Đang tải... (xem toàn văn)
HS quan sát từng tranh trong SGK , đọc lời gợi ý dưới mỗi tranh => Tiếp nối nhau kể từng đoạn của câu chuyện trước nhoùm ... Cá nhân các nhóm lên kể.[r]
(1)Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Tập đọc PHẦN THƯỞNG I.Mục tiêu: - Hiểu nghĩa các từ và các từ quan trọng : bí mật , sáng kiến , lặng lẽ, tốt bụng, loøng - Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Đề cao lòng tốt , khuyến khích HS làm việc tốt - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ ngữ : Trực nhật , lặng yên , trao , bàn tán - Giáo dục HS biết quan tâm giúp đỡ ngừơi khác II.Chuẩn bị: - GV : Tranh , SGK III.Các hoạt động dạy – học: Hoạt động Khởi động hát Baøi cuõ : Ngaøy hoâm qua ñaâu roài ? HS đọc thuộc lòng + TLCH - Baïn nhoû hoûi boá ñieàu gì ? - Kết học tập ngày em giữ lại đâu ? Nhaän xeùt Giới thiệu : Treo tranh - Baïn gaùi tranh teân laø Na Na hoïc chưa giỏi cuối năm lại phần thưởng đặc biệt Đó là phần thưởng gì? Truyện đọc này muốn nói với em điều gì? Chúng ta hãy cùng đọc truyện Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Luyện đọc - Đọc mẫu : Giọng nhẹ nhàng , cảm động a) Đọc câu - Nêu từ cần luyện đọc - Hướng dẫn đọc câu : b) Đọc đoạn trước lớp - Nêu từ chú thích GV giải thích thêm từ HS chưa hiểu (nếu có) c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm - Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc - Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm , caù nhaân đọc hay đ) Cả lớp đọc đồng (đoạn ) Hoạt động của Điều chỉnh HS đọc bài + TLCH - Hs quan sát tranh và nói dung tranh - Lắng nghe giới thiệu bài - Lớp đọc thầm - HS tiếp nối đọc câu - HS nêu : Trực nhật , lạêng yên , baøn taùn , trao , tuùm tuïm HS luyện đọc từ khó - HS nối tiếp đọc đoạn - HS đọc từ chú thích - Nhóm HS đọc , nhóm nhận xét , sửa chữa - Đại diện các nhóm thi đọc : Từng đoạn , bài ( CN , ĐT ) - Lớp nhận xét - Lớp đọc đồng Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (2) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An TIẾT : PHẦN THƯỞNG * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung bài - Nói bạn nữ HS tên Na - Caâu chuyeän naøy noùi veà ? - Tốt bụng , hay giúp đỡ bạn bè - Bạn có đức tính gì ? - Hãy kể việc làm tốt bạn Na HS nêu ? => Na sẵn sàng giúp đỡ bạn , sẵn sàng san sẻ gì mình có cho bạn - Theo em , điều bí mật các bạn - Các bạn đề nghị cô giáo thưởng cho Na vì lòng tốt Na cuûa Na baøn baïc laø gì ? người HS ngồi gần trao đổi và trình Cho HS trao đổi để trả lời câu baøy : - Na xứng đáng thưởng , vì người tốt cần thưởng - Na xứng đáng thưởng , vì cần khuyeán khích loøng toát - Na chưa xứng đáng thưởng , vì Na hoïc chöa gioûi => Na xứng đáng thưởng , vì có lòng tốt Trong trường học , phần thưởng có nhiều loại : Thưởng cho HS học giỏi , thưởng cho HS có đạo đức tốt , thưởng cho HS tích cực tham gia lao động văn nghệ , … - HS thảo luận nhóm trả lời Na vui - Khi Na phần thưởng , mừng : đến mức tưởng là nghe nhầm , vui mừng ? Vui mừng nào ? đỏ bừng mặt - Cô giáo và các bạn vui mừng : vỗ tay vang daäy => Tất vui mừng thấy Na làm - Mẹ vui mừng : khóc đỏ hoe mắt nhiều việc tốt * Hoạt động : Luyện đọc lại - Caù nhaân , nhoùm - Một buổi sáng , / vào chơi / các bạn lớp túm tụm bàn bạc điều gì / - nhóm HS trao đổi thi đọc lại câu chuyeän coù veû bí maät laém // - Lớp nhận xét, bình chọn người đọc - Đây là phần thưởng / lớp đề nghị hay nhaát taëng baïn Na // - Đỏ bừng mặt , / cô bé đứng