Đang tải... (xem toàn văn)
- Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú cháu - Giáo viên nêu : mỗi từ được gọi là từ chỉ gộp những người trong gia đình đều chỉ từ hai người trong gia đình trở lên Giaùo vieân[r]
(1)Kế hoạch bài học KẾ HOẠCH TUẦN Năm học: 2009-2010 Thứ, ngày Hai 14-9 Ba 15-9 Tư 16-9 Môn Tên bài dạy SH T T Tập đọc TĐ-Kể chuyện Toán Đạo đức Chính tả Toán TN – XH Thủ công Tập đọc Toán Luyện từ và câu Người mẹ (2 tiết) Luyện tập chung Giữ lời hứa Nghe-viết: Người mẹ Kiểm tra Hoạt động tuần hoàn Gấp êch (t 2) Ông ngoại Bảng nhân Từ ngữ gia đình Ôn tập câu Ai là gì? Năm 17-9 Tập viết Toán TN – XH Ôn chữ hoa C Luyện tập Vệ sinh quan tuần hoàn Sáu 18-9 Chính tả Toán Tập làm văn HĐ TT Nghe – viết: Ông ngoại Nhân số có hai chữ số với số có chữ số Nghe-kể Dại gì mà đổi Điền vào giấy tờ in sẵn Thứ hai ngày 14 tháng 09 năm 2009 Tập đọc – Kể chuyện BAØI 7: NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : A Tập đọc : - Đọc đúng, rõ ràng, bước đầu biết đọc phân biệt lời người kể và lời các nhân vật ( bà mẹ, Thần Đêm Tối, bụi gai, hồ nước, Thần Chết ) - Hiểu nội dung: Người mẹ yêu Vì con, người mẹ có thể làm tất cả.(trả lời các CH SGK) B Keå chuyeän : - Bước đầu biết cùng các bạn dựng lại đoạn câu chuyện theo cách phân vai II/ Chuaån bò : GV : tranh minh hoạ theo SGK, bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS : SGK Dự kiến: - PP đàm thoại, quan sát, làm theo mẫu, giảng giải - HS luyện đọc theo nhóm 4, cá nhân, lớp Kể nhóm, kể trước lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (2) Kế hoạch bài học Hoạt động GV Khởi động : Baøi cuõ : Quaït cho baø nguû - Giáo viên gọi học sinh đọc bài và hỏi : - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a/ Giới thiệu bài : - GV cho HS quan sát tranh minh hoạ và giới thiệu bài - Ghi bảng b/ Luyện đọc : GV đọc mẫu toàn bài - GV đọc mẫu với giọng nhẹ nhàng, tình cảm Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên gọi dãy đọc nối tiếp câu hết bài - GV gọi HS nêu từ khó đọc, GV ghi bảng và hướng dẫn HS đọc đúng - Giáo viên hướng dẫn HS luyện đọc đoạn : bài chia làm đoạn - Giáo viên viết vào cột luyện đọc câu : “Thần Chết chạy nhanh gió / và chẳng trả lại/ người lão đã cướp đâu.//” - Gọi học sinh đọc câu trên - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn (lượt 2) - GV kết hợp giải nghĩa từ khó : hớt hải, thiếp đi, khẩn khoản - Luyện đọc đoạn nhóm HS, gọi nhóm thi đocl - GV gọi HS đọc lại đoạn 1, HS đọc lại đoạn - Cho lớp đọc lại đoạn 3, c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Hãy kể lại vắn tắt chuyện xảy đoạn ? (Suốt đêm ròng thức trông ốm, bà mẹ quá mệt và thiếp lúc Khi tỉnh dậy, không thấy đâu, bà hớt hải gọi Thần Đêm Tối cho bà biết Thần Chết đã cướp đứa bà Bà khẩn khoản cầu xin Thần Đêm Tối đường cho bà, đồng ý)ù - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người mẹ đã làm gì để bụi gai đường cho bà ? (Bà mẹ chấp nhận yêu cầu bụi gai : ôm ghì bụi gai vào lòng để sưởi ấm nó, làm nó đâm chồi, nảy lộc và nở hoa mùa đông buốt giá.) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Người mẹ đã làm gì để hồ nước đường cho bà? (Người mẹ làm theo yêu cầu hồ nước : khóc đôi mắt theo dòng lệ rơi xuống hồ, hoá thành hai hòn ngọc.) - GV cho học sinh đọc thầm đoạn 4, thảo luận nhóm4 và trả lời câu hỏi : + Thái độ Thần Chết nào thấy người mẹ ? (Thần Chết ngạc nhiên không hiểu vì người mẹ có thể tìm đến tận nơi mình ở) + Người mẹ trả lời nào ? (Người mẹ trả lời vì bà là mẹ, người mẹ có thể làm tất vì con, và bà đòi Thaàn Cheát traû cho mình.) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm toàn bài và trả lời Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - học sinh đọc - HS nhaéc laïi - Hoïc sinh laéng nghe - HS đọc nối tiếp - HS nêu và đọc - HS đọc nối tiếp - HS đọc - HS giải nghĩa từ sgk HS đọc theo nhóm Caù nhaân Đồng - Học sinh đọc thầm - HS trả lời - Học sinh đọc thầm - HS trả lời - Học sinh đọc thầm - HS trả lời - HS đọc thầm, thảo luaän nhoùm (3) Kế hoạch bài học + Chọn ý đúng nói lên nội dung câu chuyện : a) Người mẹ là người dũng cảm b) Người mẹ không sợ Thần Chết c) Người mẹ có thể hi sinh tất vì - Giáo viên kết luận : ý đúng d/ Luyện đọc lại: - GV chọn đọc mẫu đoạn và lưu ý học sinh giọng đọc - Giaùo vieân chia hoïc sinh thaønh caùc nhoùm, moãi nhoùm hoïc sinh, hoïc sinh nhóm tự phân vai : người dẫn chuyện, Thần Chết, bà mẹ - Giáo viên cho nhóm thi đọc truyện theo vai đoạn Giáo viên và lớp nhận xét, bình