Tiếng xẻng Đọc vần, tiếng, từ LH: Lưỡi xẻng Cá nhân, tổ, lớp b.Vần iêng: Tương tự vần eng So sánh 2 vần eng - iêng HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứn[r]
(1)Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Tuần 14 Thứ ngày 30 tháng 11 năm 2009 ĐẠO ĐỨC ĐI HỌC ĐỀU VÀ ĐÚNG GIỜ I MỤC TIÊU : - Học sinh biết ích lợi việc học và đúng là giúp cho các em thực tốt quyền học tập mình - Học sinh thực việc học và đúng II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Vở BTĐĐ1, tranh BT , điều 28 công ước QT QTE - Bài hát “ Tới lớp , tới trường ” ( Hoàng Vân ) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN H Đ CỦA HỌC SINH 5p A.Kiểm tra bài cũ : B Bài 7p Hoạt động : Quan sát tranh HS QS tranh, thảo luận nhóm Cho học sinh quan sát tranh B1 Đại diện nhóm lên trình bày Giáo viên đặt câu hỏi : HS trình bày nội dung + Vì thỏ nhanh nhẹn lại học muộn rùa ? Qua câu chuyện , em thấy bạn nào đáng Rùa đáng khen vì học đúng khen ? Vì ? Giáo viên kết luận : 3p Giải lao: 12p Hoạt động : Học sinh đóng vai Học sinh quan sát tranh BT2 Cho Học sinh quan sát BT2 Phân nhóm thảo luận đóng vai Cho Học sinh đóng vai theo tình “ Đại diện các nhóm lên trình bày Trước học ” HS nhận xét , bổ sung 5p 4.Hoạt động : Học sinh tự liên hệ Bạn nào lớp mình luôn học đúng Học sinh suy nghĩ , trả lời giờ? - Em cần làm gì để học đúng ? * Giáo viên Kết luận : SGV 3p IV.Củng cố dặn dò : Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (2) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Tiếng Việt: Bài 55 : ENG – IÊNG l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: eng – iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Ao, hồ, giếng 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : eng – iêng, lưỡi xẻng, trống chiêng Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, không vứt rác bừa bãi xuống lòng sông, giếng ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: eng- iêng Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần eng: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần eng, muốn có tiếng xẻng ta thêm âm Âm x, dấu hỏi gì,dấu gì? Ghép Ghi: xẻng Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: lưỡi xẻng Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ lưỡi xẻng, tiếng nào có vần eng? Tiếng xẻng Đọc vần, tiếng, từ ( LH: Lưỡi xẻng) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần iêng: Tương tự vần eng So sánh vần eng - iêng HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng ( GD: xà beng) Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giải thích số từ Đọc mẫu Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (3) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 8p 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 4p eng iêng lưỡi xẻng Viết, đọc trống chiêng 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? eng - iêng Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: A.KTBC: 5p Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: 10p a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: MT: Phần luyện nói 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: Viết VTV 10p Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 5p lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học TN&XH: BÀI 14: AN TOÀN KHI Ở NHÀ I MỤC TIÊU: 1.KT:Kể tên số vật nhà có thể gây đứt tay, chảy máu, gây bỏng & cháy Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (4) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 2.KN:Biết gọi người lớn có tai nạn xảy 3.T Đ : Biết giữ an toàn nhà II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: Sưu tầm số câu chuyện cụ thể tai nạn đã xảy đ/với các em nhỏ III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: TG Hoạt Động GV Hoạt Động HS 5p A Kiểm tra bài cũ: B Bài mới: 1.Giới thiệu bài 7p Hoạt động1: Quan sát tranh - Quan sát cặp Hướng dẫn HS quan sát - Quan sát hình 30 SGK -Chỉ cho các bạn thấy nội dung hình để Đại diện nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét dự kiến xem điều gì có thể xảy Nhận xét, bổ sung 3p Giải lao: GV kết luận: ( SGV) Hoạt động2: Quan sát hình SGK và đóng vai Đóng vai nhóm em -QS các hình SGK và đóng 12p HD HS thể giọng nói phù hợp nội dung hình Sau đó GV cho các em lên đóng vai, vai Từng nhóm lên đóng vai GV nhận xét tuyên dương, lớp bổ sung * HS K-G nêu cách xử lí đơn giản bị trước lớp Nhận xét bỏng, bị đứt tay 3p Kết luận: ( SGV) GV cho số em nhắc lại IV Củng cố: Vừa các học bài gì? - GV cho số em lên số đồ dùng cấm HS sử dụng Về nhà thực tốt nội dung bài học này - Thứ ngày tháng 12 năm 2009 THỂ DỤC: THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN - TRÒ CHƠI I.MỤC TIÊU : Ôn phối hợp các ĐT Ôn đứng đưa chân trước, tay chống hông Học trò chơi : Chạy tiếp sức Biết cách thực phối hợp các tư đứng đưa tay trước, đứng đưa tay dang ngang, đưa tay lên cao chếch chữ V Bước đầu biết cách chơi & tham gia chơi Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (5) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Tích cực, tự giác tập luyện II.ĐỊA ĐIỂM - PHƯƠNG TIỆN : III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : TG H Đ CỦA GIÁO VIÊN 8p A.Phần mở đầu : Phổ biến nội dung, yêu cầu bài học - Khởi động 20p B.Phần : - Ôn: đứng đưa chân trước, tay chống hông - Ôn phối hợp:đứng đưa tay trước, tay dang ngang, đưa tay lên cao chếch chữ V GV làm mẫu Trò chơi : - Trò chơi: " Chạy tiếp sức - GV nêu tên trò chơi:" Chạy tiếp sức" Phổ biên cách chơi : Khi có lệnh, các em số hàng chạy nhanh, vòng qua vạch đích chạy vạch xuất phát chạm tay bạn số 2, số làm tương tự và hết, hàng nào xong trước, ít phạm quy là thắng 7p C.Phần kết thúc - Hồi tĩnh H Đ CỦA HỌC SINH Đứng vỗ tay, hát Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp Ôn trò chơi “Diệt vật có hại” HS đứng theo hàng ngang Tập - lần, X nhịp Tập - lần, x nhịp Phân tổ tập luyện Tập hợp hàng dọc sau vạch xuất phát, các tổ có số người Cho tổ chơi thử, sau đó cho lớp chơi thử 1- lần chơi chính thức - HS thường theo nhịp (2 - hàng dọc) sân trường và hát Biểu dương tổ, cá nhân tập tốt, nhắc nhở HS còn trậttự - GV cùng HS hệ thống bài học - Nhận xét học TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 2.Biết làm tính trừ phạm vi Viết phép tính thích hợp với hình vẽ 3.Rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp Các mẫu vật đồ dùng học toán lớp Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (6) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: 10 2.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ p phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức – = 7, 8–7=1 HDHS xem tranh,tự nêu BT GV gợi ý: HS nêu lại bài toán Có ngôi sao, bớt ngôi Hỏi còn lại ngôi sao? Cho HS đếm số ngôi hai nhóm và ngôi bớt ngôi còn trả lời câu hỏi bài toán ngôi GV hỏi: Tám trừ mấy? Bằng GV viết bảng: – = HS đọc: Tám trừ bảy HS QS hình vẽ và nêu kết phép tính: - GV ghi bảng: – = HS đọc: trừ Cho HS đọc lại công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức 8–6=2 ; 8– = Mỗi HS lấy hình vuông Cho thực theo GV & trả lời câu hỏi: trừ mấy? 8–6=2 trừ mấy? 8–2=6 c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 8–5=3 ;8–3=5;8–4=4 Tiến hành tương tự phần b) d) Hướng dẫn HS ghi nhớ bảng trừ HS đọc: 8–1=7 8–5=3 phạm vi Đọc lại bảng trừ 8–7=1 8–3=5 Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ 8–2=6 8–4=4 8–6=2 3p Giải lao: 17 Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính Nêu yêu cầu p * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột HS lên bảng, lớp làm SGK Nhận xét Bài 2: Tính Nêu yêu cầu