Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài 1 lượt với giọng tha - HS đọc đúng các từ khó.. - Mỗi HS đọc 2 dòng, tiếp nối nhau đọc từ thiết, tình cảm.[r]
(1)Xong LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 14 Từ ngày 15 đến 20 tháng 11 năm 2010 Thứ HAI 15/11/2010 BA 16/11/2010 TÖ 17/11/2010 NAÊM 18/11/2010 SAÙU 19/11/2010 Moân Teân baøi daïy TÑ – KC Người liên lạc nhỏ Toán Đạo đức Chào cờ Luyeän taäp Thực hành ( quan tâm láng giềng ) M.thuaät Chính taû Toán TN&XH Theå duïc Veõ theo maãu :Veõ vaät quen thuoäc ( nv ) Người liên lạc nhỏ Baûng chia Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng ( T1 ) Baøi 27 Aâm nhaïc Tập đọc Taäp vieát Toán ATGT Hoïc haùt : Baøi Ngaøy muøa vui Nhớ Việt Bắc Viết chữ hoa K Luyeän taäp Thuû coâng LT&C Toán TN&XH Cắt dán chữ U , H ( T2 ) Ôn tập từ đặc điểm – Ôn tập Chia số có chữ số cho số có chữ số ( T1) Tænh thaønh phoá nôi baïn ñang soáng ( T2 ) Taäp laøm vaên Toán Chính taû Theå duïc SHL NK : Toâi cuõng nhö baùc Chia số có chữ số cho số có chữ số ( T2 ) NV : Nhớ Việt Bắc Baøi 28 Cuoái tuaàn Lop3.net (2) Ngày soạn 13 tháng 11 năm 2010 TUAÀN : 14 Tieát : Dạy thứ hai ngày 15 tháng 11 năm 2010 Môn : TẬP ĐỌC – KỂ CHUYỆN BAØI : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : TĐ : - Bước đầu biết đọc phân biệt lời người dẫn chuyện với lời các nhân vật - Hiểu ND : Kim Đồng là người liên lạc nhanh trí, dũng cảm làm nhiệm vụ dẫn đường và bảo vệ cán cách mạng ( trả lời các CH SGK ) KC : Kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh minh hoạ Kĩ : - Đọc trôi chảy toàn bài, thể phù hợp với diễn biến truyện Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ bài phóng to III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: Gọi HS lên bảng YC HS đọc và TLCH bài TĐ “Cửa Tùng” 3/ Bài mới: Treo tranh a/ GTB: Giới thiệu anh Kim Đồng - Ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b/Luyện đọc: GV đọc mẫu toàn bài lần Hướng dẫn HS cách đọc.(Đ1: giọng thông Theo dõi GV đọc thaû, Ñ2: hoài hoäp, … HD luyện đoc kết hợp giải nghĩa từ -HD đọc câu và luyện phát âm từ khó -HD đọc đoạn – giải nghĩa từ khó - HS nối tiếp đọc câu, em đọc YC HS nối tiếp đọc đoạn câu từ đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo HD GV: Chuù yù caâu: -Bé / đâu sớm thế?// (G hách dịch) - YC HS đọc phần chú giải SGK để hiểu các - Những tảng đá ven đường sáng hẳn lên / vui nắng sớm.// từ khó - Thực em đọc - YC HS luyện đọc theo nhóm - Tổ chức thi đọc các nhóm - YC HS lớp đọc đồng đoạn - Mỗi nhóm HS, HS đọc đoạn nhoùm - nhóm thi đọc nối tiếp - Đọc đồng Lop3.net (3) c/ HD tìm hieåu baøi: - GV gọi HS đọc toàn bài - YC HS đọc đoạn - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ gì? - HS đọc lớp theo dõi SGK - HS đọc trước lớp lớp đọc thầm - Anh Kim Đồng giao nhiệm vụ bảo vệ và đưa bác cán đến địa điểm - Tìm câu văn miêu tả hình dáng - “Bác cán đóng vai …… trông bác người Haø Quaûng ñi caøo coû luùa baùc caùn boä? - Vì bác cán phải đóng vai ông - HS thảo luận cặp đôi, sau đó đại diện HS trả lời: Vì đây là vùng dân tộc Nùng sinh sống, đóng giả giaø Nuøng? làm người Nùng, bác cán hoà động với người, địch tưởng bác là người địa phương và không nghi ngờ - Kim Đồng đằng trước, bác cán lững thững theo sau Gặp điều gì đáng ngờ, người trước - Cách đường hai bác cháu ntn? làm hiệu, người sau tránh vào ven đường * HS đọc đoạn và - Chuyeän gì xaûy hai baùc chaùu ñi qua suoái? - Bọn Tây đồn làm gì phát bác caùn boä? - Em hãy tìm chi tiết nói lên nhanh trí và dũng cảm Kim Đồng gặp địch? - Hãy nêu phẩm chất tốt đẹp Kim Đồng? d/ Luyện đọc lại: Thực các tiết trước Keå chuyeän: - Hai bác cháu gặp Tây đồn đem lính tuần - Chuùng keâu aàm leân - Kim Đồng bình tĩnh huýt sáo cho bác cán Khi bị địch hỏi anh bình tĩnh trả lời chúng là đón thầy mo cúng thân thiện giục bác cán boä ñi nhanh vì veà nhaø coøn raát xa HS nêu: Kim Đồng là người dũng cảm, nhanh trí, yêu nước - Dựa vào các tranh sau, kề lại toàn câu chuyện Người liên lạc nhỏ 1/ Xaùc ñònh YC vaø keå - Gọi HS đọc YC phần kể chuyện - Tranh MH cảnh đường hai bác cháu - Nêu các câu hỏi gợi ý - HS kể, lớp theo dõi nhận xét VD: Tranh minh hoạ điều gì? …… - Mỗi nhóm HS, HS chọn kể lại đoạn - Gọi vài HS kể nội dung các tranh truyeän maø mình thích HS nhoùm theo doõi vaø 2/ Keå theo nhoùm: goùp y cho - Chia HS thaønh nhoùm nhoû vaø YC HS keå theo nhoùm - nhóm HS kể trước lớp Lớp theo dõi bình chọn 3/ Kể trước lớp: nhoùm keà hay - Tuyeân döông HS keå toát 4/Cuûng coá, daën doø: - Em hãy phát biểu cảm nghĩ em anh Kim Đồng - GDTT cho HS Lop3.net (4) - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veá nhaø keå laïi caâu chuyeân vaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Môn : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Biết so sánh các khối lượng - Biết làm các phép tính với với số đo khối lượng và vận dụng vào giải toán Kĩ : -Biết sử dụng cân đồng hồ để cân vài đồ dùng học tập Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - cân đĩa, cân đồng hồ 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: YC HS đọc số cân nặng số vật Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên b/ Luyeän taäp: Baøi 1: - Vieát leân baûng: 744g … 474g vaø YC HS so saùnh - Vì em bieát 744g > 474g? - Vậy ss các số d0o khối lượng chúng ta ss với các số TN - YC HS tự làm các phần còn lại - Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:- Gọi HS đọc đề - Bài toán hỏi gì? Hoạt động học sinh - 744g > 474g - Vì 744 > 474 - Làm bài sau đó đổi chéo KT - HS đọc đề SGK - Mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu gam kẹo và baùnh? - Muốn biết mẹ Hà đã mua tất bao nhiêu - Ta phải lấy số gam keo cộng với số gam baùnh gam keïo vaø baùnh ta phaûi laøm ntn? - Chöa bieát vaø phaûi ñi tìm - Số gam kẹo đã biết chưa? Baøi giaûi: YC HS laøm baøi Số gam kẹo mẹ Hà đã mua la2: 130 x = 520 (g) Lop3.net (5) Soá gam keïo vaø baùnh Haø mua laø: 175 + 520 = 695 ( g) Đáp số: 695 g Bài 3: GV HD tương tự BT Chú ý: YC HS giải phải đổi kg = 1000g YC HS tự giải Baøi giaûi: kg = 1000g Sau laøm baùnh coâ Lan coøn laïi soá gam đường là: 1000 – 400 = 600 (g) Số gam đường túi nhỏ là: 600 : = 200 (g) - Chaám baøi vaø ghi ñieåm cho HS ÑS: 200g Bài 4: Chia HS thành các nhóm nhỏ, nhóm - HS thực hành theo nhóm khoảng HS và YC các em thực hành cân các đồ dùng học tập mình và ghi số cân vào VBT 4/ Cuûng coá – daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - YC HS nhà làm thêm các BT VBT toán Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Môn : ĐẠO ĐỨC BAØI : QUAN TÂM GIÚP ĐỠ HAØNG XÓM LÁNG GIỀNG I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Biết : HS phải có bổn phận tham gia việc lớp, việc trường -Tự giác tham gia việc lớp, việc trường phù hợp với khả và hoàn thành nhiệm vụ phân công Kĩ : - Biết giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc vừa sức mình họ cần giúp đỡ Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : -Tranh minh hoạ truyện chị Thuỷ em -Vở BT ĐĐ III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: -HS nêu câu ghi nhớ tiết trước -Nhaän xeùt tuyeân döông 3/ Bài mới: a Giới thiệu bài: Lop3.net (6) Bài học hôm giúp cho các em biết nào là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng GV ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Phân tích truyện Chị Thuỷ cuûa em -HS theo doõi -GV kể chuyện cho HS lớp nghe -HS trả lới nhiêu ý kiến * HS đàm thoại theo các câu hỏi: + Trong câu chuyện có nhân vật nào? +Bé Viên, chị Thuỷ, mẹ bé Viên + Vì bé Viên lại cần quan tâm + Vì bé Viên còn nhỏ mà không trông nom,… Thuyû ? +Thuỷ đã làm gì để bé Viên chơi vui nhà? +Làm chong chóng, dạy chữ,… + Vì meï cuûa Vieân laïi thaàm caûm ôn baïn +Vì Thuyû troâng giuùp beù Vieân…… Thuyû? + Em