dậy / bước Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (3) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An leân buïc / Nhaän xeùt Cuûng coá – Daën doø : - GV nhận xét tiết học Khen ngợi em đọc tốt , hiểu bài - Y/c HS nhà đọc kĩ lại câu chuyện , - Lắng nghe thực Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (4) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Toán LUYEÄN TAÄP I.Mục tiêu : - Củng cố việc nhận biết độ dài 1dm , quan hệ dm và cm - Tập ước lượng và thực hành sử dụng đơn vị đo dm thực tế - Ước lượng chính xác , sử dụng đơn vị đo thành thạo - Nắm và thực hành đơn vị đo cm và dm - Tính caån thaän , yeâu thích moân hoïc II.Chuẩn bị : Thước thẳng có chia rõ vạch theo cm và dm III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp Cho HS neâu mieäng : - 30cm baèng maáy ñeâximet ? - 7dm baèng maáy xaêngtimet ? - 1dm baèng maáy xaêngtimet ? - 10cm baèng maáy ñeâximet ? Cho HS lên đo đoạn thẳng dài 3dm GV nhaän xeùt Giới thiệu : Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Nhận biết độ dài 1dm, quan hệ cm và dm + Yªu cÇu HS lµm phÇn a vµo VBT + Yêu cầu HS lấy thước kẻ và dùng phấn vạch vào điểm có độ dài 1dm trên thước + Yªu cÇu HS vÏ ®o¹n th¼ng AB dµi 1dm vµo b¶ng + Yªu cÇu HS nªu c¸ch vÏ ®o¹n thẳng AB có độ dài 1dm Hoạt động học sinh Điều chỉnh - 30cm = 3dm - 7dm = 70cm - 1dm = 10cm - 10cm = 1dm HS thực hành đo + HS viÕt: 10cm = 1dm, 1dm = 10cm + Thao t¸c theo yªu cÇu C¶ líp chØ vµo vạch đọc to: đê xi met + HS vẽ đó đổi bảng để kiểm tra bµi cña + Chấm điểm A lên bảng, đặt thước trùng điểm O với A, xác định 1dm và vẽ Bµi 2: + Yêu cầu HS tìm trên thước vạch + HS thao tác, HS ngồi cạnh kiÓm tra bµi cña 2dm = 20cm 2dm + Hỏi: đê xi met bao nhiêu xăng ti met ? ( yêu cầu HS nhìn thước và trả lời) + Yªu cÇu HS viÕt kÕt qu¶ vµo VBT Bµi : Cét 1, + Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ? + Muốn điền đúng phải làm gì ? + Cho HS thực đổi các số đo - §iÒn sè thÝch hîp vµo chç chÊm - Đổi cùng đơn vị đo + Đọc kỹ yêu cầu và nắm vững cách đổi dm = 10cm; 3dm = 30cm; Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (5) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An 8dm = 80cm 2dm = 20cm 5dm = 50cm 9dm = 90cm 30cm = 3dm; 60cm = 6dm 70cm = 7dm Bµi 4: + H·y ®iÒn cm hoÆc dm vµo chç chÊm + Yêu cầu HS đọc đề bài + Hướng dẫn: Muốn điền đúng, HS + HS quan sát và ước lượng sau đó làm phải ước lượng số đo các vật, bài vào người đưa So sánh độ dài -1 em ủoùc baứi laứm, caỷ lụựp chửừa baứi c¸i nµy víi c¸i kh¸c - Độ dài bút chì : 16 cm + Gäi HS ch÷a bµi - Độ dài gang tay : dm - Độ dài bước chân : 30 cm - Beù Phöông cao : 12 dm - Nhaän xeùt - Nhận xét 3.Củng cố- dặn dò - Hai em nhắc lại nội dung vừa học - Nhận xét tiết học - Dặn học sinh nhà học và làm bài tập Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (6) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Đạo đức HỌC TẬP , SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ – Tiết I/Mục tiêu - Học sinh hiểu các biểu cụ thể và lợi ích việc học tập, sinh hoạt đúng - Biết lập thời gian biểu hợp lí cho thân và thực đúng thời gian biểu - Học sinh có thái độ đồng tình với các bạn biết học tập, sinh hoạt đúng II/Chuẩn bị : Duïng cuï saém vai, phieáu giao vieäc III/ Các hoạt động dạy – học : Hoạt động cô 1.Bài cũ :Giáo viên kiểm tra sách đầu naêm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Thảo luận Muïc tieâu :Bieát baøy toû yù kieán veà vieäc