HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: Khởi động và kết thúc phần mềm 8ph Mục tiêu: HS thực hành nắm được cách khởi động và kết thúc Typing Test Cách tiến hành: Phát phiếu học tập cho [r]
(1)Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc PhÇn : B¶ng tÝnh ®iÖn tö Ngµy so¹n: 16/08/2010 TiÕt 1: Bµi 1: Chương trình bảng tính là gì? ( tiết 1) I Mục đích, yêu cầu: - Biết nhu cầu sử dụng bảng tính đời sống và học tập - Biết các chức chung chương trình bảng tính; - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh; - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô tính; - BiÕt nhËp, söa, xãa d÷ liÖu; - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn b¶ng tÝnh II.KiÓm tra bµi cò: ( Kh«ng KT) IiI Các hoạt động dạy học: TiÕt 1: Hoạt động 1: Bảng tính và nhu cầu xử lí thông tin dạng bảng Hoạt động GV Hoạt động HS Gi¸o viªn giíi thiÖu nh SGK HS theo dâi thÇy gi¸o giíi thiÖu GV lÊy thªm mét sè vÝ dô thùc tÕ, råi kÕt luËn: HS lÊy thªm mét sè VD kh¸c Chương trình bảng tính là phần mềm thiết kế để giúp ghi lại và HS ghi bài trình bày thông tin dạng bảng, thực hiÖn c¸c tÝnh to¸n còng nh x©y dùng các biểu đồ biểu diễn cách trực quan c¸c sè liÖu cã b¶ng Hoạt động 2: Chương trình bảng tính Hoạt động GV Hoạt động HS GV: Hiện có nhiều chương trình bảng tính khác Tuy nhiên chúng đèu có số đặc trng chung GV: Giới thiệu sơ các chương trình HS nghe và ghi bài LOTUS, QUATTRO PRO, STAR OFFICE, EXCEL a) Mµn h×nh lµm viÖc: HS tr¶ lêi Gi¸o ¸n tin häc Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (2) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc -H? ThÕ nµo lµ giao diÖn? Đặc trưng chung các chương trình bảng tÝnh lµ d÷ liÖu vµ c¸c kÕt qu¶ tÝnh to¸n lu«n lu«n trình bày dạng bảng cửa sổ làm viÖc b)D÷ liÖu: ? Ta đã học loại liệu nào? Chương trình bảng tính có khả lưu giữ và xử lí nhiều dạng liệu khác nhau, đó có d÷ liÖu sè, d÷ liÖu d¹ng v¨n b¶n c) Kh¶ n¨ng tÝnh to¸n vµ sö dông hµm cã s½n: GV giíi thiÖu : - Víi CT b¶ng tÝnh ta cã thÓ thùc hiÖn mét cách tự động nhiều công việc tính toán - Khi DL ban đầu thay đổi thì kết tính toán cập nhập tự động - Cã s½n rÊt nhiÒu hµm : ThuËn lîi cho viÖc tÝnh to¸n d) S¾p xÕp vµ läc d÷ liÖu GV: Giíi thiÖu tÝnh n¨ng s¾p xÕt vµ läc d÷ liÖu GV: LÊy vÝ dô minh ho¹ HS tr¶ lêi: - D÷ liÖu sè, DL v¨n b¶n HS theo dâi thÇy giíi thiÖu HS nghe vµ ghi bµi HS nghe gi¶ng HS nghe gi¶ngvµ ghi bµi e) Tạo biểu đồ GV: Giới thiệu chức tạo lập biểu đồ Chương trình bảng tính còn có công cụ tạo lập biểu đồ : Trình bài DL cách động và trực quan Hoạt động 3: Củng cố – dặn dò GV cñng cè l¹i néi dung bµi VÒ nhµ mua SGK Tin häc THCS quyÓn Tr¶ lêi c©u hái: Thế nào là chương trình bảng tính? Lấy các VD liệu dạng bảng Hãy nêu tính chung chương trình bảng tính Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (3) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Ngµy so¹n: 17/08/2010 TiÕt 2: Bµi 1: Chương trình bảng tính là gì? ( tiết 2) I Mục đích, yêu cầu: - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh; - Hiểu rõ khái niệm hàng, cột, ô, địa ô tính; - BiÕt nhËp, söa, xãa d÷ liÖu; - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn b¶ng tÝnh II.KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi HS1: Thế nào là chương trình bảng tính? Lấy các VD liệu dạng bảng HS2: Hãy nêu tính chung chương trình bảng tính Cho HS kh¸c nhËn xÐt IiI Các hoạt động dạy học: Hoạt động 1: Màn hình làm việc chương trình bảng tính Hoạt động GV Gi¸o viªn cho häc sinh quan s¸t mµn h×nh lµm viÖc cña b¶ng tÝnh GV : giíi thiÖu: + Thanh tiêu đề + Thanh b¶ng chän ( Menu) + C¸c c«ng cô + Thanh c«ng thøc + Tªn cét kÝ hiÖu lµ c¸c ch÷ c¸i in hoa ( A – Z ) + Tªn hµng lµ c¸c sè thø tù ( 1, 2, 3, ) + Trang tÝnh + Tªn c¸c trang tÝnh ( Sheet 1, Sheet 2, ) + Thanh tr¹ng th¸i H? Thanh b¶ng chän ( Thanh menu) b¶ng tÝnh cã g× gièng vµ kh¸c so víi bảng chọn chương trình soạn th¶o Word? Hoạt động HS HS quan s¸t SGK vµ theo dâi thÇy gi¸o giíi thiÖu HS ghi bµi HS tr¶ lêi: - Thanh b¶ng chän ( Thanh menu) b¶ng tÝnh vÒ c¬ b¶n gièng nh CT so¹n th¶o Kh¸c so víi bảng chọn chương trình so¹n th¶o Word lµ cã thªm Data H? Màn hình bảng tính có gì khác so - Màn hình CT bảng tính tương tự víi mµn h×nh so¹n th¶o Word? nh mµn h×nh so¹n th¶o cña Word GV lu ý: Gi¸o ¸n tin häc Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (4) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc -Thanh c«ng thøc: §©y lµ c«ng cô đặc trưng chương trình bảng tính Thanh công thức sử dụng để nhập, hiÓn thÞ d÷ liÖu hoÆc c«ng thøc « tÝnh HS: nghe gi¶ng vµ ghi bµi - B¶ng chän Data ( d÷ liÖu): Trªn b¶ng chän cã b¶ng chän Data gåm c¸c lệnh dùng để xử lí liệu HS tr¶ lêi: - §Þa chØ cña mét « tÝnh : lµ cÆp tªn - « lµ giao cña cét vµ hµng H? Thế nào là địa ô.? cột và tên hàng mà ô nằm trên đó - A3 H? Nêu địa ô có cột là A, hàng là 3? - Khèi lµ tËp hîp c¸c « liÒn t¹o H? ThÕ nµo lµ mét khèi? thµnh mét vïng lµ HCN - Là cặp địa ô trên cùng bên H?Cách xác định địa khối trái và ô cùng bên phải, nµo? ph©n c¸ch bëi dÊu hai chÊm (: ) GV: LÊy VD: VÝ dô: C3:E4 lµ khèi gåm c¸c o n»m trªn c¸c cét C, D, E vµ n»m trªn c¸c hµng 3, (Tøc lµ gåm c¸c « C3, D3, E3, C4, D4, E4) Hoạt động 2: Nhập liệu vào bảng tính a) NhËp vµ söa d÷ liÖu GV: Giíi thiÖu c¸ch nhËp vµ söa DL vµo b¶ng tÝnh + Để nhập liệu vào ô trang tính em nháy chuột chọn ô đó và đưa liệu vào từ bàn phím Để kết thúc việc nhập liệu cho ô đó em có thể chọn ô tÝnh kh¸c hoÆc nhÊn phÝm Enter + Để sửa liệu ô cần phải nháy đúp chuột vào ô đó và thực việc sửa chữa tương tự soạn thảo văn b) Di chuyÓn trªn trang tÝnh GV: Giíi thiÖu c¸ch di chuyÓn gi÷a c¸c « tÝnh trªn b¶ng tÝnh - Sö dông c¸c phÝm mòi tªn trªn bµn phÝm - sö dông chuét vµ c¸c cuèn c) Gâ ch÷ ViÖt trªn trang tÝnh GV: Giíi thiÖu c¸ch gâ ch÷ ViÖt trang tÝnh: Gâ theo kiÓu TELEX hoÆc VNI giống gõ chương trình soạn thảo VB đã học Hoạt động 5: Củng cố- Hướng dẫn nhà chuẩn bị bài sau - Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK - VÒ nhµ «n bµi chuÈn bÞ bµi sau thùc hµnh Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (5) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc TiÕt + 4: Ngµy so¹n: 21/08/2010 Bài thực hành 1: Làm quen với chương trình bảng tính EXCEL I Mục đích, yêu cầu - Khởi