biết điều gì qua câu chuyện +Cần quan tâm giúp đỡ hàng xóm, láng giềng +……… treân? + Vì phải quan tâm, giúp đỡ hàng xóm - Lắng nghe và ghi nhớ laùng gieàng? Kết luận: Ai có lúc gặp khó khăn, hoạn nạn Những lúc đó cần thông cảm, giúp đỡ người xung quanh Vì vậy, không người lớn mà trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm vừa sức mình Hoạt động 2: Đặt tên tranh Kết luận nội dung tranh, khẳng định việc làm bạn nhỏ -HS quan sát tranh tranh 1, 3, là quan tâm, giúp đỡ hàng xóm -Thảo luận nhóm láng giềng Còn các bạn đá bóng tranh -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác là làm ồn, ảnh hưởng đến làng xóm láng góp ý kiến gieàng Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến -GV chia nhoùm vaø YC caùc nhoùm thaûo luaän -HS thaûo luaän bày tỏ thái độ các em các quan -Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khác niệm có liên quan đến nội dung bài học goùp yù kieán boå sung a/ Hàng xóm tắt lửa, tối đèn có b/ Đèn nhà ai, nhà rạng -Taùn thaønh, giaûi thích c/ Quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng -Không tán thành, giải thích laø bieåu hieän cuûa tình laøng nghóa xoùm -……… d/ Trẻ em cần quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng các việc làm phù hợp -……… với khả GV kết luận: Các ý a, c, d là đúng YÙ b laø sai -Lắng nghe và ghi nhớ Hàng xóm láng giềng cần quan tâm giúp đỡ Ghi chú: Biết tham gia việc lớp, việc trường Lop3.net (7) lẫn Dù còn nhỏ tuổi, các em cần vừa là quyền vừa là bổn phận HS biết làm các việc phù hợp với sức mình để -Biết nhắc nhở bạn bè cùng tham gia việc lớp, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc trường 4.Cuûng coá –Daën doø: -Thực quan tâm, giúp đỡ hàng xóm láng giềng việc làm phù hợp với khả Về nhà sưu tầm các truyện, thơ, ca dao, tục ngữ và vẽ tranh chủ đề quan tâm, giúp đỡ hàng xoùm laùng gieàng Ñieàu chænh boå sung : Ngày soạn 14 tháng 11 năm 2010 Dạy thứ ba ngày 16 tháng 11 năm 2010 TUAÀN : 14 Tieát : Moân : CHÍNH TAÛ (n-v) BAØI : NGƯỜI LIÊN LẠC NHỎ I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Nghe-viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi - Làm đúng BT điền tiếng có vần ay/ây ( BT2 ) - Làm đúng BT (3) a/b Kĩ : - Viết nhanh, đẹp đúng yêu cầu Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Baûng vieát saün caùc BT chính taû III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS đọc và viết các từ khó tiết chính tả trước - huýt sáo, hít thở, suýt ngã, nghỉ ngơi,… - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: - Ghi tựa: Hoạt động giáo viên b/ HD vieát chính taû: * Trao đổi ND đoạn viết: - GV đọc đoạn văn lần - ? đoạn văn có nhân vật nào? * HD caùch trình baøy: - Đoạn văn có câu? - Trong đoạn văn có chữ nào phải vieát hoa? Vì sao? - Lời nhân vật phải viết ntn? Hoạt động học sinh - Theo dõi GV đọc - Có nhân vật anh Đức Thanh, Kim Đồng vaø oâng keù -6 caâu - Teân rieâng phaûi vieát hoa…… - Sau dấu hai chấm, xuống dòng, gạch đầu Lop3.net (8) - Có dấu câu nào sử dụng? * HD viết từ khó: - YC HS tìm từ khó phân tích - YC HS đọc và viết các từ vừa tìm *Vieát chính taû: - GV đọc bài cho HS viết vào - Nhắc nhở tư ngồi viết * Soát lỗi: * Chaám baøi: Thu - baøi chaám vaø nhaän xeùt c/ HD laøm BT: Baøi 2: - Gọi HS đọc YC - YC HS tự làm - Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 3: Tiến hành tương tự BT2 doøng - Daáu chaám, daáu hai chaám, daáu phaåy, daáu chaám than - HS: lững thững, mỉm cười, Hà Quảng, … - HS lên bảng , HS lớp viết vào bảng -HS nghe viết vào HS tự dò bài chéo HS noäp baøi - HS đọc YC SGK - HS lên bảng làm HS lớp làm vào - Đọc lởi giải và làm vào - Lời giải: a/ Tröa – naèm – naáu côm – naùt – moïi laàn b/ Tìm nước – dìm chết – chim gáy – liền – thoát hiểm 4/ Cuûng coá – Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc, baøi vieát HS -Dặn HS nhà ghi nhớ các quy tắc chính tả - Chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Môn : TOÁN BAØI : BAÛNG CHIA I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Bước đầu thuộc bảng chia và vận dụng giải toán ( có phép chia ) Kĩ : - Thuộc và áp dụng thành thạo phép chia vào giải toán Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Caùc taám bìa, moãi taám bìa coù chaám troøn III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: Lop3.net (9) 2/ KTBC: - Gọi HS lên bảng đọc thuộc lòng bảng nhân - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên b/ Laäp baûng chia 9: - Gaén leân baûng taám bìa coù chaám troøn vaø hoûi:Laáy taám bìa coù chaám troøn Vaäy laáy lần mấy? - Hãy viết phép tính tướng ứng với “9 laáy laàn baèng 9” - Treân taát caû caùc taám bìa coù chaám troøn, bieát moãi taám bìa coù chaám troøn Hoûi coù bao nhieâu taám bìa? - Hãy nêu phép tính để nêu số bìa? - Vậy chia mấy? - Ghi bảng : = 1, gọi HS đọc * Tướng tự GVHDHS lập phép tính 18 : = vaø caùc pheùp tính coøn laïi * Hoïc thuoäc baûng chia 9: - YC HS nhìn baûng ÑT baûng chia - Em coù nhaän xeùt gì veà caùc SBC, SC vaø thöông baûng chia 9? - YC HS đọc thuộc bảng chia lớp - Tổ chức cho HS thi đọc - Lớp ĐT BC c/ Thực hành: Baøi 1: - Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? - YC HS suy nghĩ tự làm bài - Tự KT bài - Nhaän xeùt – ghi ñieåm Baøi 2: Xác định YC bài, sau đó YC HS tự làm baøi - YC HS nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -? Khi bieát x = 45, coù theå ghi KQ 45 : và 45 : không? Vì sao? * YC HS giải thích với các phép tính còn lại Baøi 3: Hoạt động học sinh - laáy laàn baèng -9x1=9 - Coù taâm bìa - : = (taám bìa) - chia baèng - Đọc * HS thực theo HD GV để lập baûng chia - HS đọc ĐT - Các phép chia bảng chia có daïng soá chia cho - SBC là dãy số đếm thêm -Kết là các số tứ đến 10 - Tự học thuộc lòng BC - Thi đọc cá nhân BT caàn laøm : Baøi 1( coät 1,2,3) ; Baøi 2( coät 1,2,3) ; Baøi 3; Baøi Tính nhaåm Laøm baøi theo YC cuûa GV - HS lên bảng lảm bài, lớp làm VBT - Nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - ……… Có thể ghi được, vì lấy tích chia cho TS này ta TS Lop3.net (10) - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? YC HS laøm baøi - Chữa bài và cho điểm HS Bài 4:Gọi HS đọc đề YC HS tự làm vào - Chữa bài và ghi điểm cho HS - HS đọc bài SGK - Có 45 kg gạo chia vào túi - Moãi tuùi coù bao nhieâu kg gaïo? - HS lên bảng giải, lớp làm VBT Baøi giaûi: Soá ki loâ gam gaïo moãi tuùi coù laø: 45 : = ( kg) Đáp số: kg HS đọc đề HS lên bảng làm bài , lớp làm bài vào Baøi giaûi: Soá tuùi gaïo coù laø: 45 : = ( tuùi) Đáp số: túi 4/ Cuûng coá – daën doø: Gọi vài HS đọc thuộc lòng bảng chia Veà nhaø hoïc thuoäc loøng baûng chia Chuaån bò tieát sau: Luyeän taäp Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Moân : TNXH BAØI 27: TÆNH (THAØNH PHOÁ) NÔI BAÏN ÑANG SOÁNG I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Kể tên quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế … địa phương Kĩ : -Nắm các quan hành chính, văn hoá, giáo dục, y tế … địa phương Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Caùc hình SGK trang 52, 53, 54, 55; tranh aûnh söu taàm veà moät soá cô quan cuûa tænh III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: GV KT bài tuần trước:Không chơi các trò chơi nguy hiểm -Nhaän xeùt tuyeân döông 3.Bài mới: a.GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b.Giaûng baøi: Hoạt động 1:Trò chơi người đường thông thaïo 10 Lop3.net (11) -YC HS chia thành các nhóm, YC các nhóm -HS chia thành các nhóm, lấy số từ 4, QS tranh vẽ số SGK YC các nhóm quan sau đó cùng quan sát tranh SGK Ghi lại sát phát các quan, công sở,…có các quan, công sở, địa danh có tranh tranh và ghi lại tên các quan đó đó -Hết thời gian TL, GV tổ chức cho HS chơi trò chơi: GV chuaån bò caùc caâu hoûi cho HS chôi nhö sau: *Tôi bắt tên kẻ trộm ngã và muốn