Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa những lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em về nhà tập viết lại nhiều lần.[r]
(1)Gi áo án phj đ ạo l ớp tu ần 27 TUẦN 27: Thứ Môn học Bài học Tiếng việt Tiếng việt Toán Ôn luyện : Hoa ngọc lan Ôn luỵên : Hoa ngọc lan So sánh các số có hai chữ số Toán Toán Tiếng việt Ôn luyện : Bảng các số từ đến 100 Ôn luyện : Bảng các số từ đến 100 Ôn luyện : Ai dậy sớm *************************************** Thứ 2/ 14/ 3/ 2011 TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : HOA NGỌC LAN I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ăm, ăp - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Hoa ngọc lan" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - Vần ăm khác với vần ăp -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ăp: - khắp, - Tìm tiếng ngoài bài có vần ăm, - HS tìm và ghi vào bảng ăp Lop1.net (2) - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng số từ sau: - hoa lan, lá dày, lấp ló Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: + Nụ hoa lan màu gì? + Hương hoa lan thơm nào? - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn * Nhận xét tuyên dương Tiết Luyện viết chính tả: (Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Hoa ngọc lan” ( từ Hoa lan lấp ló đến… mái tóc em) - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - hoa lan,xoè, duyên dáng, ngan ngát, khắp, cài, búp, trắng ngần * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ăm hay ăp - ch… học, ngăn n… * Điền c hay k: - hát đồng …a, chơi …éo co Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập - HS em lên bảng viết - Lớp viết vào bảng - HS đọc bài và trả lời câu hỏi - Nhận xét - HS thảo luận nhóm chọn người thi - Thi đọc các nhóm - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (3) viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: ******************************* TOÁN: ÔN LUYỆN SO SANH CÁC SỐ CÓ HAI CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức so sánh các số có hai chữ số cách chác - Biết đọc , viết các số có hai chữ số II Lên lớp: Hoạt động GV Hoạt động HS Tiết 1: Hướng dẫn HS cách so sánh các số có hai chữ số, đọc viết các số có hai chữ số: - Cho HS diễn đạt - Hai số 24 và 28 có chục, mà bé nên 24< 28 - Hai số 39 và 70 có số chục khác nhau, chục bé 70, nên 39< 70 Luyện làm tính vào bảng con: - GV hướng dẫn cách làm - Gọi số em HS yếu lên bảng thực - Điền <, >, = vào chỗ chấm 48…42, 85…97, 76…60 - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: so sánh và điền dấu - GV nêu yêu cầu bài tập - Hướng dẫn cách làm bài - HS chú ý - HS trả lời - Lớp làm vào bảng - em lên bảng làm ( Chú ý HS yếu ) em lên bảng làm, Lop1.net (4) - Kiểm tra, uốn nắn - Bài 2: - GV nêu yêu cầu ,hướng dẫn thực hành khoanh vào số cho đúng - Nhận xét, đánh giá lớp làm bài vào 57…55, 90…84, 97…92, 92…97, 55…55, 51…55, 95…85, 45…37, 36…30 a, Khoanh vào số lớn : 80, 60, 10, 70.13 b, Khoanh vào số bé : 90, 20, 30, 10, - em lên bảng - Lớp làm bài vào Nghỉ giải lao - Bài 3:Viết số:55, 36, 85, 49,29 - Theo thứ tự từ bé đến lớn - Theo thứ tự từ lớn đến bé - GV hướng dẫn - Nhận xét, đánh giá Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà - Hai em lên bảng - HS làm bài vào ****************************************** Thứ 4/ 16/ 3/ 2011 TOÁN : ÔN LUYỆN BẢNG CÁC SỐ TỪ ĐẾN 100 I Mục tiêu: - Củng cố kiến thức nhận biết 100 là số liền sau 99 - Tự lập bảng các số từ đến 100 - Nhận biết số đặc điểm các số bảng các số đến 100 cách chắn - chú ý học sinh yếu Lop1.net (5) II Lên lớp: Hoạt động GV Tiết 1: Hướng dẫn HSnhận biết 100 là số liền sau 99 - Hướng dẫn HS tự lập bảng các số từ đến 100: - GV hướng dẫn HS trả lời số câu hỏi - Số 100 là số liền sau số nào? - Cho HS đếm từ đến 100 - Số bé có hai chữ số là số nào? - Số lớn có hai chữ số là số nào - Số lớn có chữ số là số nào? Thực vào bảng con: - GV đọc các số có hai chữ số bảng theo hàng cho HS viết vào bảng - Gọi em HS yếu lên bảng viết - Sửa chữa, uốn nắn Nghỉ giải lao Tiết 2: Thực hành bài tập - GV hướng dẫn HS làm bài tập - Bài1: - GV nêu yêu cầu bài tập - Kiểm tra, uốn nắn Hoạt động HS -2 em đếm - HS trả lời - HS làm bài vào bảng - em lên bảng viết - Số liền sau số 97 là… - Số liền sau số 98 là… - Số liền sau số 99 là… - em lên bảng làm - Lớp làm bài vào Lop1.net (6) - Bài 2: Viết số còn thiếu vào ô trống: - GV nêu yêu cầu , Hướng dẫn thực hành miệng - Nhận xét, đánh giá - Bài 3: Mai có 30 bông hoa, Lan có 20 bông Hỏi hai bạn có bao nhiêu bông hoa? -Gọi HS đọc lại đề toán -GV nêu câu hỏi -Ghi tóm tắt Mai : 30 bông hoa Lan : 20 bông hoa Có tất : ….bông hoa? 11 21 31 41 51 61 71 81 91 12 23 32 34 43 52 54 63 74 83 92 94 25 45 65 85 16 27 36 47 56 67 76 87 96 18 29 38 49 58 69 78 89 98 HS nêu miệng: - Một em lên bảng giải - Lớp làm bài vào Bài giải Số viên phấn hai bạn có tất là: 30 + 20 = 50 (bông hoa) Đáp số: 50 bông hoa Chấm bài ,nhận xét , đánh giá: - GV chỉnh sửa số lỗi HS mắc phải Nhận xét, dặn dò: - Nhận xét tiết học - Dặn dò nhà ******************************** Lop1.net 10 20 60 80 (7) TIẾNG VIỆT: ÔN LUYỆN : AI DẬY SỚM I Mục tiêu: Rèn đọc đúng, hiểu nội dung bài cách chắn ôn luyện ươn, ương - Luyện viết chính tả - chú ý học sinh yếu II Lên lớp : Hoạt động GV Hoạt động HS Luyện đọc: ( học sinh trung bình, yếu) đọc bài - Gọi học sinh đọc lại bài tập đọc “ Ai dậy sớm" - Chú ý cách phát âm đọc -Lớp theo dõi nhận xét học sinh : * Giáo viên hướng dẫn: - ươn khác với ương -GV nhận xét sửa chữa - Tìm tiếng bài - HS tìm: + có vần ươn, ương: - vườn,hương - Nói câu chứa tiếng có vần ươn, - HS nói ương - GV nhận xét bổ sung Luyện viết bảng con: - Đọc cho học sinh viết vào bảng - HS em lên bảng viết số từ sau: - dậy sớm, vườn, lên đồi, đất trời, - Lớp viết vào bảng chờ đón Tìm hiểu bài: - Gọi học sinh đọc bài trả lời câu hỏi: - HS đọc bài và trả lời câu hỏi + Khi dậy sớm điều gì chờ đón em + ngoài vườn? + Trên cánh đồng? - Trên đồi? - Nhận xét - GV nhận xét sửa chữa - Trò chơi: HS thảo luận nhóm chọn người - Thi đọc diễn cảm GV hướng dẫn thi * Nhận xét tuyên dương - Thi đọc các nhóm Luyện viết chính tả: Lop1.net (8) (Tập chép nhìn bảng) Bài: “ Ai dậy sớm” - Hướng dẫn viết chữ khó vào bảng con: - GV đọc cho HS viết vào bảng - dậy sớm, vườn,lên đồi, đất trời, chờ đón * GV vừa đọc vừa kết hợp viết bài lên bảng cho học sinh chép lại vào - GV kiểm tra sửa chữa -GV đọc cho học sinh dò lại bài viết mình 2.Bài tập: * Điền ươn hay ương - l…, n… rẫy * Điền v,d hay gi: -…ỏ trứng, …ỏ cá, cặp …a Tổng kết chấm bài: - Sửa chữa, bổ sung * sửa chữa lỗi lớp hay viết sai nhiều, nhắc cho các em nhà tập viết lại nhiều lần -Nhận xét , tuyên dương - Dặn dò: - HS viết từ vào bảng - Một em lên bảng viết -Nhận xét - HS chép bài vào -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét -2 em lên bảng làm bài -Lớp nhận xét Lop1.net (9)