làm tình -Giaùo vieân yeâu caàu chia nhoùm -Moãi nhoùm baøy toû yù kieán veà vieäc laøm tình huống: việc làm nào đúng, việc làm nào sai? Tại đúng? Tại sai? -Giaùo vieân phaùt phieáu giao vieäc -Keát luaän : -Giờ học Toán mà bạn Lan, Tùng ngồi laøm vieäc khaùc khoâng chuù yù nghe seõ khoâng hieåu baøi Nhö vaäy caùc em khoâng laøm toát boån phaän, traùch nhieäm cuûa mình laøm aûnh hưởng đến quyền học tập các em Lan, Tùng nên làm bài với các bạn -Vừa ăn, vừa xem truyện có hại cho sức khoẻ Nên ngừng xem và cùng ăn với nhaø Hỏi đáp : Qua tình trên em thấy mình có quyền lợi gì ? -Nhaän xeùt Hoạt động : Xử lí tình - Chia nhoùm, phaân vai -GV choát yù : -Ngọc nên tắt Ti vi ngủ đúng để Hoạt động HS - Sách đạo đức, bài tập -Học tập, sinh hoạt đúng Điều chỉnh -Đại diện nhóm nhận phiếu giao vieäc goàm tình huoáng./tr.1+9 -Trình baøy yù kieán veà vieäc laøm tình -Đại diện nhóm trình bày -Nhaän xeùt - Quyền học tập - Quyền đảm bảo sức khoẻ -Vaøi em nhaéc laïi -Nhoùm 1: tình huoáng /tr19 -Nhoùm 2: tình huoáng 2/tr 19 -Trao đổi nhóm Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (7) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An đảm bảo sức khoẻ, không làm mẹ lo lắng -Bạn Lai nên từ chối mua bi và khuyên Tònh khoâng neân boû hoïc ñi laøm vieäc khaùc -Keát luaän : Moãi tình huoáng coù theå coù nhiều cách ứng xử Chúng ta nên chọn cách ứng xử cho thích hợp -“ Giờ nào việc nấy” Hoạt động :Thảo luận -Phaùt phieáu cho nhoùm -Kết luận : Cần xếp thời gian hợp lí để đủ thời gian học tập vui chơi làm việc nhà vaø nghæ ngôi -Đại diện nhóm trình bày -1 em nhaéc laïi -Chia nhoùm -4 nhoùm thaûo luaän -Đại diện nhóm trình bày -Vaøi em nhaéc laïi -Học sinh đọc: nào việc -Làm bài tập Bài trang -Thực hành: Cho học sinh làm bài tập Nhaän xeùt 3.Củng cố :Em xếp công việc cho - Học tập tốt, bảo đảm quyền lợi, sức khoẻ đúng nào việc có lợi gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (8) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Chính taû PHẦN THƯỞNG I.Mục tiêu : - Chép lại chính xác đoạn tóm tắt nội dung bài - Viết đúng số tiếng có âm đầu s / x Điền đúng 10 chữ cái vào ô trống theo tên chữ - Thuộc lòng toàn bảng chữ cái (29 chữ cái ) - Viết đúng chính tả , chữ viết đẹp , đúng cỡ chữ Trình bày - Giáo dục HS tính cẩn thận , chăm rèn chữ II.Chuẩn bị : - GV : Viết sẵn đoạn văn và nội dung BT III.Các hoạt động dạy- học Điều chỉnh Hoạt động Hoạt động học sinh Khởi động ( 1’) hát Baøi cuõ : (4’) Coù coâng maøi saét, coù ngaøy neân kim - Cho HS lên bảng viết , lớp viết baûng : naøng tieân, laøng xoùm , maûi mieát saét Nhaän xeùt Giới thiệu : (1’) => Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Tập chép - Đọc đoạn chép trên bảng + Hướng dẫn nắm nội dung : - Đoạn này tóm tắt từ bài nào ? - Đoạn văn kể ? - Bạn Na là người nào ? + Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Hãy đọc chữ viết hoa baøi ? - Những chữ này vị trí nào caâu ? - Vaäy coøn Na laø gì ? - Cuoái moãi caâu coù daáu gì ? - Cho HS nêu từ cần luyện viết - Cho HS chép bài vào GV theo dõi , uốn nắn , hướng dẫn - Đọc cho HS dò bài Hướng dẫn cách đổi sửa bài Thu chấm – Nhận xét HS viết bảng lớp , lớp viết bảng - Hoạt động lớp , cá nhân - HS đọc , lớp đọc thầm - Từ bài “ Phần thưởng” - Keå veà Na - Bạn Na là người tốt bụng - caâu - Cuoái , Na , Ñaây - Cuối và Đây là các chữ đầu câu văn - Tên bạn gái kể đến - Coù daáu chaám - HS neâu : ñaëc bieät, nghò, cuoái - HS luyện viết từ khó - HS chép bài vào - HS đổi sửa bài Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (9) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Hoạt động : Làm bài tập - Neâu Y/c baøi ? - Cho HS làm mẫu từ đầu tiên - Y/c HS laøm baøi - Hoạt động lớp, cá nhân, nhóm - Điền vào chỗ trống có âm đầu s / x - HS làm : xoa đầu –> điền chữ x - HS làm trên bảng quay để sửa bài , lớp nhận xét * Trò chơi : Ô chữ GV nêu luật chơi : Mỗi dãy cử - HS lên tham gia trò chơi Lớp nhận bạn lên tham gia thi đua theo tiếp sức xét nhóm làm nhanh và đúng ; điền các chữ cái ứng với tên chữ cái - Hướng dẫn HS học thuộc bảng chữ - Học thuộc bảng chữ cái cái cách xoá bảng dần Cuûng coá – daën doø : - Ôn lại 29 chữ cái đã học - Chuaån bò : Laøm vieäc thaät laø vui Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (10) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Toán SỐ BỊ TRỪ – SỐ TRỪ – HIỆU I.Mục tiêu: Kiến thức : Giúp HS - Bước đầu biết tên gọi , thành phần và kết phép trừ - Củng cố phép trừ ( không nhớ ) các số có chữ số và giải toán có lời văn - Rèn KN nhớ tên chính xác các thành phần phép trừ và trừ thành thạo - Tính caån thaän , yeâu thích moân hoïc II.Chuẩn bị : Đồ dùng dạy toán III.Các hoạt động dạy- học: Hoạt động Khởi động : Hát Baøi cuõ : Luyeän taäp - Gọi HS đọc các số đo trên bảng : 2dm, 3dm, 40cm - Cho HS viết các số đo theo lời đọc GV - Y/c HS leân ño chieàu daøi caïnh baøn GV Nhaän xeùt , tuyeân döông Giới thiệu : Tiết trước chúng ta đã biết tên gọi các thành phần vaø keát quaû pheùp coäng Trong học hôm , ta biết tên goïi cuûa thaønh phaàn vaø keát quaû phép trừ Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Giới thiệu : Số bị trừ - Số trừ – Hiệu - Vieát baûng pheùp tính : 59 - 35 = 24 - Y/c HS đọc phép tính trên - Trong phép trừ 59 - 35 = 24 thì 59 gọi là số bị trừ , 35 gọi là số trừ , 24 gọi là hiệu (vừa nêu vừa ghi baûng ) - Cho HS nhaéc laïi - Y/c HS đặt phép tính trừ trên theo cột dọc Sau đó gọi tên các thành phần và kết qủa phép trừ Hoạt động học sinh Điều chỉnh - Hai ñeâximet; ñeâximet; xaêngtimet - 5dm, 7dm, 1dm HS thực hành đo Hoạt động lớp , cá nhân - 59 trừ 35 24 - HS quan saùt vaø nghe HS neâu -1 HS leân baûng ñaët tính , goïi teân các thành phần và kết qủa phép trừ 59 -> Số bị trừ - 35 -> Số trừ 24 -> Hieäu Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (11) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An - * Hoạt động : Luyện tập Baøi : - Gọi HS đọc đề bài - Nhìn các số để nối tên các thành phần cho đúng Cho HS laøm baøi Trò chơi : Nối chữ với số Caùch chôi : daõy, moãi daõy baïn lên gắn các thẻ chữ vào các số cho đúng tên gọi Baøi : - Đọc đề bài ? - Baøi y/c tìm thaønh phaàn naøo phép trừ ? Gọi HS đọc bài mẫu Cho HS laøm baøi Lưu ý : Trừ nhẩm theo cột Baøi : - Cho HS đọc đề bài - Để tìm hiệu ta thực phép tính gì ? - Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? - Y/c HS laøm baøi Baøi : Cho HS đọc đề bài - Đề bài cho ? Đề bài hỏi ? - Để tìm số vải còn lại ta làm ? Cho HS làm bài HS nhậtn xét sửa baøi GV nhaän xeùt choát yù Cuûng coá – daën doø : Troø chôi : Nhanh trí Caùch chôi : nhoùm , moãi nhoùm bạn tham gia Viết phép trừ có số bị trừ số trừ Đội nào làm nhanh , đúng đội đó thắng - Veà nhaø laøm baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp - Hoạt động lớp , cá nhân - Noái (theo maãu ) HS laøm baøi HS tham gia trò chơi Lớp nhận xét , sửa bài - Ñieàn soá vaøo oâ troáng - Tìm hieäu HS làm bài , HS lên bảng sửa baøi - Ñaët tính roài tính hieäu - Tính trừ - Đặt thẳng cột các hàng với Tính từ phải sang trái - HS laøm baøi HS leân baûng laøm - Lớp nhận xét , sửa bài - HS đọc đề bài - HS neâu - Lấy số vải có trừ số vải mẹ may tuùi HS làm bài, HS sửa bài trên bảng lớp - HS tham gia trò chơi Lớp nhận xeùt 55 – 55 ; 99 – 99 ; 33 – 33 Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (12) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Keå chuyeän PHẨN THƯỞNG I.Mục tiêu: - Dựa vào trí nhớ , tranh minh hoạ và gợi ý tranh , kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện - Biết kể chuyện tự nhiên , phối hợp lời kể với điệu , nét mặt Biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nội dung - Có khả tập trung theo dõi bạn kể Biết nhận xét , đáng giá lời kể bạn ; kể tiếp lời kể bạn - Rèn KN kể chuyện kèm điệu , cử , nét mặt và cách thay đổi giọng kể - Giáo dục HS tính mạnh dạn , tự tin II.Chuẩn bị : Tranh III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động Khởi động hát Baøi cuõ : Coù coâng maøi saét , coù ngaøy neân kim Cho HS nối tiếp kể lại hoàn chỉnh câu chuyện HS kể toàn câu chuyeän Nhaän xeùt , ghi ñieåm Giới thiệu : - Trong tieát keå chuyeän hoâm , caùc em nhìn tranh và dựa vào câu chú thích cuối tranh để kể lại đoạn và toàn câu chuyện Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Kể đoạn + MT : Giúp HS dựa vào tranh để kể lại đoạn câu chuyện + PP : Đàm thoại , quan sát , kể chuyeän Cho HS đọc y/c a) Keå chuyeän nhoùm : Chia nhoùm , y/c HS quan saùt tranh vaø kể đoạn nhóm Y/c kể hết lượt , sau đó quay lại từ đoạn thay đổi người kể b) Kể chuyện trước lớp : Cho HS đại diện nhóm lên kể Khi HS kể GV có thể đặt câu hỏi gợi ý Hoạt động HS Điều chỉnh HS noái tieáp keå Hoạt động lớp , nhóm , cá nhaân - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện HS quan sát tranh SGK , đọc lời gợi ý tranh => Tiếp nối kể đoạn câu chuyện trước nhoùm Cá nhân các nhóm lên kể Lớp Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (13) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An neáu caùc em coøn luùng tuùng Đoạn : - Na laø coâ beù nhö theá naøo ? - Các bạn lớp đối xử với Na naøo ? - Na làm việc tốt nào ? Đoạn : - Cuoái naêm hoïc , caùc baïn baøn taùn ñieàu gì với ? - Coâ giaùo nghó theá naøo veà saùng kieán cuûa caùc baïn ? Đoạn : - Phần đầu buổi lễ phát thưởng diễn nhö theá naøo ? - Điều gì bất ngờ buổi lễ ? - Khi Na nhận phần thưởng , Na , các bạn , mẹ và cô giáo vui mừng naøo ? nhaän xeùt - … raát toát buïng - … raát quùy Na - Đưa cho Minh mượn cục tẩy , trực nhật giúp bạn , … - … điểm thi và phần thưởng - … saùng kieán cuûa caùc baïn raát hay - Cô giáo phát thưởng cho HS Từng HS lên bục nhận phần thưởng - Cô giáo mời Na lên nhận phần thưởng - Na vui mừng tưởng mình nghe nhaàm Coâ giaùo vaø caùc baïn voã tay vang daäy Meï Na laëng leõ chấm khăn lên đôi mắt đỏ hoe GV khuyeán khích HS keå baèng ngoân ngữ tự nhiên , tránh đọc thuộc lòng câu HS kể , lớp nhận xét các mặt : Nội dung (ý , trình tự ) , diễn đạt chuyeän saùch Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân , (Từ , câu ,sáng tạo) , cách thể nhoùm keå hay (kể tự nhiên với điệu , * Hoạt động : Kể toàn câu nét mặt , giọng kể) chuyeän Cho HS kể nối tiếp đoạn và HS Hoạt động lớp , cá nhân kể lại toàn câu chuyện HS kể chuyện : Từng đoạn , Nhaän xeùt , tuyeân döông caù nhaân keå hay bài Lớp nhận xét Cuûng coá – daën doø : - Chúng ta đã học