động và kết thúc EXCEL - NhËn biÕt c¸c «, hµng, cét trªn trang tÝnh - BiÕt c¸ch di chuyÓn trªn trang tÝnh vµ nhËp d÷ liÖu vµo trang tÝnh II Chuẩn bị đồ dùng dạy học Phòng máy vi tính cài đặt sẵn chương trình bảng tính Excel Các mẫu sẵn để hướng dẫn cho học sinh trực tiếp trên máy cho học sinh quan s¸t III Các hoạt động dạy và học TiÕt Hoạt động 1: Phân công nhóm thực hành và nêu nội quy phòng thực hành GV: - Phân nhóm để thực hành - Nªu néi dung cña bµi thùc hµnh h«m Hoạt động 2: Khởi động Excel Có nhiều cách khởi động Excel khác Cách sau đây thường sử dông, GV: Giới thiệu các cách khởi động EXCEL - Khởi động từ biểu tượng màn hình - HoÆc Start Program Microsoft office Microsoft office Excel HS : Thực hành theo các thao tác đó GV: Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động 3: Lưu kết và thoát khỏi Excel GV: Giíi thiÖu c¸ch lu kÕt qu¶ vµ c¸c c¸ch tho¸t khái EXCEL - §Ó lu kÕt qu¶ lµm viÖc, chän File Save hoÆc nh¸y vµ nót lÖnh Save trªn c«ng cô C¸c tÖp b¶ng tÝnh Excel t¹o vµ ghi l¹i cã phÇn ®u«i mÆc định là xls - Để thoát khỏi Excel, chọn File Exit nháy vào nút đỏ X trên góc phải tiêu đề HS: Thao tác theo hướng dẫn GV Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (6) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc TiÕt Hoạt động 4: Bài tập thực hành GV: Cho HS thực các bài tập Bµi tËp 1: SGK Bµi tËp 2: SGK Bµi tËp 3: SGK Trong quá trình học sinh thực hành GV theo dõi và hướng dẫn cho HS làm theo yªu cÇu IV Tæng kÕt thùc hµnh: GV: Nhận xét bài thực hành, đánh giá kết thực (có thể cho điểm mét sè HS) HS: Thu dän vµ lµm vÖ sinh phßng m¸y Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (7) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Ngµy so¹n: 26/08/2010 Bµi 2: C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh ( TiÕt 1) TiÕt 5: I Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: hµng, cét, c¸c«, hép tªn, khèi, c«ng thøc - HiÓu vai trß cña c«ng thøc - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh; - BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi - Ph©n biÖt ®îc kiÓu d÷ liÖu sè, kiÓu d÷ liÖu ký tù Ii ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ minh ho¹ vÒ c¸c trang tÝnh, c¸c thµnh phÇn cña trang tÝnh II.KiÓm tra bµi cò: H1?: Nªu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña b¶ng tÝnh EXCEL? H2?: Thế nào là ô tính, khối ? Hãy cho biết cách xác định địa cña «, cña khèi HS lªn b¶ng tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung IiI Các hoạt động dạy học: TiÕt 5: Hoạt động 1: Bảng tính Hoạt động GV Gi¸o viªn giíi thiÖu nh SGK: - Mét b¶ng tÝnh cã nhiÒu trang tÝnh (hay cßn gäi lµ c¸c Sheet) - Khi mét b¶ng tÝnh míi ®îc më thường ngầm định là trang tính H?: Trang tÝnh ®ang ®îc kÝch ho¹t cã đặc điểm gì? Hoạt động HS HS theo dâi thÇy gi¸o giíi thiÖu HS ghi bµi HS: Lµ trang tÝnh ®îc hiÓn thÞ lªn trªn mµn h×nh cã nh·n mÇu tr¾ng, tªn trang viÕt b»ng ch÷ ®Ëm H?: Để kích hoạt trang tính ta làm HS: Kích chuột lên nhãn trang tương thÕ nµo? øng Hoạt động 2: Các thành phần chính trên trang tính Hoạt động GV Hoạt động HS H?: Nªu c¸c thµnh phÇn chÝnh trªn trang