chọn cá nhân và nhóm đọc hay - HS đọc thầm và trả lời tự phát biểu suy nghó cuûa mình… - HS laéng nghe - HS chia nhoùm vaø luyện đọc theo vai - nhóm thi đọc Keå chuyeän Hướng dẫn kể đoạn câu chuyện theo tranh - GV neâu nhieäm vuï : phaàn keå chuyeän hoâm nay, caùc em keå chuyeän, dựng lại câu chuyện theo cách phân vai - Gọi học sinh đọc lại yêu cầu bài - GV chia HS thành các nhóm nhỏ, yêu cầu các HS phân vai, dựng lai câu chuyeän - GV cho lớp nhận xét bạn sau kể xong đoạn với yêu cầu : Về nội dung Về diễn đạt Về cách thể 4.Cuûng coá : - Gọi HS đọc lại bài GV hỏi : Qua câu chuyện này, em hiểu gì lòng người mẹ ? - Giáo viên giáo dục tư tưởng Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Giáo viên động viên, khen ngợi học sinh kể hay Khuyết khích học sinh nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe Chuẩn bị bài: Ôâng ngoại - HS đọc YC - HS chia nhoùm vaø phaân vai - HS caùc nhoùm thi keå - Baïn nhaän xeùt - HS đọc đoạn - HS trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………………………… Toán TIEÁT 16: LUYEÄN TAÄP CHUNG I/ Muïc tieâu : - Biết làm tính cộng trừ các số có ba chữ số, cách tính nhân, chia bảng đã học - Biết cách giải toán có lời văn ( liên quan đến so sánh hai số kém số đơn vị ) II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : trò chơi phục vụ bài tập Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (4) Kế hoạch bài học HS : SGKToán Dự kiến: - PP thực hành, đàm thoại - HS học cá nhân, sửa theo nhóm, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động HS - haùt Khởi động : Baøi cuõ : Luyeän taäp - HS laøm baøi - GV ghi baûng BT: <, >, = 12 + … 14; x … 18; 20 … 25 – - GV nhaän xeùt Các hoạt động : - HS nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài: Luyện tập chung – GV ghi bảng b/ Hướng dẫn ôn tập : - HS đọc Baøi : ñaët tính roài tính - HS làm bài, HS sửa - GV gọi HS đọc yêu cầu - Lớp nhận xét - GV cho HS tự đặt tính tính kết - GV goïi HS neâu laïi caùch ñaët tính vaø caùch tính - GV Nhaän xeùt a) 415 356 b) 234 652 c) 162 728 +415 -156 +432 -126 +370 -245 830 200 666 426 532 483 Baøi : Tìm x : - HS đọc - GV gọi HS đọc yêu cầu - HS làm bài, HS sửa - Cho hoïc sinh laøm baøi - Lớp nhận xét - Gọi học sinh lên bảng sửa bài - GV cho HS nhắc lại cách tìm thừa số chưa, số bị chia chưa biết bieát caùc thaønh phaàn coøn laïi cuûa pheùp tính - GV Nhaän xeùt a) x x = 32 b) x : = x = 32 : x =4x8 x = x = 32 Baøi : Tính : - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên ghi bảng biểu thức : x + 27, yêu cầu học sinh tính giá - HS đọc - HS laøm baøi, caëp HS trị biểu thức đó thi tiếp sức - Yeâu caàu HS laøm baøi - Lớp nhận xét - GV cho HS cử đại diện dãy lên thi đua sửa bài - Cho hoïc sinh nhaän xeùt a) x + 27 = 45 + 27 b) 80 : – 13 = 40 – 13 = 72 = 27 Baøi : - GV gọi HS đọc đề bài - Học sinh đọc - GV hỏi : + Bài toán cho biết gì ? - HS trả lời (Thùng thứ có 125 lít dầu , thùng thứ hai có 160 lít dầu ) + Bài toán hỏi gì ? (Hỏi thùng thứ hai nhiều thùng thứ nhầt bao nhiêu lít dầu ?) Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (5) Kế hoạch bài học + Bài toán thuộc dạng toán gì ? (Đây là dạng toán tìm phần số lớn so với số bé ) - Yeâu caàu HS laøm baøi - Cho học sinh sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Giaûi Số lít dầu thùng thứ hai nhiều thùng thứ là 160 – 125 = 35 ( l ) Đáp số : 35 l Cuûng coá : - GV yêu cầu HS nhắc lại tựa bài - Cho HS thi 281 + 345; 462 – 127 - Lieân heä GD Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi Kieåm tra - Hoïc sinh laøm baøi - Học sinh sửa bài - Lớp nhận xét - Hoïc sinh laøm baøi - HS sửa bài - HS thi (2 lượt) RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………… Đạo đức BAØI 2: GIỮ LỜI HỨA (TIEÁT 2) I/ Muïc tieâu : - Nêu vài ví dụ giữ lời hứa - Học sinh biết giữ lời hứa với bạn bè và người - Quý trọng người biết giữ lời hứa II/ Chuaån bò: Giáo viên : bài tập đạo đức, tranh minh hoạ truyện Chiếc vòng bạc, phiếu học tập Học sinh : bài tập đạo đức Dự kiến: - PP thảo luận nhóm, đóng vai, đàm thoại - HS học theo nhóm, cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV - Khởi động : Bài cũ : Giữ lời hứa ( tiết ) Nêu ví dụ giữ lời hứa Người biết giữ lời hứa người đánh giá nào ? Khi không thực lời hứa, ta cần phải làm gì ? Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : a/ Giới thiệu bài : Giữ lời hứa ( tiết ) – GV ghi bảng b/ Hoạt động : thảo luận theo nhóm người Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời - HS nhaéc laïi (6) Kế hoạch bài học Mục tiêu : giúp học sinh biết đồng tình với hành vi thể giữ đúng lời hứa; không đồng tình với hành vi không giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - GV phaùt phieáu hoïc taäp vaø yeâu caàu hoïc sinh laøm baøi taäp phieáu Hãy ghi vào ô chữ Đ trước hành vi đúng, chữ S trước haønh vi sai : a) Vân xin phép mẹ sang nhà bạn chơi đến Đến hẹn, Vân voäi taïm bieät baïn veà, maëc duø ñang chôi vui b) Giờ sinh hoạt lớp tuần trước, Cường bị phê bình vì hay làm trật tự học Cường tỏ hối hận, hứa với cô giáo và lớp sửa chữa Nhưng vài hôm, cậu ta lại nói chuyện riêng và đùa nghịch lớp học c) Quy hứa với em bé sau học xong cùng chơi đồ hàng với em Nhưng Quy học xong thì trên ti vi có phim hoạt hình Thế là Quy ngồi xem phim, boû maëc em beù chôi moät mình d) Tú hứa làm diều cho bé Dung, chú hàng xóm Và em đã dành buổi sáng chủ nhật để hoàn thành diều Đến chiều, Tú mang diều sang cho bé Dung Bé mừng rỡ cám ơn anh Tú - Giáo viên nhận xét câu trả lời các nhóm - Giaùo vieân keát luaän : Các việc làm a, d là giữ lời hứa Các việc làm b, c là không giữ lời hứa c/ Hoạt động : đóng vai Mục tiêu : học sinh biết ứng xử đúng các tình có liên quan đến việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các nhóm thảo luận và chuẩn bị đóng vai tình : Em đã hứa cùng bạn làm việc gì đó, sau đó em hiểu việc làm đó là sai ( VD : hái trộm vườn nhà khác, tắm sông … ) Khi đó em làm gì ? - Giáo viên cho các nhóm lên đóng vai - Giáo viên cho lớp trao đổi, thảo luận + Em có đồng tình với cách ứng xử nhóm bạn không ? Vì ? + Theo em, coù caùch giaûi quyeát naøo khaùc toát hôn khoâng ? - Giaùo vieân keát luaän : Em caàn xin loãi baïn, giaûi thích lí vaø khuyeân baïn khoâng neân laøm ñieàu sai traùi d/ Hoạt động : bày tỏ ý kiến Mục tiêu : củng cố bài, giúp học sinh có nhận thức và thái độ đúng việc giữ lời hứa Caùch tieán haønh : - GV nêu ý kiến, quan điểm có liên quan đến việc giữ lời hứa, yêu cầu học sinh bày tỏ thái độ đồng tình, không đồng tình lưỡng lự cách giơ tay không giơ tay a Không nên hứa hẹn với điều gì b Chỉ nên hứa điều mình có thể thực c Có thể hứa điều, còn thực hay không thì không quan trọng d Người biết giữ lời hứa người tin cậy, tôn trọng e Cần xin lỗi và giải thích lí không thể thực lời hứa Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Hoïc sinh trình baøy yù kieán cuûa mình - Hoïc sinh khaùc laéng nghe, boå sung - Lớp nhận xét - HS tieán haønh thaûo luaän nhoùm, phaân coâng chuaån bò đóng vai - Caùc nhoùm leân đóng vai - Cả lớp trao đổi, thaûo luaän - HS giô tay theo yù mình - HS giaûi thích (7) Kế hoạch bài học g Chỉ cần thực lời hứa với người lớn tuổi - Giáo viên cho học sinh bày tỏ thái độ ý kiến và giải thích lí - GV : đồng tình với các ý kiến b, d, e; không đồng tình với ý kiến a, c, f - GV đọc cho học sinh nghe số câu ca dao, tục ngữ giữ lời hứa : Nói lời phải giữ lấy lời Đừng bướm đậu lại bay Lời nói đôi với việc làm Lời nói gió bay Kết luận chung : giữ lời hứa là thực đúng điều mình đã nói, đã hứa hẹn Người biết giữ lời hứa người tin cậy và tôn trọng Cuûng coá : - Hỏi lại tựa bài - HS trả lời - Neâu yù nhgiaõ baøi hoïc - Liên hệ , vận dụng thực tế Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực giữ lời hứa với bạn bè và người - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Tự làm lấy việc mình ( tiết ) RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………………………… Thứ ba ngày 15 tháng 09 năm 2009 Chính taû ( nghe – vieát ) TIẾT 7: NGƯỜI MẸ I/ Muïc tieâu : - Nghe - viết chính xác đoạn đoạn văn tóm tắt nội dung ( 62 chữ ) bài Người mẹ Trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng bài tập phân biệt d, gi, r (BT 2a)và phân biệt ân, âng (BT3b) II/ Chuaån bò : - GV : bảng phụ viết nội dung bài tập BT2a, BT3b - HS : VBT - Dự kiến: + PP đàm thoại, thực hành, giảng giải + HS học cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Hoạt động củaHS - Haùt Khởi động : Baøi cuõ : - GV gọi học sinh lên bảng viết các từ ngữ : ngắc ngứ, ngoặc kép, mở - HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng cửa, đổ vỡ - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (8) Kế hoạch bài học a/ Giới thiệu bài : Giaùo vieân neâu MÑ-YC tieát hoïc vaø ghi baûng teân baøi b/ Hướng dẫn học sinh nghe viết: Hướng dẫn học sinh chuẩn bị - Giáo viên đọc đoạn văn cần viết chính tả lần - Gọi học sinh đọc lại đoạn văn - Giáo viên hướng dẫn học sinh nắm nội dung nhận xét đoạn văn chép Giaùo