tiết kể chuyện - Đọc chuyện phải đọc đúng , Bạn nào cho biết kể chuyện khác đọc chính xác , không thêm bớt từ chuyeän nhö theá naøo ? ngữ Kể chuyện có thể kể - Taäp keå laïi caâu chuyeän lời mình , thêm điệu , nét - Chuaån bò : Baïn cuûa Nai Nhoû mặt , … để tăng hấp dẫn Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (14) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Tự nhiên - xã hội BOÄ XÖÔNG I.Mục tiêu: - Nói tên số xương và khớp của thể - Hiểu cần đi, đứng,ngồi đúng tư và không mang, xách vật nặng để cột sống khoâng bò cong veïo - Chỉ các xương đã học trên xương - Giáo dục HS bảo vệ chính sức khoẻ mình II.Chuẩn bị : - GV : Tranh III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động Khởi động hát Bài cũ : Cơ quan vận động - Nhờ đâu mà thể cử động ? - Muốn quan vận động khoẻ ta phaûi laøm gì ? Nhaän xeùt Giới thiệu : - Trong thể ta có loại xương nào Để biết vị trí và vai troø cuûa xöông ta cuøng tìm hieåu qua bài hôm => ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Quan sát hình vẽ boä xöông Cho HS ngoài gaàn quan saùt , và nêu tên các xương , khớp tranh veõ Treo tranh boä xöông , y/c HS leân trình baøy : em chæ tranh noùi teân caùc xương và khớp , em còn lại đính các thẻ chữ ghi tên các xương khớp ứng với tranh Cho HS thaûo luaän caùc caâu hoûi : - Theo em , hình dạng và kích thước caùc xöông coù gioáng khoâng ? - Nêu vai trò hộp sọ , lồng ngực , cột sống và các xương : bả vai , khớp khuỷu tay , khớp đầu gối ? GV : Keát luaän : Boä xöông cuûa cô thể gồm có nhiều xương , khoảng 200 lớn nhỏ khác , làm Hoạt động học sinh Điều chỉnh - Nhờ và xương - Thường xuyên vận động , luyện tập theå thao - Hoạt động lớp , cá nhân , nhóm - HS thực - HS lên thao tác , lớp nhận xét - HS thaûo luaän , trình baøy Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (15) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An thành khung nâng đỡ và bảo vệ caùc cô quan quan troïng nhö : naõo , tim , phổi , … Nhờ có xương , phối hợp điều kiển hệ thần kinh mà chúng ta cử động * Hoạt động : Thảo luận cách giữ gìn, bảo vệ xương - Chia nhoùm vaø cho caùc nhoùm quan sát h.1, SGK và trà lời các caâu hoûi : - Taïi haøng ngaøy ta phaûi ngoài, ñi, đứùng đúng tư ? - Taïi khoâng neân mang, vaùc, xaùch caùc vaät naëng ? - Cần làm gì để xương phát triển tốt ? Keát luaän : Chuùng ta ñang tuoåi lớn , xương còn mềm, ngồi học khoâng ngaén , baøn pheá khoâng phù hợp với khổ người, phải mang vác nặng mang xách không đúng quy cách…sẽ dẫn đến cong, veïo coät soáng - Muoán xöông phaùt trieån toát , chuùng ta caàn coù thoùi quen ngoài hoïc ngaén , khoâng mang vaùc naëng , ñi hoïc ñeo caëp treân vai Cuûng coá – daën doø : (5’) Troø chôi : Gheùp hình boä xöông Caùch chôi : nhoùm , moãi nhoùm coù boä tranh Y/c caùc nhoùm gheùp caùc mảnh rời tạo thành xương thể Nhóm nào ghép nhanh và đúng nhóm đó thắng Nhaän xeùt , tuyeân döông HS thaéng cuoäc - Xem laïi baøi - Chuaån bò : Heä cô - Hoạt động lớp , nhóm , cá nhân - HS quan sát tranh , trao đổi , trình baøy - Moãi nhoùm baïn tham gia chôi - Lớp tuyên dương nhóm thắng Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (16) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Tập đọc LAØM VIEÄC THAÄT LAØ VUI I.Mục tiêu : - Biết lợi ích vật, vật - Nắm ý bài Làm việc mang lại niềm vui (lao động là hạnh phúc) - Đọc trơn toàn bài Đọc đúng các từ có vần khó có chứa âm vần dễ lẫn : tích tắc , sắc xuân , rực rỡ , bận rộn - Yêu