Cho HS nêu cách làm bài HS làm bài và chữa bài Chấm, nhận xét Bài 3:( cột 1) Tính Nêu yêu cầu Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (7) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 3p Cho HS nêu cách làm bài HS làm bài và chữa bài Nhận xét kết làm bài cột * HS tự làm Bài 4:Viết phép tính thích hợp(1 phép tính) Cho HS quan sát tranh nêu bài toán Có lê, đã ăn heat Hỏi còn lại lê? Cho HS nêu phép tính tương ứng Phép tính: – = * Với tranh, HS K-G có thể viết phép * HS tự làm tính khác (mỗi phép tính tương ứng với bài toán) IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài 49: Luyện tập Tiếng Việt: Bài 56 : UÔNG – ƯƠNG l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: uông – ương, chuông, đường Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Đồng ruộng 2.:Đọc &viết đúng,đẹp :uông – ương, chuông, đường Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, yêu đồng ruông quê hương mình ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: uông- ương Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần uông: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần uông, muốn có tiếng chuông ta thêm Âm ch âm gì ? Ghép Ghi: chuông Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (8) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 3p 5p 8p 4p Ghi bảng: chuông Đánh vần, đọc trơn Trong từ chuông, tiếng nào có vần uông? Đọc vần, tiếng, từ b.Vần ương: Tương tự vần uông So sánh vần uông - ương Đọc toàn bài 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng:( GDMT) Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ Cá nhân, tổ, lớp Tiếng chuông Cá nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Viết, đọc uông ương chuông đường 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? uông - ương Đọc toàn bài Tiết 5p 10p 3p 5p lll.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 2.Giải lao: 3.Luyện nói: MT: Phần luyện nói Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (9) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 10p Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: 5p Nêu lại quy trình Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau QS, TL Viết VTV Ghép Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt: Bài 57 : ANG – ANH l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: ang – cây bàng, cành chanh Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Buổi sáng 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : : ang – cây bàng, cành chanh Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học, buổi sáng dậy sớm để hít thở không khí lành ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: ang- anh Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần ang: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần ang, muốn có tiếng bàng ta thêm Âm b, dấu huyền âm gì,dấu gì? Ghép Ghi: bàng Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: cây bàng Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (10) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Trong từ cây bàng, tiếng nào có vần ang? Đọc vần, tiếng, từ ( LHMT) b.Vần anh: Tương tự vần ang So sánh vần ang - anh Đọc toàn bài 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Giải thích số từ Đọc mẫu 8p 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 4p Tiếng bàng Cá nhân, tổ, lớp HS so sánh Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Viết, đọc ang anh cây bàng cành chanh 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? ang - anh Đọc toàn bài Tiết lll.Các HĐDH: A.KTBC: 5p Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: 10p a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 3p 5p Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 2.Giải lao: 3.Luyện nói: Đưa tranh,nêu câu hỏi 4.Luyện