vieân hoûi : + Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? + Chữ đầu câu viết nào ? + Tìm teân rieâng vieát baøi chính taû (Thaàn Cheát, Thaàn Ñeâm Toái) + Những dấu câu nào dùng đoạn văn ? - Giáo viên hướng dẫn học sinh viết vài tiếng khó, dễ viết sai Đọc cho học sinh viết - GV đọc thong thả câu, câu đọc lần cho học sinh viết vào - Giáo viên theo dõi, uốn nắn, nhắc nhở tư ngồi học sinh Chú ý tới bài viết học sinh thường mắc lỗi chính tả Chấm, chữa bài - Giáo viên cho HS cầm bút chì chữa bài - GV hướng dẫn HS gạch chân chữ viết sai, sửa vào cuối bài chép - Hướng dẫn HS tự ghi số lỗi lề phía trên bài viết - HS đổi vở, sửa lỗi cho - GV thu vở, chấm số bài, sau đó nhận xét bài c/ Hướng dẫn học sinh làm bài tập chính tả Bài tập : Gọi HS đọc yêu cầu: Điền vào chỗ trống d r Ghi lời giải câu đố : - Cho HS làm bài vào bài tập - GV tổ chức cho HS thi làm bài tập nhanh, đúng - Gọi học sinh đọc bài làm mình a) Hòn gì đất nặn Xếp vào lò lửa nung ba bốn ngày Khi ra, da đỏ hây hây Thân hình vuông vắn đem xây cửa nhà Laø hoøn gaïch b) Giải câu đố : Trắng phau cày ruộng đen Bao nhieâu caây traéng moïc leân thaønh haøng Laø vieân phaán traéng Bài tập : Cho HS nêu yêu cầu: Tìm và viết vào chỗ trống các từ : - Cho HS làm bài vào bài tập b - GV cho HS ghi keát quaû vaøo baûng - Gọi học sinh đọc bài làm mình b/ Chứa tiếng có vần ân âng, có nghĩa sau: - + Cơ thể người : ……Thân thể……… + Cùng nghĩa với nghe lời : ……vâng lời…… + Dụng cụ đo trọng lượng ( sức nặng ) : ……cái cân…… - Giáo viên cho lớp nhận xét Cuûng coá: - Gọi HS nhắc tên bài vừa học - Cho HS vieát moät soá loãi phoå bieán Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net - HS nhaéc laïi - HS nghe đọc - – HS đọc - HS vieát baûng - HS cheùp baøi chính tả vào - Học sinh sửa bài - HS đọc YC - HS laøm vaøo VBT - HS thi sửa - HS đọc YC - Học sinh viết - HS sửa bài - HS trả lời - HS vieát (9) - Kế hoạch bài học - Lieân heä GD Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Tuyên dương học sinh viết bài sạch, đẹp, đúng chính tả Chuẩn bị bài: Oâng ngoại RUÙT KINH NGHIEÄM …………………………………… TOÁN TIEÁT 17: KIEÅM TRA TIEÁT Caâu : Ñaët tính roài tính : 327 + 416 561 – 244 462 + 354 728 – 456 Caâu : Khoanh vaøo soá chaám troøn : Caâu : Moãi hoäp coù caùi coác Hoûi hoäp nhö theá coù bao nhieâu caùi coác ? Caâu : Haõy tính chu vi hình tam giaùc A 3cm 7cm B C 8cm ………………………………………………………… Tự nhiên xã hội BAØI : HOẠT ĐỘNG TUẦN HOAØN I/ Muïc tieâu : Biết tim luôn đập để bơm máu khắp thể Nếu tim ngừng đập máu không lưu thông caùc maïch maùu, cô theå seõ cheát HS (K-G) và nói đường máu sơ đồ tuần hoàn: vận chuyển máu nuôi các quan cuûa cô theå… II/ Chuaån bò: Giáo viên : các hình SGK, sơ đồ vòng tuần hoàn và các phiếu rời ghi tên các loại mạch máu vòng tuần hoàn Hoïc sinh : SGK Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (10) Kế hoạch bài học Dự kiến: + PP thực hành, đàm thoại, thảo luận nhóm, quan sát, trò chơi + HS học cá nhân, học theo nhóm, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : Bài cũ : Máu và quan tuần hoàn - Cô quan vaän chuyeån maùu ñi khaép cô theå coù teân goïi laø gì ? - Cơ quan tuần hoàn gồm phận nào? - Mạch máu đến đâu thể người ? - Giáo viên nhận xét, đánh giá - Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : a/ Giới thiệu bài : - Giáo viên giới thiệu và ghi bảng b/ Hoạt động 1: thực hành Mục tiêu : Biết nghe nhịp đập tim, đếm nhịp đập mạch Caùch tieán haønh : - Giáo viên hướng dẫn học sinh : + Áp tai vào ngực bạn để nghe tim đập và đếm số nhịp đập cuûa tim moät phuùt + Đặt ngón trỏ và ngón bàn tay phải lên cổ tay trái mình tay trái bạn ( phía ngón cái ), đếm số nhịp mạch đập moät phuùt - Giáo viên gọi số học sinh lên làm mẫu cho lớp quan sát - GV cho HS ngồi cạnh thực hành nghe và đếm nhịp tim - Giáo viên gọi học sinh thực hành và trả lời các câu hỏi : + Các em đã nghe thấy gì áp tai vào ngực bạn mình ? + Khi đặt đầu ngón tay lên cổ tay mình tay bạn, em cảm thaáy gì ? - Giaùo vieân nhaän xeùt Kết Luận: tim luôn đập để bơm khắp thể Nếu tim ngừng đập, máu không lưu thông các mạch máu, thể chết c/ Hoạt động 2: làm việc với SGK HS (K-G) Mục tiêu : Chỉ đường máu sơ đồ vòng tuần hoàn lớn và vòng tuần hoàn nhỏ Caùch tieán haønh : - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh quan saùt caùc hình trang 17 SGK - Gọi học sinh đọc phần yêu cầu kí hiệu kính lúp - Giáo viên gợi ý cho học sinh nêu câu hỏi lẫn + Tranh veõ gì ? + Chỉ động mạch, tĩnh mạch và mao mạch