D Quả bóng vừa bị biến dạng vừa thay đổi chuyển động Câu 4: Khối lượng của một vật cho biết A Sức nặng của vật: B Độ lớn của lực hút trái đất tác dụng lên vật: C Lượng chất chứa trong vậ[r]
(1)ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - VẬT LÝ I MỤC ĐÍCH - Kiểm tra đánh giá kết học tập môn vật lý học kỳ I học sinh lớp 6: - Thu thập thông tin phản hồi để điều chỉnh việc dạy và học II HÌNH THỨC KIỂM TRA: - Kết hợp trắc nghiêm khách quan và tự luân Trong đó: TNKQ 40% ; III KHUNG MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên Chủ đề (nội dung, chương…) Chủ đề Đo đô dài, đo TT Số câu: Số điểm: Tỉ lệ: 20 % Chủ đề Khối lương và lực Số câu:3 Số điểm:6 Tỉ lệ: 60 % Chủ đề Máy đơn giản Số câu:4 Số điểm:2 Tỉ lệ:20 % Tổng số câu:10 Tổng số điểm:10 Tỉ lệ100 % Nhận biết TNKQ TL Nhận biết ĐV đo Số câu:1 Số điểm: 0,5 KN Khối lượng Số câu:1 Số điểm:0,5 Các loại máy Số câu:2 Số điểm:1 Số câu:4 Số điểm:2 20% Thông hiểu TNKQ TL XĐ GHĐ và ĐCNN 60% Vận dụng Cấp độ thấp TNKQ TL Cấp độ cao TNKQ TL Cộng Đọc KQ đo Và đổi ĐV Số câu:1 Số điểm:0,5 Kết TD lực, TL Số câu điểm: =20% Số câu: Số điểm:1 QHệ KL, TL, Tính KLR, TLR,TL, Tính dộ biến dạng lò xo Phương chiều lưc Số câu:1 Số điểm:0,5 Số câu:1 (a,b,c) Số điểm:4 Số câu(d) Số điểm: Số câu:3 điểm6=60% tác dụng máy Số câu:2 Số điểm:1 Số câu:4 điểm2=20% Số câu:4 Số điểm:2 20% Số câu:2 Số điểm:6 60% Lop6.net Số câu:10 Số điểm:10 (2) IV ĐỀ RA PHẦN I TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN Khoanh tròn trước câu trả lời đúng Câu1:Trong các đơn vị sau đây,đơn vị nào không phải là đơn vị đo độ dài: A) mm B) kg C) km D) m Câu 2: Người ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN là 0.5 cm3 Hãy kết đúng: A)V1 = 35,34 cm3 B) V2 = 36,41 cm3 C) V3 = 36,5 cm3 D) V4 = 36,9 cm3 Câu :Thả rơi bóng nảy trên đất cứng, lực mặt đất tác dụng lên bóng có thể gây tượng gì với bóng? Chọn câu trả lời đúng nhất: A) Quả bóng bị biến dạng B) Quả bóng bị biến đổi chuyển động C) Quả bóng không bị gì D) Quả bóng vừa bị biến dạng vừa thay đổi chuyển động Câu 4: Khối lượng vật cho biết A) Sức nặng vật: B) Độ lớn lực hút trái đất tác dụng lên vật: C) Lượng chất chứa vật Câu 5: Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào không dùng máy đơn giản? A) Dùng cần vọt để múc nước B) Dùng ván để đưa cỗ máy lên sàn xe C) Dùng tay xách xô nước D) Dùng kéo cắt giấy Câu Cách nào các cách sau không làm giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng? A) Tăng chiều dài mặt phẳng nghiêng B) Giảm chiều dài mặt phẳng nghiêng C) Giảm chiều cao mặt phẳng nghiêng D) Tăng chiều dài,giảm chiều cao mặt phẳng nghiêng Câu Kéo vật trên mặt phẳng nghiêng, người ta phải dùng lực F1 Nếu giảm độ nghiêng mặt phẳng nghiêng thì phải dùng lực F2 kéo vật nào với lực F1? a) F2 = F1 b) F2 < F1 c) F2 > F1 c) F2 = 2F1 Chän tõ thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng c¸c c©u sau : Câu 8: Mỗi đòn bẩy có: .(1) .; điểm tác dụng .(2) là O1 , điểm tác dụng (3) là O2 Khi khoảng cách từ điểm tựa tới điểm tác dụng lực F2 lớn khoảng cách từ điểm tựa tới điểm (4) lực F1 thì đòn bẩy này (5) Lop6.net (3) PHẦN II: TỰ LUẬN Câu 9: (1 điểm) Đổi các đơn vị sau a 0,12km =……………m b 60dm3 =……………m3 c 0,85ta =……… g d 230mm = m e 35ml = cm3 Câu 10: (5 điểm) Một nặng có khối lượng 780g có thể tích 100 cm3 a Có lưc nào tác dụng vào nặng? Nói rõ phương chiều các lực đó b Tính trọng lượng nặng c Tính khối lượng riêng nặng theo đơn vị g/cm3 và kg/m3 d Treo nặng trên vào lưc kế có chiều dài tự nhiên 10 cm thì lò xo có chiều dài 12 cm Hỏi treo nặng giống hệt thì lò xo có chiều dài là bao nhiêu? V ĐÁP ÁN Phần trăc nghiệm câu 0,5 điểm Câu 1: D ; Câu 2: C ; Câu 3: D ; Câu 4: C ; Câu : C ; Câu 6: B ; Câu 7: B ; Câu : (1) Điểm tựa ; (2) Lực F1 ; (3) Lực F2 ; (4) Tác dụng ; (5) Lực Phần tự luận: điểm Câu 9: điểm (Mỗi ý 0,2 điểm) Câu 10: Điểm a: - Nêu đủ lực 0,5 điểm - Xác định phương chiều lực: 0,5 điểm b: Tính đúng trọng lượng điểm c: Tính đúng KLR 1,5 điểm, đổi dúng đơn vị thứ hai: 0,5 điểm d: Tính đúng chiều dài lò xo: điểm Lop6.net (4)