biết đường để tới đồn công an nhanh haõy chæ giuùp toâi *Tôi vội và phải đưa em bé này tới nhà trẻ Từ nhà tôi tới đó đường nào? *Tôi phải thăm người ốm bệnh viện, giúp tôi đường tới bệnh viện từ chợ này -GV phân lớp thành nhóm, nhóm câu -HS làm việc theo YC GV -Các nhóm trình diễn Lớp theo dõi, nhận cuøng thaûo luaän vaø saém vai -GV khen ngơi, nhận xét các nhóm trả lời xét, bổ sung nhanh +Hỏi: Ngoài nơi này, em còn phát -Các HS đứng lên trả lời dựa vào tranh ảnh hieän tranh –aûnh veà tænh (TP) coøn caùc quan, công sở nào khác +GV chốt: Ở tỉnh ,TP có nhiều quan, công sở đó là CQ hành chính nhà nước UBND, HĐND Trụ sở công an, các cô quan y teá nhö beänh vieän, coù caû cô quan GD và khu vui chơi giải trí Vậy, quan này làm nhiệm vụ gì? Chúng ta tieáp tuïc cuøng tìm hieâu Hoạt động 2: Tìm hiểu vai trò nhiệm vụ cuûa caùc cô quan -YC HS chia thaønh nhoùm -2 HS laäp thaønh nhoùm caëp ñoâi -Phát cho cặp phiếu BT, thảo luận -Các cặp thảo luận hoàn thành phiếu hoàn thành phiếu phút PHIEÁU HOÏC TAÄP Em hãy nối các quan, công sở với chức nhiệm vụ tương ứng 1.Trụ sở UBND Beänh vieän a Truyền, phát thông tin rộng rãi đến nhân dân b Nôi vui chôi giaûi trí Böu ñieän c Trưng bày, cất giữ tư liệu lịch sử Coâng vieân d Trao đổi thông tin liên lạc Trường học e Sản xuất các sản phẩm phục vụ cho người Đài phát g Nôi hoïc taäp cuûa HS Vieän baûo taøng h Khám chữa bệnh cho nhân dân Xí nghieäp i Đảm bảo, trì trật tự, an ninh Trụ sở công an k Điều khiển hoạt động tỉnh, TP 10 Chợ l Trao đổi buôn bán, hàng hoá 11 Lop3.net (12) -Sau thời gian phút GV chuẩn bị các bảng từ ghi tên các quan và chức nhiệm vuï -GV choát: GV tuyeân boá keát quaû: 1-k; 2-h; 3-d; 4-b; 5-9; 6-a; 7-c; 8-e; 9-I; 10-l -Hỏi các cặp thảo luận có đúng KQ trên baûng khoâng vaø tuyeân döông Liên hệ: Ở địa phương ta: *Cơ quan giúp đảm bảo thông tin liên lạc *Cơ quan SXSP phục vụ đời sống *Cơ Q khám chữa bệnh *Nôi vui chôi, giaûi trí *Nôi buoân baùn -Đại diện HS nêu, lớp theo dõi nhận xét -HS tự sửa bài *HS trtả lời: -Böu ñieän -Xí ngheäp -Beänh vieän -Coâng vieân -Chợ Ghi chuù: Noùi veà moät danh lam, di tích lòch sử hay đặc sản địa phương Cuûng coá – daën doø: -Hoûi laïi noäi dung baøi -Nhận xét học -Giao việc: Phát phiếu điều tra cho HS nhà tìm hiểu để tiết sau học Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Moân : THEÅ DUÏC BAØI : OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Thực đúng các bài thể dục phát triển động tác chung Kĩ : - Biết cách chơi và tham gia chơi các trò chơi Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : -Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện -Phương tiện: Chuẩn bị còi, dụng cụ và kẽ sẵn các vạch cho trò chơi: “Đua ngựa” III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: -GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu -Lớp tập hợp hàng dọc, điểm số báo cáo học: phút -Chạy chậm theo hàng dọc xung quanh -Khởi động: Các động tác cá nhân; xoay các khớp cổ tay, cổ chân,…… saân taäp: phuùt 12 Lop3.net (13) -Troø chôi “Thi xeáp haøng nhanh”: 1-2 phuùt (kết hợp đọc các vần điệu) Phaàn cô baûn: - Ôn bài thể dục phát triển chung động tác: 8-10 phuùt + GV cho ôn luyện động tác 2-3 lần, lần tập liên hoàn x nhịp Hô liên tục hết động tác này sang động tác kia, trước động tác GV nêu tên động tác đó GV hô nhịp 1-2 lần, từ lần để cán vừa hô nhịp vừa tập GV chú ý sửa chữa động tác chưa chính xaùc cho HS + Khi taäp luyeän GV coù theå chia toå taäp theo các khu vực đã phân công, khuyến khích tổ chức cho các em tập luyện hình thức thi đua Nếu cán điều khiển, để các em có thể thuộc bài ngay, trước động tác GV nhắc cán phải nêu tên động tác đếm nhịp để tập luyện +Các tổ lần lược biểu diễn lần bài thể dục phát triển chung x nhịp Tổ nào tập đúng, đều, đẹp biểu dương, tổ nào kém chưa đạt yêu cầu phải chạy vòng xung quanh saân *Mỗi tổ thực liên hoàn lần bài thể dục với x nhịp -Chơi trò chơi “Đua ngựa” : 8-10 phút (GV hướng dẫn tiết 26) Phaàn keát thuùc: -Đứng chỗ vổ tay, hát : phút -GV cuøng HS heä thoáng baøi :1 phuùt -GV nhận xét học : 2-3 phút -GV giao baøi taäp veà nhaø : OÂn luyeän baøi theå dục phát triển chung để chuẩn bị kiểm tra -Tham gia troø chôi “Thi xeáp haøng nhanh” cách tích cực +Lắng nghe sau đó ôn luyện +Tập luyện HD cán lớp +Tập luyện theo tổ, tổ trưởng điều khiển tổ mình taäp luyeän + Bieåu dieãn thi baøi theå duïc phaùt trieån chung các tổ: lần.