trên sơ đồ Nêu chức loại mạch máu + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn nhỏ Vòng tuần hoàn nhỏ có chức gì ? + Chỉ và nói đường máu vòng tuần hoàn lớn Vòng tuần hoàn lớn có chức gì ? - Giáo viên yêu cầu đại diện nhóm lên trình bày kết thảo luận 10 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - Học sinh trả lời - HS nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS làm mẫu Cả lớp quan saùt - HS thực hành - Học sinh trả lời - lớpbổ sung HS (K-G) - HS quan saùt - HS đọc - HS thaûo luaän nhoùm ñoâi - Đại dieän caùc (11) Kế hoạch bài học nhóm mình Mỗi học sinh trả lời câu hỏi Keát Luaän: Tim luôn co bóp để đẩy máu vào hai vòng tuần hoàn Vòng tuần hoàn lớn : đưa máu chứa nhiều khí ô-xi và chất dinh dưỡng từ tim nuôi các quan thể, đồng thời nhận khí các – bô – níc và chất thải các quan trở tim Vòng tuần hoàn nhỏ : đưa máu tm đến phổi lấy khí ô-xi và thải khí các – bô – níc trở tim Cuûng coá: - Cho HS chơi: trò chơi ghép chữ vào hình - Giáo viên phát cho nhóm đồ chơi bao gồm sơ đồ hai vòng tuần hoàn ( sơ đồ câm ) và các phiếu rời ghi tên các mạch máu hai vòng tuần hoàn - Yêu cầu các nhóm thi đua ghép chữ vào hình Nhóm nào hoàn thành trước, ghép chữ vào sơ đồ đúng vị trí và trình bày đẹp là thắng - Giáo viên cho các nhóm thi đua ghép chữ vào hình - Yêu cầu các nhóm khác nhận xét sản phẩm và đánh giá xem đội nào thaéng - Lieân heä GD Nhaän xeùt – Daën doø : - Thực tốt điều vừa học - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuẩn bị : bài : Vệ sinh quan tuần hoàn nhoùm trình baøy Caùc nhoùm khaùc boå sung, goùp yù - Hoïc sinh chia nhoùm, thaûo luaän - Caùc nhoùm thi ñua - HS nhaän xeùt RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………… Thuû coâng BAØI 2: GAÁP CON EÁCH ( tieát ) I/ Muïc tieâu : - Bieát caùch gaáp eách - Gấp ếch giấy Nếp gấp tương đối phẳng, thẳng - Vôi HS kheùo tay: + Gấp ếch giấy Nếp gấp phẳng, thẳng Con ếch cân đối + Làm cho ếch nhảy II/ Chuaån bò : GV :- Mẫu ếch gấp giấy có kích thước đủ lớn để HS quan sát HS : buùt chì, keùo thuû coâng, giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng Dự kiến: - PP đàm thoại, thực hành - HS làm cá nhân, trình bày SP trước lớp III/ Các hoạt động: Hoạt động GV 11 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS (12) Kế hoạch bài học - Haùt OÅn ñònh: Baøi cuõ: Gaáp eách (tieát 1) - Kiểm tra đồ dùng học sinh - Nhaän xeùt Bài mới: - HS nhaéc laïi a/ Giới thiệu bài : gấp ếch ( Tiết ) - ghi bảng b/ OÂân quy trình gaáp eách - GV cho HS quan sát mẫu ếch gấp giấy vàtranh quy trình - HS quan sát gợi ý cho HS nhớ lại quy trình gấp - GV hoûi : - HS trả lời + Con eách coù maáy phaàn ? + Con ếch có ích lợi gì? + Quy trình gấp ếch gồm bước? c/ Thực hành gấp ếch - HS thực hành gấp - GV cho HS thực hành gấp theo bước - Giáo viên quan sát, uốn nắn cho học sinh gấp chưa đúng, giúp đỡ ếch em còn lúng túng - HS trình baøy saûn - GV yeâu caàu moãi nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa mình phaåm - Tổ chức trình bày sản phẩm, chọn sản phẩm đẹp để tuyên dương - Giáo viên đánh giá kết thực hành học sinh Cuûng coá: - HS trả lời - Gọi HS nhắc lại bước gấp ếch - Lieân heä GD Nhaän xeùt, daën doø: - Chuẩn bị : gấp, cắt, dán ngôi năm cánh và lá cờ đỏ vàng ( tiết ) - Nhaän xeùt tieát hoïc RUÙT KINH NGHIEÄM - Thứ tư ngày 16 tháng 10 năm 2009 Tập đọc BAØI 8: ÔNG NGOẠI I/ Muïc tieâu : - Đọc đúng, rành mach, biết đọc đúng các kiểu câu; bước đầu phân biệt lời người dẫn chuyện với lời nhân vật - Hiểu nội dung bài: Ông hết lòng chăm lo cho cháu, cháu mãi mãi biết ơn ông – người thầy đầu tiên cháu trước ngưỡng cửa trường tiểu học - Yeâu thöông, kính troïng oâng baø II/ Chuaån bò : GV : bảng phụ viết sẵn đoạn văn cần hướng dẫn hướng dẫn luyện đọc, tranh minh hoạ bài bài đọc SGK HS : SGK 12 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (13) Kế hoạch bài học Dự kiến: + PP đàm thoại, quan sát, làm theo mẫu, giảng giải + HS luyện đọc theo nhóm 3, cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : Bài cũ : Người mẹ - GV gọi HS đọc bài : Người mẹ - Giáo viên kết hợp hỏi câu hỏi SGK - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a/ Giới thiệu bài : - GV cho HS quan sát tranh SGK, giới thiệu và ghi bảng b/ Luyện đọc * GV đọc mẫu bài thơ * Giáo viên hướng dẫn học sinh luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ - GV gọi HS đọc nối tiếp câu hết bài - Gv gọi HS nêu từ khó và hướng dẫn HS đọc đúng các từ ngữ khó - GV hướng dẫn HS luyện đọc đoạn Bài chia làm đoạn : Đoạn : từ đầu đến ngọc cây hè phố Đoạn : từ năm nay…xem trường nào Đoạn : từ ông chậm rãi … sau này Đoạn : còn lại - Giáo viên gọi tiếp học sinh đọc đoạn (2 lượt) - GV kết hợp giải nghĩa từ - Giáo viên cho học sinh đọc theo nhóm và hai nhóm thi đọc - Cho học sinh đọc bài c/ Hướng dẫn tìm hiểu bài: - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Thành phố vào thu có gì đẹp ? (Trời vào thu, không khí mát dịu, trời xanh ngắt trên cao, xanh dòng sông trong, trôi lặng lẽ ngoïn caây heø phoá.) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Ông ngoại giúp bạn nhỏ chuẩn bị học nào ? (Ông dẫn bạn mua vở, chọn bút, hướng dẫn bạn cách bọc vở, dán nhãn, pha mực, dạy bạn chữ cái đầu tiên.) - Giáo viên cho học sinh đọc thầm đoạn và hỏi : + Tìm hình ảnh đẹp mà em thích đoạn ông dẫn cháu đến thăm trường ? - Giaùo vieân choát yù - Giáo viên cho học sinh đọc thầm câu cuối và hỏi : + Vì bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên ? Giáo viên : Bạn nhỏ gọi ông ngoại là người thầy đầu tiên vì ông dạy bạn chữ cái đầu tiên, ông là người đầu tiên dẫn bạn đến trường học, nhấc bổng bạn trên tay, cho bạn gõ thử vào trống trường, nghe tiếng trống trường đầu tiên 13 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - HS đọc và trả lời - HS nghe vaø nhaéc laïi - HS laéng nghe - HS nêu và đọc - HS đọc tiếp nối - HS đọc chú giải - HS đọc - Đồøng - HS đọc thầm - HS trả lời - HS đọc thầm - HS trả lời - HS phaùt bieåu theo suy nghó - HS đọc thầm - HS trả lời (14) Kế hoạch bài học + Qua câu chuyện “Ông ngoại” em thấy tình cảm hai ông chaùu nhö theá naøo ? - GV choát ND ghi baûng d/ Luyện đọc lại - Giáo viên gọi học sinh nối tiếp đọc toàn bài - GV gọi HS thi đọc diễn cảm đoạn văn mà em thích và cho HS nêu vì em thích đoạn văn đó - Giáo viên gọi học sinh thi đọc diễn cảm bài - Giáo viên cho lớp nhận xét chọn bạn đọc hay Cuûng coá : - Gọi Hs nhắc lại tựa bài - Gọi Hs đọc bài , kết hợp trả lời câu hỏi , nội dung ý nghĩa bài học - GV lieân heä GD Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Chuẩn bị bài : Người lính dũng cảm - HS nhaéc laïi - HS - HS thi đọc - Lớp nhận xét - HS thi - Lớp nhận xét - HS trả lời - HS đọc và trả lời RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………… Toán TIEÁT 18: BAÛNG NHAÂN I/ Muïc tieâu : - Bước đầu thuộc bảng nhân - Vận dụng giải bài toán có phép nhân - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : đồ dùng dạy học : các bìa có chấm tròn HS : SGK Toán Dự kiến: + PP thực hành, hỏi đáp, quan sát + HS học theo cặp, cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : Baøi cuõ : Kieåm tra - GV sửa bài KT - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS Các hoạt động : a/ Giới thiệu bài: bảng nhân – Ghi bảng b/ Laäp baûng nhaân - GV yêu cầu học sinh lấy học toán bìa có chấm tròn - GV hoûi : + Tấm bìa trên bảng cô vừa gắn có chấm tròn ? 14 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - HS sửa bài - HS nhaéc laïi - HS laáy theo YC - HS trả lời (15) Kế hoạch bài học + chấm tròn lấy lần ? + lấy lần ? - GV ghi bảng : lấy lần + lấy lần nên ta lập phép nhân nào ? - Giaùo vieân ghi baûng : x + x baèng maáy ? (6 x = 6) - Gọi học sinh đọc lại phép nhân - GV cho HS laáy tieáp taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Có bìa, có chấm tròn Vậy chấm tròn laáy maáy laàn ? + Hãy lập phép nhân tương ứng - Giaùo vieân ghi baûng : x + x baèng maáy ? + Vì em bieát x = 12 ? - Giaùo vieân ghi baûng : x = + =12 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi - GV cho hoïc sinh laáy tieáp taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn - Giaùo vieân gaén tieáp taám bìa treân baûng vaø hoûi : + Có bìa, có chấm tròn Vậy chấm tròn lấy lần ? Hãy lập phép nhân tương ứng - Giaùo vieân ghi baûng : x + x baèng maáy ? + Vì em bieát x = 18 ? - Giaùo vieân ghi baûng : x = + + =18 - Goïi hoïc sinh nhaéc laïi + Baïn naøo coøn coù caùch khaùc tìm tích cuûa x khoâng ? (Laáy tích cuûa x = 12 coäng cho baèng 18 - GVdựa trên sở đó, hãy lập các phép tính còn lại bảng nhân - Goïi hoïc sinh neâu caùc pheùp tính cuûa baûng nhaân - Giáo viên kết hợp ghi bảng : x = 24 x = 36 x = 48 x 10 = 60 x = 30 x = 42 x = 54 - Giáo viên cho học sinh đọc TL bảng nhân - GV che cột tích bảng nhân và cho dãy đọc, HS đọc nối tiếp - Gọi học sinh đọc bảng nhân, học sinh đọc phép tính - Cho học sinh thi đọc thuộc bảng nhân c/ Thực hành: Baøi : tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giáo