tÝnh? HS: quan s¸t vµ tr¶ lêi: - C¸c hµng, cét, « tÝnh Gi¸o ¸n tin häc 7 Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (8) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc GV: Giíi thiÖu mét sè thµnh phÇn kh¸c trªn trang tÝnh - Hép tªn HS: nghe, quan s¸t vµ ghi bµi - Khèi - Thanh c«ng thøc HS chó ý quan s¸t vÒ sù thay vÒ mÇu sắc trên tên hàng, cột, đối tượng chän vµ h×nh d¹ng cña trá chuét Hoạt động 3: Chọn các đối tượng trên trang tính Hoạt động GV Hoạt động HS HS: quan s¸t H15 vµ H16 SGK: GV: Cho HS quan s¸t H15, H16 SGK HS: tr¶ lêi c©u hái: H?: H·y nªu c¸ch chän mét «, chän mét hµng, chän mét cét vµ chän mét khèi trªn - Chän mét «: §a trá chuét tíi ô đó và nháy chuột trang tÝnh? - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng - Chän mét cét: Nh¸y chuét t¹i nót GV: Giới thiệu lại cách chọn số đối tên cột tượng khác trên trang tính - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ ô góc đến ô đối diện Hoạt động 4: Củng cố bài hướng dẫn nhà - GV cñng cè l¹i néi dung bµi - VÒ nhµ mua SGK Tin häc THCS quyÓn - Tr¶ lêi c©u hái: H·y liÖt kª c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh? Thanh công thức Excel có vai trò đặc biệt Vai trò đó là gì? BiÕt r»ng trªn trang tÝnh chØ cã mét « ®îc kÝch ho¹t Gi¶ sö ta chän mét khối, ô tính nào kích hoạt các ô khối đó Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (9) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Ngµy so¹n: 26/08/2010 Bµi 2: C¸c thµnh phÇn chÝnh vµ d÷ liÖu trªn trang tÝnh ( TiÕt 2) TiÕt 6: I Mục đích, yêu cầu: - BiÕt ®îc c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh: hµng, cét, c¸c «, hép tªn, khèi, c«ng thøc - HiÓu vai trß cña c«ng thøc - NhËn biÕt ®îc c¸c thµnh phÇn c¬ b¶n cña mµn h×nh trang tÝnh; - BiÕt c¸ch chän mét «, mét hµng, mét cét vµ mét khèi - Ph©n biÖt ®îc kiÓu d÷ liÖu sè, kiÓu d÷ liÖu ký tù Ii ChuÈn bÞ: - Tranh vÏ minh ho¹ vÒ c¸c trang tÝnh, c¸c thµnh phÇn cña trang tÝnh - Chuẩn bị phòng máy (Có thể sử dụng phòng máy để học lý thuyết) IiI Các hoạt động dạy và học: TiÕt 6: A KiÓm tra bµi cò: H1?: Nªu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh ? Thanh c«ng thøc cña EXCEL có vai trò đặc biệt Vai trò đó là gì? H2?: §Ó kÝch ho¹t mét cét, mét hµng, mét « tÝnh, mét khèi ta lµm thÕ nµo? BiÕt r»ng trªn trang tÝnh chØ cã mét « ®îc kÝch ho¹t Gi¶ sö ta chän mét khèi, « tính nào kích hoạt các ô khối đó? HS lªn b¶ng tr¶ lêi, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung B bµi míi: Hoạt động 1: Chọn các đối tượng trên trang tính (tiếp) Hoạt động GV Hoạt động HS HS: quan s¸t H15 vµ H16 SGK: GV: Cho HS quan s¸t H15, H16 SGK HS: tr¶ lêi c©u hái: H?: H·y nªu l¹i c¸ch chän mét «, chän mét hµng, chän mét cét vµ chän mét khèi - Chän mét «: §a trá chuét tíi ô đó và nháy chuột trªn trang tÝnh? - Chän mét hµng: Nh¸y chuét t¹i nót tªn hµng - Chän mét cét: Nh¸y chuét t¹i nót GV: Giới thiệu lại cách chọn số đối tên cột tượng khác trên trang tính - Chän mét khèi: KÐo th¶ chuét tõ ô góc đến ô đối diện H? Để chọn đồng thời nhiều khối nhiều HS: Chọn khối đầu tiên, nhấn và giữ Gi¸o ¸n tin