát vừa ôn tập -Về nhà, tự ôn tập lại BH: Đi tới trường, Nắng sớm và tập lại các động tác phụ hoạ -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 33: Ôn tập bài hát: Đi tới trường (Nhạc: Đức Bằng, lời: Theo Học vần lớp “cũ”) ; Nắng sớm (Nhạc và lời: Hàn ngọc Bích) I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và tiết tấu lời ca Các em phân biệt kiểu gõ đệm -Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ Lop2.net (18) II Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ -Các động tác vận động phụ hoạ bài hát III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đàn giai điệu bài hát ôn tập, yêu cầu HS -Lắng nghe, nhận biết và phát lắng nghe, nhận biết và phát biểu tên BH đó biểu -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập bài hát: Đi tới ttrường -Mời 1HS khá hát bài hát, GV sửa sai và hát lại (nếu HS -Thực hiện, lớp lắng nghe hát chưa chuẩn) -Tổ chức ôn tập nhiều hình thức: đồng ca, nhóm, -Tiến hành theo hướng dẫn cá nhân, … -GV hát và gõ đệm theo kiểu, yêu cầu HS -Quan sát và nhận biết quan sát, nhận biết các kiểu gõ đệm -Từng nhóm hát và gõ đệm luân phiên theo kiểu -Thực -Cả lớp hát và vận động phụ hoạ Hoạt động 2: Ôn tập bài hát: Nắng sớm -GV hát mẫu, rôi mời 1HS khá hát lại bài hát, GV sửa -Thực hiện, lớp lắng nghe sai (nếu HS hát chưa chuẩn) -Tổ chức ôn tập nhiều hình thức: đồng ca, nhóm, -Tiến hành theo hướng dẫn cá nhân, … -Hướng dẫn nhóm hát và gõ đệm luân phiên theo -Thực kiểu -Cả lớp hát và vận động phụ hoạ Hoạt động 3: Biểu diễn -Hướng dẫn HS biểu diễn với nhiều hình thức xen kẽ -Thực theo hướng dẫn nhau: đơn ca, tốp ca, song ca, … -HS tự chọn bài hát vừa ôn tập, giới thiệu trình bày -Lớp nhận xét, động viên, cổ vũ -Động viên tinh thần bạn -GV đánh giá chung, khuyến khích tinh thần các em C Phần kết thúc: -Đồng ca bài hát vừa ôn tập -Cùng hát -Chuẩn bị cho biểu diễn cuối năm: Ôn tập tất các bài hát đã học năm học -Nhận xét tiết học -Kết thúc tiết học Tiết 34 - 35: Tập biểu diễn các bài hát đã học I Mục tiêu: -HS hát đúng giai điệu và thuộc lời bài hát học kỳ I (tiết 34) ; BH học kì II (tiết 35) -Biết hát kết hợp gõ đệm theo phách, theo nhịp và tiết tấu lời ca Các em phân biệt kiểu gõ đệm -Tập biểu diễn kết hợp vận động phụ hoạ II Giáo viên chuẩn bị: -Nhạc cụ: Lop2.net (19) +Kèn melodeon +Bộ nhạc cụ gõ -Các động tác vận động phụ hoạ bài hát HKI III Các hoạt động dạy - học: Mỗi tiết biểu diễn bài hát Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A Phần mở đầu: -Đàn giai điệu bài hát ôn tập, yêu cầu HS -Lắng nghe, nhận biết và phát lắng nghe, nhận biết và phát biểu tên BH đó biểu -Giới thiệu nội dung tiết học B Phần hoạt động: Hoạt động 1: Ôn tập -Mời HS khá hát bài hát và GV hát bài hát đó -Thực hiện, lớp lắng nghe -Tổ chức ôn tập bài hát nhiều hình thức: đồng -Tiến hành theo hướng dẫn ca, nhóm, cá nhân, … -GV hát và gõ đệm theo kiểu, yêu cầu HS -Quan sát và nhận biết quan sát, nhận biết các kiểu gõ đệm -Từng nhóm hát và gõ đệm luân phiên theo kiểu: gõ -Thực theo tiết tấu (Đ/V bài có âm hình tiết tấu rõ ràng, tốc độ vừa phải), theo phách, theo nhịp Hoạt động 2: Hát kết hợp vận động phụ hoạ -GV thực mẫu, rôi hướng dẫn HS vừa hát vừa thực -Thực hiện, lớp lắng nghe hiện, GV sửa sai -Tổ chức luyện tập nhiều hình thức: đồng ca, -Tiến hành theo hướng dẫn nhóm, cá nhân, … Hoạt động 3: Biểu diễn -Hướng dẫn HS biểu diễn với nhiều hình thức xen kẽ -Thực theo hướng dẫn nhau: đơn ca, tốp ca, song ca, … -HS tự chọn bài hát vừa ôn tập, giới thiệu trình bày -Động viên HS rụt rè, nhút nhát tham gia biểu -Động viên tinh thần bạn diễn cùng các bạn -Khuyến khích em khá hát đơn ca, sáng tạo động tác phụ hoạ -Lớp nhận xét, động viên, cổ vũ -GV đánh giá chung, khuyến khích tinh thần các em C Phần kết thúc: -Đồng ca bài hát vừa ôn tập -Cùng hát -Tổng kết quá trình học tập HS -Nhận xét tiết học Tiết 2: I Mục tiêu: II Giáo viên chuẩn bị: III Các hoạt động dạy - học: Hoạt động giáo viên A Phần mở đầu: Hoạt động học sinh B Phần hoạt động: Lop2.net (20) Hoạt động 1: Hoạt động 2: Hoạt động 3: C Phần kết thúc: Lop2.net (21)