thích làm việc để giúp đỡ người II Chuẩn bị : Tranh , SGK III.Các hoạt động dạy- học Điều chỉnh Hoạt động Cơ Hoạt động Hs Khởi động hát Bài cũ : Phần thưởng - Cho HS đọc bài + TLCH : - HS đọc bài và TLCH - Kể việc làm tốt bạn Na ? - Theo em , ñieàu bí maät cuûa caùc baïn baøn baïc laø gì ? -Khi Na phần thưởng vui mừng - GV nhaän xeùt - Lớp nhận xét Giới thiệu : Treo tranh - Quan saùt tranh vaø cho bieát tranh veõ gì ? - Những vật , người làm gì ? Vẻ - HS nêu maët hoï ? -> Ta thấy không người luôn bận roän maø caùc vaät , vaät cuõng laøm vieäc Taïi thaáy hoï baän roän nhöng luùc naøo cuõng vui ? Baøi hoïc hoâm seõ giuùp ta hiểu điều đó -> Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Luyện đọc - Lớp đọc thầm - Đọc mẫu : Giọng đọc nhanh HS tiếp nối đọc câu a) Đọc dòng HS neâu : Quanh, tích taéc, queùt, saéc - Nêu từ cần luyện đọc xuaân HS luyện đọc từ khó - Nêu từ chú thích GV giải thích thêm HS đọc từ chú thích từ HS chưa hiểu (nếu có) Chú ý cách đọc số câu : - Quanh ta/ vật,/ người/ điều laøm vieäc/ - Cành đào nở hoa/ cho sắc xuân rực rỡ, / Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (17) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An tưng bừng // b) Đọc đoạn trước lớp Chia bài thành đoạn : Đoạn : Từ đầu -> thêm tưng bừng Đoạn : còn lại c) Đọc đoạn nhóm d) Thi đọc các nhóm Cho các nhóm trao đổi cử đại diện thi đọc - Nhaän xeùt , tuyeân döông nhoùm , caù nhaân đọc hay * Hoạt động : Tìm hiểu nội dung baøi - Caùc vaät vaø vaät xung quanh ta laøm việc gì? - HS nối tiếp đọc đoạn - Nhóm HS đọc , nhóm nhận xét , sửa chữa - Đại diện các nhóm thi đọc : Từng đoạn , bài ( CN , ĐT ) - Lớp nhận xét - Các vật: đồng hồ báo giờ, cành đào làm đẹp mùa xuân Gà trống đánh thức người, tu huù baùo muøa vaûi chín, chim - Hãy kể thêm con, vật có bắt sâu - Buùt, quyeån saùch, xe, traâu, meøo ích maø em bieát ? - Em thấy cha mẹ và người xung - Mẹ bán hàng, bác thợ xây nhà, bác quanh bieát laøm vieäc gì? bưu tá đưa thư, chú lái xe chở khách - Bé làm việc gì? - Laøm baøi, ñi hoïc, queùt nhaø, nhaët rau, - Caâu naøo baøi cho bieát beù thaáy laøm troâng em - Beù cuõng luoân luoân baän roän, maø vieäc raát vui? coâng vieäc luùc naøo cuõng nhoän nhòp, cuõng vui - Hằng ngày em làm việc gì? - Em có đồng ý với Bé là làm việc - HS nêu vui không ? Cho HS trao đổi , trình bày - HS trao đổi, nêu - HS đọc - Cho HS đọc câu Nhiều HS nối tiếp đặt câu với “rực rỡ , tưng bừng “ - Ngày tựu trường cờ , hoa rực rỡ GV chốt ý: Khi hoàn thành công việc, - Lễ hội dễn tưng bừng ta cảm thấy vui, vì công việc đó giúp ích cho thân cho người và cho xaõ hoäi Cuûng coá - daën doø : Cho HS đọc lại bài - Xung quanh em vật , người - Baøi vaên giuùp em hieåu ñieàu gì ? làm việc và vui vẻ - Veà xem laïi baøi Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (18) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Toán LUYEÄN TAÄP - I.Mục tiêu : - Phép trừ (không nhớ) trừ nhẩm và trừ viết (đặt tính tính), tên gọi thành phần và kết phép tính Giải toán có lời văn - Rèn kĩ đặt tính , lựa chọn kết chính xác - Tính caån thaän , yeâu thích moân hoïc II.Chuẩn bị : Baûng næ , boä soá III.Các hoạt động dạy – học: Điều chỉnh Hoạt động Hoạt động HS - Khở - i- động -: Há-t Bài cũ : Số bị trừ – Số trừ -Hiệu - Cho HS neâu teân caùc thaønh phaàn - HS neâu teân caùc thaønh phaàn pheùp trừ phép trừ : 72 – 41 = 31 96 – 55 = 41 38 67 55 - HS sửa bài - 12 - 33 - 22 - Nhaän xeùt , tuyeân döông 26 