häc Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (10) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi khèi kh¸c ta lµm thÕ nµo? Trường THCS Thọ Lộc phím Ctrl và chọn các khối tiÕp theo Chọn đồng thời nhiÒu khèi Hoạt động 2: Dữ liệu trên trang tính GV: Cã thÓ nhËp c¸c d¹ng d÷ liÖu kh¸c vµo c¸c « cña trang tÝnh GV : Giới thiệu hai loại DL thường dùng a) D÷ liÖu kiÓu sè: Các chữ số đến 9, dấu +, dấu -, dấu % GV: Cho HS hoạt động nhóm để trả lời vấn đề : - Dữ liệu số (ở chế độ ngầm định) c¨n lÒ nh thÕ nµo? - chế độ ngầm định dấu chấm (.) và dấu phẩy (,) dùng để làm gì ? a) D÷ liÖu ký tù : H?: D÷ liÖu ký tù lµ g×? H?: VÝ dô vÒ kiÓu ký tù ? H?: chế độ ngầm định , Dl kiểu ký tự 10 Gi¸o ¸n tin häc HS: Nghe gi¶ng HS: Hoạt động nhóm và thảo luận để tr¶ lêi: - chế độ ngầm định DL số th¼ng lÒ ph¶i « tÝnh - chế độ ngầm định dấu chấm (.) phÇn nguyªn vµ phÇn thËp ph©n, dÊu phẩy (,) dùng để ngăn cách hàng ngh×n, hµng triÖu, HS: T×m hiÓu vµ tr¶ lêi: Lµ d·y c¸c ch÷ c¸i, ch÷ sè vµ c¸c ký hiÖu HS: LÊy c¸c vÝ dô HS: C¨n th¼ng lÒ tr¸i « tÝnh N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (11) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc ®îc c¨n lÒ nh thÕ nµo? C cñng cè bµi: - GV cñng cè l¹i néi dung bµi: + Cách chọn các đối tượng trên trang tính + Có loại liệu chính ô tính đó là DL kiểu số và DL kiểu ký tự DL sè ®îc c¨n lÒ ph¶i, DL ký tù ®îc c¨n lÒ tr¸i §©y cã thÓ ®îc coi lµ dÊu hiệu ban đầu để phân biệt liệu ô tính là số hay là ký tự IV Tổng kết, đánh giá cuối bài: - GV tæng kÕt l¹i bµi häc - VÒ nhµ tiÕp tôc mua SGK - Tr¶ lêi c¸c c©u hái 4, SGK 18 vµo vë TiÕt + 8: Ngµy so¹n: 06/09/2010 Gi¸o ¸n tin häc 11 Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (12) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Bµi thùc hµnh 2: Lµm quen víi c¸c kiÓu d÷ liÖu trªn trang tÝnh I Mục đích, yêu cầu - Ph©n biÖt ®îc b¶ng tÝnh, trang tÝnh vµ c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh - Më vµ lu ®îc b¶ng tÝnh trªn m¸y tÝnh - Thực việc chọn các đối tượng trên trang tính - Ph©n biÖt vµ nhËp ®îc mét sè kiÓu d÷ liÖu kh¸c vµo « tÝnh II Chuẩn bị đồ dùng dạy học - Phòng máy vi tính cài đặt sẵn chương trình bảng tính Excel - Các mẫu có sẵn hướng dẫn nhập liệu học sinh quan sát và trực tiếp nhËp d÷ liÖu trªn m¸y III Các hoạt động dạy và học A KiÓm tra bµi cò: H1?: Nêu các thành phần chính trang tính ? (Chỉ các thành phần đó trªn m¸y) Thanh c«ng thøc cña EXCEL cã vai trß g×? H2?: §Ó kÝch ho¹t mét cét, mét hµng, mét « tÝnh, mét khèi ta lµm thÕ nµo? H·y thùc hiÖn trªn m¸y H3?: Hãy kích hoạt (lựa chọn) đồng thời các khối có địa sau: B3:F7 vµ G9:M12 ¤ tÝnh nµo ®ang ®îc kÝch ho¹t? HS lªn b¶ng tr¶ lêi vµ lµm bµi tËp, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung B bµi míi: Tiết Hoạt động 1: Phân nhóm thực hành GV: - Phân nhóm để thực hành - Nªu néi dung cña bµi thùc hµnh h«m Hoạt động 2: Mở bảng tính bảng tính đã lưu trên máy a) Më mét b¶ng tÝnh míi: GV: Giới thiệu các cách để mở bảng tính mới: C¸ch 1: Nh¸y nót lÖnh NEW C¸ch 2: Vµo FILE chän NEW Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 12 Lop7.net (13) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Nót