( Thi đua) -Các tổ thực hiễn theo YC GV -HS tham gia chơi tích cực +Cho HS chơi thử, sau đó chơi chính thức -Haùt baøi -Nhaéc laïi ND baøi hoïc -Laéng nghe vaø ghi nhaän Ñieàu chænh boå sung : Ngày soạn 15 tháng 11 năm 2010 TUAÀN : 14 Tieát : Dạy thứ tư ngày 17 tháng 11 năm 2010 Môn : TẬP ĐỌC BAØI : NHỚ VIỆT BẮC 13 Lop3.net (14) I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Bước đầu biết ngắt nghỉ hợp lí đọc thơ lục bát - Hiểu ND : Ca ngợi đất nước và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi ( trả lời các CH SGK ; thuộc 10 dòng thơ đầu ) Kĩ : -Biết đọc bài với giọng tha thiết, tình cảm Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Bản đồ VN - Tranh MH baøi TÑ, baûng phuï ghi …… III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - YC HS đọc và trả lời câu hỏi ND bài tập đọc Người liên lạc nhỏ - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3/ Bài mới: Treo đồ Việt Nam a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b/ Luyện đọc: - GV đọc mẫu toàn bài lượt với giọng tha - HS đọc đúng các từ khó - Mỗi HS đọc dòng, tiếp nối đọc từ thiết, tình cảm HD HS cách đọc - Hướng dẫn HS đọc câu và kết hợp đầu đến hết bài Đọc vòng - Đọc đoạn bài theo HD GV luyện phát âm từ khó - Hướng dẫn đọc đoạn và giải nghĩa từ - HS đọc bài chú ý ngắt đúng nhịp thơ VD: Ta về,/ mình có nhớ ta/ khoù Ta / ta nhớ/ hoa cùng người.// - YC 2HS nối tiếp nối đọc khổ thơ Rừng xanh / hoa chuối đỏ tươi / trước lớp Đèo cao nắng ánh / dao gài thắt lưng.// ……… - YC HS đọc chú giải để hiểu nghĩa các từ - HS đọc trước lớp Cả lớp đọc thầm theo khoù - YV HS nối tiếp đọc bài lần trước -2 HS tiếp nối đọc bài, lớp theo dõi baøi SGK lớp, HS đọc khổ - Mỗi nhóm HS, HS đọc - YC HS luyện đọc theo nhóm khoå - nhóm thi đọc nối tiếp - Tổ chức thi đọc các nhóm - Cả lớp đọc ĐT - YC HS đọc đồng bài thơ c/ HD tìm hieåu baøi: - HS đọc lớp theo dõi SGK - GV gọi HS đọc bài - Trong bài thơ tác giả có sử dụng cách xung -“ta” bài thơ là tác giả, người hô thân thiết là: “ta” “mình” Em hãy cho xuôi, còn “mình” người Việt Bắc người lại biết “ta” ai? “mình” ai? - … nhớ hoa, nhớ Việt Bắc 14 Lop3.net (15) - Khi xuôi, người cán nhớ ai? - Caùc caâu thô: -Hãy đọc thầm bài thơ và tìm câu thơ Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi; Ngày xanh mơ nói lên vẻ đẹp cảnh rừng Việt Bắc nở trắng rừng; Ve kên rừng phách đổ vàng; Rừng thu trăng dọi hòa bình - Những câu thơ là: Rừng cây núi đá ta cùng đánh Tây; Núi dăng - Tìm câu thơ cho thấy Việt Bắc đánh thành luỹ sắt dày; Rừng che đội,rừng vây giaëc gioûi? quaân thuø - Những câu thơ: Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng; Nhớ - Em hãy tìm bài thơ câu thơ thể người đan nón chuốt sợi dang; Nhớ cô vẻ đẹp người Việt Bắc em gaùi haùi maêng moät mình; Nhô tieáng haùt aân tình thuyû chung * Noäi dung: Cho ta thaáy caûnh Vieät Baéc raát đẹp, người Việt Bắc đẹp và đánh * Bạn nào nêu ND chính bài thơ? giaëc gioûi - Cả lớp đọc đồng d/ Hoïc thuoäc loøng baøi thô: - HS đọc cá nhân - Cả lớp ĐT bài thơ trên bảng - – HS thi đọc trước lớp bài - Xoá dần bài thơ -YC HS đọc thuộc lòng bài thơ, sau đó gọi HS đọc trước lớp - Nhaän xeùt cho ñieåm 4/ Cuûng coá – Daën doø: Tình cảm tác giả người và cảnh rừng Việt Bắc ntn? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Veà nhaø hoïc thuoäc baøi vaø chuaån bò baøi sau Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Moân : TAÄP VIEÁT BAØI : ÔN CHỮ HOA: K I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Viết đúng chữ hoa K (1 dòng), Kh, Y ( dòng); viết đúng tên riêng Yết Kiêu ( dòng ) và câu ứng dụng : Khi đói…chung lòng ( lần ) chữ cỡ nhỏ Kĩ : -Viết đúng, đẹp, nhanh, Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Mẫu chữ viết hoa: Y, K 15 Lop3.net (16) - Tên riêng và câu ứng dụng - Vở tập viết 3/1 III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: -Thu chấm số HS - Gọi HS đọc thuộc từ và câu ứng dụng tiết trước - HS viết bảng từ: Ông Ích Khiêm, ít - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên b/ HD viết chữ hoa: * QS và nêu quy trình viết chữ hoa : Y,K - Trong tên riêng và câu ứng dụng có chữ hoa nào? - HS nhắc lại qui trình viết các chữ Y, K - HS viết vào bảng chữ Y, K c/ HD viết từ ứng dụng: - Giải thích: Yết Kiêu là tướng tài thời Trần Ông có tài bơi lặn giỏi Ông đã đục nhieàu thuyeàn chieán cuûa giaëc, laäp nhieàu chieán coâng cuoäc KC choáng giaëc Nguyeân - QS và nhận xét từ ứng dụng -Vieát baûng Yeát Kieâu Hoạt động học sinh - Có các chữ hoa: Y, K - HS nhaéc laïi HS vieát baûng con: Y, K - HS laéng nghe - HS lên bảng viết , lớp viết bảng con: Yeát Kieâu d/ HD viết câu ứng dụng: - HS đọc câu ứng dụng: Khi đói cùng chung - Giải thích: Đây là câu tục ngữ DT Khi reùt cuøng chung moät loøng Mường khuyên người phải biết đoàn kết, giuùp cuoäc soáng - HS lên bảng, lớp viết bảng -Nhận xét cỡ chữ - HS viết vào tập viết theo HD GV - HS vieát baûng Ghi chú : Ở tất các bài tập viết, HS khá, e/ HD viết vào tập viết: giỏi viết đúng và đủ các dòng ( Tập viết trên - HS viết vào – GV chỉnh sửa lớp ) trang Tập viết - Thu chaám 5- baøi - Nhaän xeùt 4/ Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét tiết học chữ viết HS -Về nhà luyện viết, học thuộc câu ứng dụng Ñieàu chænh boå sung : 16 Lop3.net (17) TUAÀN : 14 Tieát : Môn : TOÁN BAØI : Tieát 68: LUYEÄN TAÄP I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Thuộc bảng chia và vận dụng tính toán, giải toán ( có phép chia ) Kĩ : - Vận dụng thành thạo vào giải toán Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: KT hoïc thuoäc loøng baûng chia Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên b/ Luyeän taäp: Baøi 1: - YC HS tự suy nghĩ và tự làm phần a/ - YC HS nêu cặp phép tính bài - Cho HS tự làm phần b/ Hoạt động học sinh BT caàn laøm : Baøi 1; Baøi 2; Baøi 3; Baøi - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT - HS tự làm sau đó đổi chéo KT bài Baøi 2: - YC HS nêu cách tìm số bị chia, số chia, - HS lên bảng làm bài, HS lớp làm bài vaøo VBT thöông roài laøm baøi Chữa bài và cho điểm HS Baøi 3: Gọi HS đọc đề bài - Soá nhaø phaûi xaây laø 36 ngoâi nhaø - Bài toán cho ta biết gì? - Số nhà xây là số nhà - Bài toán hỏi gì? - Bài toán hỏi số nhà còn phải xây? - …… - Bài toán này giải phép tính? Baøi giaûi: - Phép tính thứ tìm gì? Số ngôi nhà đã xây là: - Phép tính thứ hai tìm gì? 36 : = (nhaø) - YV HS trình baøy baøi giaûi Soá ngoâi nhaø coøn phaûi xaây laø: - Chữa bài và cho điểm HS 36 – = 32 (nhaø) Đáp số: 32 ngôi Baøi 4: 17 Lop3.net (18) Baøi taäp YC chuùng ta laøm gì? - Hình a/ coù taát caû bao nhieâu oâ vuoâng? soá oâ vuoâng coù moãi hình - Hình a/ coù taát caû 18 oâ vuoâng 1 - Muoán tìm soá oâ vuoâng coù hình a/ ta - soá oâ vuoâng hình a/ laø: 18 : = (oâ 9 vuoâng) phaûi laøm theá naøo? - HD HS toâ maøu vaøo vaøo oâ vuoâng hình a/ - Tiến hành tương tự với phần b/ 4/ Cuûng coá – daën doø: - HS đọc lại bảng chia - Về nhà học bài và làm thêm các bài tập VBT Ñieàu chænh boå sung : Ngày soạn 16 tháng 11 năm 2010 Dạy thứ năm ngày 18 tháng 11 năm 2010 - Tìm Môn : LUYỆN TỪ VAØ CÂU TUAÀN : 14 Tieát : BAØI : ÔN VỀ TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM OÂN TAÄP CAÂU : AI THEÁ NAØO? I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Tìm