viết: MT: Phần luyện nói QS, TL Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (11) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 10p Nêu lại quy trình Viết VTV Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt 5p lV.Củng cố,dặn dò: Ghép *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học -TOÁN: LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1.Giúp học sinh củng cố các phép tính cộng, trừ phạm vi 2.Thực phép tính cộng trừ phạm vi 8.Viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn luyện tính cẩn thận học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: 25p Hướng dẫn HS làm các bài tập: Bài 1: ( cột 1,2) Tính Nêu yêu cầu Cho HS tính nhẩm, ghi kết Cho HS làm và chữa bài Chấm, nhận xét * Cột 3, HS tự làm Bài 2: Viết số Nêu yêu cầu Yêu cầu HS: Nhẩm ghi kết Viết số thích hợp vào ô trống 3p Giải lao: HS tự làm bài và chữa bài Bài 3: ( cột 1,2)Tính Nêu yêu cầu Cho HS tự làm và đọc kết Cho HS làm và chữa bài * Cột 3, HS tự làm Bài 4: Viết phép tính thích hợp Có táo, đã lấy Cho HS quan sát tranh, nêu bài toán, Hỏi giỏ còn táo? 8–2=6 viết phép tính thích hợp * Bài 5:Nối ô trống với số thích hợp: Nêu yêu cầu Hướng dẫn HS cách làm bài: * HS tự làm bài Ta tính cột bên phải: + = Vì > 7; > nên ta nối với số và 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Chuẩn bị bài : Phép cộng phạm vi Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (12) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt: Bài 58 : INH – ÊNH l.Mục tiêu: 1.:Đọc& viết được: inh – ênh , máy vi tính, dòng kênh Đọc từ &câu ứng dụng Luyện nói từ đến câu theo chủ đề: Máy cày, máy nổ, máy khâu, máy vi tính 2.:Đọc &viết đúng,đẹp : inh – ênh , máy vi tính, dòng kênh Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề :Yêu thích môn học ll.ĐDDH:tranh SGK Bộ ĐDDH Tiếng Việt lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: B.Bài 2p 1.Giới thiệu bài: Viết: inh- ênh Đọc theo GV 10p 2.Dạy chữ ghi vần a.Vần inh: Đồng lần Phân tích Ghép Đ/Vần, trơn Cá nhân ,tổ, lớp Có vần inh, muốn có tiếng tính ta thêm âm Âm t, dấu sắc gì,dấu gì? Ghép Ghi: tính Phân tích Đánh vần,Đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Đưa tranh,nêu CH QS, TL Ghi bảng: máy vi tính Đánh vần, đọc trơn Cá nhân, tổ, lớp Trong từ máy vi tính,tiếng nào có vần inh? Tiếng tính Đọc vần, tiếng, từ ( LHMT) Cá nhân, tổ, lớp b.Vần ênh: Tương tự vần inh So sánh vần inh - ênh HS so sánh Đọc toàn bài Cá nhân, tổ, lớp 3p 3.Giải lao: 5p 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Đọc thầm Gạch chân Tìm tiếng có vần Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (13) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 8p 4p Đọc trơn Giải thích số từ Đọc mẫu 5.Viết bảng HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ inh ênh Cá nhân, tổ, lớp Viết, đọc máy vi tính dòng kênh 6.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? inh - ênh Đọc toàn bài Tiết 5p 10p lll.Các HĐDH: A.KTBC: Chỉ bảng Nhận xét B.Bài mới: 1.Luyện đọc: a.Đọc toàn bài Chia phần, bài b.Đọc câu Đưa tranh, nêu CH Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài Đọc cá nhân Cá nhân,tổ, lớp QS,TL Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Mỗi phần 2em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 3p 5p 2.Giải lao: MT: Phần luyện nói 3.Luyện nói: QS, TL Đưa tranh,nêu câu hỏi 10p 4.Luyện viết: Viết VTV Nêu lại quy trình 5p Nhắc lại cách ngồi viết,cầm bút, đặt Ghép lV.Củng cố,dặn dò: *Trò chơi:Tìm tiếng có vần học Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (14) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 TOÁN: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU: 1.