lÖnh NEW HS : Thực hành theo các thao tác đó GV: Hướng dẫn HS thực hành b) Mở bảng tính đã có trên máy: GV: Hướng dẫn HS cách mở bảng tính đã có sẵn máy: Mở thư mục chứa tệp và nháy đúp chuột vào tệp đó Nháy đúp chuột để mở HS : Thực hành theo các thao tác đó GV: Hướng dẫn HS thực hành Hoạt động 3: Lưu bảng tính với tên khác GV: Giíi thiÖu c¸ch lu b¶ng tÝnh cã s½n b»ng tªn kh¸c ta chän File Save As HS: Thao tác theo hướng dẫn GV Tiết Hoạt động 4: Bài tập thực hành GV: Cho HS thực các bài tập SGK Tr 20,21 Bµi tËp 1: T×m hiÓu c¸c thµnh phÇn chÝnh cña trang tÝnh GV yªu cÇu HS: - Khởi động Excel, nhận biết các thành phần chính trên ô tính : Ô, hàng, cột, hép tªn vµ c«ng thøc Gi¸o ¸n tin häc 13 Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (14) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc - Nháy chuột để kích hoạt các ô khác và quan sát thay đổi nội dung trªn hép tªn - Nhập DL tuỳ ý vào các ô, quan sát thay đổi nội dung trên công thøc So s¸nh DL « vµ néi dung trªn c«ng thøc - Gõ =5+7 vào ô tuỳ ý và ấn Enter Chọn lại ô đó và so sánh nội dung DL trªn « vµ c«ng thøc HS: Thực theo bước trên và trả lời các vến đề đã nêu trên GV: NhËn xÐt l¹i bµi tËp Bài tập 2: Chọn các đối tượng trên trang tính GV: Hướng dẫn HS thực SGK HS: Thùc hiÖn nh yªu cÇu cña SGK vµ ®a nhËn xÐt A:A : Chän cét A; A:C : Chọn cột A đến cột C; 2:2 : Chän hµng 2; 2:4 : Chọn hàng đến B2:D6 : Chọn khối có địa ô đầu là B2, địa ô cuối là D6 Bµi tËp 3: Më b¶ng tÝnh míi GV : Yªu cÇu HS: - Më mét b¶ng tÝnh míi - Mở bảng tính Danh sach lop em đã lưu bài TH1 (nếu không cßn th× t¹o l¹i) HS: Thùc hiÖn Bµi tËp 4: : NhËp d÷ liÖu sau ®©y vµo c¸c « trªn trang tÝnh cña b¶ng tÝnh Danh sach lop em võa më Bµi tËp HS: Thùc hiÖn nhËp c¸c d÷ liÖu vµo trang tÝnh vµ lu l¹i víi tªn So theo doi the luc IV Tæng kÕt thùc hµnh: GV: Nhận xét bài thực hành, đánh giá kết thực (có thể cho điểm mét sè HS) HS: Thu dän vµ lµm vÖ sinh phßng m¸y Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 14 Lop7.net (15) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi TiÕt 9: Trường THCS Thọ Lộc Ngµy so¹n: 08/09/2010 luyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm công dụng phần mềm Typing Test Hiểu cách thức sử dụng trò chơi Typing Test Kĩ năng: Giúp các em luyện gõ phím nhanh Hình thành kỹ nhanh nhẹn, thích khám phá qua trò chơi Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học phần mềm trò chơi các phần mềm khác II LƯU Ý SƯ PHẠM: Do đặc điểm phần mềm học tập này là sử dụng tiếng Anh, vì trò chơi phải hướng dẫn rõ cho HS các nút lệnh để HS không lúng túng III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải cài đặt sẳn phần mềm Typing Test Chuẩn bị học sinh: SGK, vở, bút IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm(8ph) Mục tiêu: giúp HS hiểu công dụng phần mềm cách Cách tiến hành: GV giới thiệu :Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ phím nhanh thông qua trò chơi đơn giản Bằng cách chơi với máy tính, các em luyện kỹ gõ bàn phím nhanh GV chiếu giao diện phần mềm cho HS xem GV chốt lại lần cho HS nắm Kết luận: Typing Test là phần mềm dùng để luyện gõ bàn phím nhanh thông qua số trò chơi đơn giản hấp dẫn Bằng cách chơi với máy tính em luyện kỹ gõ bàn phím nhanh 10 ngón Hoạt động 2: Khởi động và kết thúc phần mềm(7ph) Mục tiêu: HS nắm cách khởi động và kết 15 Gi¸o ¸n tin häc Lop7.net HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HS tự nghiên cứu SGK trước HS chú ý lắng nghe Ghi gì hiểu thông qua lời giới thiệu GV HS xem Học sinh ghi N¨m häc 2010– 2011 (16) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc thúc Typing Test Cách tiến hành: GV giới thiệu biểu tượng phần mềm HS chú ý xem HS nghiên cứu sách, Typing Test GV hỏi cách khởi động Typing Test cho HS tự trao đổi, thảo luận, tìm hiểu phát biểu ý kiến HS lắng nghe, ghi GV nhận xét và nêu cách khởi động phần HS nghiên cứu sách, mềm trao đổi, thảo luận, phát biểu ý kiến GV nêu câu hỏi cách thoát khỏi phần mềm HS lắng nghe, ghi GV nhận xét và nêu cách thoát khỏi phần mềm Hoạt động 3: giới thiệu giao diện và cách chọn trò chơi(8ph) Mục tiêu: HS tự nghiên cứu SGK Biết giao diện ban đầu Typing Test trước Cách di chuyển, chọn và bắt đầu trò chơi Cách tiến hành: HS quan sát hướng GV chiếu giao diện phần mềm Typing Test dẫn GV cho HS xem Chỉ cho HS cách gõ tên chọn tên mình danh sách chuyển sang màn hình Hướng dẫn HS chọn dòng Warm up Games để HS thảo luận, phát vào màn hình có trò chơi luyện gõ phím biểu Hỏi HS cách chọn, dịch chuyển và bắt đầu HS lắng nghe, ghi trò chơi GV nhắc lại nội dung cho HS nắm Hoạt động 4: Trò chơi Bubbles (bong bóng)(8ph) Mục tiêu: HS nắm màn hình và cách chơi trò chơi Bubbles Biết cách sử dụng các nút lệnh, phân biệt chữ hoa và chữ thường Cách tiến hành: GV giới thiệu màn hình Gọi HS cho biết cách chơi dựa vào giới thiệu GV GV nhận xét, bổ sung GV hỏi cách gõ chữ in hoa, in thường GV nhận xét, bổ sung GV làm mẫu trò chơi và phổ biến luật chơi Gi¸o ¸n tin häc HS nghiên cứu SGK trước HS lắng nghe HS thảo luận, phát biểu HS trả lời N¨m häc 2010– 2011 16 Lop7.net (17) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc GV nhắc lại nội dung lần để HS nắm HS lắng nghe, ghi Hoạt động 5: Trò chơi ABC (Bảng chữ cái)(8ph) Mục tiêu: HS nắm màn hình trò chơi, cách chơi Cách tiến hành: GV giới thiệu màn hình Gọi HS cho biết cách chơi GV nhận xét, bổ sung GV làm mẫu trò chơi và phổ biến luật chơi GV nhắc lại nội dung lần để HS nắm HS nghiên cứu sách HS lắng nghe HS suy nghĩ, thảo luận, phát biểu HS xem làm mẫu HS lắng nghe, ghi V CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI: Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test Cách chơi Bubbles Cách chơi trò chơi ABC Nhận xét tiết học Gi¸o ¸n tin häc 17 Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (18) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Ngày Soạn: 08/9/2010 Tiết: 10 luyÖn gâ phÝm nhanh b»ng Typing Test I MỤC TIÊU: Kiến thức: Biết cách khởi động, thoát khỏi Typing Test Biết chơi trò chơi Bubbles và ABC Kĩ năng: Hình thành kỹ cho các em luyện gõ phím nhanh Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học phần mềm trò chơi các phần mềm khác II LƯU Ý SƯ PHẠM: III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải cài đặt sẳn phần mềm Typing Test Phòng máy hs/máy Chuẩn bị học sinh: SGK, vở, bút IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 1: Khởi động và kết thúc phần mềm (8ph) Mục tiêu: HS thực hành nắm cách khởi động và kết thúc Typing Test Cách tiến hành: Phát phiếu học tập cho HS GV làm mẫu chiếu cho HS xem GV gọi HS lên làm mẫu GV nhắc số điểm cần lưu ý GV làm lại bước chậm cho HS nắm GV cho HS tự thực HS chú ý xem HS trao đổi, nhận xét HS lắng nghe, ghi HS thực ghi lại các bước thực lên phiếu học tập Hoạt động 2: Trò chơi Bubbles (bong bóng)(15ph) Mục tiêu: HS thực hành nắm cách vào trò chơi và cách chơi Bubbles Cách tiến hành: Phát phiếu học tập cho HS GV hướng dẫn cho HS tự khám phá trò chơi HS trao đổi, nhận xét, 18 Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (19) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc GV gọi HS lên làm mẫu GV nhắc số điểm cần lưu ý GV làm lại bước chậm cho HS nắm phát biểu HS lắng nghe, ghi Cho HS tự thực HS thực ghi lại các bước thực lên phiếu học tập Hoạt động 5: Trò chơi ABC (Bảng chữ cái)(15ph) Mục tiêu: HS thực hành nắm cách vào trò chơi và cách chơi trò chơi ABC Cách tiến hành: Phát phiếu học tập cho HS GV hướng dẫn cho HS tự khám phá trò chơi HS trao đổi, nhận xét, GV gọi HS lên làm mẫu phát biểu GV nhắc số điểm cần lưu ý HS lắng nghe, ghi GV làm lại bước chậm cho HS nắm Cho HS tự thực HS thực ghi lại các bước thực lên phiếu học tập V CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI(4ph) Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test Cách chơi Bubbles Cách chơi trò chơi ABC Nhận xét tiết học VI DẶN DÒ(1ph) Xem lại nội dung đã học Chuẩn bị bài Gi¸o ¸n tin häc 19 Lop7.net N¨m häc 2010– 2011 (20) Gi¸o viªn: TrÇn V¨n Néi Trường THCS Thọ Lộc Ngày Soạn: 12/9/2010 Tiết: 11 LUYỆN GÕ PHÍM NHANH BẰNG TYPING TEST(tt) I MỤC TIÊU: Kiến thức: Nắm công dụng trò chơi Clouds và trò chơi Wordtris Hiểu cách thức sử dụng trò chơi Kĩ năng: Giúp các em luyện gõ phím nhanh Hình thành kỹ nhanh nhẹn, thích khám phá qua trò chơi Thái độ: Có thái độ nghiêm túc học phần mềm trò chơi các phần mềm khác II LƯU Ý SƯ PHẠM: Do đặc điểm phần mềm học tập này là sử dụng tiếng Anh, vì trò chơi phải hướng dẫn rõ cho HS các nút lệnh để HS không lúng túng III ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải cài đặt sẳn phần mềm Typing Test Chuẩn bị học sinh: SGK, vở, bút Nghiên cứu trước tài liệu IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: Hoạt động 4: Trò chơi Clouds (Đám mây)(20ph) Mục tiêu: HS nắm màn hình và cách chơi trò chơi Clouds Cách tiến hành: GV giới thiệu màn hình, hướng dẫn cách vào trò chơi Gọi HS cho biết cách chơi dựa vào giới thiệu GV GV nhận xét, bổ sung GV hỏi cách gõ chữ in hoa, in thường GV nhận xét, bổ sung GV làm mẫu trò chơi và phổ biến luật chơi GV nhắc lại nội dung lần để HS nắm HS nghiên cứu SGK trước HS lắng nghe HS thảo luận, phát biểu HS trả lời HS lắng nghe, ghi Hoạt động 5: Trò chơi Wordtris (Gõ từ nhanh)(20ph) Mục tiêu: HS nghiên cứu sách 20 Gi¸o ¸n tin häc N¨m häc 2010– 2011 Lop7.net (21)