viên cho lớp nhận xét - Giáo viên lưu ý : x = 0, x = vì số nào nhân với 6x4=24 6x1=6 6x9=54 6x10=60 6x6=36 6x3=18 6x2=12 0x6 = 6x8=48 6x5=30 6x7=42 6x0 = Baøi : 15 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net - HS laáy tieáp - HS trả lời - HS laáy tieáp - HS trả lời - HS đọc - HS laøm baøi vaøneâu mieäng keát quaû - Lớp nhận xét (16) Kế hoạch bài học - GV gọi HS đọc đề bài - GV hỏi : + Bài toán cho biết gì ? Toùm taét : + Bài toán hỏi gì ? Moãi thuøng : lít - Giáo viên vừahỏi vừa kết hợp ghi tóm tắt thuøng : ? lít - Yeâu caàu HS laøm baøi - Gọi học sinh lên sửa bài - Giaùo vieân nhaän xeùt Giaûi Soá lít daàu thuøng laø x = 30 ( l ) Đáp số : 30 l Bài : đếm thêm viết số thích hợp vào vạch - GV gọi HS đọc yêu cầu - Cho học sinh tự làm bài - Gọi học sinh thi đua sửa bài - Giáo viên cho lớp nhận xét 12 18 24 30 Cuûng coá : - GV yc hs nhắc lại tựa bài - Gọi hs đọc bảng nhân - Lieân heä GD Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò : baøi : Luyeän taäp 36 42 48 54 - Học sinh đọc - HS trả lời - HS leân baûng laøm bài Cả lớp làm - Lớp nhận xét - HS đọc - Hoïc sinh laøm baøi vaø sửa bài Lớp nhận xét 60 - HS trả lời - HS đọc RUÙT KINH NGHIEÄM ……………………………………………………………………… Luyện từ và câu TIẾT 4: TỪ NGỮ VỀ GIA ĐÌNH ÔN TẬP CÂU AI LAØ GÌ ? I/ Muïc tieâu : - Tìm số từ gộp người gia đình (BT1) - Xếp các tục ngữ, thành ngữ vào nhóm thích hợp (BT2) - Đặt câu theo mẫu Ai làm gì? - Thông qua việc mở rộng vốn từ, các em yêu thích môn Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV :, bảng lớp viết sẵn bài tập HS : VBT Dự kiến: + PP hỏi đáp, thực hành, giảng giải + HS học theo nhóm, cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV 16 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS (17) Kế hoạch bài học Khởi động : Baøi cuõ : So saùnh Daáu chaám - Giaùo vieân cho HS laøm laïi baøi taäp - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Nhaän xeùt baøi cuõ Bài : a/ Giới thiệu bài : - GV giới thiệu và ghi bảng b/ Mở rộng vốn từ gia đình Bài tập 1: Tìm từ ngữ gộp người gia đình - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên cho học sinh đọc câu mẫu : ông bà, chú cháu - Giáo viên nêu : từ gọi là từ gộp người gia đình từ hai người gia đình trở lên Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi vaøo VBT - Giáo viên cho học sinh sửa bài - Gọi học sinh đọc bài làm : ông bà, bố mẹ, cô dì, chú bác, cha ông, cha chú, cô chú, cậu mợ, chú thím, chú cháu, dì cháu, cô cháu, cậu cháu, mẹ con, bố con, cha con, anh em, chị em, dì dượng, tía con, … - Cho lớp nhận xét đúng / sai Bài tập 2: Xếp các thành ngữ , tục nhữ sau vào hai nhóm thích hợp - Giáo viên cho học sinh mở VBT và nêu yêu cầu - Giáo viên gọi học sinh đọc câu a) Con hiền cháu thảo Giaùo vieân hoûi : + Con hiền cháu thảo có nghĩa là gì ?(Con cháu ngoan ngoãn, hiếu thảo với ông bà, cha mẹ) + Vậy ta xếp câu này vào cột nào ? (Con cháu ông bà, cha mẹ) - Giaùo vieân cho hoïc sinh laøm baøi - Giáo viên cho học sinh sửa bài trên bảng - Gọi HS đọc bài làm bạn c/ Oân taäp caâu Ai laø gì ? Bài tập 3: Dựa theo nội dung các bài tập đọc Tuần 3, 4, hãy đặt câu theo mẫu Ai là gì ? để nói : - Giaùo vieân cho hoïc sinh neâu yeâu caàu - Gọi học sinh đọc lại câu mẫu - Giáo viên cho học sinh làm bài và sửa bài.(HS nêu miệng) - Gọi học sinh đọc bài làm trên bảng : Cha mẹ cái Con cháu ông Anh chị em baø, cha meï c/ Con coù cha nhö nhaø a/ Con hieàn chaùu thaûo e/ Chò ngaõ, em naâng coù noùc b/ Con caùi khoân g/Anh em nhö theå d/ Con coù meï nhö ngoan, veû vang cha meï chaân tay maêng aáp beï Rách lành đùm bọc, dở hay đỡ đần - Haùt - Học sinh sửa bài - HS đọc - HS nêu mieäng - HS đọc - HS đọc - HS làm bài và sửa bài, lớp nhận xét - Học sinh đọc - HS đọc - HS làm bài và sửa, 17 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net (18) Kế hoạch bài học - Giaùo vieân nhaän xeùt Cuûng coá : - GV yc hs nhắc lại tựa bài - Hs thi tìm các từ ngữ có chủ đề vừa học - GV lieân heä GD lớp nhận xét - HS trả lời - HS thi ñua Nhaän xeùt – Daën doø : GV nhaän xeùt tieát hoïc Veà nhaø xem laïi baøi Chuaån bò baøi : so saùnh RUÙT KINH NGHIEÄM Thứ năm ngày 17 tháng 09 năm 2009 Taäp vieát TIẾT 4: ÔN CHỮ HOA C I/ Muïc tieâu : - Viết đúng chữ viết hoa C (1 dòng), L, N (1 dòng); viết đúng tên riêng Cửu Long (1 dòng)và câu ứng dụng: Công cha … nguồn chảy (1 lần) - Cẩn thận luyện viết, yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II/ Chuaån bò : GV : chữ mẫu C, tên riêng : Cửu Long và câu ca dao trên dòng kẻ ô li HS : Vở tập viết, bảng con, phấn Dự kiến: + PP quan sát, hỏi đáp, thực hành giảng giải + HS học cá nhân, lớp III/ Các hoạt động : Hoạt động GV OÅn ñònh: Baøi cuõ : - GV kiểm tra bài viết nhà học sinh và chấm điểm số bài - Gọi học sinh nhắc lại từ và câu ứng dụng đã viếtở bài trước - Cho hoïc sinh vieát vaøo baûng : Boá Haï - Nhaän xeùt Bài mới: a/ Giới thiệu bài : GV neâu MÑ-YC tieát hoïc vaø ghi baûng teân baøi b/ Hướng dẫn viết trên bảng * Luyện viết chữ hoa 18 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động củaHS Haùt Hoïc sinh nhaéc laïi HS vieát baûng - HS nhaéc laïi (19) Kế hoạch bài học - GV cho HS quan sát tên riêng : Cửu Long và hỏi: + Tìm và nêu các chữ hoa có tên riêng ? - GV gắn chữ C trên bảng cho học sinh quan sát và nhận xét + Chữ C viết nét ? (2 nét) + Chữ C hoa gồm nét nào? - GV vào nói : Quy trình viết chữ C hoa : từ điểm đặt bút trên đường kẻ ngang trên viết nét cong trên độ rộng đơn vị chữ, tiếp đó viết nét cong trái nối liền Điểm dừng bút cao đường kẻ ngang chút, cong, gaàn chaïm vaøo thaân neùt cong traùi - Giáo viên viết chữ C, S, N hoa cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp - Giáo viên cho HS viết vào bảng chữ hoa : C, S, N - Giaùo vieân nhaän xeùt * Luyện viết từ ngữ ứng dụng ( tên riêng ) - GV cho học sinh đọc tên riêng : Cửu Long - GV giới thiệu : Cửu Long là dòng sông lớn nước ta, chảy qua nhiều tỉnh Nam Bộ - GV treo maãu teân rieâng + Những chữ nào viết hai li rưỡi ? + Chữ nào viết li ? + Đọc lại từ ứng dụng - GV viết mẫu tên riêng theo chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li bảng lớp, lưu ý cách nối các chữ - Giaùo vieân cho HS vieát vaøo baûng - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén veà caùch vieát * Luyện viết câu ứng dụng - GV cho học sinh đọc câu ứng dụng : Coâng cha nhö nuùi Thaùi Sôn Nghĩa mẹ nước nguồn chảy - Giáo viên : câu ca dao nói công ơn cha mẹ lớn lao - Giáo viên treo bảng phụ viết sẵn câu tục ngữ cho học sinh quan sát và nhận xét các chữ cần lưu ý viết + Câu ca dao có chữ nào viết hoa ? - Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh vieát treân baûng con: Coâng, Thaùi Sôn, Nghóa - Giaùo vieân nhaän xeùt, uoán naén c/ Hướng dẫn HS viết vào Tập viết - Giaùo vieân neâu yeâu caàu : + Viết chữ C : dòng cỡ nhỏ + Viết các chữ L, N : dòng cỡ nhỏ + Viết tên Cửu Long : dòng cỡ nhỏ + Vieát caâu ca dao : laàn - Cho học sinh viết vào d/ Chấm, chữa bài Giáo viên thu chấm nhanh khoảng – bài Nêu nhận xét các bài đã chấm để rút kinh nghiệm chung Cuûng coá: - Gọi HS nhắc tên riêng và câu ứng dụng vừa học - Cho HS thi viết Cửu Long - Lieân heä GD 19 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - Hoïc sinh quan saùt - Vieát baûng - HS đọc - HS quan saùt vaø nhaän xeùt - HS quan saùt - Vieát baûng Hoïc sinh quan saùt vaø nhaän xeùt - Vieát baûng - HS viết - HS - HS thi ñua (20) Kế hoạch bài học Nhaän xeùt – Daën doø : - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Luyện viết thêm tập viết để rèn chữ đẹp - Chuẩn bị : bài : ôn chữ hoa C ( ) RUÙT KINH NGHIEÄM ………………………………………………………………………………… Toán TIEÁT 19: LUYEÄN TAÄP I/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng nhân và vận dụng tính giá trị biểu thức và giải toán - Yêu thích và ham học toán, óc nhạy cảm, sáng tạo II/ Chuaån bò : GV : Đồ dùng dạy học phục vụ cho việc giải bài tập, nội dung ôn tập HS : SGK Toán Dự kiến: + PP thực hành, hỏi đáp, giảng giải + HS học cá nhân, lớp III/ Các hoạt động dạy học chủ yếu : Hoạt động GV Khởi động : Baøi cuõ : baûng nhaân - Gọi học sinh đọc thuộc lòng bảng nhân - GV gọi HS đếm thêm từ đến 60 Nhaän xeùt baøi cuõ Các hoạt động : a/ Giới thiệu bài : Luyện tập - ghi bảng b/ Luyeän taäp : Baøi : tính nhaåm - GV gọi HS đọc yêu cầu - Giáo viên cho học sinh tự làm bài phần a) - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết GV gọi HS nhận xét - Giaùo vieân cho hoïc sinh tieáp tuïc laøm baøi phaàn b) - Gọi học sinh tiếp nối đọc kết - Giaùo vieân ñöa chæ pheùp tính : x vaø x vaø hoûi : + Các em có nhận xét gì kết quả, các thừa số, thứ tự các số pheùp nhaân treân? Giaùo vieân : vaäy x = x = 30 Giáo viên kết luận : đổi chỗ các thừa số phép nhân thì tích không thay đổi a) 6x5=30 6x10=60 6x2=12 b) 6x2=12 6x3= 18 6x5=30 20 Naêm hoïc : 2009- 2010 Lop3.net Hoạt động HS - Haùt - – HS đọc - HS - HS nhaéc laïi -HS đọc -HS laøm baøi -Caù nhaân -Lớp nhận xét -HS laøm baøi -Caù nhaân -Lớp nhận xét (21)