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng phạm vi 2.Biết làm tính cộng phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp Các mô hình, vật thật phù hợp với nội dung bài học (8 hình tròn, …) III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: 2.Hướng dẫn HS thành lập và ghi nhớ 10p bảng cộng phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức * + = 9; + = HS nêu lại bài toán Hướng dẫn HS xem tranh, tự nêu bài toán Có h/v, thêm h/v Hỏi có tất h/ v? Cho HS đếm số h/v hai nhóm và trả Tám cộng chín lời: “tám cộng mấy?” GV viết bảng: + = HSđọc:Tám cộng chín Cho HS quan sát hình vẽ & nêu phép tính GV ghi bảng: + = HS đọc: + Cho HS đọc lại công thức b) Hướng dẫn HS lập các công thức Mỗi HS lấy thêm hình vuông (9 hình tròn) để tự 7+2=9 6+3=9 5+4=9 tìm công thức 2+7=9 3+6=9 4+5=9 Tiến hành tương tự phần a) 7+2=9 6+3=9 *Chú ý: 2+7=9 3+6=9 Cho HS thực theo GV 5+4=9 Cho HS tập nêu bài toán 4+5=9 Tự tìm kết Nêu phép tính c)HD HS ghi nhớ bảng cộng p/vi Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ Đọc lại bảng cộng Giải lao: 3p Hướng dẫn HS thực hành: 17p Bài 1: Tính Nêu yêu cầu Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (15) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 Cho HS nêu yêu cầu bài toán * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột Bài 2:( cột 1,2,4 ) Tính Cho HS tính nhẩm ghi kết 3p HS làm bài và chữa bài Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài * Cột HS tự làm Bài 3: ( cột )Tính Nêu yêu cầu Cho HS nhắc lại cách làm bài Muốn tính + + thì phải lấy Khi chữa bài cho HS nhận xét kết cộng trước, bao nhiêu làm bài cột nào đó cộng tiếp với Làm và chữa bài * Cột 2,3 HS tự làm Bài 4: HD HS giải theo trình tự sau: Tranh a: Chồng gạch có viên, Cho HS quan sát tranh nêu bài toán đặt thêm viên Hỏi chồng Viết phép tính tương ứng với bài toán gạch có viên? *Chú ý: 8+1=9 GV gợi ý HS từ tranh vẽ thứ Tranh b: Có bạn chơi, nêu bài toán theo cách khác thêm bạn chạy đến Hỏi có tất bạn? Tranh vẽ thứ hai hướng dẫn tương tự 7+2=9 IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài 54: Phép trừ phạm vi THỦ CÔNG: GẤP CÁC ĐOẠN THẲNG CÁCH ĐỀU I.MỤC TIÊU : Học sinh biết cách gấp các đoạn thẳng cách 2.Gấp các đoạn thẳng cách theo đường kẻ.Các nếp gấp có thể chưa thẳng Dọn vệ sinh sau tiết học II.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : - GV : Mẫu gấp các nếp gấp cách đều.Quy trình các nếp gấp - HS : Giấy màu,giấy nháp,bút chì,hồ dán,khăn,vở III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.Bài cũ : B.Bài : 1.Giới thiệu bài : 2Các hoạt động: Quan sát mẫu, nhận xét Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (16) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 5p H Đ1: G/thiệu gấp đoạn thẳng cách Cho HS quan sát mẫu gấp, nêu nhận xét +Nhận xét gì các nếp gấp giấy ? GV:Các nếp gấp cách nhau, có thể chồng khít lên ta xếp chung lại 5p H Đ : Giới thiệu cách gấp GV vừa gấp vừa hướng dẫn 3p Giải lao: 12p H Đ : Thực hành Nhắc lại cách gấp theo quy trình cho học sinh thực Theo dõi giúp đỡ các em yếu Hướng dẫn các em làm 4p 2p H Đ : Đánh giá sản phẩm Cho HS trưng bày sản phẩm GV cùng HS nhận xét, đánh giá sản phẩm Củng cố – Dặn dò Về nhà tập gấp lại cho đều, đẹp Chuẩn bị tiết sau HS lắng nghe và nhắc lại -HS quan sát GV làm mẫu và ghi nhớ thao tác làm -HS thực hành trên giấy nháp, thành thạo gấp trên giấy màu -Trình bày sản phẩm vào HS trưng bày sản phẩm Nhận xét, đánh giá sản phẩm Thứ ngày tháng 12 năm 2009 Tiếng Việt: Bài 59 : Ôn tập l.Mục tiêu: :Đọc và viết các vần kết thúc ng, nh các TN, câu ứng dụng bài 52-59 :Phát âm đúng, chuẩn các TN, câu ứng dụng từ tuần 52-59 Nghe hiểu&kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Quạ & Công :Xung phong đọc bài & im lặng nghe kể chuyện ll ĐDDH: Bảng ôn (bảng phụ) Tranh SGK lll.Các HĐDH: TG HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 5p A.KTBC: B.