các từ đặc điểm các câu thơ (BT1) - Tìm đúng phận câu trả lời câu hỏi Ai ( gì, cái gì) ?Thế nào ? (BT3) Kĩ : - Xác định các vật so sánh với điểm nào (BT2) Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : - Baûng phuï III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - Gọi HS lên bảng làm miệng bài tập tiết luyện từ và câu hôn trước - Nhaän xeùt – ghi ñieåm 3/ Bài mới: a/ GTB: Ghi tựa Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh b/ Baøi taäp: - HS đọc YC – HS d0ọc đoạn thơ Bài 1: HS đọc YC bài -GV: Khi nói đến người, vật, tượng,… xung quanh chúng ta có theå noùi keøm caû ñaëc ñieåm cuûa chuùng Ví dụ: đường ngọt, muối mặn, chanh chua,… 18 Lop3.net (19) Các từ ngọt, mặn, chua,… chính là các từ đặc điểm các vật vừa nêu -YC HS suy nghĩ và gạch chân các từ ĐĐ có đoạn thơ -Chữa bài và cho điểm HS Bài 2:Gọi HS đọc đề bài - YC HS đọc câu thơ a/ - Trong câu thơ trên các vật nào SS với nhau? - Tiếng suối SS với tiếng hát đđ naøo? - YC HS suy nghó vaø laøm caùc phaàn coøn laïi - HS lên bảng làm bài: Lớp VBT Các từ: xanh, xanh mát, bát ngát, xanh ngắt HS đọc câu a/ Tiếng suối SS với tiếng hát Tieáng suoái nhö tieáng haùt xa -2 HS lên bảng , lớp làm VBT b/ OÂng hieàn nhö haït gaïo Baø hieàn nhö suoái tronh c/ Giọt nước Xã Đoài vàng giọt mật -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS HS đọc đề Bài 3: HS đọc YC đề HS đọc - YC HS đọc câu a/ - Anh Kim Đồng ? Ai nhanh trí vaø duõng caûm? HD HS tìm các phận trả lời :Ai? Cái gì? - HS thực theo HD GV Đáp án: Nhö theá naøo? a/ Anh Kim Đồng /rất nhanh trí và dũng cảm (Ai?) ( nhö theá naøo?) b/ Những hạt sương sớm/ long lanh … pha lê (Caùi gì?) ( ntn?) c/ Chợ hoa/ trên đường……đông nghịt người (caùi gì?) (ntn?) - Gọi vài HS đật cạu theo mẫu Ai(cái gì, - HS thực hiện, lớp theo dõi nhận xét gì) nhö theá naøo? 4/ Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà học bài, tìm thêm các từ đđ các vật, vật ,… Xung quanh em và đặt câu với các từ đó Ñieàu chænh boå sung : TUAÀN : 14 Tieát : Môn : TOÁN BAØI : CHIA SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ MỘT CHỮ SỐ I./ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU : Kiến thức : - Biết đặt tính và tính chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( chia hết và chia có dö) 19 Lop3.net (20) Kĩ : - Biết tìm các phần số và giải bài toán có liên quan đến pheùp chia Thái độ :- Tự giác học tập II./ CHUAÅN BÒ : 1/ OÅn ñònh: 2/ KTBC: - KT các bài tập đã giao nhà bài LT - Nhận xét chữa bài và cho điểm HS 3/ Lên lớp: a/ GTB: Ghi tựa: III./ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết thực phép chia số có hai chữ số cho số có chữ số ( Chia hết và chia có dư) - Cuûng coá veà tìm moät caùc phaàn baèng cuûa moät soá II/ Lên lớp: Hoạt động giáo viên a/ HD thực phép chia: * Pheùp chia 72 : -Vieát leân baûng pheùp tính: 72 : = ? vaø YC HS ñaët tính theo coät doïc -YC HS lớp suy nghĩ và tự thực phép tính trên.( Nếu HS tính được), Nếu HS không tính thì GV nhắc lại để HS ghi nhớ, thực hieän nhö SGK -Chúng ta bắt đầu chia từ hàng chục số bị chia, sau đó chia đến hàng đơn vị -7 chia baèng maáy? -Vieát vaøo ñaâu? -…… GV HD HS chia đến hết phép tính -Vaäy 72 chia baèng maáy? -Trong luợt chia cuối cùng ta tìm số dư laø Vaäy ta noùi pheùp chia 72 : = 24 laø pheùp chia heát -YC HS thực lại phép chia trên * Pheùp chia 65 : -Tiến hành các bước với phép chia 72 : -Giới thiệu phép chia có dư c/ Luyeän taäp: Baøi 1: -Xác địmh YC bài sau đó HS tự làm bài Hoạt động học sinh -1 HS lên bảng đặt tinh, lớp làm bảng 72 * chia , viết 24 nhân bắng 6, trừ 12 * Hạ 2, 12; 12 chia 12 nhân 12, 12 trừ 12 baèng -7 chia baèng -Vieát vaøo vò tri cuûa thöông ……HS thực theo YC GV -72 chia baèng 24 -HS nhắc lại cách thực BT caàn laøm : Baøi 1( coät 1,2,3) ; Baøi 2; Baøi 3; Baøi -4 HS leân baûng laøm baøi, HS laøm pheùp 20 Lop3.net (21)