- Hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Câu chuyện cho ta thấy sự thông cảm sâu sắc và cách an ủi rất tế nhị của một bạn nhỏ đối với bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi.. Giáo dục các con lòng[r]
(1)Thứ hai ngaøy thaùng naêm 2005 TẬP ĐỌC NGƯỜI LAØM ĐỒ CHƠI I MUÏC TIEÂU Kiến thức: - Hiểu ý nghĩa các từ mới: ế hàng, hết nhẵn - Hiểu nội dung và ý nghĩa bài: Câu chuyện cho ta thấy thông cảm sâu sắc và cách an ủi tế nhị bạn nhỏ bác hàng xóm làm nghề nặn đồ chơi Giáo dục các lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động Kyõ naêng: - Đọc lưu loát bài, đọc đúng các từ khó, dễ lẫn ảnh hưởng phương ngữ - Ngắt, nghỉ đúng sau dấu chấm, dấu phẩy, các cụm từ - Đọc với giọng kể chuyện, nhẹ nhàng, phân biệt lời các nhân vật truyện Thái độ: - Giáo dục các lòng nhân hậu, tình cảm quý trọng người lao động Ham thích môn học II CHUAÅN BÒ - GV: Tranh minh hoạ bài tập đọc Bảng ghi sẵn từ, câu cần luyện đọc Một số các vaät naën baèng boät - HS: SGK III CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Khởi động (1’) Bài cũ (3’) Lượm - Gọi HS lên đọc và trả lời câu hỏi nội dung bài Lượm - Nhaän xeùt, cho ñieåm HS 3.Giới thiệu: (1’) - Cho HS xem số vật nặn bột và giới thiệu: Đây là món đồ chơi phổ biến dân gian xưa Bằng khéo léo đôi bàn tay, các nghệ nhân nặn bột đã mang đến cho trẻ đồ chơi lí thú hình Tôn Ngộ Không Chư Bát Giới hoå, nai, boâng hoa, caùi keøn, … Nhöng đến ngày nay, chúng ta ít gặp nghệ nhân nặn bột đồ chơi vì các đã có thêm nhiều loại đồ chơi đại khác Trong bài tập đọc này, chúng ta cùng tìm hiểu sống nghệ nhân nặn đồ chơi thời xưa để thêm hiểu công việc hoï 4.Phát triển các hoạt động (27’) Hoạt động 1: Luyện đọc +MT : Giúp HS đọc trơn toàn bài +PP : Động não, luyện tập, thực hành a) Đọc mẫu - GV đọc mẫu đoạn 1, Lop2.net - Haùt - HS đọc thuộc lòng bài thơ và trả lời câu hỏi cuối bài Hoạt động lớp, nhóm, cá nhân - Theo dõi và đọc thầm theo (2) Gioïng keå: nheï nhaøng, tình caûm Giọng bạn nhỏ: xúc động, cầu khẩn giữ bác hàng xóm lại thành phố; nhiệt tình, sôi hứa cùng các bạn mua đồ chơi bác b) Luyeän phaùt aâm - Tổ chức cho HS luyện phát âm các từ sau: + bột màu, nặn, Thạch Sanh, sặc sỡ, suýt khóc, cảm động, món tiền, hết nhẵn hàng,… - Yêu cầu HS đọc câu c) Luyện đọc đoạn - Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu HS đọc nối đoạn trước lớp, GV và lớp theo dõi để nhận xét Chia nhóm HS và theo dõi HS đọc theo nhóm d) Thi đọc e) Cả lớp đọc đồng Cuûng coá – Daën doø (3’) - Gọi HS lên đọc truyện theo vai (người dẫn chuyeän, baùc Nhaân, caäu beù) - Con thích nhaân vaät naøo? Vì sao? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Lop2.net - đến 10 HS đọc cá nhân, lớp đọc đồng các từ này Mỗi HS đọc câu theo hình thức nối tiếp Tìm cách đọc và luyện đọc đoạn Chú ý các câu sau Tôi suýt khóc/ tỏ bình tónh:// - Bác đừng về./ Bác đây làm đồ chơi/ bán cho chúng cháu.// (gioïng caàu khaån) - Nhưng độ này/ chả mua đồ chơi bác nữa.// (giọng buoàn) - Chaùu mua/ vaø seõ ruû baïn chaùu cuøng mua.// (gioïng soâi noåi) - Nối tiếp đọc các đoạn 1, 2, (Đọc vòng) - Lần lượt HS đọc trước lớp cuûa mình, caùc baïn nhoùm chỉnh sửa lỗi cho - - HS lên đọc truyện, bạn nhận xeùt (3)