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 12p Ôn tập: a.:Các vần vừa học: Đọc vần (B1) GV đọc vần HS các chữ vừa học Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (17) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 tuần HS chữ & đọc vần Gọi HS lên bảng b.Ghép chữ thành tiếng Chỉnh sửa phát âm Đọc các tiếng ghép Cá nhân, tổ, lớp 3p 5p 3.Giải lao: 4.Đọc TN ứng dụng: Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Giải thích số từ Đọc mẫu 10p 5.Viết bảng con: HD quy trình Lưu ý nét nối các chữ 5p 5p bình minh Viết, đọc nhà rông 5.Củng cố: Hôm chúng ta học bài gì? Nhận xét tiết học Ôn tập Đọc toàn bài Tiết lll.Các HD dạy học: A.KTBC: Chỉ bảng, Nhận xét, ghi điểm B.Bài mới: 10p 1.Luyện đọc: a.Nhắc lại bài ôn tiết b.Đọc câu: Ghi bảng Gạch chân Đọc trơn Đọc mẫu c.Đọc SGK: Đọc phần Đọc toàn bài 3p 8p Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp Đọc cá nhân Cá nhân, tổ, lớp Đọc thầm Tìm tiếng có vần Cá nhân, tổ, lớp em đọc cá nhân Mỗi phần em HS đọc nối tiếp em đọc cá nhân 2.Giải lao: 3.Kể chuyện: Quạ & công GV kể chuyện diễn cảm 2-3 lần(có tranh minh họa) Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net Đọc tên câu chuyện Theo dõi Thảo luận nhóm Đại diện nhóm thi tài Nhận xét, bổ sung (18) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 8p 5p Rút ý nghĩa 4.Luyên viết: Nhắc lại quy trình Lưu ý cách cầm bút, đặt lV.Củng cố, dặn dò: *Trò chơi: Tìm tiếng có vần Nhận xét, biểu dương Nhận xét tiết học Chuẩn bị tiết sau * HS K – G kể 2-3 đoạn truyện theo tranh Viết VTV Ghép TOÁN: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI I.MỤC TIÊU 1.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi 2.Biết làm tính trừ phạm vi 9, viết phép tính thích hợp với hình vẽ Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác học toán II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: Sử dụng đồ dùng dạy học Toán lớp Các mẫu vật đồ dùng học toán lớp III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5p A KTBC: B Bài mới: Giới thiệu bài: 10p 2.Thành lập và ghi nhớ bảng trừ phạm vi a) Hướng dẫn HS thành lập công thức – = 8, 9–8=1 HD HS xem tranh tự nêu bài toán HS nêu lại bài toán Tất có gà, bớt gà Hỏi còn lại gà? Cho HS đếm số gà hai nhóm và 9con gà bớt gà còn trả lời câu hỏi bài toán gà bớt còn GV hỏi: Chín trừ mấy? HS đọc: Chín trừ tám GV viết bảng: – = Cho HS quan sát hình vẽ và nêu kết phép tính: - GV ghi bảng: 9– = HS đọc: trừ Cho HS đọc lại công thức Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (19) Trường tiểu học Tà Cạ - Giáo án lớp - Tuần 14 Năm học 2009 - 2010 b) Hướng dẫn HS lập các công thức 9–7=2 ; 9– = Cho thực theo GV & trả lời câu hỏi: trừ mấy? trừ mấy? c) Hướng dẫn HS học phép trừ: 9–6=3 9–5=4 9–3=6 9–4=5 Tiến hành tương tự phần b) d)HDHS ghi nhớ bảng trừ p/vi Đọc lại bảng trừ Xóa dần bảng nhằm giúp HS ghi nhớ 3p Giải lao: 17p Hướng dẫn HS thực hành: Bài 1: Tính GV hướng dẫn * Nhắc HS viết các số phải thật thẳng cột Bài 2: ( cột 1,2,3 )Tính Yêu cầu HS: Nhẩm ghi kết HD HS: Làm theo cột Khi chữa bài, cho HS nhận mối quan hệ phép cộng và phép trừ Bài 3: ( bảng ) Số +Bảng 1: Củng cố cấu tạo số +Bảng 2: Viết kết vào ô thích hợpHàng trên: Lấy trừ 5, viết số Hàng dưới: Lấy k/quả hàng trên cộng với Bài 4: Viết phép tính thích hợp Cho HS quan sát tranh nêu bài toán Sau đó cho HS nêu phép tính tương ứng với bài toán 3p IV.Nhận xét –dặn dò: Nhận xét tiết học Dặn dò: Chuẩn bị bài 55: Luyện tập Mỗi HS lấy hình vuông 9–7=2 9–2=7 Xung phong đọc thuộc bảng trừ Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài Nêu yêu cầu HS làm bài và chữa bài * Cột HS tự làm Tính viết kết vào chỗ chấm HS làm bài và chữa bài * Bảng HS tự làm Có ong, bay Hỏi trên tổ còn lại ong? 9–4=5 Giáo viên : Hoàng Thị Hoa Lop1.net (20)