34 33 Giới thiệu => Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Phép trừ Baøi 1: Tính - Tính từ trái sang phải - Neâu caùch tính ? HS laøm baûng 88 49 64 57 36 15 44 53 52 34 20 GV nhaän xeùt Baøi 2: Tính nhaåm -Yeâu caàu HS tính nhaåm ñieàn keát - HS làm bài, sửa bài quaû - Cho HS đọc kết quả, lớp giơ bảng Ñ, S Baøi 3: Ñaët tính roài tíùnh hieäu, bieát soá bị trừ, số trừ - Đặt thẳng các cột theo hàng , tính từ - Neâu caùch ñaët tính vaø tính ? traùi sang phaûi Y/c HS laøm baøi - Cho HS sửa bài trên bảng lớp và - Trong phép trừ : 84 > số bị trừ vào số phép trừ nêu - 31 > số trừ teân goïi 53 > hieäu * Hoạt động : Giải toán có lời vaên vaø traéc nghieäm Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (19) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Baøi - Y/c HS đọc đề bài - Đề bài cho ? Đề bài hỏi ? - Để tìm độ dài mảnh vải còn lại ta laøm pheùp tính gì ? - Ñôn vò laø gì ? Y/c HS làm bài , HS sửa bảng lớp Bài 5: Khoanh tròn vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - Coù theå laøm tính neáu thaáy caàn vaø dùng bút khoanh tròn vào chữ cái có đáp số đúng Y/c HS laøm baøi HS neâu mieäng kết Cho lớp nhận xét Cuûng coá – daën doø : Troø chôi : Ñieàn soá vaøo choã chaám Y/c nhóm cử HS lên thi đua điền số theo hình thhức tiếp sức Nhaän xeùt , tuyeân döông HS laøm đúng , nhanh - Veà xem laïi baøi - Chuaån bò : Luyeän taäp chung - HS đọc đề toán - HS neâu - Làm phép tính trừ - Laø dm HS làm bài – sửa bài HS đọc đề toán HS làm bài, sửa bài HS tham gia troø chôi .9 -24 -3 25 - 29 Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (20) Giáo ¸n Líp – TuÇn Trường tiểu học Bình An Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ HỌC TẬP – DẤU CHẤM HỎI I.Mục tiêu: - Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập - Biết đặt câu với từ tìm, xếp lại trật tự các từ câu để tạo câu - Rèn KN đặt câu đủ nghĩa , xếp câu đúng - GD – HS chăm học Khi nói, viết phải thành câu Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt II.Chuẩn bị : - GV : Baûng phuï III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động Khởi động : Hát Bài cũ : Từ và câu - Cho moät soá hoïc sinh laøm laïi baøi 2,4 - Tìm từ : - Hoạt động học sinh - Chỉ đồ dùng học sinh - Chæ tính neát cuûa hoïc sinh - Nhaän xeùt Giới thiệu : - Hôm chúng ta mở rộng và hệ thống hoá vốn từ liên quan đến học tập => Ghi tựa Phát triển các hoạt động : * Hoạt động : Mở rộng và hệ thống hoá vốn từ Bài : Tìm các từ có tiếng : học, tập Chia lớp thành nhóm Phát cho nhóm tờ giấy , y/c nhóm 1, 2, 3viết vào giấy từ có tiếng học , các nhóm còn lại ghi từ có tiếng tập Sau đó cho các nhóm trình bày Nếu nhóm sau có từ trùng với nhóm trứơc thì không nêu mà nêu từ Bài : Thi đặt câu với từ tìm bài - Với từ đăït câu - Cho học sinh trao đổi theo nhóm, các nhóm thi đua theo cách tiếp sức Thầy choïn nhoùm troïng taøi goàm hoïc sinh Sau học sinh đọc xong câu, các trọng tài cùng đồng nhận xét : đúng / sai Thầy đếm số lượng câu Hoạt động HSø Điều chỉnh - HS nêu , lớp nhận xét - HS trao đổi , trình bày : - Coù tieáng hoïc : hoïc haønh, hoïc taäp, hoïc hoûi, hoïc loûm, hoïc moùt, hoïc phí, học sinh, học kì, học đường, năm học, … - Có tiếng tập : tập đọc , tập viết , tập làm văn , tập toán … - HS trao đổi , tham gia trò chơi - học sinh nhóm đứng lên đọc câu mình đã đặt : * Em hoïc haønh chaêm chæ * Em thích môn tập đọc Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hòa Lop2.net (21)